有關(guān)四季的初二作文（精選51篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的有關(guān)四季的初二作文，歡迎閱讀與收藏。
四季的初二作文 篇1
家鄉(xiāng)的四季，如詩如畫，給我?guī)頍o窮無盡的歡笑和樂趣，我欣賞，我熱愛，我愛我家鄉(xiāng)的四季。
盼望著，盼望著，一年的開始到了—春天。
所謂：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀，”春天像一位神秘的發(fā)型設(shè)計(jì)師，裁剪著各種樹木的新發(fā);又如：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”鳥兒們也給春天帶來了生機(jī);再如杜甫一句：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，”貴如油的春雨給世界萬物帶來了生的氣息。
不必說春天家鄉(xiāng)的草野，也不必說春天家鄉(xiāng)的新樹，單是這桃花的芬香，就足使你留連忘返。我愛春，愛我家鄉(xiāng)的春。
等待著，等待著，一年的高潮到了—夏秋。
所謂：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，”持續(xù)嘈雜的蟬兒不斷的長鳴，使人很煩，但畢竟是等了十幾年換來的一條生命啊，卻把生命的意義綻放在這一季，使我感到生命在熱血沸騰;秋之色為赤的火，如夕陽，如紅葉，注滿豐收之情;這兩季是豐收之季，飽含著人們的希望和果實(shí)。
不必說夏天家鄉(xiāng)的茂樹，也不必說秋天家鄉(xiāng)的金麥，單是這湛藍(lán)的天空，就足使你心曠神怡。我愛夏秋，愛我家鄉(xiāng)的夏秋。
準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，一年的終點(diǎn)到了—冬天。
所謂：“瑞雪兆豐年，”也就是“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”了，歡歡喜喜的過年，穿著新衣服，感到蠻快樂蠻快樂的;大雪過后，整個(gè)鄉(xiāng)村變成了粉妝玉砌的世界，堆雪人，打雪仗，兒童的歡呼聲，都快把樹上的積雪震下來了。
不必說冬天家鄉(xiāng)的雪界，也不必說冬天家鄉(xiāng)的煙花，單是這雪中之花，就足使你陶醉其中了。我愛冬，愛我家鄉(xiāng)的冬。
春草接夏樹，夏樹連秋葉，秋葉迎冬花，冬花開于春。
我愛四季，愛我家鄉(xiāng)的四季。
四季的初二作文 篇2
有些時(shí)候，那些你引以為傲的回憶，也會變成可笑的東西，但回憶本事沒錯(cuò)，無論你曾經(jīng)愛過多少人，最后留在你身邊的是，向大地，像空氣，像四季，不會走的。
四季的風(fēng)，四季的光，多有它自己獨(dú)特的風(fēng)格，就像四個(gè)小朋友一般，我記得一句話，如果現(xiàn)在人類還不保護(hù)愛護(hù)大自然，總有一天大自然會反擊，造成毀滅性的災(zāi)難。
春天，是個(gè)多雨的季節(jié)，但同時(shí)也是萬物生靈萌發(fā)的時(shí)候，那時(shí)候的風(fēng)景一定特別清新自然，充滿生機(jī)勃勃，下雨，對于南方來說很常見，但我i有時(shí)候特別希望雨兒能去那些特別需要他的地方，春天，最開心得便不過是打著小傘，和朋友在馬路上嬉戲玩耍。
夏天，就像一個(gè)頑皮的孩子，帶著炎熱的太陽一起在照錯(cuò)人了，每次夏天應(yīng)該是女生最不愿意出去的時(shí)候，因?yàn)橼A了太陽總會把女生篩的全身乏力，特別是容易黑，仿佛一出去全身就沒有力氣，特別容易放空，也特別乏累。就算打著把傘在路上走著，沒過多久也會出一身汗。那是如果在家呆著看著屋外的太陽，也不發(fā)一些美食
秋天，秋天應(yīng)該是最喜歡的一個(gè)季節(jié)了，因?yàn)樗槐榷炷敲磭?yán)了，不比春天那么多雨也不比冬天那么冷，但是他卻有一個(gè)特別特別好的地方就是秋天果實(shí)來了，如果你在老家或者山下有可以摘到果實(shí)和一些吃的，那真的是一件特別美好的事情。
冬天，冬天有它的好，可以白雪皚皚，帶你全世界一睜眼就看見一片雪白生氣的冬天應(yīng)該會很開心，但是位于南方我們這個(gè)城市已經(jīng)幾年沒有下過雪了，所以冬天無非是特別特別冷，會特別想睡覺，但是早上也特別不想起來。
四季就像是個(gè)小朋友，每個(gè)都有各自的特點(diǎn)，但是他們又有各自相同的地方。
四季的初二作文 篇3
風(fēng)是千變?nèi)f化的，是看不見摸不著的，但是我們能感受到它的和煦，它的炎熱，它的涼爽，它的刺骨……
春天的風(fēng)是和煦的，它就像慈母的雙手，撫摸著世間萬物。它輕撫著碧綠的小草，使得可愛的小草翩翩起舞；它撫過花朵，花朵便展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿；踏著輕盈的步伐，春風(fēng)來到小溪邊，小溪樂了，漾起了笑的漣漪；溪邊的楊柳醉了，搖動著纖柔的腰肢；春風(fēng)是彩色的，它染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。春風(fēng)是春的使者，她把世間打扮得絢麗多彩！
夏天的風(fēng)是炎熱的，當(dāng)它吹過你的臉龐的時(shí)候，你會感到一股熱浪襲來，臉上滾燙滾燙的。夏天的風(fēng)吹過樹梢，樹葉全部低下了頭，就像一群做錯(cuò)了事的孩子。夏天的風(fēng)輕輕吹過荷塘，荷塘里的荷花舞動起來，好像一個(gè)粉紅少女在湖面上舞蹈。夏天的晚風(fēng)是帶有一絲涼意的，它吹過你的臉龐，你會感到?jīng)鏊褪孢m，一天的疲勞也許就全部消失了。夏天的風(fēng)發(fā)起脾氣來，會在海上掀起滔天巨浪，引起傾盆大雨，還會引來泥石流、山洪爆發(fā)，對人類造成的危害可不小哦！
秋風(fēng)是涼爽的。秋風(fēng)把秋的信息帶到了人間，不知道是不是秋風(fēng)不小心打翻了顏料，才讓所有事物換上新裝。你看，蘋果紅了，葡萄紫了，柿子黃了————秋風(fēng)吹紅了楓葉，它紅得炫目，紅得妖艷，紅得令我心醉！秋風(fēng)吹來，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？涼爽的秋風(fēng)驅(qū)散了夏天的炎熱，帶給世界一片清涼！
冬天的風(fēng)是寒冷的。冬風(fēng)吹來，世界萬物換上了一件白袍子。我走出門外，迎面撲來一陣寒風(fēng)，十分刺骨。我把衣服裹得更緊了，抬頭望去，干枯的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，好似翩飛的蝴蝶在空中飛舞，只剩下光禿禿的樹干，大地一副憔悴的樣子。在這里，唯有梅花、竹子、松樹迎風(fēng)而立。它們堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格令我肅然起敬！
風(fēng)是看不見，摸不著的，但卻是千變?nèi)f化的。四季的風(fēng)啊，有了你，世界才變得如此多姿多彩！
四季的初二作文 篇4
風(fēng)是看不見的，摸不著的。然而，她無處不在，似乎在和我們玩捉迷藏！她是如此多變，以至于每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都是不同的和神奇的。
春天，風(fēng)來到地球，開始了新的一年的工作。她吹過河面，河上的冰融化了，露出了水面。皺巴巴的臉河里，小魚吐泡泡，玩游戲；她吹過草地，新生的小草推開了泥土，用它尖尖的綠色頭，她迫不及待地呼吸著空氣，享受著陽光，沐浴著春雨。她吹開了花，各種各樣的花競相開放，相互競爭。迎春花像金子一樣黃，水仙花像雪一樣白，杜鵑花像火一樣紅。真的很美。她吹透了柳樹的嫩芽，柳樹拿出了它的枝條，嫩綠的嫩芽出現(xiàn)了。春天，鳥兒在樹上歌唱。
夏天，風(fēng)在旋轉(zhuǎn)和跳舞，就像一個(gè)頑皮的孩子。他溫暖的身體拂過地面，大地變熱了。她想和小魚一起玩，刷過了河，卻發(fā)現(xiàn)河里的魚藏在河底，因?yàn)槟抢锏乃軟觥Ｋ牒湍强么髽湟黄鹜妫侵挥械痛篃o精打采的樹頭爆炸了。最后，她來到了街上，只看到人們要么拿著雨傘，要么躲在樹蔭下。他們都汗流浹背。風(fēng)想讓它們涼快下來，但是當(dāng)它掠過時(shí)，她的身體是溫暖的。
秋天悄悄地來了，拖著夏天的尾巴。田野是金色的，農(nóng)夫的叔叔在笑。果園里水果香氣四溢，成熟的水果充滿了果農(nóng)的心血。這時(shí)，風(fēng)吹來，把這金黃色、這笑聲和這水果味吹向四面八方。因此，秋天的風(fēng)是金黃色的，唱著笑著，果味十足。
秋天過后，冬天來了，我們穿著厚厚的白色毛皮大衣。冬天的風(fēng)可以說是美麗華麗的，或者是無情的。她能給我們帶來可愛而純凈的小雪花，像小精靈一樣旋轉(zhuǎn)，讓地球變白。她也會吹口哨，經(jīng)過你的窗戶，或者帶著冷空氣，直鉆到你的袖子和領(lǐng)口，讓你的牙齒凍得發(fā)抖。
風(fēng)是如此多變，她實(shí)際上可以成為我們非常好的朋友。你可以說我們根本看不到她，但現(xiàn)在她可能在你身邊。
四季的初二作文 篇5
站立在教學(xué)樓上，眺望整個(gè)校園，我不禁感嘆校園美景的秀麗不凡、多姿多彩。四季輪換，每個(gè)季節(jié)的校園都有著它別具一格的特色氣質(zhì)。而這一年來，我有幸領(lǐng)略到了校園四季的魅力。
春天。“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊。”校園如同這杜甫的詩句一般，花色依人，令人動容。柳絮翻飛，似一只只歡快的精靈，徐徐落下。鳥雀們似知曉春天到來一般，四處高傲地展現(xiàn)它們的歌喉，靈動的樂聲四處跳躍，傳進(jìn)教室，與晨讀時(shí)的朗朗讀書聲相映成趣。春天的校園，用它的景色與獨(dú)到的樂聲彰顯著它的魅力。
夏天。“深居俯夾城，春去夏猶清。”站在校園中，觀賞夏季景致。夏天的校園褪去春天的稚嫩，更多的則是似火般的熱情與活力。夏天也有專屬它的樂手，大自然為蟬譜寫出最動聽的曲譜，它也日復(fù)一日的站在枝頭鳴唱。校園中還有許多太陽花，它那五彩的花朵像許多星星掛在莖上，閃爍在花池里。雖然不勝玫瑰的嬌艷，但它那五彩斑斕的顏色卻讓人感到別樣的蓬勃生機(jī)。夏天的校園，就像同學(xué)們一樣，處處充滿著陽光與活力。
秋天。“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅。”秋天，有著它難言的傷感。黃葉飄零揚(yáng)揚(yáng)灑灑，除去枝的牽絆，它客走他鄉(xiāng)，伴風(fēng)流浪。沒有了夏的火熱，校園內(nèi)更顯涼爽。即使外面?zhèn)腥f分，也難以遮擋我們對知識的火熱追求。
冬天。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”即使世界銀裝素裹，校園中也始終保有一片翠綠。只見竹子與油棕堅(jiān)挺地站著，一刻也不休息，與日月為伴守著心中的春天；塑膠跑道和綠蔭足球場經(jīng)受霜雪洗禮而愈發(fā)鮮艷動人，和奔跑嬉鬧的身影一同彰顯生命的躍動與蓬勃。
校園中的四季交換更迭，唯有同學(xué)們一顆充滿朝氣，向著陽光的心不變。再次凝眸遠(yuǎn)眺，似看到一抹燦爛內(nèi)心無比激蕩，我們的未來也必定無限輝煌！
四季的初二作文 篇6
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”伴著和煦的風(fēng)，春天邁著輕盈的腳步來到了人間。它為人類帶來了一片世外桃源：小草長出了綠芽，花兒也長了，那個(gè)的花蕊就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開似的。
這里有許多賞花的人，也有許多的蜂、蝶兒翩翩起舞，熱鬧極了。來到樹林，樹枝上的小鳥唧唧喳喳地說個(gè)不停，它們好像在說：“歡迎大家來樹林做客。”樹林里有松樹、柏樹、楓樹等。一棵柳樹從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終級，只看見佇立在草地上的樹根。還有一棵長滿果子的樹，它們遮住了盤虬臥龍般的枝干。
看到美麗的景色真是令人贊不絕口。
夏天像一束火把，它向人間走來。烈日當(dāng)空照著，美麗的荷花開了，吸引了許多人群在池塘邊觀賞著。這時(shí)從樹林中飄來了一股香氣，人們追尋著香氣來到了一棵長得茂盛的荔枝樹下。樹上掛著小小的紅燈籠，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放進(jìn)嘴里，香甜爽口，人們都夸獎(jiǎng)荔枝格外好吃。
秋天來臨了，田里的稻谷像金子般成熟了。樹葉都像下雪一樣從空中飄下，鋪成了一條黃色的地毯，松柏樹依然還披著的綠袍。它們像勇猛的戰(zhàn)士一樣，保護(hù)著美麗的樹林。秋天又像一陣風(fēng)，悄悄地走了。
冬天，天氣寒冷，河流結(jié)了一層厚厚的冰。小朋友們在河流上滑冰，都不怕寒冷，一雙小手凍得通紅，也沒察覺到。晚上，寒風(fēng)呼嘯，下起了雪，雪花落在樹枝上在寒風(fēng)中一顫一顫的，好像就要飄落下來了。
早晨，萬物都披上了白棉被，的景色，令人想起一句俗語：“瑞雪兆豐年”。小朋友打雪戰(zhàn)，堆雪人，把雪裝進(jìn)瓶子里。大家玩的開心極了。
冬天帶著微笑走了，它給人們留下了美麗的景色。
春夏秋冬都各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是用一句話就能概括得清楚的美好的回憶和紀(jì)念。
四季的初二作文 篇7
村莊一年四季都很美。春天，萬物復(fù)蘇；夏天，烈日炎炎；秋天，果實(shí)累累；冬季，小雪飄動。
