人生思考作文

時間：2022-02-16 09:29:28 思考我要投稿

【精華】人生思考作文匯總6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的人生思考作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】人生思考作文匯總6篇

人生思考作文篇1

　　每個人的一生中都會有著或多或少的難忘的經歷，而這些難忘的經歷會轉化成人生的三筆財富，來使我們的人生變得更加充實吧！

　　第一筆財富是我們人生美好的回憶。

　　人的一生中會經歷很多的事情，也會有很多美好的回憶。而這些美好的回憶就是我們人生的第一筆財富。

　　回憶，是恢復過去經驗的過程，是記憶的重要環節。你美好的回憶越多，那么你的財富就越多，你的人生就會愈加精彩。倘若你的回憶十分稀少，那么你的財富就越貧瘠，你的人生就會越發的平淡。回憶也分好壞。如果好的回憶比壞的回憶多，那么你的人生就會越發的陽光越發的精彩。倘若壞的回憶比好的回憶多，那么你的人生就會越發的灰暗，越發的糟糕。

　　第二筆財富就是友情。

　　愛因斯坦曾經說過，“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。”朋友就像是一面鏡子能夠映襯出一個人的品格。你的朋友是什么樣的人，你就是什么樣的人。在你人生失意的時候，朋友是你最堅強的后盾。所以，在漫長的人生之路上沒有幾個知心的朋友是不行的。你的朋友越多，你的人生就越精彩。那么你就愈加的富有，相反你的朋友越少你就越貧瘠，你的人生就會越失意。

　　第三筆財富就是夢想。

　　夢想是一個人必備的因素。如果一個人沒有夢想，那么進入同一個咸魚一般，沒有任何用。對待夢想重要的是耐心。阿里巴巴的創始者馬云對夢想十分堅持。曾經想考重點小學、中學。但都失敗了。考大學也是考三年才能考上。但是他對夢想堅持不懈，勇往直前。最終創建了阿里巴巴和一個又一個商業界的傳奇。他靠的是什么就是對夢想的不懈地努力與堅持。最終才造就了那個成功的自己。所以我們一定要堅持自己的夢想。

　　所以，我們應當珍惜好自己的這幾筆財富并好好的利用它，合理的去塑造它，來創造那美好的人生。

人生思考作文篇2

　　生命的旅程是漫長而寂寞的，每個人都是雙手空空來到這個世界，最后雙手空空的離開，你來的時候，身邊的人對著你笑，你離開的時候，身邊的人都在為你哭。真如那首凄涼而唯美的詩：輕輕的我來了，正如我輕輕的走了，不帶走一片云彩。

　　人生之路是漫長的，因為寂寞，煩惱，痛苦，快樂，成功，喜悅與你為伴；人生之路也是短暫的，匆匆的來，匆匆的去，一晃眼，物是人非。在這個物欲橫流，繽紛繁雜的世界，每一個人都在為金錢忙碌，為名利忙碌，為事業忙碌，為子女忙碌，為欲望忙碌，為夢想中的幸福忙碌。我們糊里糊涂的來的這個世界，最終糊里糊涂的走向另一個世界，不知道生命的意義何在，不知道人生的方向何在，我們活著僅僅為了這個最終會死亡的身體，生活在虛幻的世界里，追求著虛幻的理想。每個人都希望擁有很多財富，但是這個世界貌似并不公平，因為有些人生下就已經有人為他鋪平通往財富的大道，而有些人生下來就注定貧窮，不管他多么努力去改變，這是為什么？財富的源泉到底在哪！

　　每個人都希望快樂幸福的人生，可是往往生命的旅程中苦多樂少，就算擁有再多的財富和名利也無法換來真正的快樂，為什么？什么才是真正的快樂！每個人都希望一生平安，無病無憂的安然度過一生，可是，這不過是心中美好卻不現實的愿望而已，這個世界每天都在發生戰爭，每時都有災難，每刻都會發生意外，每秒都有生老病死，我們根本無法預測自己的未來，哪怕下一秒的生命都無法預知，我們深知生命是無常的，卻無法面對，時刻逃避！

