[薦]寫給老師的一封信15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信1

親愛的楊老師：

　　雖然這些話我可以當面對你講，但我還是選擇用書信告訴你。

　　你說你打字打得很慢，一個字大概要打十秒，基本上中午都沒休息，都在幫我們打作文。我猜，如果有幾篇文章審核未通過，那打這篇文章的時間就被白白浪費了，對吧？所以，我看見一篇審核通過的作文，就仿佛看到你開心、欣慰的笑臉，就覺得你心里在想：這么多天的努力，值了！

　　老師，我明白你的努力，或許你也想過放棄，但一想起我們作文發(fā)表時明媚的'笑臉，心中燃起了斗志，又有了工作的動力！老師，感謝你對我們?nèi)绱说恼J真。今天，我就此擱筆，因為您對我們的愛千言萬語說不盡。

　　親愛的老師，希望你以后不要這么辛苦了，要多多休息，可不要把身體搞壞呀！

　　祝你工作順利，天天開心！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

寫給老師的一封信2

尊敬的羅老師：

　　您好！新學期的第一節(jié)語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調(diào)走了，在新的學校里，可有像我一樣調(diào)皮又可愛的學生？

　　羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們；您用淵博的知識如涓涓細流，流進我們的心里；您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵我們我生的'道路上走好每一步……您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發(fā)言非常踴躍。記得四年級上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據(jù)課文意思進行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學哈哈大笑，同學們馬上就輕松起來，學習效果也有了很大的提高。

　　羅老師，您其實也有嚴厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不理想，您嚴厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評，您用嚴厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓了我一頓……我十分內(nèi)疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您因為工作的需要，調(diào)離我們。羅老師，是您把我從一個a、o、e都不會的到一個會給您寫信的五年級學生；是您把我從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德、智、體全面發(fā)展的學生，這里凝聚著您多少的心血和汗水啊！羅老師，是您給了我知識，教誨我要做一個堂堂正正的人；是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠感謝您！

　　祝身體健康，工作順利

此致

敬禮

　　姓名

　　時間

寫給老師的一封信3

敬愛的石老師：

　　您好!我的心里有許多話要對您說，可提起筆，又不知從何說起。您教我們語文課已經(jīng)快一年了，這一年里，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的.豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多么的真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現(xiàn)在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書。總之，一天不讀書，就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。

　　您非常關心、愛護我們，記得有一次下課，我被同學撞倒了，腿擦破了一點皮，好幾個同學把我扶起來，經(jīng)過辦公室，大家把事情告訴了您。上課時，您關心地問我：“葉峻嶠，疼不疼啦?以后可要小心點了。”您那和藹的語言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。

　　石老師，您知道嗎?每次您告訴我們要出差，去別的學校教課時，我們都失望極了。您不在的每一天里，我們真是度日如年啊!天天期盼著您快快回來。終于，您回來了，我們就像見到了久別的媽媽，別提多高興啦!我真想撲進您的懷里，對您說：“石老師，我好想你呀!”

　　石老師，您工作那么辛苦，請您一定要保重身體，注意休息。做您的學生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學畢業(yè)。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，我們想大聲對您說：“母親節(jié)快樂!我們永遠愛您!”

　　愛您的學生：

　　5月7日

寫給老師的一封信4

敬愛的單老師：

　　您好!

　　敬愛的單老師，我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個白天，您在明亮的課堂里孜孜不倦地給我們講課;多少個寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦地批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您流下了多少汗水，耗費了多少心血。

　　單老師，您還記得那次校運動會嗎?那次，我們?nèi)�校同學都站在操場中央，聽校長致詞，可是我的'胃不好，一下子，胃疼了，我瞥了瞥眼，可是沒看到老師物品就想：再堅持一下，再堅持一下，不能給班級丟分。就這樣，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我實在熬不住了，此時此刻，我的腿發(fā)軟，臉發(fā)白，全身冒汗，我好難受，正巧，錢老師看到了，扶我坐到后面，單老師您也急忙走了過來，親切地問我哪里難受，我指了指肚子，您就幫我這里捶捶，那里敲敲，使我不再難受了，然后，您又脫下了自己的衣服，幫我披在肩上，我想說：老師您不冷嗎?