春天，嫩嫩的小草悄悄的從草坪上抬起頭，用獵奇的眼睛看國際。艷麗的花朵傲然挺立，五顏六色，一陣風(fēng)拂過，花朵們便翩然起舞，那姿態(tài)真像一個(gè)個(gè)心愛的仙子在那跳舞，美麗極了。楊柳正對著湖面梳妝，裝扮自己，風(fēng)兒吹一口氣，它那淡綠的長辮子便隨風(fēng)飄動。小溪為春天的到來，叮叮咚咚地演奏樂曲。那剛睡醒的明澈的小溪，正有幾只調(diào)皮的小魚在嬉戲游玩。你瞧，這只穿戴紅衣裳的小魚正靜立不動，盯著水草不動，好像能看出來什么名堂來。那只穿紅黑衣裳的小魚正游過來游過去……回歸的燕子打開強(qiáng)有力的翅膀，和同伴們排成“人”字，在天空無拘無束的翱翔。杏花開了，桃花開了，李子花也開了。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，給千里平原帶來了明麗瑰麗的春色。春天，像神話里美麗的仙子，所到之處，草木萌發(fā)，萬物蒸蒸日上。
所以，村莊的春天很美。
夏天，一棵棵樹像一位位兵士，挺直了背。它與春天的柔嫩不同，樹干變得粗粗的，樹葉十分茂盛。知了齊聲歌唱，好像在夸耀自己的時(shí)節(jié)。正午，驕陽似火，但梧桐樹仍然枝繁葉茂，碧綠舒展。而夏天的花兒則姹紫嫣紅，千姿百態(tài)。晚上，螢火蟲拎著藍(lán)色的小燈籠，在草叢里飛來飛去。夏天，清談中透著鮮艷。
所以村莊的夏天很美。
秋天的天空很湛藍(lán)，藍(lán)的明靜透亮。秋天的風(fēng)那般輕，那般溫文。秋天的菊花雨后春筍金燦燦，黃橙橙，把大地都裝扮成金色的了。秋天的美是老練的——不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美也是沉著的，不像春那么嫵媚，夏那么熾熱，冬那么宛轉(zhuǎn)。
所以村莊的秋天很美。
冬季，青松不怕酷寒，聳峙在冰冷的日子里。有首古詩贊得好：大雪壓青松，青松挺且青。臘梅也在寒冬展出它那心愛的笑臉。臘梅敞開時(shí)，無論到那個(gè)地方，都能聞到臘梅那一股芯人心脾的芳香。
所以村莊的冬季很美。
村莊的四季都很美，我愛村莊四季！
四季的初二作文 篇8
我生活在一個(gè)溫暖的校園里，這里一年四季都十分美麗。
春天，一排排嫩綠的萬年青把我?guī)У搅诵ｉT口，迎春花張開了它美麗的笑臉，好象是在迎接小朋友的到來，走進(jìn)校園，最引人注目的莫過于那充滿春機(jī)的花壇，有玫瑰花。蝴蝶花。牽牛花……還有一些不知道名字的小花，爭奇斗艷。芬芳迷人。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。花壇的中間長著一棵梨樹，上面開滿了潔白的梨花，旁邊長滿了綠綠的樹葉，更加襯托出了梨花的美麗。
時(shí)間飛快過去了，轉(zhuǎn)眼就到了夏天，樹上樹葉更加茂盛了。悶熱的夏天對我們孩子來說可是一個(gè)好季節(jié)。下課了同學(xué)們在碧綠的樹叢中捉迷藏，蕩秋千。在草坪中打著滾兒。知了在樹上“知了……知了”的叫著。噴泉邊幾個(gè)調(diào)皮的男生脫了鞋襪正在那玩水。下課10分鐘就是這么的短。上課了。我們又開始認(rèn)真的聽老師講課了。
秋天最迷人，為什么呢？春天的那些花朵已經(jīng)凋謝了，但是卻開滿了各中顏色的菊花。校園的梨樹上接滿了梨。下課了同學(xué)們不像以前那樣打打鬧鬧。都趴在陽臺上看著樹上的果子，我想他們都和我想的一樣“這梨什么時(shí)候才會熟啊？”想到這就掉口水。但是老師說過梨樹上的梨不能隨便亂摘。所以我們也就能吞吞口水的份了。不過也有那么幾個(gè)不聽話的同學(xué)會不聽老師的話，在放學(xué)的時(shí)候偷偷的摘一兩個(gè)放書包里。要不為什么總在梨還沒熟透的時(shí)候樹上就光禿禿的了呢？
其實(shí)冬天才是我最愛的季節(jié)。那時(shí)候樹葉都掉了。花兒都謝了。就剩下幾多臘梅還孤零零的開在雪地里。校園里到處白茫茫的一片。等到下課時(shí)同學(xué)們一起沖出了教室，他們幾個(gè)一群十個(gè)一堆的打起了雪仗，堆起了雪人。我也不例外，和幾個(gè)朋友堆起了雪人。我負(fù)責(zé)的是頭，一個(gè)大大的雪球上面兩顆黑色的衣扣當(dāng)它的眼睛，鼻子我用的是辣椒做的。最可笑的是那張嘴，一個(gè)大大的干玉米棒子橫在那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像在咧嘴對你笑哩。
四季的初二作文 篇9
春華秋實(shí)、寒來暑往，四季更替。我已經(jīng)經(jīng)歷了這種復(fù)始變化。在我眼里每個(gè)季節(jié)都是“各有所長”的。
春天，我家鄉(xiāng)的春天是升級勃勃的，花草樹木們都爭先恐后的一個(gè)勁長出來。人們也從家中走出來呼吸一下新鮮空氣，一些調(diào)皮的小孩跑出來玩耍，嬉戲。在這個(gè)充滿希望的春天，不知不覺中山變青了，水變綠了，天邊藍(lán)了，鳥兒又飛回來了。我站在我家陽臺眺望著春天的美景，我想春天就是一個(gè)充滿希望和朝氣的一個(gè)季節(jié)吧。
夏天，這個(gè)季節(jié)也是一個(gè)多勞動的季節(jié)，瓜農(nóng)們在這個(gè)季節(jié)最辛苦，但瓜農(nóng)們并不怕累，反而覺得快樂，因?yàn)樗麄兿耄裙戏N好了到了秋天就豐收了，要加把力，秋天應(yīng)該快到了。我要歌頌這個(gè)屬于勞動人民的季節(jié)。夏天的顏色不像春天那樣溫和，反而很熱。在我家鄉(xiāng)的夏天，草兒綠的直逼你的眼，一些都生長到最茂盛的時(shí)刻，在我一次去湖邊玩耍時(shí)，原本光禿禿的地面變得綠草如茵，那水從遠(yuǎn)處看像是藍(lán)的，從近處看是綠的，真是“遠(yuǎn)近高低各不同”啊。夏天最美麗的我覺得是太陽，那通紅的太陽就是夏天的標(biāo)題。
秋天，是我最喜歡的季節(jié)，它包含的意義也是最多的一個(gè)季節(jié)。秋天意味著大豐收，稻谷飄出陣陣稻香，天也在眨眼間變成金黃色。秋天有些凄涼，曾有無數(shù)詩人描寫過秋天，但無一不有種凄涼的感覺，在秋天常常能勾起海外游子思鄉(xiāng)之情。秋天的景色也是最美的，有一次我去我朋友家的麥田，我被那畫面震驚了！之間那一排排整齊的稻谷，和輝煌的金黃色，我緩慢的穿過這田野，有發(fā)現(xiàn)了一個(gè)泉眼。那麥子就是用這水來供養(yǎng)的。這個(gè)場景我至今難忘，秋天是一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的季節(jié)。
冬天，是所有季節(jié)的結(jié)束點(diǎn)，在寒冷的冬天也有它獨(dú)特的美。大雪飛揚(yáng)中，大地如穿上了一件笨拙的銀裝，一顆青松給冬天化裝成了一顆水晶般的松樹，冬天真是一個(gè)調(diào)皮蛋。
走過四季你會覺得每個(gè)四季都不同，都各具風(fēng)韻，每個(gè)春夏秋冬都會是你人生中不可磨滅的一筆。
四季的初二作文 篇10
世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會看見處處有美景，四季如畫，并且心情愉悅，如花兒盛開一般。
春天來了，請你打開房門，呼吸大自然剛蘇醒的氣息；撥開枝頭覆蓋著的殘雪，去尋找一絲新綠；撩開心頭的愁云，享受一束束明媚的陽光。你盡可以讓綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芬芳熏熏你的鼻子，讓那一聲聲鳥鳴充塞你的雙耳。你可以拋開一切讓人煩惱的事，拽著風(fēng)箏，在野外盡情地奔跑。
夏天，烈日當(dāng)空。你需要走出房門，光著腳走進(jìn)歡快的小溪去，感受那淙淙的流水從你指間滑過。你可以折一根柳條編成環(huán)，插上幾只花，幻想自己是個(gè)花仙子。夜晚，悶熱煩躁。你需要拋卻煩悶，就去靠近墻角，聆聽那不知名的蟲兒歌唱；打開門，享受習(xí)習(xí)的涼風(fēng)；走到空曠之地，抬頭觀賞那眨眼的星星，想象天上的街市、牛郎織女……
秋天，落葉紛紛。你是否因?yàn)槁淙~觸及你那不堪回首的往事而拒絕色彩斑斕的秋天？不，你需要秋色，紅的樹葉，黃的稻谷，紫的葡萄，白的綿花……豐富多彩，絢麗多姿。你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀(jì)念那如火燃燒的青春。看著樹上沉甸甸的果實(shí)，你會感受到豐收的喜悅，看著“晴空一鶴排云上”，你會“便引詩情到碧霄”。于是，過去遠(yuǎn)去，痛苦消失……
寒冬，白雪皚皚。你是否因?yàn)槎盏膰?yán)寒而收起幻想的夢？你需要欣賞上下一白，銀妝素裹、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美麗雪景。你需要解開大衣，在自家的大院里做一個(gè)紅鼻子的雪人。它會打開你記憶的門，回到那純潔如瑕、天真浪漫的童年。遠(yuǎn)處，覆蓋著一層厚厚白雪的大山依然偉岸，枝上積雪如綿的松樹傲然挺立。大山、青松還有那銀白色的世界讓你豪情滿懷，頓生凌云壯志……
當(dāng)煩惱苦悶、痛苦悲傷的時(shí)候，請打開門，走進(jìn)大自然，呼吸新鮮空氣，欣賞美麗的景色，感悟生命的意義。
四季的初二作文 篇11
寒來暑往，四季更替。我們早已經(jīng)過了十幾輪這種周而復(fù)始的變化。春、夏、秋、冬每一個(gè)季節(jié)都給我留下了許多揮之不去的記憶。
春回大地，萬物復(fù)蘇。小草嫩嫩的，綠綠的；花兒五顏六色張開了燦燦的笑臉……“吹面不寒楊柳風(fēng)”，風(fēng)兒輕悄悄地吹來，帶著一種溫暖仿佛在告訴我們春天已經(jīng)來到。春雨落在草地上，草兒綠了；落在花兒上，花兒紅了；落在蒲公英上，蒲公英開花了。“一年之計(jì)在于春”，春天是一年的新起點(diǎn)，有的是功夫，有的是希望。
充滿整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。夏天是炎熱的，火紅的太陽烘烤著金黃的土地。天空顯得是金黃色的，白云帶著一點(diǎn)淡淡的粉色。微風(fēng)吹過，一絲涼爽，吹送著田野里已熟透了的麥子的香味。夏天是緊張的，也是繁忙的。你看：田間的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著割麥子；麥子上場了；又想著打麥子。麥子在田里曬著，他們半夜醒來還要聽聽風(fēng)聲……。
過了炎熱的夏天，我們又將走進(jìn)秋天。春華秋實(shí)，瓜果飄香。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。看：梨子樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。秋天的楓葉變紅了，那每一片紅色的樹葉都像一顆真誠的心——對秋天的熱愛。秋季如夕陽，如紅葉，秋天正迎接著冬天的挑戰(zhàn)。秋姑娘穿著花裙，駕著夕陽紅云，迎著秋風(fēng)飄到我們身邊，又悄悄飛走。秋天的美，美在自然，美在豐收的喜悅中。
冬天全是白色的。雪花在空中飛舞，就像仙女散花一樣。花瓣被一片片撒向凡間，隨風(fēng)飄散，這是一幅多么美麗的畫呀！冬天就像一位美麗的新娘，展示著她潔白的婚紗。
四季多美。走過充滿生機(jī)的春，我們煥發(fā)生機(jī)，走過烈日炎炎的夏，我們充滿活力，走過金鳳送爽的秋，我們體會豐收的喜悅，走過漫天飛雪的冬，我們感受雪的美麗。這樣的四季，怎能不讓人喜愛呢？（指導(dǎo)老師：程景林）
四季的初二作文 篇12
當(dāng)我試圖追尋老城的蹤跡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，它早已鐫刻在我的內(nèi)心深處，寂靜酣睡。
——題記
伴隨著冰面破裂的巨響，我步入老城的春。
一場春雨的蒞臨，為春的樂曲譜寫了悅耳的前奏。雨水劃過屋檐，一滴接著一滴地往下跳，落入地上坑坑洼洼的小水坑，蕩起一圈圈漣漪。街道上還真有幾分“路上行人欲斷魂”的意境，行人都低著頭，手里拿著五花八門的雨傘，或是穿著色彩斑斕的雨衣，有節(jié)律地踩踏在雨水浸潤的街道上，發(fā)出“噠噠”的清脆聲響，混合著其他各式各樣的聲音，為春天的老城配上了一曲撥人心弦的樂曲。
告別草長鶯飛的春，我踏入了流金鑠石的夏。
在那驕陽似火的老城，太陽毫不吝嗇地灑下一片又一片的光輝，老城好似披上了一層蟬翼般的金紗，所有的人和物，都在這薄薄的金沙中流動。夏日的午后，金蟬在樹梢吟唱，鳥兒在林間啼鳴，魚兒在水中戲耍，而老城則沐浴著清風(fēng)，在一片若即若離的喧嘩中酣然入睡，只等傍晚的彩霞來給它換上一襲新裝。
一陣涼風(fēng)襲來，秋天的老城浮現(xiàn)在眼前。
是秋陽的光輝照在稻穗上，還是金黃的稻穗給秋陽染上了色？田間小路交叉錯(cuò)雜，人們揚(yáng)起鐮刀，在一片燦金中收割著屬于他們的喜悅。大街小巷里，這兒一點(diǎn)泥土，那兒一處腳印，這兒是掉落的谷穗，那兒是揚(yáng)起的歌謠。一陣微風(fēng)拂過人們的臉頰，人們擦著手中的鐮刀，走在回家的路上。
風(fēng)夾帶著微微小雪，冬天的氣息飄過來了。
迎接冬日第一縷晨曦的老城搖身一變，回到了當(dāng)年青澀中帶點(diǎn)孤高的少女模樣。雪一下，少女便穿上了精致的棉衣，披上了華麗的披風(fēng)，儼然成了冰雪女王。高聳的城墻呈現(xiàn)出冷然的褐色，落在飛檐上的小雪在冬陽的照耀下，晶瑩剔透。梅花在風(fēng)中搖曳，在雪中垂眸，但仍傲然挺立，潔白的花瓣與褐色的城墻交相輝映，給老城抹上最無法泯滅的色彩。
驀然回首，老城的生活似乎早已遠(yuǎn)去，然而當(dāng)春燕歸來、夏荷冒尖、秋風(fēng)蕭瑟、冬雪紛飛之際，有關(guān)老城的畫面便會涌現(xiàn)，在我心中的，在我的夢里。
四季的初二作文 篇13
我的老家在鄉(xiāng)下，那是一個(gè)有山有水的可愛之地。
春天，萬物復(fù)蘇。河里的魚又從石縫里游出來了。他們很淘氣，最喜歡躲在石頭下面捉迷藏。誰的孩子想和他們親密接觸，我建議你消除這個(gè)想法。和我一樣的結(jié)局，魚沒碰，自己卻成了湯雞。當(dāng)然，這些小魚也有時(shí)出去散步，跳舞。在青山隱藏的小溪里，在玉石鋪成的石毯上，優(yōu)雅的魚先生，魚先生伴隨著小溪的咚咚聲和慢慢地走著，跳著舞，羨慕在岸上死去的孩子們！
