四季初中作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的四季初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季初中作文1
似水的流年激起了曾經的美麗，海與天的那邊，隱約可見太陽東升西落的痕跡。小草碧綠，樹木成蔭，百花爭艷，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣；雄鷹翱翔，駿馬奔騰，翠鳥啼鳴，多種多樣的動物為大自然增添了勃勃生機。日歷一天一天撕去，時光一點一點流逝，季節一年一年輪回，繁星點點的夜里，我打開擱淺已久的回憶，細數曾經走過的四季，曾經走過的點滴……
走過春，我走過美麗。依稀記得，陶醉在春中的我，是沉浸在滿目的綠里。春雨霏霏的季節，我漫步在河邊的岸堤，沉浸在剛剛萌芽的小草，那淡淡的翠綠里。那融化了的小河，嘩嘩地流淌著，向東奔去，它翻卷著浪花，舞蹈著，跳躍著，充滿活力，我沉浸在奔流不息的小河，那幽幽的碧綠里。記得心情不好時，我總愛獨自來到河邊，把憂愁寫在紙條上塞進瓶子，讓河水，像帶走每朵浪花一樣，把我的憂愁沖散。望著奔流的河水，我讀懂了它的希望：奔向大海，流入大海，只有大海的懷抱，才是小河理想的歸宿。小河滿載著希望，它才能長流不息，小河長流不息，它才能滿載著希望。在春里，我明白了希望和活力，知道了它，是夢的開始……
走過夏，我走過美麗。喜歡在有螢火蟲的夜晚，倚在葡萄架下，聽奶奶講《牛郎織女》的故事，就這樣，靜靜地沉浸在夢幻和悠遠里。喜歡望著滿池的荷花，看著它們雖然不像蘭一樣有清水的滋養，不像菊一樣有沃土的培育，但它們出淤泥而不染，濯清漣而不妖，贏得了人們的尊重，望著它們，我學會了熱情和堅強。喜歡倚樓，看著那忽而來，忽而止的暴風雨，看著被它洗刷一新的世界，我的心靈，似乎也重新受到了洗禮。在夏里，我明白了熱情和奔放，知道了該怎樣面對人生，面對風雨……
走過秋，我走過美麗。喜歡一個人漫步在楓林中，感受秋風拂過臉龐，那瞬間的神怡。望著身后飄飛的葉子，在隨風起舞中，結束一切，這秋，總是彌漫著離開的傷感和幽怨。那凄厲的寒風，隱約聽到幾聲烏鴉的鳴叫，心里，難免起了幾分煩躁。秋雨連綿，我的天空，一片灰暗。好不容易天放晴了，走出家門，我想尋找，那份沒有遺失的離開。忽而，兩只鳥兒撲著翅膀，從落光了葉子的樹上，凌空直上，不由便憶起劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的詩句，望著像被洗滌過一樣蔚藍的天，望著金秋里樹上的碩果累累，望著飄零的葉子鋪成了一條金色的小道，空氣中，似乎飄滿了成熟的氣息和豐收的喜悅。走過秋，我明白了既然離逝我們無力改變，那還不如改變自己，以一種樂觀的心態去面對生活，你會發現，這個凄涼的秋，其實也充滿了，生命的色彩……
走過冬，我走過美麗。北國風光，千里冰封，萬里雪飄。那紛揚的白雪，那粉妝玉砌的世界，一切，都單調的只剩下了白。幾乎所有的植物都枯萎了，而人，在這充滿著寒冷和凄涼的季節里，連呼吸，都變得急促和短暫。沒有了春的山清水秀，沒有了夏的熱烈斑斕，沒有了秋的果實飄香，在冬的籠罩下，一切仿佛都在沉睡。世界，沉寂無聲。忽然想起歌德的一句話：冬天到了，春天還會遠嗎？是啊，那冰雪覆蓋下的麥苗、小草，它們，在等待著下一季的生長，四季，那冰雪覆蓋下的河流，它們，在等待著下一季的流淌。走過冬，我知道了，蕭瑟的背后，孕育著重生……
走過四季，我走過美麗。走過了春的希望和活力，走過了夏的熱情和堅強，走過了秋的凄美和收獲，走過了冬的寒冷和重生。人生，也就在這四季中不斷地變幻，在這四季中不斷地輪回，這四季，教給了我，生命的真諦。
