精選給書信作文九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的給書信作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給書信作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
從出生到現在，我已經是一個大孩子了。在你們的保護下，我很快樂，但也很苦惱。因為我想長大，成為一個可以獨立去面對所有困難的人。
也許我并不完美，請你們不要要求太高，我只是喜歡平凡的生活。我沒有你們想的那么堅強，我有思想，我有感情。我也會受傷，也會哭泣，請不要拿我跟別人比，也別總讓我事事都比別人強。我希望你們可以讓我去追求我自己的夢想，即使它不好走，會跌倒，會流血，我也愿意。
爸爸媽媽你們知道嗎？當我最傷心的時候，你們不安慰我，反而還誤解我，那一次，我傷心極了。
那天，放學放的很晚，天上下著雨，雨有些大，一大顆一大顆的雨珠“啪啪”往下落，濺起的水花足足有兩厘米高，我手撐著傘另一只手扶著自行車龍頭，搖搖晃晃的騎在馬路上。因為回家晚了怕你們擔心，我的速度很快，左扭右扭地擦到了好幾個人的衣服。快到減速板了，我想減速，但一個重心不穩，我結結實實地摔在了地上。我的衣服摔了個透濕，傘也不知道摔了多遠，我的手蹭出了血，骨頭也摔得生疼。我抬頭看了看四周，周圍的人先是驚訝的看著我，然后是“噗”的一聲，狂笑了起來，還有的人甚至指著我的臉諷刺我，我頓時感到臉都丟盡了。然后我艱難的爬起來，一跛一跛的推起車子，回了家。
一回到家，你們便質問我：怎么回的這么晚？我吱吱嗚嗚的剛想告訴你們，你們卻說：快快快，進去寫作業。于是我努力的讓我的腿走的自然點，一關上門，我就毫不留情的哭了起來，眼淚大滴大滴的往下流。我傷心欲絕，我手上的血已經凝住了，可是我的委屈，我的傷心一點也控制不住啊！
爸爸媽媽，請你們知道我長大了，我真的長大了。請你們理解我，支持我好嗎？我有分寸，雖然我還是個孩子，但我知道責任的意義，我會為了我自己還有你們把握好我自己的人生。請給我一點鼓勵吧！
爸爸媽媽，我還要對你們說：謝謝你們養育了我。
愛你們的女兒
20xx.05.18
給書信作文 篇2
親愛的春雨姐姐：
還記得幾年前的一個春天里那棵被你滋潤過的小樹苗嗎？是的，那就是我，苗苗。在那個風和日麗的早晨，我還沉浸在春回大地的喜悅中，完全沒有意識到身旁的水分在一寸一寸的干涸。當我感覺到饑渴時，才發現那僅剩的食物早已用盡。我為了生存，只好用力的向下尋找地心深處的食物。我努力地伸展我的根基，可是我太小了，我的力量完全不夠我找到食物。我看著身旁干得裂縫的土地，心里感到莫大的無助與絕望。
而這時，在我最窘困的時候，你出現了！你從云端望著我，俯視我身邊那干涸的沒有一絲生氣的土地，我仰望著你，你我雖然有十萬八千里之距，但你眼里的悲傷和眼角的那抹晶瑩卻盡收我眼底，我知道，此時的你一定能體恤到我的痛苦，同樣，我也能感受到你內心的極大痛苦。然后，你眼里的那抹晶瑩跳出了眼眶，變成了綿綿的細雨，不僅滋潤著那干涸的土地，更滋潤著我那枯萎的心。
轉眼，多少年過去了。我已從一顆弱不禁風的小樹苗長成了一株經歷了滄海桑田的蒼天大樹。這些年的無數個日日夜夜里，我都在想念著你，我用思念來寄托我對你的感激。哪些年，我一直在思考一個問題——我該如何報答你？
我想了很久，我覺得，自己過的好好的，就是給你最好的回報。于是，我努力的生長，我把強健的根須伸進地心，我嘗到了世上最美的甘露！后來，我在這村土地中有看到了其他的一些樹苗，他們面對著和我當初一樣的困境。我心生憐憫之情，便把經脈伸向他們，和他們的根須緊緊纏繞在一起，我吧體內的能量輸送給他們，看著他們一天天的健康成長，我心里由衷的高興。
