給老師的一封信15篇[精華]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![給老師的一封信15篇[精華]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6071_5fbf7f38b1aee.jpg)
給老師的一封信1
敬愛的中學教師：
您好！我是東海小學六二班的曾秋然，我是一個活潑可愛的小男生，我酷愛看書。每一天晚上，我都要先看30分鐘的.課外書。我看過許多書，像《上下五千年》一書，我讀了許多遍，此刻，我對中國的歷史了如指掌。我還愛看名著，像《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級開始我受我哥哥的影響，開始看起了英國作家寫的《哈利波特與魔法石》，這本書使我對外國文學產生了興趣，于是，我經常去我哥哥家借書看。不久我就看完了哈利波特那一整套書。我看好一篇文章常常會寫下讀書筆記，看到好詞好句，我就會把它抄進我的積累本里。
我對待學習十分認真努力，從不拖拉作業，我的數學、英語、科學成績優秀，就是語文還有待提高，但我相信，上初中時，我必須會加倍努力，把成績趕上去，成為各方面全面發展的全優生。我不但喜歡看課外書，并且喜歡運動，午時第二節課一下，別的同學在葉教師的帶領下去活動了，我們便向體育教師借只籃球，在籃球場上打起了籃球，我們一個個在球場上橫沖直撞。一次，我們和對方2：2，這時，我沖到前面，拿著球用力一投，可是球在籃筐上滾了兩圈，又掉了下來，我見了，急中生智，縱身一躍，抓住那只球，再一投，球進了，我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個活潑的小男孩，期望在中學能在您的教導下取得更好的成績。
祝您工作順利、萬事如意！
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
尊敬的老師:
您好！
時光如流水，轉眼間我已經上六年級，首先很感謝您對我這幾年的教導。其次，很感謝您對我的付出的心血。
還記得您剛教我們的時候，課堂上除非講新課，我才會認真聽講；在確定自己答案準確無誤的時候才會舉手發言；作業中有錯別字，沒有老師的指點，哪怕是從早上找到晚上，也找不到。算起來這些“小毛病”道還真不少，這些毛病總讓您頭疼，我自然也算不上優秀的學生。
不知道為什么，自從我看到你第一眼就覺得很親近，很有親和力，經過，經過后來的`慢慢接觸，覺得您也有幽默的一面，看您在黑板上寫字的時候，我時常佩服您的字寫得端正無比，我根本就模仿不下來。
有時您會為黑板報而著急，幫著出黑板報的同學出點子，有時，我還真覺得您像個學生；運動會上，您會為得分高興，也會為運動員的受傷而著急；同時也會為我們拍下精彩的瞬間。
老師，我真不知道該怎么感謝您，就讓我當你的好朋友吧！
祝您:笑口常開，青春永駐。
給老師的一封信3
敬愛的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉眼間六年的小學生活就快結束了，即將要畢業了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。
在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的'星星一樣，數也數不完。
記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養祖國的花朵，你是春蠶，把自己的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁來報答你的。
老師，謝謝你。
給老師的一封信4
親愛的韋老師：
你好！