溪水旁邊的蘆葦叢、茅草叢中傳來“嘎嘎”的聲音，祖父告訴我鴨子出生了。我剛轉(zhuǎn)身去看，爺爺拉著我，告訴我鴨子?jì)寢屵h(yuǎn)了，不然鴨子?jì)寢尵筒桓以谶@里生雞蛋了。好不容易等鴨媽走遠(yuǎn)了，我趕緊把一個(gè)高高的茅草扒開走了。真有鴨蛋，而且很熱啊最高興的是，爺爺說鄉(xiāng)下的孩子在河邊撿鴨蛋，可以回家，那不是偷的。
我?guī)е喌埃刂叺纳铰吠易摺M山比胳膊粗的毛竹生長得很嚴(yán)重。一陣風(fēng)吹來，竹林唱著“沙沙”鄉(xiāng)村的小調(diào)子好。竹筍娃娃看起來很癢，一整天都在想:我要長大，我要長大……春雨過后，嘿，真的長大了！
夏天來了，只聽“撲通，撲通”鄉(xiāng)下的孩子只剩下一條短褲，高興地游泳了。過了一會兒，鴨子也來湊熱鬧了。一只大鴨子帶著十幾只小鴨子參加了這個(gè)熱鬧的行列，舒適地在水面上游泳，很不舒服。中午，這里成了孩子和鴨子的樂園，岸上大人的叫聲也被淹沒了。就這樣，整個(gè)夏天孩子的笑聲和鴨子的“嘎嘎”聲音中逃走了。
秋天，吹走了小河的喜悅，落葉就像悲傷的蝴蝶，跳著自己最后的舞慢慢落下來。但是，秋天，怎么也吹不出鄉(xiāng)下人的喜悅。因?yàn)樨S收的季節(jié)到了。每個(gè)家庭都忙于山間的田地，每個(gè)人都累得汗流浹背，每個(gè)人的臉上都充滿了幸福的笑容。
不久，冬天悄然來臨，一切似乎都睡著了，等待明年春天的到來。
四季的初二作文 篇14
一年四季，無處不見我的腳步；一年四季，每個(gè)季節(jié)都充滿生機(jī)。
——題記
“春天花會開，鳥兒自由自在……”正如這首歌所唱，春天的一切都生機(jī)勃勃。
春姑娘來了，她帶來了鳥語花香，帶來了綠草春水；春姑娘笑了，她喚醒了大樹小草，和愛睡懶覺的太陽公公；春姑娘哭了，她留下了貴如油的眼淚。這時(shí)，我喜歡傾聽綠草弟弟的呼喚：“春姑娘來了，春姑娘來了，大家快穿上新裝迎接春姑娘！”我喜歡在廣闊無邊的田野爺爺?shù)膽驯Ю锫剑咧咧龅搅讼慕憬恪?/p>
夏姐姐真叫棒！說上一句話——那是打雷；留下一滴淚——那是下雨！夏姐姐把她的金鏡子掛在天上炫耀，把太陽公公氣走了，那金鏡子呀，照得大家直叫熱，連知了都在叫著：“熱死啦！熱死啦！”金鏡子還把麥苗照得金黃，把花兒照得又艷又美。這時(shí)，我喜歡在樹爺爺?shù)募沽合侣剑瑰忮肆饲锷┥?/p>
秋嫂嫂既溫柔又多愁善感。她愛哭，就像那句歌詞：“秋天的小雨，淅瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下個(gè)不停。”樹上的果子長大了，努力地吸允著香甜的乳汁，甘酸的營養(yǎng)，唱起歌：“我長大了，長大了！”田野里，玉米熱鬧地等待著農(nóng)民伯伯的收獲：“快摘我吧，我都熟透啦！”農(nóng)民伯伯也高興地唱著豐收的贊歌：“豐收豐收為的這時(shí)候……”這時(shí)，我喜歡在金黃的玉米堆邊漫步，細(xì)細(xì)品嘗著豐收的喜悅。“喲，冬爺爺來了。”秋嫂嫂走了，她最怕冬爺爺了。
冬爺爺來了，“呼嚕嚕，呼嚕嚕。”咦，是誰？原來是大黑熊睡著了，蛇、青蛙都睡著了。人們喜氣洋洋地采購年貨，大紅燈籠，大鞭炮！“喲，別把冬爺爺嚇著啰！”“哦哦，知道了。”于是人們擺好豐盛的飯菜給冬爺爺壓驚。這時(shí)，我喜歡在銀裝素裹的世界里漫步，剛回到家，冬爺爺已經(jīng)吃飽喝足去睡覺了……
又是一年春來到，春姑娘又回來了，人們歡樂地唱啊！跳啊！又是一個(gè)歡樂的四季。
漫步四季，它給我們展示出一個(gè)生機(jī)勃勃的四季！美麗的四季！
四季的初二作文 篇15
走在鄉(xiāng)間的小路上，看見那青翠的樹木，美麗的鮮花，聞著那清新的空氣，我不由的想起了我家鄉(xiāng)的四季。
春天，小草偷偷伸了伸懶腰，探出頭來，小鳥感覺到春天的氣息，在藍(lán)天中自由的翱翔，枯黃的樹換上了新裝，花兒也穿上了鮮艷的衣裳，這時(shí)，我那可愛的家鄉(xiāng)也在忙碌著，想盡快的重新梳洗一下，改變一下面貌。
小草是她的發(fā)型，綠樹是她的衣裳，花兒是她的衣服上的裝飾，小鳥是她的最最喜愛的玩具，小孩在她的面前盡情的玩耍，流露出可愛的笑容，農(nóng)民們知道‘一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。’得道理，所以他們在土地上為新的一年做準(zhǔn)備，她也在為農(nóng)民嘛制造著一些適用的肥料，于是大家相互合作著，和諧的相處著。
夏天，炎熱的太陽光照在大地上，看著大地那忙美麗的面貌，在炎熱的太陽光下永不屈服，她承受著太陽光的暴曬，讓炎熱的太陽光在她身上揮灑真，她也從不喊疼，因?yàn)樗溃皭旱牧α渴怯肋h(yuǎn)不勝正的，所以她忍受著，她相信終有一天，她會把邪惡的力量驅(qū)散。
秋天，放眼望去是一片金燦燦的景象，農(nóng)民們在那個(gè)金黃色的稻田，快樂是收獲著自己得勞動成果，小孩子們也想盡一份力，所以他們也在田間忙碌著，蝴蝶和蜻蜓好像也非常開心，它們在天空中翩翩起舞，看見這一豐收的景象它們也很開心，所以，它們和人們一同歡樂。
冬天，雪花在空中漫天飛舞，猶如蝴蝶一樣，大地銀裝素復(fù)，像一位雪姑娘，穿著雪白色的衣服，雖然她全身的顏色都是雪白的，但是她看起來是那么的超凡脫俗，雪白色的衣服的最樸素的，都是在她身上顯現(xiàn)出來的卻是無比高貴，她那雪白的靈魂是那么的神圣，令人有一種向往卻又不敢冒犯的感覺。
家鄉(xiāng)，這兩個(gè)字看起來是那樣的簡單，但是對每一個(gè)人而言，她又是十分重要的，無論身處何地，家鄉(xiāng)都是我永不能忘懷的地方。我的家鄉(xiāng)，我愛你。
四季的初二作文 篇16
一個(gè)個(gè)輪回的舞蹈在人間的每一個(gè)角落里漫游，花兒綻放又凋零，河水蘇醒又沉睡，樹葉碧綠又金黃……每一個(gè)季節(jié)姑娘的舞蹈獨(dú)有自己獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。
彬彬大雅的春姑娘披著一頭瀑布般的金發(fā)，發(fā)際別著一片小巧玲瓏的綠葉發(fā)卡，散發(fā)出青春的活力。千萬片花瓣編成了她色彩斑斕的舞裙，連沁人心脾的芳香也給織了進(jìn)去。春姑娘眨巴著藍(lán)寶石般的眼睛，邁著輕盈的腳步，跳起了活潑的拉丁舞，那柔和的春風(fēng)是輕快的音樂。萬物復(fù)蘇，一切都被那舞曲所喚醒，處處是一派欣欣向榮的景象。
喜怒無常的夏姑娘酷愛傘。她時(shí)而撐一把碧荷傘，任晶瑩的水珠在上面頑皮地蹦跳，她在碧波蕩漾的池面上跳起了華爾茲圓舞曲，一圈一圈的漣漪是她細(xì)碎的腳步，嬌艷的荷花是那嫩粉色的小喇叭；她時(shí)而撐起一把碩大的綠葉傘，在夏風(fēng)的伴奏下舞蹈，卷起陣陣清涼，似火的驕陽是舞臺上耀眼的閃光燈。
溫文爾雅的秋姑娘喜歡落葉的聲音。她一身金絲絨禮服，戴著一頂寬邊菊絲帽。她小心翼翼地提起裙邊，在鄉(xiāng)村小路上跳躍？旋轉(zhuǎn)，裙子上的金絲閃爍著耀眼的光芒，把小麥？水稻？玉米？柿子的臉龐映得黃燦燦的。一種成熟的氣息便在空氣中彌漫開來。
沉默寡言的冬姑娘把銀白色的頭發(fā)挽得高高的，耳邊還垂著兩條彎曲的發(fā)絲。潔白的舞裙是一朵盛開的冰清玉潔的雪蓮花，散發(fā)出清幽淡雅的芳香，與她奶白的皮膚融為一體。只是那殷紅的櫻桃小口像雪地里綻放的一品紅，更襯托出了她的別具一格。她舒展著花莖般滑嫩柔軟的纖纖玉臂，在這銀裝素裹的世界里，像一朵暈染粉白的梅花，跳起了典雅的芭蕾舞。冬姑娘可算得上是四季中最清高的姑娘了。
四季姑娘的舞蹈真是美妙絕倫，別有韻味，她們?yōu)槭澜缭鎏砹斯獠剩屪匀辉谒齻兊牡奈璧赶蚂陟谏x！
四季的初二作文 篇17
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗富饒的地方。哪里的春天，春花爛漫，遍地芳香；夏天，綠樹成蔭，枝繁葉茂；秋天，瓜果飄香，景色宜人；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。
冬奶奶剛走，春姑娘就帶著春風(fēng)邁步而來。小草悄悄從土地下探出頭來，看看世界的美景。柳姑娘正站在河邊輕輕地梳頭發(fā)，春風(fēng)吹過，柳姑娘的頭發(fā)在春風(fēng)中翩翩起舞，它正在跳著美麗的舞蹈，看它的舞蹈十分優(yōu)美，令人陶醉。你瞧，山上的梨花開了，梨花香飄十里，山坡上，一片片雪白的梨花、嫩紅的桃花，在陽光里瀉著醉人的色彩。春天真美啊，美在綠色的環(huán)境里。
春姑娘走了，夏天帶著一身綠在春風(fēng)中出現(xiàn)。春天剛來時(shí)，許多的花都開了：紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的、粉的……絢麗多彩，各有各美。綠色草地上落下了許多花瓣，美麗的讓人淪陷。
到了比較熱的時(shí)候，池塘塘的荷花來了，有的荷花開了兩三片花朵，有的還是花骨朵。到了更熱的時(shí)候，有很多小朋友再小河里抓魚，有的還直接用手抓呢。
夏天走了，秋天來了，一陣陣寒風(fēng)襲來，樹上的樹葉落了下來，像雪花一樣飄來。山坡上的楓葉變紅了，好多小伙伴撿起飄落下來的楓葉拿來玩耍，還有的小伙伴把楓葉帶回家拿來做標(biāo)本或者把楓葉夾在手賬本上面。
秋天是豐收的季節(jié)，山坡上的瓜果熟了，梨花樹結(jié)果了，那梨子又香又甜，吃了它像心力抹了蜜糖一樣甜。山坡上除了梨還有很多水果，比如：蘋果，柚子，橘子，橙子等許多水果，數(shù)不甚數(shù)。每到這個(gè)時(shí)候機(jī)會有許多爺爺奶奶來這摘些水果。
秋天走了，冬奶奶騎著馬車來到我們身邊。早上，打開家門，一股寒風(fēng)吹來，大雪在天上飄揚(yáng)。爺爺奶奶怕我凍壞了身子，又開始嘮嘮叨叨的吩咐我要多穿衣服。看，那些小朋友們多愛學(xué)習(xí)，冒著寒風(fēng)大雪去上學(xué)。小朋友們放學(xué)了，放學(xué)回家第一件事就是叫他們各自的小伙伴們來玩雪，小伙伴有的堆雪人，有的打雪仗，有的蹲在地上畫畫。整個(gè)村子都彌漫著他們的笑聲。
啊！我的家鄉(xiāng)真美。
四季的初二作文 篇18
拿起一把美麗而神奇的鑰匙，打開門，走進(jìn)去，開始一段奇妙之旅。在隧道的盡頭，有一個(gè)美麗的世界，里面有草長鶯飛的春天，有小荷初露的夏天，有秋風(fēng)蕭瑟的秋天，也有銀裝素裹的冬天。
走過小道，迎面拂來徐徐清風(fēng)，夾著絲絲細(xì)雨，伴著淡淡花香，似欲帶走我的淚眼蒙眬。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，映入眼簾的新芽，在風(fēng)中怯怯地舒展開來，“花落花飛花滿天”的景象真是美不勝收，怪不得朱自清寫的《春》里寫盡春之雅致。把書拿出來細(xì)細(xì)咀嚼，你定能感受到那兒童在草間嬉戲的樂趣，聽見樹枝間黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，還用“一年之計(jì)在于春”來鼓舞人們把握春天的好時(shí)機(jī)，做些有用的事。
“連雨不知春去，一晴方覺夏深。”點(diǎn)點(diǎn)汗珠滲出衣衫，我起身走近荷塘，尋取一絲涼意。人道是“映日荷花別樣紅”，我言“沐月芙蓉態(tài)更妍”，以“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來使人盼望自己能做初綻的荷花。夏，經(jīng)過這些裝扮，顯得風(fēng)情萬種。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”讓人傷心。秋，在文人筆下總是“浩蕩離愁白日斜”，當(dāng)然，有些并不是那么悲涼，“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”！秋水，沒有春的嫵媚，夏的磅礴，卻別有韻味。湖畔的樹大多只剩張開的樹枝，葉已層層鋪在樹下，有人嘆息生命的逝去，卻沒有讀懂“化作春泥更護(hù)花”的豁達(dá)。
冬天，沒有春天的絢麗輝煌，沒有夏天的豪爽激昂，沒有秋天的明艷憂郁。但它有雪，看吧，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，這冬之精靈，就這樣悄無聲息地舞向大地，給房屋、道路都披上雪白的冬衣。我興奮地爬上屋頂，放眼望去，山坡上，屋頂上，遠(yuǎn)處的湖面上，全白了。咦？湖邊的那個(gè)黑影，是誰在雪天垂釣嗎？“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，這如詩般純潔寧靜的畫面，令人怦然心動。
個(gè)人的閱歷總是有限的，唯書能讓你盡情享受四季的精彩！就讓閱讀為你打開一扇通向世界的門吧！
四季的初二作文 篇19
在所有的自然現(xiàn)象中，我最喜歡的就是風(fēng)，所以我也觀察過風(fēng)，今天，我就來給大家講講四季風(fēng)。
大家都知道，春風(fēng)是四季風(fēng)里最柔和的，吹到人們的身上，就像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀儯猴L(fēng)又像一個(gè)魔法師，它走到哪里，哪里就變的生機(jī)勃勃。它走到原野，原野里的小草長出來了，花也開放了，它們把一冬天蘊(yùn)藏的精神。力量，都盡情地釋放出來了，樹上也張楚了嫩綠的葉子，草叢里的小昆蟲盡情地歌唱著，好像在說："春天真美啊！春天真美啊！"小鳥從南方飛回來了，它們看到眼前這副美麗的情景，忍不住為大地唱了一首動聽的歌謠。春風(fēng)來到果園里，果園里的花開了，引得一群群蝴蝶和蜜蜂飛來，陶醉在這香味中。春風(fēng)來到湖畔邊，湖上的冰雪融化了，小魚小蝦在水里快樂的游玩。
夏天的風(fēng)很熱情，它就像好客的主人，讓青蛙。荷花……都到屬于自己的季節(jié)里玩耍。綻放，它走到哪兒，哪里就陽光明媚，哪里就充滿歡笑，樹更綠了，小草也更青了。
秋天的風(fēng)既可愛又無情，為什么這樣說呢？說它可愛是因?yàn)榍镲L(fēng)就像一個(gè)畫家，它帶著自己的顏料盤走進(jìn)田野，揮動彩筆，稻子變黃了，高粱變紅了，在秋風(fēng)中，就像一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，玉米也成熟了，露出了金黃的玉米粒。秋風(fēng)走進(jìn)果園，把蘋果染紅了，柿子也成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)紅澄澄的小燈籠，梨子被染黃了，就像一個(gè)挺著肚子的大將軍。說它無情呢是因?yàn)樗叩侥抢铮〔菥忘S了，樹葉也枯了，氣候十分干燥，讓人感到焦躁不安。
