思考作文600字

時間：2022-09-24 16:36:14 思考我要投稿

【精選】思考作文600字集合10篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的思考作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】思考作文600字集合10篇

思考作文600字篇1

　　人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。__題記

　　人的一生不是十全十美的，人活著總會犯一點點錯誤，但是犯了錯就要改正。

　　母親是一個辛勤的園丁，用她甘甜的乳汁灌溉著我們這些祖國未來的花朵。每天早上母親三點鐘就開始起來做早點，做到了天亮然后就用車拉到外面去賣，掙回來的錢不僅要支持家里的費用還要供我和弟弟上學。每次母親從外面回來之后每天晚上還要嘮叨幾句對我們說認真讀書，以后出來就不用像我們這么辛苦，早上半夜三更起來，出去還要被太陽曬，有時候下雨時還要被雨淋，還說如果不認真讀書以后可能比她還慘，但是我一句話都聽不進去，有時我反而還還罵回幾句。但是換個位置站在母親那個角度去思考想想真的很不應該，因為每個孩子的父母都希望自己的兒女能長大成才，希望自己的兒女能過得更好，每次母親從外面買東西回來都是舍不得吃，每次等我和弟弟吃完之后吃我們剩下的。

　　換個位置去思考你就會明白父母其實是很愛我們的，她自己舍不得買一件好的衣服穿，而我們每次買的都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買東西自己都舍不得吃每次都把她留給了我們吃，但是我們為什么卻不能體驗她的辛苦呢?為什么她做生意那么辛苦而我們學習還要讓她那么操心呢?

　　原來我真的錯了，曾經我還以為自己的選擇時正確的呢!今天，我終于認識到了自己的錯誤，認識到了只顧自己的觀點的錯誤，若沒有站到母親的立場去想，永遠都不可能體會到母親的辛苦，可能我會一直錯下去，現在想起來我覺得自己好不孝順啊，為什么母親做生意那么辛苦而我學習卻還要讓她那么操心，為什么我的任務為什么還要父母來監督完成呢，難道我自己不能完成嗎?現在想起來我錯了，但是錯了就必須改正，希望能得到父母的原諒。我以后再也不會讓母親失望啦，我會認真學習爭取做到最好。

思考作文600字篇2

　　世人皆說：“人間有真情，人間有真愛。”不知你是否發現?或許你會說：“車上讓座、挽扶老弱病殘過馬路，不是隨處可見嗎?人間確實有真情、有真愛!”我卻不以為然......

　　那是剛放寒假的一天，我乘坐公交車。記著車上人很多，一個孕婦上了車，售票員急忙說了句：“哪位年輕人給孕婦讓個座?”但，車上的所謂年輕人并未動，而且穩如泰山，倒是我們同行的幾個伙伴商量似地紛紛站了起來!這讓我不得不承認人間確有真情、確有真愛!人們常說：“真理往往是掌握在少數人的手里。”那真情、真愛、人世間的溫暖是否也只存在于少數人的心間，我一直在思索，卻始終找不到答案!記著曾看過幾則感人的故事，但大多是動物報答人類的恩情，這些動物卻總被人們扣上“兇殘”的頭銜!時常自視為高級動物的人類卻讓人絲毫感受不到人世間的溫暖!倒是那被“硬”扣上“兇殘”頭銜的動物讓我透過“薄絹”讓我感受到人世間的溫暖!“人世間的溫暖，人類卻給的少的可憐......”興許有些人嘲笑我太過悲觀!太過極端，片面地思考人世間的溫暖!那，我完全可從另一個角度切換!

　　生活中的小細節其實也時時刻刻給予我人世間的溫暖!記著有一次，去買東西，走得急，倆人兒撞在了一起，我和另一個人竟同時說的“對不起”!還有一次，語文老師說她搬著一摞紙準備印些資料;一路上走在連廊上好幾個人問她：“老師，您是否需要幫助?”還有，自己跑操跌倒，同學們都扶起我“噓寒問暖”......這些瞬間我都小心、歡喜地記在心間!因為它們讓我思考人世間的溫暖不再空白!

　　我，依舊思考人世間的溫暖!但，它們卻像是一個迷，等著我尋覓!

