校園的四季作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的校園的四季作文，希望能夠幫助到大家。
校園的四季作文1
校園一年四季都很美，但是如果我們仔細(xì)觀察植物，就會有明顯的差異。今天，我將作為一名導(dǎo)游帶你進(jìn)入我們的校園，在我們的校園里看到大樹哥哥和小花姐姐。
春天來了，春女播下了多少生機(jī)！大樹哥和小花姐也開始出芽了。此時的校園已經(jīng)回到了春天的大地，春天充滿了花園和迷人。
夏天來了，夏姐姐好像在變魔術(shù)。好像一眨眼的功夫，大樹的哥哥就春風(fēng)得意了，小花的妹妹也艷麗了。也是一年四季春暖花開千樹一景。太陽一亮，花姐就鋪開美麗的花瓣，大樹哥為我們遮擋耀眼的光芒，做出不為人知的貢獻(xiàn)。
秋天到了，秋的婆婆給果園帶來了收獲的音符。這一刻，田野成了豐收的天堂，莊稼豐腴，瓜果芬芳，而校園里的大樹哥和小花妹表現(xiàn)得像個孩子，向秋婆婆哭著要金衣！邱婆婆趕緊把衣服給了大叔的弟弟和小華的妹妹。他們非常高興。
冬天來了，冬奶奶用白色序曲給大地披上一層白色的衣裳。小華的姐姐和大樹的哥哥立刻向董奶奶要了一件白色的連衣裙，董奶奶趕緊織好衣服給了他們。此時的校園風(fēng)景是如此的迷人，美得幾乎像人間天堂。我們穿著冬天奶奶的棉衣玩耍.喜歡在白楊的哥哥和小華的妹妹打扮的校園里玩耍。
我愛你可愛的大樹哥哥和小花姐姐，因?yàn)槟銈兪俏覀冃@的四季。
校園的四季作文2
我的學(xué)校坐落在一個村莊里，沒有貴族學(xué)校的華麗，也沒有山區(qū)學(xué)校的凄苦。這里一年四季美麗如畫。
春之韻
春天的腳步漸漸地，漸漸地近了，春燕回飛，這也是學(xué)校最迷人的了。你瞧那綠色的、紫紅的、白色的、黃青色……五彩繽紛，絢麗奪目，繁星點(diǎn)點(diǎn)，使你應(yīng)接不暇。成群的鳥兒在空中嘰嘰喳喳的歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天的韻味最耐人尋味。
夏之碌
當(dāng)夏蟬高唱時，也是我們最忙碌的時候了。因?yàn)槲覀円谀┛荚嚵耍總�人都在努力的學(xué)習(xí)，甚至有的同學(xué)一邊走路一邊學(xué)習(xí)呢——這些同學(xué)成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。
秋之美
當(dāng)秋風(fēng)送爽時，學(xué)校的景色依舊是美麗的，一棵棵樹在秋風(fēng)的吹拂下嘩啦啦地開始了大合唱。火紅的葉子也跟著節(jié)奏舞動起來，展現(xiàn)給人最后最勃勃的生機(jī)。如果站在舞動的葉子中，感受到的不僅是秋天的高爽，還有那“火紅”的熱情。秋天的美可以與春天相媲美了。
冬之樂
當(dāng)大雪過后，學(xué)校就開始熱鬧起來了。看，到處是白茫茫的一片，大雪把學(xué)校裝扮的如夢幻般的美麗。學(xué)生似乎都不怕冷了。都跑到操場里堆雪人，打雪仗。有的老師看見了，也加入到這個隊(duì)伍了。冬天的樂趣真是多啊！
啊！我的學(xué)校，雖然你不是最好的，但誰能說你不美麗呢？學(xué)校，I-love-you！
校園的四季作文3
春天是剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的。學(xué)校的樹枝長出了嫩芽，像披上了一件嫩綠色的衣服。轟隆隆，春雨下起來了，樹葉喝了春雨，使勁兒往外冒，校園的樹木更綠了。幾場春雨后，小草兒長高了，小花兒開放了。小朋友脫掉棉衣，換上五顏六色的春裝，在暖和的陽光下奔跑，嬉戲，校園到處都是生機(jī)勃勃的，連小鳥也開心地在唱著歌呢！