走過四季，看著飛鳥飛過的影跡；走過四季，看著花開花落，潮退潮起；走過四季，看著鏡子中悄然長大的自己；走過四季，不覺，時光已逝。
四季初中作文2
在一年四季中，春夏秋冬有著不一樣的顏色，有著不一樣的美麗景象…
你聽，春天正在邁著青色的步伐朝我們走來。春天揮動她那帶有魔力的法杖，輕輕地向小樹一點，剎那間，小樹吐出嫩綠的新葉。當春天降臨到被冰雪冰凍的瀑布，瀑布頓時開始流動，越流越快，越流越快，很快，變成一批仙女從天上掉下來的銀布，水花濺起的波浪驚醒了水中的魚兒，魚兒一條條地從水下跳上水面，竄得老高，好像準備要跳龍門。
還有即將來臨的夏天，夏天是綠色的。夏天一到，天氣的溫度會逐漸上升。在晚上，住在池塘的小青蛙們會浮出水面，站在荷葉上開一場大型演唱會。荷花女士們也會熱得受不了，露出紅彤彤的臉。荷葉先生也湊到荷花女士的更前，為她們扇風。小樹的葉子，從春天剛吐的嫩葉慢慢變成“成年”，寬大的葉子，為人們擋陽。
秋天是橙色的。秋天水果都成熟了，柿子像一個個小燈籠掛在樹上；而葡萄則懶洋洋的掛在藤蔓上，像一顆顆晶瑩剔透的紫水晶；還有在地上的瓜，黃色和綠色的波紋，像海邊彩色的浪花；還有樹上的“金子”，芒果；如果你在果園仔細的聞聞，一定能聞到那令人“口水流下三千尺”的瓜果香。在秋天，因為有那涼爽的風，所以金黃的落葉才滿天飛舞，這真是大自然的杰作啊。
在最后一個季節——冬天。冬天是純白色的，因為雪是白色的，還有在冬天，我們將迎來一個嶄新的一年，一個沒有做任何事情的年。所以冬天是白色的。在冬天，某些地區以為溫度低，在雨穿過云層的時候降溫，變成雪或者冰雹。
在我的眼里，四季的顏色分別是：青綠，綠色，橙色和白色。那么，在你的眼里，四季有分別是什么顏色的，我期待著你和我的分享。
一、浪漫春季
春暖花開時，人人脫下了厚厚的棉襖，走出門外呼吸新鮮的空氣；春風吹拂時，含苞待放的花骨朵們終于露出了美麗的笑臉；春天“敲門”時，冬眠的小動物們揉了揉朦朧的睡眼，看著這綠意盎然的春天，開心得又蹦又跳；春天走過時，小河里的.冰化了，“咔咔”的聲音像是在為春天的舞步打著節奏，悅耳動聽；春天的使者——布谷鳥在“布谷，布谷”的叫時，農民們又開始了新一年的勞動。
好一個浪漫的春季！
二、酷熱夏季
驕陽似火，樹木都被曬焉了似的，人們也像在蒸籠里一樣熱得難受，人們都穿著短衣、短褲，女孩子們則穿著久違了的、美麗的花裙子。偶爾一陣涼風吹來，把人們的熱意驅除了幾分，使人們舒服暢快；一陣大雨襲來，像有人用一盆水，澆滅了這“熊熊燃燒”的“火焰”；一聲雷鳴響起，好像是天公在擊鼓提醒人們大雨就要來了，人們聽了他的警示，做好了迎接大雨的準備。
好一個酷熱的夏季！
三、金秋時節
金風送爽、一葉知秋，眨眼間，秋天到了。火紅的楓葉摻雜著深綠的松針漫步了整個山嶺，遠遠望去，像一幅畫；金色的“海”里，陣陣風刮來，涌動著滾滾金潮；落日的余暉照在農民喜氣洋洋的臉上，更照耀著這片“金海”；走進花園，花兒們有的揚起了那美麗的臉，讓人們觀賞，有的害羞地低下頭，聽著人們的贊美，“羞紅”了“臉蛋”，還有的亭亭玉立，如一個美麗的姑娘；邁入公園，飛舞的樹葉像一個個蝴蝶，動情地向人們展示著它們的舞姿，人們踩在由樹葉鋪成的“毯子”上，心情無不暢快。
好一個金色的秋天！
四、雪漫冬季
潔白無瑕的雪花紛紛揚揚地落下，這是冬天的信，在向人們宣告它的到來。雪覆蓋在汽車上，給汽車蓋上了天然的“車套”；雪覆蓋在大樹上，貼心地給大樹穿上了雪白的絨衣，讓大樹預防寒冷；雪覆蓋在山川原野上，山川原野變成了粉妝玉砌的世界。
好一個大雪紛飛的冬季！
