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給體育老師的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的給體育老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給體育老師的一封信1
尊敬的體育老師：
在這春暖花開的季節(jié)里，我想與您分享一份感激之情，表達(dá)對(duì)您的感謝。您在我成長(zhǎng)的路上幫助了我很多，我很幸運(yùn)可以有您這樣一個(gè)優(yōu)秀的體育老師。
很多人認(rèn)為體育課只是鍛煉身體的一種方式，我卻深知它背后的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。除了鍛煉身體，更重要的是體育課讓我們學(xué)習(xí)到了合作、競(jìng)爭(zhēng)、自信、堅(jiān)持等重要的品質(zhì)。
回想起來(lái)，現(xiàn)在我的身體變得更加健康、強(qiáng)壯，這一切離不開您的教導(dǎo)和悉心照顧。在教學(xué)中，您不僅傳授了豐富的'運(yùn)動(dòng)技巧，還以身作則，向我們灌輸了積極向上的人生態(tài)度。每一堂課，您都會(huì)不厭其煩地指導(dǎo)我們，讓我們?cè)诓粩嗟嘏χ型黄谱晕摇?/p>
您不僅是一名卓越的體育老師，更是一位負(fù)責(zé)任的教育者。在課堂上，您注重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，傾聽我們的心聲，耐心地解答我們的疑問。在運(yùn)動(dòng)中，您總是鼓勵(lì)我們，讓我們能夠堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。
您的教誨不僅在體育場(chǎng)上，更是深入我們的心里。您教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鹬厮恕㈥P(guān)心他人、愛護(hù)他人。您不計(jì)較成績(jī)和表現(xiàn)，而是鼓勵(lì)我們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮自己的水平。
您的努力、耐心與愛心，讓我們的學(xué)生時(shí)光更加精彩，讓我們更加熱愛體育、熱愛生命。您的一言一行、一點(diǎn)一滴皆讓我們銘記于心，成為我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
感謝您那一份信任、支持和關(guān)懷，感謝您的教誨和教育，感謝您為我們做出的一切。
最后，我再次向您道謝，祝您在未來(lái)的教學(xué)工作中更上一層樓，萬(wàn)事如意！
作者：
日期：20xx年xx月xx日
給體育老師的一封信2
體育呂老師：
您好！
我對(duì)您來(lái)說(shuō)，也許是一個(gè)“體育困難生”，我也不喜歡體育課，您知道為什么嗎？
那是一年級(jí)的時(shí)候，體育是王老師教的，第一次體育測(cè)試是跑步。我本來(lái)在幼兒園體育還不錯(cuò)，所以說(shuō)當(dāng)時(shí)我信心滿滿。跑步時(shí)，我閉上了雙眼，用所有的力氣向前跑去，我自認(rèn)為跑的'很快，但是，我聽到成績(jī)時(shí)就傻了眼兒，十二秒二三，怎么會(huì)這么慢？這個(gè)成績(jī)本來(lái)就讓我傷心，洪老師還罵了我兩句，這讓我更傷心了，回到同學(xué)之間，有被同學(xué)們嘲笑，我當(dāng)時(shí)都想在地上打個(gè)洞，鉆進(jìn)去。之后，每次年級(jí)之間的比賽，老師讓我必須參加，可每次比完后，同學(xué)們都認(rèn)為是我給班級(jí)拉了后腿，叫我：“跑得最慢的人。”我每次都很傷心，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)即使我努力了也沒人看到。于是我便對(duì)體育沒有了興趣。
后來(lái)，您教我們體育之后，我發(fā)現(xiàn)，您會(huì)看見我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，還不會(huì)罵我，而是鼓勵(lì)我，告訴我方法，還經(jīng)常在體育課上帶我們玩游戲，這些讓我對(duì)體育有了興趣。
現(xiàn)在，我的體育成績(jī)不再是倒數(shù)第一了，也不是“跑得最慢的人”，上體育課也不被嘲笑了，我真的很開心。
我一定會(huì)更加努力，目標(biāo)也不再是及格，而是優(yōu)秀，我相信我會(huì)有那一天的！
謝謝您！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
給體育老師的一封信3
體育老師：
您好：
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你也同當(dāng)初的我一樣，心情煩亂。但既然你能坐在這里讀這封信，說(shuō)明你已經(jīng)選擇了這種生活。正確的面對(duì)我們的生活，走好未來(lái)的路。學(xué)生才是我們教師的未來(lái)，所以希望你能有一個(gè)好的未來(lái)。下面我要說(shuō)的是我從教幾年來(lái)的一點(diǎn)心得，可能有一些主觀，所以僅供參考。
通過幾年的體育教學(xué)工作，我逐漸在反思著這樣一個(gè)問題，學(xué)生在小學(xué)階段幾乎每天都有體育活動(dòng)課，但六年下來(lái)，他們?cè)隗w育方面有哪些特長(zhǎng)或突出技能呢?他們的特質(zhì)是否真的得到了提升?
