四季作文

時(shí)間：2022-03-11 12:59:17 四季我要投稿

四季作文八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四季作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四季作文八篇

四季作文篇1

　　四季的花兒讓人陶醉！月季、荷花、菊花、蠟梅，給大地裝點(diǎn)的十分美麗，十分壯觀。

　　殘春，月季花開(kāi)的像一片絢爛的彩霞。白的，如同四處飄揚(yáng)，茫茫的大雪；黃的，仿佛閃閃發(fā)光，顯眼的金子；粉的，好似白里透紅，水靈的鮮桃......月季花不僅色彩艷麗，而且婀娜多姿。有的綻開(kāi)，有的凋零，有的含苞。

　　盛夏，荷花不怕任何炎熱，在光芒四射的陽(yáng)光下盛開(kāi)。荷花晶瑩透亮的，看上去充滿生機(jī)。荷葉挨挨擠擠的，像一把把碧綠的大雨傘。生機(jī)勃勃的荷花在這些大雨傘之間冒出來(lái)。

　　金秋，菊花迎著陣陣微風(fēng)的吹拂下，怒放。菊花的顏色簡(jiǎn)直令人心曠神怡。金黃、絳紫、雪白、火紅，匯成了一個(gè)五彩世界。菊花的香味，隨著情分的吹蕩下，散發(fā)著。走進(jìn)菊?qǐng)@，就能聞到陣陣淡雅的清香。

　　隆冬，花兒被巨風(fēng)吹彎了腰，草兒被積雪覆蓋著。只有蠟梅，忍受著刺骨的寒冷，怒放著。米黃的身子是那么艷麗，是那么爛漫，是那么俊美啊！就是因?yàn)檫@樣，蠟梅、翠竹和青松被稱為“歲寒三友”

　　五彩的四季，五彩的世界。

四季作文篇2

　　生命的敗落，偶遇四季圖，才發(fā)現(xiàn)生命如四季如花，循環(huán)有道，就如生命達(dá)到了生生不息，永不凋零。

　　——題記

　　蔚藍(lán)的天空；磅礴的生命氣息從大地溢流而出，天上的太陽(yáng)散發(fā)著自身的能量讓萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，冷熱交替的氣候終于結(jié)束；迎來(lái)了和風(fēng)。不一會(huì)兒下起來(lái)了傾盆大雨，給大自然洗了一個(gè)澡，小草們紛紛鉆出地面貪婪的吸收甘甜好似餓了很久沒(méi)有吃過(guò)東西。雨后天晴，天空格外的美，大自然的姑娘們紛紛打扮好展現(xiàn)自己的魅力，大地，空氣到處溢滿著芳香，樹(shù)木也紛紛展開(kāi)自己的雙臂給周圍增添了綠色，林間的鳥(niǎo)兒哼著歌曲悠閑自得，水面如鏡子，柳樹(shù)姑娘還在打扮，為的是讓小朋友覺(jué)得她很美，可以在她周圍嬉鬧玩耍。田野上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)四面可謂是這些小朋友放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī)，所以每天幾乎都會(huì)有小朋友在田野上玩，城里的鄉(xiāng)下的都有，老人們不喜歡受一點(diǎn)熱在綠色下乘涼，你看多美的一幅畫�。—q如神仙境般的地方。

　　蛙啼聲叫，荷葉連綿，荷花四起。太陽(yáng)散發(fā)著渾厚的熱力讓微風(fēng)熱氣連綿；在每棵大樹(shù)上蟬鳴幾乎是連綿起伏，不知在何時(shí)蜻蜓出來(lái)了，浮在水面一會(huì)兒又到荷葉上落腳，好似調(diào)皮的小孩子在玩耍，蝴蝶妹妹也不甘示落也出來(lái)展現(xiàn)自己的魅力；在何葉荷花之間飛舞，簡(jiǎn)直就像天上的仙女下凡配合著蟬鳴聲而翩翩起舞，還有橋頭上的一對(duì)情侶有說(shuō)有笑好似在議論蝴蝶妹妹跳得真好！好一副有活力，有韻味，能產(chǎn)生意境的畫，充滿著生命氣息活力無(wú)限。

