時(shí)間思考作文

時(shí)間：2021-11-11 09:07:59 思考我要投稿

時(shí)間思考作文錦集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的時(shí)間思考作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間思考作文錦集8篇

時(shí)間思考作文篇1

　　總是用心去找一首歌來抒發(fā)自己的情懷，總是努力去寫一部小說來敘述自己的生活，總是匆忙去點(diǎn)燃一盞燈塔來創(chuàng)造自己的明天！這就是十三歲，我們主宰著十三歲的命運(yùn)，構(gòu)織著十三歲的夢(mèng)想！

　　———題記

　　每一個(gè)人都擁有過十三歲，每一個(gè)人都經(jīng)歷過十三歲！十三歲，只不過是人生當(dāng)中短暫的一年，但是，在我看來，十三歲不僅僅是短暫的，而且是珍貴的。因?yàn)樗軟Q定一個(gè)人的命運(yùn)，是它，將我們帶入了青春期，讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)！如果我們?cè)谶@短暫的時(shí)間里，不能處理好發(fā)生在我們身邊的事，那么我們以后的人生就有可能會(huì)是痛苦與寂寞的！

　　我的十三歲并不是絢麗多姿的，也不是光彩照人的，但是我的十三歲卻是與眾不同的！因?yàn)樵诙虝旱氖龤q里，我除了學(xué)習(xí)，還用了更多的時(shí)間去思考了更多的問題，盡管我還只是個(gè)步入青年的男孩子，但我卻明白了許多的人生哲理！

　　十三歲的我們，正處于青春期，也正因?yàn)樘幱谇啻浩冢圆庞懈嗟脑掝}等著我們?nèi)フ務(wù)摚庞懈嗟膯栴}等著我們?nèi)ニ伎迹庞懈嗟牡览淼戎覀內(nèi)ヮI(lǐng)悟！十三歲，就如同我們?cè)谧呙詫m。我們要認(rèn)真地去思考每一個(gè)關(guān)口，把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，這樣我們才會(huì)更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮，踏上人生新的征途！相反，如果只會(huì)胡亂地去闖每一個(gè)關(guān)口，不去分析關(guān)口的通向，那我們只會(huì)越走越暈，越走越亂，甚至?xí)允ё晕遥肋h(yuǎn)淪落在雜亂的世界里！

　　十三歲，老師不僅僅是讓我們學(xué)會(huì)書本上的知識(shí)，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)懂得在生活中怎樣去提出問題，思考問題，解決問題！我們每一個(gè)人都要把握好自己的十三歲，它是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把握好了，我們會(huì)幸福一生；把握得不好，我們的人生會(huì)永遠(yuǎn)保存著一段抹不去的陰影！

　　我的十三歲歷程，沒有什么新鮮的事兒，也沒有什么值得去記憶的，唯獨(dú)就是我學(xué)會(huì)了用更多的時(shí)間去思考更多的問題！

　　這就是我的十三歲歷程！

時(shí)間思考作文篇2

　　我們?nèi)粢睿驮摓樽约航ㄔ煲环N充滿感受、思索和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來代替這個(gè)枯燥、單調(diào)、以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間 ——題記

　　時(shí)間，是什么？是額頭前懸掛著的鐘么？是課桌前擺放著的日歷么？是廣場(chǎng)上廣告牌的倒計(jì)時(shí)么？時(shí)間，究竟，是什么呢？

　　黑夜的空洞中，滲透著一絲微涼。時(shí)間，在我的指尖悄悄地流過，似有似無的，穿越指縫，流入那遙遠(yuǎn)的空洞里。秒針的聲音滴滴答答地在我耳邊響著，一切，都顯得那么平靜，那么平常，但是，你可曾想過，時(shí)間，就在此間緩緩地流過呢？我覺得每一件事都有它的奧秘。時(shí)間是個(gè)虛幻的、空洞的名詞，它無色無形無味，讓人摸不著，思不透。怎樣的人生才是光明，才是不虛度呢？