天氣漸漸熱起來，夏天不知不覺到來了。校園的樹木更加茂盛了。你看，銀杏樹的葉子像一把把小扇子在風(fēng)中扇呀扇，要扇去夏天的炎熱。小草可休閑了，在陽光下曬太陽，在風(fēng)中跳舞。同學(xué)們的衣服越來越薄，同學(xué)們不敢像春天一樣的在操場上玩耍了，而是在教室里吹風(fēng)扇。你瞧， 夏天有多熱就有多熱。
秋天是豐收的季節(jié)。水果，高梁都熟了。可是校園里的秋可是和其它地方的秋不同，校園的樹木，有的葉子都黃了，風(fēng)吹過，葉子像美麗的蝴蝶一樣漫天飛舞，真美呀！有的葉子還是綠綠的，像一把把綠絨大傘。我們的衣服也漸漸穿多了，因?yàn)槎煲獊砹恕?/p>
呼呼地風(fēng)刮過，太陽躲在云層里，天越來越冷了，哦，冬天來了。校園的樹有的冷得打哆嗦，一樹的葉子都掉光了。可憐的樹光禿禿的，在風(fēng)中多冷啊。同學(xué)們裹上棉襖，縮著脖子，坐在教室里跺著腳。冬天，冬天真冷啊。
校園的四季作文4
四季，是時間流逝的車輪。無論是春的絢麗還是夏的繁茂，無論是秋的收獲還是冬的圣潔，無不顯示出造物主的智慧與神奇，雋永與魅力。在美麗的校園中，我們體驗(yàn)繽紛四季，駛過春夏秋冬。
春種
花是春的請柬。
校園里的花朵爭奇斗艷，香樟道旁的樹木著上翠綠的新裝，一場場細(xì)雨告訴我們春已到來。
一年之計(jì)在于春。學(xué)子們紛紛返校，開始了新學(xué)期的新生活。我們在這知識的田野中，播下屬于自己的種子，靜待它的成長。
夏育
雨是夏的初戀。
驕陽普照著大地，果兒們嶄露枝頭，五彩繽紛，香樟道旁樹葉也更加油綠。
夏天是成長的季節(jié)。那一顆顆種子，已長出嫩綠的小葉子，昂首挺胸，無懼地接受著烈日與暴雨。不經(jīng)過這夏日火一般的考驗(yàn)，怎能收獲秋天的甜美呢？
秋收
果是秋的禮單。
花兒們早已凋零，留下飽滿的種子；香樟道上落葉紛飛，微微秋風(fēng)，送來舒爽的涼意。
昔日那一片片綠綠的田野，早已變成了金色的海洋。校園的金柚掛滿枝頭，我們似乎早已聞到陣陣果香。秋天已快過去，冬天還會遠(yuǎn)嗎？
冬思
雪是冬的情思。
當(dāng)雪花飄零而至，校園的草木披上了厚厚的冬裝，大地開始沉睡。
田野上它敞露著寬廣的胸懷，迎接著美麗的雪花，收獲了秋的甜美。我們開始思索，思索著這走過的四季……
花開花落，云卷云舒。葉枯葉落，風(fēng)起風(fēng)停。在校園別樣的景致中，我們走過了一個又一個繽紛四季，攜手迎接美好的未來。
校園的四季作文5
有人喜歡水平如鏡的西湖，有人喜歡怪石嶙峋的桂……我卻喜歡我們的學(xué)樣
春姑娘像個魔術(shù)師悄悄地來到了人間，手臂一揮，把校園打扮的漂漂亮亮的。草坪和小樹變得綠油油的，閃爍著柔和的光。美麗的柳樹姑娘伸了伸懶腰，長出了新的枝條。風(fēng)姐姐熱情地幫她梳頭，它的長辮子隨風(fēng)搖搖擺擺。你看，伴著風(fēng)聲，她在翩翩起舞呢！哇！桃花粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一朵粉紅色的云從天而降；有的桃花在最顯眼的枝頭安了家，好像在展示著它的美麗。綠油油的操場四周是紅色跑道，像一個大大的游泳圈，同學(xué)們就在這里運(yùn)動健身，充滿了勃勃生機(jī)。
火熱的夏天闖進(jìn)了校園，給人們帶來了炎熱。這時，樹就是我們最好的朋友了，它們變成了一把把綠色的大傘，遮住了陽光，帶來了涼爽。一下課，同學(xué)們就開心地跑了出來，直奔操場旁邊的小樹林。看！他們有的讀書，有的玩游戲，有的下棋……知了在樹上拼命的叫著，像是在說：“快來呀，這里是乘涼的好地方”。花壇里的花，白的似一堆堆雪，紅的似一團(tuán)團(tuán)火、黃的似一堆堆金……
