思考作文匯總[8篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的思考作文8篇，希望對大家有所幫助。

思考作文 篇1

　　做事，成大事，重在于思考。思考，是出于一個有目的性和價值觀的基礎上進行的。現如今，智能化改變了生活。人們開始缺乏思考或是無目的性的思考。因此，在我看來，我們應該重新認識思考，學會思考。

　　在古時，孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習要與思考相結合，而不是單取其一。也有“三思而后行”，在作出行動之前，進行多次的思考，從而不盲目地行事，犯下錯誤。如今，人工智能改變了人的思考，有的人只顧學而不思，有的則思而不學，缺乏價值觀念。

　　現在處在多媒體時代中，人們對于信息篩選的思考開始減少。從網絡新聞可以看出，多種各式各樣的`新聞標題吸引著人們的眼球。而一些標題黨的設計可謂是無中生有、虛張聲勢。只有一個目標，“吸引眼球”的設計，讓思考缺乏了一些過程和價值。從讀者看來，判斷一個標題屬真屬假也需要多重思考，然而讀者對于信息的篩選并不能做到嚴密的思考。一些人甚至在未經思考后就對一些虛假信息作出個人評價與批評。例如在之前的報道上寫出，上海的一位老太太被外國人騎著助動車撞倒后站起。在未經過實證后，網上便瘋傳出“老太太碰瓷外國人”的消息。這些網友可曾有人想過未經思考帶來的后果?在這些網友無同情心的思考或是無思考后所作出的輿論背后，對于這些被指責的人，留下的陰影是巨大的。而只有當網上傳出事實說老太太是被撞到后，才有人恍然大悟。人不作思考的主人，卻被一心的浮躁而操控，那么這也正印證了蘋果公司總裁庫克所認為的“人類像計算機一樣思考”。

　　人對思考應重新認識。在過去的幾年里，新媒體迅速發展，快節奏讓思考變了味，改變了人的思考觀，越來越多的人在不經意間，改變了思考的方式方法。在學校里，不難發現同學們的思考是盲目跟風的，有人給了一個答案，就只會復制，抄寫，缺乏對于題目的用心體會與思考。社會上也同樣如此。一味地追求快速、時間，從而闖下一個又一個的紅燈的司機同樣缺乏一種價值觀的思考。

　　因此我認為應當重新認識思考。作思考的主人，學會正確的、有價值觀和目標的、同情心的思考是十分必要的，而不要去被思考所“操控”。

思考作文 篇2

　　新課程的改革之風已經吹遍了神州大地，各地的課堂中或多或少地表現出了新面貌。但我發現，在初中語文的課堂中，特別是作文課堂上還有這樣一些現象：有的同學一到寫作文就抓耳撓腮無從下筆；有的同學等老師一出題目就趕緊翻出優秀作文寶典考場作文大全，來臨時抱佛腳；還有的同學竭力要求自己做到文筆優美，以致把作文的主題拋之腦后這樣，就使作文成為我們同學的一種極重的心理負擔，越怕越不會寫，越不會寫越怕，形成了一種惡性循環。

　　其實，作文并不是象這些同學所想的那么令人畏懼，令人高不可攀，只要你端正態度，用心去寫，肯定是能寫好的。我在教學之余總結了有關寫作的小竅門，希望對同學有所幫助。

　　一、戰略上藐視，戰術上重視

　　作文，在一定程度上就是一種交流，就如同我們同學之間平時交談一樣，它是人與人之間見聞、感受、思想情感的交流。與平時交談不同的是，前者是使用書面語言，后者是口語，雖然各有特點，但從本質上說都是交流。因此，我們在戰略上不必興師動眾地對待作文，不必把它看成是如此艱巨地一項任務，更不必端起架勢來作文。我們要把它當成是一次次地心靈交流，這樣，就容易消除畏懼之心。

　　二、我口表我心，我心抒我情

　　這是作文的根基，有了這個根，作文就會有材料源泉。蘇藿姆林斯基說過，生活是一本活生生的書。我們各自的生活經歷、周圍的人和事、以及思想感情就都是作文的素材，只是許多同學沒有認識到這一點，他們的作文缺少的就是生活的充實體現。

　　新課程中要求作文必須要體現作者的真情實感，以情動人，以情感人。因此，學寫作文的首要環節就是：學會表達自己，要知道，喜怒哀樂、柴米油鹽都可以寫進作文，而不必強求立意的宏大高遠、能做到內容具體、文從字順，能逐步提高就是進步。

　　生活本來就是平常的、普通的，能從這普通、平常的生活中品味出酸甜苦辣，并生動地表現出來；能從一件不起眼地小事中，抒寫出自己地一份獨特地感受來；能從一處平凡地景色里，蘊涵進簡單而厚重地哲理來，這就是很了不起地功夫了。