冬天的風(fēng)是刺骨的，它走到哪里，哪里就冰凍三尺，人們一到冬天，就穿著厚厚的棉衣，可還是覺得冷，一陣寒風(fēng)吹來，人們就冷的發(fā)抖，大地也變成了銀白色的世界，世界萬物都被冰凍住了。
四季風(fēng)，你是那么的多姿多彩，你給我們的生活帶來了更多的樂趣！
四季的初二作文 篇20
春，夏，秋，冬是四位性格獨(dú)特的姑娘，每一位都有讓人深深陶醉的地方。當(dāng)每個(gè)季節(jié)來到時(shí)，我便走出家門，去感受她們，親近她們。
冰雪融化。春姑娘邁著輕盈的步伐走來。她在那枯黃的蓋著雪的草地下埋上一點(diǎn)希望，在那焦黑的粗糙的樹枝上撒下一絲憧憬。春，是那么神秘。已是深春時(shí)刻，春姑娘不再躲躲閃閃。她喚來燕，叫來鶯，聆聽她們盡情歌唱，還叫花兒們綻開笑臉。春，是那么浪漫。我摘下一朵金黃的迎春，戴在發(fā)髻，感受春天的嫵媚。
烈日炎炎。夏姑娘張開雙臂向我們跑來。她拿起畫筆，在葉子上再添一份翠色；在那太陽上再加一筆紅紅火火。夏，是那么熱情。太陽如火球，炙烤著大地。人們汗如雨下，叫苦連天。這時(shí)，夏姑娘總會安排一場及時(shí)雨，澆滅那囂張的火球，澆滅人們心中的浮躁。夏，是那么體貼。我捧起一汪清澈的泉水，潑在臉上，感受夏天帶給我的清涼。
金桂飄香。秋姑娘蹦跳著走來。她給樹枝掛上累累碩果，給綠葉換上金黃的新裝。看著農(nóng)人與孩子們大聲歡呼，她，也興奮異常。秋，是那么慷慨。金黃的落葉給大地蓋上了美麗的氈子，又給樹木過冬提供了水分。秋，是那么細(xì)心。我摘下一個(gè)紅紅的蘋果，輕咬一口，感受秋天收獲的喜悅。
雪花飛舞。冬姑娘悄悄地走來。她給大地?fù)Q上雪白的銀裝，幫助萬物進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。大地上寂然無聲。冬，是那么靦腆。這時(shí)，雪地里傳來孩子的笑聲。冬姑娘看著她能為別人帶來歡樂，微笑著藏了起來。冬，是那么沉默。我抓起一把潔白、冰涼的雪花，拋向空中，感受冬天的寂靜、素雅。
一個(gè)輪回結(jié)束了，一個(gè)新的輪回即將開始。我回到家，回味著四季的味道。我豎起耳朵，聽到了春雨“沙、沙”的問候；我伸出手，感受到了夏日驕陽的溫度；我嗅一嗅空氣，聞到了秋天水果的香甜；我睜開眼睛，看到了冬天的白雪皚皚……
四季的初二作文 篇21
有時(shí)閑下來突發(fā)奇想，對人生產(chǎn)生些許感悟：一年有四季，人生不也像一年四季嗎？
春天，猶如從幼年到青年的過度時(shí)期，“一年之機(jī)在于春”與哪位名人說過的“人生之機(jī)在青年”多么驚人的相似。春天，這是播種希望的季節(jié)，這是一年收獲的關(guān)鍵，抓住了這個(gè)環(huán)節(jié)，就等于成功了一半；青年就想春天一樣，也是播種希望的年代，抓住了這個(gè)黃金時(shí)代，就將走向事業(yè)的成功，春天是美好的，青年時(shí)代也是美好的。
夏天，好似從青年到中年的過度時(shí)期；送走了春天，夏天就來了，夏天，起著一年的循環(huán)輪回作用，這個(gè)時(shí)候，離大的收獲都還有一段距離。夏天的酷熱，象征著人生正當(dāng)年，具有火一樣的熱度，對工作、對事業(yè)具有火熱的心情，隨著時(shí)間的推移，在慢慢加溫，人們感受夏天，就象感受人生的中年時(shí)期，中年，起著人生的承上啟下的作用。這是工作、事業(yè)日臻成熟的時(shí)期，是經(jīng)驗(yàn)日漸豐富的時(shí)候，也是工作壓力最大的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，人生接近了一半，上有老人，下有孩子，也是人生最累的時(shí)期。《人到中年》詮釋了豐富的中年人生。
秋天，仿佛從中年到老年的過度時(shí)期；秋天是收獲的季節(jié)，莊稼結(jié)滿了果實(shí)，一片豐收在望的景象，看到碩果累累，人們心滿意足了。秋天的豐碩，好似人生從中年到老年的收獲時(shí)期，這個(gè)時(shí)候，往往每個(gè)人都在事業(yè)上取得了或多或少的成功，在家庭中已子孫滿堂，回頭看看自己所走過的路，感到問心無愧了。
冬天，就像人已經(jīng)步入老年以后。冬天，是農(nóng)人們休養(yǎng)生息的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候，人們?yōu)轲B(yǎng)家糊口忙碌了一年，是該停下來喘息的時(shí)候，糧食富足了，就要享受生活。冬天的休閑宛若老年的安逸生活。進(jìn)入老年后，人們大多已經(jīng)退休回家了，為國家和社會忙碌了一輩子，到安度晚年享清福的時(shí)候了，衣食富足了，就要體味享受豐富的人生。
人生如同四季。農(nóng)民在計(jì)劃著如何過好一年的四季，我們每個(gè)人也要謀劃著怎樣過好人生的四季，唱好人生四季歌。
四季的初二作文 篇22
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省，哈爾濱市的一座小鎮(zhèn)子里，小鎮(zhèn)名字叫康金鎮(zhèn)。
我的家鄉(xiāng)雖然沒有西湖的美麗，也沒有桂林山水甲天下的美名，但是他在我的心目中是最美麗的，沒有任何地方可以跟它媲美。春天來臨之時(shí)，春姑娘為我們送來了春天的信息。這時(shí)大地上的冰雪開始融化，萬物開始復(fù)蘇。同時(shí)，太陽公公也把它那耀眼的陽光灑在了大地上。草兒發(fā)了芽兒，樹木抽出了新的枝條，長著嫩綠的葉子。燕子也從南方飛回我們美麗的北方。它們安頓好自己的家，他們有的把家安在樹上，有的安在人們的房檐上，它們每天唱起屬于自己的歌。天空中的云彩各式各樣，變化多姿。有的像棉花糖，有的像房子，有的像駿馬……它們變化多端。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你的長來長去，大小的蝴蝶在草叢中飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名子的，沒名字的，散落在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。夏天剛剛一到，此時(shí)，天空特別藍(lán)，就像是大海一樣，藍(lán)的是那樣的清澈透明，那樣干凈，沒有一絲雜質(zhì)。夏天的天氣像小孩子的臉一樣，說變就變，它們只要一發(fā)火天上便會聚起烏云，電閃雷鳴，下起雨來，這雨一下一天。小樹也在風(fēng)雨之中長大了，長的威猛無比。正因?yàn)樗叽螅械娜瞬旁跇湎鲁藳觯跇湎孪缕澹驌淇耍磿璥不同種類的花開放了，像人們展示它的美麗，誘人。夏天的火燒云更是美極了，在看火燒云的時(shí)候你一定要坐在大地的土堆上或墻頭上，望天空看。火燒云的色彩像紅霞，黃的像是考試取得的獎(jiǎng)狀一樣，這些火燒云很美麗。秋天，大雁向南方飛去。田野里一片繁忙的景象，農(nóng)民伯伯面帶笑容的揮舞著鐮刀，收割著自己勞動成果。冬天，大雪紛飛，雪后大地上房屋上到處都是白色，仿佛一個(gè)童話世界。孩子們那著雪打雪仗，堆雪人，快樂極了！
這就是我家鄉(xiāng)的四季，它是美麗的，我愛它！
四季的初二作文 篇23
我的姥姥家在鄉(xiāng)村，那兒溪水清澈，景色宜人。
春到鄉(xiāng)間，萬物蘇醒。清晨，泉水“叮叮咚咚”歡快地流淌著，從山上緩緩地流下，薄霧籠罩著山峰，郁郁蔥蔥，幽靜而又蘊(yùn)含生機(jī)。泉水哼著小曲，唱著優(yōu)美的歌謠，流到山腳滋潤了田野，辛勤勞作的人們揮汗如雨，插秧、栽苗，用汗水澆灌著新年的期望。午后，房前尖而翠綠的小草已從泥土里探出頭來，在微風(fēng)的撫摸下茁壯成長，花兒們隨風(fēng)舞動，兩片葉子緊緊貼著臉，像一位靦腆小姑娘一樣羞羞答答的。傍晚，我和小伙伴們在田埂里、溪水邊發(fā)現(xiàn)了許多的蝌蚪卵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是黑芝麻浮在水中，摸一摸，又小又軟，似乎是一團(tuán)黑色的松軟的棉花，我想不久它們就該去找媽媽了吧。真是生機(jī)勃勃！
鄉(xiāng)村之夏，雨前荷花十分引人注意，潔白、高雅，“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，陽光如薄紗般片片灑落大地，為荷花更添增了幾分美麗，一片片荷葉像一張張巨大的圓盤，始終陪伴左右，；雨后，鳥兒在空中一展歌喉，青蛙坐在荷葉上“呱呱”大叫，為鳥兒伴奏，荷花上布滿露珠，晶瑩剔透如顆顆豆大的珍珠。樹陰下老人談笑風(fēng)生，溪水中兒童打鬧嬉戲，小溪邊水草上福壽螺的卵層層疊疊，不知是烈日的原因還是自身的緣故，粉紅粉紅，散發(fā)著甜甜香味。
金秋九月，秋姑娘把豐收的氣息帶到了人間。果園里紅彤彤的大蘋果豐收了，在陽光的照耀下紅似火，它們望著農(nóng)民伯伯樂開了花，有些像頑皮的小孩一樣一不小心從樹上掉了下來。石榴看見自己長大了，也笑破了肚皮。微風(fēng)吹過，金黃的樹葉盤旋飄落在溪面，描繪著一幅幅感恩的畫面，豐收多么美好！
冬天來臨，北風(fēng)“呼呼”地吹。冬爺爺來了，像一位白胡子魔法師揮舞魔杖，用熟悉的冰雪咒語來消滅農(nóng)田的害蟲，“羽加迪姆，勒維奧薩！”白茫茫的一片，好神奇啊！
我愛鄉(xiāng)村四季。
四季的初二作文 篇24
大自然中美的東西有很多，而四季則體現(xiàn)了它們各自不同的美。
“一年之計(jì)在于春”春天，是一年的開始，也是人們認(rèn)為最美好的一個(gè)季節(jié)。嫩綠的小草好奇的從濕軟的土地中鉆了出來，迫不及待地想看看外面的世界。五顏六色的小花兒仰起頭，像是在和天上的白云打招呼。忽然，天空中聚集了大片的烏云，天空的顏色是深灰色的。只聽嘩啦啦的一聲，春雨來了，滋潤著萬物。在雨中，各種顏色，各種聲音交織在一起，形成了一副繪聲繪色的畫。春天是充滿了希望的。
夏天跟隨著春天的腳步來到了，萬物變得生機(jī)勃勃。樹葉長得碧綠而茂盛。坐在樹蔭下，喝一杯清涼的果汁，感受微風(fēng)給予的清涼。微風(fēng)吹過池塘，泛起陣陣漣漪;粉紅的荷花和翠綠的荷葉在風(fēng)中搖擺。幾只綠色的青蛙在池中歌唱，幾條彩色的小魚兒在水中跳舞。夏天，是充滿了活力的。
漸漸地，天氣不在悶熱，變得涼爽起來，原來是秋天帶著收獲來到了。天空變得潔凈如洗，湖面就像一塊巨大的玻璃，透明見底。只要是秋風(fēng)拂過的草木，必會變的金黃，惹人喜愛。田野里的稻子，小麥隨著秋風(fēng)舞動著，宛如一片金色的海洋。果樹上掛著各色的果實(shí)，就像一個(gè)個(gè)彩色的小燈籠。山谷中，火紅的'楓葉和槭葉跳著舞，像是在驕傲地展示自己的優(yōu)雅美麗。帶著一身金片的銀杏樹歡快的抖動著它的葉子，像是在贊美秋風(fēng)。天上的火燒云目送著南歸的大雁，像是在與它們道別……秋天，是充滿了喜悅的。
秋天悄悄地走了，冬天也跟著來了。冬天披著雪白的外衣，飛過每一個(gè)角落，每棵樹，每株草都蓋上了潔白的被子。雪落在地上，成了又厚又軟的雪白地毯。幾個(gè)孩子手拿雪球，正在進(jìn)行打雪仗游戲。湖面結(jié)起了厚厚的冰，潔凈的冰面就像一面巨大的鏡子，照出了潔白的萬物，照出了美麗的冬天。冬天，是充滿了童真的。
四季都有著屬于自己的美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，自然會懂得它們的美。
四季的初二作文 篇25
春夏秋冬像四位神奇的演員，在自然這個(gè)大舞臺上表演各自的絕技。
醉人的春
春天是嫩綠的世界。瞧，翠綠的天幕拉開了。春穿著彩色的衣裳，輕盈地走上了舞臺。她長袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束鮮花，向臺下撒去。鮮花隨著春風(fēng)，飛向綠色的錦緞中，用五色相間的絲線繡出怒放的花朵。頓時(shí)，春紅艷艷的臉頰浮現(xiàn)出醉人的春意。
熱情的夏
臺上翠綠的大幕慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開了。啊，夏出場了。她不是春那樣般溫柔，她擁有的是火一般的熱情。夏的眼睛爍爍發(fā)亮，環(huán)視著臺下的大地，大地頓時(shí)一片火熱，她的身影到達(dá)那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽。夏施展過自己的絕技，滿意地退下臺去。深綠色的幕布很快隨之閉攏。
羞澀的秋
幕布緩緩拉開，深綠色漸漸變成燦爛的金黃。俗語說：“一葉落知天下秋。”不就是這般景象！之間美麗的秋穿著淺黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身邊拿出一只小口袋，變魔術(shù)似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)，往臺下拋去，沉甸甸的果實(shí)飛向大地，綴滿了枝頭，好一派果實(shí)累累的景象！之后，秋像一位滿含羞澀的少女，害羞地笑著走下臺。
快樂的冬
冬天來了，她像一個(gè)愛干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也覆上了雪白的顏色。冬戴著雪白絨帽，穿著米白色的毛衣褲，腳上一雙白皮鞋，像一個(gè)可愛的白絨球。她先大了個(gè)呵欠，然后指揮著雪花飄向大地。小雪花也擺動優(yōu)美的舞姿，慢慢的飄落，沒有一絲聲響，漸漸地大地變成白茫茫一片，就像一塊白色渾圓的大寶石。冬看著大地的變化，高興地笑了，她蹦著跳著，如一個(gè)快樂的小絨球，滾下臺去。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。綠春。紅夏。金秋。銀冬，這四位魔法師在自然這個(gè)大舞臺上表演著各自的節(jié)目，展示各自的風(fēng)采......