　　時(shí)間，是否與光速的流逝一樣快呢？今天過去，明天又是否會(huì)怎樣？黑夜過去，光明是否還會(huì)持續(xù)？冬天過去，春天是否來臨？人生，真的就是時(shí)間的化身么，又將何去？何從？

　　人的1生就像1場(chǎng)夢(mèng)，1場(chǎng)游戲，人在這1生中最公平的游戲是什么呢？是時(shí)間。上帝給我們每1個(gè)人都擁有同樣的每1天。可是你在這同樣的時(shí)間里收獲了多少知識(shí)？為什么在同樣的時(shí)間內(nèi)我比別的同學(xué)少學(xué)了1些東西呢？當(dāng)你拋棄了時(shí)間時(shí)間也會(huì)同樣的拋棄你。

　　就是這樣。時(shí)間，在人的一生中緩緩地流淌著，不經(jīng)意間，你一回頭，已經(jīng)走過了半個(gè)人生。“天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。”大海的寬廣，天空的遼闊，星空的閃爍無垠，月亮的陰晴圓缺，就好似時(shí)間，遼闊不可計(jì)量，眾多而不可數(shù)清，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，時(shí)而緊張，時(shí)而寬松。

　　望著月光我想到了那些遇難中的人們，對(duì)于他們而言，時(shí)間，就是生命，時(shí)間，就是希望。對(duì)于我們而言，時(shí)間，就是我們一個(gè)同胞的逝去或者獲救，是13億中的悲傷。對(duì)于武警消防官兵來說，時(shí)間，是他們的敵人，時(shí)間過去一秒，就意味著生命的延續(xù)過去一秒，這是個(gè)爭(zhēng)分奪秒的關(guān)鍵時(shí)刻，這時(shí)，就體現(xiàn)出了時(shí)間的關(guān)鍵性和緊要性，這，也看出了一個(gè)民族從衰弱走向富強(qiáng)的道路，這一切的一切，時(shí)間都經(jīng)歷了。

　　20xx年8月8日，一個(gè)令全中國(guó)人乃至全世界都沸騰的日子，圣火點(diǎn)亮的那一瞬間，我們看到了中國(guó)歲月的滄桑，多少風(fēng)雨輪回，多少硝煙戰(zhàn)火，59年的力量，在那一刻爆發(fā)了，噴涌了，時(shí)間的歲月，也在那一刻，傾吐出來。昨日的感動(dòng)，今日的回憶，時(shí)間，帶給我們的，不僅僅是逝去的東西，還有，無窮無盡的思考……

　　時(shí)間，在這個(gè)時(shí)候，還在流淌著……

時(shí)間思考作文篇3

　　———題記

　　我的十三歲并不是絢麗多姿的，也不是光彩照人的，但是我的十三歲卻是與眾不同的！因?yàn)樵诙虝旱氖龤q里，我除了學(xué)習(xí)，還用了的時(shí)間去思考了的問題，盡管我還只是個(gè)步入青年的男孩子，但我卻明白了許多的人生哲理！

　　十三歲的我們，正處于青春期，也正因?yàn)樘幱谇啻浩冢圆庞械脑掝}等著我們?nèi)フ務(wù)摚庞械膯栴}等著我們?nèi)ニ伎迹庞械牡览淼戎覀內(nèi)ヮI(lǐng)悟！十三歲，就如同我們?cè)谧呙詫m。我們要認(rèn)真地去思考每一個(gè)關(guān)口，把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，這樣我們才會(huì)更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮，踏上人生新的征途！相反，如果只會(huì)胡亂地去闖每一個(gè)關(guān)口，不去分析關(guān)口的通向，那我們只會(huì)越走越暈，越走越亂，甚至?xí)允ё晕遥肋h(yuǎn)淪落在雜亂的世界里！

　　十三歲，老師不僅僅是讓我們學(xué)會(huì)書本上的知識(shí)，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)懂得在生活中怎樣去提出問題，思考問題，解決問題！我們每一個(gè)人都要把握好自己的十三歲，它是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把握好了，我們會(huì)幸福一生;把握得不好，我們的人生會(huì)永遠(yuǎn)保存著一段抹不去的陰影！