幾天前已經立秋了，不少的樹已經開始呈現枯黃的萎靡狀態，無精打采的好像隨時都會昏睡過去，心情也隨著變得有些憂傷。偶然看到那棵挺拔的高大翠綠的松柏，盡力用它的翠綠點綴屬于秋天的生機。眼前突然浮現你充滿笑靨的臉，心里頓時一片溫暖。
你說過，要有松柏一樣昂揚向上的態度。“態度決定一切，細節決定成敗。“直到今日我銘記于心，就像記憶里最深刻的烙印，一想起你，腦海里就會浮現出你在燭燈下認真速走的筆尖和課堂上微微疲倦的.臉龐。你用你最真實的寫照實際教導我該如何樹立正確的態度。與其墜落于無用的享受，倒不如端正自己的態度，在自己人生道路上披荊斬棘，這樣的話，還會有什么可以阻擋我前進的腳步呢？
你說過，每個人都需要有積極向上的動力，就像松柏有了動力才會經久不衰。“爸爸媽媽，我正在努力。孩子，媽媽正在注視著你。孩子，爸爸為了你做再多的事也愿意。”這是你寫給我們的動力，每當我彷徨在人生的十字路口，我總會想到它，就像出初上高中的自己，數理化像沉重的磐石壓抑著自己，努力地做了可還是做不好，我感到身心疲倦，身累，心更累。想放棄了嗎？不！我的爸媽，我的老師正在注視著我，我有什么理由放棄呢？你給我引擎，給了我船帆，給了我方向，我要做的，只有拉緊桅繩，揚起船帆，努力駛向彼岸，這還會有什么難的呢？
你說過，我們班的孩子都是你的崽崽。這句話真的很溫暖，很溫暖。我想，真的是把我們當成是自己的崽崽，才會這么盡心盡力，無怨無悔地付出吧！我清清楚楚地記得，當你再當我們班的班主任時，你看起來更年輕的臉龐，就像是時間不再是一把無情的鐮刀，而是一瓶青蔥歲月的調味品。每一天都更加的年輕優雅，每次見到，心里都洋溢著感動。老師，我的母親，感謝你的付出，感謝你的引導，感謝你的海港，讓我的心靈找到依靠。
就算饕餮的時間會吞噬著一切，我一定不會忘記，曾經有那么一個人，她教會我態度；教會我感恩；教會我前行，像松柏一樣，像松柏一樣的指引著我，就像是時間汪洋大海中的那一座明亮的燈塔，引領著我毫無畏懼地向前駛去！
老師，我的母親啊！請你一定要好好地，好好地照顧你自己，不要再為了調皮的我們那么操勞了，不要再熬夜熬得那么晚了，要記得開車不要開太快，還有啊，天氣快要轉涼了，要記得多穿衣服，千萬不要感冒了。就像你曾經教導我們的“身體是革命的本錢”你一定要好好的。
當微風輕撫臉龐，吹起悠長的發絲，抬頭望望那頂立的青翠的松柏，心里充滿著真誠的祈禱：在青蔥歲月，愿松柏常青！
此致
敬禮！
你的學生：李淑君
9月25日
給老師的一封信5
尊敬的代老師：
您好。
老師，我認為您像一名園丁，而我們是一群植物，您每天早早的給我們上課，為我們提供知識，我也認為您像一棵大芭蕉，而我們又是小芭蕉，您為我們提供知識和禮節。
記得有一天中午，我來早了，可您早已來到學校，左手拿著卷餅一邊吃一邊看作業，右手拿著鋼筆在批作業呢。那么早了還沒有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學習，來報答您。而且連放學您也讓家長有不清楚的地方打電話給她。您還很有教育方法：因為我字不好，您就讓字好的`鄒思雨帶動我寫字號。
祝您身體健康萬事如意。
您的學生xx
給老師的一封信6
尊敬的方老師：
您好！
您是我們的班主任，同時也是6。1班的主力人員，假如說沒有您這么優秀的教師的話，那么我們就沒有現在成績，我們都是在你的培養下才一步步的進步，一步步的成長，然后到了這個階段，也許您對我們原先不是很滿意，因為，在上課的時候，您總是會看到一些同學開小差，在完成作業的時候也是一塌糊涂，您有時候會鼓勵我們，也有時候回黃金棍子出好人，也有時候會罵我們，有時候也會很嚴肅。也有的人說：“嚴師出高徒”嚴厲的師傅出本領高大的徒弟，也確實是這樣的，但是又什么也不能太過于嚴了，否則我們就會沒有自信心。
但是方老師您，有著嚴厲，但是同時又帶有一點點的幽默和鼓勵，您不虧被評為高級教師，果然不一般，您就像是勤勞的園丁，而艷麗的鮮花就是我們，我們要一步一步的'成長，一步一步的長大，開出最漂亮動人的鮮花！