四季的初二作文 篇26
我的家鄉(xiāng)一年四季都美如仙境，活脫脫地就是一幅四季風(fēng)景畫。
春之畫
春天，美在花。百花齊放，爭奇斗艷，互不相讓。南飛的鳥兒們飛回了這里，筑起了窩，準(zhǔn)備在這里住上一段時(shí)間，因?yàn)樗麄兛匆姶汗媚锏竭@兒來了。春姑娘來到這里，一揮袖子，頓時(shí)萬物生機(jī)勃勃，都開始生長起來了，長出了新綠的枝葉，變得郁郁蔥蔥。
夏之畫
夏天，美在水。太陽，伸出了他毒辣的舌頭，舔食著它能舔到的所有角落，使空氣都為之滾燙起來。這時(shí)候，連樹蔭下都躲不住了，扇子和風(fēng)扇扇出的都是熱風(fēng)，簡直沒法活了！不過倒還是有一種避暑的方法：泡在水里，泡在冷水里。河邊，聚積了大量的人，都在使用這避暑的好方法。人們把河分成了兩個(gè)部分：深水區(qū)和淺水區(qū)。深水區(qū)，是大人們的天地有的在蛙泳，有的在蝶泳，有的花式游泳，還有的在潛水……淺水區(qū)，是孩子們的樂園，他們有的全副武裝，在學(xué)習(xí)游泳，有的把頭埋在水里，看誰堅(jiān)持的時(shí)間最長，還有的在打水仗……
秋之畫
秋天，美在落葉。秋風(fēng)襲卷著樹林，慢慢的地，使樹林有了變化：有的慢慢地變成了金黃色，有的慢慢地變成了火紅色。秋風(fēng)襲卷過后，樹葉還在頑抗的硬撐著，一會兒又撐不住了，然后依依不舍地離開了，慢慢地飄向了地面。雖然樹葉離開了大樹，投向了大地的懷抱，可它卻肥沃了泥土，給大樹提供了養(yǎng)料。這多像龔自珍詩中所寫：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
冬之畫
冬天，美在雪。可我們這兒，由于溫室效應(yīng)，已經(jīng)好久沒有下過雪了。好懷念以前下雪的日子啊：一場雪后，拿著個(gè)板凳到雪地上，我推你坐，你推我坐。或是堆個(gè)雪人，在像童話故事里一樣，插一根胡蘿卜上去。又或是堆起兩座“堡壘”，做一堆雪球，來打雪仗。多么快樂啊，不過已經(jīng)不會再發(fā)生了。
這幅四季畫非常美麗，可……就是差點(diǎn)雪，如果人們能重視環(huán)境，少排放廢氣，減少溫室效應(yīng)的話，那這幅四季畫將更加美麗。
四季的初二作文 篇27
春、夏、秋、冬，四季在大自然的操縱下、輪回中，布置變化出多少美景：
春是一位文人。她拿起筆，在冬天肆虐過的土地上輕輕勾勒，或篇或章、或句或段，凡是她曾到過的地方，她都用她獨(dú)有的翠墨寫上幾句。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨和春風(fēng)算得上是春風(fēng)最得意的筆墨了。春雨細(xì)細(xì)的，仿佛蒙著一層薄紗，若有若無，如縷縷銀絲，織出一片生機(jī)；春風(fēng)柔柔的，經(jīng)她一吹，世間萬物便都似蘇醒了一般。在漫山遍野的勃勃生機(jī)中，處處詮釋著春的印記。在淙淙的溪水旁，柳樹又冒出了鵝黃色的嫩芽，鳥兒也在引吭高歌，云朵在輕輕的蠕動著，花兒也在爭相開放。
夏是一位畫家。她描繪出了炎炎烈日，又將樹木演繹出萬般翠綠。在郊外，知了好像當(dāng)紅的大歌星，透過樹林斑駁的日光像極了耀眼的射燈，他陶醉在了自己的歌聲了。那“嗚——嗚”的汽笛在為他伴奏，旁邊揮舞著大刀的螳螂在為他伴舞！那一片片綠意就是舞臺的幕布啊，在熱浪里不停的搖曳。
畫著畫著，夏累了，于是秋這位農(nóng)民來了。他向世間灑下豐收，世間便有了那翻滾的麥浪、紅彤彤的高粱......蘋果掛滿了枝頭，梨也是漫山遍野。他正干著活，一不小心把手指割破了，血珠便隨著蕭瑟的秋風(fēng)，飄落到楓葉上，將楓葉染的紅燦燦的，讓人流連忘返。
冬是一位不近人情的老工匠。他駕著呼嘯的北風(fēng)，所到之處都被他用錘子、剪子給削的光禿禿的。人們只好躲在屋里，抵御寒風(fēng)的侵襲。冬還不滿足，又灑下一桶生石灰，使大地變的白茫茫的，人們出行變的困難，可是孩子們卻穿著棉衣打起了雪仗，在孩子們銀鈴般的笑聲中，冬終于發(fā)現(xiàn)了自己的弄巧成拙，于是便氣呼呼的跑了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬不停的輪回，各自展現(xiàn)著屬于自己的風(fēng)采，我愛自然，更喜歡這多彩的四季！
四季的初二作文 篇28
在多姿多彩的四季里，有“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春天；有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天；有“銀裝素裹，分外妖嬈”的冬天。我喜歡這美麗多情的四季。
春天是播種希望的季節(jié)。春天的陽光照耀著大地，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，小草也在陽光下穿上了綠衣，大樹也長出了新葉，真是一派生機(jī)勃勃的景象。在春天里，漫山遍野都是綠色的生機(jī)，我們在山上播種樹木，播種希望。在春天里，我還感受到了“一年之際在于春”，時(shí)間的寶貴。更讓我懂得了要珍惜時(shí)間，年少有為的道理。
夏天是富有激情的季節(jié)。烈日當(dāng)空熾烤著大地，知了在樹上不停地鳴叫著，萬物都被曬得沒精打采，樹葉都卷縮著，街上的小狗也伸著舌頭仿佛也在說：“熱啊！熱啊！”小區(qū)里的孩子們還在打水仗，那朵朵水花射（用此不準(zhǔn)，建議改為：濺）在人的身上可真爽啊！在那朵朵水花中，我感受到了要學(xué)習(xí)水的那種純潔，要珍惜像流水一樣的時(shí)間，也感受到了水一樣無盡的歡樂與激情。因?yàn)榧儩嵥詿o憂無慮，因?yàn)榧儩嵥圆鸥挥谢孟牒妥非螅驗(yàn)榧儩崳覀兊哪晟贂r(shí)代才激情四射！
秋天是收獲幸福的季節(jié)。秋風(fēng)吹過金色的田野，吹過無邊的森林，在秋風(fēng)吹過的地方，到處是一片金黃的豐收的景象。在秋風(fēng)中，果實(shí)都成熟了，農(nóng)民伯伯把可愛又飽滿的果實(shí)從樹上摘下來裝到車上，臉上洋溢著豐收的喜悅。在秋風(fēng)中，我感受到了只有付出努力，才會獲得成功的道理。
冬天是令人思考的季節(jié)。北風(fēng)“呼呼”地刮著，雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，猶如一個(gè)個(gè)潔白的精靈在天地之間飛舞，它們落在地上，變成了一張雪白的問卷，令人產(chǎn)生思考。我感受到了要用我們的青春與努力勤奮地書寫，才會獲得人生滿意的答卷。
四季是多姿多彩的，是令人產(chǎn)生無盡遐想的，是令人思考的……我愛這美麗多姿的四季。
四季的初二作文 篇29
一年四季，四季輪轉(zhuǎn)。每一個(gè)季節(jié)都有不一樣的風(fēng)景；每一個(gè)風(fēng)景都有不一樣的故事；每一個(gè)故事都有不一樣的感動……而我，就感動于這不一樣的四季。
春的溫馨
春天，萬物復(fù)蘇，森林、草叢、小動物們?nèi)继K醒過來了！小動物們在森林里自由自在地玩耍著、奔跑著、歌唱著。小溪也醒過來了，溪水叮叮咚咚地響著，像是正在演奏一場優(yōu)雅的音樂會百靈鳥也不服輸，也跟著溪水的節(jié)奏歡快地唱了起來。而我，就感動于這樣溫馨的春天……
夏的熱烈
夏天，夏日炎炎，昆蟲們都出來唱歌了。說到唱歌，就會想到夏天的夜晚！夏天的夜晚與其他三個(gè)季節(jié)不同，夏天的夜晚是昆蟲們的時(shí)間！特別是草叢里，草叢是昆蟲們的俱樂部。每到晚上七點(diǎn)多，草叢里就會開一場熱烈的音樂會，其中，蟋蟀是森林中著名的歌唱家，螢火蟲是聞名的舞蹈家，其余的昆蟲都是演奏家。音樂會開始了，首先是一段優(yōu)美的的奏樂；然后是著名的歌唱家蟋蟀聞聲而唱、聞名的舞蹈家螢火蟲應(yīng)聲而舞；最后就是“藝術(shù)大家”協(xié)力合奏！蟋蟀之歌、螢火蟲之舞、其他“藝術(shù)家”伴奏，輕松、熱烈！啊，多么優(yōu)美的音樂會啊！而我，就感動于這樣熱烈的夏天……
秋的成熟
秋天，秋高氣爽，許多果樹上都結(jié)滿了又香又甜的果實(shí)，真是誘人！一只小松鼠正在蹦蹦跳跳地出來覓食。它在松樹上找到了兩個(gè)自己最愛吃的松果，接著它一躍而下，用它那松軟的大尾巴安全降落。小松鼠來到了一個(gè)隱蔽的地方，準(zhǔn)備把這兩個(gè)大松果埋在地下——好讓自己在冬天能填飽肚子！小松鼠埋好松果后，又蹦蹦跳跳地尋找別的松果了。而我，就感動于這樣成熟的秋天……
冬的純潔
冬天，白雪皚皚，森林周圍一片雪白。松鼠睡了，小熊睡了，蛇睡了，就連平日叮叮咚咚的溪水也睡了！森林陷入了一片寂靜——沒有溪水的伴奏，也沒有昆蟲們的歌聲。不過，看著這樣白雪皚皚的森林，還真有一番風(fēng)味呢！而我，就感動于這樣純潔的冬天……
一年四季，四季輪轉(zhuǎn)。而我，再一次感動于這不一樣的四季。
四季的初二作文 篇30
閱讀一則笑話，你會感到愉快和輕松；閱讀一本名著，你會獲得智慧和啟迪；讀大自然的春夏秋冬，你又會有怎樣的感悟？
當(dāng)春天姍姍而來，當(dāng)天上的風(fēng)箏漸漸變多時(shí)，快走進(jìn)田野，閱讀春天：一棵棵小草從松軟的泥土中迫不及待地探出了小腦袋，張望世界；小蟲從自己的洞穴里慢慢爬出來，舒展四肢，活絡(luò)筋骨；蜜蜂嚶嚶嗡嗡的吵鬧、忙忙碌碌采花；小鳥嘰嘰喳喳……我聞到空氣中的花香、微風(fēng)中的泥土味兒；我撫摸到新生柳芽的柔嫩，我感覺到春風(fēng)輕拂的溫柔……。有味有色、有形有音。于是，在春天的田野里，我讀到了朝氣蓬勃與昂揚(yáng)向上。
人們眼里的夏天煩悶而枯燥，細(xì)細(xì)閱讀，并非如此：白天，滿眼蒼翠，淺綠、深綠、墨綠，大地鋪上了一條巨形的綠毯，邀上小伙伴，坐在柳蔭下，鉆進(jìn)玉米林……夜晚，則自坐在小院一角，什么也不用帶，用兩手托起雙腮，仰望星空的神秘、浩瀚。想古開天劈地、女媧煉石補(bǔ)天；想嫦娥奔月，牛郎遇織女……。夏夜的清風(fēng)在臉龐輕拂，院里的竹影在婆娑起舞，草叢里的蟲們在不時(shí)輕吟……夏天，我讀到了世間萬物的美妙。
當(dāng)群山和田野換上金黃的新裝時(shí)，秋天來了。秋天，豐收的季節(jié)：高粱擎著燃燒的火炬，羞紅的面龐像極了美麗的新娘；成熟的稻穗沉沉地彎腰，像睿智者的謙卑……農(nóng)民們蕩漾著幸福的笑容，品嘗著豐收的喜悅。閱讀秋天，我讀到了自然的美學(xué)與人生的智慧。
寂靜的冬天，四季之末，是一個(gè)短暫輪回的終結(jié)。倘若我們用心閱讀，讀到的不是草衰葉落的凄涼，而是萬物待長的喜悅。朵朵雪花里的晶瑩，覆蓋著麥苗來年的豐收；縷縷炊煙的溫暖，如同母親的慈祥……閱讀冬天，我讀到了沉靜的力量。
在自然的四季里，閱讀人生四季：春天，欣欣向榮，夢想發(fā)芽；夏天，銳不可當(dāng)，在陽光下勃發(fā)；秋天，種因得果，幸福地收獲；冬天積蓄沉潛，籌謀新一輪的勃發(fā)。
四季的初二作文 篇31
斗轉(zhuǎn)星移，日月穿梭，一年四季的輪回在樹木的年輪中留下印記。歲月如同一位年長的老者孕育了四個(gè)不同脾性的生靈：冬雪輕盈，春花如靨、夏雨奔放、秋水深沉。讓我們走進(jìn)四季，品味大自然的博大與美麗。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”晶瑩的雪花像冬天的精靈迫不及待地沖開了冬天的大門。許多人將冬天比作耄耋老者，而我更愿相信他是一個(gè)新生命的開始。瞧，那瑩透的雪花頑皮的簡直像個(gè)孩童。厚厚的積雪下掩蓋的是飽滿的種子，溫暖的洞穴里保護(hù)的是沉睡的生靈，他們體內(nèi)積蘊(yùn)著的是生命的力量與活力，帶到溫風(fēng)習(xí)來，彼時(shí)萌發(fā)。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，積蘊(yùn)一冬的力量終于破土，鵝黃色的嫩芽傳遞著令人激奮的消息。春天像一位嬌艷的少女。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，這是她的溫柔靦腆；“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅都是春”，這是她的嬌艷動人；“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，這是她的活潑可愛。
輕柔的樹枝逐漸粗壯，茂盛的枝葉伸展開來。正值青春壯年的夏邁著矯健的步伐來了。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，一切色彩的顏料似乎都在夏天用盡，盡顯那樣濃重鮮艷。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，夏天也有農(nóng)忙的畫面與喜悅。
“自古逢秋悲寂寥”，秋天在文人墨客眼中是凄涼的，但“我言秋日勝春朝”，秋天更像是一位沉穩(wěn)平靜的母親，承載著生命的重量；無論是滿山火紅的楓葉，還是麥浪滾滾的農(nóng)田，亦或是果香馥郁的園地，秋天傳遞給人們更多的是喜悅。無論是“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”的迷蒙，還是“魚游平湖穿遠(yuǎn)岫，雁鳴秋月寫長天”的空靈，秋天也是一幅美麗的畫卷。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要我們用心去感受，清風(fēng)、流水、蟬鳴，花香都蘊(yùn)含著自然的美麗，訴說自然的情話。
四季的初二作文 篇32
山西省武鄉(xiāng)縣王家峪，這里是革命老區(qū)，也是我的家鄉(xiāng)。我們的學(xué)校就在朱德總司令手植紅星楊旁邊，因此被命名為紅星楊小學(xué)。
春天的早晨，校園小草上晶瑩的露珠，像一個(gè)個(gè)剛剛鉆出的小腦袋，似乎在貪婪地呼吸著山野清新的空氣。草坪中間的冬青已長出許多嫩葉，又仿佛在翹首等待春日即將噴薄的日出。在西墻邊一排挺拔的楊樹上，不知什么時(shí)候已經(jīng)落下一些毛茸茸的東西，像一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動的蟲子——“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們……”這時(shí)，校園小喇叭的廣播驚醒了幾個(gè)淘氣的孩子。他們一邊撿著蟲子，一邊追逐嬉戲，校園上空飄蕩出陣陣笑聲。
瞧！同學(xué)們身上的衣服單薄了，顏色也淺了……原來夏天已經(jīng)悄悄來臨，花壇中月季開著色彩鮮艷的花。校園邊楊樹顯得更加挺拔，枝頭的葉子濃密得擋住了頭頂?shù)奶枴２賵鲞吷希慌糯渚G的柳樹，阿娜多姿的枝條在微風(fēng)中飄蕩，幾個(gè)孩子正在下面乘涼，透過嫩綠的枝條，他們身上也仿佛披上了一層淡淡的綠紗。
走在校園，不時(shí)踩到軟軟的落葉。哦！這分明已是秋天的腳步。月季花依然開著，只是不似過去那樣香氣濃郁。在空曠的校園，一陣風(fēng)吹來，讓人嗅到的卻是東邊農(nóng)田莊稼成熟的香味。漂亮的蝴蝶依舊在翩翩起舞，引來幾個(gè)好奇的孩子。這時(shí)，正在備戰(zhàn)秋季運(yùn)動會的隊(duì)員們跑來了，驚飛蝴蝶，只留下了孩子們羨慕的目光。
在一陣寒風(fēng)中，冬天又不知不覺降臨校園。草坪里的草已經(jīng)枯萎，月季也抖落渾身的枯葉，在用詫異的眼神看著天空只有亮光沒有熱氣的太陽。楊樹和柳樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。校園里也仿佛只有在下雪后才如此熱鬧：兩個(gè)剛參加工作的年輕女教師正帶著一群孩子打雪仗。在凌厲的攻勢下，一群孩子被打得節(jié)節(jié)敗退，最后只能分散突圍。但就在對方歡慶勝利的時(shí)候，這邊女教師忽然靈機(jī)一動，在對方領(lǐng)頭學(xué)生的衣領(lǐng)里塞了一個(gè)雪塊，這名學(xué)生嗷嗷直叫，其他成員也笑得前仰后合。女教師便趁機(jī)指揮隊(duì)員展開反擊……
四季的初二作文 篇33
春夏秋冬這是四個(gè)不同的季節(jié)，春天到處春暖花開，一片生機(jī)勃勃的景象；夏天陽光燦爛，太陽不斷地散發(fā)出炙熱的光芒；秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，果樹上沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭，碩果累累；冬天是快樂的季節(jié)，絨毛般的雪花讓孩子們興奮，堆雪人打雪仗…。一年四季都有著不同的魅力。
