交朋友作文

時間：2022-01-13 20:48:55 朋友我要投稿

交朋友作文合集15篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的交朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

交朋友作文合集15篇

交朋友作文1

　　從前，在一個菜園子里，有一棵沒長大的小白菜，它一個好朋友也沒有，它非常想要一個好朋友。

　　有一天，一只蚯蚓來到了小白菜的旁邊，對小白菜說：“小白菜！小白菜！你和我做朋友吧，我可以幫助你松土呢！”可是小白菜不這樣想，說：“你看你，一身上下這么臟，黑乎乎的，這么不給力，誰要和你做朋友呀！”蚯蚓生氣的走開了。

　　過了一會兒，一只螳螂走了過來。它對小白菜說：“小白菜！小白菜！你和我做朋友吧，我可以幫助你除掉趴在你身上的害蟲呢。”小白菜不是這樣想的。他說：“你看看你，天天拿著兩把大刀，萬一傷著我的話，該怎么辦呀？你趕緊給我走開，離我遠一點兒！”螳螂生氣地走開了！

　　忽然，大象走過來了！它說：“小白菜！小白菜！我們做朋友吧！我可以幫助你澆水呢！”小白菜不是這樣想的。它說：“你像一只大怪物似的，誰想和你做朋友呀！”大象生氣地走了！

　　又過了一會兒，一只白蝴蝶飛到了小白菜旁邊，說：“小白菜！小白菜！我們做朋友吧！我可以跳舞給你看！”小白菜高興地說：“你真漂亮！我們做朋友吧！”說完，白蝴蝶在小白菜頭上跳了一個舞，又在小白菜頭上點了一些小黑點就飛走了。

　　過了幾天，小黑點變成了一些小蟲子，小蟲子使勁咬小白菜，小白菜疼哭了！蚯蚓、螳螂和大象來了，它們給小白菜松土、除蟲和澆水，不久，小白菜恢復了健康，說：“謝謝，你們做我的好朋友吧！”

　　從此，小白菜有了三個要好的朋友！

交朋友作文2

　　小時候，我總是不懂這又或是不懂那。因此，整個人呆呆的我甚至懷疑自己是不是有點傻。但其實不是的，我的心告訴我不是這樣。可為何我的父母都不愿搭理我？是因為我的心靈之窗還沒打開么？是的，我時常會有這種感覺，這種感覺甚至離我很近，它在哪兒，我要把你揪出來。

　　有一天，我終于找到了它，它一直在我身邊。而她也在這個剛剛好的時候出現(xiàn)了。那是我第一次看見她：她大方美麗，漂亮聰慧，是她打開了我的心，心里那扇一直關著的窗。

　　記得一年級的時候，我到了現(xiàn)在所在的班級，當時沒有一個人愿意與我說哈。可是她不同，她主動與我交朋友。我好緊張，這是我的第一個朋友嗎？是她主動跟我說話哎。我有一個朋友了，我終于有一個朋友了。我的“心”不斷地向大腦傳遞這個結交好友的信息。

　　是她告訴我如何去看窗外的風景，是她打開我的“心”去重新認識那種似曾相識的感覺。

　　我喃喃地答應了她，她看起來很開心，我也感覺到了那種快樂。每次下課，我們倆都會形影不離，我的心扉徹底打開了。我開始覺得交朋友的感覺真得很好，我也深深感受到之前自己的渺小，要把心胸打開，去擁抱世界。外面的世界真得很美，和我想象得完全不一樣。

　　是她，召喚出了我心中另一個自己；是她，打開了我心中那扇久久也不愿打開的窗；還是她，改變了我的一生，讓我看到了窗外的景象。

交朋友作文3

　　從前，在一個美麗的森林里，住著許多動物：奔跑的小鹿、毛茸茸的小熊、機靈的小猴、還有兇猛的老虎，他們都在快樂地生活在一起。可是好日子不久，動物們就發(fā)現(xiàn)老虎很霸道會吃掉其它小動物，因此，動物們漸漸疏遠他，沒人敢和他說話。

