思考作文范例（7篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的思考作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思考作文 篇1
人就這么一輩子，說的是沒錯。生命只有一次機會，倒也不假。聽聽而已，但無法深入體會。
徐福老先生尋找不死仙藥，晚年劉徹欲求長生不老，吉爾迦美什歷經艱險獲得不死之藥的故事足以說明百年一輩子一寸光陰不可輕。前些日子去看了藍精靈，有一情節：格格巫用魔法使一個老太婆返老還童。那個過程很細膩，花白的銀發變得烏黑亮麗，臉上的褶子像是用熨斗燙過，再是變得****。啊嬤臉上的表情夸張至極，那種瘋狂的喜悅……在讓人活一輩子的確令人欣喜若狂。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。過這一生若知道該干些什么，便已知足。這讓我想起水滸好漢，一百單八將本是什么魔鬼，非也非也。被朝廷中奸人所害，逼上梁山，亮出“替天行道”的旗幟，大口大口的喝酒，開懷大笑，懲奸除惡，好生快活。可惜最后落的悲慘下場。但是我想他們已經充分利用自己的生命，使之變得有意義，哪怕只活了生命的一半，也值吧。
回想下午，做科學題目。也輪不上難的題目，我卻看的是頭昏腦脹，一團漿糊，甚是慚愧。忽然感覺在學這課的時侯我是在神游。渾噩的日子毫無意義。我需要努力抓住每一刻，每一瞬。因為人就這么一輩子。
如果我是英雄，便要拯救更多的'美人；如果我是商人，便要賺取更多的財富；如果我是醫生，便要治愈更多的病人；可能，如果我愛什么人，便要大膽的告訴她。因為昨天是歷史，明天很神秘，而今天是上帝送給我的禮物。時間過去便再也回不來。可能一覺睡下，就是無盡頭的夢，一切都隨之消逝。
人這可貴的一輩子，必須好好把握。
思考作文 篇2
每天清晨的鬧鐘響聲將我們從美妙的睡夢中拖起，催促著我們投身于這個繁忙的社會。我們以最快的速度換好行裝，來不及為自己補充能量，就要出門面對街上的車水馬龍、行人的川流不息。身處這樣一個快節奏的現代社會中，我們對周圍的世界應接不暇，久而久之，便渴望有一個幫手能協助我們精確無誤地完成各相關工作，孜孜不倦、永不停息。在這樣一種意念的驅使之下，人工智能橫空出世。
我們賦予它了我們所憧憬的一切：高效率的思維、高精度的計算、高續航能力的軀體。我們只需不斷更新它的系統，它就能為我們做任何事。但我們漸漸發現，我們似乎太過于依賴它了，依賴到我們可以因為它忽視周圍所以其它的存在——所有的一切與它相比都不值一提。我們忘記了周圍的花草、周圍的'行人，甚至連腳下的路也視若無睹。我們又學會了和它一樣思考：用最精確的計算得出對自己最有利的條件，然后快速地直擊目標，不容遲疑。
我們慢慢發現了這種思維方式的妙處——快速、精準。但同時也得摒棄一些東西：情感。豐富多樣的情感會干擾我們的思考，但為了敏捷的思維，丟失這一點點又算什么呢？它帶給了我們更高的工作效率、更好的成品質量，我們的工作得到了夸獎、我們的能力等到了賞識，可最后卻絲毫感受不到成功的喜悅。我們來不及思考這一問題，便又投入到另一項工作中去了。就這樣不斷的計算、不斷地開始、不斷地結束，我們已忘卻可成功與失敗的感覺，我們會的，只是不斷地操作、演算。如果是這樣，那恭喜你，你已經和人工智能所差無幾了。
你也許會對這種思考方式唏噓不已，認為其“無人性”、“無人情味”，那就請你仔細想想，在這個社會上，真的沒有這樣的人存在嗎？我們看似精明、堅不可摧，但他們的眼中只有自己這樣一個個體。他們不與他人聯結，只完成著單獨一人的思考、演練。正如在路上看到他人遇到困難時，他們會先思索一番，接著得出“幫助他人便如同浪費生命”這樣的結論，便置之不理；又如一些貪婪之輩為了金錢利益可以拋妻賣子，在他們的思維模式中，用情感換取物質是筆劃算的交易。他們權衡著失與得，最終忘記了失與得的感受。他們挑戰人性，最后也失去了成為一個大寫的人的資格。一旦斷網，他們自己便是全世界，他們脫離了社會，社會也不再存有他們的蹤跡。
這讓我想起了前不久的一檔節目中，人工智能程序設計者試圖將人類大腦的整體結構輸入到人工智能中，讓它擁有和人類近乎相同的思維模式。評論者們有的是對科技發展的欣喜，但更多的是擔憂：人工智能會不會戰勝人類？但這卻讓我們想起了蘋果公司總裁的一番言論：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心”。人之所以成為這個地球上最高等的生物，就是因為我們擁有獨特的思維模式和復雜多樣的情感，這就是所謂的意識。科技的進步值得讓人欣慰，但若是有一天，我們在對科技發展追求的道路上遺失了人心、舍棄了人性，那我們便再也沒有什么可驕傲的了。
