魯迅先生我想對你說作文（通用23篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的魯迅先生我想對你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魯迅先生我想對你說作文 篇1
您留給了我們一筆巨大的物質精神財富，其中有您愛國愛民的精神，有您關心幫助他人的品格，有您對讀書的思考，有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的，是您對珍惜時間的感悟。”
魯迅 先生，我想對您說：“我十分認同您說過的一句話：哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。沒錯，您是名副其實的思想家和革命家，您把一生的精力都用在了工作上。您從來沒有虛度光陰，浪費時間，甚至把別人喝咖啡的時間都用在了刀刃上。您珍惜時間的精神是大家有目共睹的!”
魯迅 先生，我想對您說：‘‘您不但珍惜自己的時間，還珍惜別人的時間。您和別人聊天時，從來都是長話短說，如果別人邀你赴宴，您只有早到，從不遲到。您用‘時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實是謀財害命’表現了一切!”
魯迅 先生，我想對您說：“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師布置大量作業，可我依然看電視，時間一分一秒的過去了，我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍，我也改不了這個壞習慣。自從在書上學習了您的故事，我奇跡般地改掉了這個壞習慣，懂得了珍惜時間。”
魯迅 先生，我想對您說：“您對時間的感悟讓我受益匪淺，我會好好珍惜時間的，謝謝您!人總跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里跑快幾步，這樣一來就可以在有限的時間里干更多有意義的事情了。”
魯迅先生我想對你說作文 篇2
魯迅先生，我想對你說，你用筆為武器，讓許多人從迷茫中醒悟過來。讓許多人成為第二名“列寧”。
魯迅先生，我想對你說，你是多么地熱愛生活呀!童年時與一名機智勇敢、知識豐富的農村小少年-閏土一起嬉戲、捕鳥。你是現代小說、雜文的開山鼻祖。
魯迅先生，我想對你說，你是多么關心進步青年啊!你幫助過500名青年，在1932年秋天，你在內山書店，為了讓這位青年讀上好書，竟不顧自己的本錢，毅然將自己翻譯和出版的書-《毀滅》無償地送給了青年。
魯迅先生，我想對你說，你是多么熱愛家庭啊!你和你的孫女一起談論《水滸傳》。用幽默的語氣、和藹可親的樣子讓孫女以后認真讀書。
魯迅先生，我想對你說，你是多么熱愛祖國、痛恨舊社會啊!你對待黑暗猶如憎恨魔鬼。國民黨反動派對您進行追捕，您躲了起來，又拿起筆繼續寫作，嚇得國民黨反動派的人聞風喪膽、屁滾尿流。
魯迅先生，我想對你說，你死后得到了多少人的尊重。有的人見到你向你致敬，有的人甚至失聲痛哭。挽聯掛滿了墻，花圈更是數不盡。正是因為你熱愛勞動人民和關心進步青年，你才等到了大家的厚愛。
魯迅，我，敬佩你。
魯迅先生我想對你說作文 篇3
魯迅爺爺，我是您的忠忠實讀者，今天很榮幸可以給您寫一封信，在您的作品中，我可以感受到您童年的樂趣以及您對童年生活的向往與熱愛，但也從您的作品中可以感受到您的滿腔熱血和那一顆澎湃而又熾熱的愛國之心，您是我的偶像，我衷心的敬佩您！
令我印象最深刻的是您寫的《朝花夕拾》中的一篇文章《百草園到三味書屋》從這篇文章中，我體會到了您童年生活的樂趣，也體會到了您對您的老師壽鏡吾先生的敬愛，當然，在這篇文章中你也點出了呆板教育的不良之處，您向往自由，您的文章中也為現代教學提供了很好的建議，您的文章不管是在民國時期還是在現代，都深受我們青年人的喜愛……
在您的《自嘲》中，你曾寫到“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”在我看來，這是您一生精神的寫照，您這句話激勵了一代又一代青少年。您憤恨那些高高在上、自命不凡的統治者們，但您卻在一個寒冬的夜晚，俯下身去幫一個黃包車夫包扎傷口，這種精神令我們敬佩，你一生都以筆為武器，從來不會向黑惡勢力低頭，您的拳拳愛國之心一直激勵著我們一代又一代的青年，您是我們的榜樣，是我們最敬佩的人。
您說“時間像海綿里的水，只要愿擠總會有的”這句話提醒著我要珍惜時間，要利用好每一分每一秒去做有意義的事情，更要學會博覽群書，沒錯，在當今時代，只有用知識來武裝自己，才是我們走在社會上最重要的武器，你那話一直在警醒著我。您說“這世上本沒有路，走的人多了，便成了路”您告訴我們要勇于嘗試，要堅持不懈，每當在我學習過程中遇到困難，我總會想起你的這句話，它是我黑夜解難題時的明燈，無論遇到多難的問題，我總會把這句話放在心里，激勵著我努力前進。