秋姐姐來了，她拿著一支畫筆，“唰唰”畫了幾筆金黃色。金燦燦的落葉們玩起了雜技，在空中旋轉(zhuǎn)著，成群結(jié)隊(duì)地飛落下來，把走道鋪成了黃金大道，通向知識的殿堂。桂花樹上的桂花密密麻麻，小小的、金閃閃的，像是金粉撒在樹上，又像是許多快活的眼睛在眨呀眨。
冬天，雪花仙子閃亮登場啦！一朵朵潔白的雪花，像一個個小精靈，從天而降，給操場鋪上了白地毯，給樹木穿上了白棉襖，給教學(xué)樓戴上了白帽子。課間，同學(xué)們像一群快樂的小兔子在玩耍，打雪仗、堆雪人，手和臉凍的通紅，也不在乎。校園變成了歡樂的海洋。
我們的校園是不是很迷人呀？快來我們學(xué)吧。
校園的四季作文6
校園的一年四季都讓我回味，各有一番韻味。雖然一切看來都很普通，但對我來說，這一切缺一不可。
春天來了，一切事物顯得格外有生機(jī)，小燕子從南方飛回來了，春回大地，萬物復(fù)蘇。小草都發(fā)芽了，給春天點(diǎn)了一點(diǎn)兒新綠。丁香花這時就在校園中綻放，香氣撲鼻，讓人忍不住想聞一下。桃花被打散了，像一張張撕碎的紙一樣落在地上。一雙雙在這里吐的鞋踩在桃花上，讓我格外心疼。但第二天我發(fā)現(xiàn)小草更綠了，這讓我明白桃花沒有死，就像詩中所說的那樣“落江不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。它變成了肥料，給春天帶來了無限生機(jī)。
因?yàn)橄南勺又来汗媚锢哿耍瓦^來玩一會兒。在這時卻來了一位“不速之客”——雷公公。它帶著陣雨來給夏天搗亂了，雖然下雨、打雷這幾天很冷。但它喚醒了炎熱的酷暑，喚醒了一片花海，波斯菊一朵朵的開了，野花雖然不起眼，但是也爭奇斗艷的開了。就像一張鋪滿了花的床，讓人忍不住想躺上去。
俏皮的秋姑娘跑了過來，它把秋天吹醒了；把楓葉吹紅了；把樹葉吹落了。讓校園中的地上鋪上了金色的地毯。同學(xué)們都喜歡在毯子上踩一踩，聽落葉咔嚓咔嚓的聲音，向日葵向著太陽笑，我也帶著微笑燦爛的去學(xué)校。
冬天像個傲女王，冷酷無情，寒冷的風(fēng)打在臉上，感覺非常的涼又有一點(diǎn)痛，像刀子砸在臉上。不過令我歡喜的是下雪了，雪景白而無暇，它給房子帶上了一個白色的棉帽子，給土地披上了一身銀裝。我們可以在校園里打雪仗，堆雪人，每個人臉上都洋溢著笑臉。梅花也爭奇斗艷的開了，梅花就像冬天的一個公主，沒有它冬天就不美好了，有白的，紅的梅花，縣的冬天格外迷人。
校園的四季各有獨(dú)特的美，讓我更加喜歡我們的校園了。
校園的四季作文7
漫步校園四季，回首春花秋月，夏云冬雪，真的很珍貴。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會感受到一種濃郁的綠色氛圍，一排排挺拔的松柏和整齊的冬青，就像雄偉的綠軍，春夏秋冬嚴(yán)格遵守校園。
有好樹，自然有好花。雖然四季不全，但是不一樣。春天有海棠，秋天有菊花，夏天有泡桐，冬天有梅子。一個字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴隨著微風(fēng)中的花香，讓人無法陶醉。
好樹出好景是理所當(dāng)然的。樹和花會成為一個很好的場景。有的時候再加上風(fēng)、雨、雪、霜的點(diǎn)綴，就更繁華了。花經(jīng)過風(fēng)吹，雖然有些亂，但很自然，花瓣被吹得滿地都是，是不是很美？雪后是最美的，用任何華麗的詞藻修飾都不過分。冷靜點(diǎn)。
我的校園太美了。
