四季的特點學生作文400字（精選108篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的四季的特點學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季的特點學生作文 篇1
我們都知道，一年有四季，春夏秋冬，這四個季節，各有各的特點。下面，讓我來給大家描述一下一年四季的季節變化。
當看到細雨連綿不絕，草地，山坡都變綠了，我知道，那是春姑娘來給大家報春，看那花壇上，百花爭艷，有紅紅的雞冠花，粉色驕人的月季花等等，一陣微風吹過，那枝葉搖動著，像是在跟路人打招呼。春天就是這樣跟人一種強悍的生命力，這就是生氣勃勃的春天。
秋天來了，樹葉黃了，隨著一陣秋風，樹葉紛紛揚揚的飄落，像蝴蝶在空中翩翩起舞，秋天，是個樹木凋零的季節，給人一種淡淡的感傷。另外，秋天還是個豐收的季節，一望無際的田野，一片金燦燦的稻田，讓農民伯伯臉上露出滿意的笑容。
炎熱的夏天邁著輕盈的步伐走來，夏天給我的感覺就是炎熱和熱鬧。夏天的白天，炎熱的太陽直接照射著大地，我們的空氣都是熱的，晚上就會很熱鬧，田野里，有青蛙在放歌；樹上，有蟬蟲的鳴叫聲；聽，還有蟈蟈在草地上奏樂，大合唱家都聚在一起唱響夏天。
冬天，是很多人都不喜歡的，可能是因為冬天太冷了。寒風凜冽，讓人不想外出，還要穿著厚厚的衣服。
這就是四季的特點。
四季的特點學生作文 篇2
每個季節都有每個季節的特色和風光。
春天，就像一個漂亮的姑娘伴著優美的樂曲，降臨大地，使萬物復蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開始生長，富有生機。綠色的大樹已經長出綠色的樹葉，一些冬眠的動物，也睜開了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認真學習，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精靈來到人間。樹木長得更旺盛，草長得更高了，就連太陽也燒得更熱了以至于白天都更長了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果實的仙人。帶來了許多果實。秋天是豐收的季節，秋天是果實的黃金時期。但天氣變得寒風瑟瑟，樹上的葉子變黃了，片片飄落下來。但也創造了許多風景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現在我們面前。
冬天，像一個內心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個玩得不亦樂乎。梅花也張開笑臉，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的獨特之處。
四季的特點學生作文 篇3
春天，百花盛開，是一個看花的好季節。江嶺更是熱鬧非凡，來旅游的人數不勝數，大家都來看油菜花。
黃黃的，像金色的地毯，像璀璨的陽光，像滿地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的手呵護著最愛的寶貝。一到春天，整個江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡直成了一個人間天堂。蝴蝶來了，蜜蜂來了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動的。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿地的收獲，農民眼中最大的快樂。一年的收成就在此。
夏天很熱，玩一下就滿頭大汗。小孩子特別喜歡，因為可以放暑假，因為可以吃冰棒，因為可以游泳……我最喜歡游泳，可以跟河水進行最親密的接觸。
秋天，許多果子成熟了，農民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂開了花，因為院子里的果子成熟了，我可以吃個飽。
一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來到我們身邊。我們不用上學，不用做作業，還可以領壓歲包。
一年四季都很美，我喜歡這里的四季。
四季的特點學生作文 篇4
風是自然界的一種現象，一年四季無時不在。人們對四季風的感受和評價是不同的。人們常常把春天的風叫做和風；把夏天的風叫做熏風；把秋天的風叫做金風；
把冬天的風叫做朔風；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬別。
春天，一陣和風吹來萬物復蘇，樹木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來好奇東張西望，小草也和著微風起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長。
夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時人們多么希望有一絲涼風吹來，然而，夏天的風像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們在充足的光照，適中的環境中和著夏風茁壯成長。
夏天剛過，一陣金風吹來，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動的果實。
冬天，朔風的脾氣最暴躁，見了誰都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見到壞脾氣的寒風；植物們也緊縮著身體，躲在家里長睡，盼望著春姑娘早日到來。
四季的特點學生作文 篇5
每當我做完功課，喜歡推開桌前的小窗，看那風兒將窗外小樹手舞足蹈，聆聽那風兒在窗外歡唱……
春天，萬物從皚皚白雪中蘇醒過來，窗前的小樹已是滿身蔥綠，頑皮的春風從樹葉中穿過，發出輕輕的“沙，沙，沙……”的聲音，象是春蠶在吃桑葉，又象是一首優美輕音樂，我完全被陶醉了……
夏天，炎熱的太陽烤得大地直冒煙，鄰居不約而同聚集在樹下享受那大自然的綠蔭，這時風兒是人們最歡迎的朋友，它帶著一絲涼意從遠方趕來，輕輕搖晃著樹枝，叫醒沉睡的夏蟬，輕柔的風聲伴著歡快的蟬鳴，給煩燥的人們帶來一首美妙的交響……
秋天，風兒從遠方吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，給大地帶著一絲寒意。頑皮的秋風吹著“呼，呼，呼……”的口哨撲向小樹，讓片片黃葉在空中隨著風兒飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在輕歌曼舞，讓一幕歡樂的歌伴舞盡收眼底……
冬天，風兒一改往日的溫柔，它肆無忌憚的在大地上狂奔，樹葉早已落葉歸根，只剩它孤獨的在怒吼，它瘋狂的穿過光禿禿的樹枝，發出“嗚，嗚，嗚……”的叫聲，給沉悶的大地一首高昂的獨奏……
當我寫完這片文章，我又輕輕推開窗戶，去尋找風的足跡，聆聽那風的歌聲……
四季的特點學生作文 篇6
風兒來無影，去無蹤，但卻在四季中彰顯它鮮明的個性。
夏風，好似一個淘氣的娃娃，不信你感受一下。驕陽似火，人們大汗淋漓，風兒帶來的清涼成了人們唯一的希望。而往往它吹過我們的時候，只不過像蜻蜓點水一般，我們剛想享受一下好不容易盼來的清涼，淘氣的風娃娃便收回了天然“電風扇”，讓人哭笑不得。
秋風，涼爽又舒暢。當第一縷秋風拂我身邊，我頓時感到渾身的燥熱一掃而光，隨之而來的是秋日的清涼。啊，秋風，讓人心曠神怡。
冬風，用“刺骨”一詞表示最為恰當不過了。冬風的勁兒很大，連我在室內的時候都感到害怕，那風聲“呼呼”的，更別說行走在大街上了。盡管穿上了里三層外三層的毛衣、棉衣、羽絨外套，戴上了帽子、圍巾、手套。那風卻還一個勁的往脖子、袖子里鉆，感覺連骨頭都在發顫。
冬天過后，春風是第一個送春姑娘信箋的。它拂過云朵，云朵便跟著它悠悠地散步;它經過了小河，小河“嘩嘩”地笑起來;它掠過楊柳，楊柳的長發被甩進了池塘……它吹過了我的臉頰，啊，融融暖意……啊！我喜歡風！
四季的特點學生作文 篇7
我們的校園四季美如畫。
每年二三月間春姑娘就婀婀娜娜的來到校園，用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草綠了，整個校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語單詞背的爛熟，把公式定義記得牢牢，在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝴蝶，花與蝶相爭飛；碧綠的樹，歡笑的人，樹與人同在。從清晨到傍晚，學校里處處瑯瑯書聲，同學們爭當品學兼優的好學生。在這花紅葉綠的世界里，我們吸取甘泉，創造角色，準備迎接未來。
漸漸地，漸漸地，秋天來臨了，金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進了好廣闊，好寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學習成果，向培育你們的祖國匯報。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺，急躁地來到校園里，他吹出凜冽的寒風，撒下漫天的大雪，把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間，他會把六棱的小雪花均勻的撒在樹上面，鋪滿教室的頭頂，還在操場的松樹上結成一串串冰凌，好似一個個神采各異的燈籠，我們的校園成了一個銀裝玉砌的世界。
四季的特點學生作文 篇8
我們的校園真美麗！
春天，樹木長出嫩黃的新芽，它們就像一個個調皮的小娃娃，伸出頭來好奇地打量著這花花綠綠的世界，豎起耳朵專心致志地凝聽同學們瑯瑯的讀書聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來。咦，這是哪兒發出來的？哦，原來是金燦燦的迎春花開了呀！花兒有的含苞欲放，像一個個靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來；有的半開放著，像一個個小姑娘，用細嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向我們露出美麗的笑臉，真是千姿百態，美不勝收啊！上課了，寬敞明亮的教室里，老師們孜孜不倦，不厭其煩地教我們知識，我們聚精會神地聽課，連窗外樹上的小鳥也不叫了，好像也在全神貫注地聽講。
夏天，烈日炎炎，高大挺拔的樹木長得郁郁蔥蔥，活像一把把撐開的大遮陽傘，為我們留下一片乘涼歇息的好地方。樹上的蟬兒也扯著嗓子歡暢地鳴叫著：“知了，知了……”上體育課了，同學們疾風似的奔向操場。
他們有的跳繩，有的打球，有的踢毽子，有的丟沙包，有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個個汗流浹背，氣喘吁吁，玩得可起勁了！
四季的特點學生作文 篇9
走進鄉村，你就會感到一股溫暖的氣息迎面撲來。
春天，花明柳媚。鄉村到處開出紅的、粉的、藍的、紫的……各種各樣的花朵；小草慢慢地探出了小腦袋；柳樹姑娘也不甘示弱，努力的讓自己變得更加翠綠。田野上、路兩旁、鄉間小路上都是一片生機勃勃的景象。
夏天，綠樹成陰。在我們很熱的時候，就可以在樹下乘涼。柳樹已長得蒼翠欲滴。一場雷陣雨過后，天邊架起了一座彩虹橋，葉子上、花瓣上、小草上，都有一顆顆“珍珠”在閃耀。
秋天，瓜果飄香。葡萄成熟了，你看：人們正在爭著摘它呢！稻谷成熟了，農民伯伯趕緊拿起鐮刀，割稻谷去了，如果你正在看，就趕快去幫忙呀！
冬天，天寒地凍。一場大雪過后，樹雖然變成了光頭，雪姑娘卻給它披上了一件潔白的“棉襖”，讓它感覺冬天也很溫暖的。雪姑娘來到哪，哪就會變白，你知道是為什么嗎？原來雪姑娘喜歡白色，所以才會這樣。雪姑娘不僅帶上了一件件“白棉襖，還帶上了快樂，有了雪，小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人，但是也給我們帶來了煩惱，雪雖然好玩，卻很冷，如果冬天能暖和些，該多好呀！
春天、夏天、秋天、冬天，農村的任何一個季節都是那么的美，你想來玩玩嗎？我們隨時歡迎。
四季的特點學生作文 篇10
我的校園坐落在郴州下湄橋，我在這兒已經生活了五年了，校園的一草一木，角角落落都使我倍感親切，而那花園般的環境，更給我留下了難以磨滅的印象！
春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群的探出小腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。校園里的龍愧和柔柳也是一身綠裝，顯示了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得發亮！
夏天，到初都是烈日當頭，驕陽似火，可是校園里卻很涼爽，那是因為校園里樹木蔥蘢，綠樹成蔭。同學們在樹陰下讀書，游戲。一陣又一陣的歡聲笑語給校園帶來了無限的活力！
秋天，萬花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相述說校園美麗的秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴的更加美麗！
冬天，樹木已經落光葉子，風刮刮地吹著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹和教學樓都換上了雪白的銀裝，整個校園成了粉裝玉砌的世界。下課了，同學們都來到操場上，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語把樹上的積雪都震落了。冬天的校園讓人流連忘返！
四季的特點學生作文 篇11
四季如歌，充滿著各個季節獨有的特色，品味四季，品味每個季節獨有的風采。
聽春（交響曲）
隨著鳥動聽的叫聲，春天來了。聽！那小鳥唱著歡快的歌曲。聽！春雨打在樹葉上，春雨姑娘發出了窸窸窣窣的聲音。聽！那河流正在“咕嚕咕嚕”的打呼嚕。瞧，人們都陶醉在美妙的歌聲中啊！
看夏（水彩畫）
“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。”看！那荷花開得那么鮮艷；看！那樹木披著綠大褂；看！那青蛙正字開演唱會，唱的那么開心。
聞秋（豐收的氣息）
隨著收割機的聲音，秋天到來了。聞！那菊花發出淡淡的芳香。聞！那果子發出誘人的甜香。再看那農民伯伯，他們正在微笑，笑的多么開心。
說冬（冬之童話）
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”看看那雪把所有的一切都變白了，水泥路上變成了長長的地毯，那么白，那么純潔，那么晶瑩。
聽春，看夏，聞秋，說冬。真美啊，聽春天的交響曲，看夏天的水彩畫，聞秋天豐收的氣息，說冬天美麗的童話……啊，令人難忘的可愛的四季！
四季的特點學生作文 篇12
我愛我的學校——北大培文學校，這里一年四季景色迷人。
春天，充滿了生機與活力。春姑娘邁著輕盈的腳步來到了美麗的校園，她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個懶腰，從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢中醒來，在打扮著自已，為春光添了很多生趣。
校園的夏天也美。到處是一片火熱。“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。”春姑娘隨著花落離開了我們，夏哥哥披著一身綠色像衛士一樣的鎧甲走進了校園。于是，校園里的樹變的郁郁蔥蔥、密密層層的樹葉像一大把大傘遮住了強烈的陽光。同學們在大樹下乘涼、看書，整個校園充滿了歡聲笑語。
校園的秋天是果實累累的。是誰把秋天的樹染了顏色？原來是秋奶奶呀。她來到了校園的小果園，果園里的樹上長滿了紅彤彤的太紅蘋果，同學們看見直流口水。一陣秋風吹過，落葉像一只只蝴蝶在飛舞。
校園的冬天也美。寒風呼呼地吹著，把冬爺爺吹來了。校園里到處一片雪白，整個校園變成了白色世界。同學們在操場上堆雪人，有的在操場上打雪仗。
這就是我們的校園四季，我愛我的學校。
四季的特點學生作文 篇13
我的家鄉在黑龍江省的大慶市。不會不知道吧？大慶的油田可是十分聞名的呢！當然，在嘉興里美麗的景色也是不會少的。大慶的冬天是最好玩的。
一出門，院子里全是雪。當時，小伙伴們最喜歡堆雪人，打雪仗。公園里的湖水都結上了一層厚厚的冰。滑冰成了一件很容易的事。周末，公園里到處都是來滑冰的人。春天對我來說，雖然美麗，但又很可怕。剛剛經歷了冬天，天氣又突然變暖了。體質差的偶不免又要發燒感冒。望著窗外花紅葉綠的景色，真想出去瘋跑一下。
公園里的滿樹桃花對我來說又是一大向往。可是可憐的我無緣欣賞。秋天無疑是最美麗的。一樹樹的紅葉掛在枝頭，無疑是最好看的裝飾。滿地紅葉就像一條紅色的大地毯。只要一彎腰，你就可以撿起心愛的紅葉。鋪滿紅葉的公園就像一個舞臺，走在上面肯定會有很多聯想。夏天可沒有南方的熱。公園里百花盛開，大家都爭著比美。
小樹林里，到處都是讓人賞心悅目的綠。走在里面，真讓人心曠神怡。隨著祖國的發展，我的家鄉也跟著欣欣向榮地發展著。希望以后的黑龍江能一天比一天漂亮。
四季的特點學生作文 篇14
啊！春風姐姐來了，她帶著一瓶仙水飄來了，她打開瓶口，“呼……”春風吹出一口暖洋洋的氣，仙水也跟著飄呀飄，吹開了含苞欲放的花兒；吹出了嫩綠的柳芽；吹醒了冬眠的小動物們……哦！春風是綠的，她喚醒了世間萬物。
“唉，又該我值班啦！”夏風妹妹懶洋洋的說，她時不時才吹一口。咳，她可真懶，人們要找她的時候她不在，人們不找她的時候，她卻乘著熱水，這么一撒，這水立刻成風，吹呀吹，使人們更加擁有睡意。哦！夏風是火紅的，她讓人們充滿煩與躁。
秋風姐姐是個化裝師。她飛呀飛，給蘋果涂上了紅色，給茄子染上了紫色，給玉米鍍上了黃色。農民伯伯高興的去收果實，連連夸秋風姑娘是個勤快的風，農民伯伯累了，秋風姑娘立刻變出一把金扇，把涼爽的風兒送過來，吹走了人們的疲憊。哦！秋風是金色的，她讓農民伯伯臉上掛滿了笑容。
冬風妹妹是個調皮，潑辣的姑娘，她一會鉆入水底，掀起海浪；一會坐在樹枝上，壓得樹枝咯咯直響，向下面的孩子又招手又擠眼的；一會又不知是冬風妹妹生氣了吧，卷起了一卷又一卷的冬風，使匆忙的人們也緊緊裹上了一層層的棉襖。哦！冬風是白色的，她使人們更加寒冷。
四季風……我們有時煩你，卻仍然喜歡你們。
四季的特點學生作文 篇15
一年四季都很美，但在鄉村四季會有著不同的美！
春天的鄉村春暖花開，小河里冰雪融化小魚兒們又可以歡天喜地做游戲了。小河邊幾位美麗的柳樹姑娘照著“鏡子”梳著她們那長長的頭發。一陣春雨過后，小草弟弟們喝足了水，從土地里探出頭來，四處張望。稻田里一頭老黃牛跟隨著農民伯伯播種種子。我懷著好奇心跑到牛伯伯跟前說：“我能摸摸你的尾巴嗎，你可別見怪喲”可還沒等我伸手過去，就被它的“蒼蠅拍”打飛了出去。只見它搖著尾巴好象在說：“老虎的屁股摸不得，可我老牛的尾巴也是碰不得！”
夏天的鄉村綠樹成蔭，小河里的小魚兒們成群地探出頭來好象在說：“下面涼快了，你也下來吧”。許多小孩都在桑樹下乘涼，他們有的在看書、有的在玩耍……
秋天的鄉村瓜果飄香，是豐收的季節。農民伯伯收割著麥子。果園里，許多水果也都成熟了，遠看那蘋果樹上的蘋果就象是一顆顆紅寶石，近看就象弟弟的小臉蛋，看著就想咬它一口！
冬天的鄉村特別的美，放眼望到處都是銀裝碩裹，這個世界就象被披上件雪白學白的大棉襖！
我愛這四季的鄉村！
四季的特點學生作文 篇16
我奶奶家在湘潭，那里是個美麗富饒的地方，一年四季都有特色。
春天，竹林里，竹筍兒一個個從地里探出頭來，都想看看外面的世界。我忍不住想對這些可愛的筍兒說：“外面的世界真的很精彩，希望你們快快長大，早日成為可用之材！”
夏天，池塘里的荷花綻放了笑臉。那一朵朵荷花，花瓣潔白，每片花瓣足有我的手掌大，由五六個花瓣拼成一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態，有的荷花像害羞的小姑娘，漲紅了臉躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的荷花好奇的探出頭來望著這美麗的世界；有的荷花像公主一樣對著池塘梳妝打扮。有時，我和小伙伴們下到池塘游泳，還摘下幾朵花來，回家放在花瓶里插著。
秋天，稻田里，稻谷笑彎了腰，整個田野里麥浪滾滾，一片金黃。桔園里，桔子掛滿枝頭，沉甸甸的，很誘人。農民們都在采摘勝利的果實。
冬天，西北風呼呼地刮來，天氣變冷了。雪花在空中飛舞，給大地穿上了銀裝。我戴著皮手套在和小朋友打雪仗。打啊，打啊……我們玩得可開心了。
我愛鄉村，愛這一年四季都有特色的鄉村。
四季的特點學生作文 篇17
鄉村的空氣那么清新，鄉村的天空那么湛藍，鄉村的風景那么迷人，鄉村會使你流連忘返。
春天到了，油菜花開了，它綻放著自己那燦爛的笑容。放眼望去，眼前便是一片金燦燦的花海。微風過處，泛起一片漣漪，恰似一個巨大而輕柔的錦緞在迎風飄浮。“嘰嘰喳喳”是鳥兒在枝頭歡唱：“春回大地，萬物復蘇，鄉間的一切都是如此的美妙。”
“撲通！撲通！”是什么聲音？原來是池塘里的魚兒迫不及待的探出頭來欣賞夏日的美景。荷花小姐站在綠色的荷葉舞臺上，盡情的舞蹈。再瞧瞧大樹蔭下乘涼的人們吧！有的在看報；有的在拾標本；還有的在悠閑地拉著家常，好不愜意。
秋天是收獲的季節，這時候的田野可是熱鬧非凡。瞧！玉米特意換上了一身金纓，高興地笑著咧開了嘴，露出了滿口白牙；大豆也很興奮，開心得笑破了肚皮；高粱是怕見生的，瞧見了秋姑娘，害羞得把臉給漲紅了。秋天的田野真是美不勝收啊！
在大雪紛紛的季節里，這些活潑可愛的孩子們在房前屋后忙著堆雪人，打雪仗，玩得多開心！雖然他們的小手被凍得通紅，冷冰冰的，但是他們仍然全然不顧，樂在其中。
啊！鄉村的四季美如畫！
四季的特點學生作文 篇18
四季的小河是變化多端，多彩多樣，各有不同的。
春天，鳥語花香，萬物復蘇，小河也隨著這春暖花開的季節，慢慢蘇醒了。“叮叮咚咚”唱著美妙的，動聽的歌曲向遠方跑去。住在小河附近的村民也可以聽著小河唱的歌曲進入夢鄉。
夏天，天氣一天比一天熱。小伙伴們可以在河里捉魚摸蝦，打水仗等等；婦女可以帶著衣服，在小河邊洗衣服；老人們可以在小河邊談心，說話。河邊茂盛的樹把小河也染成了綠色。
夏天的小河也是熱鬧非凡的，因為，不單單只有小河在獨唱，還有青蛙，知了伴唱，蝴蝶，蜻蜓伴舞。