　　我的十三歲歷程，沒有什么新鮮的事兒，也沒有什么值得去記憶的，唯獨(dú)就是我學(xué)會(huì)了用的時(shí)間去思考的問題！

　　這就是我的十三歲歷程！

時(shí)間思考作文篇4

　　在小學(xué)讀了朱自清的.《匆匆》，才知道時(shí)間的流失無痕；上初中讀了《與時(shí)間賽跑》，才知道時(shí)間來之不易。以前，我不知道珍惜時(shí)間，每天就是混日子，還覺得這是理所當(dāng)然。

　　我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人長(zhǎng)大的真正標(biāo)志，不是身高的增長(zhǎng)，也不是年齡的增大，而是對(duì)時(shí)間的覺醒。我后悔覺醒太遲，因?yàn)槲姨摱攘嗽S多大好時(shí)光。但我馬上又認(rèn)識(shí)到，時(shí)間又在我的后悔中流失。所以，庸俗的人，沉迷于昨天的快樂，享受著今天的幸福，描繪出明天的夢(mèng)想；有志的人，不悔恨昨天，不虛度今天，不等待明天。

　　“天地?zé)o私草木秋。”時(shí)間對(duì)世間所有一切都是公正的。“夸父追日”，“魯陽(yáng)揮戈”，這是古人為珍惜時(shí)間所傳頌的優(yōu)美神話。

　　“恨不得掛長(zhǎng)繩于青天，系此西飛之白日。”這是李白發(fā)出的感嘆！

　　“若使魯戈真在手，斜陽(yáng)只乞照書城。”龔自珍如此表白心跡。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古老格言警示我們時(shí)間貴于黃金。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”是啊！如果今天的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，就會(huì)累積到明天；明天又有新的學(xué)習(xí)任務(wù)，又累積到后天，總想著明天再做，照這樣下去，事情會(huì)越積越多，明天又有明天，何日是個(gè)盡頭呢？

　　成功的人士對(duì)待時(shí)間的態(tài)度卻不是這樣。

　　巴浦洛夫說：“假若我能擁有兩次生命，時(shí)間對(duì)我來說也是不夠的”。有一年除夕，他的未婚妻和朋友去他家做客。可鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的他竟然忘記了陪客過年。等不到主人的朋友們都陸續(xù)散了，未婚妻在實(shí)驗(yàn)室門口雪地里站著等候心愛的他。直到時(shí)鐘敲了12下，新的一年開始了，巴浦洛夫才從實(shí)驗(yàn)室出來。

　　唐宋八大家歐陽(yáng)修，官居一品，任宰相之職，日理萬(wàn)機(jī)。有人問他為何公務(wù)繁忙還能堅(jiān)持寫作。他說，我用“三上”時(shí)間進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思，打好腹稿。所謂“三上”，就是“馬背上、枕頭上、廁所上。”

　　毛主席的許多詩(shī)詞，也是在馬背上隨口吟誦而成。

　　居里夫人是科學(xué)地運(yùn)籌時(shí)間的高手。她同時(shí)讀幾種書籍。她認(rèn)為專研究一種書籍容易使頭腦疲倦。如果因?yàn)樽x書久了而分心，她就做一些代數(shù)和三角習(xí)題。從調(diào)換研究?jī)?nèi)容的交替中得到休息，從而提高使用時(shí)間的效率。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”。我每年暑假都到爸爸打工的工地上去呆一段時(shí)間。這段時(shí)間爸爸讓我領(lǐng)略勞動(dòng)的艱辛。我從中看到缺少知識(shí)的人干活只能是蠻干。我也看到工地上很多人在抱怨：“我小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤米x書呢？現(xiàn)在只能干一些苦力活。”我還看到許多苦力活即將被機(jī)器或機(jī)器人代替，到我們這一代，沒有文化可能連打工的地方都沒有了。

　　我時(shí)常反思自己，以前的我，耽誤了多少時(shí)間呢？現(xiàn)在我應(yīng)該好好珍惜時(shí)間了，再不珍惜時(shí)間，我將如何面對(duì)三年后的中考啊？三年對(duì)于我來說，是長(zhǎng)是短？有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

