交朋友的一封信

時(shí)間：2021-06-17 11:43:47 書信我要投稿

交朋友的一封信

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的交朋友的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。

交朋友的一封信

交朋友的一封信1

那琛：

　　你好!

　　自從你轉(zhuǎn)學(xué)后，不知不覺我們已經(jīng)分離兩個(gè)學(xué)期了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張，再加上回家每天要練習(xí)拉二胡，所以，一直沒有時(shí)間寫信給你，請(qǐng)你諒解。你的學(xué)習(xí)成績肯定還是名列前茅吧!可是你還要好好吃飯，加強(qiáng)體育鍛煉，因?yàn)樯洗巍笆弧眹鴳c節(jié)見到你時(shí)，發(fā)現(xiàn)你瘦了許多，雖然瘦了，但還是精神飽滿。

　　我的成績?cè)诎嗌线€是名列前茅，但是，我卻戴上了“馬虎先生”這個(gè)“帽子”。直到現(xiàn)在，這個(gè)“帽子”還沒有去掉。而且馬虎也給我的學(xué)習(xí)成績帶來了很大的影響。

　　就比如說上次的單元測(cè)試吧!本來我能考一百分的，可是寫錯(cuò)了好幾個(gè)字，所以考了九十幾分。我把“已經(jīng)”寫成了“己經(jīng)”，把“今天”寫成了“令天”，把“令人難忘”寫成了“今人難忘”，又把“太陽”寫成了“大陽”……，看到卷子后我非常后悔，直埋怨當(dāng)時(shí)為什么不細(xì)心檢查呢!真是太不應(yīng)該了。

　　還有一次，我報(bào)了科普知識(shí)競(jìng)賽，拿到試卷一看，全是復(fù)習(xí)資料上的內(nèi)容，都怪我沒有認(rèn)真地去看，根本沒有記住，唉!是因?yàn)椴徽J(rèn)真，沒有得上獎(jiǎng)。比如是誰發(fā)明了顯微鏡?這道題我居然忘做了，這又能怪誰呢?當(dāng)時(shí)，我很傷心，老師安慰我說：“沒得上獎(jiǎng)沒關(guān)系，重在參與嗎!但是你也要吸取教訓(xùn)呀!”我聽了這些話后，心里很不是滋味!

　　但是你放心，我一定會(huì)把馬虎這個(gè)毛病給改掉，成為一位“細(xì)心先生”。

　　寫信人：

　　時(shí)間：

交朋友的一封信2

親愛的張平：

　　你好嗎?最近學(xué)習(xí)忙嗎?我有一件新鮮事想要告訴你。

　　今年，第二屆全國青年運(yùn)動(dòng)會(huì)將在太原舉辦，6月14日，象征著神圣與美好的二青會(huì)火炬終于傳到了祁縣。我去看時(shí)，那場(chǎng)面真是人山人海，我相信你也一定去看了吧!

　　那天早晨，我懷著興奮而激動(dòng)的心情走到古城，那里卻早已是人山人海了，向遠(yuǎn)處眺望，一條人龍搖搖擺擺地向遠(yuǎn)處延伸，一眼望不到盡頭。

　　看，火炬?zhèn)鬟f已經(jīng)開始了，只見第一位火炬?zhèn)鬟f人——顧騰叔叔從縣委書記手中接過火炬，開始了第一棒傳遞。我在后面雖然看不見他們，但我卻看見了那支被高高舉起的火炬!只見那火炬藍(lán)中發(fā)黑的外表被陽光照得閃閃發(fā)亮，那光芒在我的心中放下一顆美麗而神圣的種子，那跳動(dòng)的火種仿佛一個(gè)太陽，照亮世界所有黑暗。

　　“看，開始了!他已經(jīng)開始跑了，那火炬的火苗舞蹈了!”我的心中一陣激動(dòng)，只見顧騰叔叔把火炬高高舉起，向我們揮手致敬，他速度雖然緩慢，但每一步卻是那么堅(jiān)定、那么自信，用火炬的美好和神圣澆灌那幼小的種子。把火炬的希望傳播到每一個(gè)人的心中，幫助他們渡過難關(guān)。

　　觀眾們都在一旁歡呼著、吶喊著，我們少先隊(duì)員將來，也要用火炬的美好和神圣去攻破難關(guān)，將來，為祖國效力，為社會(huì)去效力，成為國之棟梁。

　　寫信人：

　　時(shí)間：

交朋友的一封信3

親愛的朋友：

你好，聽說你的家鄉(xiāng)非常美，而我的家鄉(xiāng)也很漂亮，今天我就給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧!