　　有一天，老虎在家里很無聊，一眼看到窗外小動物們在一棵樹下快樂地玩耍、嬉戲，再也按不住自己的興奮，跑出了家門，向正玩得開心的動物奔去，也想找個朋友玩玩。“大家好呀！你們在玩什么呢”“快跑呀，老虎又來吃小動物了！”不等老虎說完話，動物們便一個個驚慌失措地跑了。只剩老虎在那發(fā)呆，“為什么見著我就跑呢？我是來交朋友的呀！”他一邊不解著地想著，一邊繼續(xù)找朋友。就在這時，他看見了小白兔正在靜靜地曬太陽。“小白兔妹妹，我們交個朋友吧！”老虎眉飛色舞地說。小白兔一看，呀！是老虎！她急忙說：“不用了。”邊說邊拔腿就跑，腳下就像是生了風似的很快便消失在了老虎的視線中，老虎撇了撇嘴，很失望地再次尋找。他走著走著，發(fā)現(xiàn)桃樹底下的下猴正津津有味地吃著桃子。“小猴弟弟，我們交個朋友，好嗎？”老虎和顏悅色地說。小猴一抬頭，發(fā)現(xiàn)老虎就在自己跟前，以為要吃他，倒吸一口冷氣，一下子躥到了桃樹的高處，害怕地說道：“不-----用了，你走吧！”聽了小猴的話，老虎覺得交不到朋友，垂頭喪氣地回了家。

　　回到了家，老虎丈二和尚摸不著頭腦：“為什么小動物們都不愿意和我交朋友呢？我是很真誠熱情地邀請他們呀！”可是他想來想去，還是很糊涂。

　　聰明的小朋友，你們知道是怎么回事嗎？

交朋友作文4

　　一天，朋友送給了我兩對“小情人”，四只不同種類的倉鼠：紫倉、布丁鼠、奶茶鼠、侏儒鼠。它們組成了一個“特工隊”。本來我不知道這件事，自從我發(fā)現(xiàn)了他們不可告人的大事以后我才恍然大悟。

　　倉鼠形態(tài)各異，但十分可愛。紫倉長著兩顆花椒籽一親的眼睛和棕黃色的毛。布丁鼠有著布丁一樣的身體，很有彈性。奶茶鼠的毛色和奶茶的顏色沒有什么區(qū)別。侏儒鼠的身體也只有一點點。

　　倉鼠的性格也各有不相同。紫倉的性格是抓狂，你只要給它吃一點食物它就會打其他倉鼠。奶茶很文靜除了晚上，它白天只有一個任務：睡覺，它白天一直躲在木屑里睡覺。布丁鼠最厲害，只要它一碰上新玩意兒就不會松手，只要一松手就會叫，比如白天和晚上它一直在跑滾輪，跑個不停，整整跑了兩個星期。侏儒鼠的性格就是膽小，你只要一碰到它，它就會叫個不停，然后躲在木屑里。

　　案發(fā)前一天，它們都聚集在一起，好像在說些什么，我過去看了看，分明是在一起睡覺嘛！它們懶洋洋地趴在木屑上，非常可愛，我還以為他們在開日工呢。其實它們是在私下“開會”。到了晚上，我已經睡很香了，不過倉鼠“特工隊”卻在暗暗地行動著……第二天，“啊！！！”媽媽大喊道。這一聲快要致命的叫喊聲把我從99層的夢境中過度驚醒，我便以迅雷不及掩耳之勢沖過去，發(fā)現(xiàn)了被子上一個很大的洞，原來倉鼠們在吃被！倉鼠的籠子也沒關好。媽媽對我說：“楊智博！你給我看好了，不然我就把倉鼠扔了！”做為媽媽的孩子，我就一定要完成她的任務。