我將這封信寄給你，不僅是為了表達我對你的感激，更是希望你知道，你曾經救下的那顆樹苗正在幫助別人，并且，它的心將永遠為你駐守……
苗苗
春天的一個早晨
給書信作文 篇3
日本同志：
你好！
在20xx年的三月十一日發生的地震已經一年有多，回想起那時的情景，真是讓人嘆為觀止，那無情的天災把一個好好的地方摧毀得無地自容。但是，天災無情，但是人間有情。
這場悲劇過去已經有一年來了，不知道這場災害的受害者們，你們最近怎么了？過得好？過得快樂？還是過得有趣？可是無論如何你們都會重新奮斗起來的，是么？振作不起來沒關系，因為你們還有很多人支持，還有很多人同情，還有許多人關懷你們，雖然我們沒又被這場冷酷無情的天災傷害到，但是見到你們這樣我們也身同感受，因為我們大家都是人，雖然我們身處不同的國家，但是一方有難八方支持，有很多人支持你們，所以你們不用覺得孤單無助，雖然天災是冷酷無情的家伙，但是，我們人間是處處有真情，也許你們可以這么看，這場天災可以說是上天給你們的考驗，看你們挨不挨得過這些考驗，往后的日子可能會更美好，如果挨不過的話，上天也會收容你在天國，不會讓你成為孤魂野鬼似得留在人間。
不管怎么樣，我們中國人是永遠支持你們的，雖然我們人不再，但是精神在陪伴這你們。
祝
身體健康！
給書信作文 篇4
親愛的祖國媽媽：
您好！
在我心中，您是最純潔、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情的偉大母親。再過36年，就是您的百年華誕，令人憧憬！我真想穿越這歲月風塵，與您掬月共醉；更想踏過漫天的云霞，與您攜手共舞。此心此愿，催我遐思……
站在20xx，一棟棟高樓拔地而起，鱗次櫛比；一片片農田連綿千里，麥浪滾滾；一條條大路車水馬龍，川流不息。雖然艱難，但您正自信地抬起頭來，邁步小康。不知36年后，您的容顏變幻？但我堅信，那時的您一定更強大、更繁榮、更美麗。
今天，您正在和平崛起，捍衛“釣魚的島”的中國主權，據理力爭，寸步不讓。百年風雨的坎坷，百年夢想的輝煌……時光飛逝，領土爭端、威懾遏制能否在政治智慧中消融，昔日對手能否握手言和，并肩發展？
今天，環境問題日益嚴峻！沙塵暴、霧霾接踵而來，空氣質量危及生活。多希望36年后，您藍天白云，繁星點點，鳥語花香：草木清香和著醉人的微風撲鼻而來；潺潺的流水伴著魚兒歡快嬉戲；鳥聲蟲鳴在甜潤的空氣中悅耳歡唱；工廠個個都排放出純凈的氧氣和水蒸汽，變成朵朵白云；翠綠的林木環抱著城市，郁郁蔥蔥，蔚藍的顏色又重回天空。
今天，進城打工的人越來越多，農村留守兒童急劇增加。時光如梭，那時您的城鄉一定已均衡發展，越來越多的青年人開辟出現代化的農莊，撥動田野綠色的琴弦。農村有了最好的教育，留守兒童不復存在，所有的孩子都享受著父母之愛、天倫之樂。越來越多的城里人撲進大地的懷抱，去創業，去生活，天下大同，美美與共。
然而，要不虛度這36載，卻任重道遠。漫漫前路，我仿佛聽到了梁啟超的《少年中國說》：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年……”不是嗎？您的未來是所有人的，但更是我們少年的！為了36年后的青春中國，我和我的同學們，必須多一份“先天下之憂而憂”的時代責任，多一份讓夢想花開的執著追求。從此時此刻起，從我的筆尖起步，我要用踏實的行動，把“我的夢”揉進您的血脈，從一點一滴小事做起，仰望星空，腳踏大地，刻苦學習，積聚能量，為中華之崛起，為早日實現“中國夢”而讀書！
