校園四季的景色作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園四季的景色作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園四季的景色作文1
我的校園既美麗溫暖又充滿了生機(jī)，到處都有令人難忘的情景。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，生機(jī)勃勃，一片繁忙的景象�？聪抡n時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們你跑我追。那花壇的樹剛剛長(zhǎng)出可愛的小嫩芽。小草探出了頭，向我微笑；花兒綻開了笑臉，向我問好。
夏天，綠樹成蔭，綠蔥蔥的樹好似一片汪洋大海。走進(jìn)操場(chǎng)門口會(huì)看見有兩位保安，它們是兩棵自強(qiáng)不息的梧桐樹。我們?cè)诓萜荷贤嫠＃c炎熱的大火球?qū)埂?/p>
秋天，一片片綠葉變黃了，紛紛從樹上落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地盤旋。我們?cè)趺炊甲讲蛔。驗(yàn)樗鼈儗?shí)在是太調(diào)皮了。菊花在花壇里綻放著，撲鼻的芳香，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學(xué)更加認(rèn)真的讀書了。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處都是銀裝素裹的世界。樹枝上的積雪似乎變成了一個(gè)個(gè)白色的霓虹燈。風(fēng)起了，整棵樹又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們爭(zhēng)先恐后地跑去操場(chǎng)上玩雪。有的打雪球，有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩得可開心了！
真希望永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大！我愛我們學(xué)校的一年四季！
校園四季的景色作文2
我們的校園是一個(gè)調(diào)色盤。白色，是白云的世界；金色是，夕陽(yáng)的色彩；米色，是薄薄的細(xì)雨……各種顏色齊聚校園，構(gòu)成一幅五彩斑斕的校園風(fēng)景畫。
春天，校園里充滿了綠色的氣息。萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花盛開�；▋郝冻隽诵δ槪B兒來到我們的校園里做客。我們?cè)谛@里嬉戲游樂，校園里充滿了歡歌笑語(yǔ)。
夏天，校園里充滿了金色的氣息，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園。垂柳姑娘把她的頭發(fā)讓給我們，為我們遮擋陽(yáng)光。我們?cè)跇涫a下玩耍，非常開心。
秋天，校園里充滿了黃色的氣息。鳥兒去往南方過冬，一部分花兒也即將凋謝。有些樹木去理發(fā)店，讓秋姑娘幫它們剪去自己心愛的頭發(fā)。我們用樹木的頭發(fā)來做畫，可漂亮了，這畫還充滿了大自然的味道。
冬天，白色來到了我們的校園，校園里白雪茫茫。這些雪就像棉花糖一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的飄下來。校園里的操場(chǎng)，就像鋪了一條毯子一樣，又白又均勻。我們?cè)谛@里打雪仗，堆雪人……可開心了！
校園是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩，凝聚了萬(wàn)萬(wàn)千千的快樂。這一幅校園風(fēng)景畫，也成為了我心中難忘的記憶。
校園四季的景色作文3
我們的校園實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，一年四季，各具特色。
春天，燕子從南方飛來了，螞蟻出來覓食了，蜜蜂出來釀蜜了，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著。校園里小樹發(fā)芽了，
小草偷偷地從土里鉆出來了。小朋友在操場(chǎng)上跑來跑去。啊，春天來了！
夏天不知不覺來臨了，粉紅色的荷花開了，像一個(gè)個(gè)身穿粉紅裙衫的姑娘，給荷花池增添了許多生氣。不過，這里的天氣可熱了！樹上的蟬叫個(gè)不停。
秋姑娘來到了校園，操場(chǎng)邊地樹葉紅成了一片。秋風(fēng)來了，吹起滿地的落葉，像翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，雪花給校園蓋上一層厚厚的棉被，樹木落完葉，在寒風(fēng)中瘋狂的舞著。在大雪紛飛的日子，我們穿著厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，歡笑聲飄蕩在校園上空。
這就是我們的校園，很美吧。有時(shí)間一定要來瞧瞧哦！
校園四季的景色作文4
我們的校園一年四季景色優(yōu)美。校園里有：花壇、草坪、杏樹等綠化帶。操場(chǎng)上還有單杠、雙杠等體育器材。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，花壇里的花被雪霜打斷，現(xiàn)在又重新恢復(fù)了“活力”，小草從地下探出頭來，呼吸著新鮮的空氣�！暗未穑〉未�！”春雨輕輕地，落在了正默默沉睡的月季花和一些不知名的小花上，似乎在呼喚：“春天來了，快點(diǎn)醒醒吧！”花兒們好像聽到了呼喚，陸續(xù)地綻開美麗的花瓣，空氣中混合著淡淡的花香。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，火辣辣的太陽(yáng)把大地照得滾燙滾燙的，同學(xué)們熱得滿頭大汗，只有站在樹蔭下才好一些。