　　親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，毫不保留地獻給祖國，獻給人民，獻給了千千萬萬像我一樣的學生。您的精神將激勵著我們勤奮學習、努力向上。

　　敬祝:

　　身體健康、工作順利!

　　您的學生：

　　5月18日

寫給老師的一封信5

親愛的劉老師：

　　您好！時光荏苒，歲月如梭。又是一年畢業(yè)季，我也深知相處六年的我們即將分別。您鼓勵的話語，和藹的面龐卻足以讓我永生難忘！

　　一年級剛?cè)雽W時的我經(jīng)歷了一場分班考。考完試沒多久，您出現(xiàn)在我的面前，是您將我與其他人一起帶到了一年級四班這個溫暖的小教室里。當時年齡尚小的我們經(jīng)常會找錯班級，于是，您為了防止這樣的事情再發(fā)生，就在黑板上畫下太陽、云朵和藍天。以此只要同學們一看見黑板上的畫就知道這是一年級四班！

　　時光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，一晃六年過去了，在您的教導下我已經(jīng)可以熟練的運用許多學過的知識。

　　在六年級的一次家訪中，您從我媽媽那里得知我對電子產(chǎn)品”情有獨鐘”，可您并沒有像旁人一樣急于批評我，而是選擇與我好好聊一聊。或許正是您當時獨特的教育方式，現(xiàn)在的我才會將更多精力投入學習之中吧！

　　您總會說我們是小孩子，可依我看運動會上的您反而更像一個稚氣未脫的孩子！您的一頭長發(fā)隨風搖曳，平日里白皙的臉龐也因興奮而漲得通紅。跑步比賽時，您的目光會隨著選手移動而移動，會為他吶喊助威，甚至會陪著他一起跑；當選手沖過終點線時，您會快步奔上前拉住他的.手，鼓勵他，擁抱他！

　　吃水不忘挖井人，學成不忘引路師！

　　加減乘除，算不盡我對您的崇拜；詩詞歌賦，頌不盡我對您的贊美。我雖不是您最優(yōu)秀的學生，兩您卻是我永生難忘的老師！

　　祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　您的學生XXX

　　20xx年6月2日

寫給老師的一封信6

敬愛的老師：

　　您好！

　　歲月，讓您的眼角出現(xiàn)皺紋；終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上，讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)是因我們而白。老師，您默默無聞地工作，為我們付出……

　　每天早上，您可以在您上課時到學校，可您卻在早自習鈴打響前進入教室，為的就是我們，為的就是讓我們在自習時，不浪費時間，讀書背誦；放學后，您本可以到下班時間就回家，可您沒有，您還在我們補習……老師，您辛苦了！

　　您是個多么疼惜學生的老師啊！記得是上學期，謝芝媛同學的'腿被撞傷，您顧不上一整天的辛苦，顧不上自己的休息，籌集一筆善款，帶著錢。水果就去看她。很多同學都把您為我們做的事情放在心里，打心底里的喜歡您。

　　您是個多么慈祥的老師啊！在該學習的時候，就耐心。專心地給同學們講解，直到弄懂為止；在該放松心情的時候，是您陪著我們，一起玩耍，盡情享受快樂，制造恢的氛圍。

　　老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要注意身體，適當?shù)男菹ⅲ�不要過度疲勞，還堅持給我們上課。老師，您有時也要為自己著想啊！老師，我見您上課時老咳嗽，我建議您多吃喉片。板藍根沖劑，保養(yǎng)好喉嚨，說話時嗓音盡量壓低，這樣能使您的喉嚨好一點。