我們?cè)趯?shí)際的'教學(xué)過程中，要注重學(xué)生跑、跳、投、技巧等方面的技能培養(yǎng)，再加上理論知識(shí)和天氣等因素，學(xué)生一學(xué)期里，學(xué)的知識(shí)雖然很全面，但每一項(xiàng)技能學(xué)習(xí)的并不是很透徹。真正到畢業(yè)的時(shí)候，沒有一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)能與同伴們?nèi)レ乓矝]有一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在同學(xué)里名列前茅。這不是一項(xiàng)很可悲的事情嗎?其實(shí)這就相當(dāng)于，我們成人生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，卻沒有一項(xiàng)技能去維持自己的生活一樣。
我不想讓我的學(xué)生成為這樣的人，我也不想讓我的學(xué)生在這六年的教育下一無(wú)所獲。我想，在今后的教學(xué)中，把每節(jié)課游戲的時(shí)間安排固定的活動(dòng)內(nèi)容，比如，進(jìn)行足球練習(xí)。這樣，學(xué)生每天都能進(jìn)行練習(xí)，技能技巧的增長(zhǎng)也可以同時(shí)間成正比。室內(nèi)教學(xué)時(shí)，我們可以通過理論知識(shí)或觀看比賽來(lái)直觀的進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，室外教學(xué)時(shí)，則每天進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。雖然這有一種校本課程的味道，但我想，其實(shí)我們真正在實(shí)踐的教學(xué)中，并不一定非要用什么固定的教學(xué)模式去束縛課程。關(guān)鍵是學(xué)生是否能學(xué)到東西，是否有一技之長(zhǎng)。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人在教學(xué)實(shí)踐中一些想法，真正能否實(shí)施，能否給學(xué)生帶來(lái)利益，還需要用實(shí)踐去證明用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。希望你能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。也給我一個(gè)未來(lái)。
20xx年xx月xx日
給體育老師的一封信4
尊敬的體育老師：
您好！我是xx學(xué)校的xx同學(xué)。在我整個(gè)學(xué)校生涯中，體育課是我最喜歡的課程。在這個(gè)過程中，您是我的偶像和榜樣，因此我想用這封感謝信表達(dá)我的真摯感謝。
我想感謝您對(duì)我體育成長(zhǎng)的.指導(dǎo)。在課堂上，您總是認(rèn)真地講解每一個(gè)動(dòng)作，不厭其煩地跟我們矯正動(dòng)作，使我們的體育技能有了顯著提高。更重要的是，您在比賽中給予我們充分的信任和支持，讓我們不斷地為班級(jí)爭(zhēng)光。
我想感謝您對(duì)我的品德教育。體育中蘊(yùn)含了許多道德，比如競(jìng)爭(zhēng)中的公平、尊重對(duì)手及紀(jì)律性等等。這些道德在您的指導(dǎo)下，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不斷地完善自我。這些品質(zhì)也成為了我今后學(xué)習(xí)、工作和生活中的寶貴財(cái)富。
我想感謝您在我個(gè)人成長(zhǎng)中的重要影響。在體育中，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。這種感受讓我懂得了如何與他人相處，互相尊重。同時(shí)，這也讓我更加自信、勇敢地面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)。
感謝您一直以來(lái)的真誠(chéng)關(guān)注和辛勤教導(dǎo)。因?yàn)橛心年P(guān)心和鼓勵(lì)，我才能有今天的成績(jī)。希望您一直保持熱情和干勁，為更多的學(xué)生帶來(lái)快樂和成長(zhǎng)。
再次向您表達(dá)我最真誠(chéng)的感謝！
敬禮！
xx同學(xué)
20xx年xx月xx日
給體育老師的一封信5
親愛的體育老師：
您好！