人生思考作文篇3

　　曾經的枯藤，如今晃眼已成了豐腴的柳樹，暗黑的鴉叫，不知何時已成了陣陣蟬鳴。一個春天的洗禮，如今竟綠了白雪，紅了蒼松。

　　哦。是初夏了。一切都正以前所未有的生命力成長著，太陽不似盛夏般毒辣，卻遠比春天更生機勃勃。

　　窗外的公園里人聲鼎沸，老少男女，東邊廣場上老人練著太極，一板一眼，生命的氣勢遠看竟不輸給一旁溜冰的孩童。

　　我看著有趣，也下了樓去沾染些夏天的生氣。

　　“啪”，一個幼兒摔在石階上，一旁年輕的父親站在旁邊，輕聲鼓勵著孩子自己爬起，油綠的葉子被風從樹尖拂下，落在了棕木長椅上。

　　我欣賞著這一切，卻猛然間，一朵小野花映入我的眼簾。

　　它的花葉已不似盛開時般嬌艷，葉片微微聳下來，不知名的花瓣只剩下屈指可數的幾片，雖然生在墻角而又渺小，但就像是美景中的一粒砂子，讓正沉浸于景中的我有些許惱怒。

　　真晦氣，我輕罵著站起身來，快步上前欲要踩碎。

　　忽地，我收住了腳步------在墻根的另一邊，一朵盛開的野花正搖曳著。

　　我忽然記起，這樣殘敗的花，曾經也那樣耀眼地向眾人展示著它的美好啊。

　　那一刻，人生的思考油然而生。

　　我們不能忘了它曾經努力地綻放，不能忘記任何事物的優點。

　　我為自己先前邪惡的想法汗顏，不禁向它依舊傲立的肩膀行了注目禮。

　　抬起頭，風景依舊。

　　低下頭，風景依舊。

人生思考作文篇4

　　科技的進步何嘗不是一種“退步”？它給予我們更廣闊的可能性，卻也狹隘了我們的選擇。當人類學會同計算機一般思考，以“精確無誤”來標榜自己“思考”世界的方式，恰恰丟失的最引以為傲，與冰冷代碼相區分的內心價值與同情心。

　　體察這世界。正如英國詩人威廉布萊克所描繪的“一沙一世界，一花一天堂”那般，從瑣事中見出更大的格局。相同的`意象，機器與人類卻能得出不同的結果。而這，僅因為機器通過預設冰冷的代碼思考，而人類卻擁有敏感多情，柔軟而熾熱的內心。

　　正如一位太太對于她的鄰居評價道：“當我看見你繞過這片草坪時，我就知道你是一個善良的人”。一草一木中的人間溫情，恰恰體現得是人類普世價值。季羨林先生認為自己注定無法成為偉人，因為“太多情，無法對花花草草與小狗小貓放下心來”。人類對于生活中細小事物的同情心，以及寓于瑣事的價值觀是機器遠無法企及的，而當機器充其量做義工“淺顯的模仿者”時，這份“思考”“體味”實則丟失了其本真的意義。

　　然而，以一種重于“效率”的模式，機械化地取舍價值，摒棄主觀內在感受與體驗，逐漸成為了現代科技社會的趨勢。誠然，“理性”與“效率”被標榜無可厚非，但，為了追求理性、效率而丟失內心最寶貴的東西卻違背了理性其初衷。韋伯提出的“理性化的非理性”完美詮釋了：當社會統一使用理性這一方法論時這個行為就是非理性的。“一味追求效率是非理性的”。機器，作為“理性、準確、效率”的代名詞，其思考模式也僅能成為人的工具，而非效仿的對象。

　　“思考”人生的途徑，即體味人生的方式，應是出于靈魂，出于內心超驗而非對事物的外在超越。其實，我們可以從黑塞《獲得教養的途徑》一文中得到的啟發：“一切缺少靈魂的功利性閱讀都是對于人性的戕害”這里的“閱讀”更是廣義上對于這世界的閱讀。對世界的體察，應該出于對于世界的真實的體驗，出于靈魂的真實感受，正視自己本身的價值觀與人類本性的同情心。

　　“思考”人生的價值，更是機器無法企及的，出于靈魂體驗的體味，其本身的價值全在于個人。以不同的階段體會不同的層次，這樣一份“思考”，甚至會創造出更高的境界，恰如馮友蘭的“自然、功利、道德、天地”四境界，何嘗不是出于最質樸的生活體驗，以及最純粹的靈魂體味。

　　人生而體驗，從而賦予了價值觀與同情心意義，這份體驗與體味才是“思考”最與眾不同而富有意義之處。然機器生而解決，被創造為人類的模仿者僅為便利而己。科技發展的今天，人類與機器的“思考”方式竟逐漸接近，以“機器”效仿為“媚俗”的對象，久而久之，只能會消除人生幸福道路上所必需的參差多態。

　　科技的進步是否成為人類的退步？全在于人類自己。

人生思考作文篇5

　　人生是什么？有人說，人生如棋、如畫、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書，如不細細品讀，何以從中取樂？那么學會尊重也莫過于此。在校園中，我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事，因為我想收獲快樂與利益。我常捫心自問：今天我尊重別人了嗎？我會得到別人的尊重嗎？

　　雖然我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會首先考慮做這件事有什么意義，對自己和同學有沒有好處，這么做有沒有違背道德規則，能不能得到同學與同學之間的尊重。

　　簡單拿那堂英語課來說吧！說實話，原來我對英語并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國家有國家的語言，外國的語言，一定比漢語有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語。可班里的有些同學并不這么想，他們認為英語不重要，語文和數學才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴厲地批評，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。在生活中，每個人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。

人生思考作文篇6

　　人生是什么？有的人說，人生如棋、如畫、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書，如不細細品讀，何以從中取樂？

　　那么學會尊重也莫過于此。在校園中，我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事，因為我想收獲快樂與利益。我常捫心自問：今天我尊重別人了嗎？我會得到別人的尊重嗎？

　　雖我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會首先考慮做這件事有什么意義，對自己與同學有沒有好處，這么做有沒有違背道德規則，能不能得到同學與同學之間的尊重。

　　簡單的拿那堂英語課來說吧！說實話，原來我對英語并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國家有國家的語言，外國的語言，一定比漢語有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語。可班里的有些同學并不這么想，他們認為英語不重要，語文與數學才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴厲地批評，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。

　　在生活中，每個人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！

　　我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。

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