秋天，落葉紛紛落下，落到小河里，就像流動的樂普。落到小河里的落葉，順著小河流向遠方，說不定還能救下一些落難的小螞蟻呢！
秋去冬來，小河結了一層厚厚的冰，這可成了小朋友的樂園。小朋友可以在河面上滑冰等。我想如果在小河旁呆上一整天，看冰面上發生的變化，一定美妙極了。
春天的小河是美妙的；夏天的小河是熱鬧非凡的；秋天的小河是快樂的；冬天的小河是充滿幻想的。說來說去我覺得每一個季節的小河都非常美麗，畢竟每個季節都有它的特點。
四季的特點學生作文 篇19
我自小生活在農村，對農村的風景很有了解，讓我給你們說說農村四月的風景吧！
春天，農民伯伯在插秧、播種，為秋天豐收的幾節做好準備。晚上，許多青年小伙子帶著電筒來到田中捉大龍蝦、黃鱔，玩得不亦樂乎。桃樹也開花了，粉紅色的小花在綠色的襯托下顯得更加魅力。春天的田野，一派忙碌快樂的景象。
夏天，天氣漸漸變了，大家在河里游泳，在游泳的過程中捕捉小魚小蝦，傍晚，家家在大樹下吃飯，那里又涼爽蚊子又少，是吃飯的最佳地點。吃完了飯，農村人就去看看自己種的瓜苗、鮮花長大了沒，順便走一走，回來就吃西瓜，把一個傍晚安排的特豐富，美滿、愉快。
秋天，是豐收的季節，也是農民伯伯最忙的季節，稻梁像金色的浪花隨風飄動，樹上的果實可誘人了，一個個柿子像瑪瑙，蘋果像紅珍珠……總之，這些水果散發著誘人的香氣，讓人忍不住想吃了它們。農民伯伯是最忙的，他們把水果留一些在家里，其他都裝成一箱箱運往城里，賣了換錢。
冬天，家鄉人的屋頂上積滿了雪，只要下了雨，就是小孩子的天下了，他們不停的玩雪。從遠處望，會看見一片白茫茫的雪景，讓你深深的沉醉在美好的一幕里。
農村四月，各有各的美，讓人陶醉這四景。
四季的特點學生作文 篇20
你去過長春南部的南湖公園嗎？它是長春的一顆璀璨的明珠，南胡公園的四季是多么美，請讓我帶你去領會一下它詩情畫意的風景吧！
春天的南湖是生機勃勃的。草坪上，小草悄悄的探出頭來，好像是小嬰兒，渾身上下全是新的。春風吹柳樹的枝條，吹破芽孢長出嫩黃色的葉芽。南湖的冰面開始融化了，可以看到幾條小魚在水中嬉戲。
夏天，小草已經從嫩綠色漸漸的變成了墨綠色的，好像抹了油一般亮。草坪好象是一張墨綠色的柔軟的大地毯，鋪滿了整個南湖。柳樹也不遜色，嫩黃色的葉芽已經變成碧綠色的柳葉了，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”呀！南湖也像被小草和葉子染過了似的，碧綠碧綠的。人們的小船在湖面劃過，使南湖變的熱鬧非凡。
南湖的秋是寧靜的。金黃色的葉子落了滿地，仿佛給大地換上了金色的秋裝。幾片金色的白樺葉和紅火的楓葉落在湖面上，好像幾只寂寞的小船，栽著希望飄向遠方。
冬天，樹葉都落光了，變成一片片白色的森林，真是一片銀裝素裹！孩子們在冰面上溜冰，遠遠就能聽見他們愉快的笑聲。
我愛家鄉的南湖，我更愛南湖的四季。
四季的特點學生作文 篇21
我愛這鄉村的四季！
春天到了，春姑娘踏著春風悄悄地來到人間，田里一片忙碌的景象，有的種著玉米、有的種著南瓜、有的插著秧。田園里的小草立刻換上了新綠。春天油菜花也開了，一陣春風吹過，花香吸引來了一群勤勞的蜜蜂和可愛的蝴蝶，蜜蜂們在忙著采花蜜，而蝴蝶們則在花叢中翩翩起舞。
夏天到了，池塘里含苞欲放的荷花開了，墨綠的荷葉襯托著粉紅的荷花，這時一只蜻蜓飛過來，遠遠看去，停在了荷葉上的蜻蜓就像一架飛機，而荷葉就像停機坪，任由蜻蜓起起落落。
秋天到了，金黃色的田野像金色的海洋，玉米露出了一顆顆金黃色的牙齒。果園里一片豐收的景象——石榴也露出紅色的牙齒，笑得好開心，樹上的柿子像極了一個個紅色的小燈籠。
冬天到了，早晨起來，漫天大霧。乳白色的霧籠罩著大地，到處白茫茫一片。走在鄉間的小路上十幾步以外就看不清人影；從濃霧中望去，前方的樹木只能隱約可見。
多么美麗的鄉村四季啊！好似迷人的樂曲，又如壯麗的畫卷！
四季的特點學生作文 篇22
春天來了，帶著陽光來了，帶著溫暖來了，帶著人們的希望來了，嫩綠的小草鉆出了地面，給大地鋪上了綠色的新裝。楊柳發芽了，鮮艷的花朵點綴其間，美麗極了。陣陣春風吹過，清香四溢。燕子在天空中一邊飛翔一邊歡快的叫著，仿佛在祝賀著春天的到來。
轉眼間，炎熱的夏天來到了。飄動的花裙、五彩繽紛的小涼帽怎么抵不住火辣辣的太陽，汗水不停地流淌。在夏天，可以游泳、劃船的最好的季節。池塘的中央開放著可愛的荷花，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花、綠葉亭亭、清淡美麗。
秋天悄悄地來了。一片片秋葉隨風飄舞，紅紅的蘋果、黃黃的梨掛滿了枝頭，田野中的稻谷黃澄澄的。歡樂的小鳥在飛翔大雁正在唱著、叫著，想好在喊著：”水果熟了、收獲的季節到了！”摘果兒的小朋友看著一筐筐的蘋果和梨，笑在臉上，甜在心里。
秋天過后，冬天便要來臨了。在我們的北方，最具特色的是下雪。
紛紛揚揚的大雪鋪滿了大地，就像給大地鋪滿了一層潔白的雪毯。每當下雪時，我們便在外邊欣賞著美麗的雪景、玩著打雪仗、堆雪人等有趣的游戲，大家在一起歡快自由的玩著，其樂無窮。
一年四季，無窮的樂趣陪著我們一起健康快樂的成長。
四季的特點學生作文 篇23
我的校園，很美，四季景象各自不同。
春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實，不像冬天那么滑。隨著春雨的降臨，圍墻上面開始逐漸染上點點綠色。
夏天來了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒了原來稀稀拉拉的綠色。墻角開滿了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來。后草場的幾棵大樹葉子長得滿滿的，天氣炎熱的時候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！
步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再從淺黃到深黃，最終枯萎。樹上的葉子開始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發出“沙沙”的聲音。空氣中有陣陣涼意，一場秋雨一場寒，深秋的幾場雨讓地面覆上了一層薄冰。
童話般的冬天，雪后的操場一片銀白色，在陽光的照射下反射出強光。走在上面發出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的雪上會留下一串串清晰的腳印。偶爾會有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節，也是我最快樂的季節。
我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會和我一樣喜歡我的校園嗎？
四季的特點學生作文 篇24
暑去寒來，四季更替，我已經經歷了十幾回這種晝而復始的變化。無論是春的勃勃生機、夏的烈日炎炎、秋的果實累累，還是冬的白雪一片都有各自的神韻。不管我們喜歡那種美，都會有一種獨特的地方值得我們去喜歡。然而，我最喜歡的就是秋天。
秋天，雖然沒有春的鳥語花香、夏的驕陽似火、冬的玉樹銀花，但秋天是快樂的。一片片金黃的葉子從樹枝上飄落下來，悄悄的告訴人們秋天已經來到。田野里，我們看到農民伯伯忙碌的身影，人們雖然大汗淋漓，但他們燦爛的笑容、爽朗的笑聲，讓我們感受到豐收的喜悅。這種發自內心的快樂，是秋天給人們最珍貴的禮物。
秋天是迷人的，放眼望去，到處一片金黃。山上遍地的菊花，樹枝上芬芳迷人的桂花……他們盛裝打扮，爭奇斗艷，把秋天點綴成了一個亭亭玉立的女子。
秋天是幸福的。深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，天上稀疏的星星也眨著眼睛勾起人們無窮的相思之情。不由得想起了牛郎和織女可以見面，為他們感到高興。夜的神秘與美好，讓我們真正體會到了“但愿人長久，千里共嬋娟”的一往情深，陶醉其中。
秋天是豐富多彩的，它的風采與神韻讓人陶醉，他的成熟與芬芳讓我們品嘗到甜蜜……
四季的特點學生作文 篇25
春姑娘邁著輕盈的步子來了，一切都像剛睡醒的樣子，慢慢地張開惺忪朦朧的眼睛。先是雷公公的“威風鑼鼓”表演，“咚咚，咚咚，轟隆隆”，幾聲響亮的大鼓聲，把一只只小動物都叫醒了。聽，雨打在樹葉上，“嘀嘀嗒嗒”，奏出了春天的樂章。哇！春天是清雅的。
調皮的夏娃娃迫不及待的來了。他一會兒開心，一會兒生氣，天公爺爺拿他沒辦法。只好也一會讓天晴一會兒讓天陰。真是的，花妹妹看到了也竊竊私語：“夏娃娃真調皮！”唉，夏天可真淘氣。
秋姐姐帶著涼爽的風姑娘來了。只要是秋姐姐到過的地方，像被她施了魔法似的。樹伯伯一會兒把葉子搖成了黃色；果園里，紅彤彤的蘋果在枝頭笑得開心極了，香蕉披著黃大衣不知被誰的笑話逗得笑彎了腰。秋天，農民伯伯最開心了，笑盈盈地看著豐收的果實……。啊！秋天是快樂的。
冬爺爺搓著手哈著氣來了。他一來，天公爺爺都撒下了潔白的雪花，來迎接冬爺爺。冬爺爺他吹了一口氣，天上的雪花神，一聲令下，鵝毛大雪下了起來，不一會兒，大地被冬爺爺披上了潔白的新裝。哦！冬天是寧靜的。
啊！美麗的四季，我愛你，更愛你的風采，你的奇妙。
四季的特點學生作文 篇26
寒來暑往，四季更替。在季節的變化中有了許多揮之不去的記憶。
春，為綠，萬物生長，百花盛開，是一個美好的季節。果樹爭先恐后地開花，蜜蜂，蝴蝶圍著花兒飛來飛去，雨密密的，細細地滋潤著百花。薄薄的積雪剛剛融開了邊兒，綠草芽芽就探出頭兒來，仿佛在短暫的天里他們并沒有睡去而是伏在雪被下面時刻傾聽著春天的腳步。
夏，為赤，在火紅的太陽中，人們辛勤勞作，等待豐收。在海浪似的熱浪中，所有的一切仿佛都變成了赤色，向行人們打招呼。夏樹倉翠，荷花映紅，柳樹打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚該不會被煮熟吧？
秋，為橙，落葉紛飛，豐收之季，人們忙著收果實，樹枯了，草黃了，便是秋天的象征，動物開始準備冬糧，期待冬天的來臨。
冬，為白，半天，風停住，一棵棵銀樹傲然挺立，一座玉宮平地而起。在這里，銀雞潛形，皓鶴無影，人們只有一種感覺，白，，白！這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性生華。每個人似乎都變得透明無瑕，完全融合在白色的俏麗之中。
四季的特點學生作文 篇27
鄉村無論什么時候，無論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。
春天，冰雪融化、泉水丁冬。小河的冰融化了，河水正丁丁冬冬的唱著歌。一條條小魚時不時跳出水面。山上的映山紅一朵接一朵的綻放。小孩兒也脫掉了大棉衣，在草地上奔跑。農民們也開始種田，希望秋天能有個好收成。
夏天慢慢地走來，頓時整個世界都變成了綠色的海洋。鄉村的夏天是涼爽的，那里綠樹成蔭，鮮花盛開。夏天的空氣是清新的，那里沒有城里的汽車，沒有城里的高樓，也沒有城里的喧囂。鄉村的人們在夏天非常地忙碌，一個個像勤勞的小蜜蜂在田里勞作。
秋天來了，秋姑娘送走了炎熱的夏天，帶來秋天的清涼。不久，鄉村的樹便變得金黃金黃的，一陣微風吹過，樹葉便像一只只黃蝴蝶飛落下來。田園里的瓜果成熟了，飄來了好聞的香氣；高粱舉起了燃燒的火把；金黃金黃的稻谷彎下了腰……秋天的人們有的在收割，有的在摘果子，有的在收小麥，有的在割稻谷……到處一派繁忙的景象。
冬天，鄉村大雪紛飛，湖水、河水都很快結出了一層厚厚的冰，孩子們在冰上玩耍，在雪地上堆雪人、打雪仗……大人們就在家里休息，準備過年的食物……
鄉村一年四季的景色都像一幅美麗的畫。
四季的特點學生作文 篇28
校園的春天最美是清晨。東方一輪火紅火紅的太陽慢慢地掛在了天上，天空頓時被染上了微微的淡紅、橙黃和粉紅，天空一下子就有了精神。這時，人們繁忙的一天就來了……
校園的夏天最美是夜晚。晚上，皎潔的月光灑在了大地上，隱隱約約能夠看見小花小草在月光下頗有美感。還能聽見蟋蟀在“吱吱吱”的唱歌。即使下起了小雨，但落在花草樹葉上面，感到非常好聽！黑黒的夜晚下，雨和蟋蟀就成了這暗夜中的歌唱家。“嘀噠嘀噠”的和“吱吱吱吱”的，讓人愈發的心曠神怡。
校園的秋天最美的是黃昏。夕陽緩緩落下時，可以清楚地看見夕陽的顏色：紅色。太陽發出的光芒又亮又不刺眼，非常的舒適。這時，無論是大鳥還是小鳥，都撲打著翅膀，朝家里急匆匆地飛去。
校園的冬天最美的是凌晨。天空中還朦朦朧朧，像鋪了一層白紗似的，看不清前方。只能隱約地看見發著粉紅的光芒升起，使人感到美麗。天空的白紗這才漸漸拉開，露出了溫暖的陽光，和煦地照在人身上。有爺爺和奶奶已經開始晨煉了，熱鬧的一天即將向人們迎來。
四季的特點學生作文 篇29
雪又白又冷。風溫暖而輕快。霧模糊而神秘。雨呢？
春天雨水很有價值。雨，像一頭牛的頭發一樣薄，輕柔地飛到地球、湖泊、海洋、山頂和房子上。看，草正在努力地離開地面，柳樹已經長出了新的枝條，迎春花也在準備吐芽長出濃密的葉子……看！青蛙和熊打了個哈欠，伸了個懶腰，慢慢地從它們溫暖的巢穴中出來，開始了新的冒險。再看看這條河，這條河被凍了一個冬天。突然，它被春雨弄濕了。我非常高興，張開大嘴笑了。我看見大大小小的冰塊順流而下。潺潺的水聲似乎像動人的音樂一樣回響。在巍峨的山上，大片綠色覆蓋著死去的黃土。山下房屋屋檐上的冰開始融化，水滴順著又薄又滑的雨水滴落，就像破碎的珠子頑皮地跳進地上的水坑。春雨使整個世界充滿活力。
夏天，雨很暖和。抬頭看，云有多厚！云中無數的小雨點正從他們的小腦袋里伸出來，四處張望。當他們看到干旱時，他們會以800英里的速度奔向干旱，并聚集在一起成為強降雨點。他們會跳下來，讓垂死的莊稼復活。讓肥胖的身體沖走大地的熱量，帶來宜人的涼爽。讓塵土飛揚空的空氣變得新鮮。聽著。流水的聲音揭示了下雨的人們是多么快樂！
秋天，雨很涼爽。在田野里，秋雨正在沖洗成熟的水果，蘋果、梨、柿子、玉米等一個接一個地換著，等著人們去摘。同時，秋雨也帶來涼爽的空氣，提醒人們多穿衣服。
冬天，雨是有意義的。雖然冬雨讓人感到寒冷，但這意味著來年將是豐收的一年。這場雨真的不可預測而且奇妙。
四季的特點學生作文 篇30
春，一個充滿希望的名字。春天，萬物復蘇，小草發芽，小樹開花，同學們又長大了一歲，又有了許多新的知識。春雨滋潤著大地，春天生機勃勃，春就像一個美麗的小姑娘拿著畫筆，把我國的大好河山畫得無比秀繡美，把花草樹木畫得春意盎然，把天空畫得晴空萬里。村天的來臨，表示一切從新開始，只要春暖花開，花紅枝綠，就是春意要降臨整個世界。
夏，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的孩子，地上的溫度總是不定。夏天的來臨，表示炎嚴熱將要開始。夏天的黃昏，是闊靜溫馨的。夕陽籠罩著大地，陣陣和風送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子迎著夕陽的余暉，展翅高飛。
秋，一個果實類累累的名字。樹上結滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴笑的石榴。秋天把它的果實都給了我們，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都給了我們。秋天的來臨，表示食物豐收。我最愛吃的蘋果，鴨梨……都是在秋天里結出的。
冬，一個安靜無聲的名字。雪花在天空中飛舞，然后落在地上，誰也沒有察覺。走出去，屋頂，樹梢，大地，還有許多地方都是雪白一片。冬天是一位不愛說話的老爺爺。
一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身邊，只要你細心觀察，會發現它們為我們付出了很多很多。
四季的特點學生作文 篇31
春天代表著生命，夏天代表著成長，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。
春天，萬物復蘇，生命的開始。在陽光的培育下，人們的呵護下。花兒散發出了迷人的芳香。小草長出來了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風吹過每個角落，帶來了五顏六色的花，喚出了一個生機勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹長出一點點的小短發，越長越長，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。
夏天，一陣大風吹過，柳條搖動起來，劃動著水面，一條條波紋流向遠方，柳樹像頭發一樣越來越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長又粗的蟒蛇纏繞著一個個又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個個大榴連像一個個流星錘，還有一個個像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹蔥蔥郁郁的，整個世界像滲在了綠色的海洋里。
秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風一吹，滿天的落葉，像在下火雨。花花綠綠的果實，帶給了人民豐收的快樂。
冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹杈壓斷，好多動物也安詳的爬下進入了夢鄉，等待著春天的到來。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。
這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛。
四季的特點學生作文 篇32
四季就是四季，來往輪回，不可往復。
我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉涼再轉至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發改變的心境。
是啊，四季在變化，我們也在長大。
春花秋月夏杜鵑，每個季節都有自己獨特的標志，和為人稱道的不同。
春天，春回大地，萬物復蘇。整個世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節相襯。
鳥語花香，北雁南飛，一時間，樹上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥雀，聽著這個聲音心里也很是輕快。花園里開滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開放。
夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的美好景象。
你看，樹上的瓜果都在競相生長，躍躍欲試的樣子好像在比誰會更早成熟。
你看，林蔭樹下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時光。
你看，那樹上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機。
秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節，看著農民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺高興起來。
冬天，萬物歸于沉寂，白雪皚皚，整個世界都是一副雪白景象。
四季的特點學生作文 篇33
風神有四個仆人：春風、夏風、秋風、冬風。四個季節的風有著不同的特點，在我們的社會中，不同的風也代表著不一樣的人。
春風，是溫暖的。它在寒冬之后滋潤萬物，溫暖我們的心田。這讓我想到了那些樂于助人、為他人著想的人。他們的善行也是那么溫暖，如同冬日里的一縷陽光，為我們去除寒冷。那些曾幫助過他人的人，自己的心肯定也十分溫暖，被幫助的人肯定也會感受到那份溫暖。這是我所理解的春風。
夏風，是炎熱的。它使人感到無比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人，譬如一些無私捐款的人。他們那一顆赤誠之心，讓世人為之銘記。
秋風，時而涼爽時而溫暖，它對于人類而言幫助可真是太大了。它給農民伯伯帶來豐收的喜訊，讓人們感到了豐收的快樂。那滿滿的一筐筐的果實，是愛心的果實，是甜美的果實，是辛苦勞作的成果，從那可以看到許多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的臉頰，隸體一字式的胡須，他就是人們敬愛的魯迅先生。他用筆作為武器，戰斗一生，被譽為“民族魂”。他給人民無限的關懷與鼓勵，給反動勢力以無情的打擊。先生是我心中最為貼切的秋風形象。
冬風。寒冷的冬風讓人直發抖，它把各種各樣的景物都給“凍結”了。這讓我想起了社會中的一些不良人物，那些人盡貪小便宜，以大欺小，以多欺少，成為人民公敵。
四季之風在我心中有著不同的含義，它代表不同的群體。
四季的特點學生作文 篇34
四季風，你變化的心情是一個調色盤，調出了四季的色彩，調出了四季的喜怒哀樂。
春風踏著輕盈的步子，翩然而至。她輕輕的送來陣陣花香，那味道撲鼻而來，讓人心醉。在她那裊裊的倩影身后，是被春風感召著綠樹紅花，它們那年輕的生命煥發出了奪目的光彩，渲染著大地。春風，是少女輕盈的舞步，旋轉著，溫和舒緩，輕輕拂動你發絲，她嫣然一笑，雀躍而過，只留下一個歡快的倩影。
沉悶的夏風如約而至。他使世界沉默，看吧，太陽毒辣的熾烤著大地。這時，一向沉默寡言的夏風，沒有一絲清爽涼風。長時間的沉默，使得他不在清爽灑脫，而是背負著各種包袱，溫熱的夏風，讓世界也沉默起來，使生動活潑遠去。
沉悶之后，是歡騰的秋風，她舞蹈著來到了人間，在果園中、麥田里漫步，她金黃的秀發，散發著秋的氣息，這氣息拂過每一片田野，頓時一片豐收。陣陣果香頻頻飄來，吹得人們神清氣爽。秋風是收獲的天使。
冬風是暴躁的，他時不時的呼嘯著恐嚇生靈，對大地進行瘋狂的肆虐，把萬物當作出氣筒，把一切視為軟弱無能的懦夫。他使萬物喪失生機，使生活不再多彩。自從他來到大地，枯枝爛不能開始孕育新的生命，被他刮得滿天飛，還被迫向行人打去。樹不能平安過冬，被他吹得東搖西晃，冬風是自然的破壞者。
四季的風，變化無窮，歡快、沉悶、歡騰、暴躁，才使人們享受四季的不同。
四季的特點學生作文 篇35
我們的小區一年四季變化多端.春天,我看到一片花繁葉茂的景象,花兒們都爭奇斗艷地開放,小草也從土地里探出了小腦袋,好象在說:"外面的世界可真美啊!我不僅看到了花繁葉茂的景象,還聞到了濃郁的花香.有時,還聽到小鳥歡快的叫聲,孩子們的贊美聲:"春天,你真美啊!