　　三、說別人未說，寫別人沒寫

　　新課程標準對寫作地要求講究一個新字。許多同學都知道要新，卻不了解如何做到新。其實，新有多方面的表現，如構思、選材、立意、語言、結構等。現在，報刊雜志上常有一些讓人眼睛一亮的文章，可以借鑒一下，但要注意千萬不能人云亦云，更不能照搬照抄。我們可以結合當今社會的風云變幻，國家的日新月異；也可以立足于學校和班級的實際，著眼同學的日常生活，選擇一些新穎的、屬于第三構思類型的材料來寫。在結構形式上，可采用片段拼貼式、小標題式、題記后記式等多種形式來讓你的文章永遠給人耳目一新的感受。

　　四、放飛想象，張揚個性

　　或許你活潑開朗，作文就多幾分輕松和快樂；或許你內向沉靜，作文就多一點深沉和含蓄；或許你幽默風趣，作文就多幾分俏皮和灑脫；或許你抑郁憂傷，作文就添些許動人的感傷

　　你還可以放飛你的.想象，讓它在思想的天空馳騁，總之，你盡可以大膽地寫出自己，張揚自己，在新世紀的陽光沐浴下，把一個活潑、全新的自我展示給同學、老師與父母親人看吧！

　　五、培養讀書興趣，勤寫生活日記

　　著名教育家葉圣陶先生說過：生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我們一個人不可能事事都親自經歷，所以只能從古今中外的書籍中間接獲得經驗。多讀有益的課外書，對豐富我們的知識，開闊我們的視野，提高我們的能力，陶冶我們的情操有著極大的作用。我們如果把寫作能力落實到每天的日記上來，把寫日記當做一個良好的習慣長期堅持。這有助于鍛煉我們的那一雙善于觀察、發現的眼睛，更有助于鍛煉出一個勇于思考、勤于思考、善于思考的大腦，從根本上提高了我們的作文水平，徹底改變同學畏懼作文的想法，而轉變為會寫、能寫、樂寫。

　　提高作文能力的途徑很多很多，我想，對于每個同學來說，又都有自己的特殊情況，只有結合自己的實際，尋找一種適合自己的方法，持之以恒地鍛煉，那么，成功一定屬于你的！

　　內容概括：這篇介紹了關于淺談作文教學的冷思考，希望對你有幫助！

思考作文 篇3

　　這樣一個問題，相信很多人會說很簡單，小孩子都會，而事實上卻不是。

　　一家公司應聘職員，面試時主考官問了這樣一個問題，10減1等于幾

　　一些應聘者神神秘秘的趴在主考官耳邊說，你想讓它等于幾，它就等于幾。

　　還有些人自作聰明，說，10減1等于9，就是消費；等于12，就是經營；等于15，就是貿易；等于20，就是金融；等于100，就是賄賂。

　　無數應聘者中只有一個人回答等于9，還有點猶猶豫豫。主考官問他為什么，這位應聘者小聲的說，我怕照實說，會顯得自己很愚蠢，智商低。

　　說罷，又小聲的`添了一句，對獲得一份好的好的工作來說，誠實可能是這個世界上最沒用的武器了。

　　最后，這個誠實的人被錄用了。

　　有些事情其實很簡單，不要把它看得過于復雜。

　　生活中，難免有不如意的時候，我們要始終讓自己保持清醒而客觀的看待問題，就不要把簡單的事情看的過于復雜，把復雜的事情看得過于簡單。

　　10減1，一個很簡單的問題，等于9，無論什么時候。

　　記得以前，同學之間很流行一種問法，1加1等于幾，每當有人說2時，他們就會說，不對等于田，當你說等于田時，他們又會說，不對等于土，等于士，總之永遠不對。

　　現在知道答案了，不管怎么變，1加1永遠等于2.

　　走自己的路讓別人說去吧。只要你認為是對的，除非別人真正有道理，那么在這之前相信你自己吧。

思考作文 篇4

　　大自然的美麗，總是有很大的吸引力。“人間天堂”——杭州也是如此。它有著濃密的現代氣息，卻也不失森林的那種神秘。

　　來到杭州的第一天，我們便去了著名景觀——西湖。這時晨光熹微，一陣微風吹過，岸邊的大樹翩翩起舞，湖面微微泛起陣陣波紋，湖面上的小舟搖擺不定，構成一幅幅美麗、和諧的畫面。 我們沿著岸邊，繼續前行。我向前遠望，一個黑色的小點映入我的眼簾。那是什么好奇心驅使我向前奔去，探個究竟。隨著黑點的擴大，一陣陣若隱若現的清香撲 面而來，這是什么樹我看到那個“黑點”時，驚呆了！它擁有伸展而遒勁的枝干，樸素的美中還透著點兒帝王的神韻。看