春像一個(gè)淘氣的小孩，總是快樂地奔跑著。一陣旋風(fēng)似的。手里拿著畫筆，跑到哪里，哪里就會有一片絢爛的色彩：小草被春染綠了，花朵被涂上了五顏六色的顏料。小河歡快地奔騰著并唱起了愉快的歌。
夏天像一個(gè)不聽話、脾氣暴躁的孩子，一生氣就發(fā)火，釋放出熱量。烤得知了張大了嘴巴拼命地喊。孩子們撲入水中，沸騰出爆竹炸響般的歡樂。不遠(yuǎn)處的青蛙快樂地叫出了聲，“呱呱——呱呱”是支熱鬧的拉拉隊(duì)。夏用自己無限的活力，彰顯出無盡的魅力。
隨著夏天收起帷幕，秋天悄悄地出場了。秋是一個(gè)勤勞的小伙兒，奮力地收攏這眼前的豐碩。金黃色是拼搏過的幸福；緋紅色是染醉了的笑顏；桂花的幽香、金桔的淡香混雜著稻香蔓延著沁人心脾的味道，忍不住伸出手嚴(yán)想去抓住這一種美好。這大概就是屬于這個(gè)季節(jié)獨(dú)特而又讓人難以拒絕的誘惑感。
冬姑娘用輕柔的手指彈出一支和諧的雪之曲。公園里，小溪聽了急忙穿上冰衣；小樹聽了趕忙站直了身軀，把碧綠的裙子收起；往常頑皮的小草，組聽了冬姑娘的歌曲，不再像往常那么頑，逐漸沉沉欲睡；松樹還是那么頑強(qiáng)，把剛織好的雪帽子戴在頭上，真神氣！一切都那么新鮮。感到萬物都是文音銀白的。梅花傲然站在墻邊，在白雪的映襯下越發(fā)嬌艷。厚厚的積雪堆滿了樹梢，像給樹木披上了一層厚厚的“棉襖”；我愛冬天，因?yàn)樗杏粋�(gè)春的希冀！一個(gè)生命的希冀！
四季仿佛一首歌，包含所有動聽的旋律；四季好像一幅畫，充滿一切絢麗的色彩；四季好似一道佳肴，隱藏五味香甜…。
四季的初二作文 篇34
花開花落，云舒云展，四季更替，四季大概是我記憶中最美的一次體驗(yàn)。
“陽春布德澤，萬物生光輝。”
春天，萬物欣欣向榮，一股新生氣息彌漫，生命的芬芳讓人陶醉。小草青蔥，柳條散落，淺綠色點(diǎn)綴大地；鮮花五彩，蟲兒蘇醒，生命讓大地有了靈魂燕子一次又一次地飛翔，用嘴巴采擷樹枝鑄造一個(gè)溫馨家，你是否看到小草被巨石阻礙生命的前進(jìn)，它沒放棄。一次又一次的生長，一次又一次地頂撞，長年累月，終于，終于實(shí)現(xiàn)了生命的目標(biāo)。
體驗(yàn)春天，體驗(yàn)生機(jī)，體驗(yàn)小草的堅(jiān)強(qiáng)！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏天，蟬聲時(shí)時(shí)響起，演奏生命不息的前旅。你是否記得滿塘粉荷，粉荷處于污泥卻很潔凈。圓圓的葉子出水很高，像亭亭的舞水裙，層層葉子點(diǎn)綴白花，裊娜開著，羞澀地打著朵兒，各有各的風(fēng)采。他們深扎淤泥底下卻出淤泥而不染，不蔓不枝，一顆純潔的荷心，一片芬芳之香，引無數(shù)文人竟折腰！
體驗(yàn)夏天，體驗(yàn)熱情，體驗(yàn)荷花的純潔。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
秋天是一個(gè)適合遠(yuǎn)足的季節(jié)，攜一平淡之心，走在山上，火紅的楓葉讓人憐愛罵你是否觀察過秋菊的凋謝、落葉的飄零？也許那之后你就會發(fā)現(xiàn)落葉是那么的慷慨無私“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，是他們的一生寫照！
體驗(yàn)秋天，體驗(yàn)涼爽，體驗(yàn)落紅的無私。
“遙知不是雪，為有暗香來。”
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在空中劃過一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的弧度，較弱的花朵不敵冬風(fēng)的凜冽，紛紛示弱凋謝，只有冬梅，白色中驕傲的淡紅色，不為風(fēng)的怒吼，雪的摧殘，依然怒放，它臨寒獨(dú)放，不愿沉淪在令人玩物喪志的春季，倔強(qiáng)地在冬天尋找自己的真諦！
體驗(yàn)冬天，體驗(yàn)寒冷，體驗(yàn)冬梅的堅(jiān)強(qiáng)。
花來花落，潮漲潮退又一年，體驗(yàn)四季，又何嘗不是體驗(yàn)人生的四季，愿我們不受世俗的羈絆，用心去體驗(yàn)四季，體驗(yàn)自然的美妙！
四季的初二作文 篇35
寒來暑往，秋收冬藏，四季的美妙！一節(jié)奇麗的韻詩，一段動人的旋律，一幅山水花鳥的畫卷，襯托出四季的美妙！引人入勝，令人遐思。
四季的美妙！
當(dāng)一縷春風(fēng)吹過寒冷所染上的大地，大樹那布滿滄桑的臉龐，大地那溫柔和藹的笑容，又開始重新登上土地的舞臺，是誰驚的？曰：希望使者！
當(dāng)雨撫摸大地時(shí)，小草激動不已，大樹僵硬的手臂又開始柔軟。雨不愧是解除萬物干渴、焦慮的恩賜。當(dāng)雨點(diǎn)灑落完畢時(shí)，輕云哼著小曲走了，留下一片被春雨滋潤過的大地。小草在春雨的催促下從大地探出了頭，盡情的吮吸著陽光的氣息。風(fēng)兒輕柔地按摩著大樹的手臂，樹愜意的舒展著四肢，和陽光挑逗著，鳥兒也禁不住加入游戲，奏出歡快的交響曲。在碧草漫布的鄉(xiāng)間小路上，我陶醉在春天那綠的海洋里！
當(dāng)萬物復(fù)蘇后，緊接著開始了它們的生長期。懷著長高的夢，小草努力地吸收著養(yǎng)分拼命的向上躥。大樹已經(jīng)把能量儲蓄完畢，開始了一次增加色彩，色彩變得濃烈，是朝氣勃勃的色彩，蒼翠欲滴！萬物努力的生長著，創(chuàng)出了一片色彩！在這熱情的季節(jié)，我的心也變得澎湃。
熱情的夏天過去了，黃色的蝴蝶飄了下來，一群一群的，甚是壯觀。小草已經(jīng)換了一件衣服，鑲刻著黃金，他抬起頭，望著蔚藍(lán)的天空，總有一天我會扛著你的！小草笑著，緩緩閉上了眼……
大樹嘆著氣，望著飛著的蝴蝶，心里不由得有一些安慰，靜靜地閉上了眼。在果園里，一顆顆寶石，紅的、黃的……太陽照耀著，發(fā)出耀眼的光，農(nóng)民伯伯眼睛瞇成了一條縫，嘴咧著，聲音從口中傳出，隱約聽出愉快。在這悲喜的季節(jié)里，我沉思著。
風(fēng)呼嘯著，我穿著棉襖，漫步在白色的地毯里，風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子，一下子鉆進(jìn)你的衣服里，
凍得你直哆嗦。路旁金黃的野草，高大的樹木，穿著一層潔白的衣裳。想必他們的心渴望著復(fù)蘇。哦！沉睡的生靈們，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我走著，看見一朵梅花……
美妙的四季，我領(lǐng)略著，感受著人生的真諦……
四季的初二作文 篇36
春、夏、秋、冬，一切都是大自然賦予我們的。我們心安理得地接受著，可是這對嗎？
春天，萬物復(fù)蘇。一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開了眼，充滿了生氣。小草偷偷地從地里鉆出來，小花也卯足了勁，開出一朵朵爭芳斗艷的花，為原本空洞，白茫茫的大自然，添上了濃墨重彩的一筆。
孩子們也為這景象，紛紛出來踏青了，他們享受著春姑娘帶來的美好，但，只是享受著。
夏天，酷暑難擋。知了在樹上感受著炎熱，并“知了，知了”地控訴太陽，媒怨它。而小草們似乎也被曬焉了，一點(diǎn)也沒有精神，生氣這次可要和它搭不著邊了。
不過，夏天可是孩子們的季節(jié)。光著腳丫在沙灘上追逐，細(xì)軟的沙滲著指間細(xì)縫中，弄得怪癢癢的。孩子一手拿著冰淇淋，一手捉螃蟹，捉了一大袋，炫耀地給看，然后，就這么回家了。
秋天，碩果累累，都說金秋是最美的季節(jié)，果然名副其實(shí)。稻子正沖我笑呢，那笑容使我一晃乎，差點(diǎn)把黃澄澄的稻子看成白花花的米飯啊！果然還是太餓了嗎？
農(nóng)民伯伯正努力地收獲稻子，汗水從他們的額角上滴落，可嘴上還是洋溢著一種叫做幸福的微笑。小孩卻并不怎么懂事，吃起農(nóng)民伯伯辛苦的大米，把米飯弄得滿桌都是，卻滿不在乎地瞥了一眼，徑直去拆零食了。
冬天，寒風(fēng)刺骨，但臘梅花卻挺起了胸膛，迎接著這殘酷的訓(xùn)練，可她高傲的頭卻從沒垂下來過。當(dāng)積雪壓在她身上時(shí)，她非但沒有放棄，反而努力地吸收水分，頑強(qiáng)地生存著。
小姑娘是最愛美，她把梅花給折了下來，戴在自己的頭上，就這樣笑著向朋友炫耀著，引著朋友紛紛效仿。
大自然賦予了我們那么多，我們卻一點(diǎn)兒也沒珍惜，理所當(dāng)然地接受了恩惠。感恩這詞，人人都會念，人人都會寫。或許用到人身上，我們就明白了，但大自然，為什么卻沒有受到感恩呢？難道得草地荒漠，世界毀滅嗎？
記得有位哲人說過“世界上的最后一滴水，那便是人類懊悔的淚。”人真是一種可笑的生物，失去了往往才知道珍惜。
四季的初二作文 篇37
我們的學(xué)校美如畫。每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，就會感到神清氣爽，心情舒暢。相信每個(gè)人都有，自己喜愛的季節(jié)，而我呢，四個(gè)季節(jié)都喜歡，我喜歡春的生機(jī)，夏的爛漫，秋的收獲，冬的期望。
春天，萬物復(fù)蘇，校園里的生物恢復(fù)生機(jī)，抬頭向上看，瓦藍(lán)的天空上只有幾片薄紗似的白云漂浮在監(jiān)控中，如一個(gè)女郎，穿著一件藍(lán)色的紗衣，紗衣上像是點(diǎn)綴著幾顆紐扣。校園里的梧桐樹、龍爪槐等都抽出嫩綠的枝條，枝條上萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣暖風(fēng)吹來，像是在朝同學(xué)們招手。小草也來湊熱鬧，從土里探出小腦袋，窺望著四周……
夏天，校園里樹木的綠葉把整個(gè)校園遮擋住了，只能透過縫隙，看到點(diǎn)點(diǎn)陽光。教學(xué)樓前挺立著一排龍爪槐，它的葉子就像一只只龍爪，他們仿佛在和草坪講悄悄話。這些龍爪槐排列整齊，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，保衛(wèi)著花壇。花壇里的花各種各樣，有五瓣梅、步步高，鳳仙花，芍藥，月季……它們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，姿態(tài)萬千，散發(fā)出淡淡的幽香。一陣清風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖擺，向一個(gè)嬌羞的少女舞動著自己婀娜的身姿。
秋天，校園里的樹木上的葉子，從樹上飄落下來，像一只只花蝴蝶，在空中翩翩起舞，同學(xué)們到樹木旁撿落葉，把撿到的落葉做成標(biāo)本或書簽，還做成賀卡送給別人，楓樹的葉子，火紅火紅的，像一枚枚郵票，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)燃燒的烈焰。梧桐的葉子像一個(gè)個(gè)手掌，好像在為秋天的到來拍手慶祝。
冬天，校園里蒼翠的松樹迎著凜冽的寒風(fēng)，挺立在白皚皚的雪地里。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，校園里成了粉妝玉砌的世界。同學(xué)們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎。厚厚的雪堆積在地上，大地變得銀裝素裹。我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
這就是我們校園的四季景色，有時(shí)間一定帶你游覽一番。
四季的初二作文 篇38
誰處茅廬透書香
誰處茅廬透書香？南陽臥龍崗。古今功過誰來評？胸中自有三分天下計(jì)。
茅廬簡陋草枯黃，承恩主三顧。只手補(bǔ)天談何易？可惜空報(bào)經(jīng)天緯地才。
——《虞美人》
春
春眠覺曉，夢醒先知，臥龍崗上起臥龍。春來播種，親自躬耕，志懷高遠(yuǎn)，安然淡泊。
榻上堆古文，鋤邊積黃經(jīng)，吃得苦中苦，方為人上人。粗茶淡飯又何如？掬一抔泥土，自得其樂；捧一手清泉，心系天然。
淡泊以明志。果真？果真。
茅廬茅廬，怎能禁錮臥龍，待到春雷響起，驚夢，直沖蒼穹。
夏
人間六月，驕陽似火，山林草廬，清涼依舊，不與世時(shí)同。
茅廬前，蓮花臺上蓮花開，清秀俊逸，隨風(fēng)搖曳，清涼如玉。
茅廬后，柳樹林里柳絮飄，神采飛揚(yáng)，舒舒展展，潔白似雪。
茅廬內(nèi)，臥龍?zhí)弥信P龍吟，琴聲隨意。烈如翻江倒海，輕似雨打芭蕉，憤似雷霆萬鈞，哀如萬馬齊喑。
先生啊先生，欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？
秋
清茶碧綠，萬物金黃，先生草房，兀自芳香。
秋風(fēng)起，金桂飄香，朵朵片片，簌簌下落。
秋雨稀，白菊展顏，絲絲縷縷，簇立枝頭。
金桂落，清香猶自繞鼻端；白菊展，潔白兀直入心扉。
何必悲秋？世間萬物，有生必有死，雖死如何？飛蛾撲火，舍身只為求光亮。生孕于死，動孕于靜。不鳴則已，鳳凰一鳴，歌喉婉轉(zhuǎn)沖云霄；不出則已，先生一出，欲與天公試比高！
冬
大風(fēng)起，銀玉落，漫天飛舞玉龍斗。梨花飄，雪花飄。一樣潔白，不同時(shí)候。寒，寒，寒！
二十年，修兵書，滿腹計(jì)謀難參透。將星隕，將星落。世事變故，茅廬依舊。嘆，嘆，嘆！
人生若只如初見，就該緊掩柴扉，又何必，六出祁山惹人悲？
當(dāng)時(shí)只道是尋常，誰知一去不歸？唯常在，兩表出師催人淚。
四季的初二作文 篇39
我雖然愛熱鬧非凡的城市，但我更愛四季分明的鄉(xiāng)村。在鄉(xiāng)村更能感受到四季的變化，它那跟隨四季而變化的景色美不勝收。
高樓大廈掩蓋了好多四季景色的變化，在鄉(xiāng)村的外婆家是最能領(lǐng)略四季景色的地方。那里有姹紫嫣紅的春，絢麗多姿的夏，碩果累累的秋，銀裝素裹的冬。
春姐姐悄悄來臨，送走了冬弟弟。
春天，萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅。
一聲春雷震醒活潑的小鳥；一聲春雷吵醒了小草，小草探了探尖尖腦袋，不情愿的鉆出家中；一聲春雷，嚇醒了我，也喚起了我的想象。
漫天飛舞柳絮如雪花似的從天而降，讓人走到哪兒，都有一種飄飄欲仙的感覺。柳絮真是春天的一大風(fēng)景啊！
時(shí)間飛逝，溫和的春姐姐悄然離去，陽剛的夏哥哥就來光臨安徽的這個(gè)偏僻的小村子了。
夏天，鳥語花香，絢麗多姿。
坐在陰涼的小院里，望著一碧如洗的天空，聽著悅耳的鳥鳴，聞著淡淡的花香，感受著這絢麗多彩的夏天
郁郁蔥蔥的樹木這河邊蕩漾，小河里，一朵朵艷麗的荷花開在河中央，襯托它們的是清澈見底的小河還有青翠欲滴的荷葉，好像一幅不用墨筆勾勒的中國畫那樣。鮮艷的荷花，翠綠的荷葉，清清的河水，還有蕩漾在河中樹木到倒影，啊！真美麗啊！
時(shí)間如箭在弦似的，絢麗多姿的夏天過了。
碩果累累的秋天來了。
農(nóng)民伯伯笑壞了，看著別人快樂，石榴也咧嘴大笑，果園里充滿了笑聲。
田地里玉米伯伯的穗粒唱著豐收的歌；高粱紅著臉，跳著舞；就連平時(shí)最安靜的稻子都開心的舞了起來。
時(shí)間似噴發(fā)的火箭，刷的一下，已經(jīng)到了冬天。
小孩子們可開心了，他們堆著雪人，打著雪仗。累了，就坐在雪地里：渴了，就抓一把可口的雪放入口中，有解渴又好吃。
啊！我愛外婆家的四季，那里不僅有五彩繽紛的四季美景，更因?yàn)槟抢镉袗畚业耐馄藕臀覑畚业募亦l(xiāng)。
四季的初二作文 篇40
四季的美，體現(xiàn)在花、雨、果、雪之中。
花．春的請柬
帶著陽光的溫暖，帶著鮮花的芳香，春姑娘掙脫冬的束縛，漫步在大地上。
于是，我在天空中望見鳥的倩影；在泥土里發(fā)現(xiàn)了草的嫩芽；在樹枝上看到了花的笑臉；在小溪邊聽見魚兒的私語。徐徐迎來的微風(fēng)夾著生命的氣息，柳拂溪水，激蕩出縷縷清香。水仙花沁人心脾的幽香融在空氣中。
春天是希望的季節(jié)。
雨，夏的初戀
帶著沉重的雷，帶著墜落的雨珠，夏在流火的瞳仁中誕生。 ‘
它一墜地，便引來了火的孩子，水的女兒，為它編織七彩的夢戀。在夏與雨的熱戀中，我看見了怒放的江花，墨綠的茂林和奔騰的江河，還有火焰似的陽光。而我也被推進(jìn)火熱的深淵中，在濃烈中體味夏的活力與強(qiáng)盛。
夏天是狂熱的季節(jié)!
