有關(guān)四季的作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有關(guān)四季的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)四季的作文1
家鄉(xiāng)的四季，如詩如畫，給我?guī)頍o窮無盡的歡笑和樂趣，我欣賞，我熱愛，我愛我家鄉(xiāng)的四季。
盼望著，盼望著，一年的開始到了—春天。
所謂：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀，”春天像一位神秘的發(fā)型設(shè)計(jì)師，裁剪著各種樹木的新發(fā);又如：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥，”鳥兒們也給春天帶來了生機(jī);再如杜甫一句：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，”貴如油的春雨給世界萬物帶來了生的氣息。
不必說春天家鄉(xiāng)的草野，也不必說春天家鄉(xiāng)的新樹，單是這桃花的芬香，就足使你留連忘返。我愛春，愛我家鄉(xiāng)的春。
等待著，等待著，一年的高潮到了—夏秋。
所謂：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，”持續(xù)嘈雜的蟬兒不斷的長(zhǎng)鳴，使人很煩，但畢竟是等了十幾年換來的一條生命啊，卻把生命的意義綻放在這一季，使我感到生命在熱血沸騰;秋之色為赤的火，如夕陽，如紅葉，注滿豐收之情;這兩季是豐收之季，飽含著人們的希望和果實(shí)。
不必說夏天家鄉(xiāng)的茂樹，也不必說秋天家鄉(xiāng)的金麥，單是這湛藍(lán)的天空，就足使你心曠神怡。我愛夏秋，愛我家鄉(xiāng)的夏秋。
準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，一年的終點(diǎn)到了—冬天。
所謂：“瑞雪兆豐年，”也就是“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”了，歡歡喜喜的過年，穿著新衣服，感到蠻快樂蠻快樂的;大雪過后，整個(gè)鄉(xiāng)村變成了粉妝玉砌的世界，堆雪人，打雪仗，兒童的歡呼聲，都快把樹上的積雪震下來了。
不必說冬天家鄉(xiāng)的雪界，也不必說冬天家鄉(xiāng)的煙花，單是這雪中之花，就足使你陶醉其中了。我愛冬，愛我家鄉(xiāng)的冬。
春草接夏樹，夏樹連秋葉，秋葉迎冬花，冬花開于春。
我愛四季，愛我家鄉(xiāng)的四季。
有關(guān)四季的作文2
有些時(shí)候，那些你引以為傲的回憶，也會(huì)變成可笑的東西，但回憶本事沒錯(cuò)，無論你曾經(jīng)愛過多少人，最后留在你身邊的是，向大地，像空氣，像四季，不會(huì)走的。
四季的風(fēng)，四季的光，多有它自己獨(dú)特的風(fēng)格，就像四個(gè)小朋友一般，我記得一句話，如果現(xiàn)在人類還不保護(hù)愛護(hù)大自然，總有一天大自然會(huì)反擊，造成毀滅性的災(zāi)難。