　　晚上到了三更半夜，我一直守在籠子旁，唉，我可愛的倉鼠們啊，可不要給我惹禍呀！……

　　我的倉鼠可真是一個個“特工”呀！

交朋友作文5

　　那天，我正在小區(qū)里玩兒，突然看到花叢中有一個金燦燦的東西。“啊？是金子？”我自言自語道。于是，我走上前去想看個究竟，是一扇金色小門，我輕輕一推，金門就開了，下面是看不見底而且用金子做的樓梯，我順著樓梯下去，到了一個奇特的地方，這個地方的樹葉是金子的，樹枝是鉆石，果子是水晶的，我向前走著，突然看到八個小精靈在吃水晶果。我對他們說：“你們好！小精靈。”他們看到來的是個陌生人，就趕快飛走了。我心想：精靈最怕人了。這時，一個小精靈被樹枝掛住了。“救命---！”

　　我跑上前去，他看到我大叫：“不要抓我！不要吃我！”我說：“我不會吃你的！”說著，我就把他從樹枝上摘下來，拍拍他身體上的灰，整了整他的衣服，把他放走了。小精靈看到我并無惡意，但還是離得遠遠地說：“你是誰？”我介紹了我自己和我的愛好。并真誠地告訴他我并不是有意來打擾他們，是無意闖入的。

　　他說：“我是真誠，那七個精靈是：義氣、守信、智慧、仁愛、禮節(jié)、真理和孝順。我們這入個小精靈是精靈中最特別的，因為我們是做人的八大基本品質命名的。”

　　“這是哪兒？”我問。

　　“精靈谷！”他說：“你以后可以常來為里玩。不過只有有仁、義、信、智、誠、禮、理、孝這八個品質的人才能看到那扇金門。

　　從此我和真誠交了朋友，經常去精靈谷玩兒。也因為我和真誠成為朋友，我有了更多朋友。

交朋友作文6

　　在這次的讀書活動中，我讀了《最好的知己》、《你是對我的寶貝》等四本書，給我留下了印象最深的一篇文章是《中外智慧故事》中的“畢加索賣畫”。故事的經過大概是這樣的：畢加索來到了一個陌生的城市，準備在這座城市里賣畫，可是畫店里的老板都不認識畢加索，怕他的畫賣不出去，所以都沒有收他的畫。現(xiàn)在他身上只有15法郎了，再這樣下去他連回家的車票都買不起了。他想：難道我要像梵高一樣用子彈結束自己的生命嗎？不!決不！突然，一個念頭閃過他的腦海：“別人不受我的畫，我就不能想辦法讓別人收嗎？”他雇來了幾個大學生，讓他們去各個畫店問：“有沒有畢加索的畫?”如果沒有，扭頭就走。過了一段時間，畫店的老板都以為畢加索的畫十分有名，好不容易盼過他來賣畫，就花高價買下了他的畫。讀了故事，我明白了，堅持不懈，積極動手動腦才能做好事情。記得我在學習滑旱冰時，穿上旱冰鞋后剛剛站起來就滑了一跤，心里就想：滑旱冰太難了。接著轉念又想：不行，我不能放棄，如果我就這樣，事情做到一半就不做了，什么事情也就做不成了呀。要堅持！我從地面上坐了起來，繼續(xù)練起了旱冰，雖然受了傷，但是我成功了，我會滑旱冰了，那時，我感到非常快樂，也非常自豪。還有一個星期天，媽媽從超市買來了一些獼猴桃，把它們放在了蘋果旁邊。過了五天，我想吃獼猴桃了，便拿起了一個獼猴桃，放在手中捏了捏，軟了。我問媽媽：“媽媽，獼猴桃放在蘋果旁邊怎么會真么快就熟了呢？”媽媽笑著說：“蘋果就像是獼猴桃的催熟器，它有一種物質能……，等你長大后就會學到的。”我說：“奧！”便打開水龍頭洗了洗，剝了皮，大口大口地吃了起來。畢加索的聰明才智和堅持不懈的精神令我敬佩，我要向他學習。

交朋友作文7

　　我的童年世界像一個美麗的大花園。這里一年四季景色迷人，各種鮮花竟相開放。有紅色的理想之花，黃色的健康之花，有粉紅的智慧之花，還有五彩的誠信之花，它們裝點著我的生活，伴我成長。