　　老師，您是草，我是花，沒有您的培養(yǎng)。襯托，哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵？您就是海，我就是魚，沒有海這個家，怎么會有我這條小魚？

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信7

敬愛的劉老師：

　　您好！“春蠶到死絲方盡到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每到我讀到這句詩歌的時候，我就會想起您我敬愛的劉老師。

　　老師，您是我們的領路人，是您在黑暗中點起明亮的燈火，引導我們走向知識的殿堂。剛上學時，我是無知的小孩子，怯生生地站在一旁，是您把無知的我領到寬敞的教室，我撐起理想的風帆，帶我在知識的'海洋中遨游。您就像一支紅燭燃燒著自己，照亮了別人，又像一棵樹，忍受著烈日，卻把陰涼帶給了家。

　　老師，您的眼睛像明亮的星星閃爍著智慧的光芒。一次，咱們舉行了詩歌朗誦會，同學們爭相舉手，因為我有些膽小不敢舉手，你鼓勵我們還沒有舉手的同學發(fā)言，您邊說邊用目光在教室里四處搜尋著，這時，我的目光和您四目相對，碰在了一起，我突然發(fā)現(xiàn)您的目光充滿了溫柔和鼓勵，我心里頓時感到了踏實，鼓起勇氣舉手，您立刻叫了我的名字，我走上講臺朗誦出準備了好久的詩歌，得到了一陣陣熱烈的掌聲，那場面我忘不了，更忘不了您給我的勇氣。

　　老師，熱情像太陽，感染著每一位同學，您的教誨像潤物細無聲的春雨，滋潤著我們的心田。你寫在作業(yè)本上的溫馨的話語，已成為我們最珍貴的記憶。“請注意你的書寫”“孩子，你的作文寫得很棒，如果作文書寫好一些，就更棒了！”一個個鮮活跳動的文字，一句句循循善誘的話語，是您對我們的希望和誠懇的批評，使我們揚長避短，變得膽自信，積極陽光。

　　老師，您的關懷就好似和煦的春風，為我們送來溫暖，讓我們健康成長。每當天氣變化時，您總是提醒我們要注意添加衣服，小心感冒。您知道我不喜歡吃蔬菜水果后，叮囑我要想成為一個男子漢，一定要多吃水果蔬菜，才能變強壯。您還關注我們的一言一行，不讓我們說臟話，培養(yǎng)我們良好的學習行為習慣。您就像一位慈祥的媽媽，關心著我們，愛護著我們。祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！

您的學生：xx

　　20xx.2.11

寫給老師的一封信8

親愛的老師：

　　您好!大家都說：“老師是學生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。”

　　您是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻。 在您的幫助下，我懂得了怎樣去做人，怎樣去學習，怎樣來閱讀，怎樣寫作文……您是多么偉大啊!不知您已經(jīng)培育了多少個俊杰，多少個精英。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是您開啟了我們的智慧之門，您是人類靈魂的工程師，這幾句話說的一點都不錯，是您，塑造了我們的智慧。您在那平凡的崗位上做著一點兒都不平凡的事業(yè)。柔風細柳，撫慰著我們那一顆顆幼稚的`心靈。您有寬廣如海的胸懷，像天下父母的博愛，您將天下最寶貴的財富—知識，帶到我們身邊。

　　祝

　　身體健康

　　xxx

　　9.21

寫給老師的一封信9

梁老師：

　　您好!