果，秋的禮單
帶著滿山的楓林，帶著累累的碩果，秋創(chuàng)作了一幅以黃色為主題的圖畫。
于是，“沉甸甸的果頑皮地笑著，飽滿的稻谷灑脫地?fù)u著。”一串串紫色的葡萄甩開葉的遮蔽，垂在枯竹架上；幾只紅透的蘋果坐在樹枝上“哂笑秋風(fēng)”。
空氣中還夾雜著桂花般幽雅的清香，勾起了我關(guān)于桂花糕的甜蜜回憶。
秋天是收獲的季節(jié)。
雪，冬的情思
帶著呼嘯的寒風(fēng)，帶著紛飛的白雪，冬以一身銀裝呈現(xiàn)在我的眼前。
“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。”
我耐不住性子，鉆進(jìn)竹林里，欣賞那被白雪覆蓋，如白玉雕成的竹枝，不經(jīng)意間，一大片雪的精靈，頑皮地從竹枝上跳下來。我發(fā)現(xiàn)那立在冬天的植株，競有著綠色的軀殼，不經(jīng)想起一句話來“冬天可以凍住土地，卻凍不住生命。”
冬天，有著博大的胸襟，“當(dāng)萬物經(jīng)過春的生長，夏的紛爭，秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀樂，撫攬了所有的興衰榮枯……
“冬，藏秋實(shí)而育春華：冬，萬物之終歸，生命之肇始。”
四季之美盡在這銀冬中升華!
四季的初二作文 篇41
陽光從窗外照進(jìn)來，四季各不同。春天是溫和的，略帶著三分冬天的氣息;夏天是耀眼的，讓人睜不開眼;秋天是颯爽的，香氣撲鼻;冬日是淡白的，十分靜謐。
春天的窗外是萬紫千紅的，是讓人陶醉的。你看!紅黃白紫，百花都在嚷嚷“我是最漂亮的。”“我才是。”“我是。”“我!……”每到這個(gè)時(shí)候，春風(fēng)這個(gè)“和事佬”就過來勸架，它們這才消停一會。可轉(zhuǎn)念一想，還是不甘心，于是拼命地爭奇斗艷，想把對方比下去。不知不覺中，春披著面紗走開了，我們都很失望。但是，布谷鳥告訴我們，調(diào)皮的夏即將到來。布谷鳥說得沒錯(cuò)，不久，調(diào)皮的夏就來了。它是個(gè)急性子，嫌樹木長得慢，于是把大水缸往下一倒。頓時(shí)，人間傾盆大雨，不一會兒，樹木們都喝飽了。可夏還不停歇，因此，夏天時(shí)河水水位特別高。
你別以為夏的品德不好，它每次倒完水之后，都會去春那兒討一條彩虹布，然后高高地掛在白云之間，讓被暴雨嚇得魂飛天外的人們，欣賞這一份美麗。夏把這兒能玩的東西都玩了個(gè)遍，于是在一夜之間溜到別處去瘋了。這時(shí)，秋風(fēng)告訴驚魂未定的人們，金秋十月來了，涼爽的秋風(fēng)、香甜的果實(shí)……秋慷慨地饋贈了人們許多珍藏許久的珍品。秋的到來，使“秋老虎”沒了底氣，讓夏日的酷熱收斂起來。秋帶來了涼爽的秋風(fēng)，帶來了豐收的喜悅，也帶來了桂花的香氣四溢。果園里飄出一陣陣果香，是雪梨，是柿子，還是紫葡萄……俗話說“秋風(fēng)響，蟹腳黃。”這時(shí)美味的蟹黃大量上市，一只只“小饞貓”便流起口水。螃蟹雖然好吃，可不能多吃，不然，后果非常嚴(yán)重的哦!
秋天走了，冬天來了，溫度急速下降。我期待著冬天的表演。不知，今年的雪會下得怎么樣呢?希望今年的雪比往年的大。
春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的顏色，我愛窗外的四季。
四季的初二作文 篇42
四季，就好比是一本由大自然親手寫的書。每一頁都充滿了花的芳香，太陽的熱情、小草的青翠……現(xiàn)在，讓我們翻開這本華麗的篇章，閱讀四季。
春天，悄無聲息地踱著方步到來了人間，所到之處冰雪消融。潺潺的流水已從冬日的囚禁中或得了自由，又開始?xì)g暢地奔流起來；天上成群的候鳥飛了回來，準(zhǔn)備參加春天召開的歡樂派對；樹木抽出了新芽，翠綠的枝條在春風(fēng)中搖曳……
春是無私的，為大地投下了她的瓊漿玉液——春雨，它們悄無聲息地滋潤著大地，為夏天的繁華打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
夏天有著風(fēng)風(fēng)火火的性格，說到就到。它的熱情深深地感染了大地，于是乎氣溫猛然間升高了。太陽也一改春天的溫柔，散發(fā)出前所未有的熱量，嚇得知了們“知了、知了”地叫個(gè)不停；此時(shí)，正值孩子們的大好時(shí)機(jī)，他們帶上了自制的“天網(wǎng)”，來到小樹林間，循著聲音四處尋找目標(biāo)。
在那茂密的樹叢中，樹蔭大片的投下，使人感到無比的清涼。猛然間一個(gè)孩子叫道：“在這！在這！”伙伴們順著他手指的方向望去，一只知了叫得正歡，“知了、知……”還沒叫完，孩子們的“天網(wǎng)”已罩上來了，“哈哈……”他們的歡笑聲給炎炎夏日平添了幾分活力。漸漸地，太陽光不比以前強(qiáng)了，涼風(fēng)從遠(yuǎn)方拂來，上面乘著的正是秋。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民們一年的辛勞終于得到了回報(bào)。成熟的果子散發(fā)出沁人心脾的芳香；田野上，金色的稻浪在隨風(fēng)翻滾。農(nóng)夫們笑得合不攏嘴，滿山的楓葉被雨水染成了紅色。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣變冷。不知不覺，冬來了。
冬天裹著寒風(fēng)大衣，將雪花揮灑在空中。大片大片的雪花飄落下來，給大地蓋上了厚厚的棉被，也給光禿禿的樹枝鑲上了一道道銀邊。動物們紛紛躲到洞穴中冬眠，等待著來年春天的到來。
大自然就這樣周而復(fù)始，一年四季，充滿了春的溫柔，夏的熱情，秋的成熟，冬的凄美！
四季的初二作文 篇43
酒可以收藏，則愈久愈香；畫可以收藏，則愈久愈值錢；郵票可以收藏，則愈久愈懷念過去……那么四季呢？四季是否也可以收藏？是的，四季依然可以收藏，收藏春的萌動，收藏夏的喧鬧，收藏秋的豐收，收藏冬的潔白。愈懷
收藏春天只因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的春景。
看啊，山綠了，地綠了，五顏六色的鮮花競相開放。鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條，跳起了瘋狂的“霹靂”。快活的燕子唱著春天的歌曲，從樹梢掠過。成群的鴨子跟著鴨媽媽在水中盡情地嬉戲……啊！好一派春意盎然的景象。
收藏夏天只因?yàn)樗切[的夏景。
看啊，小草多已長到一尺多了，在一望無際的綠草中，朵朵鮮花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，它們極像一群穿著各色連衣裙的仙女，在碧海只嬉戲，蜻蜓和蝴蝶結(jié)對而來，在草地上盤旋，在花間歇腳。蜻蜓落在草尖上，就像睡在搖籃里的娃娃，隨著微風(fēng)搖來晃去。蝴蝶在花間翩翩起舞，在和野花爭艷，蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在講述一個(gè)古老的故事。一群一群孩子們在捉蜻蜓。撲蝴蝶。采野花……一陳陳開心的笑聲在回蕩。啊！好一派喧鬧的景象。
收藏秋天只因?yàn)槟秦S收的秋容。
看啊，那一群一群“蝴蝶’’ 翩翩起舞，不，那是被秋風(fēng)吹落的樹葉呀，它們在空中盡情翻飛，五顏六色：紅的，黃的，綠的，半黃半綠的……莊稼地里長滿了金燦燦的玉米，猶如一個(gè)個(gè)金娃娃，紅通通的高粱漲紅了臉。啊！好一派豐收的景象。
收藏冬天只因?yàn)樗菨嵃椎亩荨?/p>
看啊，那青樹的針葉上，凝著厚厚的白霜，像一束束潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕成的樹，垂柳銀絲飄灑，灌木變成潔白的珊瑚，千姿百態(tài)。啊！好一派潔白的景象。
收藏那些四季令人陶醉的美景，藏在心里。閉著眼，靜靜地釋放出那些你收藏在內(nèi)心的溫情。朋友，讓我們一起收藏那些醉人心磐的美景吧！
四季的初二作文 篇44
我喜歡活力四射的春天。迎春花從睡夢中醒了過來，正在用它那濃厚的花香告訴人們；春天來了！一簇簇金黃的迎春花在太陽底下顯得格外燦爛。風(fēng)吹過來，迎春花在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，小蜜蜂也飛來了，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在給迎春花的舞蹈加一曲優(yōu)美的配樂。小河也解凍了，散發(fā)出淡淡的魚腥味兒，像是在告訴人們河里面有豐盛的美味呢。河邊的柳樹甩著那漂亮的“長發(fā)”，好似在和小河姐姐招手呢！
我喜歡炎熱的夏天。荷花也從水里靜悄悄地鉆了出來，它散發(fā)出的香味，雖沒有迎春花那樣濃厚，但也有屬于自己的芬芳。它那潔白的花瓣，像是給自己穿了一件圣衣。夏天的時(shí)候，我最愛吃的就是雪糕，雪糕的品種很多，有的穿著象征著太陽的金色圣衣，有的穿著象征著熱愛的紅色圣衣，有的……當(dāng)我們咬它的時(shí)候，它會發(fā)出咔嚓一聲，果肉慢慢流入嘴中，爽到心底，謝謝它的這種奉獻(xiàn)精神，使人敬佩。
我喜歡清爽的秋天，菊花也趕過來湊湊熱鬧，雖然它的味道，幾乎比所有的花都要濃，但它也不曾驕傲過，它的顏色特別多；白色的若雪，黃色的如金，綠色的如玉，粉色的好似一片云霞！它們像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在風(fēng)中搖擺著。金黃色的落葉散發(fā)出淡的青草味，好像給大樹“爸爸”噴上了香水。風(fēng)吹過來，樹葉在風(fēng)中飛來飛去，好像給大自然織了一件薄薄的紗衣。
我喜歡充滿年味的冬天。梅花用它那不畏嚴(yán)寒的精神，換來了誘人的香氣，它穿著一件血紅的衣裳，飽經(jīng)風(fēng)雨的折磨！每到冬天，也就是過年的時(shí)候，我們都會聚在一張大桌子上，吃團(tuán)圓飯，餃子的香味不一會兒就飄入了我的鼻子里，這時(shí)，我就會狼吞虎咽的吃起來了。吃完了飯，我就開始放鞭炮，屋外就會充滿火藥味兒，給這個(gè)年又增加了一絲熱鬧，我的心情特別愉快。
四季的初二作文 篇45
一年四季，有各色的顏色，有不同的聲音，也有不同的氣味。我今天就要來聞一聞四季的氣味。
小燕子從南方飛回來，春天就要來臨了。春天，小草都探出了小腦袋，穿著一身綠色的長裙，發(fā)出草香的味道。春天的花朵都開了，有迎春花、桃花、梨花等等……。金黃色的迎春花盛開在綠油油的枝條上，發(fā)出清香的味道，好像給大樹穿上了黃色的連衣裙。桃花是由五個(gè)花瓣組成的，像一個(gè)個(gè)粉紅色的小花燈，發(fā)出淡淡的香甜的花香。春雨來了，落在泥土上，泥土變得黏黏的，發(fā)出了一股濃烈的土香味。
知了叫了，夏天來了。小朋友們都來到海邊玩耍。海里的海藻發(fā)出了一股腥味。海鷗飛到了海灘上，等待小蝦被海水沖上岸來，準(zhǔn)備吃食，發(fā)出海鷗的氣味。小池塘里盛開著一朵一朵的荷花，粉紅色的花瓣包裹著黃色的花芯，大大的荷葉像一個(gè)大碗盛著荷花，發(fā)出淡淡的荷花的香味。
一陣大雨過后，秋姑娘舞動著五彩斑斕的長裙來了。果園里到處都是果子，有蘋果、梨、葡萄、柿子好多好多。水果都發(fā)出了香甜的氣味，香飄十里，使人忍不住要咬上一口。一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果，像一盞盞小燈籠掛在樹梢，又像一張張可愛的笑臉，發(fā)出甜甜的果香。稻田里的稻子成熟了，都彎下了腰，好像在曬著太陽，發(fā)出濃濃的稻香味。
天上下起了大雪，冬婆婆就來了。一枝枝梅花盛開在大雪中。梅花散發(fā)出一股淡淡的花香，這里面還包含著冰雪的氣味。枝干上都披上了厚厚的積雪，好像穿上了白色的婚紗。一朵朵白色的雪梅發(fā)出了淡淡的花香。過年了，家家戶戶都要吃餃子，放鞭炮。濃濃的餃子味撲鼻而來，讓人忍不住要多吃幾個(gè)。放鞭炮時(shí)，聲音震耳欲聾，發(fā)出鞭炮的氣味。這些氣味使我感受到了，過年家人團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美的幸福的味道。
一年四季大自然的味道真是與眾不同，我愛這大自然的氣味。
四季的初二作文 篇46
我愛四季的風(fēng)，雖然我不知道是四季賦予了風(fēng)不一樣的生命，還是風(fēng)賦予了四季不一樣的景色?