　　再也不能用年月日時(shí)作為自己學(xué)習(xí)的時(shí)間單位了，也不能用分來作為自己的計(jì)時(shí)單位，把時(shí)間單位精確到秒吧，這樣會(huì)比用分做單位多出59倍的時(shí)間！

時(shí)間思考作文篇5

　　人們總是會(huì)說，時(shí)光似水流年，一去便是不復(fù)返。時(shí)間過的得飛快，在人們沒有察覺的時(shí)候便會(huì)悄悄地溜走。但時(shí)光老人是公平的，他給了每個(gè)人同樣的時(shí)間，同樣的起點(diǎn)。有的人揮霍時(shí)間，最終一事無成。有的人珍惜時(shí)間，最終獲得成功……

　　漫步在街上，人頭攢動(dòng)，人們?cè)诰o張繁忙的生活中度過。而在現(xiàn)代社會(huì)日益緊張生活中，我們更應(yīng)該留一份時(shí)間給自己思考。孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”，因此思考對(duì)于人類來說是十分重要的，我們更應(yīng)該給自己思考的時(shí)間，而不是整日在埋頭工作或?qū)W習(xí)。

　　現(xiàn)代，就有一位對(duì)思考極為推崇的人，他就是原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福。

　　一天深夜，他突然發(fā)現(xiàn)他的一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗(yàn)，他便十分好奇的問這位學(xué)生：“上午你在干什么呢？”

　　學(xué)生回答說：“在做實(shí)驗(yàn)。”

　　盧瑟福不禁很奇怪，他皺起了眉頭，繼續(xù)問著：“那你晚上呢？”

　　“也在做實(shí)驗(yàn)。”學(xué)生老老實(shí)實(shí)地回答著。

　　勤奮的學(xué)生本以為它可以得到導(dǎo)師的一番夸獎(jiǎng)，畢竟他從早到晚都在做實(shí)驗(yàn)，但令人意想不到的是，盧瑟福教授居然十分惱火，隨即厲聲斥責(zé)：“你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)什么時(shí)間用于思考啊？”

　　這位學(xué)生遭受到教授的斥責(zé)，看起來似乎很委屈，但實(shí)際上大師是在傳遍授真經(jīng)啊。

　　“思考”這兩個(gè)字對(duì)我們來說并不陌生，做任何事情的都要思考：學(xué)習(xí)需要思考，看報(bào)需要思考，玩樂也需要思考。如果說把思考這兩個(gè)字拆開來的話，“思”是思想，“考”是考慮，兩個(gè)字合起來的意思就是好的思想就要多加考慮，如果只學(xué)習(xí)不思考的話，就會(huì)迷茫而無所適從。

　　靜下心來，留下一份時(shí)間給自己去思考，突然間，會(huì)感覺到豁然開朗。

　　讓我們?cè)谧约悍泵r(shí)間中，告訴自己，留出時(shí)間去思考吧……

時(shí)間思考作文篇6

　　有人說，時(shí)間過得太快，讓人難以把握，可我想說，時(shí)間就在那兒，不增不減，我要乘著風(fēng)的翅膀，合上它的節(jié)拍。

　　人的一生有多長(zhǎng)？不長(zhǎng)，一年365天，100年就是36500天，一生也就876000小時(shí)。看到這數(shù)據(jù)，你還覺得一生很漫長(zhǎng)嗎？歲月如梭，看來是對(duì)它最好的詮釋，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間匆匆，比我們想象的要短。

　　不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，我已失去了太多的時(shí)間，這醒悟好像有些晚了，可我卻無法讓時(shí)間為我駐足，不禁有些茫然，未來，會(huì)給我怎樣的答卷呢？

　　可能，文人更懂得時(shí)間的流逝：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”“志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。”……這些，你可曾真的記過呢？無從得知，也許不想知道。

　　或許有時(shí)，你不以為然，依舊沉浸在屬于你的世界里，冥冥中命運(yùn)已與你簽了一個(gè)不平等條約，到時(shí)候你也只能“白發(fā)方悔讀書遲”了。現(xiàn)在，趁著還有時(shí)間，快拿起你的書，再去體會(huì)它的“甘甜”吧。