　　著它神氣的外表，聞著那陣陣的清香，它 好像在時光的迅速的凈化中，成為了一位威武而又不缺乏溫柔的.常勝將軍。這就是香樟樹。

　　我慢慢走上前，仿佛也與香樟樹融為一體。我聞著它“溫柔”的味道，不，那不止是“溫柔”的，更是大自然的味道。這時我仿佛聽到了它的呼吸聲，感受到了它的心跳。這棵香樟樹仿佛像用它那單薄的力量維持這座城市的性格，使它不失去森林的那種神秘感。

　　這一次它引起了我的思考。樹是什么它是建筑物，用來供人居住嗎它是商品，供人們交易嗎這些答案統統都不是。它是引我們回故鄉的曲折小徑；它是幫我們從被復制過無數次的城市中找到家的“圣人”；它是心靈的創傷藥為我們治愈心靈的傷口。

　　樹為我們做了這么多，可我們呢想想那些一次性的筷子、一次性的紙杯、一次性的紙碗，無一不是人類傷害樹的首要證據。它們在鋒利的鋸子面前難道沒有發抖我們在需要它時砍伐它，而不在它需要時呵護它。想想20xx年的沙塵暴，要是它們還在，我們會看到那黃沙漫天的景象嗎答案是“不”！

　　我們那么需要樹木，就應該愛護它們。讓我們以保護地球的名義保護樹木吧。像呵護自己一樣呵護樹木吧。我相信在未來樹木將會成為北京的形象大使，更會成為中國的形象大使！

思考作文 篇5

　　臘月二十八舅舅家請客，我們一家早早就去了。看著廚房間里滿地的葷菜和蔬菜，我也趕緊加入了幫忙擇菜的隊伍。忙活了一上午，五六十人紛紛入座，笑著鬧著品起了美酒佳肴。

　　一開始，桌上是十個冷盤。緊接著，熱氣騰騰的炒菜就陸陸續續地端了上來。不一會兒，餐桌上已經高高壘起了小山。有好幾個菜還沒來得及吃就被疊在了下面。粗略點了一下，足足有三十個菜。我暗暗吃了一驚，心想這么多菜，怎么吃得完呢？平時舅媽經常說要“光盤”，可這次舅媽卻說：“新年難得請親戚們吃個飯，菜少了沒面子。吃不完沒關系，等一會兒全都倒進垃圾桶。”我聽了十分疑惑：好好的菜為什么要倒掉？難道生活富裕了就可以鋪張浪費了嗎？要知道勤儉節約是我們中華民族的傳統美德啊。不能讓舅媽把這些菜浪費掉，于是我試圖勸說舅媽：“舅媽，今天的剩菜不要倒掉，我讓爸媽帶一些回家，讓舍不得買菜的姨婆帶一些回家。我們一起努力把“光盤”進行到底。好嗎？”舅媽皺著眉頭說：“不要了，剩菜太多太麻煩，下次再“光盤”吧。”我拉住舅媽說：“您平時不是經常教育我要把飯菜吃光，不浪費嗎？那您就該為我做出榜樣呀。這飯菜可是農民伯伯用心血與汗水澆灌才換來的。你可不能說話不算話呀。”舅媽聽了我的一番話，沉思會兒，摸著我的頭笑瞇瞇地說：“行，聽你的。我們把 “光盤”行動堅持到底，把飯菜吃得一干二凈。”終于勸動了舅媽，我心中萬分欣喜。狗狗小花好似也要加入“光盤”隊伍，喂它的食物小家伙晃著尾巴吃干凈了，還把盤子添得光光亮。

　　晚餐在一片歡聲笑語中結束了，舅媽準備了好多的空盆，從餐桌上端回來的剩菜舅媽都做了分類，把相同的放在一起。爸爸把他最愛吃的黃鱔、大腸等菜全部帶走了，姨婆也樂呵呵地帶著好多菜回家了。我在舅媽家住了四天，才把剩下的飯菜來了個徹底光盤。

　　離別時，舅媽意味深長地對我說：“謝謝你，昕昕，因為你的話語讓我更加懂得了節約和拒接浪費的`重要。”一路上我陷入了沉思，我們國家還有很多地方很窮，連基本的溫飽都沒解決，但是富裕的地方人們又不懂得節約，大肆的鋪張浪費。如果我們人人都注意勤儉節約，對需要幫助的人們伸出援助之手，那我們的國家將會變得更加繁榮昌盛。

思考作文 篇6

　　隨著時間一分一秒的過去了，我們期中考試也考完了。一天，上語文課的時候，老師已經把卷子發下來給我門們看了。

　　拿到卷子，我立馬把分數看了一下，“77”我看到了這個分數，已經垂頭喪氣了。我看了看到愛是哪里錯了，翻到第一面，只見第一面扣了6分，的二面扣了7分，最后作文還扣了6分呢。我想：如果，第一面的字的理解、第二面的閱讀和第三面的些詞語不錯，就好了。可是，最讓我心疼的是我第三面的'一題竟然沒做。

