初一四季作文

時(shí)間：2021-08-08 11:19:19 四季我要投稿

實(shí)用的初一四季作文錦集八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初一四季作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的初一四季作文錦集八篇

初一四季作文篇1

　　蝴蝶對(duì)四季充滿了好奇，他們有四份，每份都各有不同，但不知怎地，小蝴蝶心血來(lái)潮，想要比較一下它們。

　　為了考察蝴蝶開始問(wèn)身邊的朋友。

　　它飛啊，飛啊。來(lái)到了山間，哪里山清水秀，鳥語(yǔ)花香，它竟在那里遇見了他的好朋友。兩人便控制不住心中的喜悅，一起在那偌大的林間飛著，笑著。當(dāng)太陽(yáng)的余暉落在它的臉上時(shí)，小蝴蝶才想起自己來(lái)的目的。它急急忙忙的問(wèn)：“你喜歡哪個(gè)季節(jié)啊？”小蝴蝶的朋友回答：“呵呵，你難道沒(méi)有喜歡的季節(jié)嗎？我最喜歡夏天啊，可以在花叢中漫步，游玩。”說(shuō)罷，小蝴蝶飛走了。

　　它來(lái)到了一顆大樹下，看到了春蠶，便借機(jī)問(wèn)春蠶妹妹“你最喜歡什么季節(jié)啊？”春蟬回答：“我最喜歡春天，春天好啊，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的。”說(shuō)罷，小蝴蝶又飛走了。

　　它看到了螞蟻們，便問(wèn)：“你們說(shuō)哪個(gè)季節(jié)最好啊？”螞蟻們齊聲回答：“我認(rèn)為秋天最好，可以有很多的糧食產(chǎn)出，我們可以在這個(gè)時(shí)候收集食物，為了過(guò)冬做準(zhǔn)備。”小蝴蝶又飛走了。

　　它又來(lái)到一個(gè)地方，那里幾乎讓它快要死亡，它用最后一口氣問(wèn)那水里的魚兒：“你們認(rèn)為哪個(gè)季節(jié)最好啊？”魚兒們回答的各有不同，有的說(shuō)夏天好，可以快樂(lè)的玩。有的說(shuō)冬天好，可以安全的待著。有的說(shuō)秋天好，有很多的食物。有的說(shuō)春天好，可以游到別的地方。

　　這時(shí)小魚兒才恍然大悟，其實(shí)四季各有各的好與壞，是不能夠用來(lái)相比的。

　　蝴蝶在這里離開了，離開了這個(gè)四季，離開了這里……

初一四季作文篇2

　　從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)經(jīng)歷了十二回周而復(fù)始的變化，對(duì)于燦爛的季節(jié)心里也有了評(píng)價(jià)。

　　每年春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里、草地上已經(jīng)全是綠色，仿佛一塊綠地毯鋪在上面。唐代大詩(shī)人白居易寫過(guò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊美小草的生命力。再一看，那在地里的農(nóng)民伯伯撒下生的希望，春天是四季中的第一季，有的是工夫，有的是希望。春天上的顏色是綠，是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。

　　接下來(lái)是烈日炎炎的夏天，這種氣息讓人充滿活力，孩子們最為明顯，他們玩耍、嬉戲，太陽(yáng)公公在夏天活力爆發(fā)，讓植物、農(nóng)作物在陽(yáng)光的吮吸下生機(jī)勃勃。大人們也是最高興的，曬曬陽(yáng)光，享受夏天的撫愛。夏天像小姑娘，活潑、開朗。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘穿著金色的舞裙來(lái)了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天留下那唯一的信物，就屬那一片片形態(tài)各異的秋葉了。每次在回家的路上都會(huì)拾起一片紅楓葉，夾在一本書里做標(biāo)本。秋天的田野里，“果香、鱖魚肥”證明了這個(gè)豐收的季節(jié)。秋天的顏色是金黃的，秋天，那個(gè)靜謐的秋天！

