我的小學同桌作文

時間：2021-09-13 16:55:05 同桌我要投稿

我的小學同桌作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的小學同桌作文，希望對大家有所幫助。

我的小學同桌作文9篇

我的小學同桌作文1

　　在我的腦海里，一直有一個身影浮現在我的面前。她是一個農村的小姑娘。她梳著長長的頭發，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個很樸實的人，她的心靈很美。

　　有一次，我去鄉下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經有些不記得了，但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

　　我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書，對我說∶“姐姐，你教我學語文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她說∶“我們現在開始吧！”“嗯！”她微笑的點了點頭，每當我講的時候，她總是認真地去聽。就這樣，時間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我說：“我要是也能上學就好了，我一定要考上好大學！”

　　暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以后，我努力學習，因為我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易，而那位小姑娘連學都上不起，所以我一定不會辜負父母的期望，長大了報答父母。

　　雖然這件事已經過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上，勇往直前！

　　有一次，我去鄉下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經有些不記得了，但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

　　雖然這件事已經過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上，勇往直前！

我的小學同桌作文2

　　在學校的生活中，同桌是我們接觸到最多的人。因為，他（她）幾乎每節課都坐在你身邊，如果情投意合，下課、生活中也會接觸到。現在，我就寫寫幾個我感觸比較深的同桌。

　　我的第一個同桌是個女生，名字叫黃宇琦。那時我剛來，用‘初生牛犢不怕虎’有那么點貼切。我剛來時，對這個黃毛丫頭不屑一顧。但自從幾次‘兩伊戰爭’后，我開始對她刮目相看了。但是，我可不會輕易認輸。有一次，我不小心讓鉛筆把她戳了一下。她一下子哭了起來，讓我有點不知所措。我只好安慰她，跟她道歉。但她竟然‘給臉不要臉’，我也就一橫，不理她了。但一到下課，她竟然要跑去告訴老師。我只好連連給她道歉。但是，她趁此機會，對我指手畫腳：“快，給我倒水。”“快，把桌子擦了。”......終于，我沉不住氣了：“你別以為你有老師撐腰就有什么了不起，我才不怕老師呢！有種你就去叫！”我本來以為她不會，但一放學，老師真的就把我叫去了，說我欺負女生。我這個冤哪，我真是比竇娥還冤啊！但這以后，我就對她敬而遠之了。但是，她卻老來找我。“大宇，這道題怎么做？”“大宇，要不要給你一塊蛋糕？”這樣的轉變，真讓我有些奇怪。

　　第二個讓我印象很深的，是一個叫徐昊的男孩。他也讓我感觸最深。我和他絕交過四次，打架過n次，（包括玩鬧）現在，他已經是我最鐵的哥們了。但是。令我煩惱的是，他有一些突出的性格讓我受不了。比如，他有什么東西找不到了就總是冤枉人，不是說這個偷了就是說那個拿了，大多數都是他自己沒仔細找。還有，他很愛哭。別人推了他一跤，也許不是很疼，但他肯定會哭。哭完了就叫班長把那個人記上去讓老師懲罰。一次我和他玩，我把他推了一跤，他就哭了起來。我好心把他拉起來，他竟然撲上來就在我的臉上留了個印，永遠都不會退掉了，而且，他還要去班長那兒說，真是的！！但是，我還是一廂情愿的對他好。可是，他還有些忘恩負義！這點可讓我們班上許多人都領教過了，我就不一一說明了。但是，他也有許多優點，他勤勞，美術也很好。尤其是老師布置的作業，他都會認真完成。不過我覺得，和他適量疏遠一些，也許對大家都好。

　　最后就是我現在的新同桌——應煜濤。他的學習沒有前兩位好，但許多人都不知道，他很有上進心。雖然他三年級時創造過數學二十分的記錄，但是他上個學期的期末考試數學，只比我低4.5分。這次考試我發揮失常，但就算我比他高10分，他也已經不錯了。那次考試，他88.5分。而他說，下次期末考試，他一定會登上90分。

　　這就是我的幾位同桌，他們都一直是我學校生活中的好伴侶。Great!