我有很多的話想對(duì)您說(shuō)，今天我把它們寫在信里，希望您收到這封信能認(rèn)真地讀一讀，我也很期待收到您的回信。
體育課對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最快樂的時(shí)候，我們可以放松被禁錮在課堂中的身體，來(lái)到戶外跑跑跳跳。每堂體育課我們都會(huì)有不同的'項(xiàng)目，有時(shí)候練習(xí)跳遠(yuǎn)跳高，有時(shí)候又會(huì)打籃球踢足球，讓我們感到非常的豐富。而且有一些同學(xué)在運(yùn)動(dòng)上有特長(zhǎng)，遇到他們擅長(zhǎng)的項(xiàng)目時(shí)，他們都能展現(xiàn)自己的能力。
但是有些話我們實(shí)在是很想說(shuō)，您是我們的體育老師，為什么身體卻總是那么差，我們經(jīng)常聽到語(yǔ)文老師數(shù)學(xué)老師英語(yǔ)老師說(shuō)您生病了，所以體育課要用來(lái)上別的課。為什么您不據(jù)理力爭(zhēng)，和老師們說(shuō)我們的身體素質(zhì)比學(xué)到多少知識(shí)都重要呢？
還有就是我覺得我們上課的方式是不是也能夠與時(shí)俱進(jìn)，比如我們都喜歡看一些綜藝節(jié)目，在綜藝節(jié)目中有很多有意思的團(tuán)建活動(dòng)和比賽項(xiàng)目，我們是不是也可以把這些有趣的活動(dòng)放到我們的課堂中來(lái)，讓同學(xué)們更積極踴躍地參與。
我想說(shuō)的話就是這些了，老師您有沒有想對(duì)我們說(shuō)的話呢？如果有的話，請(qǐng)給我寫一封回信吧。
此致
敬禮！
給體育老師的一封信6
徐老師：
您好！
我是一（4）班一個(gè)活潑可愛的小女生。我好長(zhǎng)時(shí)間沒有看見您給我們上體育課了。聽說(shuō)您身體不舒服，您現(xiàn)在好些了嗎？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想你，我也很想您哦。媽媽對(duì)我說(shuō)：你如果很想徐老師，就用寫信的方式打一個(gè)博客給老師，表達(dá)你的'心意。現(xiàn)在我們班級(jí)由李老師給我們上體育課。李老師給我們上課可認(rèn)真啦，我也很喜歡他。李老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我做早操很認(rèn)真。還經(jīng)常讓我在班級(jí)里做領(lǐng)操員呢。今天我們班級(jí)參加全區(qū)的早操比賽，不知能不能拿到名次，您在等我們班的好消息吧！祝徐老師早日康復(fù)。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
給體育老師的一封信7
尊敬的蔣老師：
您好！
我是六年級(jí)三班的王昕琪。在我的眼中，您是那么的威嚴(yán)，那么的嚴(yán)肅，使人不敢親近。可您的心是好的，是愛學(xué)生的！
三月份，您把我叫去訓(xùn)練綁腿跑和八字跳，還這么嚴(yán)厲，我心中是那么不情愿，為什么要這樣對(duì)待訓(xùn)練的學(xué)生呢，您說(shuō)話的態(tài)度就不能好一點(diǎn)嗎？有時(shí)候，問您的事，您總是生氣的'回答。您的性格就是這樣的嗎？
苦苦訓(xùn)練了兩周，我感到頭沉，我輕微發(fā)燒。那一天練完大繩，我終于說(shuō)服自己，壯著膽子去找您。當(dāng)我說(shuō)明狀況后，您親切地笑了，拍著我的肩膀給我說(shuō)明天休息一天，養(yǎng)養(yǎng)身體。原來(lái)，您在私底下是很親切的！您在用您的威嚴(yán)保護(hù)著學(xué)生，關(guān)愛著學(xué)生！
三月份底比完了賽。四月份初，您就把我叫過去，問我們跳得為什么不好，你的話語(yǔ)是很慈祥的，讓我不知道該怎樣回答，才能讓您繼續(xù)保持親切。接著您又開玩笑似的說(shuō)，是不是沒我指導(dǎo)就不好好練啦，我這才發(fā)現(xiàn)，訓(xùn)練時(shí)，沒有您的嚴(yán)肅，似乎真的不行，那些老師沒您威嚴(yán)，而我們就是在您威嚴(yán)的指導(dǎo)下，慢慢在進(jìn)步著。我們真的離不開您！
您的威嚴(yán)使我佩服，從小在學(xué)生的心里播下您的威嚴(yán)，我們就不會(huì)太放縱自己。但如果您在親切點(diǎn)、幽默點(diǎn)，讓同學(xué)們把您當(dāng)做朋友，是不是更好呢？
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