　　天好像變了，紅彤彤的太陽(yáng)已經(jīng)快黯淡無(wú)光好像隨時(shí)都要消失，小鳥(niǎo)的叫聲越來(lái)越少了，楓樹(shù)上的楓葉不知為何凋落了大半好像隨時(shí)都有可能讓楓樹(shù)變成和尚，死神來(lái)臨一切變得死寂突發(fā)，不過(guò)黃金黃金的稻田一片一片，周圍不遠(yuǎn)處果實(shí)連連，好像多了一絲神韻，小朋友們趁著風(fēng)大到田野上去歡呼的放著風(fēng)箏，還有陸續(xù)續(xù)的人們忙著大豐收，吆喝聲；連綿起伏；讓周圍產(chǎn)生了生氣，好似所有的生命附加了生生不息，永不懼危仿佛能打破蒼穹的一切。

　　冰霜寒露，冷風(fēng)四起，呼呼聲滔滔不絕猶如狼嚎。樹(shù)木光禿禿一片，雪花飛舞，散落在大地上；一切變得好安靜，沉默；沒(méi)有了一絲生氣，就連能散發(fā)著浩瀚無(wú)窮的太陽(yáng)也不見(jiàn)了；這一回真的如死神來(lái)臨，好像收割了一切，仿佛在嘲笑著我們不自量力，突入其來(lái)的小朋友打破了格局“嘻嘻聲”一片一片傳得好遠(yuǎn)，讓死神感到不可思議，悄悄地離開(kāi)了，小朋友們?cè)谘┑厣洗螋[玩耍一切又變得風(fēng)雪絢麗，光輝無(wú)限。

　　我才知道生命是什么？生命就是四季如花，不斷循環(huán)有道，就算生命到了盡頭也不怕面對(duì)死神的收割，無(wú)懼無(wú)畏，或許生命就如這四季，那就讓我們的生命也如四季花吧！

四季作文篇3

　　一年有四季，春的溫暖，夏的炎熱，秋的涼爽，冬的寒冷，各有各的魅力，各有各的特點(diǎn)，無(wú)論是哪一個(gè)季節(jié)都有令人神往的一面。。

　　春天，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。樹(shù)兒都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花下無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去，十分熱鬧。春風(fēng)輕悄悄的從我臉龐拂過(guò)，好似母親在撫摸我的臉頰。我和幾個(gè)同伴在草叢邊、花海中玩耍、嬉戲，十分開(kāi)心！我的春天是開(kāi)心、熱鬧的。

　　夏天，是一個(gè)充滿著閑適、緊張的旋律。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。農(nóng)民伯伯彎著腰，流著汗將麥子割掉，麥子割完了又想著打麥子。后來(lái)又給秋苗澆水、施肥，真忙碌、緊張�！疤飯@少閑月，五月人倍忙”他們肩上挑著夏秋兩季。而我，在夏天并不像農(nóng)民伯伯那樣忙碌，反而很閑適。早上早早起床去上學(xué)，享受著夏日清晨的涼爽，中午因炎熱而放學(xué)后早早回家享受空調(diào)的清涼，打開(kāi)電視機(jī)看會(huì)兒動(dòng)畫片，吃著零食，喝著汽水。真好！我的夏天過(guò)得就是這么閑適、安逸。

　　秋天，是一個(gè)秋高氣爽的好季節(jié)。菊花在風(fēng)中笑著，鬧著，舞動(dòng)著珣麗的花瓣，有時(shí)若綠波微微，有時(shí)像玉指纖纖，清淡疏朗，儀態(tài)萬(wàn)千，他們各展風(fēng)貌，精心打扮著秋天。風(fēng)吹起了地上的楓葉，我俯下身，拾起一片，細(xì)數(shù)她那精致的紋理，這里蘊(yùn)含著它生命的跡象，我把他帶回了家，作為我的寶貴書簽。我的秋天，便是平靜、安適的。