春天，是個(gè)多雨的季節(jié)，但同時(shí)也是萬物生靈萌發(fā)的時(shí)候，那時(shí)候的風(fēng)景一定特別清新自然，充滿生機(jī)勃勃，下雨，對(duì)于南方來說很常見，但我i有時(shí)候特別希望雨兒能去那些特別需要他的地方，春天，最開心得便不過是打著小傘，和朋友在馬路上嬉戲玩耍。
夏天，就像一個(gè)頑皮的孩子，帶著炎熱的太陽一起在照錯(cuò)人了，每次夏天應(yīng)該是女生最不愿意出去的時(shí)候，因?yàn)橼A了太陽總會(huì)把女生篩的'全身乏力，特別是容易黑，仿佛一出去全身就沒有力氣，特別容易放空，也特別乏累。就算打著把傘在路上走著，沒過多久也會(huì)出一身汗。那是如果在家呆著看著屋外的太陽，也不發(fā)一些美食
秋天，秋天應(yīng)該是最喜歡的一個(gè)季節(jié)了，因?yàn)樗槐榷炷敲磭?yán)了，不比春天那么多雨也不比冬天那么冷，但是他卻有一個(gè)特別特別好的地方就是秋天果實(shí)來了，如果你在老家或者山下有可以摘到果實(shí)和一些吃的，那真的是一件特別美好的事情。
冬天，冬天有它的好，可以白雪皚皚，帶你全世界一睜眼就看見一片雪白生氣的冬天應(yīng)該會(huì)很開心，但是位于南方我們這個(gè)城市已經(jīng)幾年沒有下過雪了，所以冬天無非是特別特別冷，會(huì)特別想睡覺，但是早上也特別不想起來。
四季就像是個(gè)小朋友，每個(gè)都有各自的特點(diǎn)，但是他們又有各自相同的地方。
有關(guān)四季的作文3
風(fēng)總是來去無蹤，有時(shí)溫暖，有時(shí)兇猛，有時(shí)風(fēng)還會(huì)為農(nóng)民伯伯帶來喜悅。
春天的風(fēng)總是為人們帶來溫暖。
春天到了，積雪融化，迎來了溫暖的春風(fēng)。溫暖的春風(fēng)把正在冬眠的動(dòng)物給叫醒了，動(dòng)物一大把一大把地吸收著新鮮的空氣，頓時(shí)精神抖擻、溫暖的春風(fēng)像一位畫家為一個(gè)光禿禿的人披上了嫩綠的樹葉，春風(fēng)像一位魔法師把沉睡的泥土給喚醒了，讓泥土更有生機(jī)。
夏天的風(fēng)總是為人們帶來涼爽。
夏天到了，夏天的風(fēng)讓沉睡的荷花盛開了，夏天，天氣炎熱，農(nóng)民伯伯在田里種著糧食，這時(shí)，農(nóng)民伯伯看見了一個(gè)成熟的西瓜，連忙用手使勁一拍，拿出一塊就開始吃著甜甜的西瓜。農(nóng)民伯伯辛苦地說：“要是有涼爽的風(fēng)就好了”。夏風(fēng)慢悠悠的吹來，為辛苦的農(nóng)民伯伯帶來了涼爽。
秋天的風(fēng)總是人們帶來豐收。
秋天到了，秋天的風(fēng)像一支神奇的畫筆，迎來了豐收的秋風(fēng)。頑皮的秋風(fēng)讓樹葉寶寶遠(yuǎn)離大樹媽媽。秋風(fēng)來到果園里，秋風(fēng)輕輕的吹著蘋果。讓蘋果害羞地紅了臉，秋風(fēng)來到了田野里，農(nóng)民伯伯正在忙碌地收割，秋風(fēng)輕輕地吹著，為農(nóng)民伯伯帶來了豐收的快樂。
冬天的風(fēng)總是為人們帶來寒冷。
冬天來了，地上白茫茫的一片，迎來了寒冷的冬風(fēng)。人們無論穿多厚的棉衣，也擋不住刺骨的寒風(fēng)，動(dòng)物們都在冬眠，動(dòng)物們都在往南飛，植物和大樹也陷入了孤單，連泥土也陷入了沉睡。