當時間列車走過這四個“車站”時，一年結束了。正當你慨嘆時間短暫，一事無成時，浪漫春季又會向我們姍姍走來……時間列車永不停息地奔跑著，我們怎能老做留戀窗外景色的乘客呢？
四季初中作文3
春夏秋冬春天比較溫暖，萬物復蘇，夏天比較炎熱，但是生命茁壯的成長，秋天秋風習習吹來，萬物枯榮，似乎代表著生命凋零，但是也恰恰是豐收的季節，冬天呢寒風刺骨，似乎萬里之內都看不見有什么生機，但是，那些皚皚白雪之中，你會看見一株臘梅屹立著。
開頭寫了這么多，并不是想要描述某一個地方的四季，而是想用這個來說明一個道理，我們的人生以及我們做各種各樣的事情，實際上都是需要經歷一個世紀輪回的，一開始我們對萬事萬物有了一個初步的認識，于是我們的知識快增長能力開始提升應對困難的能力，大大增強，第2個階段我們已經在這里面弄的得心應手了，好像什么困難都阻擋不住了，突然秋天到了一只攔路虎擋在了我的面前，似乎我們戰勝不了他，我目前的能力無法打敗他，于是我們必須要繼續提升，拉高我們的能力值，然后打敗他，打敗他之后，我們卻能夠收獲一大堆的豐收的戰利品，突然一陣寒風吹來，冬天來了，似乎沒有人頂得住這樣的寒酷，但是，只要我們堅持挺住，冬天都來了，春天還會遠嗎？
為什么我要大悲咒真的去論述一件事情的這個階段呢？因為我發現現在很多人缺乏的其實是一種堅持的毅力，他們其實不是天賦不夠，我多次重復過你能否成功的關鍵不是你有沒有一個好點子不是你的天賦有多高不是你的運氣足不足夠，而是你對自己的自信程度，你能否在你擅長的領域里面保持自信心保持不斷的進步，這就是你成功的唯一要素，只要你能夠做到你就肯定能成功，有的人為什么做不到有人把它歸結為運氣，但是實際上不是到底是什么讓他們無法成功呢？是他們對自己不夠自信，雖然他面對困難是感到恐懼，是他們在一次失敗之后就一蹶不振，哪怕是一只重擊你也應該扛住，因為是重擊過后往往就是你反擊的開始，只要你能夠打敗那個阻礙你的困難，你得到的將是最豐厚的禮物，不管是精神上還是物質上，也都能夠得到比之前多的多的收獲。為什么很多人把自己的失敗歸結于運氣呢？為什么很多人把自己的失敗歸結于機遇呢？因為這些都是無法用我們的主觀力量去改變的客觀事實，但是我們只要去思考一下就明白這是人性的一個弱點，只要遇到錯誤，他們就會找一些無法改變的事實來給自己找理由找借口，以此來實現自己內心的滿足和安慰，就是要把自己保護起來，不能讓自己看到寒冷的真相——就是自己沒有堅持下去，只要你堅持下去，別人能成功，你也能夠成功。這個世界其實本來就是不公平的，他也不應該公平，你付出了多少，你得到了得到了就應該是多少，不可能說你付出的少，你要想得到多，你要想得到跟別人一模一樣的東西，那對于那些一直在奮斗一直在拼命的人公平嗎？就比如很多人他一個月的時間想學完未來三年能學完的知識，大家想一想這可能嗎？你就是按快進也沒有那么快啊。所以我們之所以會失敗的原因，并不在于我們得不到好的機遇，不在于我們得不到好的運氣，新女神永遠會垂青于那些敢于不斷奮斗，敢于拼搏，敢于戰勝困難的人，你要知道失敗與成功的幾率從來不是對等的，失敗的幾率是99%，成功的幾率是1%，但是只要你能扛過前面的99%，你就一定能夠得到后面的1%的成功，但是你要1%的成功，收獲的果實占了所有果子的99%，明白了嗎？堅持才是最重要的，有毅力才是真正的根本，才能讓你立于不敗之地，你能否成功其實就取決于你的自信程度。
那么回到我們的開頭的四季的輪回，是不是就恰恰蘊含著失敗與成功的幾率的體現呢？和春天秋天冬天夏天，一個道理當失敗出現了，成功還會遠嗎？你每多一個失敗，實際上你的成功就越近一步，你要相信這一點！