魯迅爺爺，我想對您說，您的一生充滿著神奇色彩，您的一生都在以筆做武器，那只您的筆就像是一把利劍，深深的刺進了敵人的胸膛，刺進了那些麻木中國人的胸膛您是偉大的革命家，文學家，我們會一直銘記著您，帶著您的希望，帶著您的愛國之情，繼續努力，建設更美好的明天！
2021年2月21日
魯迅先生我想對你說作文 篇4
“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”魯迅爺爺，您還記得您說的話嗎？以前，我也是浪費時間者，自從知道偉大的文學家您說過這句話后，“時間改變了看法，不讓時間成為海綿里的最后一滴水。
爸爸媽媽曾經告訴我：“魯迅先生寫的文章筆下生花。”我卻半信半疑的，好吧帶著疑問走進您的書中，去尋找答案。走進發達的網絡上，后來讓我知道您是大名鼎鼎的作家，您寫的文章名揚中外……
我在心里告訴自己：我的童心里就裝了作家夢，想讓自己寫出的文章浸潤孩子們的童年，書香滋潤他們的笑臉。在寫作時代里需要向您學習，希望跟您一樣寫出精彩的文章！
從此以后，我就為寫作崛起而讀書。日復一日，年復一年，我已經走上了寫作的樓梯。我的也在當地報紙刊登多次，并且在學圖平臺上播報58篇，相信通過我的堅持一定可以成功的。對了！從到兒童詩歌，又到仿寫小古文。您是不是很驚訝？您不用驚訝，那是因為我十分崇拜您的作品，讓我愛上了閱讀，去感受書中帶給我的詞匯和靈感。正是有了基礎才使得我鼓起勇氣，寫出精彩的文章。
魯迅爺爺，我想對您說：謝謝您，是您的文章，讓我鼓起勇氣；是您的文章，讓我愛上閱讀；是您的文章，讓我愛上寫作……魯迅爺爺，謝謝您！給我加油、打氣，為中華之崛起而寫作！
魯迅先生我想對你說作文 篇5
你是“橫眉冷對千夫指”。面對敵人，你以文字為刃，以白紙為柄，鑄造成一把劍，刺入敵人胸膛——“只一擊，穿透這桃紅色的，菲薄的皮膚，將見那鮮紅的熱血激濺似的以所有溫熱直接殺戮者。”白紙黑字，擲地有聲。
手無縛雞之力的書生，用文字，創造出了遠比武斗影響深遠的力量。我曾認為，這世上的文字，纏綿流轉，總比剛強硬猛略勝。是你，是你的文字，一種在兩個極端之間游走自如的文字，披著不軟不硬的外殼，卻劃出了一道又一道驚破天地的閃電，劃亮了那個沉厚兇猛的時代，劃亮了一個現代少年的心。文字之所以能傳于世，是因為其價值足以供一個又一個十年百年消耗。方正的打印體，你的文字，品出了力透紙背的味道。
你是“俯首甘為孺子牛”。想象中如鐵般堅硬的你，原來也有溫潤的一面，不知道蕭紅先生包餃子，做菜合以及做荷葉餅水平如何，是自謙還是事實已無可考究。但是，當你舉著筷子問許先生：“我再吃幾個嗎？”時，我可以想得到蕭先生的歡喜與驚訝。出自刻意為之還是無心插柳？我更愿相信是后者。那個“好久不見”的你，絕對會將關懷化作如絲的春雨，默默的，低調的，不作聲的，浸入人的心里，泛起絲絲甘甜。我知道你對蕭先生有知遇之恩，或許，妙筆生花的你，也有著一雙慧眼，不然，怎么能穿破烏云，又怎么能帶領他人呢？“一個鄉下的安靜老人”，那個給你理發的理發師，竟也被你的外表所迷惑。你與鄉下老人的區別，也許就在于一支筆，一顆心和一張嘴了。不然呢？所有的世俗智慧，你都有。
你是“寄意寒星荃不察”。我有時候甚至會恨，恨你心中的責任太重，恨你心中“無數的人與無數的遠方”太多，恨你“從此不但沒有休息，并且腦子里所想的更多”，恨你想“死了是不要緊的”。中國文學史上多少年出一個魯迅？誰也說不清。可就是一個這樣的你，才配上了魯迅這個名字，這個名字只象征著你一個人嗎？我相信，每個人都會否認，卻又沒人說出背后究竟還有什么。直至今日，你仍然是文化偶像上當之無愧的魁首。在我大聲誦讀《從百草園到三味書屋》，我的奶奶依舊記得大致內容；那個狂人的日記，使星星火光到片刻燎原；那個被砍了頭的阿q，精準的用生命證明了現在以及將來……有人罵你，不假；有人瞧不上你，是真。我們應感謝上蒼，感謝你，頂住千斤壓力，吶喊，聲今猶在。
一個人，有三次死亡。第一次是他的呼吸停止時，第二次是他的遺體不復存在時，第三次是他被人遺忘時。
很高興。你昨日未死，今日未死，明日未死。
你永遠不會消亡。
一星點孤燈，七竅生悲憤。年年執筆書血淚，筆筆定乾坤
兩目識白丁，雙耳聽眾生。惟愿天下皆太平，不悔亦黃昏。
魯迅先生我想對你說作文 篇6
唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步——魯迅
您，一位在百草園里歡樂的小男孩成了一位憂國憂民的老人。的確，中國當時的現狀令人擔憂，黑暗的社會，人民是那么多無助！那些達官貴人們顧著自己花天酒地，卻不曾想到人民身處在水深火熱之中。這不和諧的社會制度令人擔憂，這腐敗陰險的官人們令你痛恨。
先生，我敬佩您
命運弄人，原本從醫的你，因人民的苦難，人民的麻木，棄醫從文，由醫治身轉治思想。想當初，您在日本留學時，放映室播放著日本人將中國人頭顱鋸下時，你氣憤不已，而更令你生氣的是，邊上有一位中國人看得饒有趣味。意識上的麻木比肉體上的苦難更致命，您不想眼睜睜地看著中國人逐漸習慣成為階下囚。棄醫從文，這是一個多么重大的決定啊！——放棄高收入低風險的醫生職業，選擇低收入高風險寫作行業。您這一舉動，改變了千千萬萬人的一生。
先生，我感謝您