秋天，松柏顯得越發(fā)蒼翠了。秋風(fēng)吹拂，落葉在林間起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹葉好像一團(tuán)團(tuán)火焰。
冬天，雪花在空中飛舞。同學(xué)們看到外面下起了雪，興奮的一蹦三尺。下了課，就沖出教室，飛一般地跑到操場(chǎng)上，堆雪人、打雪仗，大家都玩得不亦樂乎。
這就是我們校園的美麗景色，春、夏、秋、冬，這四季。校園就是我們快樂成長(zhǎng)的樂園！
校園四季的景色作文5
我今年四年級(jí)了，我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。至于美在哪里，請(qǐng)我給大家娓娓道來。
春天，學(xué)校里的梧桐樹抽出了嫩綠的.新芽。小草從泥土里偷偷的探出了小腦袋。學(xué)校小花園里的花含苞待放，紅的似火，白的似玉，旁邊的小草襯著紅花，美麗極了。
夏姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。梧桐樹高大的身影替我們遮住了爍熱的陽(yáng)光，給我們?cè)斐隽艘淮笃帥龅牡胤�。小池塘里的小魚游來游去，像在和我們玩捉迷藏一樣。操場(chǎng)邊的一排竹子也長(zhǎng)得越來越茂盛了，綠的就像綠松石一樣。
不知不覺，秋天也悄無(wú)聲息地走到了我們身邊。同學(xué)們都穿上了五顏六色的毛衣，從上面看就像一個(gè)可以動(dòng)的大地毯。梧桐樹上的葉子落了下來，它們就像在對(duì)大樹媽媽說:“明年春天，我們會(huì)重新長(zhǎng)滿樹梢�！惫鸹渖祥_滿了桂花，桂花雖然不那么起眼，但它的香味充滿了校園里的每一個(gè)角落，桂花的香味沁人心脾。
冬爺爺來了，他給大地媽媽換了一身美麗的白襖子。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花在空中跳起了美麗的舞，隨后落在了地上。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，大家都玩的不亦樂乎。
我愛我的校園，我愛這個(gè)快樂大家庭。它透著生機(jī)，藏著快樂。
校園四季的景色作文6
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾海幸恍┬』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的風(fēng)景。
春天，操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外舒服。花壇的鮮花這兒一叢，那兒一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦又跳，非常愉快。
夏天，同學(xué)們?cè)诰G樹如蔭的法梧下或讀書、或游戲，盡情享受大樹下的陰涼。知了在樹上對(duì)著毒毒的太陽(yáng)不停地叫喊著：“毒了……毒了……”
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印，有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來做裝飾……
冬天，我們這里時(shí)常飄起大雪，站到教室窗前看雪景，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，那一朵朵雪花從空中飄落下來，像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。課間，同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤舜蜓┱绦那闊o(wú)比舒暢。
這就是我們美麗的校園，我愛我們的校園。
校園四季的景色作文7
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的花壇。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
花朵芬芳撲鼻，碧草如茵，新的生命開始了。柳樹抽出了嫩芽，桂花樹的葉子早以長(zhǎng)好，茶花含苞欲放，迎春花也好像在歡迎春天的到來蝴蝶、蜜蜂都高興的來湊熱鬧。真是春色滿園。
花繁葉茂的夏天到了，花壇更是美景一片。
花爭(zhēng)先恐后的開著，草三五成群的長(zhǎng)著。柳樹姿態(tài)優(yōu)美、垂柳依依，枇杷樹也準(zhǔn)備繁殖后代了。爬山虎給花壇添加了色彩。紅樹木的葉子也慢慢變紅了，說明秋天快到了。
果實(shí)累累的秋天到了，花壇只能用楓紅菊香這個(gè)詞來形容了。
紅紅的楓葉落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；學(xué)校還浸泡在菊花香味之中，而紅樹木也開花了。
寒冷的冬天到了，只有梅花開放。
臘梅滿地都是梅花，真好看。大樹們不時(shí)斗斗身子，搞掉身上的雪，小草也穿上了棉衣。
我愛校園的花壇，這就如花的仙境！
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