方老師你表面上對我們是十分的嚴厲，但是在嚴厲的背后，卻隱藏著幽默和歡笑，就比如說：“您每次再處罰我們的時候都會適當的減少一點一點內容”這就是您的奉獻！
祝您
身體健康，年年長壽。
學生：陳寶林
20xx年8月30日
給老師的一封信7
尊敬的教師：
您好！
當我提起筆給你寫的時候，我的心中就有一種愧疚之情，后悔之情，感覺怎樣樣也是對不起教師。就在前不久，我打梁朝旺，把他氣走了，當時你明白后把我叫到辦公室，我自我往門后一站，站了一會，我抬起頭看你的時候，我震驚了，滿臉的著急和生氣。
你當時又對我說：“我和他媽打電話了，他媽說他不在家。”我一聽就著急了，沒回家那他上哪去了。教師還和我說他回家了他媽就會給我大電話。當時我心中就產生了一個念頭：等我把這件事平息了，我不想再來上學了，因為我在班里不是惹事就是干壞事，沒臉再來上學了，因為在我發生這件事之前，李修陽打別班的'小學生，才平息沒多久，就發生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節了。
其他教師也都老到辦公室了，當時自我往辦公室一站，那么多的教師，真是把面子丟光了，教師前面說的話我還記在心里，突然一個教師說了這樣一句話：“這個孩子別在想不開了”我一聽，心里就更慌了，滿腦子的后悔，突然，教師的手機響了，說他回家了。我心里的高興那是無法表達的。隨后。教師和我去了我家。和俺媽說說情景，當時您說的話。我此刻還記得呢！
正如您說的那樣，你打別人別人10次不要緊，當你在再打11次的時候，出了事，你后悔也就來不急了。您的教育雖然我只聽進去一點點，可是您對我的教育很深很深。教師您對我們的教育恩重如山，我們會永遠記住您的。
祝您身體健康！桃李滿天下！
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信8
致我們最愛的老師：
時間匆匆流逝，僅僅還剩下一個多月了，我們12—7班的每一個人心里都會記住這張面孔，這張溫柔，美麗，嚴肅卻又帶著微笑的面孔。
你給我們上的第一節課，我們懷著激動的心情迎接你，我們的新老師。第一節課我們看著你一臉嚴肅的樣子，不知道你的性格會是怎樣，嚴肅還是平易近人？后來上了幾節課之后，發現你偶爾會被我們逗笑，覺得你很平易近人。所以課下和你相處得很好，就像我們的`姐姐一樣平易近人，當我們其中有人生病的時候，你會無微不至的關心我們，給我們披上你自己的衣服；當我們上課走神的時候，你會提醒我們；當我們惹你生氣的時候，你會大人不計小人過，依然面帶微笑給我們上課。
老師您的愛，如太陽一般溫暖；如春風一般和煦；比父親更嚴峻；比母親更細膩；比友愛更純凈。老師您的愛，是天下最偉大的，最高潔的，老師您的愛是天下最光榮的愛！老師我們愛你！老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻給了我們這些無知的孩子們！老師有很多事情都印在我們的心中，難以忘記！
You are good teachers， we like your very much.
你是好老師，我們都非常喜歡你！
You will live forever in our hearts.
你將永遠活在我們心里。
你給我們寫的日志，我們每個人心里都有很大的觸動。
老師你在我們心里永遠是女神一般的存在！
您的學生們：
時間：xx
給老師的一封信9
徐老師：
好長時間沒有見到你了，今天，我特別想你!你總是那么地和藹可親，每次和我講話總是面帶笑容，卻又不失威嚴，我好喜歡老師在成績報告單上給我寫的評語，你說你是我的大姐姐，喜歡牽著我的`小手走!你把‘俞斯煒’這三個字寫得非常漂亮，看著你寫的字，我就會認真地開始練字。
在這個暑假里，我要讀更多的書，學更多的知識，當你再拉起我的手時，希望能聽到你說：“你真的很棒!”
