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給校長的一封信作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的給校長的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給校長的一封信作文1
親愛的，校長：
您好！
還有一個多月我就要離開學校了，首先我感謝母校為我提供了良好的學習環(huán)境，讓我度過了近五年的美好小學生活。為了讓小弟弟妹妹們以后更好的成長，我給您提點建議。
現(xiàn)在學校的“小豆芽”“小豬豬”型的同學很多，很重要的原因是同學們在學校得不到充足的體育鍛煉。就拿學校里的.第一運動籃球為例，現(xiàn)在學校只有六個籃球架，課外活動會有很多同學來打球，這幾個球架根本應(yīng)付不了這么多同學。所以我希望學校再新增添幾個籃球架。
隨著現(xiàn)在熱愛籃球的人數(shù)增加，一些同學得不到體育鍛煉，所以身體很不健康，我為增添籃球架想了一些具體方法，為學校提供一些參考：
第一，劃好球場，并在球場周圍貼上一些有關(guān)籃球知識的圖片，擺上觀眾座位。
第二，每學期舉行一次或在體育節(jié)上舉辦班級籃球比賽，讓更多的同學愛上籃球運動。
第三，多招收一些籃球隊員，舉辦假期籃球訓練營，讓他們帶動身邊更多的同學，讓籃球運動也在全市名列前茅。
第四，在校園電視臺或校園網(wǎng)上多播報一些籃球資訊，讓同學們都喜愛籃球，會打籃球。
這樣通過籃球運動的普及，會讓更多的同學身體變得更為強壯，在小學生涯里不僅學到了知識，也得到了一個受用終生的體育技能，我們才能健康全面的發(fā)展。
這些就是我的建議，希望校長能考慮采納。
給校長的一封信作文2
尊敬的xx校長：
您好！
我是一名六年級的學生，再過幾個月，我們就要離開我們的母校。經(jīng)過學校老師的指導下，我們學校大部分工作做得十分到位，但是，我覺得我們學校一小部分的工作做得不是很理想。我想給母校提幾個建議，希望校長能夠采納。
首先，提到的是保護環(huán)境這個十分重要的問題。我們學校的大街小巷擺滿了小攤，同學們隨地亂扔包裝袋。放學時間，同學們都擠在了小攤門口，瘋狂得購買著食物。
另外，我們學校的草坪保護工作做得也不夠好。下課了，同學們坐在草坪上嬉戲。爬樹的爬樹，扔垃圾的`扔垃圾，一點也沒有想到學校。原先，草坪上還有幾朵小花，現(xiàn)在摘得連花瓣都沒有了。由于長時間得在草坪山嬉戲，草坪被踩出一條條羊腸小路這有損我們學校校風。因此，要讓學校老師輪流站崗，讓學校減少這些不良的舉動。
第三點，我們學校的老師應(yīng)當大量增多同學們的課外活動時間，讓同學們放松放松。因為，現(xiàn)在很多家長，過于寵愛孩子，孩子就像一朵永遠也經(jīng)不起風雨的花。多運動不僅能夠讓腦細胞更快生長，還能夠鍛煉身體，更能放松學習。這不正是“一舉三得”嗎？
最后一點，讓同學們少進三廳二室。上一個周末，我在比較靠近網(wǎng)吧的空地上玩。這時，走來幾個小青年，我仔細一看，是我們當校的干部，我跟了他們一段路，發(fā)現(xiàn)他們一個個進了網(wǎng)吧。望學校老師加以重視。
我提的四條意見不知道妥不妥當？我還是忠心得希望，母校能夠越來越美麗。
此致
敬禮！
建議人：xxx
xx年4月6日
給校長的一封信作文3
親愛的，校長：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個六年級的學生了，再過不久，我就要升入中學學習了。在小學里，您和老師就像慈母般地關(guān)懷著我，你們不僅教我懂得知識，還教我如何為人，怎樣生活，我取得的每一點成績，都滲透著你們的心血。盡管這樣，我還是想向您提幾點建議。
為了讓我們在校園里更好地學習，我有以下的建議：
一：夏天，我們坐在教室里上課的'時候，教室里熱得簡直像個蒸籠。雖然，講臺上有一臺風扇，在中間的前兩排同學可以享受風扇帶來的涼爽，但是，我們坐在后面和兩邊的同學都不能享受風扇的涼爽。我建議校長您能在我們的教室里安裝多幾臺風扇，讓我們?nèi)嗟耐瑢W都能享受風扇帶來的涼爽。
二：我以前讀五年級的時候，我們班挨著廁所，每到上課的時候，一陣風吹過，從廁所里傳出一陣陣尿味，真是難聞死了。每個同學都捂著鼻子，沒心思上課。我建議廁所每隔一節(jié)課就沖一次水，還要噴上空氣清新劑，把水龍頭打開，讓我們上完廁所后把自己的手洗干凈。
三：還有我們一個星期就只有一節(jié)信息，我們每個同學都渴望著可以上信息課。老師卻說：“學校不讓我我們到電腦室去上，只在班上，你們自己看看書吧。”有時，老師連我們的信息課都占了，不上，上正課。你叫我們還怎樣學啊！本來，光看書不去實踐是不行的，還連我們在課堂上看書的機會都沒有了。我建議可以讓我們真正到一次電腦室去上一堂信息課。
我希望校長您能采納我的意見。
祝：
身體健康，工作順利！
給校長的一封信作文4
親愛的，梁校長：
您好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼三年，過往種種，猶在眼前。提筆暢想，思緒如潮，千言萬語難盡敘，惟有情誼兩延延！