您生活的時代，是一個風雨飄搖的時代。清朝的興衰證明了一首詩：
興，百姓苦；亡，百姓苦。
可中國人就是因為太能吃“苦”了，所以在對抗外敵時一讓再讓，讓敵人幾千人控制住幾十萬人的土地——竟沒有一個人站出來對抗！您對這樣的現狀黯然神傷，對人民群眾的麻木不仁痛恨不已。所以您不懼外界壓力，寫出了一部又一部的傳世佳作，培養了一代又一代的青年人，造就了一個又一個的輝煌成就。您就是那燎原的半點星火，一舉點燃了舊時代的畫像，將它燒得一干二凈。為我們建立新中國打下堅實的文化基礎。沒有您，中國就不復存在！
先生，我會記住您
您為了青年一代，每天整夜通宵地為他們逐字逐句地修改文章，哪怕是害了病，您也是心心念念地想著有沒有客人拜訪與有沒有來信，您的身子只要稍微好一點點，您就不顧許先生生氣，下床去修改文章。您對我們的好，我們會永遠記住。
一個人，有三次死亡。第一次是他呼吸停止時，第二次是他遺體不復存在時，第三次是他被遺忘時。很高興。您昨日未死，今日未死，明日未死。一星點孤燈，七竅生悲憤，年年執筆書血淚，筆筆定乾坤。
兩目識白丁，雙耳聽眾生。惟愿天下皆太平，不悔亦平生。
先生，我想對您說
我們這代人生活在幸福安逸的環境里，我們會發奮讀書，因為我們肩負著巨大的使命，我們是祖國的未來，祖國以后的發展，要靠我們來完成。今后的路更長，要付出更多的努力和艱辛。強國夢是我們的民魂，用您的話來說“是值得寶貴的”，如今這民魂發揚起來，中國真的進步了。
魯迅先生，您看到這一切，一定非常欣慰吧！
魯迅先生我想對你說作文 篇7
黃里帶白的臉，總叼著香煙的嘴，一根根永不耷拉的頭發，牙黃色的長衫，這就是您，中國的一位大文豪——魯迅先生。您用的筆名中，最多的便是魯迅了，您為何要使用魯迅這個筆名呢？原來這個筆名的含義就是魯莽而迅速。您做事總是干凈利索，和您的文章一樣，沒有一點廢話，看到的滿是利索、樸實的語句，不像別的文章一樣，盡是大段的華麗的言辭，這種文章是華而不實的。你是痛恨這種文章的。
您是一位和藹可親的老人，您和您的侄女周曄一起談《水滸傳》教育她不要囫圇吞棗地看書，您在談“碰壁”時的語音灰諧幽默，暗示了黑暗社會伸手不見五指的狀況。革命人士受到迫害，連你也不得不藏在好友內山完造的家里，可此時的您仍在寫作。
您的作品有很多，留給了我們一大筆財富，我也分到了一部分財富，有“讀書的財富”，有“學習的財富”，有“思想的財富”……
先說“讀書的財富”，您說過一名話：只看一個人的著作，結果是不大好的——你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一產，采過許多花才能釀出蜜來，倘若只叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。說得好，讀書要有分類地看，不能一味地看一個人的書，要看看這個人是怎樣寫的，那個人是怎樣寫的，將兩種寫作方式、風格一對比，你就知道哪一種更適合自己了。
魯迅先生，我長大了，一定要作一個像您一樣的人，決不作一個軀身活著，精神已死的人。
魯迅先生，我要對您說：“您永遠活在人們心中！”
魯迅先生我想對你說作文 篇8
魯迅先生，在這里，我先對您說：“魯迅先生，您在我們心里是最偉大。您熱愛祖國、為祖國爭氣，您熱愛、關心勞動人民，您樂于幫助身邊的任何人……總之而言，您就是我們的大好人！”
魯迅先生，我們在學習的時候學過一篇課文，叫《我的伯父魯迅先生》。從中我們了解到您不直接批評青年看書不認真，而是用風趣的語言來暗示。您是多么的關心青少年的成長啊！您一看到勞動人民受傷，就不顧一切地去幫助。您是多么有愛心啊！您自己都生病了，還叮囑女傭不要干活太累，要好好休息。您是多么關心身邊的人啊！
我們還學過一篇課文叫《一面》。從中我們了解到您把一生都交給了人民，跟敵人戰斗了一生，為我們的祖國爭光，而您卻變得骨瘦如柴，精神卻很挺立。您真不愧是一位“越來越頑強的戰士。”啊！魯迅先生，您的愛國之情是多么深啊！這種愛國的精神值得我們崇拜，值得我們學習。
魯迅先生。我要大聲吶喊：“您真不愧是我們的‘民族魂’！您永遠活在們的心中！我們永遠不會忘記您！您永遠是我們的‘民族魂’！我們心目中的大好人！”
魯迅先生我想對你說作文 篇9
魯迅先生，我想對你說：你是多么偉大。當敵人入侵，百姓生活苦不堪言，但那些達官貴人們仍不理不睬過著自己花天酒地的生活時，你挺身而出，以筆為刃，與敵人做斗爭，將自己的一生都獻給了中國人民的思想解放當中。
魯迅先生，你是位憂國憂民的革命家。當你還在學醫時，在一次教學的幻燈片中，播放了一段中國人民被日本兵殘忍地砍頭時的情景，竟發現旁邊的一個中國人饒有趣味地觀看著。你才頓悟：真正吞噬中國的并不只是日本帝國，更是中國人思想上的麻木不仁。醫術并不能拯救中國人民，更不能拯救中國。于是你棄醫從文，以筆為武器，戰斗一生。當你面對被迫害的危險時，仍毫不畏懼，把一支支利箭射向敵人的心臟。你寫下的一篇篇文章，都是為了揭示封建文化思想的真面目，為了喚醒中國人民保家衛國的決心。當疾病纏身并日益加重時，你本可以前往蘇聯進行治療，等身體痊愈了再提筆繼續作戰。可你不愿放下工作，不愿放下寫作。于是你不顧蘇聯的邀請，不顧好友的勸說，忍受著病痛的折磨，一心寫文章。你就好似一頭牛，為人民，為中國服務到生命的最后一刻，任勞任怨，鞠躬盡瘁。