學生：
7月16日
給老師的一封信10
親愛的程老師：
您好，您現在是否正伏在桌邊為學生們批改作業，是否正在專心致志地備課，在這微涼的夜里，您是否忘記了披上一件棉衣，是否忘記煮一杯紅茶。我想立刻馬上到你的窗邊，告訴您，夜深了，天涼，早些休息吧。
您是除了我爸爸媽媽以外，我的第一任老師，同時也是陪伴我時間最長的一位老師，小學五年，教我寫第一個字的人是您，教我做人道理的是您，教我做人道理的是您，使我樹立信心的是您，教我勇敢的人是您……是您，陪伴我走過五個春夏秋冬，伴我由幼稚成長為少年。
您可曾記得，八年前，我們初見。那個下著瓢潑大雨的早上，我第一次踏進學校的大門，第一次坐在教室里，打量著這個陌生的世界。您站在講臺上，溫暖的眼神仿佛蓄滿了陽光，您的嘴角彎起美力的弧度，一抹暖暖的笑在您的唇邊漾開，在這個冷冷的雨天，您的笑容，像一枚燭光，雖小，卻給小小的我帶來了光明與溫暖。
八年前一個美麗的開端，開始了我們之間五年的師生緣。
童年的我，與所有同齡人一樣，玩愛鬧，唯獨不愛寫作業，而您為了讓我們學習更多知識，作業時不可少的，有時，我貪玩忘寫作業，被您發現了，您很生氣，罰我寫雙倍作業。當我把補寫的作業送到您的手上，您沒有收下，只是抬筆在上面寫下“勤奮”二字，拍拍我的肩膀又給了我。我把那個作業本鄭重的放進書櫥，每當我想偷懶，不想學習時，我總會把它拿出來，上面那鮮紅的兩個字，一次次激勵我向前。
我有時嚴格待人，但是更多的時候，您更像一位父母，無私的愛著每一個孩子，您的每一位學生。
我的身體很虛弱，特別是在三年級，我經常請假，最多時一周只有一二天在學校。一天早晨，我剛要去上學，可是肚子一下子疼的厲害，像刀絞一般。大滴大滴的冷汗從額頭上滑落，臉上也變得毫無血絲。媽媽見狀硬讓我在家休息，我便沒有去學校。過了兩個小時，睡夢中的我被門鈴驚醒，媽媽開門一看，是您！您來到我的床邊，關切的詢問著我的病情。這時，我才發現，在這春寒未完全退去的天氣里，您卻只穿了一件毛衣和單薄的外套，手動得通紅。我的`鼻子一酸，埋怨自己為什么要生病。于是，我提出想回校上課，您有些猶豫，怕我到了學校不舒服，我說，我沒事了。您最終同意我去學校去上課。可是，走到樓下，才發現，媽媽的自行車沒氣了，您便主動提出載我回去，媽媽同意了。
我坐在車后座上，您用力地頂著風騎著車子，盡量挺直了背，怕我受風寒。您單薄的身體在微微顫抖，卻不停地問我冷不冷。我的眼睛濕潤了。從那以后，我很少請假，因為我學會了堅強。因為只有我堅強了，那雙眼睛才會露出暖暖的笑。
老師，您是我的啟蒙老師，更是我永遠的老師，您像一根美麗的紅燭，把溫暖播撒進我們的心間。
遠近燈火次第熄滅，老師，夜深了，天涼，早些休息吧。
此致
敬禮
您的學生
給老師的一封信11
親愛的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。老師，太謝謝您了！
您在上課的時候總是為我們創造一個輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來。我的成績逐漸上升，表達能力也越來越好了，也更有信心舉手發言了。老師，謝謝您了！您在上課的時候總是跟我們說：“要在別人的故事里旅行！”正因為有了您苦口婆心地教育，我才會對語文產生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的`細心輔導。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習寫讀后感受，但是，有很多同學都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學的讀后感受，引導他們怎么寫。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導讓我獲益良多，我以后一定會更努力學習，不會辜負您對我的期望！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的教師：
您好!
多少人曾用畫筆描摹過您，多少人曾用語言贊美過您，又有多少人曾用詩歌歌頌過您，不計其數。盡管描述的淋漓盡致，本事的阻礙，仍描繪不出你們的偉大，你們的無私，你們那純真而又真摯的愛。
媽媽大手牽小手把我送進學校時，是您用您寬大的羽翼來迎接我，當我悲痛時，感受到的是您的關愛，當我失落時，聽到的是您的'鼓勵，當我取得好成績時，看到的是您的喜悅......
知識是寶貴的，它們被鎖鎖住了，而你們，便是開啟這把鎖的鑰匙，書是知識的海洋，是的。的確是這樣但我認為教師更是知識的海洋。
教師是丁香花，它們的身影日夜陪伴著我，讓我感到光明與溫暖。
讀著朗朗上口的課文。偶爾望一眼教師的黑圓圈，心里不時生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨日晚上必須又為我們的作業熬夜了吧!看著作業本上的紅色批號，似乎是看到了教師為我們批改的身影。您留給我的為什么僅有忙碌的身影呢
昔日，我曾是一個不懂事的孩童，在我的眼里，世界是一張白紙，是您教我把它畫成了五彩斑斕的一幅彩畫。
小樹之所以能茁壯成長，是因為沐浴著陽光，小河能歡樂的流淌，是因為有大海撐腰，我之所以有知識的“堅墻”，是因為有您的悉心培育。
教師，您奉獻了青春，奉獻了精力，請允許我用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容您吧!