”夏天到了，窗外空無一人，因為夏天炎烈迫人，人們根本就無法走出去，只好躲在空調房里了。夏天小朋友最高興的是可以吃各種各樣的冰淇凌，但還要知了煩人的叫聲，夏天你可真熱啊!
幽靜的秋天，可以看到另一種景象，那便是色淡葉黃的景象，小區里滿是飄落的葉子。但是處處能聞到陣陣的水果的香味，秋天你可真迷人啊!
冬天，可是孩子們玩耍的季節，一片片雪花從天而降，孩子們在那堆雪人，打雪仗，可高興了!
冬天你可真可愛啊!
這就是我們小區的一年四季。
四季的特點學生作文 篇36
鄉村的四季非常美麗，每一個季節都有自己的獨特之處。
春天的鄉村，是一個五彩繽紛的世界。在鄉間的小路旁，草叢遮掩著星星般的野花。在鄉間的田野里，那一顆顆長得十幾厘米的麥子，顯得格外碧綠。在鄉間的小河旁，柳樹展開了她那柔軟的胳膊，一陣春風拂過，她就翩翩起舞。在鄉間的大樹上，停留著許多鳥兒，瞧，它們正在舉行唱歌大賽吶！
夏天的鄉村，是一個多姿多彩的世界。在池塘里，一個個荷葉擠在一起，像一個大圓盤一樣。在荷葉間探出頭來的白荷花像一個亭亭玉立的小姑娘一樣站在那里。它們有的只展開了一兩片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出了里面黃黃的小蓮蓬，還有的還是一個花骨朵。在農家的菜園里有很多新鮮的蔬菜，碧綠的黃瓜掛在長長的藤上，西紅柿好似一個個燈籠，顯得那樣火紅，還有一個個紫色的茄子……當你從菜園旁走過，你會看見許多彩色的蔬菜。
秋天的鄉村，是一個果實累累的世界。在果園里，蘋果樹上掛著許多燈籠似的蘋果，葡萄樹上掛了許多串又紅又大的葡萄，那些葡萄一顆顆好像珍珠一樣，還有梨樹上的拳頭似的梨，柿樹上的小柿子……
冬天的鄉村，是一個白雪紛紛的世界。在田野里麥田蓋上了三層被，俗話說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。那明年一定會大豐收。
四季的鄉村風景，各有各的特點。
四季的特點學生作文 篇37
春天的校園，充滿生機；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。
春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競相開放，爭奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹抽出了嫩條，在春風的吹拂下，扭動著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們在安謐靜美的環境里學習，真是“不是天堂勝似天堂”啊！
夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來無數的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場上，同學們玩得多么開心啊：打籃球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。
夏姑娘悄然離去，樹木一轉眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風刺骨，一場大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹木穿上了潔白的衣裳。同學們從教室里飛出來，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。
我們的校園多么美麗啊！可是，老師更美麗！她們日夜操勞，粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白發。為了哺育祖國的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。
四季的特點學生作文 篇38
初生的孩子，用驚奇的眼，純摯的心，感受這個世界。當他們終于學會真實地表達自己的時候，他們自豪地驗證了自己的成長。他們不會掩飾，不會偽裝，更不會故做清高或善良，所有的表達都是他們內心真摯情感的流淌。孩子，永遠是春天清純的——-陽光。
青年，他們學會了碰壁，學會了成長，也學會了粉飾自己的肩膀。面對鋪天蓋地的誘惑，也許還會撒一點善意的謊，面對光怪陸離的世界，也難免會失意彷徨。但生活在他們眼里，早已插上了欲飛的翅膀，讓他們想去哪里就去哪里飛翔。青年，永遠是夏天自由的——-太陽。
中年，成功或失敗造就的沉穩和成熟刻在每一個人臉上，他們往往確定了拼搏的方向，習慣了一如既往，愛情友情更多地讓位于親情。下有兒女上有高堂，太多的責任讓每一個人真正地堅強。愛人是精神的脊梁，家是心靈的海港。油鹽醬醋的實際遠比玫瑰飄香。歲月成長，積累沉淀了所有的夢想。中年，永遠是秋天豐收的——-金黃。
老年呢，誰都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時激蕩，卻誰也說不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動人的時光。即將落幕的舞臺，擁有的永遠是掌聲如狂，誰說這不是最耀眼的閃光？年華即將老去，生命卻永恒流長。老年，永遠是冬日里靜謐的——-夕陽。
四季的特點學生作文 篇39
我們的校園風景如畫，到處都有著美麗的景物，仿佛讓人身處仙境之中。
溫暖的春天
多么溫暖的春天呀！萬物復蘇，百花齊放。雪白的梨花，像云朵一樣。碧綠的葉子，小小的像一把把小扇子。有的時候，地上還會出現許多小小的西瓜蟲，就像一個球在地上滾來滾去。
有趣的夏天
多么有趣的夏天呀！碧綠的香樟果呈橢圓形，像一個綠色的小球。荷葉圓圓的，仿佛一個綠色的大盤子。學校后面的家屬樓前有一畝菜地，細細一看，都能看到青蛙在菜地里跳來跳去，如果有害蟲在吃蔬菜，青蛙就會用它那像鉤子一樣的舌頭，鉤住那個害蟲，再吃進肚子里。
美麗的秋天
多么美麗的秋天呀！金黃的梧桐葉，慢慢落下來鋪滿了大地，好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被。火紅的楓葉，就像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來了秋天的涼爽。燕子準備往南飛去，因為它知道過不久，這里將會沒有昆蟲吃！
寒冷的冬天
多么寒冷的冬天呀！冬天來了，樹上的葉子就會像蝴蝶一樣飄落下來。好像在說：“我一定會卷土重來的。”可是，過了不久，葉子都紛紛落下。最后，只剩下光禿禿的樹枝。
冬天的時候，大雪就會覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開著，顯出它那高傲的姿態，不畏嚴寒，不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨自美麗。下雪的時候，還會有許多孩子在堆雪人，他們玩得開心極了。
啊！我真是太喜歡這個學校了。
四季的特點學生作文 篇40
我的家鄉在諸葛亮的故居――襄樊，雖然它沒有峰巒雄偉的泰山和似火的香山有知名度，可它四季風光如畫，誰見了都會贊不絕口.
咦，是誰打翻了綠色的油瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣，使它有了春的氣息。春天捎來了春天的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細手，輕輕地撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著一切。小草被春風喚醒了，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地看著眼前地世界。
夏天，一個炎熱而又歡樂的季節，每天都是晴空萬里。太陽公公把一切都變成了金子。一群群小鳥，在枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發出一種難以表達的芳香，每吸一口都令人振奮。
炎熱的夏天過去了，一陣陣秋風習來，別提有多舒服了。秋風掠過，不時還會帶來一股濃濃的花香。秋天正是農民伯伯們豐收的季節，小麥、玉米、高粱……農民伯伯們收的糧食都能堆成一座座小山了。農民伯伯們一個個臉上都掛上了“彎月牙”，別提有多高興。
冬的到來，使你和我感到意外，天上飄著翩翩起舞的雪花，地上堆上了一層厚厚的雪，踩上去還會為你獻上一種“吱吱――”的交響樂。
啊，故鄉！給了我多少樂趣，引起我多少遐想，也給我留下了無限的依戀……你就是我最愛的地方！
四季的特點學生作文 篇41
家鄉，無論是春夏，還是秋冬，都有它絢麗多彩的一面。
春天，田野里一片生機。雨過天晴，我漫步在田埂上，看見碧綠的田野上夾雜著星星點點的銅錘花。粉紫粉紫小喇叭狀的銅錘花繡在無邊無際的綠葉中，煞是好看。每片銅錘草上都沾著一層晶瑩剔透的露珠，好似綠衣少女脖子上的珍珠項鏈。碧綠碧綠的草，粉紫粉紫的花，再加上晶瑩的露珠，湊成了一幅亮麗的田園風景畫。
夏天，拔節的禾苗長得郁郁蔥蔥，勤勞的農民伯伯正在忙著給它們除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流，丁冬丁冬，好像在演奏一曲歡樂的樂章。池塘里，翠綠翠綠的荷葉挨挨擠擠，水中嬉戲的小魚時隱時現。晚上，田野里傳來一聲聲蛙叫蟲鳴，讓鄉村的夜晚多了幾分寂靜、安詳。
秋天，到處都是一片耀眼的金黃色。成熟的稻穗把稻桿壓彎了，秋風吹過，掀起一層層稻浪。飽滿的玉米娃娃把它們的“衣服”漲破了。農民伯伯懷著喜悅的心情在田間忙碌著，我也加入了他們的行列。夕陽西下，稻垛旁的老牛正在悠閑地津津有味地咀嚼著香甜的稻桿兒。
冬天，金黃的油菜花開得正艷，豐收的甘蔗甜蜜可口，各色蔬菜綠得誘人，家鄉的冬天依然充滿了生機，。家鄉的四季真是美不勝收，它像一幅美麗的畫卷，充滿了詩情畫意，我愛我的家鄉！
四季的特點學生作文 篇42
我們努力追尋春的足跡開始，進入夏的火熱，秋的豐碩，冬的冷艷。
“風乍起，吹皺一池春水。”溫暖的春風，促使冰化為了春水。鴨媽媽領著她的寶寶，排成一字形，在水池中快活地游。水面上，偶爾會飄下一兩片粉紅的花瓣，抬頭一看，才看見了那一棵大桃樹，綻放出鮮艷的花朵，為春天增添了一種色彩。鳥兒們從南方趕來，為人們報導春天來到了。大自然的萬物都從沉睡中蘇醒過來，感受著春的氣息。
“赤日炎炎似火燒。”夏天，用炎熱打發走了溫暖舒適的春天。調皮的他，在太陽公公底下點了一把火，使太陽燃燒起來，像一個大火球似的熾烤著大地。人們退去春裝，穿上涼爽的夏裝，吃著好吃的冰激凌，在大海中游泳，這是一件多么慪意的事啊！只不過可苦了那些知了，整天受夏天的命令在大合唱。
“一年好景軍須記，最是橙黃橘綠時。”秋天，最令人喜愛的地方就是它是個豐收的季節。一到秋天，果實就退去幼年時的布衣，穿上華麗的禮服，在果樹上笑著向人們招手示意。香氣撲鼻的菊花，笑吟吟地看著人們。樹葉娃娃離開大樹媽媽，乘著秋風出去進行長途旅行。
“千里冰封，萬里飄雪。”冬天，把它比做一件白色地大衣是再合適不過了，因為正是它為大地披上了一件雪白的大衣。冬天是孩子們喜歡的季節，打雪仗。堆雪人，到處洋溢著孩子們的笑聲。
我愛四季，無論是嬌艷的春天，還是寒冷的冬天。
四季的特點學生作文 篇43
我家鄉的四季最美，最獨特。
家鄉的春天生機勃勃。草安靜地探出頭，看起來像一塊綠色的大地毯。五顏六色的花朵為暗淡明亮的綠色增添了一抹色彩，大樹開始發芽。燕子從南方飛來，為寶寶建造“新房子”。這是我家鄉的春天。
家鄉的夏天很熱鬧。郁郁蔥蔥的樹上，幾只小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在說:“夏天真好！夏天真好！”最美的是剛下雨的時候，雨水打在了樹、草、莊稼上，讓它們更綠了。一場好雨后，你出去散步。這是你家鄉空氣最好的時候。涼風從對面吹來，一天的煩惱都拋在腦后。這是我家鄉的夏天。
家鄉的秋天很快樂，工作了很久的叔叔終于收獲了，露出了幸福的笑容。成堆的玉米不知道農民有多少汗水和辛勞。秋葉如蝴蝶般飄落，舞步優美，滋潤著樹的母親。燕子也飛到了南方。這是我家鄉的秋天。
我最喜歡家鄉的白色冬天。冬天來了，我的孩子最期待下雪。我也不例外。我環顧四周，期待這一天。那是一場大雪。沒人出來。下了一整夜的雪。凌晨五點，雪終于停了。我早起和朋友打雪仗堆雪人。當我累的時候，我會坐下來享受雪。家鄉的雪景最迷人。雪女給大叔穿上耀眼的銀裝，把大地母親變成了白色的舞臺。低低的天空就像眼睛能看到的黃羊，它們驚恐地擠在一起。這是我家鄉的冬天。
我愛我的家鄉和家鄉美麗的季節！
四季的特點學生作文 篇44
春，降臨到了人間，降臨到了美麗可愛的鄉下。你瞧，那枝頭上的桃花妹妹聽了太陽公公的贊揚，不禁把臉羞紅了。那綠色的“運動場”也被春姑娘從泥土里推了出來……。小孩子趁著這美麗的景色在山坡上放風箏，農民伯伯也不閑著，忙給麥苗、果樹澆水、施肥，讓它們茁壯成長。
夏，姍姍地來了。遠遠望去，那棕色的泥土上好像有一張張深綠的地毯。許多人說，小鴨子們見了水，樂的開花。可孩子們見了水卻比鴨子還快活，跳上跳下，游來鉆去，比小魚還靈巧，就在這淅淅瀝瀝的小溪中，印下了童年最美好的回憶。
秋，帶著豐收的喜悅來了。果園里，那掛在指頭的柿子好像一個個小紅燈籠，照亮了整個村子。那樹上的鴨梨也搖來搖去，哈哈地笑著。哎呦，怎么把這個蘋果“嬌小姐”忘說了，看把它急的，臉都憋紅了。田野里，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，連那金黃的玉米大哥也捧著它的將軍肚哈哈的笑，農民伯伯也高興的合不攏嘴。整個稻田里都回蕩著豐收的笑聲。
冬，一片白雪皚皚。那松樹上，地上，到處銀裝素裹。連那草房也冷得帶上了白帽子。郵遞員風哥哥也正將樹媽媽的最后一封信傳遞遠方。
冬去了，美麗的春天又一次次地降臨到了鄉下……那可愛的鄉村將以它獨特的風姿迎來美麗的四季，迎來美好的明天。
四季的特點學生作文 篇45
我家住在江西省鄱陽市一個落后的小山村，但那里景色一年四季都很迷人．
春天，大地蘇醒了，映山紅在溫暖的陽光下長了出來，小動物們都從自己的家里出來了，小魚兒不再躲在河下面，而出來曬太陽．后來，下了一場春雨，小草在一夜之間長了出來，綠油油的，給大地披上了一件綠衣裳．如果你在山間的小路上散步，偶爾會聽見鳥兒在嘰嘰的叫，像是對我們訴說著春天的美好．
溫暖的春天過去了，迎來了炎熱的夏天．草地上的花兒開了，白的像雪，黃的勝金，紅的似火，粉的像霞．雖然別人說夏天非常炎熱，可我們鄉村的孩子不怕，感到很熱的時候就到小溪邊洗一把臉，還是很熱的話就到小溪里去游泳，可惜我不會游泳，只能躺在大樹下，聞著淡淡的花香，陪伴我的只有小鳥、蜻蜓、還有蝴蝶．
秋天，果子成熟了，農民伯伯開始豐收了，那一籃籃的籃子里裝滿了豐收的喜悅．家家戶戶都很忙，有的摘水果，有的摘菜。水果有草莓、葡萄、桃子。
金黃色的秋天走了，迎來了雪阿姨．他一天到晚下著鵝毛大雪，早晨我和伙伴一起來就喊：＂yeah"，然后到外面打雪仗，堆雪人，在結著厚厚的冰的湖面上玩，那歡樂的笑聲傳得很遠很遠．雖然下雪有好處，但也有壞處，給行人帶來了不便，讓汽車不能安全行駛，但我們還是愛下雪．
直到現在我仍然想念家鄉那可愛的春天，熱情的夏天，金黃的秋天，迷人的冬天．
四季的特點學生作文 篇46
有人喜歡春意盎然的春天；有人喜歡蓮葉滿池的夏天；有人喜歡秋高氣爽的秋天；而有人喜歡風雪交加的冬天。現在我們就帶你們去看那五顏六色，形態各異的四季！
春之美
春姑娘靜悄悄地走來了，而冬爺爺呢？原來是乘著最后一班列車回四季園了。你可知道春姑娘是美麗的，她走到哪里，哪里的小草就會偷偷地露出小腦袋，悄悄地看著春姑娘生怕被發現，而小花們呢？也不甘示弱，要和春姑娘比美，露出了紅彤彤的臉蛋。不光這些漂亮的花兒，連桃花，梨花都爭著要與春姑娘相會，真是爭奇斗艷！這使我想起了“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”
夏之韻
夏天到了，夏阿姨總是做好事，為干渴的人們送去甘甜的雨露。而池里的荷花，因為雨水的滋潤，長得更加動人。這時讓我想起了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
秋之魂
漸漸地，夏阿姨要走了。秋媽媽非常有愛心，她靜悄悄走來，果實便成熟了一大片，秋媽媽用自己的手撫摸著地里的莊稼和果實，秋天果然是一個豐收的季節啊！
冬之韻
冬天是銀裝素裹的，雖然冬天十分寒冷，但這寒冷也跟大家添了幾分快樂，小朋友們在潔白的雪地里快樂的打雪仗、堆雪人，好不開心。這時讓我想起了一句話：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香！”
春夏秋冬真是美極了！
四季的特點學生作文 篇47
有人喜歡壯闊的大海，有人喜歡洶涌的長江，有人喜歡美麗的西湖……但我喜歡我的小花園。
我的小花園雖然不是著名的旅游目的地，也沒有什么新奇獨特的景觀，但是很美，讓人感覺很舒服，又忘了回去。
春天來我家做客，一進我家院子就看到一派生機勃勃的景象:小草哥哥好奇地探出頭來，看著這個嶄新的世界，大叔姐姐也長出了新的頭發，仿佛在向我們問好。如果你在夏天來我家做客，你會聞到十里外的香味，因為此時的花園里開滿了花:紅、藍、黃、粉……我和朋友們會坐在草地上看書。什么？你問我們熱不熱？雖然太陽無情地烤著大地，但助人為樂的大樹哥卻用他那不能露出一絲光亮的頭發為我們遮著太陽，讓我們盡情地玩耍嬉戲。聽著！花園里的音樂會開始了。鳥是主唱，蟬和蟋蟀是伴唱，一些不知名的動物是觀眾，唱著一首又一首的歌。秋天來我家做客，吃到酥脆甜甜的棗，吃了贊不絕口。你也可以收集一些樹葉。我家的葉子很漂亮，種類很多。如果你在冬天來我家，當你看到小花園的景色時，你會著迷的。這時，花園經過大雪洗禮后變得非常美麗:高大的樹木被雪花覆蓋，地面是白色的。與此同時，一個可愛的雪人在對我們微笑，在里面留下了一系列的腳印，這是我在花園里玩耍的痕跡。這是小花園的四季。
四季的特點學生作文 篇48
冬末初春，心情會像天氣一樣變幻無常。總覺得自己和別人不一樣，可能只是自我感覺吧。春夏秋冬，四季交替，家里院子里的花一次又一次的開，一棵樹開了，可能一夜之間就化為灰燼。山茶花在春天。美麗脫俗，無疑是三月的春天，春蕾爆綠的春天最搶眼的一個。山茶花不同于春天嬌小、流動的柳絮和迷人的月季花。山茶花總是在樹林中靜靜地開放。在五彩繽紛的春天，雪白的花朵總是讓人感到一絲感動。夏天是梔子花的世界。整個院子充滿了梔子花的香味。我媽媽每天早上都會摘一些花，讓我帶去學校給我的朋友們。記住它，我會永遠忘記它。中午吃完午飯回到教室的時候，我只能在課桌里摸到那些軟軟的字，才能記起來。梔子花潔白如雪，甚至在胡同口也很香。桂花一直是我的最愛。我無法表達我的感受，因為我最愛它們。事物數量的主觀沖動讓我從來沒有客觀評價過秋天特有的金黃色。冬梅。梅，居，最喜歡的是梅。之前學過一篇《梅花魂》。梅是一個頂風而立的清高的人，她為自己的正直而驕傲。她擁有的是中國人的氣節和精神。后院的梅花盛開，開出金色的花朵。我相信里面一定生活著一個強大的精靈，體現了雪和雪的本質。太陽懶，我也懶。旁邊的梅花已經開了，四季開始交替。讓我們一起迎接下一個春夏秋冬。
四季的特點學生作文 篇49
田園四季各有特色。大家一起感受一下。
春天是萬物復蘇的景象，在農村更為明顯。站在高高的山谷上，環顧四周，可以看到大片的翡翠。走到河邊，聽到河邊報告春天來了。小草也聽到了，就悄悄跟春小姐打招呼。花兒快樂地從她的小臉上綻放，迎接春天的到來。為了今年有個好收成，人們開始種地和插秧。
春天的舒適帶來了夏天的炎熱，夏天豐富多彩。荷花在池塘里盛開，亭亭玉立，像個小女孩。小動物熱得冒汗，有的躲在陰涼處乘涼。蟬不停地在樹枝上發出煩人的聲音，像是在為烈日歡呼。至于人，他們在田里揮汗如雨，愛護莊稼。他們想給莊稼澆水、施肥、松土、殺蟲和除草。
秋天，天空明亮清爽。藍天襯托下白云朵朵。藍天下的鄉村，菊花開著，那么美，那么亮，那么亮；鄉樹的顏色變成金黃色，黃葉落下。好像是給成千上萬的家庭寄信，告訴人們你的努力和辛苦沒有白費。去看看你的收獲吧！人們帶著微笑跑向農村...