思考作文600字篇3

　　我是一株平凡的小草。

　　當你踏青觀光時，不經意間的一腳便會踩到我，我身形瘦小，沒有大樹般挺拔的身材，即使是習習微風，我也會搖擺不定，任憑風吹雨打，我依舊“逆來順受”，默默承受那無情的摧殘。我身著一身綠衣，沒有花兒般五顏六色般艷麗的外表，花兒能招蜂引蝶的來到它們的身邊翩翩起舞，而我卻站在一邊呆呆的投以羨慕的眼神，發出無奈的感嘆。

　　我一無所有，孤零零的，沒有果樹那一身累累的碩果、發出誘人的香味。農人帶著喜悅的心情本想果園，當他們從我身旁經過時，連駐足看我一眼的機會都不給我，甚至他們會發出憤恨的怨氣，埋怨我礙事，憤憤的將我拔起，仍在荒坡上，任憑日曬雨淋，任憑我百般呼喊，我的血液卻一點點蒸發，直到死去，無人應答。成為一株毫無生氣、發黃的干草。人們常說的“命賤如草”，近視在我身上驗證的。

　　所幸的是，我是不甘平凡的一株草，我是一株會思考的小草，他讓無不在平凡。思緒在我的大腦中飛揚，我雖是一株小草，卻又鼻山還高的雄心壯志，卻又像流水一樣靈動的思想，因此，我不在平凡，因為我是一株會思考的小草。

　　你踏青遠游，蒼翠欲滴的山川、田野正是被我覆蓋。我有自知之明，既然我身形瘦小，就不要與惡風惡戰，否則到最后受傷害的總會是自己。我雖不五彩斑斕，我卻又不可或缺的色彩，我健康、陽光，即使是百花爭艷，還是需要我這綠來配啊。碩果累累我不再羨慕，我已經找到了自己的位置，茫茫大漠，我是戍邊的戰士，防風固沙，決不讓敵人進犯一步。我即使是一把干草，我也要瀟瀟灑灑走一回，我要埋葬在那櫻花樹下，“化作春泥更護花”。我要化身那爐中火，在噼里啪啦中將自己的靈魂升華。

　　我是一株平凡的小草，但因我會思考而不再抱怨，而嘗試去尋找真正屬于我——一株小草的精彩人生。

　　我是一株特別的小草——一株會思考的小草。

思考作文600字篇4

　　一直以來都不知道自己到底丟失了什么重要的東西，直到今天，靈光一現，才覺得自己丟失了對生活的激情，似乎厭煩了一切，厭棄了所有，百般情況下總習慣擺出一幅淡定的神色，從第一個周未到下一個周未，時間總是白駒過隙般不知不覺流逝著。生活無疑充滿了智慧，有人說活著需要勇氣，而我看來，生活需要激情。就像一張干干的面巾紙，你用它擦拭過濕潤的雙手，再次將它整整齊齊疊放起來的時候，把它放于掌心的那一刻，將是前所未有的舒適。

　　每個人都有過連自己都無法解釋的感受，獨自走在路上的我們總期盼著與我們擦肩而過，或者，當即發生的事情，腦袋一懵，好像前幾天在什么地方同樣發生過；而我是一個喜歡在夢中制造續集的人，可能絕大多數人喜歡做夢，某一晚總能邂逅一場完整的夢，而我常常把未完的夢留給明晚，這樣的自己在昨晚的懸念下把今天活的自在而好奇著。其實，每個能都有它必然存在的哲理，你有真正思考過夢里自己的樣子嗎？哪怕是夢里世界的顏色。在這個大數據時代，似乎每件事都可以并且必將可以用科學解釋。而我們自己的世界里唯一清淡的也只有夢了。像一場旅行，你不需要做到什么去尋找自我，難道你曾去過那個地方，把自己丟到那里了嗎？每個人都有用自己的筆體記錄生活的方式，即使一天天在衍生出各種各樣的詞匯，亙古不變的是你對自己不離不棄的思考。故事中的我們面臨康莊大道和鋪滿荊棘的兩天路時，總喜歡異口同聲一起走到荊棘路上，是日益膨脹的虛榮心在驅使嗎？如果康莊大道更利于你抵達成功一站，為什么不首先選擇它呢。這并非捷徑，而是一種人生智慧。燕雀難知鴻鵠之志，鴻鵠又何以知燕雀之靈！