魯迅先生，你是一位大文學家，寫下了許多優秀的作品，如散文集《朝月花夕拾》，小說集《吶喊》，《彷徨》等。我們的教科書中也有很多你的文章。文章中用許多的反語和夸張來諷刺中國人民的麻木和政府的腐敗等等。你寫的文章時刻啟迪著人們。
魯迅先生，你孝敬父母同時還珍惜時間，每天早上，你天還沒亮就起床為父親買藥，幫母親干家務，一切都弄妥當后才上學。有一次你因為有事上學遲到，被老師罵了一頓，于是你默默地在桌上刻了一個“早”字，之后你就沒有遲到過了。這“早”字就好像刻進了你的心中，之后辦事都自己要求早，并毫不松懈地堅持了一生。
你用一支筆，做出了常人不能完成的事業。在毫無希望的漫漫長夜當中，奮筆疾書，萬千筆墨只為喚醒中國這頭沉睡的雄獅。
魯迅先生，我想對你說：有些人活著，但他已經死了，有些人死了，但他還活著。你雖然已去，但你永遠在我們心中，我會學習你的精神和品格，發奮圖強，成為祖國的棟梁的。”
魯迅先生我想對你說作文 篇10
高爾基曾說過，讀一本好書就是跟一個高尚的人談話。魯迅先生，在你的生活中，書占著十分重要的地位，那么你身邊高尚的人一定很多很多。至今，你還被人們稱為“愛書如命”的人呢！我一直很敬佩你，我有許許多多的話想對你說。
魯迅先生，我還知道你小時候的故事呢！幼年時的你，隨著知識慢慢增多，就開始攢錢買書，而我只要有一點錢就開始買玩具，動不動就花錢，我真應該向你學習！
成年后的你，閱讀更加廣泛了，對于那些買不到的稀有書，你就親手抄。而我抄一篇課文就很不耐煩了，我真的很佩服你的毅力。而你從書中學到了一種記憶方法，抄寫過的文章也會很深刻。
還有，你存下來的書都沒有一點污損。在博物館里，我經常看見你的修書工具，而我的書不是有對角就是被撕壞。你在25年的時間里就讀了9000多冊書，每一本都保存得井井有條。魯迅先生，你是如何做到的？
謝謝你，魯迅先生，你給我做了一個好榜樣，我一定要做一個像你一樣珍惜書，愛讀書的人！
魯迅先生我想對你說作文 篇11
魯迅先生，我在小學階段就學過你的文章。從你的作品中，我能看得出你不僅文采斐然，而且品德高尚，具有極強的愛國思想，我很敬佩你。你是我的偶像。
魯迅先生，我應該叫你周爺。周爺爺，我想對你說：在當時的黑暗社會里，你沒少用筆桿子和敵人進行斗爭，你那犀利的語言讓那些侵略中國的人無法接受，他們想法設法封鎖你的文稿，卻封鎖不了你的愛國思想和同敵人作斗爭的精神。你變換不同的筆名來諷刺打擊帝國主義。你寫出了人們的心聲，把對敵人的恨表現得淋漓盡致。大快人心，真為我們中國人出口氣。你用筆桿子捍衛了我們國家的尊嚴，人們很感謝你。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句話是對你最真實的寫照。對待敵人決不屈服，為人民大眾甘愿服務。有一次，一個馬車夫的腳被玻璃渣劃破了，你對蹲下身子幫他包扎，抹藥水，又把馬車夫背回自己的家里，讓他安心調養身體。你堂堂的一個大文豪卻為了這一點小事忙乎起來，一般人做不到。你是我的榜樣。
不僅如此，你還關心貧困的進步青年，為了讓青年能讀上書，你卻把自己出的書免費送給他。你這種舍己為人的品質值得我們學習。
周爺爺，我想對你說：你心里只裝著別人，唯獨沒有你自己。我們很心疼你。雖然你去世好多年了，但你永遠活在我們心中。正如臧克家所說：有的人死了，他還活著。這句話就是對你最高的評價。
魯迅先生我想對你說作文 篇12
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這一句話，是我認識你的開始。
還記得第一次閱讀的你的文章是《從百草園到三味書屋》，文章中雪地捕鳥的情景讓我念念不忘，你的童年是那樣豐富多彩，你在三味書屋上課的情景也深深吸引了我，每每閱讀至此，眼前總會浮現出一群小學同在搖頭晃腦背課文的情景，你所經歷的課堂總是讓我心馳神往。
再次讀你的文章手《狂人日記》，心中頓時對你充滿敬佩，你的勇氣和敢于斗爭的精神著實令人折服——這是中國第一部白話文小說。如果不是你奔走宣傳白話文，我們這些學生也許還在之乎者也中掙扎呢。于是有對你多了一份感謝，更是對你如此大膽開明的敬佩。
上了初中以后，學習了《藤野先生》一文，才發現原來你的生活并不是一帆風順的，當時你自己孑身一人去日本留學，中國人被稱為東亞病夫，于是你向藤野先生學習醫術，希望以高超的醫術來拯救國人的身體，但舊中國的國人是那么麻木不仁，不知你是多么痛心的決定棄醫從文，從此，你走上了以筆為槍的終身戰斗！
是你用手中的筆喚醒了千萬沉睡的中國人，正是你手中的筆，讓中國千萬的有識之士看到了光明。如果說法國的文學不能沒有莫泊桑，英國的文學不能沒有莎士比亞，那么中國的文學，中華民族不能沒有你——魯迅先生。你是現代文學的脊梁，中華民族的民族魂。
魯迅先生我想對你大聲的說:“雖然你已逝去，但你永遠活在中國人民的心中，你永遠是我的榜樣！”
魯迅先生我想對你說作文 篇13
還有什么海能把你的身影埋沒?還有什么墓碑能比你的名字永恒?還有什么樣的手能如你的手觸進人生和歷史最深的一頁?