冬天天氣變冷，農村一片白茫茫，死氣沉沉，孩子們卻不開心。他們在雪地里打雪仗和堆雪人… …他們讓冬天充滿活力。大人們聚在火爐旁喝茶，聊天，談論今年的收獲，談論明年的計劃.....
田園詩般的生活是如此愉快，田園詩般的季節是如此美麗。這種農村讓我更想去。
四季的特點學生作文 篇50
四季如歌，春天轟轟烈烈，夏天溫暖，秋天成熟，冬天深沉。四季就像四首歌，每一首都有動人的旋律，就像一首交響樂。四個動作和諧地混合在一起。
五顏六色的春花會漸漸魅惑人的眼睛，淺淺的春草勉強能蓋住馬蹄。春天，百花齊放，無數花朵爭先恐后地開放。草偷偷露芽，樹上葉子偷偷長綠，地上野花突然露粉。一切都像一個只屬于自然的花園。
天空后，樹葉無限綠色，反映出蓮花的不同顏色。夏天是最活躍的季節，你可以享受很多。歌手風采。蟬、蛙、蟲組成前所未有的樂隊，飯后還會唱歌，讓人難忘。夏天也有四季中最亮的星空。仰望星空的光芒會喚起你無限的遐想。
停下來，坐在愛楓林晚。霜葉二月開。夢幻般的秋天是收獲的季節。在靜謐的夜里，緊接著一陣涼風，我看著廣漠無根的日子里孤獨的月亮，伴隨著風吹樹葉的沙沙聲，走進一個充滿詩畫的仙境，帶著思緒飄走了。
突然，像一陣夜風吹過，仿佛梨樹盛開。冬天是一個銀裝素裹的世界。白雪就像在街上穿毛衣。我怕街上會冷，梅花還會盛開。它堅強不屈的精神鼓舞著人們，使他們不再畏懼風雪。
春夏秋冬是年復一年的自然季節。萬物皆生于春，長于夏，收于秋，藏于冬。春天有花，秋天有月，夏天有涼風，冬天有雪。春夏秋冬，我們是萬物最偉大的統治者。
四季的特點學生作文 篇51
時間就像一個沙漏，在歲月的長河中緩緩流逝。在時間的沉淀中，四季交替往復。大自然在四季中向我們展示醉人的美，為我們畫出美麗的圖畫。春天就像一幅萬物復蘇的圖畫。草萌柳萌，載歌載舞，百花齊放。頗有“亂花漸迷人眼，淺草不可馬蹄。幾只早期的鶯為溫暖的樹而戰，但它們的新燕子啄春天的泥。春風愛撫著大地，讓人感受到她的溫柔，而春雨滋潤著大地，讓人感受到她的溫暖。春天是大自然萬物復蘇的季節！夏天，就像一幅萬畝蔥郁的花。五彩繽紛，郁郁蔥蔥，陽光明媚，綠樹成蔭。烈日下，農民們在田里灑下辛勤的汗水，期待著秋天的收獲。唱歌的蟬躲在樹葉下大聲抱怨，怕別人聽不到它的聲音，看不到它的影子。秋天，像一幅碩果累累的秋色。碩果累累，楓樹染，雁南飛，桂花香。
在金色的麥浪中，農民們表現出豐收的喜悅，忙碌著。冬天，就像一幅寒冷下雪的畫。冰雪，寒林，寒天，千里雪。雪花來的地方，突然變成了一座銀裝素裹的城堡。用厚厚的被子蓋住了大地。地球睡著了，冬眠的動物也睡著了。他們都在做著美夢，期待著春天的到來和新的一年的新氣象。四季中，我只愛秋天，秋風吹來，帶來一陣花草的清香；秋風吹來，帶來愉悅甜美的水果香味。秋風沒有春天的繁華，也沒有夏天的刺激，更沒有冬天的蕭瑟。而是默默無私的把自己的果實給人。不要與春爭榮，夏爭榮，冬爭寒。與世無爭。這也是我一個人愛它的原因。
四季的特點學生作文 篇52
春夏秋冬交替。年復一年，你在業余時間嘗過四季嗎？它需要用最季節的味道和真誠的心去尋找，給我們的生活增添快樂和甜蜜。
味道一：春天，萬物復蘇，她以輕快的步伐慢慢走著。春天是什么味道？在我的印象中，是茶園里的清香。每年春天，我都和奶奶一起喝茶，喝一點自制的茶，又香又甜。我奶奶跟我說，茶洗心，像鏡子一樣。一個人只要看清自己，就能分辨無常的世界。春天的微風，伴隨著淡淡的茶香，讓人陶醉。
味道二：夏日清爽，如日中天。他汗流浹背地向我們跑來。夏天是什么味道？暑假興趣班回家，第一件事就是打開冰箱，拿起一瓶冰可樂，打開瓶蓋，泡泡就噴了出來。深紅色液體清涼誘人，讓人一飲而盡。喝完可樂，打嗝聲此起彼伏，一絲涼意滑過心頭，讓我心滿意足。
味道三：秋高氣爽的秋高氣爽的時候，成熟了，豐收了，她歡天喜地地跳著，去尋找已經播下希望的地方。秋天是什么味道？
味道4：醇厚宜人的冬天，裹著銀裝，他步履蹣跚地向我們走來，冬天是什么味道？在四季中最冷的季節，人們總是不愿意帶著空調走出房間。看著窗外的雪和內外的溫差，讓人昏昏欲睡。這時，他們沖進一杯熱咖啡，聽著優雅的音樂，品嘗著醇厚的咖啡，有著獨特的濃郁香氣，讓人頓時精神煥發。冬天，咖啡的味道無窮無盡。我用茶、可樂、奶茶、咖啡來品嘗四季不同的風味，用心感受四季的變化。
四季的特點學生作文 篇53
我家附近的小公園一年四季都那么美，每一個季節都像一幅絢麗的圖畫，深深地印在我的腦海里。當多彩的春天來臨時，一切都將是蘇醒！小草探出綠油油的頭，感受春天的美；柳樹抽出新的嫩葉，嫩葉貪婪地吮吸著柳枝上春天的乳汁；鳥兒在枝頭歌唱，仿佛迎接春天的到來；春天的茉莉花也盛開了，炫耀著它金色的舞裙；大地母親也不甘示弱，穿著綠色的衣服，不時點綴著小花；山茶花滿臉通紅，昂著頭，對著人微笑。這是小公園里的“花鳥圖”！每當炎炎夏日來臨，公園里都能看到賣冰棍的人，孩子們爭先恐后地向大人要錢，買冰棍。樹上，蟬不停地叫著“蟬，蟬，蟬……”，沒完沒了地喊，好像在說“我也想吃冰棍！”蟋蟀也不停地叫“郭果，郭果”。他們兩個互相呼應，非常默契。
最熱鬧的是池塘，荷花在那里開出美麗的花蕾，向人微笑；青蛙在荷葉上跳來跳去。這是小公園的“炎炎夏日地圖”！每當果實累累的秋天來臨，小公園就會突然穿上金色的晚禮服。果樹果實累累，蘋果梨子那么誘人，可惜吃不到；桂花樹花很美，真香。菊花更漂亮。有的留著卷發，有的在玩捉迷藏，有的在跳華爾茲。顏色很多，有紅的，紫的，黃的……真好看！這就是小公園的“富貴圖”！冬天下大雪時，整個小公園都被大雪覆蓋了。孩子們沖到這里打雪仗，堆雪人。有的甚至踮起腳尖，摘了一顆清爽的臘梅。這是小公園的“銀畫”！小公園的四季真的很美！我越來越喜歡小公園。
四季的特點學生作文 篇54
我的校園四季非常美麗，特別是在門口兩邊的花壇，在不同的季節開不同的花，長不同的樹，真是“風光不與四時同”。
春天，花壇里開了一朵來自一座英雄城市的花武漢的櫻花。一到春天櫻花就爭先恐后地開放了，聞起來香氣撲鼻，好像是工作人員噴了許多的香水一樣，也好像是一個個婀娜多姿的仙女。
夏天，花壇里的櫻花枯萎了，而美麗的玫瑰花又開放了，玫瑰花有許許多多的顏色，真是五彩繽紛，比如：紅色、粉色、玫紅色、深紫色好像是一個個在綠草間跳舞的小姑娘，連許多小鳥都特地趕來在為它們伴奏呢！
秋天，花壇里的玫瑰花凋謝了，但那五顏六色的菊花盛開了，它們的顏色就比玫瑰花的多了許多，如：黃的、白的、紫的、淡黃的，美麗的菊花在秋風里歌唱、舞蹈，好像在開舞會呢！美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也前來助興。
冬天，花壇里的菊花枯萎了，梅花盛開了，梅花是那樣的勇敢、高傲，在這寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒獨自開”。雖然大雪厚厚地壓在了它的花瓣上，它不得不把身體垂下來，可從來不在寒冷的冬天里枯萎，反而越開越艷，越開越香，這就體現了它的勇敢只把春來報！
四季的校園花壇，春天的櫻花是一個英雄、夏天的玫瑰花是一個小姑娘、秋天的菊花是個舞蹈家、冬天的梅花是個勇敢的孩子，各有千秋！
我喜歡我的校園四季。我喜歡四季的花壇！
四季的特點學生作文 篇55
校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機勃勃的……春天的校園是生機勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松“戰士”的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發出“咕嚕，咕嚕”的聲音，好像在說：“這里可真美啊！以后就在這里安家吧。”柳樹姑娘，正在梳理著它那嫩綠的頭發呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣夏天的`校園更加美麗、熱鬧。快樂的課間，同學們都和平時一樣來到了操場上，并沒有因為炎熱而當“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。
有的頭、同學為了涼爽，就做了幾個水泡彈，來了一次“水彈大亂斗”，結果個個都成了“落湯雞”，站在邊上的同學見了立即哄堂大笑，池塘里，魚兒青蛙在水中玩耍，時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當小鳥來到池邊喝水，小青蛙就會給小鳥來一個“突然襲擊”，讓小鳥全身濕透。秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭發啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因為這兒太美了！許許多多的大雁出現在了學校的上空。
樹上掛滿了金色的葉子，風一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學們將落葉撿起來，做出了許許多多的藝術品！冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場……隨處可見白皚皚的雪。同學們朗朗的讀書聲和課間玩雪時歡樂的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！我們的校園美吧？
你們的校園也美嗎？
四季的特點學生作文 篇56
我的外婆住在一個離鎮子不遠的小山村。
春天，小河浮著剛化開的冰，像一塊塊通向小河另一頭的浮梯，稍一用力踩踏，冰就會掉下去。而桃花姐姐正微笑地注視著小河弟弟頑皮的嬉戲。樹阿姨甩著長長的辮子，正跟小鳥議論著什么。這幅春季風景畫，可是春姑娘最最得意的一幅作品了。
夏天，大地媽媽的孩子越來越高，大地媽媽看著自己的孩子們個個健康地長大，心滿意足地笑了。孩子們見媽媽笑了，更加努力地生長，它們的心中都有一個目標：一定要盡快長大，造福人類。這漫山遍野的綠色，代表著和平，這可是夏哥哥最最喜歡的顏色了。
秋天，樹阿姨的孩子們紛紛離去，去看望大地媽媽。可能由于樹娃娃太多的原因，從遠處望去，就像愛漂亮的大地媽媽又換上了一件黃色夾雜著紅色的新衣，那黃色好象金子一般閃閃發光，而那紅色則像一塊不規則的雞血石。金黃色寓意著收獲，是秋弟弟最最喜歡的顏色。
冬天，雪婆婆和風爺爺來到了小山村。雪婆婆下起了雪，風爺爺應著雪婆婆吹起了風“呼——呼——呼”，風爺爺用盡了全身的力氣，讓雪飄到小山村的每個角落，而孩子們穿的跟一個棉花包似的。堆雪人、打雪仗，雪成了孩子們最好的玩具。潔白的雪，表示純潔是冬妹妹最最喜歡的顏色了。
正是春、夏、秋、冬四個兄弟姐妹的努力才使這個小山村這么美麗。
四季的特點學生作文 篇57
花開一季，書香四季。
家中是沒有萬卷書的，于是常跑去圖書館，在那里俯仰盤桓。甚至有時，只為聞一聞那書香。書香中揉進了萬千種氣韻。“遙知不是雪，為有暗香來。”王安石輕點幾筆梅香;書《茶經》者乃茶圣也，陸羽又泡了一壺茶香;《千金方》救人勝于千金，《本草綱目》錄藥草俱全，孫思邀和李時珍留在書香中淡淡的藥香;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥襟一袖忠心報國的浩然正氣，也是書香所包容的啊。
流行之風總會吹遠，世俗之氣亦令人生惡，可書香卻不會變淡，永遠縈繞在渴望真誠的人的心間。百年、千年之后的今人，依然可以擁抱那不變質的書香。熏一衣書香，我們依舊可以清楚地分辨出“香遠益清”的荷香;西藥充滿大小藥店，但真正讓我們感到親切的，還是角落里沉靜的木柜，“木蝴蝶”這三個毛筆字總會令我微笑與思考;任長霞的事跡令我們動容，書香中亦有她的影子啊……風起，書香盈溢，那里面不僅有美好花容，亦有君子之風，還有使人痛惜的遺恨。大火肆虐，有人想理葬書香，他不懂書香，在金玉權勢面前，他失嗅了。于是書香中還隱隱夾雜了一絲焦灼的氣息，提醒我們不要忘記。擁抱書香，我們會留存一點孔孟之禮、莊老之逸;擁抱書香，我們會多一絲真誠，少一些麻木;擁飽書香，我們會添一分理性與才智，少一分人云亦云和無知。
風來紙墨香。
章渾然天成。
四季的特點學生作文 篇58
一年四季，像四個漂亮的姑娘輪流值班。每個女生都是獨一無二的，各有所長。春天，這個女孩是一個善良的裁縫，她為冬天剛到蘇醒的所有東西準備了許多新衣服。小草披上綠色的外衣，盡情舒展自己；樹脫下雪白的棉襖，穿上一件綠色點綴的襯衫；花的衣服更漂亮。當你看著它們的時候，它們是多彩的。所有的花都在爭美，在欣賞春姑娘織的旗袍。春姑娘還在織毛衣，織著一件特別大的連衣裙。是給誰的？原來春姑娘怕大地著涼，也給大地織了一件毛衣。有了春姑娘織的毛衣，世界一下子變得溫暖起來。夏天，她是一個行為充滿激情的女孩。然而，她有一個魯莽的壞習慣。她常常熱情過頭，讓小樹無精打采地垂下頭。蟬不停地叫著：“熱，熱……”滾滾熱浪吹在她臉上，仿佛她被關在一個大火爐里。夏姑娘著急了，讓婆婆給大家降溫。
出乎意料的是，水蒸發形成了熱空氣，世界從火爐變成了蒸鍋。哦，真是個弄巧成拙的傻姑娘。正直是秋姑娘的代名詞。她是一個正義的人，知道世界上每個人都在做什么，根據事實判斷或給予每個人懲罰或獎勵。勤勞的人們進入了豐收的時節，嘗到了豐收的甜頭；懶人只能一無所獲，白白再浪費一年。安靜是冬女的特點。許多動物開始冬眠，地球被雪花覆蓋。就像穿著厚厚的棉襖一樣，他們可以溫暖地度過寒冷的冬天。風在咆哮，仿佛世界在打呼嚕。寒風中，若隱若現的燈光漸漸熄滅，一切歸于平靜......四個女孩一年四季春夏秋冬交替出現在世界上，只有一個不變。
四季的特點學生作文 篇59
我的家鄉在寧鄉，寧鄉是風景旅游區。寧鄉不如長沙繁華，也沒有深圳快節奏，但任何人看到他都會忍不住豎起大拇指贊他。春天到了，花兒讓父母煥然一新。報春花盛開了。她展開金色的翅膀，在風中起舞。美麗的太陽花也盛開了。她展開黃色的花瓣，每天對著太陽微笑。丁香花也加入了樂趣，她準備展開花瓣，展示她最迷人的風格。我家門前的野花毫不示弱。它們散發出誘人的香味，讓路過的每個人都停下來深呼吸。夏天是荷花盛開的季節。池塘里長滿了粉紅色的荷花，有些荷花像一個苗條的女孩站在池塘中央；有的在風中盛開；有的只是花骨，有的已經漸漸枯萎。看到這么漂亮的荷花，我和朋友經常想摘一朵。我記得有一次，我不小心掉進池塘里，污水濺了我一身，逗得朋友們哈哈大笑。
秋天，田里的稻子隨風搖擺，一大片金色的海洋刺痛了你的眼睛。風景就像一幅名畫。農夫的叔叔彎下腰，給饑餓的鐮刀飽餐了一頓。場中不時傳來幾聲笑聲：“今年又是一個豐收年！”其他地方的人會對這一幕感到驚訝。在我的家鄉，這是很平常的事。收割水稻后，農夫的叔叔汗流浹背地為來年的收成播種。冬日少女邁著輕盈的步子慢慢走著。早晨，冬天的霧彌漫開來。霧散后，立刻出現了一個奇妙的景象：落葉樹的樹枝上覆蓋著雪，就像白玉做成的樹；垂柳落銀，灌木叢變成了白色的珊瑚叢。春天的活力，夏天的炎熱，秋天的收獲，冬天的喜悅，構成了家鄉美麗的四季。你讓我開心，懷舊，陶醉，我會永遠愛你——我的家鄉。
四季的特點學生作文 篇60
四季的風，它們都有自己的性格，都有自己的顏色。
春風，她踏著綠，輕輕地、輕輕地，總是讓人不知不覺中來到我們這個美麗的世界。她總是很溫柔，宛如一個鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，小草變得更加精神了！她的飄過，花兒綻放燦爛的笑容，笑著面對溫暖的陽光。
夏風，他很熱情，像個熱情的小伙子。他拂過的風，都夾著熱。他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來靜靜地睡著了。大樹只會在他經過的時候，慢慢地搖幾下。
秋風，微涼卻不失溫暖。時而像個老婆婆，時而像個安靜下來的少女。她的到來，讓菊花大片大片的盛開，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風染紅了。
冬風，寒風呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著，窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開放，開得那么傲骨。在冷冷的寒風中，即使沒有其他的同伴，她還是挺直腰板，看著白雪皚皚的那一片景色。為單調的白色，添加了一點暖，也添加了一些美。
其實每個季節的風都是單調的。
四季的風在我心中就是這樣的。
四季的風，讓我們感覺它無處不在；又讓我們感覺不到它在哪，春、夏、秋、冬的變化無常，時而再而又不在，帶著顏色來回穿梭。春風燦爛、夏風熱情、秋風微涼卻不失溫暖、冬風凌洌，四季都有自己的性格。這篇作文寫得仔細，感覺寫得是美中之美！
四季的特點學生作文 篇61
一年四季都有風。
人們常常把春天的風叫和風，把夏天的風叫熱風或熱浪，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然他們都是風，然而它們的脾性卻完全不同。