　　關于勇敢活下去的思考，可能我們自己的見解各異，但如果大體方針路線能夠緊貼自己不昧世俗的心，自己真正活下去還需要給誰理由嗎？人有大起，定有大落，起落之后，若能超然世外，還需要更多的難能可貴嗎？

思考作文600字篇5

　　人是自然界最脆弱的一根蘆葦，但是，人是一根會思索的蘆葦。——題記

　　葉芝說，這世上眼淚太多，你不會懂。如果只知迎難而上，那么坦途不再；如果只知堅忍，那么必然擺脫不了生活的重壓。未經思考錘煉的行動多會付諸東流，留下的或許只有因悔恨而泛濫的淚水。

　　務實的生活，在于擁有一個有價值的人，要有像咖啡般細細碾碎每一個顆粒的經歷，在灼燒中溶解，經細細品嘗，然后才能自知冷暖。思考的人生，給了我們同樣的經歷。

　　昆德拉說，生命是一棵長滿可能的樹。然而神圣的愿景并不會因為一絲憐憫而知十里春風般將你拂得桃紅柳綠。我們黑色的眼，如果沒有思考的明燈照亮，也只能發現深沉的黑暗，又如何去尋覓美好的可能。

　　跋涉者要采擷旖旎風光，就要無畏險峰，于思想中走過，記住時光，記住愛，為理想定下坐標，以“一覽眾山小”的高度去俯視。思考的人生，給了我們這種可能。

　　畢淑敏給發我們三間精神的小屋。第一間，盛放我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業；第三間，盛放我們自己。然而，太多的人忘記了在第三間小屋中順添進思考。

　　因為有了思考的經歷，才有了給阿基米德一個杠桿，他就可以撬起整個地球的佳話；才有了給卡文迪許一桿巨秤，他就可以稱出整個地球質量的傳奇。是思考的人生，豐富了我們的精神，充實了我們的智慧。

　　我們作為渺小而無知的存在，當無福消受那過多的福祉時，唯有用思考來消化生活與自然給予我們的無限啟迪。

　　生活作海，思考作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活作山，思考作徑，尋徑登山，方知山之高大；生活作歌，思考作曲，和曲而歌，方知歌之動聽。

　　人是自然界最脆弱的一根蘆葦，但是，人是一根會思考的蘆葦。

思考作文600字篇6

　　孔子曾說過：三思而后行。而我，常常因馬虎，心急而忘記了“思”。那一次，我終于明白了“三思而后行”的道理所在，以至我深深地喜歡上了這句格言。

　　記得那一次，我們班要進行一節“公開課”。那天，還沒有上課，教室里就坐滿了領導。這時，我心想：太好了，終于有了一次出風頭的機會。這么多領導在這，這節課我一定要認真回答問題，在大家面前大露身手。

　　說到做到，上課時，老師每提出一個問題，我都把手舉得高高的，而每次回答我也淋漓盡至正確無誤地把答案說了出來。答了幾次后，領導們，同學們都紛紛向我投來了贊許的目光。就連我的同桌也忍不住，悄悄對我說：“你真棒！”

　　這時，我開始有點兒得意忘形了，心里暗喜著：嗯，我真是太棒了，繼續努力吧！接著，老師又提出了一個問題，它比之前的問題都要深奧了一些，同學們都在認真地思考著。

　　而我，沒多想，沒認真思考就立即把手舉了起來。就在這時，我的同桌就馬上把我的手壓了下去，說：“你還是再認真思考思考吧！”但是，我太愛表現自己了，隨口說了一句：“沒事的！”又把手舉了起來。

　　老師見我那么積極，便再次讓我回答了。可我猛得一站起，腦海里一片迷茫，突然不知要說些什么了。頓時，我成了大家的焦點，大家都用緊張的眼神盯著我。但是我在舉手前還沒有深入思考，便在那結結巴巴地猶豫了半天，那時，我多么想自己能是個袋鼠呀，能立刻挖個洞就鉆進去。當老師叫我坐下去的時候，我就像個瀉了氣的氣球似的，呆呆地坐在座位上。后來，老師說的內容，我一個字也沒聽進去。下課是，小雅便對我說：“凡事都要認真思考，才能下結論，三思而后行呀！”聽完，我頓時明白了：對呀，三思而后行，以后我做事不能再這么急忙了，一定要認真思考，多次思考才行動！“三思而后行”這個令我收益一生的格言！