每當聽到“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”時，大家總會想起嘴角叼著煙斗，胡子精神得像“一”字，方方正正的臉……您的這句話讓我深深地感動了，感慨萬千;您是一位憂國憂民的人，您像一頭牛一樣，為人民服務，鞠躬盡瘁，死而無憾。
您是一位和藹可親的老人，和你侄女周曄一起談《水滸傳》時，看出您的性格十分開朗，談話幽默、含蓄呀!笑談碰壁，您說當時社會很黑暗，看不到一點光明，人民連民主和自由都沒有，我知道您愛國的情懷，不懼迫害與敵人頑強斗爭的精神。
您又是多么地珍惜時間呀!就從“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”可以看出您把時間當成了生命。
您有一支筆，一顆心，做出了常人所不能完成的事業，在腥風血雨、黑暗如磐的長夜里，您雙手奮筆疾書，萬千筆墨化作一把把鋒利的匕首刺向反動陣營，您用這雙手緊握長矛，不屈不撓，書生成了戰士，脂粉化作俠氣。
魯迅先生，我想對你說：“您永遠地活在我們的心中。”
魯迅先生我想對你說作文 篇14
敬愛的魯迅先生，您好！我是一名六年級的小學生，今天學習了《我的伯父魯迅先生》之后，我終于真正了解到您是一位多么偉大的文學家、思想家。
您借著談《水滸傳》教育了周曄讀書不能囫圇吞棗，幽默的語言里又帶有批評的意思，您的教育方式真獨特。還有就是您借碰壁說明了舊社會是多么黑暗，話中有話。使我印象最深的就是您救助那個黃包車夫的時候，我看到了您的細心、關心與憎恨舊社會的心情，您這種幫助貧困群眾的的精神值得我學習。您半夜三更還經常寫作，咳嗽聲真令人心疼，雖然您有病，但您卻還讓女傭多休息，我打心眼兒里佩服您。
您用一支筆，一顆心做出了常人所不能完成的事業。您總是為自己想得少，為別人想得多，深受人愛戴，您那愛國愛民的精神永遠在我心中，永遠會被世人們傳下去！
魯迅先生我想對你說作文 篇15
唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。
------魯迅
您，一位在百草園里歡樂的小男孩成了一位憂國憂民的老人。的.確，中國當時的現狀令人擔憂，黑暗的社會，人民是那么的無助！那些達官貴人們顧著自己花天酒地，卻不曾想到人民身處水深火熱之中。這不和諧的社會制度令您擔憂，這腐敗陰險的官員們令您痛恨。
記得您曾經在日本學醫，當時的中國在“日本帝國”人眼中只是一群“東亞病夫”。您在一次解剖學的測驗中考了59分，竟被懷疑是老師泄題，多么的荒唐。這極大地刺激著您要去發展祖國，拯救祖國。而后，在一次教學幻燈片中，播放了一段中國人民被日本兵殘忍地砍頭時的情景，您在這時發現旁邊一個中國人竟饒有趣味地觀看著，您在憤怒的同時又感到莫大的悲哀！您醒悟了：真正在吞噬中國的不只是日本帝國，更是中國人精神上的麻木啊！于是您從此棄醫從文，以筆為武器，戰斗一生。與腐敗和壓迫做斗爭，喚醒人們已麻木的斗志和拯救國家的決心！
魯迅先生，我理解您，您為了中國的未來付出了一切，但是我現在可以自豪地告訴您：中國強大，中國崛起了！解放讓中國如夢初醒，改革開放更是讓中國經濟騰飛。“發展才是硬道理”，這60年，中國有了翻天覆地的變化。社會和諧安定，人民生活水平提高，石油從地下不斷涌出，天然氣向東進入城市，萬噸海輪長風破浪，載人飛船刺破云霄。中國這個新興國家，一次又一次地向世界證明：這條東方巨龍正在逐步覺醒。讓世界等著，中國龍遲早要騰飛于九天之上！
我們這代人生活在幸福安逸的環境里，我們會發奮讀書，因為我們肩負著巨大的使命，我們是祖國的未來，祖國以后的發展，是要靠我們來完成的。我們不能滿足今天。今后的路更長，更要付出努力和艱辛，強國夢是我們的民魂。用您的話說是值得寶貴的，如今這民魂發揚起來，中國真的進步了，魯迅先生，您在天堂看到這一切一定非常欣慰吧！
魯迅先生我想對你說作文 篇16
在我眼中，你是一位英雄豪杰，擁有他人所沒有的英勇傲骨。面對實事的黑暗，你手握一把“利劍”寫下警醒世人的偉大詩篇，你壯志凌云，面對社會的腐敗，你放棄理想，棄醫從文，為的不是自己，而是整個國家。看過你的種種歷跡，我不禁佩服，如此“大丈夫”怎能不令人為其折服。
你筆下的《鑄劍》，眉間尺為父報仇，卻因膽小無為而不能奪取仇人之顱，“黑衣人”的出現，扭轉了這一情況，你筆下的黑衣人忠肝義膽，有血有肉，為其報了殺父之仇，這黑衣人仿佛就是你的化身，砍下了這腐朽不堪的專制統治，警醒了這社會之中愚昧無知麻木不堪的民眾，你擁有無窮的膽量，寫下別人所不敢寫，說出別人不敢說的話，為的就是社會，為的就是國家，你奮筆勤書，寫下《鑄劍》寫下麻木不堪的社會情況，這無知麻木的人民群眾。為的就是警醒我們，幫助我們，你費盡心力，揮灑著強烈的情感，我不禁贊嘆，你是一位身披戰甲手握刃刀的英雄。
你也有柔情似水的一面，《百草園與三味書屋》寫盡了你童年的美好回憶，那朗朗讀書聲，那園子里的鳥叫聲，那充滿兒時回憶歡樂的地方，那和藹可親的祥林嫂，在你筆中，那種強烈的情感揮灑的淋漓盡致，這是我對你有了不同的看法，你對家鄉的熱愛，對親人的感情，與那批判腐朽統治的你完全不同，你還是一個充滿著與平常人一樣對家人，對回憶，對童年的美好情感。鐵血丹心的男兒也有柔情似水一面，我不禁對你又有了不同的印象。
魯迅，你是一個敢愛敢恨，敢作敢當的大丈夫，你刻畫出無數鮮明的形象，他們都像是你的化身，時時刻刻激勵著我們，我曾以為，你對當時的社會充滿著憎惡，認為你是一個只懂得手把“雙刃”的志士，卻不曾想到你是一個對家鄉，對童年充滿感情，柔情似水的男兒，你是一位俠者，更是一位慈祥柔情的好男兒。