春天，農民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子。一陣春風吹過，喚醒了萬物，種子都悄悄的露出頭來，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野里一片生機勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來。人們是多么需要風啊！然而，風卻和我們捉迷藏，不知道多那去了。即使有風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得人們把他叫“熱風”或“熱浪”呢！
秋季，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似的飄落下來。河邊的蘆葦輕輕的搖擺著。高粱紅了，稻子熟了。我們喜悅的收割莊稼。金風給人們帶來了豐收和喜悅。
隆冬季節，凜冽的寒風刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸稀少了。小姑娘圍著圍巾。有些調皮的小男孩子干脆倒著走，躲著風頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風跑步。雖然風似刀子那樣，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。
風啊風，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？
四季的特點學生作文 篇62
今天站在陽臺，吹著涼爽的夏風，忽然讓我想起了這一年四季風。
春天的風是柔和的。春風姑娘鼓起她那櫻桃小嘴輕輕地吹著大地，冰雪融化了，田埂上的草兒泛青了，河岸邊的楊柳吐芽了，水邊蘆葦也透青了，陣陣春風吹來，河面上蕩漾著陣陣漣漪，在暖陽的照耀下波光粼粼。
夏日的風是愜意涼爽的。清晨，我站在陽臺上，傾聽著鳥兒們的歌聲，陣陣涼風拂來，感覺神清氣爽，呼吸變得清新舒暢。中午，烈日炎炎，樹枝耷拉著腦袋，在田哩干活的農民伯伯們更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。大家來到大樹下，這時夏風也來了，拂過田野，拂過河面，拂過樹悄，拂過在人們的笑臉上，好像一股清涼的甘泉流入人們的心田。
然而，這夏日的風也是喜怒無常的，有時愜意涼爽，有時兇猛可怕。夏日的臺風常常使人覺得毛骨悚然！它能把樹連根拔起，把路邊的廣告牌掀翻，把屋頂吹走。
秋天的風是宜人的！秋風一吹，大地就立刻換上了艷麗的晚禮服。枝頭上碩果累累，稻田哩金燦燦的，農民伯伯正忙著割稻子，個個都干得熱火朝天，晶瑩的汗珠灑滿稻田，陣陣秋風習習吹來，立刻吹干了農民伯伯的汗水。
告別了柔和的春風，涼爽而可怕的夏風，宜人的秋風，江南大地便迎來了寒冷刺骨的冬風。早晨，冬風就像一個頑皮的孩子吹著哨子把我從睡夢中吵醒。走在上學路上，它會掀掉我的帽子，鉆進我的袖管，直達我的胸口，讓我瑟瑟發抖，噴嚏連天。
一年四季風，讓我快樂讓我傷心，但我還是喜歡這四季不同的風。
四季的特點學生作文 篇63
家鄉在溪口，那里住著爺爺和奶奶，還有一個生機勃勃的小院。
春日里小院百花爭艷。牡丹是花中之王，它那紅紅的花瓣一層一層堆疊，花大如盤，中間是嫩黃的花蕊，蝴蝶停在上面，遲遲不肯離去。映山紅也不甘示弱，紅的、紫的，熱情似火地綻放，為小院抹上亮麗的色彩。紫瑩瑩的紫蘿蘭，像小精靈似的點綴在花壇中，它們正在竊竊私語。
夏天，院子中間的小水池碧水清澈，幾條紅紅的小金魚，在荷葉下跳舞，在假山中嬉戲。“噓！”小聲點，別嚇著它們，它們聽到一點響聲，急忙沉到水底，久久不肯出來。還有那粉紅的睡蓮，清晨迎著朝陽，像小仙女一樣綻開笑臉，在夏風中翩翩起舞；到了傍晚，她又害羞地躲進荷葉下，睡了睡了……。
秋日，小院的地上堆滿了像蝴蝶似的枯葉。一陣暗香飄過，啊！是桂花！在院子的一角，有一棵郁郁蔥蔥的桂花樹，上面點綴著無數個小星星，小星星穿著金黃的小裙子，一陣風吹來，星星跳起輕盈的舞蹈，陣陣花香沁人心脾。
雪花飄落，小院是孩子們的天地，我們歡聲笑語地堆雪人，用胡蘿卜給雪人做鼻子，用黑炭當眼睛，還給他戴個破草帽。這時，小水池結了一層薄薄的冰，調皮的我們，拿起一根木棍，小心翼翼地敲個冰窟窿，看看小魚有沒有睡著。
看，這就是我家的一個充滿歡聲笑語的農家小院，歡迎到我家來做客喲！
四季的特點學生作文 篇64
我的家鄉在綠城南寧，那里沒有漫天飛舞的雪花，沒有廣闊無邊的大海，但那有水平如鏡的南湖。
春天到了，小鳥們開始演奏春天的第一支贊歌，有的在南湖的上空自由自在的飛翔，有的在路旁的綠化樹叢中嬉戲。在工人修剪栽培的花圃里，桃花和迎春花用她們最燦爛的笑臉迎接春天的到來。蝴蝶與蜜蜂在花叢中盡情的舞蹈、歌唱，一齊為春姑娘的來臨而忙得不亦樂乎。
不知不覺的，夏天也到了。南湖里魚兒開始了它們的游戲，有的爭搶著游人投下的魚食，有的一會兒潛入水底，一會兒又付出水面。調皮的蜻蜓們也來到了南湖，加入了魚兒的行列，玩起了蜻蜓點水的游戲，似乎在跟魚群們一起慶賀夏天的到來。湖中的青蛙一邊看著蜻蜓們玩耍，一邊為這有趣的游戲唱起了美妙的歌兒。
秋奶奶邁著沉重的步伐來到南湖邊。用她那金色的畫筆輕輕一揮，整個南湖便煥然一新。泛黃的樹葉從樹上落下來，飄到湖里，變成了一艘艘小船向遠方駛去。湖邊的花草雖沒有春天和夏天遜色，但依舊綠意盎然，顯現出了南寧獨特的風景。
冬天寒風刺骨，南寧卻沒有雪花從天而降，但南湖的三角梅比平時更加鮮艷，開出了動人的花朵；竹子弟弟也不想落后，它們像一位位高大的士兵守護著這片美麗的大地，給寒冷的冬天注入上一道美麗的風景。
這就是南湖的春、夏、秋、冬，它們的每一處都有每一處的不同，我愛南湖，更愛南湖的四季。
四季的特點學生作文 篇65
風的肆虐無情，草已經悉意了，每年春天一概如此，太陽的炎熱，花已經無視了，每年的夏天一概如此；雨的無情，落葉已經感悟了，每年的秋天一概如此；雪的寒冷，梅花已經閱歷了，每年的冬天一概如此。他們在四季中學會堅強！
春草中的堅強又一年春天的到來，冬卻不想離開。一遍遍吹著冷風，無情的驅趕著春天的氣息。但只有一個平凡的生物在和冬風的較量取勝了！從一片片堅強的土地上頑強的生長起來，為已經沉睡了一年的大地打開了蘇醒的閘門。冬已經輸了，他無聲無息的退出了戰場，離開了大地小草贏了！贏了他的堅強。夏花中的堅強炎熱的太陽已經吮吸一切的水份。他希望用自己的光和熱打敗一切生存的生命，但他的計謀得逞。因為，只有夏天的鮮花才不會屈服。因為她堅強，她擁有戰勝困難的堅強。她只有抗過這一瞬間，他的生命就會得以保存。秋葉中的堅強秋天的落葉，是自己生命的結束。是為明年生命的開始。雖然，自己的生命已經結束了。一場秋雨的過后，落葉就一片一片的飄落。但落葉是堅強的，他堅強的面對死亡。所以，他的堅強，是我們學習的榜樣。冬梅中的堅強冬梅傲骨風霜里，只有冬梅這唯一的生命在冬日里綻放，她堅強。她不怕風雪的寒冷來戰斗一切的兇手。她不怕雪，因為只要她堅強。她就是冬日的優勝者。我欣賞這綻放在冬日的堅強。
人們自愧不如，無顏在踐踏小草；無顏在摘取花朵；無顏在嘲笑秋葉；也無顏在嫉妒梅花。他們的堅強值得我們去學習。
四季的特點學生作文 篇66
寒來暑往，四季更替。一年四季的景色都有自己獨特的一面。
春，小草悄悄地探出腦袋看著外面繽紛多彩的世界，淡淡的綠色不仔細看還真看不出來呢!真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”啊!和煦的春風吹過大地雖然沒有濃郁的花香，卻有一股生機勃勃的樣子。
夏，知了緊貼在樹上，不停的叫著：“熱死了，熱死了。”陽光直射大地，悶熱無比，大地都是滾燙的，空氣里都有一種悶熱的感覺。傍晚去廣場散散步，每一次都有許多人，有的在下棋，有的在聊天，有的在跳舞……呼吸著清新的空氣，心情馬上不再那么燥熱，輕松極了。
秋，可是一個豐收的季節，枯黃的落葉飄落到樹下發出“沙沙”的聲音像是一曲交響樂。秋天是農民的笑臉，豐收的喜悅---紅彤彤的蘋果，金燦燦的鴨梨，綠油油的韭菜……
冬，晶瑩剔透的雪花像一個個調皮的小精靈，落在房頂上，大地上，小朋友的鼻尖上…雪后像是一個粉妝玉砌的世界，一個雪白的世界。堆一個雪人，系上圍巾，插上鼻子，貼上眼睛……打一次雪仗，你會感到無比的快樂。冬天也是媽媽煲好的熱湯，系好的圍巾……
一年不知不覺已經到頭，走過春夏秋冬，它們的獨特，讓我對每一個季節都有不同的情感。啊!美麗的四季，美麗的自然，美麗的世界。
四季的特點學生作文 篇67
一年四季，四名歌手，依次演繹著不同的旋律，四季交替，經久不息。
春歌手唱著優雅的古典樂深情款款地走來了，大地在優美的音樂中慢慢地蘇醒了。你看！小草發芽了，大地變得綠意盎然，生機勃勃；迎春花開了，為大地增添了些許色彩；緊接著桃花、櫻花、玉蘭花……還有各色的小花兒也都競相開放，大地瞬間變成了一位濃妝艷抹、姹紫嫣紅的摩登女郎；就連枯樹也感應到了春的氣息，竭盡全力吐出了幾片嫩綠的葉子。
春歌手走了，夏歌手迫不及待地跑來了。只見他敲著架子鼓，唱著搖滾樂，把大自然的溫度推向高潮，大自然的子民們在這激昂的搖滾樂中茁壯成長，大樹的枝葉遮天蔽日，仿佛給大地撐上了一把綠油油的大傘；田野里茁壯成長的莊稼就像一堵堵的圍墻，有的齊腰，有的已過人頭。
連體歌手秋來了，他們一個拉著二胡，唱著悲傷的歌曲。所到之處，小草枯萎了，樹葉飄落了，花兒也凋謝了。另一個吹著小號，奏響了豐收的喜悅。所到之處，稻子樂彎了腰，高粱笑紅了臉，玉米也不甘示弱，披著金黃的鎧甲閃亮登場。果園里碩果累累，芳香撲鼻，好一派豐收的景象呀！
冬歌手唱著悠長的催眠曲緩緩地走來了，不知什么時候，雪紛紛揚揚地飄落下來，溫柔地撫慰著大地。動物們冬眠了，小青蛙不知躲到什么地方呼呼大睡了，小松鼠也貓在樹洞里，偶爾探探頭，看看春天是不是快要來到了。
春、夏、秋、冬四位歌手，各有各的風采，你更喜歡誰呢？
四季的特點學生作文 篇68
寒來暑往，四季更替。我已經經歷了十幾回這種周而復始的變化。季節的體驗給我留下了許多揮之不去的美好記憶。
走過春天，春暖花開，人們脫掉了厚厚的棉衣棉褲。就連燕子也從南方飛了回來。綠色的、剛蘇醒的小草也從土里鉆了出來。給大地蓋了一層綠色的地毯。成千上百的花朵開在地毯的上面，把地毯點綴得更加美麗。
走過夏天，原先樹上的花朵早已換成了綠油油的樹葉。天上的太陽變得更加肆虐，曬得人們只好穿上了短袖和短褲。夏天里，公園里的荷花開了。開得那么美麗，那么燦爛，晶瑩的水珠在荷花的搖籃里安靜地睡著。到了中午，太陽照得水珠馬上消失在了空氣中。夏天是我最喜歡的季節，因為它的熱，我們才有機會去海里沖一下涼。把所有的夏天的熱和煩惱，全被大海沖去了。
走過秋天，在秋天的田野里，瞧去，一大片一大片的稻田，金黃金黃的。給大地蓋上了一層厚厚的金黃色的被子。秋天里，農民是最高興的，因為一到秋天就可以把這一年的勞動和汗水，全部賺回來。秋天里有豐碩的果實。蘋果、梨、大米、魚…這些水果蔬菜和肉，都是秋天的代表。
走過冬天，人們又穿上了厚厚的棉衣和棉褲。人們頂著凜冽寒風從街上走過。冬天的雪是美麗的，給大地漆上一層雪白的白漆，粉裝玉砌的，到處都是雪白，有時還會露一點草色，給大地母親穿上一件帶水紋的花衣。
走過這個四季，又迎來了新的四季，就這樣周而復始地變化著。
四季的特點學生作文 篇69
春季——雨
放眼望去，整個世界被一層綠色的輕紗所包裹了。站在窗臺前只聽“啪嗒，啪嗒”的聲音，春雨來了，雨時快時慢、時緩時急、時斷時沉，有時如黃鐘大呂，有時如彈素琴，有時如百鳥爭鳴，有時如舞霹靂。隔窗而立，聆聽與感受著春雨的美妙，浮想聯翩。
伴著綿綿的細雨，伴著百花齊放、百鳥爭鳴，伴著綠色的碧波及萬物抖擻的精神，春又害羞的入睡了—春逝夏來。
夏季——熱
一位活力四射，朝氣蓬勃的少年步入了我們的世界，他將那一份熱情，那一份活力傳遞給我們。天上那一輪太陽干勁兒十足，把熾熱散發給大地，使世間萬物無不感到熾熱灼人。那山坡上的芊芊細草，那田野里的醉人稻香無一不把人們的心情變得熾熱、火辣。
在金色統治了世界后，一片落葉飄到了我腳下，忙碌的聲音、匆匆的腳步都加快了。
秋季——葉
秋毫不客氣的將落葉撒向大地，有一種神秘的、朦朧的美麗，我們也在這落葉給予我們的快樂下忙了起來，把落時集中后，找人把它們收走，廢物利用，或是燒火、或是作肥，看到此景，我心中蕩漾起一種無名的快樂。
到了最后，白色覆蓋了大地。
冬季——雪
“瑞雪兆豐年”，不錯，雪真的是美麗的，不過家門前堆了一堆雪，母親要掃走，我不是十分贊同，因為我感覺順其自然才比較好。不要破壞了那一片大自然的、純潔的心意啊！
四季的特點學生作文 篇70
一年有365天，在這365天里有四個季節：春、夏、秋、冬。它們分別演繹著自己的風韻，展示著自己優美的風姿。
春天是快樂的，小草緩緩地從稀松的土地里鉆出來，享受著陽光的照射，早晨吸收甘甜的露珠，迎接著下一縷陽光的色彩。花兒、草兒、大樹，在歡快的舞動著自己的優美身姿，唱著美妙的歌聲迎接夏季。
夏天是動人的，花兒漸漸地豐滿茂盛起來，各種花兒在田野里爭風吃醋。在夸耀著自己的美麗、多么動人。夏季雨水可真少，陽光整天火辣辣地炙烤著大地，雨下起來了，小雨好似一陣涼爽的風，讓你感到舒服、歡暢、溫柔，美麗動人的蝴蝶、蜜蜂來到田野里玩捉迷藏，終于雨過天晴了，花兒們舞動著動人的美貌，迎接著秋天的到來。
秋天是無言的，柳條慢慢地飛舞著自己長長的頭發。春夏秋冬這四個季節里秋天是最具有風韻的。秋天你就聽到田間里叫喊著豐收了，秋天是個豐收的季節，果實累累。秋天無聲無息的消失了，農民在盼望著冬天的到來。
冬天是幸福的，雪花紛紛飄落在祖國的大地上，冬天來了，家家戶戶都盼著這個冬天的年，既是過年，又是冬天，小孩子們的口福來了。大雪紛飛，家人團聚，屋子里迷漫著幸福的味道。
春、夏、秋、冬這四個各具風韻的演員表演著美麗、動人、快樂、無言、幸福的場面，表演的有聲有色，真是讓你值得觀看的美景啊！
四季的特點學生作文 篇71
我愛春天，因為它充滿生命力；我愛夏天，因為它有緊張熱烈的氣氛；我愛秋天，因為它代表了成熟；我愛冬天，因為它白雪皚皚充滿浪漫；我愛四季，因為它們就像我的一生。
短暫的春天，如《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，潤物細無聲”所描寫的春雨那樣。春天悄悄地來，悄悄地去。剛感覺到春風和煦，卻已進入到夏季的緊張熱烈。但是，春季的溫柔，卻讓我難以忘懷。
熱烈的夏天，像現在的我們。充滿青春的活力，緊張熱烈。農民為了生活，在稻田里頭頂著烈日，辛勤地耕作；小孩子為了去熱，恨不得多吃幾個雪糕；而我們，卻在教室里，任憑汗水一滴一滴的往下淌，也還要完成學業。夏天就是如此的緊張、難熬。
成熟的秋天，是我最愛的季節。滿園的瓜果梨桃，發出的香氣，籠在果園里。醞釀著仙露瓊漿。秋風一刮，滿山遍野的楓葉紅了，好像黃昏的朝霞，又像火紅的笑臉；黃澄澄的柿子，像小燈籠一樣，掛在樹梢，壓彎了枝頭。秋天就是這樣，充滿了果味兒。
浪漫的冬天，如魔法師般，把世界變成了雪的王國。只有松柏梅，不甘示弱，仿佛“釘子戶”一般，傲立在白茫茫的雪中。一時間，人們出來了。他們也來享受冬的氣息來了！打雪仗、堆雪人，充滿了歡笑。冬天就是這樣，充滿了歡笑。
四季就是這樣，多姿、多彩。充滿生活的情趣。
我愛四季。
四季的特點學生作文 篇72
春天結束就是夏天，夏天結束就是秋天，秋天結束就是冬天，冬天結束又返回春天…就這樣度過了一年又一年。春、夏、秋、冬像四位演員，在臺上展示自己。
春來了，幕布是淺綠色的。春是一位健壯的青年，他手指一揮，冰化成了水，樹長出了樹葉，小草鉆出來了，花也盛開了，形成一幅美麗的圖畫：水藍汪汪的，清澈見底。小溪唱出“嘩啦啦”的清脆歌聲，樹葉和樹枝一起合作，向春招手，仿佛在迎接他，桃花、杏花、梨花，你不讓我，我不讓你，形成了百花爭艷的景象。春看到這樣的情景，笑了笑，然后便向臺下走去。
夏來了，幕布是深綠色的。夏是一位漂亮的姑娘，她吹一口氣，湖中的荷花開了，睡蓮也開了，在春的基礎上變得更漂亮了，一幅美麗的景象再次出現在眼前：小溪清澈見底，天空中的鳥在歌唱，鳥兒們就像是五線譜上的音符，按著譜子唱歌，荷花和睡蓮競相開放。夏姑娘花枝招展的笑著，走下臺去。
秋來了，幕布是金黃色的。秋是一位漂亮的阿姨，她把口袋打開，各種各樣的果實蹦了出來，就成了種子，散在田里。又一幅美麗的畫面呈現在眼前：農民在田里割麥子，他們又豐收了，紅紅的楓葉十分漂亮。秋阿姨笑著走下臺去。
冬來了，幕布是雪白色的。冬是一位可愛的小姑娘，渾身上下都是白色的。她把手中的魔法棒一揮。形成了又一幅美麗的圖畫：天上飄下雪花，給大地蓋上了棉被，許多小朋友在玩雪，玩得十分開心。冬姑娘走下了臺。
四季都過去了，馬上有了新的表演。
四季的特點學生作文 篇73
大自然是一個迷人的少女，顰笑之間，便有風情萬種。她是多變的。她時而柔媚嬌俏，溫柔可人，那是春；時而熱情似火，激情四溢，那是夏；時而寧靜愉悅，恬淡成熟，那是秋；時而堅強忍耐，冰清玉潔，那是冬……