風(fēng)啊，你讓我琢磨不透，有時(shí)，你讓我精神氣爽；有時(shí)，你讓我瑟瑟發(fā)抖，我以后一定會(huì)觀察你、感受你、享受你的！
有關(guān)四季的作文4
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩流逝，留下了深淺不一的痕跡。看著窗外的花和天上的白云，不同的季節(jié)有不同的韻味。我陶醉在四季的美景中，不慌不忙地迎接四季：你好！
每一次“碧玉打扮成樹，萬綠絹掛毯垂下”，春天的腳步就近了。享受春天輕撫的美味，享受春天芬芳明亮的魅力，輕輕撫摸纖細(xì)的枝條。我們祝愿春天，祝福她再次綻放新的生命，祝福她再次為我們和大自然增添絢麗的風(fēng)景，祝福他的人生從此多姿多彩。忍不住問候春：你好。
“兩個(gè)黃鸝鳴綠柳，一行白鷺升天”。我們感受到了夏天的繁榮和活力。所有生物都興奮起來，然后我們意識(shí)到夏天是無拘無束的，是英雄的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們聽到了他溫暖的呼喚和溫暖的音樂。忍不住問候夏：你好。欣賞“停車愛林峰夜，霜葉紅于二月。”風(fēng)景。讓我們記住“桃花潭深千尺，不及王倫情”的眷戀。我們開始欣賞她生活的繁榮和活力。忍不住問候秋：你好。
冬天，我們呼吸蠟梅，散發(fā)出誘人的香氣和不屈不撓的精神。北風(fēng)刮得很快，每個(gè)人都穿上厚厚的衣服，動(dòng)物挖洞冬眠，直到明年春天才醒來。燕子消失得無影無蹤。山河中有厚厚的一層雪，枯樹以雪為花。不禁問候冬天。你好。
四季的風(fēng)景在季節(jié)的變化中有不同的魅力；四季之美讓我們沉醉其中。忍不住問候四季：你好。
有關(guān)四季的作文5
在鄉(xiāng)下，老家的窗前是一大片肥沃的土地。整個(gè)院子被瓜果蔬菜和鮮花圍繞著，院子的四季都是我的樂園，每一道美麗的風(fēng)景都令我心曠神怡。
春天一到，綠意盎然。菜地里面就會(huì)冒出來幾株嫩綠的小苗。站在窗前向遠(yuǎn)處的`山坡上望去，五顏六色的野花又開了，像一座座花壇，這兒一簇那兒一簇，滿是的，數(shù)也數(shù)不清楚。
夏天的院子里，碩果累累。葡萄架上掛滿了尚未成熟的葡萄，綠綠的，圓圓的。在陽光的照射下晶瑩剔透，像星星一樣，還眨呀眨的。小菜園里有兩架黃瓜藤，綠油油的葉子、黃燦燦的花，再配上幾根清涼爽口的黃瓜，讓你眼睛里美、口中美，心里更是美!
秋天里，葡萄、西紅柿、茄子，一個(gè)個(gè)又大又好。最好玩的要數(shù)院子中高高的棗樹了!
爸爸和爺爺舉著桿子把棗打。那一瞬間，像是下了一場(chǎng)傾盆大雨，也像是下了一陣冰雹。棗兒打在肌膚上，冰涼的感覺又痛又舒服。痛的是棗兒落在身上，打著疼。舒服是涼涼的棗兒落在身上很涼快。但是，在媽媽、姑姑和奶奶幾個(gè)接棗的人里面，我是接得最多的。告訴你們吧，我一直潛藏在接棗的隊(duì)伍里，一邊接上面打下來的棗，一邊接她們漏掉的棗，這樣接的棗自然就多啦!
冬天時(shí)，濃濃的年味彌漫了整個(gè)屋子。一放假我就回到老家。這時(shí)的老家，天天可以玩，天天可以吃，吃奶奶做出的各種美食。盡管饞嘴的我并不能叫出它們的名字來，但我知道，這些美食都是老家的傳統(tǒng)美食，它們有一個(gè)共同的名字——扣碗。
這就是我的老家的四季，這就是我的老家!