魯迅，你是一位英雄豪杰，縱有千言萬語都表達不出我對你的佩服與贊美，只用一句話來說，這種“大丈夫”怎能不令他人折服？
魯迅先生我想對你說作文 篇17
我國有這樣一個人，他的頭發短短的，像極了一把直豎著的刷子，鼻子下方呈隸書“一”字的胡須是他標志性的象征，然而，它卻穿一件樸素的中式長袍。知道他是誰嗎？他便是一生用筆來“戰斗”的大文豪——魯迅先生。
魯迅先生被千萬人敬仰。當魯迅先生去世時，所有人都為他的死感到悲哀，前去追悼他，各色各樣的人都有，數不清的挽聯掛滿了墻壁。善有善報，惡有惡報，好人終究有個好的下場，魯迅先生生前為了勞苦大眾，將自己的一生毫不吝嗇地奉獻了出來，用筆刻畫出一個個生動形象的人物試圖揭露舊社會的黑暗，讓我們體會當時環境的艱苦，這樣的人，怎不受人愛戴？
魯迅先生非常愛護青年。他接待過差不多五百多名青年的來訪，并親自給那些青年們回信三千五百多封，這樣一個個驚人的數目是否會讓你覺得不可思議？但魯迅先生就是這樣一個愛護青年的人，因為他注重人才，盼望能有更多的人為國家出一份力，盡一份心。這樣的人，又怎不受人愛戴？
魯迅先生十分熱愛創作。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是摘自魯迅先生之作《自嘲》中的經典名句。說明魯迅先生無論面對怎樣兇惡的敵人都毫無畏懼，但卻愿意俯下身子給人民當牛做馬，面對舊社會的惡勢力，他總是從容應對著，可看到那些受苦受難的勞動人民卻給予幫助和鼓勵，這樣的人，又怎不受人愛戴？
魯迅先生憎恨舊社會。那時的人們正如同大自然的食物鏈，生生相克。因此，魯迅先生十分同情勞苦大眾，經常去幫助他們，從不排斥他們，同時也希望有人能從他的字里行間去明白處于社會底層的人生活的不宜，去體會當時濫用權力，壓迫良民的官場的內幕。你說，這樣的人，又怎不受人愛戴？
魯迅先生為革命事業而生，為革命事業而死。他雖然死了，但他的愛國精神將永遠傳承下去，他的一生終歸是畫上了一個圓滿的句號，但是，向魯迅先生邁進的腳步將永遠不會畫上句號，他一直就是我的目標，我一直將他視為榜樣，去學習他助人為樂的高尚品質；去體會他熱愛創作的奧妙所在；去尋找他永不磨滅的可貴精神！
魯迅先生，希望你在天堂時可以休息一會兒，愛國之心，人人皆有，你，并不是一個人在戰斗！
魯迅先生我想對你說作文 篇18
此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光
——題記
星河滾滾，青史翻轉，中華民族每遇劫難之時，總有無數愛國志士、思想大師應世而出。杜甫，岳飛，文天祥，左宗棠……這些名字在歷史的長卷中閃耀，然而當史卷繼續翻轉時，我發現在近代中國有一段沒有名字的歷史，在那里，我遇見了魯迅。
百草園天真
在一塊長滿雜草與皂莢樹的園子里，一個年幼的孩子在墻邊翻泥磚觀察磚下的昆蟲。這孩子便是童年時的魯迅，童年時的魯迅生活充滿著童趣，一個小小的百草園成了他的快樂之源，他在這里翻泥磚，玩昆蟲，聽傳說，捕禽鳥，十分快活。在百草園中，我遇見了一個無憂無慮，天真爛漫的魯迅。
江南水師學堂勤奮
時光流逝，轉眼魯迅已經成長為一個十三四歲的少年，此時的魯迅在破舊臟亂的江南水師學堂學習，環境的惡劣并不能掩蓋魯迅對知識的渴望，魯迅常用自己的的獎章來換取筆，紙和辣椒。寒夜讀書之時，精神疲憊之際，就用辣椒來驅寒提神，在江南水師學堂，我遇見了一個勤奮拼搏，求知若渴的魯迅。
仙臺愛國
隨著魯迅父親的病逝，一顆學醫的種子在魯迅的心中埋了下來，于是年輕氣盛的魯迅來到了日本仙臺求學，然而，求學之旅并不像魯迅想的那么順利，“匿名信”事件與“看電影”事件讓他深深的認識到，即使他的醫術再高超，醫治的也只不過一個受洋人擺布的行尸走肉罷了。關鍵在于開化民智，于是青年的魯迅決定棄醫從文，對自己寄予厚望的藤野先生回國進入文學領域，在日本仙臺，我遇見了一個不懈追求、憂國憂民的魯迅。
故鄉悲憤
深冬的一天，我來到了魯迅的故鄉，在這個破敗蕭索的村莊，我看見了已年入中年的魯迅，此時的魯迅，在經歷了物是人非與人生百態后，內心充滿了對舊社會的憎惡和對新社會的希望。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的舍己為人的決心；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的輕蔑；“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”的憤怒與無奈，都包含在這蕭索村莊中的背影記憶中。在魯迅的故鄉，我遇見了一個疾惡如仇、奮筆疾書的魯迅。
輕掩史卷，閉目間魯迅的每一個形象都浮現在我腦海，從一個單純快樂的孩子到一個嫉惡如仇的民族斗士，在那段黑暗的歷史中，魯迅是筆的巨人，革命的高標。魯迅，就是我們中華民族最閃亮的坐標！
魯迅先生我想對你說作文 篇19
我慢慢地合上了語文書。
突然，魯迅樂于助人的畫面又再一次浮現在我的腦海里！救助車夫、關心女傭……這一切都是對魯迅助人為樂的真實寫照呀！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”體現出了魯迅對反動派統治者絕不屈服，而對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命，鞠躬盡瘁，死而后已，的頑強革命斗爭精神。不但，從這句話中我們可以看出魯迅可貴的精神，如：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”這句話寫出了魯迅先生崇高的勇于開拓的精神，勇于開創美好的未來。魯迅出生與封建沒落的家庭，但他并沒有向貧窮屈服。