　　我精心地栽培著誠信之花，因為它是架在我和他人之間的一座心靈彩橋。它的美麗綻放使我的生活更加美好。我愿與誠信交朋友！在我們中國像“言必信，行必果。”“人若無信，不知其可也。”“誠信以人為本。”……這樣的格言有很多很多，可見千百年來，它伴隨著一代又一代的中國人走過滄海桑田，最終成為中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　前幾天，媽媽帶我去飯店點了一盤魚香肉絲打包。當老板找錢時，我發(fā)現(xiàn)有兩張新的一元錢粘到了一起。這時，我學過的一篇課文《手捧空花盆的孩子》，立刻閃現(xiàn)在我的腦海里，像過電影一樣。課文里講了有位老國王要挑選誠實的孩子做未來的國王，就發(fā)給孩子們煮過的花籽，許多孩子都捧來了鮮艷的花，只有一個孩子捧著空花盆來了。雖然他沒有種出美麗的花，但是，他的誠實贏得了老國王的信任。想到這里，我趕緊把錢還給了叔叔。看著叔叔贊許的目光，燦爛的笑容也掛在了我的臉上。我真正地懂得了誠信的可貴。

　　在祖國蔚藍的天空下，我們呼喚一種傳統(tǒng)的精神，也是一種時代的精神，那就是--誠信。老師、家長經常教育我們“為人以誠、待人以信。”誠信是做人的最基本準則和道德規(guī)范。誠信拉近了人與人之間的距離。我希望心中的誠信之花處處開放，人人都心情舒暢。我們生活的世界到處充滿陽光。攜起手來，讓我們一起與誠信交個朋友吧！

交朋友作文8

　　這天，天氣真好，陽光明媚，白云高飄。大猩猩在森林里散步，突然，它看到一只小兔子跑啊跑，一不小心摔倒了。大猩猩飛快地跑過去，扶起小兔子，問：“小兔子，你沒沒事吧？”小兔子說：“沒事，沒事，只是腳摔傷了而已。” “沒事，那到我家里坐坐，一起喝杯水吧。” “好吧。”說著大猩猩背起小兔子，往家的方向走去。到了家里，大猩猩找出藥箱，幫小兔子清洗摔傷的地方，再拿出紗布剪一小塊下來，在剪點膠布固定好。小兔子就在大猩猩家休養(yǎng)。一天、兩個星期、三個月……小兔子的腳終于好了。大猩猩對小兔子說：“我們兩個做好朋友好嗎？”小兔子興奮地說：“好呀！好呀！”

　　第二天的早晨，大猩猩和小兔子一起出來到森林里玩。他們在路看見了一只小松鼠孤獨的走著。大猩猩和小兔子就走過去，問小松鼠：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠說：“我一個人在森林里沒有朋友，我想有朋友一起玩。”大猩猩和小兔子異口同聲地說：“我們都做你的朋友好！”小松鼠聽了，開心地說：“這是真的嗎？這是真的嗎？”大猩猩和小兔子回答說：“沒錯是真的，是真的。”小松鼠開心得跳起來說：“我有朋友啦！我有朋友了啦！”

　　小松鼠、小兔子、大猩猩，他們約著一起玩一、二、三木頭人，躲貓貓的游戲。他們三個玩得好開心，他們三個心里感覺好幸福哦！因為他們都有了朋友不再孤單了，所以感覺特別幸福！

　　從此后，他們三個成了永遠不會斷絕友誼的好伙伴啦！

交朋友作文9

　　讀書節(jié)活動雖然已經閉幕，但是讀書應當成為每天必修的功課，與好書交朋友將使我們更聰慧。回想讀書節(jié)，我們開展了豐富多彩的活動，其中同學們最喜歡的當數(shù)靜心閱讀了。