在校園里，來來往往的同學(xué)中，可以看到這樣的場景：一個小姐姐摔倒了，會有一個大哥哥大姐姐過來幫她，給她安慰。上課時，我突然發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲掖颐﹄x開家，忘記了我?guī)Я耸裁次木撸瑢W(xué)生們會伸出援手，立刻，一套新的、最特殊的文具出現(xiàn)了。美女。課間休息時，有一個人不小心把別人的書碰掉了。當(dāng)他不知所措的時候，他說“沒關(guān)系”。瞬間，他全身充滿了說不出的感覺。美女。
這些都正好對應(yīng)了那句話：敬美仁更漂亮。
不是都說校園是我的家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)成我們的家，學(xué)校里的每一個學(xué)生，讓每一朵花和每一株植物，都是這個家不可或缺的一員。在同學(xué)中互相幫助是我的責(zé)任。保護(hù)每一種植物、花和樹是我的職責(zé)。團(tuán)結(jié)學(xué)生是一個不變的目標(biāo)。
四季景觀優(yōu)美，花木獨(dú)特，春花秋月沁人心脾；團(tuán)結(jié)互助的氛圍，健康向上的集體，這是我的校園，也是美麗的京美人校園。
美麗的校園，我的家。
美麗的校園，我愛她。
校園的四季作文8
你們猜，我的學(xué)校叫什么名字？叫城關(guān)二小，那里十分美麗。
春天的校園是最美麗的。學(xué)校里挺立著一棵棵高大的好像巨人一樣的梧桐樹，頭上戴著美麗的“綠皇冠”。學(xué)校的北邊，有一個又長又寬的主席臺，主席臺的前面有一個升旗臺。每當(dāng)星期一時，我們都穿著校服站在升旗臺下，注視著莊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起。春天的校園中，讓我最流連忘返的是校園東邊的那棵老松樹，那棵老松樹已經(jīng)100多歲了，但它仍是那樣挺直、聳立，仿佛它依然年輕，充滿朝氣，讓我敬佩不已。
夏天的校園才熱鬧呢。校園里，天空中的太陽好像火力十足，灑在綠油油的大地上，我們這些小朋友，已熱得直冒汗，但仍在操場嬉戲。這時，梧桐樹的葉子晃了晃，好像在說：“外面太熱了，快來樹蔭底下涼快會兒吧！”那里可涼快了！微風(fēng)輕輕吹拂著，可真舒服啊！
秋天的校園才好玩呢！梧桐樹上長滿了梧桐果，果實(shí)成熟時，上面的茸毛會掉落。有的掉到同學(xué)們的頭上；有的掉到我們的臉上；還有的掉到我們衣服里，弄得我們癢癢的，好像一群淘氣的小朋友，又頑皮又可愛。
冬天，雪花飄了下來，好像仙女下凡。雪花鋪在了校園的每個角落，遠(yuǎn)看，學(xué)校仿佛穿了一件雪白的大衣，地上的雪都被踩了許多腳印，各種各樣，有大有小。課間，同學(xué)們都堆起了雪人、打起了雪仗。別提多有趣了！
這就是一年四季的校園，每個季節(jié)都很美麗。但在我心里印象最深刻的還是那棵老松樹，因?yàn)槟强盟蓸湎駪?zhàn)士一樣，挺立在我的心中。
校園的四季作文9
我喜歡溫馨的家，喜歡寧靜的鄉(xiāng)村，更喜歡四季的家園。
春天，校園的花壇最引人注目。花壇里五彩的笑話爭芳斗艷，挨挨擠擠地開放。從遠(yuǎn)處望去，就像一條七彩的彩帶。高大的張數(shù)抽出了嫩綠的新苗。操場上小草從地下探出了小腦袋，風(fēng)一吹，它就朝人們點(diǎn)頭哈腰。同學(xué)們在草地上歡樂地奔跑、嬉戲，操場上充滿了歡樂的笑聲。
夏天，校園里那一排高大的張數(shù)就像一把把綠色的遮陽傘。上完體育課，滿頭大汗的小朋友們紛紛跑到大樹下乘涼。中午，有的同學(xué)拿著一本書到陰涼的樹下閱讀，汲取知識；有的調(diào)皮的小朋友還抱著樹想爬上去；還有的小朋友在樹下跑來跑去……