春天是冬的接續，是萬物復蘇的季節。小草偷偷地從土里鉆出來；桃花綻開了粉紅的笑臉；美麗餓蝴蝶在花叢中翩翩起舞……人們脫去了冬裝，穿上輕盈的春裝，融入大自然的懷抱中，聆聽山泉的回響；欣賞樹上啾啾合唱團此起彼伏的優美旋律……春雷一聲，下起了毛毛細雨。近看，像牛毛，像細絲……遠看，
像薄霧，像白煙……沒有人想避雨，都靜靜地享受著春雨的滋潤。
夏天，是熱烈而奔放的。夏天的太陽是火辣辣的，此起彼伏的蟬聲不絕于耳。突然，夏雨來了。它夾著狂風，伴著閃電，帶著火一樣的熱情傾注大地，讓人感受到一種雄性的美充溢心間。
秋天，是收獲的季節，也是一個美麗的季節。果園里，黃澄澄的柿子紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨……秋天，最美的，是那滿地的葉子。遠看雖然都是金黃的，但近看有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態迎接陽光，而今又以不同的層次的金黃染遍了大地。
北方的冬天是寧靜的季節，是圣潔的象征。當冬天到來時，整個世界便被那純潔，晶瑩的雪花覆蓋了，水面上也罩上了光閃閃的冰凌。房屋在雪里靜默著‘田野在銀光中陶醉。
讓我們走過四季，去發現四季的美吧！
四季的特點學生作文 篇74
一年有四個季節：春、夏、秋、冬，各有各的姿態，各有各的特點。每個季節的感受也不同。春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽、冬天寒冷。
春天的天空一碧如洗，朵朵白云飄飄悠悠的，有時像蘋果，有時像彎彎的香蕉，一會變成圓圓的大西瓜，真讓人眼花繚亂。溫暖的陽光灑向人們的心田。人們仿佛又多了一份輕松自在，多一點歡聲笑語。
春天的花兒五彩繽紛，時常飄出香氣，使人沉醉，還引來一群蜜蜂。
夏天，太陽失去了春天的溫柔，好似火球火辣辣地照著大地，似乎要把全部的熱量散發出來。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的路，更曬裂了大地。潑盆水倒在地上，大地干渴得一下吮吸干凈。滿街都是背心、赤膊。人們恨不得鉆進冰箱里去。人們都詛咒著該死的天氣。只有賣冷飲的吆喝聲，希望天氣越熱越好。
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。
秋天，是豐收的季節。來到農家院里，房屋下掛著一串又一串的大苞米，高高興興在和客人微笑。
秋天，打開她的化妝盒，把西紅柿涂得透紅，把橙子涂得金黃，把葡萄涂成紫瑩瑩的。
涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天又來了。
冬天雖然很冷，但卻很有趣。冬天經常下雪。只要一下雪，我就會和小伙伴們堆雪球，打雪仗，在雪地里打滾，真是有趣極了。
我愛四季。它們是迷人的，是美麗的。
四季的特點學生作文 篇75
每個人的心中都有屬于自己的四季，都有屬于自己的“四季圖”。每個人眼中的四季都各有不同，有的是快樂的，有的是動人的，有的是無潔的，有的是幸福的…總之，四季像個魔術師，讓四季更替，讓生活多姿多彩！
春天，像個小姑娘。接著冬的班向我們走來，她來了，把草叫醒了，把蒲公英吹醒了，把花朵撫醒了。風微微的吹著，仿佛是在為柳樹姐姐梳頭，它吹化了殘雪，淚流從它的冰被窩里鉆出來了。
夏天，像個大哥哥。他披著長衣，蹦蹦跳跳的向我們跑來了。風兒帶著微微暖意吹著，把鳥兒的歌聲帶給我們，草不再那么綠茵茵了，仿佛被太陽灼傷了似的。莊稼耷拉著腦袋，有氣無力的呼吸著。
秋天，像個阿姨，她帶給我們的是金黃，是豐收。沉甸甸的穗子抬不起頭，谷子也高興的笑彎了腰，就連玉米也在為秋天的到來而喝彩。同時，秋也是雨的季節，它不如春雨那么含蓄，而是靜靜的流淌著，仿佛秋阿姨傾吐著自己的心事。
冬天，像個老爺爺，他坐著神奇的飛毯趕來了，伴隨他的，是呼呼北風和飛舞的雪花，他送來的是潔白，房頂、道路、田野、大地，冬爺爺都為他們穿上了潔白的上衣，蓋上了雪白的棉被，這時，冬爺爺有些孤獨，只有梅和冬爺爺堅守崗位。
四季，各具風韻，春風為我們穿上輕松的外衣；夏天為我們送來炎熱的天氣；秋天為我們帶來豐收的喜悅；冬天卻是為我們帶來銀白的夢！我喜歡四季，因為是它們給我們帶來美不勝收的景象。
四季的特點學生作文 篇76
春夏秋冬我已經經歷了13次了。而每一次的感受都不同。春天鳥語花香，夏天旅游勝季，秋天果實累累，冬天梅花展開。
每年春天都非常溫暖，晚上廣場上人非常多。還有結凍的河流也化了，小草綠油油的，風兒輕悄悄的。“一年之計在于春”，我看到這一情景，不由得發覺大地、小草、野花…都充滿了希望，我心想自己也要為自己定個目標了。春天是一個綠色的季節。
夏天非常熱，太陽好像要把我們燒著了一樣。但這時旅游人們可多了，那些人在一些旅游勝地歡樂地玩耍，讓人們心里也覺得舒暢。還有夏天在家里可以悠閑的吃著冰棍，開著空調，看著電視。真是舒服啊！更讓人陶醉的是一種花。有一首詩寫到，“映日荷花別樣紅”。沒錯這種花就是荷花。說到荷花那就要去賞花的地方了。夏天的荷花塘，可是人山人海啊！看到粉紅的荷花讓人心曠神怡。夏天是一個紅色的季節。
秋天是豐收的旺季。到了秋天就能看到田野里的農民伯伯在辛苦的收獲著果實，雖然很累，但農民伯伯的臉上還是有喜悅的表情。再瞧瞧一大片金黃的田野，讓人感受到努力后的成功。秋天是一個金黃色的季節。
冬天是一個孩子們的樂園，什么堆雪人、打雪杖…好不活潑熱鬧。在冬天里的孩子們穿著大大的棉襖，像一個個不倒翁似的。在冬天喝上一杯熱茶真是個舒服啊！冬天是一個雪白的季節。
這就是我眼里的四季，它們是五彩繽紛的，四季各有各的好處，也各有各的妙處。讓人歡樂、喜悅、悲傷…
四季的特點學生作文 篇77
一年四季，春夏秋冬，周而復始，各有不同。春天清純明媚、生機盎然；夏天活力迸放、草木繁茂；秋天怡美成熟、天高云淡；冬天沉默穩重、大雪紛飛。這四季景色各有千秋，都是一年中不可割舍的美景。
春
看，樹枝長出嫩芽，小草冒出大地。小河里的冰塊不知何時融化了，天空中的烏云不知何時撤走了。天空像被水洗過一樣，那湛藍色仿佛能擰出水來。陽光溫柔地照在大地上，射進人們的屋子里，人們被這溫暖的陽光叫醒了。孩子們高興地從窗戶里探出頭，望著這一片生機勃勃的景象。和煦的春風柔和地吹著，吹走了冬天與嚴寒，帶來了春天與溫暖！
夏
“連雨不知春去，一晴方覺夏深”，不錯，大雨連綿的下著，不知何時趕走了那柔和的春風，帶來了毒辣的陽光。漸漸地，夜市里的商販多了，晚上散步逛街的人也多了。夏木繁茂、綠樹成蔭的景象也出現了，夏天就這么悄無聲息地到來了。
秋
陣風吹過，樹葉一大片一大片地零落，化為泥土，大朵大朵的牡丹花吹落，鋪灑了一地絢麗的花瓣。秋高氣爽，一陣秋雨一陣涼，天氣冷了起來，秋天伴著落葉飄來了。
冬
下雪了，樹梢白了、大地白了、屋頂也白了，一切的一切都變白了。北方的雪，剛毅、灑脫，像脫僵的野馬般，紛紛揚揚。“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”這種氣勢是無可倫比的。
一年四季絢麗多彩、各有千秋，無論哪個季節，都是無與倫比的佳景。
四季的特點學生作文 篇78
隨著時光的流逝，我已經升入了初中，我也已經經歷了十幾個春夏秋冬，下面，請由我來介紹一下我眼中的四季。
你聽！你聽！春天來了！春姑娘的腳步聲也傳來了！這是我們發自肺腑的喜悅聲。沒錯，“春”，帶著我們的希望來了！她一到，厚厚的冰融化了，小鳥嘰嘰喳喳地討論起春來；她一到，萬物復蘇，全世界朦朧上一點綠意，小草偷偷地從土里鉆出來，小花害羞地捂上了臉，全世界頓時一片生機。
因為熱熱的太陽炙烤著大地，萬物更加生機勃勃，夏正當春華秋實之間，是暖和、安適的季節。你看！樹木茂盛、繁多，為人們添加一股涼意，人們在樹下下棋、嘮嗑，簡直不亦樂乎！
秋是金黃色的。你看！那是誰的身影？是辛勤的農民伯伯的身影。他們在田野里摘著豐碩的果實，臉上露出了像花一樣的笑容。在果園里，田野上，隨處可見他們的身影和臉上洋溢的笑容。秋天是豐碩的季節，也是人類最喜愛的季節。
冬，在別人看來可能是乏味的，但我卻不這么認為，我認為冬天是最有趣的季節。“下雪了”你聽到孩子們的呼喚聲了嗎？沒錯，冬天白雪皚皚，大地鋪上了一層白地毯，狗熊等動物已經冬眠了，小孩子們出來打雪仗，堆雪人了，玩的那叫一個興高采烈，看到他們臉上洋溢著幸福快樂的笑容，感覺冬天好像是暖的一樣。
春夏秋冬，各具各的神韻，各俱各的風彩，我愛四季！愛它的美麗，愛它的風采！
四季的特點學生作文 篇79
無論什么時候，無論什么季節，鄉村都是一道獨特、迷人的風景。
春天到了，走在鄉村的小路上，你會看見一群群的小燕子從南方飛了回來，它們在大樹上筑巢，它們嘰嘰喳喳地歌唱，為春天的鄉村帶來了勃勃生機。鄉村的小路旁，有一個個的嫩芽在春風的撫摸下不屈向上茁壯生長。還有路旁的小野花，一朵朵神氣十足，傲然挺立，春風妹妹吹了一口氣，小野花的身子搖了搖，便散發出一股股濃濃的香味。田野里，農民伯伯在辛勤地播種，期待收獲明天的快樂。這就是鄉村的春天。
夏天到了，走在鄉村的小路上，路旁的樹苗已經長成了幾棵高大、茂盛的大樹了，知了在樹上不停地叫著，聲音傳到了很遠遠的地方。田野里農民伯伯撒下的種子長得非常茂盛，一眼望去綠油油的一片，預示著豐收。明晃晃的陽光照在夏天的鄉村里，帶來了一片熱浪。
秋天到了，走在鄉村的小路上，你會聞到瓜果飄香的味道，路旁大樹的葉子在秋風中飄飄揚揚的落下，小路上鋪滿了金黃的“地毯”，一直到山頂上。田野里，農民伯伯不停的忙碌著，享受著豐收的喜悅。這就是秋天的鄉村。
冬天來了，天空中灑下了潔白的雪花，白茫茫的一片，大地就像是穿上了一件雪白的棉襖，“瑞雪兆豐收“，農民伯伯又期待著一個豐收的來年。
鄉村的四季給我們帶來了不一樣的風景，你想去感受一下嗎？
四季的特點學生作文 篇80
有人喜歡車水馬龍，熱鬧繁華的城市，又有人喜歡神秘而又深邃的海邊，而我卻喜歡清新，恬靜的鄉村。鄉村的春、夏、秋、冬都有一番迷人的風景。
春天，榕樹脫下雪白的外套，穿上了碧綠的衣裳。小草弟弟也爭先恐后地從地底探出頭來，柳樹姐姐翠綠的長發，也隨著微風飄動。小鳥兒唱著歡樂的歌，迎接春天的到來。春天，可真是一個美麗的季節呀！
夏天，烈日當空，火辣辣的太陽照著大地，可是農民伯伯仍然在田里辛勤耕耘。孩子們在莊稼地里玩捉迷藏，在小河里游泳嬉戲，玩得可開心了！你瞧，村頭的那棵大榕樹枝繁葉茂，它在為過往的行人擋著暑氣，蟬在樹上不緊不慢地叫著：“知了，知了……”聲音低沉而緩慢，好像在傾訴一個古老的故事。夏天，可真是一個有趣的季節呀！
秋天，田野里好似一片金黃的海洋。人們有的在稻田里收稻谷，有的則用機器打稻谷，發出那沙沙的聲音，好似一曲曲動人的樂章。小朋友們也不閑著，跑去果園里摘果子。瞧！一個個紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，圓圓的海棠果，各個笑容滿面的掛在樹上，等著小朋友們把它帶回家。秋天，可真是一個豐收的季節呀！
冬天，冬姐姐唱著歡快的歌，來到這美麗的鄉村。她給大地披上了外套，讓這個天地變成了雪白的世界。看！小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗，冬姐姐為他們歡快的：“呼……呼……”。冬天，可真是一個讓人流連忘返的季節呀！
在這個千變萬化的四季里，你更喜歡哪個呢？
四季的特點學生作文 篇81
我的家鄉位于現在的湖南省耒陽市。那兒群山環繞，空氣清新，山水如畫，鳥語花香，是一個令人神往的旅游勝地。
春天，小河剛剛解凍。河水唱著歌，牽起小溪妹妹的手，一起向大海奔去；嬌艷的野花，在柔軟的小草間，跳起了優美的舞蹈；農民伯伯把秧苗一撮撮地植入田地；把菜籽一粒粒地撒入菜園……
夏天，太陽烘烤著大地。咦，孩子們哪兒去了？哦，原來孩子們都到河里去了。看，他們的游泳的姿勢千奇百怪，說都說不上來。有的像一只小青蛙一樣，蹦跳著；有的靜靜地躺在水里，感覺著水的波動；有的輕輕一蹬，水花便濺到了別人身上，此時別人也會還擊你，我們便玩起來打水仗……整個小河蕩漾著歡樂的笑聲。
看，那金黃色的稻田像是給大地披上了一件金色的外套。春天農民伯伯播下的菜籽，現在已經長成了一顆顆蔬菜。農民伯伯都在忙著收割，大家的臉色都洋溢著豐收的喜悅。這就是秋天。
秋婆婆走了，冬爺爺來接班了。冬爺爺給大地換上了一件雪白的新衣裳，把它變成了水晶般的童話世界。快看啊！那彎彎曲曲的小路，已經鋪上了一條銀白色的地毯，它是那樣晶瑩！那樣純潔！那樣迷人！讓人真不忍心把腳踩上去……
家鄉的美景說也說不完，道也道不盡，歡迎你來參觀一下，那時你能領略湘國的美好河山了！
四季的特點學生作文 篇82
我的校園非常美麗，校園里種著許多美麗的花草樹木。
春天到了，小草探出了碧綠色的小腦袋，美麗的花朵露出了可愛的笑臉，小樹長出了淡綠色的頭發。
春天萬物復蘇的季節。校園里有許多盛開的花朵，比如：杜鵑花、玫瑰花、月季花、太陽花。我最喜歡玫瑰花，因為玫瑰花的顏色很鮮艷，而且香味也很獨特。
春天樹木也該發芽了，樹枝上長出了淡綠色的葉子，好像一塊塊綠寶石。
炎熱的夏天到了，校園里一片綠色。樹葉的顏色從淡綠色變成了深綠色，樹木茂盛得就像一把綠色的太陽傘把陽光遮住，熱得時候，坐在樹下乘涼，舒服極了！
夏天的花朵開得鮮艷了，花壇里有許多蜜蜂和蝴蝶，這些蜜蜂和蝴蝶都是被花壇里的花所吸引過來的。勤勞的蜜蜂在花朵的中間辛勤的采蜜，美麗的蝴蝶站在花瓣上比美呢！這些小小的生命給我們美麗可愛的校園增添了不少生機
涼爽的秋天到了，校園里的小樹的樹葉，變成金黃色，從樹上落下來，就像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。當金黃色的樹葉落地時，地上便成了一個金黃色的地毯，那個‘地毯’踩上去軟軟的，聞起來還有一股淡淡的清香，好聞極了！
雪花飄飄的冬天到了，天空落下潔白無暇的雪花。校園里一片潔白，甚至連教學樓都是純白色的了。
我和同學們一起在校園里玩堆雪人和打雪仗，開心極了！
我的學校一年四季都是最美麗的，我愛我們的校園！
四季的特點學生作文 篇83
“風乍起，吹皺一池春水。”春回大地，輕輕松松換上春裝，瀟瀟灑灑打個電話：“三月，我們去踏春。”風喧蝶舞，樹笑花鬧，我們去那快樂的老家，追尋春的倩影，笑聲奏響了清流，腳步驚醒了春草，心情感染了萬物。春風里，我們盡情跳舞。景好美，心好了，情好悅。“喀嚓，“友人定格下我燦爛的笑容。陽春美景令人陶醉，是春風吹醒了剛剛經歷冬眠后的快樂。
“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。“炎炎夏日，加一本書，我躲進了竹林，眼睛旅行在竹林的小道，心靈便開始散步在美妙的故事中。讓人感慨額度樂，原來在夏日樹蔭下的書頁里。
“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁。“然而，愁云散盡樂不盡，秋至喜隨亦為知，梧桐結出了黑黑的籽，楓葉換上紅紅的衣裳。于是快樂裝滿了梧桐籽，夾滿了楓葉片。我吹著，它舞著，月夜里，這里有一幅快樂的清秋圖。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬雪預兆出一個豐年，呼喚出豐年竹籃里的風情，雪花飄飄，如萬蝶舞空，似仙鶴蹈云。房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里，孩子們在嬉戲，我也在嬉戲。給雪翁抹各鬼臉，給雪婆涂個紅唇，給雪郎帶個瓜帽，給雪姑系塊紅綢，快快樂樂，無長無少，無憂無慮。寒氣早飛九天外，暖意正蘊五臟內。這是一幅冬歡圖，它的線條是好心情，它的色彩是心情好。
四季皆可樂，樂在四季中，常與四季下棋，以心作注，以樂為子，賭的風風火火，贏的快快樂樂，何樂而不為？在傾聽四季之樂中，我們更能懂得四季的快樂！
四季的特點學生作文 篇84
四季，你曾在我心里撒下滿路鈴鐺響……
春，我感謝你，是你讓我感受到溫暖。春回大地，一片鳥語花香，我們褪去了舊時的棉襖，換上了嶄新的衣袍，走在林蔭小路上，享受著陽光帶給身上的暖意，聽著風在耳邊的甜言蜜語。一股未知的暖意涌上心頭，蔓延全身。
夏，我感謝你，是你讓我感受到激情，。驕陽似火，一顆赤子之心，正在熊熊燃燒著。花草樹木亦能承受這殘酷的環境，我又為何不能夠充滿激情？我難道不應該每天充滿激情去做好每一件事情嗎？一股熱血涌上心頭，激勵著我前行。
秋，我感謝你，是你讓我感受到成長。矛盾似秋，一面是豐收的喜悅，一面是落葉的憂意。正是這樣的矛盾，讓我明白：人就是在產生矛盾，解決矛盾的過程中不斷的成長，不斷進化為更好的人。落葉總會歸根，豐收的喜悅終會消散，他們都會開始新的旅程。
冬，我感謝你，是你讓我感受到純粹。潔白如冬，一片素白，不摻雜一點污穢。薄薄的冰晶化成晶瑩的水，沒有任何瑕疵。它來時亦純粹，去時也如此。人活一世，最寶貴的便是活的純粹。