　　活動前幾天，學校就發(fā)下了書籍目錄，上面有幾百本書。同學們仔細地看，尋找自己喜歡的書，認準這些書在幾號攤位，以便那天能快速地借到自己心儀的書籍。

　　活動那天，我們排著整齊的隊伍手拿借書單來到操場。操場上擺放了十五個借書攤，我們班是第一個借書的，同學們都興奮不已，隨著老師的口令，大家紛紛朝自己選中的書攤走去，有的很快就找到了喜歡的書，有的還在反復挑選，拿不定主意，不過一會兒，每個書攤都擠滿了人，好不熱鬧。借到了書后，大家捧著書來到電教室坐在座位上認真地閱讀。你們看，有不少同學借了有關恐龍的書籍，看來他們對神秘的龐然大物神秘地消失很感興趣；借了幽默漫畫書的同學一邊看一邊笑，時不時與旁邊的同學輕聲交流，分享快樂；借了故事書的同學則聚精會神地埋頭閱讀，似乎和書中的人物同呼吸……電教室靜悄悄的，只聽見翻書的聲音，大家都沉浸在書海中。

　　兩個小時很快就過去了，當老師宣布靜心閱讀結束時，同學們只能依依不舍地歸還所借的書，回到教室，期待下一次還能開展這項活動。

　　讀書使我們視野開闊，情趣高雅，思想深邃，讀書真讓人受益無窮，讓我們一起與好書交朋友吧！

交朋友作文10

　　我原來有一個很要好的朋友，叫阿濤。他平時性格特別開朗。有許多人跟他玩得很好。不知為啥，漸漸地有不少朋友遠離了他。從那件事后，我也和他拉開了感情的距離，甚至有些怨恨他。

　　那是一個再也普通不過的早晨。上課鈴聲剛響起，班主任老師便捏著一張長長的紙條，嚴肅地走上講臺，開始報起紙上的字:“這是上次領讀人員檢查座位上有垃圾的人的名單。報到的人罰掃兩天。小易、阿薇......”當時我想：他們好慘，誰叫他們亂扔垃圾呢。突然，老師報到了我的'名字。

　　“什么？我沒亂扔垃圾呀！怎么會有我？”我小聲嘀咕道。但師命難違。我也只好認命：罰掃。

　　沒想到，第二天又有我。我被加罰了一個星期。我實在忍耐不住了，便偷偷地調查。誰知！竟然是我的好朋友阿濤干的好事。我有點不相信，便一整天都觀察他。我假裝走出教室，他見四下沒人，拿起一把小紙屑，朝我位置上扔。頓時，我的心宛如刀割。我以為是在做夢。打了自己一下。啊，疼！我得罪了他什么？他為什么要這樣做？不就是考得比他好罷了，嫉妒我？......一下子，我的腦子里涌出了許多問題。下課后，我去問他，他故作鎮(zhèn)定，一臉茫然的回答:“什么啊？不可能是你的好朋友我扔的，應該是你后桌吧。”我想:哇！什么人？虧他說的出來！我只好默默地轉身離去，也知道為什么有人離開他了。我也下定決心不再跟他交往了。

　　從這件事中我明白了一個道理：交朋友一定要看清他的面目，否則后悔都來不及。原來，交朋友也是要分辨真朋友，還是假朋友。

交朋友作文11

　　小時候，每天晚上我都纏著媽媽，躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講故事，一本書講了一遍又一遍，甚至達到會背的程度，可我感覺還是很有趣，媽媽也不厭其煩的講給我聽，這些小故事打開了我求知地大門。

　　時間過得真快，轉眼我到了上小學的年齡，讀一年級的我也慢慢地學會了拼音，認識更多的字。漸漸的我也可以自己讀一些簡單的小故事，我第一次嘗到了讀書帶給我的甜蜜，有一種成功的喜悅在心頭。

　　如今，在老師的教導和同學的幫助下，隨著知識的積累，讓我對書有了更深的認識。每一本書都讓我置身于故事之中，每一本書都讓我受益匪淺，如：《綠山墻的安妮》，安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但她依然堅強的面對生活，樂觀的面對困難。當讀到《西游記》中憨態(tài)可掬的豬八戒時，我不禁捧腹大笑、樂不可支。《假如給我三天光明》中的海倫.凱勒沒有因為身體的殘疾而自卑，她的自信打動了我，感染了我，更深深的影響了我。