曾記否？三年級的時候，您鼓勵我參加“英語故事演講賽”，我是多么的激動與興奮啊！可是故事里的英文，認識我，我卻不認識它，好急啊！沒想到，您是如此貼心入微，已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們帶給了安靜舒適的讀書環(huán)境。可惜的是，我即將離開這所校園到新的校園學新的知識，但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了校園有不足的地方，因此我想對您提一些推薦。
問題一：在下課的時候，我們難免會不留意有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我以前中過招。有一次，我有一個東西掉了，當我彎著腰伸手下去撿的`時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細看了一下，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護膜，這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。
問題二：我校一向都把學生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時，飲水機前都會擠滿人。可就在這時候，給了病菌一個好機會，某人可能在喝水時把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我期望校園能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機可乘。
我期望校長能夠思考一下以上的推薦，讓之后新生有個更安全的環(huán)境學習，讓后海小學越辦越好
祝校長
青春永在，笑口常開
給校長的一封信作文5
親愛的校長：
您好！
我是校合唱隊隊長，最近遇上了許多麻煩事，讓我不知如何是好，希望您能幫我解決。
這幾天，我們合唱隊都是在晚上五點到六點排練的。葉老師讓我們早點去吃飯，還說校長您已經(jīng)開會通知過各位教師了。
有一次，我們四點二十幾就早早地排好隊，等在了食堂門口。門口那兒有一位初中的`阿婆。我們看她不讓我們進，就清楚地和她說明了原因。可她呢？她把我們的話當成了耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。我們說完后，她狠狠地說了一句：“憑什么讓你們進？”啊？我們說了半天，口都干了，難道她一句也沒聽見？不會吧，白費我們那么多唾沫！真是“竹籃打水——一場空”！同學們也為我打抱不平，可哪有用呢？那個阿婆兇巴巴地瞪了我們一眼，就嚷嚷著走開了。我們成了熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)。“再不進去會遲到的，遲到的話說不定會被開除呢！”我想，“怎么辦呢？”告訴您，有人還偷偷地給那位阿婆取了一個綽號：“老巫婆”。
我很奇怪。親愛的校長，葉老師說您都開過會且通知過了呀！而我們只要說一聲“我是合唱隊的”也就沒什么問題的嘛！我們和阿婆說來說去，很快我就意識到一點：跟這位阿婆是說不清楚的。我無可奈何地聳聳肩，搖了搖頭，下意識地閉上了嘴巴。
我們只得站在那里等，四點已經(jīng)過半了。過了一會兒，林老師來了，我們嘰嘰喳喳向他告狀。林老師跟食堂負責人溝通后，吩咐我準備一份合唱隊成員的名單和所屬班級給食堂，避免再發(fā)生類似事件。
沒想到的是，名單給食堂了，可是那個阿婆每次還是很兇地鼓著一對眼珠子，楞是攔在門口。
因為這件事，我十分苦惱。希望您能幫幫我，管住這位阿婆。
祝身體健康
一名四年級學生
2月28日
給校長的一封信作文6
親愛的，卞校長：
我是一名少先隊干部，平時有很多話想對您說，但一直沒有機會。今天，借作這篇文的機會，我就向您說了吧。
在您的關(guān)愛和老師的呵護下，我快走過了小學四年的生涯，這四年來，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都令我難以忘懷。但是，我最感激的還是您——讓我們在美麗的學習環(huán)境中拓寬視野，增長知識，在此，我想真心對您說聲“謝謝！”
我真心熱愛我的學校，真心希望學校能夠更加受人歡迎。記得那次大課跑操完后池老師帶我們欣賞校園美景。我們帶著愉悅的心情欣賞了許多迷人的花草樹木。可是當我們看到大煞風景之處時，特別是道路上那些來自小店的食品包裝袋和墻壁上的墨汁痕跡，我覺得學校的管理還不到位。在此，我想給您提幾點建議：
一、加強學生素質(zhì)教育，使他們自學保護校園環(huán)境。
二、讓同學們不光自己愛護環(huán)境，也要勸說四周的.同學愛護環(huán)境。
三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學們不亂扔包裝袋、果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班會，提高學生愛護校園、保護環(huán)境的意識。