　　著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來”。他的大名人人皆知，你可知在他成功的背后又意味著什么？是天資？是努力，或是堅(jiān)持？還是他走在了時(shí)間的前沿？世界無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思，臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動(dòng)的說明了：一個(gè)人要想在有生之年作點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須愛惜時(shí)間。

　　寫到這里，我，陷入沉思：我有多珍惜時(shí)間？可曾追逐過？奔跑過？還是像夸父那樣，只知追趕，但茫然，不知方向？不，我哪個(gè)也不是。我想要的是什么，我得去追尋！

　　是時(shí)候了，用好你的每一個(gè)零星時(shí)間，充實(shí)自己，而不再虛度光陰。

時(shí)間思考作文篇7

　　尼采曾說過：“不會(huì)思想的人是白癡，不肯思想的人是懶漢，不敢思想的人是奴才。”在忙碌的生活中，不要被世俗侵占了思考的空間，思考需要靜下來，終日忙碌而不思考，你的忙碌也是盲目地。

　　很多時(shí)候因?yàn)樯畹拿つ浚覀兺浟巳ニ伎迹鋵?shí)并不是因?yàn)闆]有思考的時(shí)間，而是因?yàn)闆]有思考的習(xí)慣，每天都留給自己一定的時(shí)間去思考你的工作和生活，學(xué)習(xí)都會(huì)變得目的明確而又有條不紊。未經(jīng)思考的盲目的行動(dòng)往往不會(huì)有好結(jié)果，正如沒有目標(biāo)的人生是沒有意義的人生一樣，你再怎么努力也終將一事無成。

　　阻礙你思考的還有另一個(gè)因素，那就是你所熟悉的事物。阻礙我們成功的，不是我們未知的東西，而是我們已知的東西。在生活中杰出人士總是站在于常人的角度，或者超出常人的角度去思考，因此他們會(huì)更了解這個(gè)世界。

　　要從自囚的柵欄走出來，還創(chuàng)造力以自有首先就要思維狀態(tài)，以自由，突破常規(guī)思維，在此基礎(chǔ)上對(duì)日常生活保持開放的積極的態(tài)度，對(duì)創(chuàng)新世界的人與事持平是的平等的姿態(tài)，對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)成敗皆為收獲過程，才為最重要的精神狀態(tài)。這樣你將有望形成十分有利的創(chuàng)新生涯的心理品質(zhì)，并使得有可能產(chǎn)生形形色色的內(nèi)在消極情緒得以克服。傳統(tǒng)的想法只會(huì)凍結(jié)你的心靈，阻礙你的進(jìn)步，因此我們不能墨守成規(guī)。

時(shí)間思考作文篇8

　　人的生命是短暫的，老天不會(huì)再給你任何一點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，當(dāng)你感到它重要時(shí)，它已在你的身邊悄悄流逝……

　　時(shí)光歲月，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣；時(shí)間流逝，記憶沖刷了多少美好時(shí)光。暮然回首，童年的快樂在我眼前重放，童年的歌聲在我耳邊回蕩。當(dāng)我想起已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)時(shí)，那如過眼云煙似的4095天一點(diǎn)一滴的時(shí)光就像做夢(mèng)一樣。

　　這時(shí)，我想起了沙士比亞說過的一句話：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字??現(xiàn)在”。是的，現(xiàn)在！六年級(jí)了，步入中學(xué)的大門正為我們敞開。一想到已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)，我的心里既恐懼又興奮。恐懼的是六年級(jí)的學(xué)習(xí)將會(huì)越來越緊張，興奮的是我會(huì)學(xué)習(xí)更多的文化、知識(shí)。可是，六年級(jí)，我一點(diǎn)兒都沒有感覺，我的心還在童年時(shí)回蕩。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們顏真卿的一句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！”還有“少壯不努力，老大途傷悲”。如果你小時(shí)侯不努力學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了，你就會(huì)后悔了！

　　我們是明天的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的花朵。所以，我們要從今天開始，不，從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)！

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