有關(guān)四季的作文6
春天的校園是一則童話故事，我們是里面的小精靈；夏天的校園是一首動(dòng)聽的歌曲，我們是歡快的音符；秋天的校園是一條清澈的小河，我們是河里的小魚，小蝦；冬天的校園是一本書，我們是書里精美的插圖……
我喜歡這則童話故事。
它為校園增添了太多的色彩。是春天故事的動(dòng)聽，潤(rùn)醒了校園的小草，澆綠了楊柳，推開了報(bào)春花。在春天的沐浴下，小草鉆出了地面，花壇里的報(bào)春花，張開了小喇叭，楊柳擺動(dòng)著柳條翩翩起舞。在春天的洗滌下，花更紅了，草更翠了，樹更綠了……校園變得五彩斑斕。
我喜歡這首動(dòng)聽的歌曲。
它為校園增添了太多活動(dòng)。是夏天歌曲的活潑，把校園里的一切都鍍上了一層金，月季花聽見了，連忙涂上粉紅的胭脂，準(zhǔn)備歡迎夏天的到來。校園變得繽紛色彩。
我喜歡這條清澈的小河。
它為校園增添了太多的生機(jī)。是秋天小河的纏綿，淌過了楓樹，楓樹立刻挺直了腰桿，滿身紅火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一團(tuán)烈火，使人心情舒暢，充滿信心；淌過了那十里飄香的桂花……校園變得絢麗多姿。
我喜歡這本含有精美插圖的書。
它為校園增添了太多的樂趣。是冬天書本的精美，雪天使不再像花那樣艷麗，不再像松樹那樣挺拔了，但它用無暇的潔白征服了所看的事物。教室被它征服了，鑲上了鉆石；操場(chǎng)被它征服了披上了雪白的棉襖，柳樹的枝條被它征服了，戴上了銀白色的發(fā)帶，槐樹也被上了美麗的白嫁衣。校園變得雪白雪白。
我喜歡，我太喜歡這校園的四季了！真的！
有關(guān)四季的作文7
我愿意把我的一生化作那四季一般。即使如夢(mèng)幻泡影，我也甘愿，把我的一生化作四季。
春季，我幸苦耕耘。小心翼翼挑著那甘泉。澆灌這片土地，我用生銹的鋤頭，彎腰鋤那春天的還未化開的冰地。我無怨無悔。暖春終來，可是前段時(shí)間死去的苗兒不復(fù)存在。我重新開墾，汗水灑向這片堅(jiān)硬的土地。我真想大哭，為何看似簡(jiǎn)單的事情這么的難。我終于蹲在地上大哭。委屈的淚水淋濕了一大片的衣服。不過我不能放棄，我有不得不努力的理由，我要堅(jiān)強(qiáng)。我再次站起來，拾起鋤頭……
夏季，暴風(fēng)雨頻繁。我沒有辦法反抗上天的意愿。趴在床上，我不愿去聽，我的辛苦的小苗再次被打倒。我不再痛哭了。我已經(jīng)知道這是一個(gè)愚蠢的事情。可是我的田地……只好再來一次了。捏著這濕噠噠的小苗，黃色的葉子一點(diǎn)也不顯眼，我仰望天空，一道彩虹。
秋天，別人家的田地金燦燦的一片。可是我的，還是不綠不黃的。不過我還是很開心，至少我不是沒有成果。比起那些不勞動(dòng)的人，沒有收獲的人，我已經(jīng)很開心了。
冬天，爐里燒著材火。我懶洋洋地倚在搖椅上，吃著可口的蘋果，喝著溫溫的葡萄酒，心里很開心。思考下一次四季，我又該做些什么？
我并不會(huì)，每個(gè)人都不會(huì)重頭再來一次。我沒有辦法挽回時(shí)間的腳步。我有的，只是盡我的所能，不要讓我自己后悔。
有關(guān)四季的作文8
每一年四季有著奇特的變化，有溫暖的春天，豪邁的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天，這四季各具特色。