我的小學同桌作文3

　　小學時光匆匆而過，上初中已經兩年了。

　　那時，總覺的時間過得太慢了，每天巴不得放學，老師講課也不想聽。對身邊的同學總覺的厭煩。但現在小學時光過去了，卻總覺得懷念。懷念起我的同桌。

　　他是一個溫柔的男生。記得上三年級時，老師把他調到我旁邊。我討厭他極了，因為他的臉上有一塊燙疤，特別難看。所以一有不順心的事就罵他。呵呵！但是他呢？一個男生，卻總是被我罵的不知所措，還經常向我賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被他慣壞的。

　　但是他經常幫助我。時間久了，我對他的看法變了——不能以貌取人嘛！實際上，他真的很愛幫助同學，是個好學生。

　　數學老師經常先把題目寫在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最后算答案。那時我的視力不好，又沒配眼鏡，根本看不清黑板上的字。他總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目后，他再把本子拿回去，我們各算個的答案。

　　在夏天天氣炎熱時，我總是買兩袋冰鎮的酸奶，喝時送給他一袋。他每次接牛奶的時候，都會朝我傻傻的微笑。他的笑容很友善，使人看了之后覺得很舒坦。

　　通過這些事情，我和他便成了關系最好的朋友——雖然他是一個男生。

　　但是他有點愛裝：

　　有一次，我和他吵架，順手捶了他幾下，他立馬板起臉，嚴肅的對我說：“嗨，我想我活不長了！”“為什么？”我問。他說：“你剛才打我的時候，我感到特別的疼，而且嗓子里好像涌上來什么液體，黏黏的，還有點惡心，想吐的感覺。我懷疑是你把我身體的某一個器官打壞了，所以想吐出血來。”

　　我現在想起來真的好想笑，血豈是隨隨便便吐的？他吹牛都不打草稿。但是在當時看來，他編的好像，我還傻傻的信了。還不停的安慰他，說“好好活下去”之類的話。

　　還有一天早上，他的數學作業寫得不夠認真，我說了他幾句，他便拉了一早上的臉，作業題目也不借我看了。我也不是好惹的人，一直不理他。過了好長時間，他主動給我道歉。我到現在還記得他道歉時的場面：

　　當時正在上課，他傳了一張紙條給我，上面寫道：嗨，別和我較真了，昨天是我不好，我給你道歉，對不起，我不該和你僵持不下，作業沒寫好本來就是我的錯，你不理我也很正常。所以請你原諒我。行不行？

　　我看到紙條后很高興，變也傳給他一張紙條，上面寫道：其實我是賭氣才不理你的，行，知錯就改，向我認錯就好，原諒你了！

　　他看到紙條后，給了我一個微笑，悄悄對我說：”謝謝！”我說：“謝什么，其實咱倆都有錯！”

　　再后來嘛，你知道嗎？他還來過我家，當時我家正好有一鍋魚肉，香香的，所以我以“好同學”的身份請他吃了魚肉。他吃的很快。我很驚訝。他得意的沖我笑著，說：“娃娃，這叫神速，沒見過吧？”（在速度方面，我承認我是他的手下敗將！）

　　雖然現在我們在同一個學校學習，但是卻被分在不同的班級。兩年了，只見過他幾面，不知道現在他的學習成績怎么樣。只能祝他的成績“芝麻開花——節節高”。

我的小學同桌作文4

　　我想我可能是全班最幸運的女生，因為我的同桌是全班公認的暴力女王王雯卿。

　　女生一般都很文靜，軟弱，是男生欺負的對象，可王雯卿卻是個例外。她是一個很強硬女生，班里的十個男生里有九個對她“望而生畏”，而且她對管理班級秩序也有一套。因此，副班長就得到了一個“美稱”——暴力女王。那她到底哪里暴力呢？我們一起去采訪采訪她吧。

　　有一次早自修，大家都不肯讀語文書，班級里鬧哄哄的。為了讓大家安靜下來，每個中隊長都使出渾身解數，可大家仍然無動于衷，繼續談天說地。就在中隊長們發愁的時候，突然傳來了一聲獅吼般的叫聲“：安靜！”頓時班級里鴉雀無聲，大家都以為是老師來了，趕緊關上了話匣子，畢恭畢敬地坐好，可是往講臺上一看，上面根本就沒有老師，而是王雯卿。只見王雯卿正板著臉站在講臺前，那個樣子真比老師還老師。從此以后，只要王雯卿在，早自修的紀律就特別好。