五、組建一支環(huán)保小隊，讓同學們自愿參加，環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊、操場、花壇等地方檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學給予獎勵。
這是我的建議，希望校長能夠考慮采納。希望我們學校這個大家園的明天更加美好！
此致
敬禮
你學生xxx
xx年xx月xx日
給校長的一封信作文7
尊敬的校長：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學度過了五年的完美時光。作為一個快要畢業(yè)的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓校園更受學生和家長的歡迎。我向您提一點推薦：
我期望我們校園能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個生機盎然的季節(jié)。春天里百花盛開，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
還記得上次的春游，我和我們班的同學們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后，我們舉行了一個關(guān)于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的.句子。因為我們事前沒有準備，但是在這樣的環(huán)境里，大家情緒很放松，一下子來了靈感。大家積極參與，踴躍發(fā)言，遠遠超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱奈覀兊陌踩珕栴}，怕我們出事吧！作為一校之長，您承擔著全校師生的安全職責。您能夠聽聽我的方案：首先，每個班能夠安排兩位帶隊老師。然后，再選出幾個負責人的同學協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽話的同學，讓老師重點看護。我們還能夠發(fā)動一些家長，讓家長用心的參與到我們的活動中來，幫忙我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所說，就是我的推薦，望校長能夠思考采納。
給校長的一封信作文8
親愛的，校長：
您好！我是滿族小學一名六年級的小學生，在這六年的小學生活里，我收獲到了知識，收獲到了快樂，也收獲到了友誼。母校的培育之恩，讓我一輩子都難以忘懷。
作為我們滿族小學的一名即將畢業(yè)的小學生，我感到非常榮幸，為了今后的母校更加出色，低年級的小弟弟妹妹們有一個更加美好的學習生活環(huán)境，我想對您提一點小小的建議。
上個學期，我們的新教學樓終于落成了，我們自然很高興，可是惟一美中不足的是操場還像一個沒有完工的工地，到處是石頭、砂子和泥土，還坑坑洼洼的，上體育課時冷不防就會摔倒。這幾天終于有工人來修操場了，對此我想向您提幾點建議。
第一、我希望操場能修的比原來的大一些，只有操場更大了，同學們才能有更寬闊的活動場地，才能把身體鍛煉的更加強壯；
第二、操場上要增加一些必要的運動器材，如單杠、雙桿、籃球架、足球門、跳遠池等。這樣，才可以讓同學們更加善于發(fā)揮自己的體育特長；
第三、為同學們開放風雨操場，使同學們在下雨天也可以進行運動，從而更加鍛煉我們的毅力和膽識，而不是呆在教室里上自習。
總之，身體是革命的本錢，也是學習的本錢，只有有了強壯健康的'體魄，才能夠更好地學習。希望親愛的，校長能夠采納我的建議，為我們修建一個美麗、寬闊、實用的大操場！營造一個更好的學習氛圍！
給校長的一封信作文9
尊敬的校長：
您好！
我是六一班的一名普通學生。感謝您在百忙中抽出空來看我的這封信。
美麗的校園就像我的第二個家，每天在“家”中度過的9個小時使我感到愉快。可是，我們這個“家”中出現(xiàn)了一些不和諧的插曲：草坪上也有好幾片小草“偷懶”的躺下。經(jīng)過幾次的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)，不是小草“偷懶”，而是有幾個小同學，下課老在草坪里打鬧、嬉戲。小孩子們的臉跑得紅撲撲的，可愛極了！可這苦了小草們了——這一片被踩趴下，那一片東倒西歪。小草本來也是很可愛的呀！它們和我們一起共同在這個校園成長，它們和我們一樣有健康生存的權(quán)利，它們有著和我們一樣的生命，我們不能輕視它們，而去踐踏它們稚嫩的身軀。我們的校園有我們才有生機，我們的校園有小草才有美麗。不信嗎？你聽在外校的姐姐怎么評價我們的校園：“嘿，你們的學校真美，那片草坪就像是個綠色的大絨毯，真舒服啊！”我聽后心里美滋滋的，是的，我為我們美麗的校園自豪，可現(xiàn)在……哎！……
在此，我向您提出幾個小小的'建議，希望您能參考：