風(fēng)啊，你豪放不羈卻又多才多藝。你是繪畫大師，你用天上云彩畫出美不勝收的畫卷，美麗了整個(gè)天空;你是音樂大師，你用落葉擺出一個(gè)個(gè)音符，唱響了生命之歌;你還是旅行家，走遍了千山萬水，到處都有你的傳說
我愛給人希望，春天的風(fēng)。暖風(fēng)微醺，正是踏青拾翠的好時(shí)節(jié)。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。你用那雙纖細(xì)的手，撫摸著小孩子稚嫩的臉龐。你像一個(gè)盡職盡責(zé)的母親，悉心地照料自己的孩子。你小聲喚醒了在泥土下的小草，催他趕快換上嫩綠的新裝;你輕撫柳枝，讓她快點(diǎn)長出嫩芽;你將一個(gè)故事娓娓道來，樂得百花綻開了笑臉;你還叫醒了冬眠中的青蛙你趕走了冬日的嚴(yán)寒，讓世界重歸繁華，鳥語花香。
我愛給人涼爽，夏天的風(fēng)。夏天，赤日炎炎，熱浪滾滾。毒辣的陽光光像兇猛的老虎一般。冰棒吃了一根有一根，電風(fēng)扇的級數(shù)不斷調(diào)高，可就是那么的炎熱。雖然說心靜自然涼，但總是靜不下心來。走在路上，大汗淋漓，感覺頭暈?zāi)肯摇Ｈ粼诖藭r(shí)，有你在，立即會驅(qū)散心頭的燥熱帶來清涼。
我愛唱著收獲之歌，秋天的風(fēng)。當(dāng)你吹過枯黃的草，沒葉的樹，難免有幾分蕭瑟，引起人的愁緒。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中。獨(dú)上高樓，倚在欄桿之上，不忍凝眸。然而，秋天卻也是喜悅的。此時(shí)，農(nóng)民伯伯臉上便會出現(xiàn)笑容。當(dāng)你吹過，稻谷笑得低下了頭，高粱笑彎了腰，棉花笑得裂開大嘴露出了里面潔白無瑕的棉絮。
我愛與雪花共舞，冬天的風(fēng)。你夾雜著雪花，給山川與野地披上了銀裝，在里面孕育著春的希望。你給我們帶來了快樂，讓我可以在冰天雪地中盡情地玩耍，堆雪人，打雪仗。你凌厲而激蕩，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡你撫摸我身體的感覺;我喜歡你的呼嘯和激情。謝謝你一直在陪伴，無論春夏與秋冬。
四季的初二作文 篇47
我的老家在鄉(xiāng)下，那里的四季風(fēng)景如畫，群山環(huán)繞，美麗極了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”春回大地，小河解凍了，叮叮咚咚地彈起了春天的序曲，快樂地流向遠(yuǎn)方。伴隨著小花、小鳥迎接著美麗春天的到來。大地上，田野里生機(jī)盎然，各種各樣的花朵迫不及待的把最美的自己展示給藍(lán)天白云。有紅彤彤黃澄澄的迎春花、白色的梨花……色彩繽紛，形狀各異。有的花全部展開，有的還是飽滿的花骨朵，飽脹地快滴出汁液來了，像衣襟上的盤花扣。天藍(lán)色的空中，幾只燕子在電線上棲息，嘰嘰喳喳，好像在為春的到來歡呼。更吸引人的還是那棵參天大樹，筆直地站在那里一動不動，像保衛(wèi)家鄉(xiāng)的戰(zhàn)士一樣。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”樹前的池塘里，有幾條又大又紅的金魚在水中快樂地玩耍，時(shí)不時(shí)跳出水面，又落回水中，瞬間蕩漾起一圈圈漣漪。溪邊的草叢里，青蛙在呱呱地唱著歌，好像在說：“好熱呀，我要去池塘里避暑。”說罷，便一頭扎進(jìn)了水中，一晃便失蹤了。當(dāng)然知了也在樹枝上不停地叫著：“知了，知了……”仿佛在說：“夏天來啦，夏天來啦！”
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”鄉(xiāng)村之秋最為美妙，碩果累累。田野里，他們脫下了綠色的衣裳，換上了金色的大衣。杏子在樹枝上隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞。大雁一會兒排成一個(gè)“人”字，一會兒又排成“一”字，好像在贊美勤快的人們。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”一枝枝紅色的梅花，在墻角里默不作聲的綻開。不管多冷的天氣，依然阻止不了小朋友對冬天的喜愛之情，他們興致勃勃地在白雪覆蓋的大地上奔跑，打雪仗，堆雪人，玩的很是歡快。大地上留下了小朋友嘻嘻哈哈地歡聲笑語，也留下了小朋友們一串串歡快的足跡。
鄉(xiāng)下的村莊四季真美，我愛鄉(xiāng)下。
四季的初二作文 篇48
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，吹綠了剛探出頭的小草，吹醒了舒展著腰身的花骨朵兒，也吹醒了洋溢著童真童趣的我。依稀記得，我在校園里，盯著螞蟻，看他們是怎樣迎接春天的到來，我似乎總是聽到他們美妙的歌聲；依稀記得，我在校園的花圃旁追蝴蝶，終于抓到了一只舞動的蝴蝶，卻被她的美震撼了，充滿天真的心靈終被大自然的美麗征服，稚嫩的小手輕輕托起被我捕獲的蝴蝶，蝴蝶撲棱棱的飛走了而收獲了善良與人性。 夏同樣的動人，夕陽送走了滿天彩錦，夜幕悄悄降臨，送來夏夜特有的涼爽，樹上的知了還在低吟，蟈蟈在草叢中淺唱，燈光發(fā)出淡淡的昏黃，仰望夜空中皎白的明月，我仿佛置身于銀河，伸一伸手就能摘到一顆星星，多么浪漫的景色啊。
走過繁春盛夏，我們終于迎來了秋。細(xì)而密的秋雨淅淅瀝瀝的滴落下來，濕潤了看雨的我，濕潤了我憂愁的心，從屋頂流下的溪流，滑落在屋檐上、小樹上，跳動出曼妙的音符，“叮咚、叮咚……”組成原生態(tài)的旋律，徐徐地在你耳旁吟唱。
秋雨瀟瀟，轉(zhuǎn)瞬間，滿眼秋色：小草穿上了黃色的新裝，樹木也染上了黃色，只有楓葉繪上紅色。每到這時(shí)候，我們總會變得像林黛玉一樣多愁善感、優(yōu)柔寡斷。
四季中，我最喜歡冬天，尤其是下了雪的時(shí)候。“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。”白了，白了，全都白了，純凈的不敢讓人呼吸。雪地里孩子們穿著五彩斑斕的衣服，到雪地上嬉戲、玩耍，與潔白的雪融合在一起，就像走進(jìn)了童話里所謂的天堂，那些從空中飄下的學(xué)，便是天使，而玩耍的孩子則是帶來幸福的青鳥。
花開花落，落紅無數(shù)，在四季的洗禮中，我走過了多少春秋，一載又一載，記錄著我的童真，我的童趣，我的幼稚到成熟，我真的長大了。
四季的初二作文 篇49
清風(fēng)拂過，看萬山紅遍，層林盡染，百舸爭流最美長沙……
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)
太陽漾出笑臉，金色的陽光開始與春風(fēng)交織在一起，彌漫出春的氣息。放眼望去萬物復(fù)蘇，春意盎然：青草霸占橘子洲頭，肆無忌憚的攻城略地，碧綠湘江多了一隅青綠；嫩蕊搶占岳麓山頂，溫柔輕盈的收復(fù)疆域，翠綠山頭多了幾絲斑駁；迎春花走訪街頭巷尾，車水馬龍的街頭收獲一叢嫻靜綻放的金黃。
春，帶著繽紛的色彩裝點(diǎn)星城。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅
酷暑難耐，熱氣逼人。炎熱是長沙夏季的標(biāo)簽，但縱然熱浪襲來，長沙城里也有一方池畔，幻化幾分清涼。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”烈士公園里的荷塘在吟誦詩章。走近一瞧，荷塘里荷葉或高或低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地?fù)纬鏊妫换蛎芑蚴瑁械木o緊挨湊在一團(tuán)，有的孤傲的睥睨群芳。荷葉中冒出諸多荷花，有的害羞的打著花骨朵，有的亭亭玉立站得筆直，有的完全綻放露出鵝黃嫩蕊……
夏，帶著幾分清涼縈繞全城。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花
秋姑娘像一陣風(fēng)，徐徐向長沙飄來，她的衣袖拂過稻田化作一片金黃，撫過桂樹探出幾顆鵝黃，撩過楓林鋪上漫山紅顏。秋意在岳麓山上最濃。兩三好友結(jié)伴爬山，抬頭便是藍(lán)天白云，身側(cè)盡是紅楓挺立。楓葉的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，紅色中透出些許的綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，讓人感受到蔓延的生命力。
秋，攜著片片紅楓裝扮長沙。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
一個(gè)個(gè)潔白的小天使從天而降，它們給大地鋪上了一層潔白的大地毯，大樹和小草都裹上了一層雪白的衣服，操場上，房屋上，都是小天使的足跡。雖說千里冰封，萬里雪飄在長沙難尋蹤跡，但是偶然蹁躚而至的碎雪也給孩子們帶來莫大的歡愉。瞧，學(xué)生在操場上正玩得不亦樂乎。
冬，裹著瓣瓣雪花降臨長沙。
最美莫過長沙的早春初秋，以及盛夏寒冬。
四季的初二作文 篇50
我走在成長的崎嶇小道上，踩著磨礪的石子，和花鳥一起靜靜的成長。
題詞
春天，風(fēng)很小
記得我6歲的時(shí)候，生日那天，你送了我一輛很可愛的自行車，叫我好好學(xué)。我當(dāng)時(shí)也答應(yīng)的很開心，說的好，做的不好。我手里拿著車把搖搖晃晃的，不知道怎么拐過彎，只是橫沖直撞的跑。然而我沒有理會地上的石頭，就這么一摔，砰的一聲翻倒了。我無奈的看著你，想讓你扶我起來，你只說想自己站起來。于是我第一次熱淚盈眶，第一次脫去身上的灰塵，第一次直面自己的痛苦。當(dāng)我站起來跑向你的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過，傷口似乎不那么痛了。隨著春風(fēng)品嘗眼淚，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
夏天，昆蟲會發(fā)出聲音
我記得我8歲的時(shí)候，你為了讓我更獨(dú)立，決定送我去私立學(xué)校讀書。我拒絕了，因?yàn)槲矣X得如果我離開你，我的人生就像一只蝌蚪離開媽媽，我不知所措。但是你堅(jiān)定的說你有能力適應(yīng)這種生活。無奈之下，我把獨(dú)立的種子埋在心里。
秋天，樹葉落下
我記得我10歲的時(shí)候，因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入人生的不同階段，因?yàn)閳?bào)了補(bǔ)習(xí)班，但這對我活潑好動的天性是一個(gè)很大的打擊，業(yè)余時(shí)間總是被學(xué)業(yè)束縛，什么都不愿意做，但你的回答總是那么討厭：不，那年秋天，落葉進(jìn)入我的大步，帶著落葉的氣息，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
冬天，向梅
記得14歲那年，我參加了一個(gè)歌唱比賽，但是因?yàn)檫^度緊張而導(dǎo)致表演失利。當(dāng)我跟你說我失敗了，說我再也不參加了，你的回答還是：沒有，你沒有失敗，只是一個(gè)過程，一次經(jīng)歷。梅花也被寒風(fēng)刺骨的冰雪侵襲，終于可以為銀裝素裹的冬天增添一些新意。
品味四季，發(fā)現(xiàn)人生的每一次困難和挫折都是人生的磨礪，然后才能更好的訓(xùn)練自己。
一眨眼，15年就這么匆匆過去了，再回頭細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)陪伴我走上這條成長之路的，不是可愛的洋娃娃，也不是美味的糖果，而是媽媽一遍遍的否定，它教會了我堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。媽媽說不就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
四季的初二作文 篇51
步行在以花叢點(diǎn)綴的小徑上，悠閑地欣賞著每種花卉恣意綻放的姿態(tài)。柔軟的身姿緩緩舒卷，淡淡的香味溢滿整條道路，濃郁不嗆鼻。
菊花，陶潛最喜愛的花。它的花瓣，黃中帶菊，菊中含朱紅，彼此融合得恰恰好，散發(fā)出如太陽光溫暖的暖色系。它的香味，如同它的花瓣，靠近嗅聞，一層一層互相交織，清雅淡香，如一縷煙在你鼻腔中緩緩上升，使人神清氣爽。透過它的清淡香味，我們彷彿能體會陶淵明那份想隱居的心，是如此的閑適愜意，雨世無所爭，如一只白鷺鷥，能夠飛得自由，也能生活得很淡泊。 梅花，堅(jiān)強(qiáng)不屈的花。氣溫愈寒冷，它綻放得更燦爛。它的花瓣，小巧可愛，但意志甚高，不向嚴(yán)冬妥協(xié)。它的花香，撲鼻但不嗆鼻，獨(dú)特的淡濃比例，拿捏得恰如其分。它的香味，散布在每個(gè)空氣中，只要專心地嗅聞，你便能聞到它的志氣，它的堅(jiān)持，它的愈挫愈勇。它以花香為橋樑，搭建在它的精神與我們的鼻腔，透過緩緩的傳遞，它的毅力堅(jiān)勇，滲入我們的心房，滲入我們的膽怯，膽怯逐漸被感化，化成一朵朵美麗綻放的花。 浦公英，散撥希望的花，花的體型非常渺小，必須非常近聞才能嗅到微微的香味。盡管他的身軀小，不能與百花爭奇斗艷，但它的小花犧牲自己能得到的養(yǎng)分，把營養(yǎng)灌注到它的種子上。種子輕盈，能隨風(fēng)起舞，飛揚(yáng)到各地。它的花香，以小小的力量為種子祝福，因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，使它的后代能夠在世界每個(gè)角落都有它的身影。望著飄揚(yáng)的種子，我們也把自己小小的愿望寄托在它身上，隨著風(fēng)愈飄愈高，我們的希望也愈來愈美好。
走在小徑上，嗅聞著空氣分子中各種花香。香味，不一定濃郁才能夠吸引人，輕泊淡雅的，也能迷人。花朵隨著微風(fēng)搖擺，每個(gè)香味中，都訴說著一個(gè)感人的故事。花香溢滿了整條小路，溢滿了我心中的天空。
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