四季初中作文4
四季，總給予我們以情愫。那鶯歌燕舞的春，熱烈激昂的夏，或是月朗氣清的秋，白雪皚皚的冬……可是，你是否注意主要到過那四季交替的瞬間？那季節瞬間，有時，更能讓我們為之而感懷。
——題記
今年冬天，一場百年不遇的雪災肆襲了南方，這場雪來得那么突然，一夜之間，凜冽的寒風便吹觴了江南水鄉。到了2月中旬，初春終于在人們的殷切希翼中緩緩來臨，漸漸地，氣溫開始回升，冰雪化到了土地里，河流又尋回了久違的溫暖。我從未如此細致地去觀察冬春交替的瞬間——或許是由于凍災的緣故，今年的春天真的太令人期盼了吧——河流開始雖還算不上溫暖，但也不至于寒冷，每一度的回溫都那么明顯，溫暖著家鄉的小城；小草吸吮了融雪，紛紛開始了自己的生命歷程，那無數的小草在地下奮力挺拔，突破、突破——將大地也震撼了，它們的吶喊聲你聽到了嗎？千百萬顆小草的吶喊，穿越黑暗，傳出大地，將花兒蟲兒都叫醒了，聽到了嗎？那是春天的呼喚。2月將過，高考的日子又準備來臨。高考過后，我便將搬上5樓的教室，做一名準高三學生。春天總意味著新生，我的高三是否也意味著什么？譬如這春天？
我總認為夏天是十七八歲的年齡。夏天在我眼里不過是經過成長之后的春天，比春天更熱烈，更激情，更富生命力。夏至春天離，總免不了一場狂風暴雨，暴雨過后，樹葉更顯得蔥綠，小草也更加郁青了。我想，這場雨，該是季節的洗禮、青春的洗禮吧？當我們步入青春的門檻的時候，總會發生一些令我們或感動、或憂傷的事，或愛過我們、甚至傷害過我們的人，毫無準備地，就像當夏天來臨的那一場大雨。雨后，經過犀利，我們便在不知不覺中步入了青春的門檻。從此，春天便像我們無憂無慮的童年一樣成為回憶。青春，在夏天里開始，既有烏云密布，大雨滂沱，也會有雨后的彩虹絢麗，而更多的則是夏日里的陽光，肆無忌憚，熱得疼人，多像我們的青春。
日薄西山，小雨霏霏。沁涼的雨水打在手臂上，竟有了一絲絲的寒意。又是一個秋季。南方的秋來得總是這般閑適詩意，不似北方的秋，一夜之間塑風寒峭，北風凜凜，綠葉枯黃了一大片。“自古逢秋悲寂寥。”秋天大概是一個多愁善感的女子，總離不開那一江惆悵。秋至，我中學的最后一個夏季已然逝去，而最后一個秋季也漸行漸遠，明年六月，我便要蹋上那無聲的黑色戰場。距離現在還有九個月，我已沒有太多的時間去纏綿于這個秋季，腦袋里只充斥著亂七八糟的英語單詞和一大堆政治歷史，什么暢想、未來、希望統統被我拋于腦后——沒有行動，什么都是空談。我很遲才明白這個道理，這時距離高考還剩下九個月。雖說不長，但也不短。九個月，我要把失去的都追回來，或許會有一點點晚，我也毅然要拼上一拼。詩人浪漫不過高考，逢秋作賦，是他們的事，與我無關。夏去秋至，于我，僅僅是一場偶遇。
秋天與冬天，我總覺得應該是一個季節，冬天只不過比秋更冷一些，僅此而已。大概冬天只屬于北方會下雪的地方，冰天雪地，白雪皚皚才是冬。而對我們這個南方小城來說，冬與秋又有什么太大的差別呢？只不過多穿兩件衣服罷了。然而不管怎么說，冬還是冬，它畢竟還是來了，盡管我連它什么時候與秋天舉行了交接儀式都不知道，不像北方，一夜之間便成了銀裝素裹的白色世界。有些東西，便如冬一般來得無聲無息，譬如母愛，再譬如高考。冬天來了，春天還會遠嗎？今年的冬季何時來臨對我來說已沒有多大的意義，明年的春天與仲夏六月才是現實。冬天來了，春天還會遠嗎？冬天來了，高考也不遠了。
四季，總給予我們以感動。
四季初中作文5
四季輪轉，一年在四季的腳步中，悄然而過。若說時光是一條路，幽幽長長，伸向遠方；那四季便是路上的風景，雖反反復復，周而復始，卻也每次都有新的風韻。而我們呢？就像是走在這風景間的旅人，悠悠閑閑，靜觀四季。就這樣，我們走過了它，感受，它的氣息……