　　還有一次是在下課的時候，我們班某個男生（簡稱A），不小心踢了王雯卿一腳，這還了得，王雯卿頓時火冒三丈，剛想罵A幾句的時候，A開始道歉了“：對不起啦，我下次不敢了，求求你饒了我吧，下次就算借我十個熊心豹子膽，不不不，是一百個，我也不敢了！”在旁邊圍觀的人也七嘴八舌的討論起來“暴力女王哪會放過你呀，我上次不小心用小指頭碰了她一下，也遭了她一頓毒打，還是省省吧！”“你真可憐，當死黨的也無能為力啦！”我在旁邊也看得很驚訝，這么一男生居然還會怕一個比他小好幾圈的女孩子，王雯卿真的太厲害了

　　對了我還想起了一件事。還是發生在我們班某一個可憐的男生的身上（簡稱B）。中午休息時，B正在做作業，也不知道怎么回事做著做著，他突然把他同桌的修正帶弄到了地上，給摔碎了！B很著急，他急什么呀，他同桌又不想王雯卿那樣兇？哎呀，他同桌可是王雯卿的死黨呀，王雯卿不幫她的死黨還幫他呀！就在這時，王雯卿已經神不知鬼不覺地在B的面前出現了，她冷冷地問到：“是不是你摔的？”“是……是我摔、摔的。”B用顫抖的聲音回答道“那你干嗎摔她的東西？她惹你了嗎？”王雯卿的聲音頓時提高了好幾分貝“對、對不起我會賠的，賠十個都可以的，千萬別打我就是了。”大家猜這句話有用嗎？當然沒用了!之后眾女生開始爆打B,打得他無處可逃。

　　王雯卿這個暴力女王還當的蠻“到位”的，你們說呢？作為一位女生我還是有那么一點同情那些被王雯卿這股巨流沖擊過可憐的男生的，誰叫他們是王雯卿的同班同學呢？朋友們，你們想認識她嗎？

我的小學同桌作文5

　　⒈李林：最大的特征就是一雙小瞇縫眼。他跟我坐的時間最長了，吵架的次數也是最多的，但是不到一節課就會和好了。說真的，我就是個喜歡熱鬧的人，最怕寂寞了，他平常就一直絮絮叨叨的說個不停，所以我跟他坐的時候嚴重影響了我的學習成績，但是一旦他有一天沒來，我就會無聊的不得了呢。現在不跟他一桌了，我還真的覺得很寂寞呢。

　　⒉張鴻智：他無疑是我們班最帥的男生，但是除了長的帥和學習不錯以外，就再也沒有讓我欣賞的地方了。我們老師很喜歡他，因為他管事能力強。但是這個就是最令我討厭的的地方了，人家咳嗽一聲他都會很敏感的“噓”一聲。再一個就是他什么東西都管人家借，因此得到綽號“張老借”。

　　⒊翟鵬成：他算是比較讓我滿意的同桌了，唯一的缺點就是長的太黑了。我的前桌說我倆坐在一起就象來自兩個洲的人一樣。他很愿意助人為樂，有人欺負女生他也會路見不平一聲吼的。這點是非常令我欣賞的。

　　⒋矯佳庚：這時我坐的座位可是誰都羨慕的，我班的這位學委我可就是早就”領教“過了，因為我最好的朋友曾跟他一桌過，說他煩死人了。雖然我只跟他坐了一天半，可是他的煩人勁我可真是受夠了，并且他還有個致命的“缺陷”，那就是有一雙“臭”手，他說這是一種病，目前還治不好呢！

　　⒌李格格：跟女生一桌是我最喜歡的了，而且還是一個學習又好又可愛的女生，真是高興的無法比喻了，可是好景不長……

　　⒍劉芮男：我敢肯定他是最討厭的同桌了，聲音難聽而且還口吃。用3個字形容就是太能臭得瑟了。學習是倒數的，長相也是倒數的，每堂課還不停的前后左右的說話。真是煩死人了！

　　⒎何遒：其實要是把全班男同學讓我來選同桌的話，我一定會選何遒。他是我見過最可愛的男生。就是長象有點……舉個真實的例子。剛開學時，大家誰也不知道誰叫什么，所以只好用長相什么的起綽號。這不，我的這位可愛同桌就有了可愛的綽號：大板板（本來同學們想叫他大板牙的，結果覺得不好聽，就改叫大板板了）。其實我還真挺喜歡他的。（別誤會，是喜歡小弟弟的那種）

　　⒏又和翟鵬成坐了一次，嘻~

　　⒐馬瑞：她就是《朋友》那篇作文里的主人公啦，我們小學一年級就認識了，我們的性格是兩個極端。我就是老師的那種，她就是咋呼的那種。你想啊，這樣坐在一起能不吵架嗎？哎~沒辦法，誰讓是朋友呢，讓讓她吧~