　　我又翻到作文，我覺得自己寫得蠻好的，可是，老師為什么扣我6分呢？我看了看，呀！原來我標點符號寫錯了，我又看了看，還有3個錯別字。我又想了想，如果加上這些粗心大意扣的分數，說不定，我還能考到90分呢。最后，我又翻到了第一面，看了一下，原來是用詞不當，扣了2分。

　　這讓我知道了，做每一件細小的事情，也要認認真真的去做。

思考作文 篇7

　　在去年暑假，我看到了一件讓我觸目驚心的一則新聞，那就是舟曲泥石流災害的事件，它讓我整個暑假的生活都度上了陰影，尤其是每天新聞中都會報道這件事，所以，它就成了我的暑假生活重中之重了!今年暑假我又看到了東方之星沉船新聞，我的心情一下子又再次被揪緊，我開始為他們而擔心，那些沉船的人員里還有幸存者嗎?他們能不能被救上來?我都在祈禱。不知不覺我的思緒又回到了當年暑假。

　　那年的8月11日，在甘肅那邊發生了可怕的泥石流事件，那種場面令人震驚：

　　那天晚上，我和爸爸媽媽在電視上看到了甘肅舟曲發生的泥石流事件，許多石塊與泥土順著山河與冰川融化后的雪水流了下來，把馬路沖成了河流，把房子都淹沒了。

　　災難過后，有些幸存家長在尋找自己的孩子，而有些孩子也在尋找自己的父母，這種令人感動的畫面也曾在我眼前出現過：那就是汶川大地震的時候，這令我想起了一首詩：“蔚藍色的大海，本來是海鷗的樂園，可是巡弋的戰艦和水雷成了不速之客，這究竟是為什么?······”這首詩歌的名字叫《和我們一樣享受春天》，里面描述了許多的災難，所不同的是：一個是人性化的戰爭，一個是自然災害。

　　所以看到這樣的慘面，應該明白，自然災害是無情的'，人是有情的，我們不能再用自己的雙手創造災難，我們應該用自己的雙手解決災難給我們帶來的不幸，讓人類生活在一種和諧的環境中。

　　看了電視中傳遞來的信息，我的感觸很深，我們今后千萬不要破壞環境了，這樣只會造成更多的自然災害，這些年來都有很多的地方發生災難，如：汶川、玉樹等等，所以我們一定要保護好環境，創造一個美麗、和諧的家園!

思考作文 篇8

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

　　——題記

　　也許大家都讀過這樣一個故事。蝴蝶出生之前一直待在一個繭中，蝴蝶蘇醒之后，必須奮力將這個繭沖破，這樣才能成為美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。不巧正好在一只蝴蝶破繭而出的時候，被一個路人看見了，他不忍看蝴蝶這樣艱難地爬出來，于是他將繭弄破，讓蝴蝶更好地爬出來，可沒有想到這只蝴蝶再也飛不起來了。原來蝴蝶破繭是為了使其雙翼充血而更加有力，是為其日后能夠飛舞做準備的。而那個人破壞了這個規律，讓這只蝴蝶沒有經過自己努力破繭，從而也使這只蝴蝶失去了飛翔的機會。

　　由此我們可以看出，蝴蝶的破繭與雨燕展翅飛翔之前的減肥一樣，都是為了自己日后的飛翔而經受磨難的考驗。只有經受住了這些磨難的考驗，優勝劣汰，才能夠成為生活中的.強者。

　　動物尚且如此，更何況我們人呢？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這句至理名言被“明末四大才子”之一的文征明推崇為自己的座右銘，每當他自己在經歷磨難和困難的時候，總會念叨著這幾句話，鼓勵自己，也正是憑借這種精神，他戰勝了困難和磨難，成為“明末四大才子”之一，流芳千古，成為千百讀書人的榜樣。

　　上天是公平的，它自有它的規律，它不會讓任何人太輕易地獲得。所以人們不要對自己的境遇有什么抱怨，因為如果你現在正在接受著磨難，那么恭喜你，只要你堅持下去，就一定會有豐厚的回報。

　　作為一復讀生，今天的自己又一次坐在高考的考場之中，去年的今天的場景依舊深印在自己的腦海之中，無法釋懷，去年的失敗，銘記在心。經過這一年的努力，自己也比過去更加成熟，現在的我并不認為這過去的一年是上天對我的不公，相反，那是對我的檢測，檢測我是否能夠通過它對我的考驗。而這一次的高考，是它對我的又一次考驗吧！

　　“該不該擱下殼殼殼。尋找到底哪里有藍天……我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片向前飛，小小的天，有大大的夢想，總有一天，我會擁有我的天。”

　　——后記

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