春
新的路途開始，春，這是四季旅途的第一站。朱自清先生曾經說過：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。”這句話可一點也沒錯，它有一個嶄新的山谷——新的綠草、新的花兒，甚至，新的水。山谷，聽說喊一聲是有回聲的吧！于是，我向遠方大喊：“春之色為綠！”在滿山綠意情況下，這句俗語竟也充滿了清新之意。整個山谷只回蕩我的聲音：“綠…綠…綠！”這是春的音符！春的旋律！一片綠葉落在手心，嫩嫩的，綠綠的，迸發出春的意境，透出一種令人無法抵抗的生機。我把它記錄在畫本里，綠葉是春天給我的禮物，畫，是我留給春的印記……
就這樣，帶著充滿生機的綠葉，我，走過了春季……
夏
Season，季節season=sea+son，sea是大海的意思，難道季節是大海的兒子？不管別的季節是不是，在我看來，夏至少是這樣的。你可以閉上眼睛想——幽藍的海水，一望無際，讓人感到非常輕松，金色的沙灘被太陽烤得暖暖的，向上的熱氣，透出夏的味道，使人心生暖意。走在沙灘上，游在海水里，捉幾條小魚，撿幾個貝殼……一種安閑的快意漸漸浮上心頭……幾只海鷗從海面掠過，歡叫兩聲……噢！這是夏的樂章！歡樂、高昂，我渾身上下的細胞仿佛已充滿活力。不經意間，一個小小的貝殼被我踩在了腳下，彎腰拾起，只看上面的花紋我想用精致或寶物已無法形容，靜靜地，它躺在我的手心里……拿出畫夾，我開始構思——陽光，金沙，碧海，藍天……對了，還有貝殼！我把它和綠葉放在一起，無需任何修飾，它們已是春夏的“巧奪天工”的藝術品……
心滿意足的，我，走過了夏季。
秋
“秋，禾谷熟也。”這是《說文》中的一句。秋是收獲的季節，可是我愛的不是秋的果實，而是秋的楓葉。秋之色為赤紅，踏入秋之楓林，我看到了一棵棵“火炬”燃燒著，燃燒著……風兒吹過，幾片楓葉悄然飄落，猶如一只“火蝴蝶”在空中翩翩起舞，舞出生命之光輝。“霜葉紅于二月花”果然不假“火炬”久久不肯熄滅，照亮了每個人的心。在秋天，如果不是這楓樹林，我或許，感到哀傷——許多葉子漸漸變化，枯萎，飄落，最后，只留下光禿禿的枝干獨自屹立，迎接更為嚴酷的冬季；而一年是草本植物將會步入生命的終結，枯萎，死去……我俯下身子，在地面上尋找，尋找一片最紅的楓葉，點燃生命的火炬……人生何嘗不是如此？讓我想想我要畫什么？一片火紅的楓林，一片赤紅的楓葉落下，落下……
帶著生的希望，我，走過了秋季……
冬
冬，本以為“終”，即一年要結束的意思。冬為蒼白。若說秋為哀，那冬即為凄。冬是空曠，幽冷的。荒無人煙，人多半不愿在冬日里出門。但，我個人是最愛冬的，它凄冷，潔凈，素素的，不愛任何裝飾，不愛濃妝淡抹，不求華麗，與世無爭。這是冬的風格。
進入冬日就如同進了一個潔凈素雅的夢。
雪，幽幽地下，伸出手，我想接住它，它竟沒有化！這是冬給我的禮物嗎？靜靜地，世界上仿佛只有我和雪花，精致的六邊形，冬日里最美的結晶。將喧囂執于簈外，將澄凈留于心間。我愛這不化的雪花，我更愛冬這個神秘，清雅的季節。現在，我想我要完成我的最后的一幅畫了——一個女孩從窗內凝望，一片片雪花，一眼蒼白……
喜悅的，我，希望留在冬季……
如果光陰是紙飛機，那四季便是它的軌道，它載著我們走過一個又一個四季，直到一個名為“生命終點”的地方才緩緩停下。四季陪伴我們一路，我放滿了腳步，放滿了腳步，不想走得太快……但我們仍然會走過一個又一個四季，珍惜吧！珍惜走過四季的機會！
如此人生，如此世界，如此，所謂，走過四季……
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