　　⒑王天瑞：我的現同桌，他的聲音已經變成了成熟男人的那種聲音了。我們的大班長馬瑞可怕他了，說他很“特”，奇怪了，我怎么就沒感覺出來。我只是覺得他有一點點女性化罷了。

　　這就是我的搞怪同桌們~

　　……

我的小學同桌作文6

　　一個月前，我們班主任調整了我們班的座位表，所以我和我的好朋友同桌和老師分手了。我的新同桌是一個很喜歡吃零食的人。第一次我和他坐在一起的時候，我一點都不熟悉。因為在課堂上他也不能安靜下來。

　　他總是在老師不注意的時候從抽屜里拿出零食吃，不能專心聽老師講課，但慢慢地我習慣了。他的很多有趣的地方也暴露了，慢慢地我就沒那么討厭他了。

　　有一次，基老師在講臺上得意洋洋地講課，“咔嚓”兩次，還記得一顆瓜子穩穩地掉在我同桌津茲洞的舌頭上，接著傳來低沉的咀嚼瓜籽的聲音，轉過頭來，他同時把右手的食指和拇指尖放在嘴里，低下頭，一個個個地唉，誰對我同桌津茲洞永遠停不下來”

　　過了一會兒，吉老師給我們下課后自習的時間，我們第一次寫作業的時候，耳邊突然響起了“佩服”的話。“如果我的桌子上有個小‘德克爾’該多好啊？”

　　啊！”再次扭頭看去，只見陳梓桐歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側一個深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來，心想：這種不可思議的點子他也能想到，想象力真豐富啊！這時，陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛呀！”說完話，他還不忘砸了咂嘴。

　　在我的小學生涯里，我換了五個同桌，現任同桌是吳潤宇。但我今天要說的，是我的第一個同桌。他腦袋大，身子矮小，剛入學的時候就是這個個頭，到了現在還是這個個頭。他的眼睛很大，很有神，漆黑漆黑的。

　　他是我們班的尖子生，語數英三科都很好，在我們班總排前三名，要說最好的還是數學，一二三年級他總是被人叫成“口算大王”，我們的數學啟蒙老師李映華老師十分喜歡他，小小年紀就當了數學小組長，在二年級時，他的官位直升到了數學課代表。每次收作業時，他都趾高氣揚站到你面前，猛地一拍桌子，大喝：“交作業！”為此我們班的人產生了極大的意見。

　　小的時候，他還很愛哭，老師一說兩句，他就開始“吧嗒吧嗒”的掉“金豆”了。所以他一哭，四周的'同學都一個勁地往他手里塞紙巾，塞一張用一張，最后我們那一包小小的紙巾已經塞完了，，他卻又抽抽嗒嗒地哭起來。當然，他現在已經不這樣了。他不喜歡打架，他不像那些男孩子們，為了一些小事就扭打成一團，那時的我們不是都這樣嗎？可他不，就是不打架，卻喜歡吵架。他跟我們班同樣是尖子生的梁洽聞是一對很典型的冤家。時好時壞，好時，勾肩搭背，談笑風生；壞時，兩個人相隔“幾千里”還能吵得吐沫橫飛，梁洽聞憋得臉通紅，手舞足蹈，他更是哭的“稀里嘩啦”，激動不已。他們就這樣，隔得這么遠，你一句我一句。連素來嚴厲的張老師一時也拿他們沒有辦法。

　　你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是余晗濤。說他啊，在這張紙上是說不完的，你們自己去慢慢了解他吧！

我的小學同桌作文7

　　星期一，講完課，老師笑嘻嘻地走到我面前，臉上的表情怪怪的：“青青呀，咱們班新轉來一個同學，他指名想跟你同位，怎么樣？”瞧她剛才那神秘兮兮的神情，我還以為是天大的事情呢，于是想都沒想：“行！”

　　第二天，我很反常，一改往日的遲到表現，第一個來到教室，認真讀書，畢竟，要給新同桌留一個好印象嘛，可等了老半天，上課鈴都響了，可還沒見同桌的影兒，我納悶：“什么人這么牛？上課頭一天就遲到？”無意中向“鄰居”那兒一看，打了一個激靈，差點把我給嚇出心臟病：我旁邊的桌子上端端正正地蹲著一只老鼠！“哇――老鼠！”我剛要揮掌拍下去，“慢！”一個“震耳欲聾”的聲音讓我的手僵在了半空中，“有你這么歡迎同桌的嗎？”“啊，這就是我的新同桌，陳老師她搞的什么鬼？”我正要找老師去問個明白，“丁零零――”上課鈴響了，滿肚子的疑問與不滿只好先咽到肚子里再說了……