給體育老師的一封信8
x老師：
您好！
我來(lái)咱們學(xué)校實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了，您是我最敬佩的一個(gè)老師。
起初我只是覺得您很嚴(yán)厲，很干練。不論是說(shuō)話、辦事還是教學(xué)，我特別羨慕廢師有一個(gè)像您這樣的指導(dǎo)老師，如果說(shuō)工作時(shí)間長(zhǎng)了的都會(huì)多少產(chǎn)生職業(yè)倦怠，那么您真的讓我們這些初登講臺(tái)的實(shí)習(xí)教師汗顏。
我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師在教了這么長(zhǎng)時(shí)間還經(jīng)常在私下抱怨，然后對(duì)咱們學(xué)校x些工作熱情不怎么高的老師表示理解，因?yàn)閷W(xué)生本來(lái)就不爭(zhēng)氣，教了三個(gè)月就煩的不行了，更何況是教了十年二十年的老教師呢。我現(xiàn)在除了教初二三個(gè)班的歷史還要帶初一一個(gè)班的語(yǔ)文，實(shí)習(xí)班主任我也覺得事多的不行，我感覺特別累，尤其是接了初一的語(yǔ)文，真的把我打擊地夠嗆，想想都發(fā)愁，后來(lái)別的老師告訴我這個(gè)班的語(yǔ)文是全縣倒數(shù)第一，我更是覺得無(wú)力，每天語(yǔ)文課都懈怠的不行。我從期中考試結(jié)束后正式接手這個(gè)班，到現(xiàn)在，我只講了一課，其余時(shí)間不是在給他卯固復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識(shí)就是在上班會(huì)課進(jìn)行思想品德教育，我堅(jiān)信紀(jì)律不好其他都不行。很多次我都不想教了，因?yàn)樘嗳诵W(xué)拼音掌握的都不好。我平常會(huì)抽時(shí)間上去檢查一下紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)有任課老師上課就出去打電話了，我就更受打擊。這以前在我們中學(xué)，都可以算是教學(xué)事故的。不過每次看到您值班，我覺得您很不容易。我不知道您如何兼顧家庭和學(xué)校，經(jīng)常在學(xué)校里見到您，總是覺得不管好初一這個(gè)班，真是對(duì)不起您。
很抱歉的是我也跟學(xué)生動(dòng)手，罰蹲。我看他們也覺得很可憐，我也想素質(zhì)教育，可是連最最基本的及格都達(dá)不到還怎么素質(zhì)教育？我有時(shí)候特別矛盾，從這學(xué)期開始的時(shí)候教初二歷史，及格的沒幾個(gè)，六十分的都少，多是二三十分，可歷史滿分是一百。初一的語(yǔ)文120分滿分，語(yǔ)基和作文加一起能考五十分的極少，第一名也才80出頭，其中作弊的有一半。作為語(yǔ)文老師真是欲哭無(wú)淚。
關(guān)于考試作弊，說(shuō)實(shí)話我覺得是咱們學(xué)校的部分老師在縱容學(xué)生作弊，初二的已經(jīng)形成習(xí)慣，很難改掉。在您上次例會(huì)提到要嚴(yán)查考試作弊，很多老師都不說(shuō)話，這也能理解啊，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)生作為監(jiān)考老師從開始的時(shí)候和咱們學(xué)校的老師一起眼睜睜地看著學(xué)生作弊到現(xiàn)在開始抓作弊現(xiàn)象，也知道監(jiān)考老師的不易，管的太嚴(yán)了，學(xué)生成績(jī)?nèi)f一考得太差，班主任和任課老師肯定面子上掛不住。另外學(xué)校關(guān)于考試作弊的懲罰太輕了，以前是抓到就抓到，無(wú)所謂，甚至連班主任都不知道自己的學(xué)生在別的考場(chǎng)因?yàn)樽鞅妆蛔ィ洗文岢鰜?lái)以后，也只是通報(bào)了，并沒有什么威懾力，考試是否嚴(yán)格，其實(shí)很程度上在于老師，必須要讓老師嚴(yán)管學(xué)生才行，如果監(jiān)考老師睜一只眼閉一只眼，學(xué)生就會(huì)覺得不抄的就是傻子。我每天在教室的時(shí)候會(huì)經(jīng)常懷念自己中學(xué)的時(shí)候，我們當(dāng)時(shí)的年級(jí)主任是我們班的語(yǔ)文老師，和您一樣嚴(yán)厲。這么多年過去，很多任課老師都已經(jīng)忘記了，只有她我還記得很清楚，她是那種眼里不揉沙子的人，我記得那個(gè)時(shí)候同學(xué)犯點(diǎn)什么錯(cuò)就怕傳到她那里，在我們印象里她絕對(duì)是小錯(cuò)當(dāng)錯(cuò)處理，尤其是考試作弊的，可能她比較能說(shuō)，罵人的詞也特別多，我現(xiàn)在罵學(xué)生的好多話都是跟她學(xué)的，雖然沒有臟字，但是學(xué)生們都受不了。