春天，是陽光明媚的，春天，是鳥語花香的，春天，是春暖花開的，迷人的春天慷慨地散布著芬香的氣息，帶來了生活的歡樂和幸福。杜鵑隱藏在秀花樹的枝頭，用它那圓潤(rùn)、甜蜜，動(dòng)人心弦的鳴叫喚醒了人們的希望，桃樹、梨樹、秀花樹都仿佛被自身的芬香陶醉了。
夏天，是生機(jī)勃勃的，夏天，是綠樹成蔭的，夏天，是熱火朝天的，到了夏天沸騰的熱氣在大地上蒸騰，閃著光，閑散而輕柔地晃著。仿佛在溪里游動(dòng)的魚，于是，那么藍(lán)，日光是那么明媚，就像這個(gè)景色終年在被夏天的風(fēng)光籠罩著。在夏天，有我們?cè)诘厣洗螋[的歡聲笑語，還有在小溪里玩耍的情景，是我們最有趣的時(shí)候，雖然太陽高高掛在天上，散發(fā)出了炎熱的氣息，背上直流汗，我們也沒有感到一點(diǎn)點(diǎn)的埋怨。
秋天，是秋高氣爽的，秋天，是燦爛無比的，秋天，是果實(shí)累累的，到了秋天，院子里有陽光的時(shí)間比較短，陽光比較柔和，接著那棵樹的葉子也變黃了，樹上的漿果染上了火紅的顏色，桂花是秋天開放的，就給秋天添加了芬香，透露出一種奇特的魅力，如果這時(shí)你赤腳在田野里邊走路，你便會(huì)看到農(nóng)民伯伯豐收的笑容。
冬天，是雪皚皚的，冬天，是寒風(fēng)凜冽的，冬天，是冰雕玉砌的，大地一到了嚴(yán)寒的季節(jié)，一切都變了樣，天空是灰色的，好像刮了風(fēng)似的，呈現(xiàn)出一種混沌的氣象，而且整天飛著清雪、白雪飄飄，你一說句話，嘴里冒著“輕煙”，冬天的景色也是最美的，一眼望去，雪白雪白，景色是多么美好，多么神奇，每個(gè)人家里面都有一個(gè)雪娃娃，我覺得這象征著我們對(duì)冬天的喜愛。
春夏秋冬，各有各的美，各有各的特色。
有關(guān)四季的作文9
春去秋來，酷暑寒冬，每一個(gè)季節(jié)都有它自己不同的韻味。可是，在城市中生活的我們，誰會(huì)去留戀那反復(fù)無常的季節(jié)呢?又有誰會(huì)去細(xì)細(xì)品味它們呢?只有少數(shù)人罷了，那些人，能夠?qū)⒓竟?jié)生動(dòng)起來，讓它們展現(xiàn)在你眼前，那就是詩人：‘草長(zhǎng)鶯飛二月天’，‘霜葉紅于二月花’，他們用美妙的回憶，為我們勾勒出一幅幅美麗的畫卷。
春天，是生機(jī)勃勃的，是大地的“蘇醒日”。看，騰躍的小河沖破了冰層、嬌艷的花兒羞答答地畫起了妝、碧綠的小草打了個(gè)大大的哈欠、燕子在指頭歡快地鳴唱。春天的雨露在花瓣上敲打出清香的音符，那悅耳的“叮咚”聲仿佛是春日的余音……
夏天，是火辣辣的。紅色是夏天的代表，那炙熱的太陽燒灼著大地，花草們都向太陽彎腰屈服，人們扇著扇子，吃著冰棍兒，可仍是汗流浹背。這時(shí)，只有站在海邊，感受那清爽的海風(fēng)，才是最舒服的。那就像一塊冰糕融化在心底，涼而微甜。
秋日，是豐收的季節(jié)，是金色的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那果園中的果子，在金黃樹葉的映襯下，顯得更大更飽滿。在稻田里，那一束束稻穗隨風(fēng)搖擺，成為一片金色的海洋。“海洋”中農(nóng)民伯伯的笑臉顯得更加甜蜜了。遙望群山，滿山的金黃和楓葉的紅色形成一幅美麗的圖畫烙印在我們心中。
冬天，是神圣的，是大地的“冬眠日”。樹葉掉光了，小草枯黃了，小花更是不見蹤影。冬天那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花晶瑩剔透。它們給大樹穿上了松軟的棉襖，給小花小草們蓋上了棉被。一切的一切看起來都是那么祥和安寧，這就是冬之韻!