　　書就像棒棒糖，要慢慢的嘗、細細的品，感受它帶給我的絲絲甜蜜和久久的回憶。

　　如今我長大了，看到媽媽又在一遍一遍的重復著給弟弟妹妹講他們認為有趣的故事，我就忍不住問媽媽：“媽媽，這個故事都從復好多遍了，您不煩嗎？”媽媽說：“重復才能加深記憶，熟能生巧，能讓你們學到知識，從復再多遍媽媽也不煩。”

交朋友作文12

　　在我6歲生日時，記得媽媽給我的生日禮物中有一本書，叫《幼兒講故事》。我一頁一頁的翻著，雖然有好多字我不認識，但書上配有的彩圖深深地吸引了我。媽媽給我講了以后，我非常驚訝，啊!白雪公主多美麗，后媽多壞呀，從此，我便喜歡上著書了。

　　我們家的書很多。其中，我對《怎樣寫好日記》這本書感情最深。當我上小學二、三年級的時候，日記寫得一點都不好。正在我苦惱時，書幫助了我。我到書店買了一本《怎樣寫好日記》，回到家便如饑似渴地看了起來，照著書上要求的去做，不到兩個月，我的日記不再千篇一律了。隨后，我又注意了文章要寫得細膩、生動、流暢等。我的日記進步得非常大。這不應該感謝《怎樣寫好日記》這本書嗎?

　　以后，我便常買書了。有一次，我為了多增長一些歷史知識，放棄了星期天下午和小朋友玩的時間，去書店買書、結果，在回家的路上，我正低頭看《上下五千年》就聽前面一陣急促的車鈴聲并夾雜著一個女人的喊聲:‘起來點，小孩……，”‘我抬頭一看，呀！灰色的車輪正在向我逼近，我還算反應快，急忙一側身，把車讓了過去。那阿姨還回過頭來說:“真討厭，”哎!好險!這時，我看見旁邊人用一種奇怪的目光看著我。不管它了，我又低頭看起書來。為了這件事，還挨了爸爸一頓說。可當我想到這書時，又高興地笑了!

　　每天早上，我晨讀語文，中午吃完飯后，看一些關于歷史、常識的書，晚上寫完作業(yè)后，我伏在燈下，常常捧起數(shù)學方面的書·一我捧著愛不釋手的書，一頁一頁地翻著、看著。

　　書，它能陶冶我的情操，開闊我的眼界，增長我的知識，書，它還使我懂得了人生哲理，書，它還使我不再隨便浪費時間，把每一分每一秒都利用上。我喜歡和書交朋友，我真愛讀書!

交朋友作文13

　　“我想玩，我想玩！”“不，不”看，我和媽媽又在為玩電腦吵架了。“就玩QQ三十分鐘！拜托！”我可憐地看著媽媽。“好，好，但是今天是星期六。做完了，一定要服從，認真復習功課。不要像以前那樣完成它。如果你很酷，你不會接受你的帳戶。如果是，你就再也不要碰電腦了！”媽媽認真的說。我媽還沒說完，電腦就被我打開了，我心想：唉！怎么能這么啰嗦，就玩?zhèn)€電腦！至于？先不說3721，再玩，我登上QQ，馬上登上QQ游戲，玩得津津有味。

　　過了一會兒，突然“滴滴……”的刺耳聲音響起，有人和我聊天。我打開聊天窗口，看到一個陌生人對我說：“你好！”我好奇地問：“你是誰？我們認識嗎？”我認識你，但你不認識我。這是誰？怎么會有不認識我的人認識我？我不是明星，也不是名人。這種事怎么會發(fā)生？我低聲嘀咕道。突然，我臉色蒼白。“會不會是網上壞人遇到騙子？”我喃喃自語。“滴滴……”聲音又響了，我的心懸了起來。“我是七班的龔。你在運動會上贏了我們班50米。你獲得了全年第一名。你怎么會不認識你呢？”她說。突然，我松了一口氣。原來是七班！我說：“咱們交個朋友吧，龔。反正你認識我何心怡。我們明天早上在學校見面吧！再見！”就這樣，我成功交到了一個好朋友，心里比吃蜂蜜還甜。俗話說，多一個朋友，多一條路！