　　寒冷自秋落的季節(jié)漸漸來(lái)臨。霜降，風(fēng)雪用凄冷把人們帶進(jìn)了一個(gè)暫新的水墨畫，帶進(jìn)了一年一度的冬季。到了冬天，我便會(huì)和一些伙伴約好，來(lái)到我們的校園一起玩。走進(jìn)校園，一片白雪皚皚，仿佛是一座白色花園。踏上這片土地，就給人一種柔軟的感覺(jué)，我們?cè)谝黄鸲蜒┤丝凑l(shuí)堆得好看、大，一起打雪仗，你打我，我打你，好不熱鬧。時(shí)間這樣飛快過(guò)去，我們?cè)摶丶伊�，我們告別了對(duì)方，離開(kāi)了校園。我的冬天不用說(shuō)便是有趣的啦！

　　我的四季我做主，我愛(ài)我的四季！

四季作文篇4

　　四季就是四季，來(lái)往輪回，不可往復(fù)。

　　我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉(zhuǎn)涼再轉(zhuǎn)至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發(fā)改變的心境。

　　是啊，四季在變化，我們也在長(zhǎng)大。

　　春花秋月夏杜鵑，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的標(biāo)志，和為人稱道的不同。

　　春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。整個(gè)世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節(jié)相襯。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，北雁南飛，一時(shí)間，樹(shù)上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)雀，聽(tīng)著這個(gè)聲音心里也很是輕快�；▓@里開(kāi)滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開(kāi)放。

　　夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調(diào)wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的美好景象。

　　你看，樹(shù)上的瓜果都在競(jìng)相生長(zhǎng)，躍躍欲試的樣子好像在比誰(shuí)會(huì)更早成熟。

　　你看，林蔭樹(shù)下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時(shí)光。

　　你看，那樹(shù)上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機(jī)。

　　秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節(jié)，看著農(nóng)民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺(jué)高興起來(lái)。

　　冬天，萬(wàn)物歸于沉寂，白雪皚皚，整個(gè)世界都是一副雪白景象。

四季作文篇5

　　不必感嘆生命匆匆流逝，讓我們?nèi)谌胨募�，觸摸四季。

　　是誰(shuí)留下了一時(shí)節(jié)的燦爛和一時(shí)節(jié)的希望？是誰(shuí)拋灑了一地的野花和一原野的翠綠？

　　春雨過(guò)后，如蒼穹的天空掛一彎彩虹。春，你是否從這走過(guò)？鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)，和著優(yōu)美的旋律。迎春花的味道布滿整個(gè)山谷，給春罩上了迷人的輕紗。草兒碧綠，帶來(lái)大地的希冀。

　　感受到春天的迷人，春天的生機(jī)，春天的希望，你是否明白人生因磨練才會(huì)更精彩。

　　炎炎夏日，就在這時(shí)雨會(huì)在沒(méi)有任何的預(yù)告下到來(lái)，田地里的莊稼如渴的去吸取那潤(rùn)滑的珠粒，就在這時(shí)或許有的人漫步雨中，索性連遮雨的工具也不帶，就在雨中奔跑，追逐。在屋中的人看著那窗外的如斷了線的珍珠似的雨滴，聽(tīng)著雨水滴滴答答的拍擊聲，你是否覺(jué)得這就是一種人生，這就是人生的美妙呢？

　　看著地面上被雨激起的漣漪，隨著微風(fēng)慢慢蕩漾，天色暗了，可窗外的雨卻依舊下個(gè)不停，窗外的人也依舊在雨中奔跑，追逐……

　　感受到夏天的多彩，夏天的炎熱，夏天的激情，你是否明白人生因磨練才會(huì)更精彩。

　　緩緩飄落的楓葉像思念，為何挽別要等到冬天來(lái)之前……

　　秋天真的只是傷感、孤單和寂寞的季節(jié)嗎？火紅的楓葉里，友人互相告別，馬聲長(zhǎng)嘯，拾起一枚飄落的楓葉，承載著對(duì)友人的無(wú)限的思念和不舍，連同那思念，一起送給友人，眼淚落在楓葉上，楓葉落入友人手里。一枚楓葉，承載著多少的友誼�。∮讶藥е�，走遍天涯。