四季如詩如畫，那些美好的景象將永遠(yuǎn)銘刻在我的心底。
有關(guān)四季的作文10
同學(xué)們，你們知道嗎？四季猶如一位魔術(shù)師，他會(huì)把這個(gè)絢麗多彩的世界由溫暖的春天變?yōu)檠谉岬南奶欤僮優(yōu)闆鏊那锾欤o接著變?yōu)楹涞亩臁Ｄ銈兿胫浪募臼侨绾巫兓膯幔烤驼?qǐng)跟我一起到大自然中尋找吧！
春天來了，大地仿佛穿上了綠油油的外衣，小燕子從南方歡快地飛回來了，又回到了北方溫暖而又美麗的家。柳樹姐姐甩著綠色的長(zhǎng)辮子，好像在歡迎著小燕子們的到來。小溪掙脫了冰的束縛，一家人正迫不及待地去大海里旅游呢！
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天到來了，太陽就像是一個(gè)大火球，炙烤著大地，像是要把一切都融化一般。可愛的小青蛙不怕炎熱，正在和它的小伙伴們?cè)诿利惖某靥晾锉荣愑斡灸兀?/p>
魔術(shù)師不想讓小朋友們這么炎熱，就把涼爽的秋天變來了。看，果園里樹上掛滿了許多又大又甜的果子，這兒的蘋果像是一個(gè)個(gè)紅燈籠呢！農(nóng)田里，金燦燦的麥子笑彎了腰，玉米姐姐露出了金黃的牙齒，農(nóng)民伯伯們帶著微笑正在收割呢！大雁排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的南方去了，還不停地回頭望著我們，有點(diǎn)舍不得離開呢！一片片枯黃的樹葉飄落下來，這是大雁們從南方為我們寄來的一封封平安信。小草枯萎了鉆到地里去了，好像在說明年見吧！
魔術(shù)師知道我們非常愛打雪仗，就為我們變來了寒冷的冬天。天空中一片片美麗的雪花，就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，大地蓋上了厚厚的棉被，周圍的建筑物披上了銀裝。小朋友們迫不及待地跑出家門，去堆雪人，追逐著打雪仗呢！
通過魔術(shù)師那精彩的表演，你們知道了四季是如何變化的了吧，他們是不是很神奇呢！
有關(guān)四季的作文11
春、夏、秋、冬四季輪番交替，年復(fù)一年，你是否在閑暇之余細(xì)細(xì)品嘗過四季的味道?它需要用最四季的味道真誠(chéng)的心去尋味，讓我們的生活增添了幸福甜蜜的味道。
味道一：茶香四溢的春
春天，萬物復(fù)蘇，她邁著輕盈的步伐緩緩走來，春天的味道是什么?在我的印象里是茶園里清新的幽香，每到春季和奶奶一起喝茶，輕輕抿上一口農(nóng)家自制的茶葉，清香而又帶點(diǎn)甘甜，奶奶告訴我：茶水洗心，心如明鏡，一個(gè)人只要看清自己，即可分辨無常的世界。春天的微風(fēng)，伴著淡淡的茶香，四處飄逸讓人陶醉其中。
味道二：沁人心脾的夏
夏天，熱火朝天，他滿天大汗的奔跑到我們身邊。夏天的味道是什么?每逢暑假興趣班回家，第一件事就是打開冰箱，拿起一瓶冰鎮(zhèn)的可樂，打開瓶蓋氣泡噴涌而出，絳色的液體清涼誘人，令人忍不住一飲而盡。喝完可樂，打嗝聲接二連三，心中一絲涼意滑過，滿足感油然而生。
味道三：香韻濃情的秋
秋天，成熟豐收，她滿懷欣喜地跳躍著尋找曾播下過希望的地方。秋天的味道是什么?
味道四：醇香愜意的冬
冬天，銀裝素裹，他邁著蹣跚的步伐向我們走來，冬的味道又是如何呢?每到四季里這最寒冷的季節(jié)，總讓人不愿踏出開著空調(diào)的室內(nèi)，看著窗外的皚皚白雪，屋內(nèi)屋外的溫差，讓人感覺昏昏欲睡，這時(shí)沖上一杯熱咖啡，聽著優(yōu)雅的音樂，品著醇香的咖啡，特有的濃郁香氣，頓時(shí)讓人神采奕奕，冬日里咖啡苦盡甘來口感讓人回味無窮。
我用茶香、可樂、奶茶、咖啡四種獨(dú)特的方式品嘗出四個(gè)季節(jié)不同的味道，用心感受著季節(jié)的轉(zhuǎn)變。
有關(guān)四季的作文12
我們每天的時(shí)間在變，季節(jié)也在不停地變化，四季總是不停地輪回著。下面，就讓我們一起來欣賞一下四季的美麗吧！