20xx年的.祖國媽媽，我滿心祝福您早日夢圓！百年華誕之際，請您用最慈愛、最敏銳的目光檢閱我：我用“我的夢”為“中國夢”綻放出最燦爛、耀眼的光芒！
祝您風調雨順，國泰民安！
您的孩子：何丁然
20xx、12、16
給書信作文 篇5
同桌：
你好！
經過慌亂的開學典禮，我們進一步熟悉了，但我依然是那種沉默沉默的，其實在宿舍，我是很開朗的人，但一在學校，我只知道發呆，看書，但是我成績不太好，即使比你好很多。
見你的第一面，你涂著口紅，臉白白的，我不喜歡涂口紅的妹子，因為我總覺得她們太風情，但是你不一樣，你豪爽大方，相比我的小氣，你好很多，但是你不太喜歡讀書，成績很差，而我呢，成績總分永遠在不及格下面的一些，而你才2，300左右。
因為你的豪爽大方使我的計劃失敗了，我本想和你好很久然后突然不理你，但真的到那時候我還是這樣子，我覺得我不應該把別人在我身上傷害我的來加以傷害別人的。
希望你成績能好好的，祝你有一個理想的生活。
此致
敬禮！
你的同學：木木
時間：20xx,3,14
給書信作文 篇6
親愛的杜老師
您好！
屈指一算，我離開五年級，離開您已差不多有半年啦。可我忘不了您，忘不了您的面容，那一架高掛的眼鏡，我想，那就是您智慧的源泉吧。
還曾記得，我懷著惴惴不安的心，將日記本交上去，在星期二，發下時，我掀開日記本，欣喜地發現，日記本上寫著大大的100分，還有一些鼓勵我的話語。正是您，讓我愛上了寫作文，我能忘掉它們嗎？
您是個愛笑的人，在每次考試前和后，您總讓我們講笑話放松，那時的您，仿佛變年輕了，不再是一位嚴肅的老師，而是一位活力四射的小孩子，跟我們共同“呵呵”地笑著，滿嘴的大牙都露出來了。多笑一笑吧，杜老師，多笑您就能長壽哦。
還有呢杜老師，我想告訴您，現在我們的班主任是麥老師，她很支持我們看課外書。有了她的支持，我這個愛看書的書蟲樂壞了，可惜的是，爸爸媽媽不同意我看。不過呢，言歸正傳，我自認為，您和麥老師都是很杰出的老師哦。
杜老師，我發誓永遠不忘記您，那么，幾年后，您會忘記我嗎？以及班上一些優生，如：小銘、小楊，和一些差生，如：小亮、小芳，您會忘記他們嗎？當然，我也要朝著自己的夢想去努力，我怎能白上您一年的課呢？
杜老師，請您猜一猜，今天是什么節日呢？您猜到了吧，感恩節！感恩節快樂！這一天，您收到花了嗎？是不是很多呢？真對不起，杜老師，我沒能力送花給您。不過，買來的東西比不上一顆真誠的心，我會在信里面真誠地祝福您。
再見了，杜老師，這封信就到此為止吧。
真心祝您
身體健康！工作順利！
您曾經的學生：xx
給書信作文 篇7
親愛的謝老師：
您好！
我最大的愿望就是做一名光榮的人民教師。因為人們常說老師是“園丁”，辛勤地培育著祖國的“花朵”；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識的彼岸；老師是階梯，讓我們踩著您去攀登知識的高峰……
我們已經相處了兩年多，您為了我們，早出晚歸，生病了，也不肯歇息；您苦口婆心地教導我們，在我童稚的心靈中播下了美好的種子……因此，我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學生學習報》上發表了一篇作文后，您就經常鼓勵我們多寫作文，多投稿，我高興得一蹦三尺高，因為我也想讓自己的作文在報刊上發表。但仔細一想，作文是我的弱項，因此，我很著急。為了使我的作文能力能在短時間內提高，于是我就利用玩耍的時間寫作文，修改作文。