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊，它就是冠州梨園風(fēng)景區(qū)。

　　在每一年的清明節(jié)前后，梨花就會(huì)燦爛地開放，梨園就會(huì)吸引各地的人前來游玩。進(jìn)入園中，一朵朵雪白的梨花掛滿了枝頭，游客在小路上穿行，不時(shí)還有一陣花香撲鼻而來。有的游客站在梨樹前拍照，有的小朋友坐在梨樹分叉的樹枝上玩耍，有的游客坐在給游客提供的長椅上享受梨園的新鮮空氣。走到梨園區(qū)的中間，有一棵大梨樹王，聽老人講，這棵大梨樹王已經(jīng)生長了幾百年，兩個(gè)成人抱在一起才能抱過來。在梨園的出口處，有一個(gè)觀賞亭，這個(gè)觀賞亭有三層，走到觀賞亭的第三層放眼望去，真是一片花的海洋啊!

　　這就是我的家鄉(xiāng)，歡迎你到這里來游玩。

　　祝

身體健康，萬事如意!

你們的朋友：xxx

20xx年x月x日

交朋友的一封信4

親愛的田田：

　　你最近還好嗎?

　　那是一個(gè)晴朗的.早晨，我在半睡半醒的狀態(tài)中被媽媽給吵醒了，原來她要帶我去看二青會(huì)火炬?zhèn)鬟f。

　　我們走向大街，發(fā)現(xiàn)大街兩旁堆滿了人，密密麻麻，從樓上面看就像一群密密麻麻的螞蟻，我們擠進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)火炬手還沒來，便聽媽媽講起了二青會(huì)。二青會(huì)是指全國第二屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)，祁縣有25人被榮幸選中，第一棒是由縣委吳書記點(diǎn)燃。聽到這，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面，一些健壯的青年們?cè)趯掗熎教沟鸟R路上舉著火炬奔跑，跑過好幾棟樓房，又跑過好幾叢人群，而那些站在大街上的人們正在吶喊助威。喊叫聲響徹天空，我正沉浸在自己的構(gòu)圖中，忽然聽見一聲“”火炬手來啦”，我清醒過來，趕忙向馬路中央望去，只見前面的車數(shù)不勝數(shù)，讓人看得眼繚亂，有警車、消防車、救護(hù)車，還有好幾輛公交車。好幾種聲音混雜在一起，震得人耳膜發(fā)疼。車走后，來了一名火炬手，他來到另一名火炬手前，把兩把火炬放到一起，霎時(shí)間，一道火焰躥了上來，行成了火炬的再次燃放，二青會(huì)是非常重要的一個(gè)節(jié)日，隔好幾年才會(huì)舉行一次，這是難忘的一天，我一生都會(huì)記住這一天。

　　田田，這就是二青會(huì)，聽我講了這么多，是不是你也很想?yún)⒓友?希望你有機(jī)會(huì)可以親眼看到，親身體驗(yàn)。

　　祝你生活愉快，身體健康!

　　你的朋友：丹丹

交朋友的一封信5

謝軼：

　　你好!

　　我叫曾潤雄，住在廣州市海珠區(qū)，在新民六街小學(xué)五年(1)班上學(xué)。

　　我們廣州市和你們的寧波市一樣，都是臨海城市，看來我們可真有緣。廣州被譽(yù)為中國的南大門、中國第三大城市、國家中心城市，還是海上絲綢之路的起點(diǎn)之一，還被稱為穗城、花城和羊城，廣州與澳門、香港連成珠三角，是一個(gè)非常好的旅游的地方。像我國英雄鄧世昌、鄭文成、林泰曾等都對(duì)中國做出了巨大貢獻(xiàn)。最近的亞運(yùn)會(huì)，也是在我們廣州舉行。我們廣州的上下九步行街和北京路步行街是個(gè)繁華地帶，那里人來人往，那里的衣服飾物應(yīng)有盡有，只有你想要就一定有。還有我們的廣州塔，是非常高的，又稱為“小蠻腰”，是廣州人的驕傲。你覺得廣州美嗎?