　　對于所有的中國人來說，08年的暑假就像一個夢幻般的假期，我們期盼的百年夢想終于在這個暑假實現(xiàn)。第29界奧林匹克運動會在我國首都舉行。經(jīng)歷16天比賽，在我國體育健兒的共同奮斗之下創(chuàng)造了許多奇跡。一幕幕歷史性的時刻又一次展現(xiàn)在13億中國人民的面前。讓人們感到可惜的是“飛人”劉翔未能再一次打破世界記錄和奪冠在此我可要祝早日康復，戰(zhàn)勝羅伯斯!在美國代表團里我可有一位偶像呢!相信梁老師也能猜到吧。那個就是一人獨自拿下八塊金牌的.“水怪”菲爾普斯。在游泳項目的比賽期間幾乎每天都能看見他在領獎臺的身影。八塊金牌七次打破世界紀錄，他可是現(xiàn)在的水上之王呢!

　　在這16天的的比賽日里中國拿下51枚金牌100枚獎牌 。首次排在金牌榜首位。哇!多厲害啊!期望中國在倫敦奧運會上能再創(chuàng)輝煌!

　　祝

　　工作順利!

　　您的學生 ：黃梓釗

　　8.26

寫給老師的一封信10

親愛的王老師：

　　您好！

　　您終于來學校給我們上課了，我好高興啊！您在家養(yǎng)傷的那段時間，我常常想起您，想您在課堂上繪聲繪色給我們講課的樣子，想您看到我們做錯事而發(fā)脾氣的樣子，想您在我們生病時，那關愛急切的模樣，您的點點滴滴，總會浮現(xiàn)在我的腦海里。 為了新學期我們的成績不再下滑，為了我們不再像離群的大雁，您拄著拐杖，不顧自己腳上的.疼痛，親自來為我們上課，我們好感動啊！您的到來，讓我們興奮，讓我們踏實，讓我們有了主心骨。

　　王老師，您是最棒的老師，真心的祝愿您的腳傷盡快好起來！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信11

敬愛的老師：

　　您好！最近好嗎？我有好多好多心里話想對你說。敬愛的老師，我要告訴您，是您激情的話語，教會我寫字、寫日記；是您辛勤的指導，使我學會了加、減、乘、除；是您親切的話語，教會了我A、B、C、D英語兒歌；是您豐富的想象，教會我畫許多小動物和花花草草。我感謝您們，我永遠不會忘記您們對我的精心培育。

　　老師，您們就像一支蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。您們好偉大哦！教師節(jié)快到了，我最想跟您說的`一句話是：“謝謝您！老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂！”

此致

敬禮！

您的學生：xxx

寫給老師的一封信12

親愛的老師：

　　時光荏苒，白駒過隙，眼看六年之久的光陰匆匆而去，不由得使我感嘆道：“花開有重日，人再無少年”！在小學生活中的20xx余個日子里，有淚水，有歡笑，有煩惱，有感動。從蒙昧無知到學有初成，您給了我們多少付出和關愛呀！

　　然而，您那和藹可親的面貌和誨人不倦的身影，都已深深地烙在我們的心頭。有一次，我的語文測試只考了86分，我一向是學習成績好的'學生，這次差強人意，您一定會批評我的。正想著，我看見您緩緩地走了過來。霎時，心里真是十五個水桶——七上八下，周圍的空氣好像凝固了似的。"這次是什么原因？”您的話語很溫柔。我低著頭輕聲應和：“因為我沒有復習好。”您并沒責怪我，語重心長地說了一句：“以后要注意，千萬不能疏忽！”回到教室，我十分自責，暗下決心：一定不能讓您失望。從那以后，我用心學習，聽課，終于有些明顯地進步。這時，我看到了您欣慰的眼神，是那么地激人奮進，鼓舞人心。

　　您的諄諄教誨讓我受益匪淺，我以后一定會更加地努力學習，不會辜負您的希望！敬祝：一路順風，青春常駐，步步高升！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信13

友愛的田老師：

　　您給我們布置的作業(yè)并不多，但必需看法端正，您也讓我知道了，看法確定要端正，看法確定一切，看法確定成敗。

　　在茫茫人海中，能遇到您也算是我們的'緣分，雖然您只做了我一年的老師，但老師，您向一個辛勤的園丁，我們像一棵棵樹苗，您每天都給我們澆水、施肥，我卻把您深深的埋在了心里，是您讓我懂得了道理，是您讓我懂得了守紀律的重讓我們一每天在成長，讓我們一每天在轉(zhuǎn)變，你卻一每天在變老，您用您的汗水給要性，是您讓我的學習成果提高了了我們學問，感謝您，老師。