有一次，我和麗麗一塊兒去辦公室向您請教問題，結束后，您說：“麗麗，等一下，把你昨天寫的作文拿來，咱們修改修改，寄出去。”您的樣子是那樣的和藹，語言又是那樣的親切，看著你一字一句地修改和講解，而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時，我多么希望您也那樣輔導我，那我會多高興啊！我垂頭喪氣地走出辦公室。里面的議論聲傳到我的耳朵里，“哎，謝老師，剛才那個學生不是你們班的班長嗎？她怎么沒有發表作文。”“對呀！聽說她作文水平也不錯嘛！”當聽到這聲音后，眼淚在我眼眶里直打轉兒，老師，我想對您說：“在以后的日子中，我會努力提高自己的作文水平，努力努力再努力。希望您在寫作投稿時也多重視我這只丑小鴨。”
此致
敬禮！
您的學生：xxx
x日x日
給書信作文 篇8
尊敬的老師您好：
在我們同學的心目中，您一直是一位心直口快、和藹可親的好老師。如果有什么事會讓您大發雷霆，那肯定是您遇到了十分令人生氣的事情。
清晰的記得，有一次我回家的作業卷有兩道題空著沒做，我絞盡腦汁也想不出解題的方法。我請教了媽媽，媽媽看后無奈的搖搖頭說：“媽媽不會做呀，寶貝！”爸爸在外面工作又請教不了他，還不能早上請教同學，怎么辦呢？還有許多別的作業等著做呢！于是我先做了別的作業，等我把其他作業都完成了，我重新對這題目進行了思考，可任憑我怎么想我依然沒解答出來。我左思右想，不如空著不做，等明天老師講解了，在訂正。只能這樣辦了。唉！真是慘啊！
第二天早上，我把作業交給數學課代表，等老師批好了我們的回家作業卷，當尚老師看到了我空著的題目大發雷霆，罰我站著，我害怕極了！因為尚老師從來沒有跟我發過這么大的火，我想這可能是個非常嚴重的錯誤吧！
親愛的老師呀！我始終不明白，如果家長和孩子都不會做這道題怎么辦呀！難道是瞎做嗎？隨便編個答案嗎？我想這肯定不是您想看到的，所以老師請您允許我們同學之間可以互相請教吧！讓大家都正真懂得解題思路，這樣的話，我相信我們的學習氛圍一定是快樂的，積極的。
給書信作文 篇9
親愛的爸爸：
您好！
您知道我現在有多么的想您嗎？如果您在家，我就可以天天靠在您結實的肩膀上聽您講故事，就可以天天吃著您煮的美味佳肴，馬上就到了炎熱的夏天了，我就可以和您一起去河里游泳、嬉戲……，我真的好想您快點回來，好想知道您工作累不累，身體好不好，好想讓您回來陪我過生日，我真想去看看您，可我要上學又沒時間。
不過爸爸您放心，我的身體和學習成績都很好。同學們都對我可好了。上個星期二，我心情郁悶，我的好朋友鄭雪瑤就故意逗我笑。星期四是我的生日，付凌君送給我她精心準備的生日禮物。
平時，老師對我也特別關心。
記得有一次，鄧老師讓我們寫一篇記敘學絕招的文章。開始我不知道怎么寫，只簡單的寫了自己怎么煮水餃。交上去以后，鄧老師利用下課時間把我叫到辦公室指出我這篇文章的不足之處，她告訴我，要把煮水餃的要點，遇到的困難以及自己怎么克服困難寫出來，并讓我回家再重寫一遍。晚上回到家里，我又按鄧老師的要求認認真真地把這篇作文重寫了一遍。第二天我把作文交給鄧老師，鄧老師當場給我批閱了，還高興地稱贊我這次寫得很好，讓人看出了“學”的過程。在鄧老師的幫助下，我終于體會出了寫作文的樂趣。
記得還有一次，彭老師為了提高我算術的速度，放學后，顧不上回家煮飯和照顧幼小的女兒，特意把我留下來，細心地教我快速算數的方法。她一遍又一遍地教我，直到我把方法都理解并會自如地運算，才如釋重負地松了一口氣。當我們走出教室時，已經是繁星滿天。
爸爸，我也沒辜負您和老師的期望，在這個學期我不僅被評為“市級三好學生”，還獲得了“愛心天使”的榮譽稱號。在今后的學習中，我會繼續努力，把對您的愛和思念化為學習的熱情與動力，做一個新時期全面發展的好少年。
祝：
您身體健康、工作順利！
您親愛的女兒：
年月日
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