我感謝四季，它們給我帶來不同的感受。若是整體來看，他們便是一個輪回：春去夏來，夏去秋來，秋去冬來，冬去春歸……反反復復，周而復始。同時也讓我悟到了一個道理：人的一生便是一個輪回，不過數十載，在這短短的光陰之中我們更應該努力的過好每一天，不斷的充實自己。
四季的特點學生作文 篇85
春天看似漸近，實際已經來臨，冬天的嚴寒已經消除，雪已融化，刺骨的寒風也緩和了。褐色的花壇上已長出新綠。它一天比一天鮮艷，使人覺得仿佛曾經在這里走過。在早上留下了更明亮的足跡。讓風雪交加后的花重新開放，一切都是盎然的景象。
走在細細的春雨里，春風撫摸著你的臉。四周的花冒出新芽青柳也激動、興奮地長出了頭發，又可以感嘆自己的美麗了。植物全部抬起了頭，享受起了久違的陽光。
終于到了夏天，在遠處的山坳里，灑落著幾戶稀疏的人家。碧綠的莊稼把一切埋了起來。我們聽不到城市里的喧囂，偶爾只聽見放牛人的吆喝，在此起彼伏的山谷中連綿不絕。
坐在窗前，望著原野。幾只麻雀在樹叢中相鳴，與其他的動物賣弄自己清脆的喉嚨。風化成暖流嗖嗖的在耳邊細語。草地沉湎于無人攪擾的清寂，安睡著，在炎熱的夏日，用涼意撫慰焦躁的靈魂。
步入金秋時節，也就步入了多愁善感的季節，灰白的空氣，寬闊的藍天，涼爽的風。各家各戶盡情享受秋收的喜慶和團員的歡心，秋雨漸漸瀝瀝，帶著雨露空氣，漫在身邊滋潤著我。
雪中漫步是有趣的，迎頭看見一片片雪花飄落。換一個角度感受冬季，則是寂靜的，雪花給大地銀裝素裹。冬眠的動物已經裝病就緒，大雁規矩的飛回了南方，雪花似乎把所有的聲音都吸收了，怎能不寂靜呢？
春、夏、秋、冬，雖然給人的感受都不一樣，卻不影響它們各有各的美麗。
四季的特點學生作文 篇86
春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷，這是我對四季最初的理解。但是通過對唐詩宋詞的學習，卻讓我感知到了更美的四季，這讓我無比陶醉。春天的“遲日江山麗，春風花草香”讓我期盼不已；夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”讓我駐足癡望；秋天的“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”讓我遐想連篇；冬天的“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”讓我倍感凄涼。
我開始學詩的季節一定是一個秋天。《靜夜思》是我學的第一首古詩，這首詩中李謫仙的思鄉之情讓我難過不已，常想他為何不歸家。接下來學了張籍的《秋思》更使我難過，認為秋天就是一個和家人別離的季節。因此我非常怕秋天，怕和家人分別。
最讓我著迷的就是夏天，尤其是詩人筆下的夏荷，美麗至極，竟然可以賽過牡丹和玫瑰。宋代詩人楊萬里說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，你瞧，他把荷花描寫地淋漓盡致，完美無瑕。這美麗的夏荷怎么能讓人不喜歡？
春天我是不怎么喜歡的，因為我不喜歡翠柳呆板的葉子，像是刻意剪出來的一樣。但是冬天的梅花卻吸引了我的眼球，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”讓我永遠難忘。
詩中四季，四季有詩。詩是我心靈的寄托，靈魂的歸宿。我堅信，詩一定會與我相伴一生，它會像母親那樣，可以教會我為人處世的。所以，我很愛詩，你們呢？
四季的特點學生作文 篇87
我的家鄉是一個清涼山城，嵐山巍峨，漪水清清，小城就臥在嵐山的搖籃中，傾聽漪水唱出的搖籃曲。享受著多彩的四季。
春天伴著冷風來了，小草偷偷的從土里探出腦袋，測量春天的溫度，柳樹戰戰兢兢的吐出嫩芽，花骨朵欲放還收……它們生怕經受不住這冷風。忽冷忽熱的天氣，讓人們手忙腳亂地換衣服。唯有南山上的青松像巍峨挺拔的戰士一樣用綠色守衛著家鄉！
夏天伴著艷陽來了，各種花兒姹紫嫣紅，鳥兒呼朋引伴，青蔥的樹木爭相吐綠，都來迎接燦爛的陽光。早晚南山公園可熱鬧了，山上涼亭行人絡繹不絕，男女老少練練身姿，拉拉家常，訴說著家鄉的變遷。嵐漪河像一條玉帶緩緩伸向遠方，請來了許許多多的客人來家鄉休閑踏青，走走古道，看看山林，聽聽水聲，想想心事。真是愜意至極！
秋天伴著碩果來了，田野里的玉米露出了金色的牙齒，紅蕓豆的豆角鼓起了大肚子，又大又圓土豆旁是農民們欣喜的笑臉，他們有節奏的翻出豐收的希望。果園里紅彤彤的蘋果，紫盈盈的葡萄，黃澄澄的梨……山上的鮮嫩的銀盤蘑菇，金燦燦的沙棘吸引著人們爭相采摘！好一派豐收的圖景！
冬天伴著雪花來了，近處的房屋，遠處的群山，都披上了潔白的紗裙，南山衛士也是銀裝素裹，變換了身姿！嵐漪河結了冰，晶瑩剔透，像一條項鏈掛在小城的脖子上，增添了幾分美感！孩子們的笑聲從冰面上傳向了遠方……
啊！美麗的家鄉——岢嵐！山驕傲的挺立，水歡快的流淌，四季如畫，景色宜人。
我愛我的家鄉！
四季的特點學生作文 篇88
春，它就像是一位美麗的姑娘。她輕輕走過每一處地方都能使種子發芽成長；她舞動著裙擺，裙擺拂過的微風給我們帶來與冬天不一樣的溫暖；她使小動物們從睡夢中秋蘇醒，給世界帶來新的生命。她悄悄的來到我們的身邊，把冬日里那只可愛的雪妹妹帶走。她使冰川融化，使寒冷的北風變溫暖。
夏，它就像是一位急躁的大媽。她不像春姑娘，她來的也快去的也快。但是她是一位盡心盡責的老婦人。她用她的乳液滋潤著大地，使樹木茂盛，使鮮花盛開，世界因她而變得茂盛繁榮。她的到來，使我們更加忙碌熱鬧起來。
秋，它就像一位飽經風霜的老婦人。落葉是她的日記，上面刻畫著她所經歷的世事。她的到來意味著農民們的忙碌，果實的豐收。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”……這都是她多經歷的世事。
冬，它是一位還未長大的孩子。活潑好動的她 ，使世界增添了別樣的色彩。她喜歡涂鴉，世界的每一處角落都可以成為她的畫室。由此，她把原本光禿禿的樹木染成雪白，把原本黑色的磚頂染成白色。他愛白色。白色意味著純潔，沒有一絲污染，世界因她而變得雪白。有時候她可能會興趣高漲，把他的風哥哥叫來一起玩耍，使雪下的又大又急。
四季的到來，給世界增添色彩。每一個季節都有它獨特的方式來到我們身邊。使這個世界的我們更加精彩。
四季的特點學生作文 篇89
“太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。”在我想來，四象應該就是春、夏、秋、冬這四季吧！
春天是個生機勃勃的季節，到處都是百花齊放，百鳥爭鳴的景象，泉水叮咚的唱著快樂的歌，綠油油的草原上找長滿了五彩斑斕的花，格外美麗。
夏天是個熱情似火的季節，一到夏天，太陽公公就像換了一個人似的，一改冬日的吝嗇，變得格外慷慨，然而，不得不說他慷慨得有點過頭了，你瞧街上的哪位沒有抱怨：“今天太熱了，都要把人烤熟了。”但太陽熱情跟蚊子比起來，那就是小巫見大巫了，蚊子者整天給我們送紅包，還從不送小的，半夜里還在你的耳邊翩翩起舞，讓你起來他鼓掌。
誰能說秋天不是一個充滿喜悅的日子呢？乍一看，農民伯伯怎么跟螞蟻差不多大呀？哦，原來是因為他在那像火一般紅的高粱地里勞作，高粱的穗子，飽滿的像是要漲出來一樣。
冬天是個美麗的季節嗎？答案當然是肯定的。到處都是皚皚白雪，到處都是千里冰封，萬里雪飄的景象。孩子們一點都不怕冷，開始堆雪人，有一位調皮的孩子堆了一個齊天大圣，馬上就贏引來了一陣陣敬佩的目光，還有些孩子不甘落后，他們便開始堆自己的雪人，有得的堆了個桃子，有的堆了棵白樹，還有的堆了一只小貓……可謂是五花八門啊！霎時間這里成了孩子們的天堂，想象力的天堂。
生機勃勃的春天，熱情似火的夏天，充滿喜悅的秋天，白雪皚皚的冬天，不得不說，你們可真美呀！
四季的特點學生作文 篇90
我的家鄉是一個美麗的小山村，這里一年四季的景色美如畫。
春天，小燕子在屋檐下筑巢，小溪解凍了，小魚在水里游來游去，春風微微地刮著，好像在和我握手，柳樹都長出了新的枝條，山坡上的小草悄悄地從土里鉆出來，野花五顏元六色，姹紫嫣紅，小草們擠在一起軟綿綿的，好像給大地鋪上了厚厚的地毯，要是躺在那里會更舒服，草叢中的花很鮮艷，都把小蜜峰們吸引來了，這真是一個熱鬧的春天呀！
夏天，太陽像一個大紅球，炙烤著大地，人們不得不躲到大樹底下乘涼，有的下象棋，有的扇扇子，有的喝茶，小朋友們都把做游戲的地方，移到大樹底下，夏天的雨說下就下，說停就停，真是來也匆匆去也匆匆。
秋天，天變得更高、更遠了，天空上的云淡淡的，大雁一會排成人字，一會排成一字向南方飛去，山上的樹葉色彩斑瀾，還有的樹葉變紅了，黃黃的樹葉落到山上，小山的顏色就會變成一片金黃色，農民伯伯都開始收割了，臉上露出笑容。公園里的花都枯萎了，只有菊花開的更加茂盛，吸引了許多的過路人，人們每天都來觀賞菊花，多么美麗的秋天呀！
冬天，寒風呼呼地刮著，天空下著大片大片的雪，雪給小草都蓋住了，雪給房上戴上了白帽子，給大樹穿上厚厚的棉衣，過了一會，雪停了，小朋友們有的滑冰，有的打雪仗，你看他們玩的多開心呀！
我愛家鄉的雪，因為雪可以給人們帶來快樂，我更愛家鄉的四季。
四季的特點學生作文 篇91
我喜歡大自然的味道，我就是上帝的使者——快樂的安格爾。讓我品嘗一下大自然吧。
春天是生機勃勃的，我嘗到了生命的味道。動物和植物經過了一個冬天的沉睡，變得更有生機了。看那些被冰封的河流終于解凍了，“嘩啦啦，嘩啦啦”，唱起了歡快的歌曲。桃樹姐姐，杏樹姐姐，梨樹姐姐穿上了美麗的衣服比美呢！草原穿上了綠色新衣，樹上、墻上、石縫也用清新的綠色裝扮自己。
生命是春天的味道，那夏天是什么味道呢？讓我好好品嘗一下。
“好熱啊！夏天真是個炎熱的季節啊！太陽公公是發燒了嗎？”我一邊吃著手里的雪糕，一邊說著。連樹上的知了也無法忍受這樣的天氣，他們在齊唱“熱啊~熱啊~”急躁是夏天的味道。
我好像聞到豐收的氣味了，那是農民的喜悅。秋天真像那首詩寫的一樣，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”看那秋天的楓葉，一片火紅，像楓樹在燃燒一樣，那么活潑，那么富有生機。那飄落的落葉，像蝴蝶，用生命演奏那最后的舞蹈。豐收是秋天的味道。
冬天是寒冷的，沉默的，也是嚴肅的。我不喜歡冬天嚴肅的味道，我比較喜歡的是春天那生命的味道。
我們的生命也有四季，不管你處在生命的哪一個季節，都有它獨特的風景和味道。生命只有一次，要珍惜哦。
四季的特點學生作文 篇92
人生中有很多會令人驚喜的事情發生，這會讓你的人生變精彩。那點綴著世界的五彩繽紛和千姿百態的事物是多么精彩，精彩的東西賦予了人生更多美好的意義和樂趣。
小時候，春天一下大雨我就愛跑到公園里，看公園里的花在雨中綻放，看草坪里的小蘑菇如何不屈的抬起頭奮力的生長。如果所有人都善于發現生活中點點滴滴，那生活必將充滿熱情，充滿精神。
春是萬物生長的季節，春天萬物非常美麗的時候，但人們對春的美景視而不見，充耳不聞。我卻發現春天的蝸牛寶寶在葉子上爬動，鳥兒在樹上高聲歌唱，冬眠的小動物都慢慢蘇醒，也許熊在森林中睡大覺的時候，鳥兒已經開始捕食了。動物園里所有的動物在春天里好像都復活了，我在春天的季節去過動物園，這個時候那里沒有什么人，不過美就在那里。
夏天的時候，魚兒好像在荷花底下快活的游泳，可是只要你認真觀察你就會發現它們其實是在荷葉下睡大覺，夜晚的時候它們才會動起來。
秋天的時候，我曾非常認真的去看過楓樹，原來樹上不止有楓葉，還有許許多多的小蟲和在做窩的小鳥。
冬天的時候，我去日本看過著名的櫻花樹，雖然沒見到櫻花但我發現日本的櫻花糕真的特別好吃。
一年四季所有的事物都是那么美麗，只不過要靠我們自己去發現它們吧！
四季的特點學生作文 篇93
歲月就像奔騰的江河在飛快地逝去，一年都有四季，他們就像讓我懂得人生的道理的老師，用無聲的方式展示著生命的啟迪。
“一年之計在于春。”春回大地，萬物復蘇，埋了一個冬天的小草此時迫不及待地從地里鉆出頭來，長出嫩嫩的新芽。一場春雨過后，我去后院的小路上，小草綠油油的，上面停留著像寶石一樣的露珠。我輕輕地撫摸著，感受到了大自然的無限魅力。
夏夜的繁星掛在漆黑如墨的天空，它們都快活的眨著眼睛，皎潔的月光灑在床邊，使我全部的煩惱與憂愁拋到九霄云外去了。
春夏這兩個季節景色宜人，秋冬雖不及它們美，卻也有一派獨特的景色，展示著大自然的奧秘。
秋天一片豐收的景色。金色的枯葉就像一只只飛舞的蝴蝶，在空中翩翩起舞，時而盤旋時而俯沖，像在告訴人們大豐收了。稻田里的小稻高高地挺立著，像一把把鋒利的長矛筆直地插在泥土上面。夕陽投下了農民一個個勞動的背影，一派大豐收的景色。
冬天悄無聲息地到來了，大地鋪上了雪白的地毯。院子里的一棵白楊樹葉已經全部掉光了，但是他仍然像一位頑強的士兵傲然挺立在風雪中。我感悟到了：只要你肯堅持，沒有困難可以阻擋前進的腳步。
感悟四季，不為別的，只為感受那美麗的景色。感悟景色，不為別的，只為去懂得人生的道理與生命的啟迪。
四季的特點學生作文 篇94
四季如歌，充滿著各個季節獨有的特色，品味四季，品味每個季節獨有的風采！
聽春
隨著鳥動聽的叫聲，春天來了。聽！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，風呼呼地吹著，春風吹醒了萬物，金色的油菜花開了，一陣陣風吹來，油菜花在風中翩翩起舞，我仿佛在一片金色的海洋當中。聽……
隨著花兒、鳥兒、草兒、風兒、和水的彈奏中，人們在春天中陶醉。
看夏
當第一聲蟬鳴響起，夏姑娘隨著“叮叮咚咚”的溪水聲中來臨了，荷花在水塘里跳舞，小露珠在荷葉上追來追去，碧綠的世界看起來可好玩了！
接天蓮葉無窮碧，夏天真美啊！
聞秋
風兒不知道從什么時候開始變得蕭瑟，當樹葉漸漸金黃的時候，秋天來了。一陣風吹過，葉子們跳起了舞蹈。聞！水果多香啊！是雪梨、是蘋果，還是紫葡萄？各種各樣，應有盡有。看！稻田里金燦燦的，就像一塊金色的大地毯。農民的臉上洋溢著豐收的喜悅。聞！處處充滿豐收的氣息。
啊！秋天是一個收獲的季節！
說冬
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”說起冬天，真如童話故事一般。雨冬姑娘這時也正繪聲繪色地向大家說冬呢：冬天最美的雪景要數雪了！到處都白茫茫一片，在陽光的照耀下，像一個個調皮的精靈。
啊！冬天是一個雪的世界。
真美啊，令人心悸的可愛的四季！
四季的特點學生作文 篇95
鄉村時常給人一種清爽的感覺，鄉村的四季更是令人陶醉，那我們趕緊去領略一番吧！
春季的鄉村是美妙的。春姑娘穿著五彩衣，邁著輕快的腳步向我們走來。成片的油菜花開了，散發著淡淡的清香，那種黃色給人舒適的感覺，比起那些五顏六色的鮮花，更有一番樸素明亮的味道。小路兩旁，蠶豆耳朵悄悄長著，我會一排排地仔細尋找，每找到一只就像發現新大陸一樣，那種感覺真是太有趣了。
夏季的鄉村是愜意的。傍晚時分，老人和小孩兒搬了大大小小的竹椅、藤椅，來到曬谷場上。老人們搖著蒲扇、乘著風涼；小孩兒們一邊吃著爽口的西瓜，一邊噼噼啪啪拍打著蚊蠅；而忙活了一天的大人們一邊端著飯碗吧唧著嘴，一邊說著家常話。
秋季的鄉村洋溢著豐收的喜悅。房前屋后的甘蔗成熟了，青皮的，紫皮的，一排排，一壟壟，高高的，瘦瘦的，掰斷一根時，它會發出清脆的響聲，那聲音里透著絲絲的甜味。
冬季的鄉村是寧靜的。冬爺爺來了，帶來了漫天的雪花，院里的水井里，河道里，溝渠里，都落滿了雪花；房檐上，電線桿上，葡萄藤上，也積滿了厚厚的雪，到處都是白茫茫的，整個世界仿佛睡著了一般，那樣地恬靜，那樣地安逸。
鄉村的四季在不停地變化著，但是每一絲變化都是那樣獨特，我愛鄉村的四季。
四季的特點學生作文 篇96
人生四季，春夏秋冬，感受四季，感悟人生
——題記
春·追夢
春，是生機勃勃的，有如人生中的幼年，朝氣蓬勃，充滿希望。這段時期，人是幸福快樂的，是受人滋養的，磨難極少。每日只見得，一群人，迎著朝陽奔跑，追逐成功，追尋夢想。
夏·拼搏
夏是炎熱而憤怒的。這映證了我們的青春——敢拼敢做！年少輕狂，爭強好勝，造就了我們那不屈的性格。我們敢于為了一道題，深思熟慮，直至深夜；敢于為了一場比賽，堅持拼搏，直至累到；敢于為了班級榮譽，與他人競爭到底。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”正是夏，造就了我們的勇敢、拼搏。
秋·收獲
秋，是收獲之季。有如人生的中年，收獲了失敗與成功，痛苦與甜美，收獲了冷漠與真情。知道了人家冷暖，世間百態；知道了如何去待人處事；知道了冷靜；知道了拼搏；知道了收獲。曾經的曾經，現在的現在，未來的未來，似乎都在此刻了解。認識的智慧、精神、品質，似乎都于此刻凝結。秋，讓我們知道了什么是收獲！
冬·回味
冬，天寒地凍，漫天飛雪。這是人生的老年。此時的人們，有了一生的經驗。回想當初，幼兒的追夢，青年的拼搏，中年的收獲，造就了怎樣一個自己？一生精力，凝聚于此，留下那么多的回憶。冬，便在回憶中積淀。
春夏秋冬，凝結成四季。幼年、青年、中年、老年，凝結成一生。在追夢、拼搏、收獲和回憶中，我們又感受到了一個豐富多彩的四季人生。
四季的特點學生作文 篇97
鄉村的四季美如畫卷。