秋天的校園是個美麗的季節(jié)。風(fēng)一吹，樟樹掉落的葉子就像一只只金色小蝴蝶在空中翩翩飛舞。吸引那些調(diào)皮的同學(xué)們來捉。地面上掉落的樹葉堆積起來就像一層金燦燦的地毯，踩上去還會發(fā)出“沙沙”的響聲。花壇中那些五彩的笑話早已不見了蹤影。這是，只有顏色各異的菊花傲然挺立，它們就像花壇里的主宰者，整個花壇都是它們的。涼爽的秋風(fēng)一吹來，使人神清氣爽。
冬天的校園是同學(xué)們最喜歡的季節(jié)。冬天，校園就像一個冰雪世界，整個校園都被冰雪覆蓋了。操場、教學(xué)樓都堆滿了厚厚的白雪。一下課，樓下就擠滿了小朋友，它們在雪地里打雪仗、堆雪人，到處一片歡樂。
校園的四季作文10
在我的記憶里，最美的地方就是我的校園。這里是我學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我的第二個家。這里風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅。這里就是——吉林省第二實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)洋學(xué)校。
當(dāng)春姑娘隨著輕風(fēng)飛到人間時，學(xué)校里成排的楊樹都抽出了嫩綠的新芽，柳樹都擺動著柔軟的枝條，它們都在努力的伸著懶腰。不知名的小花都悄悄地開了，像小姑娘害羞的笑臉。花園邊的小草都探出了頭。而這些就象征著我們開始了一年新的生活。
當(dāng)夏姐姐伴著四處花香降臨到人間時，校園就更加迷人了。樹木茂盛，從遠(yuǎn)處望去一片翠綠。這時小樹林里常常有嬉戲的孩子，我們在樹蔭下乘涼，游戲。花園里的花兒也是萬紫千紅，千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)，引來了很多蜜蜂和蝴蝶，盡情地在花間飛舞。
當(dāng)秋姑姑踏著層層落葉慢慢走來時，校園里金黃一片。小樹林還是我們玩耍的好去處，不過葉子落下了，我們可以撿來做葉子標(biāo)本，做貼畫。雖然花園很多花都凋謝了，但還有那些不怕冷的菊花競相開放，十分嬌艷。
當(dāng)冬爺爺邊摸胡須邊走到人間時，校園里蓋上了一層白白的地毯。這時的我們在小樹林里打雪仗、推雪人，到處充滿了歡聲笑語。而花園里的雪被下正蘊(yùn)育著春天的生機(jī)。
啊，美麗的校園，我喜歡你的四季美景，你是最美的四季歌。
校園的四季作文11
四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，校園的四季更像是四首交響曲，各有動人的旋律，高低錯落，多姿多彩，使我們陶醉其中。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春天，枯黃的小草打起精神偷偷從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，花壇里的花朵爭先恐后地綻開笑臉，柳樹吐出新芽，在春風(fēng)里梳著長辮子，同學(xué)們也精神充沛地來迎接每一天清晨。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天，是生命力最旺盛的季節(jié)，樹木更加成熟了，由嫩綠變成濃綠，茂盛的樹葉呈現(xiàn)出一大片綠蔭，校園也更加熱鬧，同學(xué)們就在樹蔭下做著各種各樣的活動，跳繩、踢毽子、打球……顯出我們活力的天性。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天，天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，楓葉被曬得紅彤彤的，于是秋風(fēng)來解圍，風(fēng)一吹，楓葉就像蝴蝶一般在天空飛舞，銀杏葉也忍不住換上黃裙，變成飛舞的蝴蝶，在秋風(fēng)中盡情施展它們迷人的舞姿，而同學(xué)們卻和那不畏寒冷的菊花比賽，開展各項(xiàng)運(yùn)動，把汗水和歡樂揮灑出來，那響徹整個操場的“加油”聲，也為校園添加了獨(dú)特的風(fēng)采。