思考作文600字篇7

　　走在路上，無論是人行道還是斑馬線，總會遇到幾輛疾馳而過的汽車、電動車，有些，甚至就擦著身邊過去的。自然，路人都討厭這情景。每當我驚魂甫定時，總是長嘆一聲說：“怎么現在的人素質這么低！開車都開到人行道上了，還不注意……”

　　可當我坐在自家的小汽車上時，看著緩緩走在斑馬線、人行道上的行人，我有時卻又會抱怨：“怎么走得這么慢？綠燈就要過了呀！”，見到違規的，還要說一句“現在行人怎么都喜歡闖紅燈，這么沒道德……”。

　　捫心自問，我也闖過紅燈，我也坐過小汽車。當時在過斑馬線，在闖紅燈時的我，有替好些開車的人想過嗎？我沒有。如若我替那些人考慮了，我站在對方的角度考慮了，那也許，我就會心平氣和了。我在過斑馬線時的感受和我坐在小汽車上的感受，它們不同，但都出于一個人，它們是相對的.，只因立場不同。

　　如若，我在路上走路時，替開車的那些人想一想，于是，我可能不會闖紅燈，不會在斑馬線上磨時間，甚至會轉頭對那些停車在一邊等待我過去的人報以感激一笑；如若，我在坐車時，站在路人的立場上思考，或許，我就不會在車里抱怨，不會讓父母狂按喇叭了。我可能會讓父母靜靜停下來，耐心等待他們過去，不爭這一時之快。

　　有時，我這樣一想，心中的怨氣就少了很多。多了一些理解，多了一些思考，有些我難以理解的事，就非常容易明白了。父母常和我說：“要多站在別人的立場思考問題。”我想：這就如我所說所想的司機和路人的感受的關系，需要換位思考。如果社會上的任何一個人能與別人換位思考，想必社會一定比現在要美好更和諧。

　　換位思考，就從馬路上做起吧。

思考作文600字篇8

　　漫畫中有一只鳥在水上看一根管子是直的，而魚兒看到的卻是彎的。這告訴我們不同角度看事物會有不同的結果。

　　我曾經問自己：為什么我比別人更辛苦地耕耘，得到的不是誘人的香甜果實，卻只是可憐巴巴的幾粒種子？為什么努力與收獲并不成正比？百般的痛苦與迷茫讓我自甘墮落，我丟掉手中的的鋤頭，嘲諷的看他人在烈日下辛勤耕作，豆大的汗水與淚水摻雜的留下。當我真正醒悟時，我發覺自己不過是個膽小鬼，害怕長期的付出沒有結果，害怕別人的譏笑與小看。我為何不這樣去想，也許我栽種的是一枝臘梅，一枝生長周期長，卻“凌寒獨自開放”的花，它意味著我需要更多的汗水，更多的的耐心。

　　我曾經問自己：為什么我竭力完善自己，以蓮為鄰，卻還是不能贏得所有人的友誼？為什么總是因為一些小事生氣？徘徊與對自己的質疑，我放棄了自己的原則，開始與各種各樣的人成為好朋友。我天真的以為所有的人都會愛我，可是我錯了，我永遠不能得到所有人的愛，就如陽光，永遠照不亮地球的每一個角落。我明白了“道不同，不相為謀”這句話的含義。換個角度看：我不過被自己的虛榮心耍了，大千世界，良莠不齊，得一知己足以。又何必想著要贏得所有人的歡呼呢。

　　我曾經問自己：為什么世界如此不公，為什么既有“朱門酒肉臭”的高級住宅會所，又有“路有凍死骨”的貧民窟。帶著對這個世界的不解與憤懣，我曾偏激過，我曾想一瞬間化身為超人，拯救這個世界。然而那只不過是幻想，是我心中一個永不可能企及的幻想。我知道了：各種不公平的現象是客觀的，是邁向我們心中同期望的那個大同世界必須要經歷的。沒有人能超越他所處的歷史階段而活，所能做的，不是怨天尤人，不是“指點江山，激揚文字”，而是承擔這一責任，充實自己，用知識武裝自己。不求能改變什么，但求能成為一個有用的人。