他有筆作為武器，戰斗了一生，被人們譽為“民族魂”。他不怕迫害與追殺，勇于革命到底，他用筆作為利劍斬斷黑暗的枷鎖，釋放美好的光明。他總是戰斗在第一線，為的就是揭示反動派統治者的罪惡。魯迅他為我們做出了很多很多，不過，他覺得能還老百姓們一個安寧，和諧的家園便是最好的報答了。甚至，魯迅先生臨死前還說：“忘記我，管自己的生活去。”這么一個偉大的人我么怎么可能忘記他。我被魯迅先生所做的一切感動得哭了。魯迅先生總是為自己想得少，為別人想得多。
魯迅先生你的名字將永遠被人們銘記于心，永遠的銘記于心，永遠……
魯迅先生我想對你說作文 篇20
鋒利的眉宇間透出一絲尖銳，正義的目光中閃爍著復興的火苗。魯迅，這個神圣的名字想必早已存在于每個中國人心中。當此時，海面上的風浪又開始劇烈地翻滾，我仿佛又看到心中那雙永不疲倦的眼神。心臟顫動的一瞬間，那些獨特的感覺又重新占據心頭。品味魯迅的文字，我能感受到一股力量——就像“樹人”這個名字所寄托于魯迅身上的意義一般。
初次品味魯迅，一股不言而喻的苦澀沉浮在舌尖。或許因為當時年幼，總感覺他的文字充滿了晦澀與黑暗。當看到他說“中國大約太老了，社會上事無大小，都惡劣不堪，像一只黑色的染缸，無論加進甚么新東西去，都變成漆黑”；當看到他說出“以無賴的手段對付無賴”這等話時，我不禁思索，這真的是那個傳說中偉大的文學家、思想家、革命家說出的話嗎？除此品味魯迅，我的臉正如吃苦瓜時的痛苦表情，充滿了無數苦澀與疑惑。
種子遲早要長成大樹，而樹芽破土時掙扎的力氣也是難以想象的。當了解了一些魯迅的生平、他的家庭變故、他在看清世態后棄醫從文，彷徨中拿起紙筆匆匆奔向思想疆場時，我似乎體會到了那種責任。初次品味的苦澀還殘留于口中，一種奇特的力氣促使我再次翻開了魯迅的書。
辛辣撲面而來。抨擊社會，抨擊人心。犀利的筆鋒刺開的是血肉模糊的人性。我疑惑著他的疑惑：“國人何以于舊狀況中心平氣和，于較新的機運就那么疾首蹙額，于已成之局那么委曲求全，于初興之事就這么求全責備”，我憤慨著他的憤慨：“勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者”；我無奈著他的無奈：“多有只知責人不知反省的人的種族，禍哉禍哉”！從她的文字里，我感受到了舊時代中人性里的自私、狹隘、奴性、卑劣與保守。每當閱讀之后，我總感覺我也成了一位嫉惡如仇的作家，抨擊這社會的種種。現在想來，好不感慨！
時至今日，抨擊社會的文人學者也不在少數，最典型的，比如韓寒，可細細對比二人所求，總感覺魯迅文章中多了一種什么味道，他自甘為一朵花去做腐草，也不愿獨自綻開于高墻。他的文字不是冗長的無奈的哀怨，多的更是對于明日的憧憬。他說“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”這種似是而非的感覺直到讀到“多有不自滿的人的種族，永遠前進，永遠有希望”時，我才明白，這種味道叫做甘甜。或許他并不能拿著真槍實彈沖鋒陷陣，可是深刻的思想卻早已萌發于每個人心中，等待著破土的那一刻。我也將“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者之流的話，能做事的做事，能發聲的發聲，有一分熱發一分光，不必等候炬火”作為我的人生座右銘，努力向上。
品味魯迅，我看到了一個治療人心的醫生的吶喊，看到炎黃子孫覺醒的眼光，看到了中華巨龍騰飛的光彩；品味魯迅，雖不曾帶給我溫飽，卻用苦澀教會我奮斗，用辛辣教會我愛國，用甘甜帶給我希望！
魯迅先生我想對你說作文 篇21
在我幼年時代，我記得只有三個姓魯的，一個是魯智深，一個是魯班，還有一個便是魯迅。魯迅是勤奮的，魯迅是以筆為劍的，魯迅又是以文章插入國民黨心腹的，我們的魯迅有一顆真真正正的愛國心。
魯迅是中國近代歷史上第一個寫白話文小說的人，也是第一個以文章與反動派、國民黨作斗爭的人。他以他自己的文章不屈不撓的戰斗著、抗爭著，以思想作劍，寸筆為槍，于種種敵人抗爭著……
魯迅小的時候，有一次給父親抓藥而忘了時間，到學校時受老師批評，于是在書桌上刻了一個“早”字，從此在沒有遲到過;他看見別的同學出去玩時，寫下了一句話：“君子自重”。正是他的勤奮鑄造了他日后的豐功偉業。
魯迅的種種作品，像一把犀利的劍，直接插入國民黨反動派的心腹，并受廣大人民喜愛。《狂人日記》這篇文章說明了希望人人都能成為“不吃人的人”，成為“真的人”。魯迅對權勢者和偽君子抱著深惡痛絕的態度。《孔乙己》中的丁舉人，《阿q正傳》中的趙太爺，《祝福》中的魯四老爺，他們對社會的進步沒有絲毫的熱情，他們關心的只是自己的權勢地位，只想著怎樣升官發財，而正是他們，阻礙著社會的進步與改善。
在眾多作家中，魯迅是突出的一個，也是特殊的一個。人們也許在讀魯迅的小說時會有這樣的疑問，僅僅魯迅的小說，何以說在世界文學史上獨樹一幟，放出奪目的光彩?是的，他沒有莎士比亞的累累巨著，沒有盧梭的長篇自傳，也沒有那曲折動人的小說情節。然而他確實是位偉大的作家，因為他首先是一位偉大的戰士。他生活在一片混沌的世界中，卻異常的清醒和敏銳。他嫉惡如仇，使那些御用的反動文人們心驚肉跳，使病態社會的千瘡百孔暴露無遺。他的幽默中閃爍出睿智與深刻，內心包含的是一顆憂憤深沉的愛國之心!