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。冬天，校園是樸素的，瞧！那樸素的顏色覆蓋了整個校園，銀色的教學(xué)樓，銀色的操場……同學(xué)們期盼冬天的到來，因?yàn)樗咽澜缱兂闪税咨哪逃偷案猓步o我們帶來了無窮的樂趣，下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌遥蜓┱獭⒍蜒┤恕L雪球，校園變成了歡樂的海洋！
春、夏、秋、冬，年復(fù)一年，各有特色，真是“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”，在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吸允著知識的營養(yǎng)，我愛我們的校園，我要在這里放飛我的夢想！
校園的四季作文12
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，校園的一年四季讓我們歡樂無比。
春天的校園生機(jī)勃勃。春姑娘給校園穿上了綠衣服，小草和大樹變得生機(jī)勃勃，好像在說：“春姑娘謝謝你。”調(diào)皮的春姑娘一聽到下課鈴響了，就把小朋友們拉出來，看著小朋友們可愛的笑臉，春姑娘情不自禁的笑了。
夏天的校園炎熱無比。夏姑娘是個脾氣暴躁的女孩，偶爾會哭幾次。每當(dāng)我們在操場上跑步時，夏姑娘有時會暴跳如雷，害的我們每次都大汗淋淋。夏姑娘偶爾哭的時候，我們不能出去玩了，如果身上弄濕，爸爸媽媽會生氣的.。夏姑娘就像一個變化無常的小娃娃，有時哭，有時暴跳如雷，真是個變化無常的女孩子。
秋天的校園秋風(fēng)送爽。秋姑娘是一個和夏姑娘相反的女孩，總是給我們涼爽的感覺。秋姑娘還讓農(nóng)民伯伯的土地碩果累累，給大家一些好的收獲，農(nóng)民伯伯好像在說：“秋姑娘，謝謝你，是你給了我們的勞動成果。”秋姑娘害羞地走了，因?yàn)樗X得自己不好意思接受農(nóng)民伯伯的贊美。
冬天的校園一片白茫茫。冬伯伯是個快樂無比的人，每當(dāng)看到小朋友的笑臉，他就會情不自禁的笑出來，冬伯伯現(xiàn)在已經(jīng)給校園穿上了一件雪白的棉衣，同學(xué)們?nèi)汲鰜硗娲蜓┱獭⒍蜒┤说龋瑢W(xué)們露出了笑臉。看！冬伯伯又笑了。
我喜歡我們的校園，我愛校園的四季。
校園的四季作文13
我們的校園一年四季景色怡人，鳥語花香，十分美麗。
春天，伴隨著校園里的第一聲鳥叫，第一株小草出土——這里的春天來了！爬山虎長出了嫩綠的葉子，慢慢地向墻頭爬去，青蛙也被第一聲春雷驚醒了，在水里和金魚快樂地嬉戲，竹筍也從土里探出頭來睜開眼，想看看春天的景色……
夏天，驕陽似火，小動物們的熱情明顯被太陽的熱量曬了下去。看，小魚沒有了往日的活力，沉在水底休息，青蛙浮在水面上看著天空，眼睛時不時地眨幾下，真像一位正在沉思的學(xué)者。整個池塘如黑夜般地寂靜。再看看我們的學(xué)生吧，男生們在綠茵茵的足球場上激情揮灑汗水，女生們恰恰比較安靜，躲在教室里安靜地看書，真是“男女各不同啊！”
秋天，校園的七彩農(nóng)學(xué)園里一片豐收的景象：茄子打起了又細(xì)又長的紫色燈籠；玉米桿像一位慈祥的母親立在田野里保護(hù)著它的孩子——玉米，等待著人們來采摘。如果，你從三樓俯視農(nóng)學(xué)園，你就可以看見紅薯紫綠色的葉子和枝條都已經(jīng)蔓延到鋪著鵝卵石的地上來了，那些枝葉在地上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)縫隙，不仔細(xì)看的話還以為是一條紫綠色的大地毯呢！