春，她是一個(gè)愛打扮的姑娘。當(dāng)春天的腳步漸漸地走近時(shí)，一切的物種都將蘇醒過來，氣氛也不再像冬天那樣沉悶了。隨著春雨的滋潤(rùn)，菜花黃遍了整塊田，連泥土也滲進(jìn)了菜花那濃郁但不刺鼻的香味，香得人們的心里也開遍了鮮花。漫步在西湖的石橋上，醉人的香味撲面而來，沁人肺腑，很難分清這是哪一種花發(fā)出的香味。在這個(gè)天地，那綠茸茸的細(xì)草，那碧塋瑩的苔蘚，似乎也都散發(fā)憲法著芳香。有人稱春天為畫家，他真是當(dāng)之無愧啊！
夏，她是個(gè)活潑的姑娘。當(dāng)夏天到來時(shí)在我們的學(xué)校里，爬山虎已攀上了高高的墻上，深綠的葉子疊得又密又厚，一片壓一片，一片覆一片，一陣微風(fēng)吹過葉子，葉子就“嘩嘩“的作響，好象在唱歌。公園院里，花開得正艷，緋紅一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綺麗的彩霞落入人間。
秋，她是個(gè)愉快的姑娘。秋天，雖然不像百花齊放的春天那樣有生機(jī)，也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生氣但她卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引人們。我愛看中秋佳節(jié)夜晚那一輪皎潔的明月，我愛看公園里美麗的秋菊，我愛看排成人字，或一字形隊(duì)伍的大雁南去，我愛看運(yùn)河河水清澈，輝映藍(lán)天，我更愛看農(nóng)民伯伯為秋天的豐收而露出的喜悅的笑臉！
冬，她是個(gè)潑辣的姑娘。他不停地下雪，為麥子保暖，凍死可惡的害蟲，還不住的說：“呼呼，討厭的害蟲我凍死你！“可是，雖然冬天那么賣力地工作有些人還不喜歡她，覺得冬天的氣氛太沉悶了，其實(shí)，在冬天，只不過是萬物在休養(yǎng)罷了。
你見過比我見過更美的四季嗎？有的話，請(qǐng)務(wù)必聯(lián)系我！
有關(guān)四季的作文13
春，在大家看來這是一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)。小草欣欣然從土壤里鉆出來，柳條發(fā)出嫩嫩的枝節(jié)，一切都活了起來，到處生機(jī)盎然，正所謂春暖花開。可是，春并不是十全十美的，春風(fēng)是刺骨的，它讓你感受到凄神寒骨的痛苦，讓你在生機(jī)盎然與痛苦的矛盾中度過。春，好嗎？
夏，太陽烘烤著大地，連水都受不了，更何況我們——弱小的人們。雖然間接地我們可以去游泳，感受涼水帶給我們的快樂，可以去夏威夷度假，感受海水的溫暖。可是，殊不知，在世界的另一端，一群可憐的人們正在埋怨這炎熱的天氣，干燥的環(huán)境，讓他們?cè)邶斄训耐恋厣仙睿S時(shí)還可能因?yàn)榇蟮氐亩究荆娜鄙俣幻鼏韬簦∠模脝幔?/p>
秋，在人們看來是凄涼的，就像一位詩人所說：“自古逢秋悲寂寥……”，樹葉紛紛落下，那飄動(dòng)的舞姿帶走了你的內(nèi)心世界，讓你感受到了無限的凄涼與無助。同樣，它也是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民們的臉上洋溢著笑容，忙的不亦樂乎！但因?yàn)榍迕鞴?jié)的存在，它依舊被寒冷，離別之情所困住，無法逃脫！秋，好嗎？
冬，是寒冷的，北風(fēng)呼嘯著，它像一只發(fā)瘋的老虎，吞噬著房屋，吞噬著大地，吞噬著我們。然而，它也是美麗的，它猶如一位撒花的仙女，在空中飄過，撒過數(shù)顆雪花，像蝴蝶在空中飛舞，但是，當(dāng)雪融化時(shí)，那股寒氣更加地寒骨，讓我忍受著無法忍受的痛苦。冬，好嗎？
四季，真的好嗎？
有關(guān)四季的作文14
我的學(xué)校是上海市嘉定區(qū)綠地小學(xué)，它位于豐莊一村和四村之間，在它的斜對(duì)面矗立著曹楊高級(jí)中學(xué)。我的學(xué)校是一個(gè)景色迷人、環(huán)境幽雅的地方，每當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì)有一種清新舒適的感覺迎面撲來。