我們用意識創造智能，卻不可被智能左右意識。若我們的靈魂麻木，終有一天，也會如人工智能老化一般死機，變成一塊塊無用的廢鐵。
思考作文 篇3
星期五端午節，我們一家沒有去哪里，只是吃了幾個粽子。吃完粽子后，大家就去辦自己的事情了。我坐在房間的窗邊，看著外面的風景，腦子里想著“端午節”這三個字。
我腦中思考著：端午節是紀念戰國時期一位偉大的愛國詩人——屈原。這位愛國主義詩人，眼看的祖國被侵略，心如刀割，生不如死，于是在公元前278年五月初五，投江自殺……后來楚國人民，為了讓魚兒不去吃屈原的尸體，便用葉子包出粽子，扔到海里去，給魚兒吃。
還記得屈原的.那句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句話的意思是：追尋真理方面，道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地去追求和探索。這詩句是出自屈原的《離騷》，這首詩也體現出了屈原的愛國情懷，還有他的憂國憂民的思想。想到這，我的腦中不由浮現出前幾天我們二實小組織“慶六一”的快閃活動，全體師生共同唱響《我和我的祖國》。這就是一次愛國教育，這就是愛國情懷！
端午節這天會舉行許多活動，比如：賽龍舟、吃粽子、畫額……大家都知道，我們泉州有很多地方也舉行賽龍舟活動。賽龍舟是一群年輕力壯的人們，在龍舟上有節奏地劃起木槳，然后由一個精氣神十足、嗓聲響亮的男人負責打鼓，這樣伴隨著陣陣鼓聲奮力前進，哪支龍舟先到達終點就是第一名。這是需要力氣和氣勢的考驗。
在這個端午節里，雖然我沒有去看賽龍舟、去畫額、喝沐蘭湯等等，但是我至少吃了粽子，也想明白了端午節的真正意義。在這個端午節里，我還是有所收獲的。
思考作文 篇4
思考是一種對己對人對事深入探索。說人糊涂就是某人不愿思考隨波逐流地跟著感覺走。人腦是經過二三百萬進化寶貴資源，不善于開發利用這個寶貴資源實在是令人心痛損失。人要學會充分運用自己大腦思考功能，充分發揮大腦使用價值。讓思考來提升人生的境界；讓思考提升人生活質量；讓思考創造美好人生。
一思考的方向和目標
從實際出發是哲學術語，面對則是生活用語。我們思考對象就是生活環境和環境中自己。自己和所處環境是相互聯系相互影響。我們不能成天想那些不相干東西，浪費我們寶貴精力。我們就是要拿出大部分精力去思考處理生活中主要問題。
生活的目標有正目標也有負目標。 正目標就是生活所要實現愿望。負目標就是生活夢魘-----防止生活出現災難性后果。
要善于運用逆向思維來進行倒推倒逼。
工作中某些問題一旦出現，對自己結果將是災難性的，因此就必須千方百計鏟除某些問題出現的因------來預防某些某些問題出現。
所以思維方向和目標就是實現生活中希望防止生活夢魘。這些生活中正負目標怎么想都不過分。所以不存在不知道想什么的'問題。
二思維的具體過程
我們在思維方向和目標里面解決了思考什么問題。知道了想什么還不行，還要知道怎么想。
在日新月異科學發展的今天，無論什么問題都有相應理論。實際情況要聯系相應理論。讓實踐有科學理論來指導，讓科學理論在實踐中完善豐富發展。
實際是思維的方向，理論是思維框架。實際中人和事都應該一分為二看待。不斷增加正能量減少負能量。用量變促質變。改變量變之因也就改變質變之果。
下過象棋的人都知道：棋局中有很多巧妙應對之策但棋手就是發現不了。原因就是沒有充分思考。事因的急敗，思因緩得。深
思熟慮是多么重要。
思考作文 篇5
有些人考上了好大學，讀了研究生，但生活并沒有發生逆轉，生活也沒有發生本質的改變。因為他沒有獲得成長的技能，所以教育有時候并不一定意味著成長、思考和行動，這些都可以促進我們的成長。
誠然，學歷代表著學校生活的體驗，而學歷往往成為現代社會某個發展平臺的敲門磚。但是，如果我們不去思考，不去行動于我，所謂的學歷與成長無關。真正的成長應該是內心的成長，靈魂的感受，思想的成熟。真正的成長來自于我們對人和事的思考和豐富的經驗。
我想，我成長了。古代有我天、三省、身的自我鼓勵。今天，有一種理解是我想的，因此我是。耶！人是會思考的蘆葦。幾千年后，我們都消失了，只留下思想的光芒。但是深刻的思想不是一蹴而就的。只有深度積累，多思考，多思考，才能成長到那個高度。