　　一切沒有絕對，不同的收獲僅是來源不同的角度罷了。不同的角度，不同的世界！

思考作文600字篇9

　　今天下午第一節課，x老師走進了教室，手捧一堆試卷。同學們一看試卷，就興奮地不得了。老師把成績前十名的同學報了出來，就發完了試卷，一一講解起來。

　　“丁零丁零”的下課鈴聲響了。x老師問大家另一張試卷是周一發還是今天發。大家統一說周一發。x老師用平淡的語氣說：“你們也五年級了，也該告訴你們復習計劃了。”班級鴉雀無聲。x老師接著說完了復習計劃，又對大家說：“如果按你們的計劃，那么最后一張試卷就無法講了。”班級里的“淘氣包”林豪說：“今天累死了！周一再講！”同學們各抒己見，滔滔不絕，說什么如果今天講就會累死。大家一點也沒有體會到老師的辛苦。

　　x老師呢？在講臺上惱羞成怒，生氣地說：“你們休息去吧！”話音剛落，自己就匆匆而走。

　　第二節課，剛做完眼保健操，x老師就進來了。x老師立刻給我們一個笑臉，讓我們十分驚奇。x老師笑著說：“一想到你們……所以，這節課就給你們自由活動吧！”幾個頑皮搗蛋的同學喜出望外。但x老師立刻換了一種表情，對我們說：“但有10分鐘給我來安排座位。”“沒問題！”同學們異口同聲。但一節課都被拿來排座位了。

　　放學回到家后，我立刻打了個電話給x老師。

　　“喂，x老師嗎？我是恩揚。”

　　“是的。請問什么事？”

　　“我感覺您第二節課有些奇怪。”

　　x老師問：“我？怎么了？”

　　“您第一節課還很生氣，第二節課就像換了個人似的。”

　　“哦，”x老師笑了。“那是因為我換位思考了！”

　　“什么什么？換位思考？”我有些不明白。

　　“換位思考就是站在別人的角度上來思考。我站在你們的角度上，發現你們很累。”

　　“哦，原來是這樣！”我真相大白。

　　我們說完話后，我便發現:站在別人的角度上思考，會想的更全面一些。

思考作文600字篇10

　　“如果地球上沒有一口干凈的空氣，一滴干凈的水，有再多的錢都是死路一條。”這是我最喜歡的一部電影《美人魚》里面的女主角姍姍說過的一句對白。這句話告訴了我們對地球資源保護的重要性，今天就讓我們一起來談一談人類對海洋生物造成的種種危害吧！一是過度捕殺魚類。人類通過大型漁網，一次性將整個鱈魚群一網打盡。經過推算，每年人們從海洋中獲取8300萬噸魚類。雖然魚類是很健康的食物，但是如果我們依然肆無忌憚的的對魚類進行濫捕，那么終有這么一天，海洋里面的魚類會被我們捕撈殆盡。

　　二是海洋和海灘污染。被污染的海灘會變得很難看，再也看不到美麗的海岸線和細細的白色沙灘，同時污染還會給海洋生物帶來危害。由于人類亂扔垃圾，漂浮在海水中的塑料袋會被海龜、海豚當成水母誤食，這些垃圾在魚肚子里無法消化，最后會導致他們死亡。

　　三是販賣瀕危海洋生物。雖然全世界都禁止出售瀕危海洋生物。但是總是有一些不法商販在旅游地，向游客兜售這些禁品。比如：鯊魚的牙齒，珊瑚、海龜殼制作的飾品。由于人類對這些物品的買賣，就導致了殺害。

　　為了保護海洋和海洋生物，世界各國都發布了相關海洋保護的法令。世界環境保護組織也在努力拯救各種瀕危物種，在許多地方建立了瀕危物種保護區。我們可以通過努力，為海洋提供許多的幫助和保護，讓它成為人類和動物的天堂。

　　從小，我最愛的就是大海，每年旅游，我的首選都是海島游。望著浩瀚無垠的藍色大海，欣賞著千奇百怪，色彩繽紛的海洋生物，總讓我流連忘返。所以我不想美麗的藍色瑰寶受到傷害，我想呼吁大家一起來保護海洋，讓那些神秘、美麗、有趣的海洋生物不會瀕臨死亡。海洋是大家的，我們人類不能為了滿足自己的需求，而破壞掉魚兒們的家園。

　　“如果地球上沒有一口干凈的空氣，一滴干凈的水，有再多的錢都是死路一條。”這絕對不是危言聳聽！

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