　　今天上新課，老師正講得傳神，我也正聽得入迷，忽然聽到一陣“哧哧哧”的聲音，“誰在上課吃東西，真是膽大包天了！”順著聲音一看，居然是我那只老鼠同桌在吃零食！第一天來就叫老師和我逮個正著，我看你怎么逃得了老師的“魔爪”？正當我捂著嘴偷樂的當兒，老師察覺了，對著我說：“朱青青！上課不要捂著嘴吃東西！”“老師，我沒……？”再瞧它，正齜著它那一厘米長的大黃牙幸災樂禍，朝我做鬼臉呢，我心里那冤枉、那個氣啊，可后來還有更冤枉的呢！

　　這幾天，班里莫名其妙丟了不少東西，我們班從前可從沒有丟東西這種“傳統”。這不，今天下午班長李寧又丟了一枝鋼筆，我知道他丟的那枝鋼筆是他的心愛之物，瞧他把教室攪得天翻地覆的樣子，就知道他特著急，我趕緊表示安慰：“咋了？丟鋼筆了？其實，也不用這樣興師動眾的，李寧，一切皆有可能嘛。”誰知他一聽，吹胡子瞪眼，說：“喲呵，說風涼話啊，一定是你給藏起來了，說！藏哪去了？你不說？給我搜！”“搜就搜！誰怕誰呀！”身正不怕影子歪，沒想到的是，他還真從我書包里翻出一枝鋼筆來，而且正是他那枝！而且，伴隨著鋼筆的是我們班所有的丟失的東西……頓時，我頭如斗大、汗如雨下，一歪頭，忽看見老鼠一臉壞笑，便知道一定是它干的，“栽贓嫁禍！”“你有什么憑證？”“憑證，我哪有？”一時間，我淚如滂沱：“我冤枉啊！”可誰信呢？這下可好，跟賊老鼠同桌，自己也變成賊了。“我和你不共戴天！”再找那賊頭，早不知鉆哪兒去了……

　　再上課時，我正要對它痛下殺手，誰知它張嘴就對著我做出要打噴嚏的樣子。“啊呀！天知道它有沒有鼠疫，我還是敬而遠之吧！”

　　一星期過去了，我實在忍受不了了，聲淚俱下：“老師，求求您高抬貴手，放了俺吧，俺寧愿跟臭蟲同位一輩子，也不愿再跟這家伙一會兒了！”

我的小學同桌作文8

　　突然，一只又肥又大的橘子朝龔涌濤飛去，扔橘子的傳球似的喊了一聲：“胖胖，接著！”一道橙色的弧線如墜機似的降落在龔涌濤的懷中。龔涌濤將自己的橘子一口塞入嘴巴中，再一次嫻熟地脫掉了橘子的大衣，細細地品嘗起那人給他的橘子。

　　扔橘子的看著龔涌濤吃下了第一片橘子，像敵人中了自己埋的地雷一樣，舉起手來幸災樂禍地鼓掌半天。龔涌濤見情況有些不對頭，剛想吐出嘴里嚼了很久的橘子，扔橘子的那個人大笑著對龔涌濤說：“老胖，你中計了！這個橘子是龐佳逸的！”本想吐出橘子的龔涌濤，又把橘子生生地咽了下去：“我還以為你在橘子里投了毒呢！我才不管它是誰的橘子，能吃就行了！”很多人當場昏倒！我為此寫了一篇簡評，名字叫《為了誰》。

　　第二天，管老師交給我一大堆本子。我數了數，有九個好標題，最后一個居然是我的那篇《為了誰》。萬一這篇文章被龔涌濤發現，后果不堪設想。他一定會先扒了我的皮，再把我浸豬籠！甚至把我的皮成他家地毯整天在上面踩！