　　感受到秋天的火紅，秋天的孤獨(dú)，秋天的思念，你是否明白人生因磨練才會(huì)更精彩。

　　秋天的火紅終也會(huì)被冬天的靜謐的白所取代。雪白的人，雪白的山，雪白的樹(shù)，似乎連北風(fēng)也是白色的，風(fēng)在日夜不停地吹刮，夜也不再有秋天的寧?kù)o，有的只是樹(shù)枝的無(wú)聲的呻吟，載著雪的世界不會(huì)呻吟，在寒冷的冬天，世界永遠(yuǎn)是那么安靜，祥和……

　　感受到冬天的雪白，冬天的靜謐，冬天的純潔，你是否明白人生因磨練才會(huì)更精彩。

　　人生總會(huì)在四季中往來(lái)，人也是在四季中往來(lái)，不斷磨練，經(jīng)歷過(guò)四季的春夏秋冬，才會(huì)明白人生的真諦，人生在于磨練，磨練才有價(jià)值！

四季作文篇6

　　已是灑滿汗水的夏季。我坐在學(xué)習(xí)班的座位上，專心致至地學(xué)習(xí)著朗誦�！跋募尽錆M了緊張與辛勤勞動(dòng)，為的是收獲著成功�！蔽揖毩�(xí)著，額頭上冒出了細(xì)密的汗珠�！安粚�(duì)，這兒不是這么讀的�！崩蠋熡霉P使勁敲了敲書本上的那行字，重重地讀。我只好重新奮斗。悶熱的天氣、火辣的太陽(yáng)，能把人逼得難以忍受。但我仍是一遍遍地朗誦著枯燥的詩(shī)。汗水浸透了衣裳，落在書頁(yè)上，縱然我已疲憊不堪。漸漸地，那文字已銘刻在心，我在汗水中愛(ài)上了朗誦。

　　這個(gè)夏季，我灑下了汗水，也付出了……

　　秋天，收獲的季節(jié)。我登上了朗誦比賽的舞臺(tái)，暗暗地想：我也會(huì)有收獲吧。我信心滿滿地朗誦著泰戈?duì)柕摹督鹕ā�。�?yōu)美的音樂(lè)附和著我動(dòng)聽(tīng)流暢的聲音，令人感到身臨其境。我欣喜地認(rèn)為：豐收就在咫尺了，誰(shuí)知這時(shí)我卻慌了神，原流暢的聲音也顫抖了……比賽結(jié)果的紅紙貼在公告欄里，自然是沒(méi)我的`份了，我傷心地哭了：別人在這個(gè)秋天豐收了，我卻……大家可是對(duì)我給予厚望啊……

　　秋季寒霜，路上掛滿了我的淚珠。

　　冬季，肅殺著一切。嘲笑、譏諷像狂風(fēng)，漫天亂舞。我倔強(qiáng)著，不服輸，心中有種吶喊在激勵(lì)、鞭策我。我比以往更努力了，不停地朗誦，以至于嗓子啞了。我勤奮地練習(xí)著，用頑強(qiáng)不屈的精神，熬過(guò)了這充滿嘲笑、不屑、失望的冬季，仿佛看到了曙光。

　　我堅(jiān)信，冬天過(guò)后，一定有希望。

　　又見(jiàn)春芽吐綠，群芳爭(zhēng)艷。我迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，也迎來(lái)了又一次朗誦比賽。我大步走上舞臺(tái)。隨著音樂(lè)起伏，我的朗誦如我的情懷，在舞臺(tái)上回蕩，動(dòng)人的聲音如清泉般流進(jìn)大家的心窩，感覺(jué)這詩(shī)在我的朗誦下有了生命�；铎`活現(xiàn)展現(xiàn)在大家面前。背景音樂(lè)漸漸輕了，我隨之呤出最后一句——“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”觀眾席上掌聲如潮，我甩開(kāi)了陰影，笑靨如花，成為眾人的焦點(diǎn)。

　　我的成功如春日里盛開(kāi)的花朵，旺盛又燦爛。

　　人生也有這四季輪回，浸潤(rùn)著汗水、奮斗、成功。只要努力執(zhí)著，永不言敗，堅(jiān)信嚴(yán)冬之后，自有美麗的春天。

四季作文篇7

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇、朝氣蓬勃的季節(jié)。

　　在溫暖的春風(fēng)中，春天悄然而至，給大地穿上一件嫩綠的紗裙。大地蘇醒了，小草從地底下鉆出來(lái)，大樹(shù)在枝頭抽出了嫩葉，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，歡快的綠，活潑的紅，耀眼的白，神秘的紫……可真是姹紫嫣紅，千姿百態(tài)。春天就像一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫。