　　我們的“手拉手”活動(dòng)已經(jīng)開始了，這種活動(dòng)使中國每一個(gè)地方的小朋友，都能成為好朋友，讓我們的溝通更進(jìn)一步。我希望這次活動(dòng)我們都能堅(jiān)持下去，讓我們都能成為好朋友，這樣可以增進(jìn)中國內(nèi)的關(guān)系。讓我們成為筆友，一起溝通交流，讓我們的友誼長在。

　　寫信人：

　　時(shí)間：

交朋友的一封信6

親愛的王曉明：

　　你好!

　　6月14日，我的家鄉(xiāng)——美麗的祁縣舉行了“山西燃?xì)獗睂?shí)體火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)。

　　熊熊火炬，點(diǎn)燃激情，心手相傳，接力夢(mèng)想。迎著清晨的第一縷陽光，我早早來到了學(xué)校。拿上小國旗后，我和其他啦啦隊(duì)成員去了指定地點(diǎn)，為火炬手加油助威!

　　我和同學(xué)們一路小跑，很快到達(dá)了火炬?zhèn)鬟f的起點(diǎn)——昭馀古城東街口。一號(hào)火炬手顧騰叔叔從縣委書記吳爺爺手中鄭重地接過了火炬，開始第一棒傳遞。他一邊慢跑，一邊面帶微笑地向我們招手。看，路邊幼兒園的小朋友們穿著統(tǒng)一服裝，手拿國旗，在那里齊聲高喊：“點(diǎn)燃激情，超越夢(mèng)想，火炬手加油!火炬手加油!”這群可愛的小精靈們嘴上喊著火炬手，眼睛卻都直直看著警車。我和同學(xué)們一路狂奔，終于在第三棒時(shí)追趕上了火炬手的步伐。對(duì)了，我們還和二號(hào)火炬手合影了。

　　在傳遞第七棒時(shí)，六號(hào)火炬手舉起手中火炬，點(diǎn)燃了七號(hào)火炬手中的火炬，七號(hào)火炬手舉起燃燒著熊熊火焰的火炬，與六號(hào)火炬手肩搭肩地站在了一起。之后，七號(hào)火炬手又開啟了火炬?zhèn)鬟f的路程。

　　我們追到了第八棒，可惜路封了，真想一路跟著火炬手體驗(yàn)一把哦!我們只好原路返回，回到學(xué)校后，我拿起媽媽手機(jī)繼續(xù)看完直播。

　　看完直播后，火炬手的事例感染著我，他們中有普通的公交車司機(jī)，有品學(xué)兼優(yōu)的大哥哥大姐姐，還有各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。我一定會(huì)以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€(gè)熱愛生活、熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛奮斗、熱愛新時(shí)代的小學(xué)生!

　　寫信人：

　　時(shí)間：

交朋友的一封信7

親愛的同學(xué)：

　　我的校園雖不太大但十分漂亮。一進(jìn)大門，就看見大而漂亮的操場(chǎng)，一條乳白色的線豎在操場(chǎng)正中央;小樹迎風(fēng)挺立在操場(chǎng)兩邊，好像是保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士;操場(chǎng)的正前方是領(lǐng)操臺(tái)，領(lǐng)操臺(tái)很高，站在上面感覺很威武。我還有一個(gè)溫馨的班級(jí)。班級(jí)里我有一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的班主任。有時(shí)，我們考試考得不好或不聽話的時(shí)候，老師就對(duì)我們無比嚴(yán)厲。

　　我還有一群可愛的好朋友，我們互相幫助，一起進(jìn)步。這次，給你寫信，主要是向你介紹我們的手拉手活動(dòng)。我們這次活動(dòng)主要是針對(duì)向你這樣的貧困的學(xué)生，這次是有我來幫助你的。你可能不太明白手拉手活動(dòng)就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助，給予鼓勵(lì)。如果你有什么要求，盡管寫信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的學(xué)習(xí)現(xiàn)在處于中上。我希望你以后好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一。你要是缺本，書，文具什么的你就寫信告訴我，我一定會(huì)給你寄去。你的學(xué)校是什么樣的?你的老師是什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你是一個(gè)怎樣女孩?你獲得過什么獎(jiǎng)項(xiàng)?你一定要給我回信啊!

　　寫信人：

　　時(shí)間：

【交朋友的一封信】相關(guān)文章：

與寬容交朋友02-23