　　最后，冬爺爺拿著他的白地毯來(lái)了。他把白毯鋪在地上，一片雪白的景象，冬天，孩子們也增加不少衣服，寒風(fēng)殘酷的刮著，但也有樂(lè)趣，看那些孩子在堆雪人，一個(gè)個(gè)都記了寒冷。冬天的顏色是白。冬天，那銀裝素裹的冬天！

　　走過(guò)四季，感受自然，這十二年周而復(fù)始的變化沒(méi)讓我感到厭煩，而是快樂(lè)。春天百花爭(zhēng)艷，夏天烈日炎炎，秋天金黃遍地，冬天銀裝素裹。每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，你們也來(lái)感受自然吧！我愛那個(gè)燦爛的四季！

初一四季作文篇3

　　‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’，春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧，小草從地底下探出頭來(lái)，正在晃動(dòng)著腦袋，河水一路唱著歌，歡樂(lè)地跑下山去，小鳥在樹枝上唧唧喳喳的唱著歌，就連杏花也伸過(guò)圍墻來(lái)感受春的氣息。

　　‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’，夏日，知了在樹上煩悶的叫著，厭倦了這樣的大熱天。孩子們結(jié)三成伴的來(lái)到河邊，這酷熱的天氣可給了他們無(wú)盡的歡樂(lè)——可以在水里自由自在的游來(lái)游去，不受拘束。孩子們的潑水聲，嬉戲聲都回旋在干燥的空氣中。

　　‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’，秋風(fēng)乍起，片片楓葉從樹上落下來(lái)，宛如一群在空中翩翩起舞的蝴蝶，令人嘆為觀止。不僅如此，秋天還是一個(gè)五谷豐登，瓜果飄香的季節(jié)。石榴裂開了嘴，蘋果漲紅了臉，西瓜吃脹了肚子，高粱笑彎了腰……農(nóng)民伯伯揮動(dòng)著手中的鐮刀，嘴邊掛著甜甜的笑容。

　　冬天，在沒(méi)有雪的南方看似是一個(gè)很無(wú)趣的季節(jié)。可是，即使是寒風(fēng)刺骨的天氣，也阻擋不了孩子們想去爬山的興奮心情。這個(gè)時(shí)候，山頂全是光禿禿的，偶爾能在巖石旁發(fā)現(xiàn)幾株臘梅，真不愧于古代詩(shī)人對(duì)它們‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開’的贊美啊！

　　啊！美麗的四季，你們各有各的特點(diǎn)，你們身上所散發(fā)出的魅力無(wú)不吸引著我們！

初一四季作文篇4

　　四季的變化就像是一位魔術(shù)師在變魔術(shù)，又像是在一個(gè)舞臺(tái)上演話劇，演員們就是那些小動(dòng)物們，植物們和各種各樣的生命們。四季的變化可能是馬良在畫畫，他一畫，畫中的人物便有了生命，總而言之，四季是美麗的，是富有生機(jī)的，是多姿多彩的。

　　我愛春天，因?yàn)榇禾焓亲罡挥猩鷻C(jī)的。你看，那只小熊正在伸懶腰呢！好像在對(duì)它的媽媽說(shuō)：“媽媽我還沒(méi)睡夠呢！”就在這時(shí)，一條小蛇從洞里出來(lái)了，它搖擺著身子，似乎很高興：新的一年終于來(lái)臨了。小溪上的冰慢慢地融化了，它慢慢地流，似乎邊流邊欣賞著岸邊的美景，小草探出了它那嫩綠嫩綠的小腦袋，也迫不及待的想看看外面美麗的世界。

　　我愛夏天，因?yàn)橄奶焓遣噬模〔菥G油油的，大樹也綠綠的，石縫中間有時(shí)會(huì)長(zhǎng)出幾多小野花，各種顏色的，也為這世界增添了幾分生機(jī)，小兔子快樂(lè)地在草地上奔跑，小溪?dú)g快地唱著歌向前奔跑著，幾個(gè)小鹿來(lái)到小溪邊，欣賞著自己倒映在小溪里的身影，岸邊還有一排排柳樹柳枝輕輕地貼著水面。