此致
敬禮！
給老師的一封信13
親愛的雷老師：
您好！
雖然您不是我的親生母親，但在我的心中，您依然是我的母親。
在四年級時，您接了我們這個班。當時，所有任課老師都覺得我們班紀律非常不好。可是，在您的課堂上，我們安安靜靜地聽著您講課。您在班上制定了許多規矩。到了五年級的時候，許多科任老師都認為我們班進步了很多。
是您在課堂上教我們學習新的詞語、成語、課文，您在課堂上耐心地講解，讓我們很容易聽懂。您在課堂上與我們互動，讓我們的.關系又進了一步。您在課堂上溫柔地提醒那些走神的學生，使我們感受到了您的溫柔與關愛。
您也很喜歡和我們一起玩，開玩笑。有一次，班上同學組織去爬岳麓山。一開始沒有幾個人去，可是知道邀請了您，您也會去，結果就有大批的同學都去了。可見，您的魅力很大哦！
沒錯，您的魅力確實很大。我們知道，您最近要結婚了。我們都特別開心！因為您每天要備課、改作業，還要處理班上的各種事情，很辛苦，現在您結婚了，終于有人照顧您了。我們都替您感到高興。
謝謝您這么多年來的教導和關心，謝謝您！
您以后教了別的班，可能會忘了我們，但我們是永遠不會忘了您的！
祝您：
新婚快樂，事業有成！
您的學生：王惠穎
20xx年5月12日
給老師的一封信14
敬愛的劉老師：
您好!
昨天到校報到，驚聞您將不再教我們班。頓時，往日點滴又在腦海浮現。
記得初一第一節地理課，您穿著一件雪白的裙子，快步走進教室。您站在講臺上，注視著我們，略帶棕黃的長發利落地向后梳著，顯得格外精神。您眼中射出有力而又銳利的目光，散發著您的才氣。
那節課您并沒有講地理知識，而是介紹了您的課程安排，并將您多年總結的地理學習經驗一一告訴我們。您講課并沒有慷慨激昂，沒有太多幽默，也沒有過于嚴肅。您總是以您特有的平靜，一字一句間就把整個世界搭起。
那節課后，我立馬找同學要了張姓名貼，貼在我的地理書左上角那個寫得潦草的姓名上，然后嚴肅地在新姓名貼上將我的名字工整地又寫了一遍。
上學期有節地理課是講歐洲西部的旅游業。當講到阿爾卑斯山、盧浮宮、羅馬等地方時，您的目光中流露出向往。當時您隨口說到：“這些地方都是很有意思的，令我十分向往。可惜的我錢不夠……”同學們以為您是開玩笑，卻沒有注意到，您的目光已經穿過了教室，到了廣闊的世界。回想起來，你的許多節課上，有那么一陣子，您的`目光已飛離校園，在世界各地神游。也許，您的身子站在講臺上，坐在辦公室，走在教學樓的走廊上，而您的靈魂卻站在埃菲爾鐵塔頂端向遠處眺望，坐在“歐洲之星”列車上高速穿過英法海底隧道，踩著滑雪板在阿爾卑斯山上飛馳……
之后的每一天依然是上課、作業，上課、作業。但當我結束一天的學習，走到陽臺時，我已經可以感受到蒙娜麗莎在沖我微笑;魚尾獅噴出的水淋在我身上;摩爾曼斯克冰涼卻永遠不會凍上的海水浸過我的腳掌……整個世界在我，我在整個世界。
此刻，劉老師，我只想對您說一句：謝謝您，給了我整個世界!
祝您，
身體健康，工作順利!
您的學生
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
尊敬的老師：
您好!寫信對于我來并不陌生，但對老師寫信，尤其是給在教我們課的您寫信，我卻不知道應該從何下筆。
楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進了解我們。您了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無論是寒冷是冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個走進班來迎接我們上學，最后走出教室目送我們回家。
不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學到知識。再班會友誼的力量中，你讓我們發表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在圣誕節時你像一位圣誕老人一樣給我們發禮物的、做游戲，讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領略祖國的富饒美，讓我們明白祖國像母親一樣可愛親切。在兒童節您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的一件件富有創造力的禮物您高興的笑了。在我們的節日您放下了老師的架子和我們一起開心的.玩，那時您真像一位大姐姐。
楊老師您從來沒有討厭學習差的學生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進步，您為了我們生病,但卻堅持為我們上課，您說為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就是最好的回報!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”楊老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻，卻不求回報!
祝：
身體健康！
工作順利！
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
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