　　“轟隆��！”伴著急促的雷聲，夏天來(lái)了！屋檐上的雨水像一顆顆晶瑩的珠子，垂落下來(lái)，就像一幅珠簾，漂亮極了！

　　雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣中彌漫著泥土的清香。池塘里，蛙聲四起，蓮花羞答答地站著。

　　太陽(yáng)的威力越來(lái)越大，把大地烤得發(fā)熱，樹(shù)葉被曬得卷起來(lái)了，蟬兒聲嘶力竭地叫著：“熱呀熱，熱呀熱！”莊稼人最喜歡聽(tīng)莊稼拔節(jié)的聲音，就像在聽(tīng)演奏會(huì)。

　　伴著一陣涼風(fēng)，秋天來(lái)到了我們身邊，這是一個(gè)令人喜悅的季節(jié)。

　　大地褪去了綠色，換上了成熟的金色。柿子、橘子沉甸甸地掛在枝頭，黃葉在秋風(fēng)中飄舞。田野里收割機(jī)唱著歡樂(lè)的歌，農(nóng)民臉上洋溢著喜悅的笑容，他們高聲談?wù)撝炜罩械拇笱阋彩艿搅烁腥荆诹恋鼗貞?yīng)著。

　　一片雪花捎來(lái)了冬天到來(lái)的消息。雪花輕輕地隨風(fēng)飛舞，仿佛是怕吵醒了什么。不多會(huì)兒，整個(gè)世界變成了銀裝素裹的世界，樹(shù)上掛滿了冰凌�？盏厣希畮讉€(gè)孩子在雪地里玩，有的堆雪人，有的打雪仗，好不熱鬧。那邊，一株臘梅正“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，紅艷艷的顏色給雪白的冬天增添了一抹暖色。

　　多么美麗的四季景色��！

四季作文篇8

　　盼望著，盼望著，西風(fēng)哼著小曲來(lái)了，秋天的腳步近了。

　　一切都成熟了，展現(xiàn)出自己最好的一面。樹(shù)兒準(zhǔn)備脫下舊衣，水在歡快地跑，太陽(yáng)也收起了強(qiáng)烈的光芒。

　　桃樹(shù)、橘樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果實(shí)，互相攀比著。桃兒多汁，仿佛輕輕一捏就會(huì)流出鮮美的汁。橘兒為秋天準(zhǔn)備了很久，早早就披上桔黃的秋衣，笑瞇瞇的，隨著風(fēng)兒擺動(dòng)。梨兒已發(fā)黃，還在等待秋日把它最后曬甜。

　　燕兒已去。小草也累了。它將綠衣脫下，露出黃黃的皮膚，閉上了眼，在風(fēng)兒媽媽歡快的歌聲中，慢慢地，慢慢地，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小路邊，石橋旁的銀杏樹(shù)，又長(zhǎng)出了“小扇子”，扇啊扇，為行人帶來(lái)一絲絲清涼。

　　漸漸的，天上的風(fēng)箏多了起來(lái)，地上孩子們的笑聲響徹了天空。風(fēng)箏飛呀飛，遇到了太陽(yáng)笑一笑；遇到了南去的燕子，就在它的耳旁說(shuō)幾句悄悄話；遇到了云朵，忙在上面打兩個(gè)滾兒……

　　秋天像一只可愛(ài)的報(bào)時(shí)鳥(niǎo)，告訴農(nóng)民該豐收了，樂(lè)呵呵地陪著他們?cè)谔锢锸崭睢?/p>

　　秋天像一個(gè)和藹的老人，在兒孫的笑聲中，默默地樂(lè)。

　　秋天也像一位知心的朋友，時(shí)常對(duì)著春天喊道：“喂，準(zhǔn)備準(zhǔn)備，你該出場(chǎng)了！”

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