　　我愛秋天，秋天是金色和紅色的世界，滿山的紅葉紅了，好像朝霞撒滿山坡，真是美極了。秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，就像碧波中的幾朵浪花。秋來(lái)了，無(wú)垠的大地上披上了金色的風(fēng)衣，挺拔的果樹掛滿了豐碩的果實(shí)，秋天是美好的，它給人們帶來(lái)豐收，帶來(lái)喜悅，雖然秋天草木花卉凋謝，但不是衰落，不是結(jié)束，而是在準(zhǔn)備迎接更美好的未來(lái)。

　　我愛冬天，冬天一到，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，白雪將小樹打扮的更加美麗，地面、房上都成了白色的世界。雪化了，凍成了冰柱，掛在房檐下像一串晶瑩剔透的珍珠，這景色真美！

　　我愛四季，我愛四季中的春天，因?yàn)樗挥猩鷻C(jī)；我愛四季中的夏天，因?yàn)樗遣噬模晃覑鬯募局械那锾欤灰驗(yàn)樗鼛Ыo我們豐收；我愛四季中的冬天，因?yàn)樗利悺?/p>

初一四季作文篇5

　　四季是人們心中清麗的夢(mèng)，珍藏著人生的`解語(yǔ)和自讀，它是清新的期盼，是人們輪回著無(wú)常的匯集。春天人們萌動(dòng)著契機(jī)。夏天人們蘊(yùn)藏著清涼。秋天人們收獲著希望。冬天人們承重著成長(zhǎng)。

　　走過(guò)春天，猶如騰挪的少女飄曳著走過(guò)微風(fēng)，那么輕搖，那么神馳，那么仙欲，那么清香，那么心顫，那么慌亂。春天是心的復(fù)蘇，是人的歸望生命的起點(diǎn)，所以人們倍加期待春天，播種著一年的希冀。

　　走過(guò)夏天，猶如蓬勃的少年揮汗著趟過(guò)葉舟，那么力量那么向往，那么震撼，那么熱情，那么干勁，那么期望。夏天是內(nèi)展生命的延續(xù)，是人生命美麗的華章，所以人們猶為珍惜夏天，堅(jiān)持著碩果前的積淀和升祥。

　　走過(guò)秋天，猶如成熟的少婦收割著內(nèi)心的希望，懷抱初生的嬰兒，那么幽雅，那么滿足，那么美好，那么成熟，那么魅力，那么無(wú)華。秋天是她初為人母的收獲的愜足，是成熟中成果的展現(xiàn)和奢華，所以人們猶為擁抱秋天，收獲著一

　　年努力的蘊(yùn)藏的碩果和理想。

　　走過(guò)冬天，猶如韻深的男人肩載著全部的內(nèi)涵，那么無(wú)私，那么堅(jiān)韌，那么耐受，那么堅(jiān)持，那么責(zé)任，那么慮長(zhǎng)。冬天是蟄伏希望的重新規(guī)劃，是新年種植價(jià)值的良華，描繪著未來(lái)無(wú)盡的希望和方向。

　　四季是人們心中亮麗的風(fēng)景，是對(duì)各自美好愿景的不斷重播和回放，是人們?cè)诜艞壓褪捌稹⒌春蜔o(wú)爭(zhēng)、有為和無(wú)為、慎獨(dú)與自正的掙扎中努力行走著自己的生命。走過(guò)四季，走過(guò)人生的風(fēng)雨，走過(guò)世事的彷徨，在超越自我的不斷前行

　　中，不斷糾正的人們前進(jìn)的偏斜，為了那份四季的美好，人們正續(xù)寫著一篇篇各色千秋的人生華章!