春天的校園，富有生機(jī)。瞧！在這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸吮知識(shí)的泉水，快活地成長(zhǎng)。有了這些可愛的小苗，校園里充滿了勃勃生機(jī)，到處彌漫著綠色的芬芳，切合著“綠地”這個(gè)充滿詩意的校名。
夏天的校園，充滿愛心。看！每當(dāng)盛夏，學(xué)校里總會(huì)涌起慈善募捐的熱潮，同學(xué)們毫不猶豫地拿出自己的零花錢，獻(xiàn)上自己的真摯祝福，希望普天下所有的失學(xué)兒童早日回到七彩的校園，和我們一樣享受幸福的學(xué)習(xí)生活。
秋天的校園，掛滿笑意。聽！三（3）班教室里傳來熱烈的討論聲：哦，原來他們接到大隊(duì)部的任務(wù)——訪問一戶軍官家庭。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩ァＲ驗(yàn)樵谒麄兊男哪恐校娙耸鞘澜缟献羁蓯鄣娜耍娙吮Ｐl(wèi)祖國(guó)、奉獻(xiàn)青春，是全國(guó)人民的守衛(wèi)神。經(jīng)過討論，最后確定了幾位隊(duì)員代表去完成這個(gè)光榮的使命。盡管有許多隊(duì)員沒選上，但他們的臉上依然淺笑盈盈。因?yàn)闊o論誰去，他們都代表班級(jí)，代表整個(gè)學(xué)校與所有少先隊(duì)員們赤誠(chéng)的擁軍之心。愿我們可愛的軍人平安幸福，愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！
冬天的校園，則另有一番迷人景色。放眼望去！校園四周的梧桐樹早已落光了樹葉，只剩下枝枝杈杈，但仍傲立風(fēng)中，英姿颯爽。花壇里的那一片蝴蝶花，色彩斑斕，每一朵就似一只大彩蝶，在寒風(fēng)中擺動(dòng)雙翅，欲飛又停，煞是可愛！我愛我的四季校園，但我更愛在這里學(xué)習(xí)與生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
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我的校園四季都是一副美麗的畫。你們喜歡校園的四季嗎？“喜歡。”大家都喜歡是嗎？我也很喜歡。那么你們校園的四季是怎么樣的？“可愛的，漂亮的，有趣……”而我的校園比你們漂亮多了。為什么？因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)不亂掉垃圾，不隨處吐……那我下面跟你們介紹我的校園四季吧！
春姑娘來了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，他們穿著五彩的衣裳，像一只只花蝴蝶，又像一只只小鳥，在校園里穿棱，漂亮極了！春姑娘也打開她彩色的畫板，在校園里畫了個(gè)彈跳床，同學(xué)們看了，都開心起來了，在上面蹦呀跳呀，臉上的笑容都特別可愛，笑聲徹響整個(gè)校園。
夏天到了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，穿著短短的校服，玩得可開心了。夏先生看到同學(xué)們和老師都滿頭大汗，他覺得自己把太陽畫的太紅了，于是就畫了幾朵霧云，讓孩子們痛快的涼爽……
秋姑娘踏著秋的落葉來到校園，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲引得樹上的鳥兒也駐足傾聽，秋姑娘把小草涂成綠色，把小花涂上紅……哎喲，不小心她把顏色給撞倒了，黃色和紅色灑了滿樹，于是樹葉變成了黃的，果實(shí)染成紅的……多漂亮呀！同學(xué)們開心極了，秋姑娘臉蛋上的笑容燦爛極了！
冬天爺爺刮著西風(fēng)來了，同學(xué)們都穿上厚厚的衣服，縮起脖子，哇！好冷呀！于是，冬爺爺就在午后畫了一個(gè)紅彤彤的太陽。好了，變暖和了！同學(xué)們都從屋里跑出來，開心地做游戲了……
我的學(xué)校四季如畫，小朋友你又喜歡那一副畫面呢？
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