我覺得很多事其實(shí)您心里比誰(shuí)都明白，學(xué)校老師經(jīng)常找我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師忙上課，盯自習(xí)，值班，判卷子什么的，尤其是我們剛來(lái)的時(shí)候，的確什么都干，就差去食堂阿姨打飯了。我們開始覺得這是鍛煉，后來(lái)也實(shí)在是忙不過來(lái)。不過您經(jīng)常提出不讓我們替其他老師上課，您親自給我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師安排誰(shuí)負(fù)責(zé)判什么卷子，哪些不用我們，我們真的挺感動(dòng)的.。尤其是很多老師有什么事第一個(gè)想到的就是讓我們實(shí)習(xí)生去替，有一次晚自習(xí)我在辦公室坐著一個(gè)老師還進(jìn)來(lái)問我怎么沒去上自習(xí)，可是那天我就沒有自習(xí)課，他疑惑路主任沒安排你去？還很驚訝。其他實(shí)習(xí)老師都說(shuō)也只有路主任您不什么事都安排我們實(shí)習(xí)生。在我們心里，您不僅嚴(yán)厲干練，而且公道正直，相信您的學(xué)生比我們更加敬重您，他們世界觀人生觀的養(yǎng)成，離不開您的教育。
可是，咱們學(xué)校像您這樣的老師，恐怕沒有第二個(gè)，我都覺得您挺累的。很多時(shí)候事必躬親未必是好事，您做的越多，其他老師操心越少。我覺得您應(yīng)該是多“管”，少做。而且咱們學(xué)校的很多老師，雖然圖清閑，不想做班主任，但是他們具備做班主任的能力和責(zé)任心，這樣的老師就應(yīng)該擔(dān)負(fù)一部分責(zé)任；而在班主任的隊(duì)伍里，一些責(zé)任心較差，對(duì)學(xué)生要求低的老師，真的不適合做班主任。畢竟您也了解，咱們學(xué)校普通班的學(xué)生管理起來(lái)比較費(fèi)勁，找一個(gè)沒什么脾氣的老師，怎么讓學(xué)生敬畏？另外，您現(xiàn)在是初一年級(jí)的年級(jí)主任，一年級(jí)還有希望可以塑造好，有些紀(jì)律差、難管理的班級(jí)就應(yīng)該及時(shí)拆了，等到初二，就真的管不了了。雖然說(shuō)學(xué)生是一屆不如一屆，但是如果咱們學(xué)校的成績(jī)和管理達(dá)不到嚴(yán)格、優(yōu)秀，好學(xué)生的家長(zhǎng)當(dāng)然不會(huì)讓孩子來(lái)咱們學(xué)校。
嚴(yán)師出高徒，在您身上不僅僅只是嚴(yán)厲，更是以德服人。剩下的這一個(gè)月時(shí)間，希望能跟您多多學(xué)習(xí)到更多的東西，有朝一日成為像您一樣的教師。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給體育老師的一封信9
尊敬的體育老師：
關(guān)于昨天體育課上我跟您對(duì)著干的.事情，現(xiàn)在我知道錯(cuò)了，特地寫下這篇道歉信來(lái)跟您進(jìn)行一番道歉。
我覺得很有必要跟您說(shuō)明個(gè)人情況，由于我年少無(wú)知、任性妄為，基本上目無(wú)法紀(jì)、行事散漫，思想上、行為上出現(xiàn)了各種各樣的問題。因此，前段時(shí)間我基本上不尊敬師長(zhǎng)、不愛護(hù)同學(xué)，不求上進(jìn)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了種種不良行為。最讓我傷心的就是在昨天體育課上竟然公開跟您叫板，使您無(wú)法正常得上好一堂體育課，為此我感到無(wú)比的揪心與懊悔。
正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，又所謂“浪子回頭金不換”，再所謂“有則改之，無(wú)則加勉”，我知道錯(cuò)了，并且也愿意努力改正錯(cuò)誤。在此我向您表示深深歉意，我也會(huì)在未來(lái)在校生活期間努力改正不良言行，做回一名好學(xué)生。
此致
敬禮!
道歉人：
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