春天，到處一派生機勃勃的景象。大地蘇醒來了，河流解凍了，冰雪融化了，池塘邊的垂柳也發芽了。一陣微風吹過，垂柳的枝條隨風搖動，就像一個小姑娘在玩弄著自己的秀發，如霧如煙。可愛的燕子從南方飛回來了，它們在枝頭歡快地唱著歌，好像在對人們說：“春天到了”。小草從土地里探出頭來，好奇地望著這個充滿生機與活力的世界；花兒一個個競相開放，爭奇斗艷。你瞧，有迎春花、薔薇花……散發出淡淡的清香，引來了成千上萬的蝴蝶和蜜蜂在花間翩翩起舞。樹木抽出了新枝，吐出了嫩芽。還有遠處的巍巍青山，以及蔚藍的天空和天邊的朵朵彩云，構成了一幅美麗的鄉村風景畫。
夏天，白鵝、鴨子在池塘水中游泳、覓食；農閑的大人們在樹蔭下乘涼、說話；淘氣、可愛的孩子們在池塘水中洗澡、玩耍。走進田野，輕風拂面，放眼望去，金色的麥浪翻滾，使人仿佛置身于一片金色的海洋。
秋天，到處洋溢著豐收的喜悅。你瞧，人們有的拿著鐮刀到稻田里去收割已經成熟的稻子，有的提著果籃到果園里采摘熟透了的水果，有的開著載滿豐收果實的拖拉機在小路上奔跑……秋天可真是一個令人喜悅的豐收季節啊！
冬天到了，天上下起了鵝毛大雪，給大地披上了一層雪白的毛衣，為麥苗蓋上了一層厚厚的棉被。孩子們也玩起了打雪仗、堆雪人的游戲。
鄉村的四季可真美啊！
四季的特點學生作文 篇98
時間，如風一般，過去了，不留下任何痕跡。
四季，便在這飛逝的時光中，不斷輪回。
雖然知道他們的旋律，但仍感到措手不及。
春天，微風吹拂著柳樹，柳枝交錯中，飛過幾片花瓣輕輕的擦過細長的柳枝，留下一陣清香。嫩芽兒在陽光的照射下，顯得生機勃勃；微風吹動著湖水，使湖水泛起陣陣漣漪。桃紅柳綠相交輝映，可謂是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”
夏天，濃綠的樹葉散發著一種大自然獨有的氣息。纏在樹枝上鳴叫，孩子們擁有了快樂的暑假。遠處，那鮮紅的余暉被日落收了起來，最后一絲陽光也漸漸暗淡。夕陽西下，風云驟變，天從中烏云密布，雷霆萬鈞。
秋天，紅色和黃色的葉子在空中飛舞，像一只只蝴蝶在為這深秋祈禱。片片樹葉飄落在湖面，幾只風箏飄蕩在天空中，凋零的花朵，枯萎的樹葉，泛黃的小草……湖水仿佛被著蕭瑟的深秋所震撼了，竟沒有一絲波紋。啊！這火紅的深秋仿佛凝聚了世界上所有的憂愁，如此靜寂。
冬天，紛紛揚揚的大雪使四周如夢如幻。千里冰封萬里雪飄，松柏卻還堅強的生長著。雪花慢慢的飄到了大地上，讓人疼惜的不忍邁步，生怕打擾了這潔白美好的精靈。陽光柔和的照在這一片片雪花上，射出七彩光芒，這雪，仿佛伴著世界上所有純潔的心靈一起降臨。
四季，多么神秘。
走過了今年的四季，就只能期待明年，用心去感受這些季節，這是生命的組合。
四季帶走了流年。
四季的特點學生作文 篇99
河南大學里有許多花園，最能迷住我的，是七號樓對面的那個清雅幽靜的小花園。這個花園的四季景色，更是令人向往，仿佛置身于世外桃源。
冬爺爺摸著長長的白胡須繼續著他的旅行，春姑娘則托著青草味兒的綠色蓬蓬裙走來。這時，三月的花園里到處都是春的氣息，似乎有個聲音在說：“春姑娘來了！春姑娘來了！”柳樹抽出點點翠綠的嫩芽，小草羞答答地探出頭來，迎春花伸出嬌嫩的黃色手掌……銀白的雪花早已消失不見，雪人兒也只剩下一根胡蘿卜鼻子，池塘里的一塊塊冰也化得干干凈凈……好一派春的景象！
夏哥哥穿著泳衣在這里歇腳，而春姑娘則帶著行李，給下一站的人們送去春的祝福。這時，六月的花園里烈日炎炎，像是非要把人給烤熟。池塘里一潭碧水，上面盛開著嬌嫩的睡蓮，仿佛是一位妙齡少女臥在水上；蓮蓬和大片大片的荷葉擠得占滿整個池塘；蜻蜓也三五成群地在水面上點水產卵。真是美好的夏日景色！
清秀的秋姐姐邁著輕快的小碎步向花園進發。這時，九月的花園里涼風徐徐，附近還蕩漾著濃濃的果香。樹葉紛紛飄落，像是給大地鋪上了一張厚厚的地毯。藤條上紅色小花早已凋謝，昔日可見的柳葉也不知哪兒去了，顯得空蕩蕩的。
冬爺爺踏著鏗鏘有力的步伐再一次來到了花園里。這時，十二月的花園里頓時寒風四起，還時不時地吹起雪花。雪下埋藏著小生命正做著甜甜的夢……
這就是四季的花園，美麗的人間仙境！
四季的特點學生作文 篇100
我就讀于濱河小學，我們的校園十分美麗，而且它一年四季的風景都各有特點，下面就讓我們一起來領略一下吧！
春天，教學樓前的小草都發芽了，綠油油的，青蔥蔥的；校園里的梨樹、桃樹、杏樹也都開花了，它們爭奇斗艷，異常芬芳。我們校園里還有一棵高大雄偉的銀杏樹，它筆直又挺拔，就像是一名衛士，天天為我們站崗。放學的時候，我們總會看到那棵銀杏樹，它屹立在那里，仿佛在說：“孩子們，明天見！”
夏天，太陽炙烤著大地，這個時候，課間的我們會躲在林蔭小道上，對，就是那一排高大的白楊樹下。酷暑難耐，但“白楊樹爺爺”總會為我們遮擋熾熱的陽光，它給我們帶來了清涼；太陽花也開花了，十分好看，一陣微風吹來，太陽花的花瓣紛紛落下，陣陣清香浸人心脾。
秋天，白楊樹的葉子紛紛落下，拾起一片落葉，仿佛能嗅到大自然的氣息；拾起一片落花，我仿佛看到了花瓣的微笑。這時銀杏樹的樹上結了銀杏果，雖然味道并不怎么樣，但是我們還是吃得津津有味。
校園的冬天，是我們最喜愛的。尤其是下雪的時候，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，雪景裝點得整個校園分外典雅、美麗。這讓我不禁想到了毛澤東的那首詞：北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔……
這就是我們校園的四季，是不是很美呢？
四季的特點學生作文 篇101
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。四季猶如一首婉轉優美的交響樂，扣人心弦。
——題記
當那冬悄然退走，春的步伐已經走進。春姑娘的芊芊細指化作那河邊的依依楊柳；春姑娘的明亮目光化作溫暖陽光。春姑娘的手一揮，那冬日的嚴寒變化作春日的勃勃生機。無數嫩芽綠草破土而出享受著春姑娘的輕撫。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”讓人應接不暇。
春姑娘踏著清脆的步伐悠然遠去，夏也匆匆而來。他那熾熱的目光讓這世界都仿佛明亮起來了；夏天的使者——蟬，覺察到了夏的目光，開始歡快的鳴叫起來了。夏帶來了酷熱，也帶來了徐徐涼風。那風啊，猶如百花叢中的一點綠，讓人心曠神怡。
夏邁著有力的步伐離去了，秋也悄然而到了。秋天，猶如一位郁郁不得志的詩人，他讓整個世界都陷入落葉的蕭瑟中去了。每當夜里，空中變會掛上一輪皎潔的銀月。那潔白的玉盤，向人間灑下一縷縷銀輝，好不動人，讓人沉醉其中無法自拔。
秋的憂愁已經消逝，整個世界都陷入孤寂的寒冬中。當空中撒下一片片潔白的雪花，整個世界都被她裝飾得銀裝素裹，天和地的是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。仿佛整個世界被蒙上了一層白紗，鏡花水月，勝似天堂。
四季各有獨特的風光，引人入勝。又如那跌宕起伏的交響樂一般，讓人回味許久……
四季的特點學生作文 篇102
未經許可，不得復制Edu的特殊條款。藁城的四季五彩繽紛，令人眼花繚亂。?...未經許可，不得復制Edu的特殊條款。
藁城的四季五彩繽紛，令人眼花繚亂。
春天來了，誰告訴我的？這是河水流動的聲音，這是河邊發芽的柳樹。春姑娘毫無興趣地悄悄地來了。只要她經過，花就會變紅，草就會變綠。冬眠的動物和植物會醒來。聽& mdash間歇的水聲原來是農民的叔叔在給他的莊稼澆水。孩子們也脫下厚厚的棉衣，在無邊無際的綠色田野里跑來跑去，偶爾會飛來一兩只蝴蝶，這讓孩子們在田野里跑來跑去。
春天驅走寒冷，帶來溫暖。春天的女孩是無私的。
夏天來了，回響的雷聲告訴我。是盛開的花朵告訴我的。夏天，鮮花盛開，高大的樹木競相指向藍天。從遠處看，它就像一片花的海洋和一棵樹的天空。
秋天來了，誰告訴我的？是金色的樹葉告訴了我，是涼爽的秋風告訴了我，是農民收割莊稼時臉上燦爛的笑容。當秋天的女孩來了，她把無邊無際的綠色田野變成了一片片金黃色。她用她輕盈的衣袖拂去太陽的熱量，把陽光和涼爽灑在大地上。我喜歡秋天！
冬天來了，天空中的雪告訴我，冰凍的河流告訴我。藁城的冬天并不無聊。你可以穿厚棉衣，去公園享受冬天的臘梅。她的美麗花朵會讓你如癡如醉。你也可以在家煮一碗藁城特產& mdash& mdash宮殿，坐在窗前，喝著熱騰騰的宮殿，欣賞窗外美麗的雪。
這是藁城的四季，五顏六色，讓你瘋狂！
四季的特點學生作文 篇103
雖然鄉村沒有城市里那么富有，那么熱鬧，但是無論什么季節，鄉村里都有獨特迷人的風景，這種風景是城市里所沒有的。
春天是個繽紛的季節。小草從地下探出頭來，它沐浴著溫暖的陽光，呼吸著泥土的芬芳，來到了這個多姿多彩的世界。花兒開滿了田野，它們得意洋洋地欣賞著自己的美麗。一只只漂亮的蝴蝶飛過來，聞著醉人的花香，圍著花叢跳舞；小蜜蜂辛勤的勞動著，在花叢中穿梭，采蜜。給春天的鄉村添上了勃勃生機。
夏天是個美麗的季節。知了在樹上叫著，它仿佛在說：“熱啊，好熱啊。”那茂盛的大樹呢？恰好是給剛干完農活的農民伯伯撐開了遮陽傘。老爺爺或是農民伯伯們總是喜歡搬個小椅子，拿個小扇子在又高又大又茂盛的樹下乘涼。天邊的彩霞讓人大開眼界，有的好似萬馬奔騰，有的如羊群漫步，有的仿佛龍飛鳳舞，美極了。
秋天是個豐收的季節。遠遠望去，田野里一片五彩的世界：高粱舉起了紅彤彤的火把；棉花突出了一朵朵雪白的棉絮；大豆笑破了肚皮；玉米呢？它在黃色的搖籃里睡覺呢！那一棵棵果樹，則把最美好，最飽滿的果食獻給人們。
冬天是個銀白的季節。整個鄉村都被白雪覆蓋著，像是走進了白雪世界。這時的孩子最調皮了，他們不管多寒冷，也要去“白雪世界”打雪仗，堆雪人孩子們的笑聲傳遍了整個鄉村，他們是多么活潑，多么快樂呀！
我愛我的鄉村，我愛鄉村的四季。
四季的特點學生作文 篇104
綠色給大家帶來溫馨，給大地帶來了生機，給我們的校園帶來了活力。走進我們的校園，如同走進了一個五彩繽紛的世界。
清晨，一縷明媚的陽光悄悄灑在校園里，為校園披上了萬道金光。我們走進校園，走向教學樓，只見草坪上有一張石桌，邊上整齊地排列著四個石墩子。由于安全問題，石桌子和石墩子是圓的。落葉飄落在石桌、石墩上，顯得格外雅致。在嫩綠的草坪上，立著一塊警示牌，上面寫著：小草也有生命，請誤踩踏草坪。為了不讓同學們從草地走到石桌那兒，學校專門在草坪中用石磚鋪了一條小路。漫步在這小路上，同學們三三兩兩的，十分愜意。
春天，打破清晨那寂靜的是同學們朗朗的讀書聲和清脆的鳥叫聲。一角的大榕樹又抽出了新葉，陽光照在葉子上，是那么耀眼。榕樹下的花兒都開了，五彩繽紛，美不勝收！
夏天，天上掛著一個滾燙的大火球，但校園仍然一片綠，大榕樹更加茂盛了，樹蔭中孩子們的歡聲笑語傳遍四周，鳥兒的“樂曲”不停地唱著，嘰嘰喳喳地，真好聽。
秋天悄悄地來到了，樹葉漸漸黃了，葉子紛紛飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。大榕樹顯得更加蔥郁，更加堅定，一直立在那兒，守衛這美麗的校園。
冬天，刺骨的寒風吹進了我樣的校園，幾乎變得光禿禿的，但是這棵大榕樹任憑風吹雨打，狂風暴雨，無論怎樣都不畏懼，似乎是在守衛這美麗的校園，為校園增添了無限生機。
你說，這樣充滿活力的校園誰不喜歡呢？
四季的特點學生作文 篇105
每個季節，都會下雨，它們分別叫作：春雨、夏雨、秋雨和冬雨。每個季節下的雨都不一樣，比如春雨和夏雨。春雨和夏雨比起來，簡直就是一個天上，一個地下啊！下面，我說一說雨中的四季吧！
首先，我講一講夏天的雨。夏天來了，但是有些人會說：“雨天來了！雨天來了！”他們說的沒錯，夏天確實是個多雨天，幾乎每個星期都在下雨，這不是普通的小雨、中雨，而是誰見了誰害怕的大暴雨和雷陣雨。
那暴雨中的景色是如何的呢？肯定會很糟：大樹都被雨水沖到，地上的積水一次比一次更多，直到太陽升起雨水才退去。
秋雨大家一定很少見，秋天一般一個月下一次，這可不是那種大暴雨，要么是中雨，要么是中雨。（中大于是比中雨大一點。）故事講到這里，大家肯定會問我：“既然這不是大風雨，那風景那一定很美吧！”那到不是，秋雨中的小區看起來像一個金燦燦的黃顏料。（因為秋天來了，樹葉、小草都開始發黃了。）
冬天下雨是很少有人見過，甚至有一些人從小到大都沒見到過冬雨。冬雨差不多是一個冬天只下一次，有時候說不定不下，要下也只下小雨。不用說，那些雨中的風景一定很好看：小區里白茫茫一片，（那是因為已經下過雪了。）花生的雪就如同冰雕一樣美麗，雪地上的小朋友們穿著雨衣跑來跑去。他們有的打雪仗，有的堆雪人……
冬天一過，春天就來。春雨是我見過最美麗的雨，這雨輕輕地落在你身上，讓你感到好天空的擁抱。說不定下雨的時候還會出現“七色彩虹”呢！
四季的特點學生作文 篇106
農村的四季各有各的色彩和特點。每個季節都像一幅美麗的圖畫。
滿山綠，白滿川，秭歸雨聲如煙。春天來了，田野里的小溪解凍了。嗯？小西去年唱的那首歌我怎么會記得？小草從沉睡的大地母親的懷抱里探出頭來，仿佛在說：多么生機勃勃的畫面啊！這時，劉舒修女一邊梳著她的長辮子一邊說：看我漂亮的長辮子！從南方飛回來的鳥回答：是的！柳樹姐姐，你真漂亮。
第二天的荷葉不是綠色的，荷花在陽光下特別鮮紅。夏天來了，最顯眼的是小平房前的池塘。池塘里有大片的荷葉，荷葉上浮現出幾朵蓮花。有的像個小姑娘，依偎在荷葉邊，有的像個苗條的姑娘，在綠色的荷葉里翩翩起舞。嗯？小鴨子呢？原來他們是在荷葉下寫面乘涼！
涼爽的晚風似乎傳到了遠處的蟬身上。夏天過去了，秋風像一把鑰匙，打開了秋天的門。秋天是農民最喜歡的季節，辛苦了半年的農民伯伯終于收獲了。黃澄澄的小麥和紅高粱都笑彎了腰。柿子看到這樣的場景，高興得紅紅的，像小燈籠一樣掛在樹枝上。
我的窗戶勾勒出白雪皚皚的西部山景。我的門經常對向東航行的船只說“再見”。冬天，雪女來了，田野和山坡上到處都是白色的場景，就像一個睡著的嬰兒。突然，一群孩子笑著跑過來，打破了周圍的寂靜。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滑冰。
農村的四季真的很美，很迷人。
啊！我喜歡生機勃勃的鄉村春天，郁郁蔥蔥的鄉村夏天，碩果累累的鄉村秋天和銀裝素裹的鄉村冬天！
四季的特點學生作文 篇107
大自然就像一位神奇的魔法師，手中的魔法棒一揮，就使我們的校園四季都散發著獨特的魅力。
當生機勃勃的春天來臨時，小草趁人們不注意，悄悄地探出了嫩綠的小腦袋，在風中點點頭，仿佛在向我們打招呼。此時的校園，最美的要數校門口的花壇了。花兒競相開放，有紅的、黃的，還有藍的……仿佛在舉行一場“選美大賽”。空氣中都帶著淡淡香氣，吸引來了蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，像是在做“選美比賽”的拉拉隊呢！
熱情似火的夏天來臨了，太陽就像一個巨大的火球，知了一直在操場四周的樹上叫著，像在對人們說：“熱死了，熱死了。”可一到下課時間，操場就變成了同學們的天堂，有的在打籃球，有的在捉迷藏，還有的在跳繩……歡聲笑語匯成了一首夏之贊歌。
夏天過去后，我們迎來了涼爽的秋天。秋風一吹，校園里的樹葉就像一只只金蝴蝶在風中飛舞，飛累了就撲向大地媽媽的懷抱。旁邊的桂花樹也不甘示弱，散發出淡淡花香，引得同學們紛紛駐足。
不知不覺間，冬天邁著輕盈的腳步來到了我的校園。天空中飛舞著鵝毛般的大雪，猶如一朵朵在半空中盛開的白色花朵。整個校園變成了一個銀裝素裹的童話世界，同學們紛紛在操場上堆雪人、打雪仗，開心極了。
我的校園四季都風景優美，你喜歡嗎？
四季的特點學生作文 篇108
春天，萬物復蘇，百花齊放。這時的鄉下人家就開始在田里種農作物，播種，澆水，施肥，慢慢地，田里就變成了一幅廣闊的彩色畫卷。走在鄉間的小路上，最壯觀的要數那彌漫在眼前連綿不盡的油菜花了。遠遠望去，那就是一片金色的花海，微風吹過，花海蕩起漾來，真是美不勝收；沒有風時又像一塊巨大的黃金地毯，讓人無比震撼。近點看，每株油菜花又猶如一個個昂首挺胸的戰士，不辭辛苦地在烈日下站崗。
夏天，驕陽似火，熱浪滾滾，鄉村里卻是一派悠然自得的景象，老人，小狗，小橋，溪水，裊裊炊煙，樸實卻又充滿了韻味。鄉下人家在這個季節都是早早起床的，田間地頭的活都是趕在一天最涼快的時候完成的，余下的時間他們就會一手拿著蒲扇，一手拿著小凳，隨便走進哪家的院落，三五成群，天高海闊地拉起家常，誰家的孩子上大學，誰家的牛下了崽......任何事都能成為他們的話題。
秋天，收獲的季節，萬物成熟，碩果累累，鄉下人家在這時就忙碌了起來，金燦燦的谷子已經笑彎了腰，鮮紅的柿子像一只只喜慶的小燈籠高掛枝頭，一排排金黃的玉米就像整裝待發的軍人在等待鄉下人家的檢閱......秋天到處是歡聲笑語，到處是豐收的喜悅。
冬天，白雪皚皚，這是一年里鄉下人家最有空閑的季節。
鄉村四季，季季如畫，猶如四幅天然的水墨畫，讓人心生向往，流連忘返。
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