　　記得開學第一天，您把我們?nèi)�班訓斥了一頓，嫌我們沒有精神，其實，不瞞您說，我們對您的第一印象是：兇！但后來，我轉(zhuǎn)變了我的看法，其實您并不兇，全都是為了我們好，其實您是一個幽默、幽默的人。

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信14

敬愛的陶老師：

　　您好!

　　光陰似箭,彈指之間,三年已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。

　　記得有一次四年級的時候？那時，有幾個搗蛋鬼經(jīng)常漏作業(yè)，您沒辦法，只好嚴肅地對大家說：“最近我們班有幾個人經(jīng)常漏作業(yè)，你們看看二年級，哪有一個人像你們這樣？難道你們四年級比不過二年級嗎？”當時我們聽了很慚愧，從那天以后，我們再也不敢漏作業(yè)了。但是有一天，同桌突然回到座位上對我說：“陶老師騙人，陶老師騙人。剛才我去交外語本的時候，二年級的幾個男孩在辦公室里打架，陶老師還罵了他們一頓呢！”我想，對啊。但轉(zhuǎn)念又一想，您這還不是在激勵我們嗎？為了讓我們好好學習，特意編了這個美麗的謊言。我明白您的`用心良苦。我們正在休息的時候，您還在批改作業(yè)；在我們進入夢鄉(xiāng)的時候，您還在昏暗的燈光下批改考卷；在我們早讀時候，您還沒吃早飯就進教室；在我們考試考得好的時候，您還發(fā)給我們精致的小獎品……

　　您的情，我們刻骨銘心；您的恩，我們永生難忘！您的教誨我們將牢記一生，您的關懷將陪伴著我們走過人生的舞臺。

　　祝您，身體健康，萬事如意！

　　您的學生：仇瑋

日期

寫給老師的一封信15

敬愛的童老師：

　　您好！

　　您最近工作忙嗎？一切順利嗎？自從您離開我們就變成了一年級三班的班主任，我們非常想念您，您還記得我們嗎？

　　童老師，您還記得嗎？有一次，音樂老師不知為什么一直沒有來，您利用休息時間給我們上語文課，補講的這篇課是《我變成了一棵》，上課時，您一個字一個字指著大屏幕講，顯得那么認真，我們也認真的聽著，您講解了媽媽是如何愛我們的媽媽的催促，媽媽的嘮叨，也曾令我們感到很煩，但是媽媽的關懷，媽媽的.愛，卻永遠使我們眷戀。無論我們走到哪里，無論我們“變成”什么，都離不開媽媽的愛。聽了這一節(jié)難忘而又印象深刻的話，我仿佛有了新的認識，要是沒有這節(jié)課，我就無法理解媽媽對我們的愛的內(nèi)涵。是您的指點，使我明白了許多…

　　童老師，您知道嗎？在我們的心中，我們尊敬您，喜歡您，因為您無私奉獻，您是蠟燭，為了我們，點燃了自己，照亮了別人，犧牲了自己……

　　祝您工作順利，永遠年輕漂亮！

您的學生：梁熙玥

　　20xx年12月9日

【寫給老師的一封信】相關文章：

寫給老師的一封信05-10

寫給老師一封信02-08

寫給老師的一封信06-14

（經(jīng)典）寫給老師的一封信12-11

寫給葉老師的一封信05-04

寫給佘老師的一封信05-16

【熱】寫給老師的一封信06-02

【精】寫給老師的一封信06-02

寫給老師的一封信【推薦】06-04

【推薦】寫給老師的一封信06-04