　　時間一眨眼就過去了，轉眼間30分鐘過去了，我就直接埋頭寫作業(yè)了。

交朋友作文14

　　在一個陽光明媚的下午，我突然遇到了一個大光球，我頓時癱瘓在地上，一動也不動了。等我醒來之后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個屋子里。

　　“是不是……我回家了？”我站起來，觀察著這個世界。可這些老久的家具證明：不可能是家里。

　　突然，我聽到了一聲興奮的大叫：“歐耶！我終于成功了！”我立即跑過去，打開門大叫一聲：“你是誰？”一個可憐巴巴的人嚇得從桌子上掉了下來，結結巴巴地說：“我…你…你是誰？”我對他的試驗品看了看，立即認出來了：他，就是諾貝爾。

　　我對他自我介紹后，對他說：“你既然在研究火藥，那為什么你不想想，如果這種火藥投入到了戰(zhàn)爭中，那，人類還會和平嗎？”諾貝爾說道：“在我去世之前，我會讓火藥變成美好的事物。永遠不讓壞人侵入。”

　　我想：諾貝爾忙得熱火朝天，我這樣打擾他，豈不是浪費別人的時間嗎？于是，我立刻對他說：“你忙您的吧，我看著您做。”諾貝爾聽到這話，馬上繼續(xù)埋頭做著。他做的是那么的細心，那么認真，就好像一只小鳥在筑巢。不知道怎么回事，諾貝爾突然講起話來：“機會是留給堅持的人，不過，機會更是留給又準備的人。你說呢？”

　　我呆若木雞地點點頭，諾貝爾接著說：“我看不出我應得到任何榮譽，我對此也沒有興趣，這句話對嗎？”

　　就這樣我和諾貝爾聊了許多。突然，一個大光球又把我罩住，我突然又變回到了原來的地方。

交朋友作文15

　　“和動物交朋友”，聽了這句話你大概會捧腹大笑。告訴你吧，我這次去奶奶家，可真和奶奶家飼養(yǎng)的小動物成了好朋友。

　　有一次，我拿著一盆米準備喂雞，那些小雞像長了千里眼似的，我剛出門，它們就從遠遠的地方飛過來迎接我。我想：哼!這些小雞比我還貪吃咧!我把米撒在地上，它們啄我的鞋，似乎在感謝我，然后低著頭，貪婪地吃起來。小雞吃米的“噠噠噠”聲就像一曲歡快的歌。我天天給它們喂食，它們也就不怕我了，無論我干什么，那些小家伙總是跟著我，和我可親密啦!

　　在奶奶家小住的日子，不僅小雞和我很親密，小豬也和我交上了朋友。

　　那天，我剛吃完一個大梨子，還剩下一些梨肉和核，我自言自語道：“扔了怪可惜的，就拿去喂那些好吃懶做的豬吧!”我走到豬欄外面，肥肥的母豬一咕嚕爬上護欄，用祈求的目光望著我，仿佛在講：“小主人，我餓了，快給我一點吃的吧!”我立刻把手中的梨子扔出去，它邊吃邊點頭，又好像在講：“嗯，真好吃!謝謝你!”

　　和動物交朋友，是愉快的事情。但是，朋友們，我們養(yǎng)這些動物是為了什么?是為了等它們長大后把它們吃了嗎?地球上每一個生命，都有生存的權力，雖然自然界奉行“強者生存，弱者淘汰”的生存原則，但反過來想一想：假如有一天動物強大了，你能忍心看動物殘忍地傷害人類嗎?

　　朋友們，讓我們好好珍惜這美好的生活，和動物交朋友吧!

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