1、給每個班的同學們加強保護我們身邊環(huán)境的教育，讓同學們懂得，是綠色的小草給我們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境，我們應(yīng)該愛護、珍惜這個它們，小草應(yīng)該和我們一樣在這個校園茁壯成長。
2、多在草坪中栽一些環(huán)保標語，可以要我們同學去想、去做，要小草和我們成為真正的朋友。
3、我們的教室里書聲朗朗，我們的校園里朝氣蓬勃，為我們的小草，來個專題，要我們共同為我們美麗的環(huán)境努力。
尊敬的校長，我堅信，我們的校園一定會越來越美麗！
給校長的一封信作文10
親愛的，校長：
您好！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生涯就要畫上圓滿的句號了。回顧六年來生活中的點點滴滴，不禁感慨萬千。是啊！在這六年里，校長和老師付出了多少汗水，陪我們走過多少個春夏秋冬。在即將離別之際，就把我的建議當做離別的禮物送給母校吧！
學校是學生成長的搖籃，為了學生有一個強壯的體魄，我們每天都堅持跑操。但是操場上的跑到一跑起來就塵土飛揚，嗆得學生們直咳嗽。因此，我建議校長把跑道改成塑膠跑道。這樣，不但是學生不再吸入塵土，而且也為旁邊的花草樹木減輕“負擔”，豈不是一舉兩得？
其次就是洗澡問題。“愛美之心，人皆有之”因此，每個同學都愛洗澡，但有為洗澡而苦惱。首先進浴室時，同學們都爭著往里跑，結(jié)果把盆都擠爛了，而且進去后地方小，經(jīng)常踩到別人，好容易可以洗澡了，剛進去就因地滑而摔倒了。因此，我懇求校長把浴室擴建德大一些，多加幾個淋浴器和下水道，這樣，盆擠不爛，而且地方大，又避免了滑到現(xiàn)象。校長，您說呢？
最后一個就是圖書太少。大家都知道，在現(xiàn)代社會，沒有知識是不行的。可是學生們的知識光從課本上學到，即使有機會去看圖書，也就那么幾十分鐘，所以，希望校長多買一些圖示，把圖書開放的'時間長一些。這樣，學生的知識廣了，長大后對祖國才有用。校長，我相信您一定會同意的。
希望校長能考慮并接納我的意見。最后祝學校日臻完善，校長和老師身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
一名學生：xxx
xx年4月5日
給校長的一封信作文11
尊敬的校長：
您好！
當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的`嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……
校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長，我建議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時的學習是十分緊張的。可是，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您說對嗎？校長，我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學習，還應(yīng)靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學習有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝。
高三：xxx
xx年xx月xx日
給校長的一封信作文12
親愛的，xx校長：
您好！
提起筆給你寫信，我心中無比激動，千言萬語盡在筆尖，因為您是我心目中最尊敬的好校長。
自從我進入掘港小學的第一天起，每天都看到您笑容滿面的在校門口迎接我們，您的微笑給了我們學習的動力，您的行為潛移默化地影響了我們，您對工作執(zhí)著的信念，讓我們學會了堅持不懈的精神，謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，讓我們健康快樂地成長。
記得去年的`一個下雪天，我們都冷得發(fā)抖，穿著大棉襖，裹得嚴嚴實實的，而您不怕嚴寒，依然和往常一樣堅持著，看著您凍得臉通紅，我好想對您說：“校長，您辛苦了，去休息一下吧！”可是，我還是停下了腳步，因為我知道您不接完最后一個學生，您是不會進校門的。校長您對學校注入了滿腔熱忱，使得這所學校有了更好的口碑，使我們能成為掘港小學的學生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄，和而不同”的文化主張教育我們學會感恩，學會奉獻，學會寬容和有愛心的小學生。校長您放心，您的付出一定會有回報的，我一定要向您學習，長大了也當一名優(yōu)秀的好黨員，無論在什么崗位都要像您一樣，從點滴小事做起。
我現(xiàn)在一定要好好學習，為將來打好基礎(chǔ)像您一樣給國家作貢獻，好了，時間不早了，就寫到此為止吧！
最后祝您：
工作順利，身體健康！
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