初一四季作文篇6

　　無(wú)限循環(huán)——當(dāng)我一接觸無(wú)限循環(huán)這個(gè)詞，我首先想到的就是春夏秋冬的交替。

　　春

　　在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我的讀書欲望在經(jīng)歷“冬眠”后蠢蠢欲動(dòng)，喜歡韓寒的判逆，喜歡郭敬明的憂郁，喜歡沈從文的樸實(shí)，這些文字在生機(jī)勃勃中升華。在春天，可以去親近大自然，享受蒙蒙細(xì)雨后的清新，享受陽(yáng)光灑在身上的感覺，享受鳥兒清脆的叫聲。

　　夏

　　雖然它的陽(yáng)光十分火辣，讓人有昏昏欲睡的感覺，有另一種活力，是運(yùn)動(dòng)給予的。去游泳館泡一天，感受一下夏日里的涼爽；打幾下網(wǎng)球，讓皮膚與陽(yáng)光零距離的接觸。偶爾，天空也會(huì)“抹眼淚”，我會(huì)漫步在雨中，呼吸一下夾雜著泥土芳香的空氣。

　　秋

　　葉子一片片落了下來(lái)，地上是一大片一大片的金黃，踏上去“吱吱”地響。與夏天相比，秋天十分蕭條。字典里說(shuō)思考是進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動(dòng)的意思，而我認(rèn)為思考是秋天，思考是靜靜的，秋天也是靜靜的。

　　冬

　　葉子落光了，動(dòng)物冬眠了，人也懶散散的，但一看到雪，精神又來(lái)了，在雪地里蹦蹦跳跳，打雪仗、堆雪人，總企盼雪就這樣一片一片地一直下下去，企盼那太陽(yáng)乖乖地躲在屋里，企盼那雪人能平平安安地永遠(yuǎn)待著……可希望總是破滅，因?yàn)槎靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！

初一四季作文篇7

　　時(shí)間，似潺潺流水，像白駒過(guò)隙，時(shí)間老人啊，請(qǐng)你再慢些，再慢些吧，求求您，再給我一些時(shí)間回憶櫻花吧。

　　寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，時(shí)間，就這樣頭也不回地走了。櫻花，你是否還記得當(dāng)初那個(gè)在你身下玩耍的小女孩呢？你是否知道那個(gè)小女孩一直在想你呢？

　　春天，百花爭(zhēng)艷。我看到了淡紫的風(fēng)信子，高貴典雅，令人側(cè)目；我看到了純白的梔子花，美麗動(dòng)人，純潔如少女；我看到了桃花，三月，正是桃花開放的最好時(shí)節(jié)，看那粉白的桃花夾著嫩綠的新葉，多么像少女穿著嫩綠的衣裳啊；郁金香裊裊綻放，似羞澀的姑娘……櫻花，你也綻放了吧，可惜我不能一睹你的姿容。

　　夏天，很多的花已經(jīng)凋謝，但是另一部分的花，又開了。紫羅蘭成簇開放，淡紫色真真令人喜愛；茉莉花一如既往地帶著江南的味道，掐死優(yōu)雅的姑娘撐著油紙傘在雨中步行；荷花出淤泥而不染，在默默無(wú)聞的荷葉襯托下，更加?jì)擅罒o(wú)匹；向日葵帶著激情，迎著太陽(yáng)……櫻花，你在哪里？是否頂著烈日，為人們送去一片陰涼？

　　秋天，樹葉紛紛掉落。桂花三五成群，似乎群星綴在油綠的樹葉間，十里飄香；菊花依然迎風(fēng)而立，別有風(fēng)骨；勿忘我花語(yǔ)美好；彼岸花似乎真的讓人看見了美好的天堂……櫻花，你有沒(méi)有為它們而感到欣喜？

　　冬天，風(fēng)雪交加，很多花都被不識(shí)趣的風(fēng)摧殘，瑟縮在一角。梅花卻迎來(lái)了它一年中的時(shí)節(jié)，它在皚皚白雪中顯得尤為耀眼，深粉色帶去熱情和希望；水仙從沉睡中蘇醒，展開笑顏；玉蘭的潔白仿佛與雪融為一體；二喬木蘭的嬌麗獨(dú)占鰲頭……櫻花啊，你在積蓄力量等待春天的到來(lái)嗎？