著名散文家遲子建曾經說過，我要努力搜索多久，積蓄力量，才能獲得片刻的榮耀。在不斷尋找新事物的過程中，我們的思想和心靈也在不斷成長。一味地接受課本上的理論知識，作文真正成長的道路可能還在。只有在之前的經歷中多思考，多尋找，才能有所成長，有所收獲。
我行動，我成長。讀萬卷書，行萬里路。簡單的道理就是課本知識的學習和社會實踐相輔相成。年輕的`學生生活在繁榮中，所以采取更多的行動和開闊視野對我們的成長更有利。長期沉浸在學校里，我們的成長可能會在很多方面受到限制。
1990年后女醫生被詐騙了幾百萬條短信，聽起來不可思議。驚訝之余，我們不得不深思。學校教育的不足就體現在這里。要彌補這些不足，需要我們自己去行動，去體驗，去看，去聽，去判斷，去成長。
成長也是一門要學的技能。如果你沒有這個本事，即使你一輩子都沉浸在學校里，你的成長還是有限的。獲得成長技能是根本的解決辦法。當你覺得自己平庸安逸的時候，多思考多行動，在成長中學會成長。
成長可以逆轉我們的生活。當你覺得自己平庸卻趕不上平庸的時候，學習成長的技巧，讓自己成長起來，永遠堅信：我思考，我行動，我成長，我成功！
思考作文 篇6
在生活中，我們學會了很多東西，而我就在這中間學會了思考。
我以前，一向都很魯莽，很多事情，思都沒思考一下，就去做了。比如那一次，我放學后回到家，準備開始做作業了。我最后做的是數學作業，當我做到數學練習冊的最后一到題，也就是最難的一到題時，我潦草的讀了遍題目，隨后就草草的亂做了，而我心里就想：“反正都是最難的題，我一般來說都做不起，就等媽媽會來在做吧。”等到媽媽會來，我就把題拿給媽媽看，媽媽一看臉色稍微變了，隨后就說道：“這么簡單的題你不會做嗎？還亂做一通。”我一看，原來這到題是那么的簡單。
雖然我被媽媽訓斥了，但我還是沒改掉我不愛思考的壞習慣，還經常犯其他的錯誤做事總做不好，直到三年級，我去學了圍棋以后我就有點變了。
才剛剛接觸圍棋的時候，我還是沒有改掉我不愛思考的壞習慣，只是后來。我在一次學圍棋時，老師叫我們和同學互相下圍棋切磋，結果我每次都是最先下完，而且一次比一次輸的`更慘。后來，老師告訴我下棋時要思考，不要動不動就下一步棋，在下這一步棋之前要思考一下這不棋對下一步棋有什么用，對你以后有什么用。學完圍棋，我回到家，仔細想想老師說的那句話，我恍然大悟：“許多事情都像圍棋一樣是需要思考的呀，怪不得我以前做事總做不好。”
我領悟到老師的這句話后，我就開始學會了思考。又是在一次學圍棋時，老師又安排我們下棋，而這次我不像以前那樣下得那么快了，而是仔細的思考對手的每一步棋，然后做出決定要下那一步。然而，在這次下棋中我好幾盤都勝利了，老師也點點頭。不僅在圍棋上，還有在學習上也有了明顯的進步，我不像以前那樣，只要一遇到難一點的題就退縮不做了，等到媽媽回來后再做，而是如果有難的題我會仔細的思考，然后做出決定該怎么做。媽媽看到我愛思考了也點點頭。
思考是做一件事必不可少的東西，而我學會了思考。
思考作文 篇7
做一件事，必須要先去想，再去做，如果你連后果也不想想，那么你就會完蛋。――題記
“哇哇哇，不好了！救命啊！我可不會游泳啊！”我大聲喊叫著，甚至哭出了聲音，事情是這樣的……
今年暑假，我們一家人去海邊玩，我們開心極了！到了海邊，我們先在沙灘上捉了螃蟹。可是，由于我的鞋太臟了，嘚瑟的我跑到了海里去洗鞋。“不要去，太危險了，浪太大了，不要去。”爸爸媽媽大聲說著。可是，我怎么就那么笨呢？竟然還對爸爸媽媽說：“沒關系的，我會把我的鞋洗干凈的，不會讓‘敵人’再次沖進我的‘地盤’。”我走向海中，爸爸媽媽大喊著，仿佛我要自殺似的。其實，我也有些害怕，但是，我一直在鼓舞著自己：“沒事的，不就是洗鞋嗎？洗一洗就回來了，不要害怕。”我為自己打氣。
我正要洗鞋，那氣勢龐大的“隊伍”向我沖來。“啊”我三步并作兩步往岸上沖去，可是，太遲了，“啊”我大叫了一聲，最后，只有一個結果，我被卷進了浪里。“啊！不好了，爸媽快救我。”我一邊掙扎一邊哀求道，一旁的`大人見大事不妙了，爸爸一邊在耳抓撓腮，一邊自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”媽媽大聲訓斥爸爸：“快救人啊！還在那說啥呢？”“爸爸，這水好咸，救我。”我有氣無力的說，爸爸一口氣沖進了海里，把我從海里“撈”出來，說：“你個死丫頭，鞋呢？”我奄奄一息地說道：“不知道。”媽媽說：“丟啦！以后長點記性啊！”我點了點頭。
等我爬起來的時候，腦子里冒出了一句話：“做任何事時，必須要想結果，如果不聽取勸告，后果將不堪設想。”
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