冬天，不管是同學(xué)還是老師，他們的身上個個都像包粽子一樣地包著厚厚的棉衣，成了校園里一道“靚麗”的風(fēng)景線。冬爺爺給植物蓋上了一層層“霜被子”又給池塘蓋上了“冰被子”，同時，也提醒小青蛙：可愛的孩子們，可以去冬眠了！
你說，我們的校園美不美？
校園的四季作文14
我的校園，四層教學(xué)樓。每天都能傳來我們的笑聲。
春天，陽光明媚，百草園里傳來聲聲鳥鳴。往西望去，柳兒綠了，花兒紅了，百草園里充滿春色。我們圍著柳樹跑，歡樂的笑聲驚飛了采蜜的小蜜蜂。啊！校園的春天是綠色的。
夏天，太陽火熱地照著大地，這時，我們喜歡在操場上曬太陽。許多春天不能開放的花兒都開放了，是那樣美麗動人。教學(xué)樓里傳來我們那響亮的朗讀聲，教學(xué)樓外，陽光映紅了我們的笑臉。啊！校園里的夏天是藍(lán)色的。
秋天，銀杏葉變得金黃，楓葉變得火紅，我們歡呼著把樹葉穿成項(xiàng)鏈，用來裝飾教室。對了，教學(xué)樓西邊的百草園里種滿了蘋果和柿子，有的鮮紅，有的金黃，讓人看了就流口水。還有菊花，它只在秋天開放，有黃的、白的、粉的，看起來一點(diǎn)不比玫瑰遜色。啊！校園里的秋天是金色的。
冬天，校園里一片雪白，花兒雖然差不多都枯了，但還有梅花，美麗動人又有著超凡毅力的梅花在白雪的點(diǎn)綴下，仿佛像是美麗的小姑娘披著白衣，在雪地里跳舞。冬天的梅花雖沒有玫瑰的妖艷，也沒有水仙的珍貴，但它值得我們學(xué)習(xí)。有時候，雪白的雪花在空中跳舞，一旦它落下來，校園就變得一片雪白。校園幾乎在整個冬天都覆蓋著白雪。啊！校園的冬天是白色的。
我的校園——四季都能給我?guī)聿煌目鞓贰Ｎ覑壑錆M歡聲笑語的美麗校園，因?yàn)槭撬o了我無限的知識，也讓我得到了無窮的樂趣。
校園的四季作文15
我喜歡校園的強(qiáng)身健體之所——大操場喜歡；培育人才的搖籃——教室；喜歡知識彌漫之屋——電腦室，但我更喜歡給人畫一般美感的小花壇。
春天鳥兒們唱著歡樂的歌，來到大榕樹下做窩。螞蟻們帶著行李尋找“賓館”。萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞。小花壇的花草樹木碧綠垂下，那翠綠的葉子像天然的小屏障，像新生的竹筍。風(fēng)吹過，它們翩翩起舞，如同一個亭亭玉立的少女正在一個大型舞臺上跳舞，又好似他們簇?fù)碓谝黄穑f著悄悄話。
夏天蟬熱得直叫喚，大家也熱得大汗淋漓。一下課，同學(xué)們便會馬上聚集在小花壇旁，在巨大的大榕樹下乘涼，炎熱的汗水早已散去。抬頭往上看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。碧綠的葉兒使人神清氣爽。
秋姑娘用涼爽的秋風(fēng)，把大榕樹的綠葉染黃了。一片片黃葉緩緩落下，如同許許多多的黃蝴蝶從空中“墜落”下來，像金色的世界、金色的海洋。真是“秋風(fēng)今日過園林，吹落黃葉滿地金。”
冬天，我們這兒不像北方那樣銀裝素裹，也不是白雪皚皚化為一片。但杜鵑仍然高昂著頭，比其它的花兒顯得更加有精神。大榕樹挺立在花壇里，好似站崗的哨兵筆直地保衛(wèi)校園。
校園是我們共同的家園，我的心被她深深吸引住了，不能自拔。我是小花園的常客，經(jīng)常到這乘涼，嬉戲打鬧。也把它當(dāng)成“書架”，往他身上放書。我無比喜愛小花壇，我深深的愛著這，愛這的一草一木。
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