這就是我心目中的魯迅先生，他屬于中國，也屬于世界。他雖然早已不在人世，卻永遠活在人們的心中。讓我們發揚魯迅精神，在人人心中包含一顆憂憤深沉的愛國之心吧!
魯迅先生我想對你說作文 篇22
我喜歡魯迅，我沒有裝深沉。除了課本上的，我甚至沒怎么看過他的作品。不是不想看，是真的太難理解了。一個順口溜大概已傳遍了中國的每所學校，說現在的學生“一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人”。周樹人和文言文并列，可見其難度。
若要我說出喜歡魯迅先生理由，我還真說不出個所以然。也許是崇拜他的深刻見解，也許是折服于他獨到眼界，也許是驚詫于他前沿的思想領悟，也許僅僅是沉迷于課本上魯迅先生肖像那雙深邃的眼睛。
后來在語文選修課本上跟隨蕭紅的筆墨對魯迅先生了解了更多，在蕭紅的筆下，魯迅是一位紳士，一個溫和的大哥哥。這讓十七歲的我忍不住浮想聯翩，若我生在那個時代，真想嫁給他啊。
有一天我跟朋友聊天兒，朋友向我抱怨為什么魯迅的文章會被選為必學的課文，還變態地要求背誦。我的一句話結束了她喋喋不休的抱怨，我小聲地說，我很喜歡魯迅啊。她朝向遠處的頭大弧度地轉向我，看我的眼神猶如看著一個傻子。然后我們一起沉默到上課鈴響，默默地走進教室。
朋友的反應讓我懷疑我是不是腦子壞了，可是我控制不住，對魯迅先生的迷戀沒有任何消減。
隨后在同桌的影響下我喜歡上了許嵩，最先吸引我的并不是歌聲或嗓音，也不算曲調，而是歌詞。那是我偶然間在網上看到關于《毀人不倦》的解讀，那篇文章對我的震驚程度猶如一記炸雷，原來看似普通的歌詞竟有如此的深意。好奇心驅使我去了解許嵩其他歌的解讀，從此打開新世界……
之后的某一天，我又天馬行空，我竟然覺得魯迅先生和許嵩有相似之處，深刻的見解，獨到的眼界，溫和的大哥哥……我想我是不是魔怔了，兩個生活在不同時代的人，我居然會聯系在一起。
當然，我不會再把這種驚人的想法與朋友分享了。
魯迅先生我想對你說作文 篇23
“世上本沒有路，走的人多了，自然就成為了路”——魯迅。
談起中國文學，人們就不得不提到魯迅這個名字。魯迅，一位為“五四”運動搖旗“吶喊”的人；一位為美好童年“朝花夕拾”的人；一位為所有反對白話文而把他們送進“墳”的人；一位會“故事新編”的人。
這位大作家年輕時曾在日本留洋，也正是這一經歷才造就了這位偉人的“棄醫從文”。更為大家所熟悉的魯迅或許是在中年時期：總是穿著長衫，蓄著濃密的胡子，一手夾著枝短煙卷，目光始終凝視著遠方……他是一位長相極為普通得人——不看著照片下的注釋“五排右起第二位”還真不能一下把他從眾多師生中剔出來。
魯迅擁有一個美滿的家庭：一個疼愛他的妻子，一個他疼愛的兒子周海嬰。記得海嬰曾經回憶起自己的父親，說過，他小時候十分頑皮，一旦犯了錯誤，父親就會用報紙卷起來打他，父親對此解釋說：“這樣打，雖是教育了，但也不會痛。”
正是這一位父親，平凡的父親，平凡中卻透著偉大。
在他犀利的筆鋒下，誕生了一位位栩栩如生的人物：阿q、祥林嫂、閏土、孔乙己、車夫、趙老爺……這些活生生得人，在魯迅的引導下同封建思想作斗爭，掃除一切腐朽，有了他們魯迅不再獨自彷徨，越寫越勇，愈寫愈利。魯迅在黑暗中堅持不懈地磨練著他的手中的筆，逬射出片片火花，最終用這閃著寒光的銳器在混沌中撕開了口子，讓中國的文學又踏上了光明之路。
正如魯迅所說的那樣：“在他那巨大的背影之下，才愈發顯出我的‘小’來。”一個普普通通的魯迅帶給我們的卻是一種特特別別的感受，特別的平凡，特別的勇敢，特別的堅定，閃耀著特別的人性光輝，燦爛而又奪目的。
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