　　我輕松地寫完了前8個標題，最后一個，也就是我的那篇，我越來越緊張，有點抖，才寫了一個阿拉伯數字“9”，粉筆就被我沉重的手給壓斷了。我似乎感覺龔涌濤那雙惡狼般的眼睛正盯著那最后一個標題不放，哈哈，一定是心虛。可是，為什么我還是感覺到背后有一雙陰森森的目光正盯著半截粉筆！我咽了一口口水，慢慢地轉過頭，發現龔涌濤正翹著二郎腿一邊啃蘋果，一邊期待著最后一個標題。我嚇得渾身汗毛豎起，立馬轉過頭去寫那個“死亡標題”。

　　我奮筆疾書，用最爛的字寫好了“《為了誰》，朱青”。龔涌濤看了臉色發青。我裝作若無其事地寫作業。龔涌濤心知肚明，知道我是在寫他。沒辦法，誰要本周主題是“我的同桌”啊！

　　“朱青，你寫了我什么？快從實招來！”龔涌濤怒氣沖沖地問我。我心里是十五個吊桶打水——七上八下，表面上裝得什么事也沒發生：“我能寫你什么？還不就是你的吃喝拉撒睡么？”

　　“你……”龔涌濤被我氣紅了臉，“哼，我早晚會知道你寫了什么喪盡天良的事！”

　　下午，我差點兒被龔涌濤給煩死！他老問我到底寫了什么！我真想給他取兩個新名字“長舌男”或“煩煩”了！我知道以龔涌濤的為人處事，他一定不肯罷休。果然，科學課上，龔涌濤實在忍不住了，居然想對我的本子做非分之想，想把它偷過來一探究竟。要怪只能怪龔涌濤連小偷也不會當，在我桌肚里翻了大半天沒找到，反而翻出各種各樣的聲音，我能不發現么？

　　陰魂不散的龔涌濤，看了這篇作文就會真相大白了！

我的小學同桌作文9

　　哈哈，經過我漫長的等待，新學期終于來了！一大早，我就像一只快活的小鳥，蹦蹦跳跳的走進校園。上課了，老師春風滿面的走上講臺，清了清嗓門，說："同學們，今天我們班上要來一位新同學。"話音剛落，班上就一片騷動，"進來吧！"老師說，這時，從門外"走"（確切的說應該是飄）進來一個白影，媽呀！這，這不是貞子嗎？我的天吶！貞子身穿一件雪白的襯衫，一頭長發順肩披頭長發順肩披下來。老師微笑的拍了拍貞子的肩，目光正在搜索臺下貞子的位子，我頭上直冒汗，"萬別選我，我還想多活幾年啊！"我輕聲念叨，這時，只見貞子目光落到了我身上，嘴角露出一絲奸笑，她拉了拉老師，說了幾句話后，向我"走"來，我心里只有一個念頭：我完了。

　　就這樣，我與貞子的故事拉開了序幕……

　　我與貞子1：說話。

　　當貞子做到我旁邊起，我就有了一個疑問：老師同學怎麼不害怕她？難到他們不認識貞子？還是他們已經嚇到崩潰了？我一直很迷茫，跟她相處了幾天了，我不曾跟她說過一句話，怪尷尬的，于是我決定豁出去了，早上，我鼓足了氣，跟她說了一句"你好"，她突然轉過頭來，露出一排潔白的牙，對我笑了笑，別說，還挺甜。可是……嗚嗚，她熱情過度，一天都纏著我說話，連水都不喝，真厲害哦！

　　我與貞子2：做頭型

　　我跟貞子的關系是突飛猛進，但是，她老是保持一個頭型，我都覺得煩了，于是，貞子來找我幫她做頭型，哈哈，這你可找"對"人了！放學后，我把貞子帶回了家，開始我與貞子的"頭型變變變"。我首先是準備給她扎個"馬尾辮"，啊呀呀！真是不扎不知道，一扎嚇一跳，原來貞子是個大臉，在我在三追問下，她向我哭訴起來：原來，貞子在鬼界的名氣越來越大，引來眾多鬼怪參觀，開始他們只看，后來是摸，最后是揪，于是……哭訴完，繼續做，我一會兒這做，一會兒那弄，搞的貞子的頭發像狗窩，我好慚愧，可她畢竟是鬼，有法力，一下子就變回去了，唉！還是老的好。

　　我與貞子3：保鏢

　　聽說最近老發生搶劫，哈，我可不怕，因為我有"秘密武器"她就是–貞子。只要我稍稍一求她，每次一放學，在我身后就會有一個令人聞風喪膽的家伙，有了她，誰還敢劫我？你敢嗎？

　　……

　　今后，我和貞子的故事還將繼續下去哦！

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