交朋友的作文（通用57篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的交朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　交朋友的作文 篇1

　　又是一個陽光明媚的早上，太陽公公舒舒服服地打了個哈欠，伸了伸懶腰。陽光下的柳條顯得格外美麗，每一個可愛的柳樹姑娘都搖動著自己的裙擺，站在小河邊照著鏡子。草地上，小草們隨著一聲聲“咔嚓咔嚓”的響聲，唱著，跳著，笑著……

　　每看到一次這可愛的小草在歡樂地跳舞，我就能想起我們的唐老師，一次次地想起那舉在手上的相機與一張張充滿了一個個笑臉的相片。

　　唐 老師的個子不算很高，有一頭酒紅色的頭發(fā)，身上總是穿著一條長而美麗的裙子，一條珍珠項鏈常常被放在不引起人注意的脖子上。在有一次強調安全的時候，老師 拿著新買的紅筆，先是把筆抽出，說第二句話的時候便把筆舉起來，在空中快速的抖動幾下，然后再收回筆，說下一句話的時候再把筆蓋蓋上。就這一套動作，一直 配合著老師把安全事件強調完。

　　當老師讓同學們讀自己寫的作文時，讀到一半，老師都會把眉毛皺起來，眼珠一直在眼眶里慢速的轉著，手里還不時的舉起手做起了抒情的動作。當同學讀完的時候，便快速地提出了這篇文章的優(yōu)點與缺點 ，讓同學能夠改正。

　　當然，唐老師不僅對我們的學習有顧，還對我們的愛好方面有培養(yǎng)哦！

　　暑假里，老師叫上一些同學去照相，我就是其中一名幸運觀眾。

　　到 達目的地后，老師便為我們照相。在照相中，老師和我們一起做游戲：老鷹捉小雞。老師來當雞媽媽，保護著我們這些小雞寶寶。當“老鷹”來捉我們的時候，“雞 媽媽”便趕緊一扭身，把我們甩到了她的身后，“老鷹”又追過來，“雞媽媽 ”趕緊躲閃，這才避免了“老鷹”第二次攻擊。

　　在老師為我們照相 的時候，相機也不消停，左挪挪，右挪挪。老師的嘴里還不時的傳出：“左一點，再向左走一點，誒，對了。”等我們站好了位置以后，老師叫我們：“跳！”我們 幾個人便一起起跳，并且在跳到最高的同時，我們把手里的風車甩了出去，在這時，老師手指一動，哈，按得恰到好處。

　　接著，老師讓我們進行爬行比賽，我們幾個在草坪上做好爬行的動作后，老師叫：“起！”我們便爬起來，像“小狗”一樣，無憂無慮的爬著，這時候，老師一路跟拍，照下了無數張只有寶石沒有殘渣照片。

　　這就是我的老師，一個喜歡和我們交朋友的老師！

　　交朋友的作文 篇2

　　在我的書柜上放著一本書：《冰雪奇緣》，一看到這本書，就會想起我的好朋友—燕然，也會想起那次難忘的借書經歷。

　　那是在我上一年級時，一個星期六的上午，我和小伙伴在小區(qū)對面的林蔭道上玩，我看見石桌旁坐著一個小女孩，我不知道小女孩的名字，只知道她和我同住一個小區(qū)。石桌上有個塑料袋，里面裝著好幾本書。

　　小女孩大概在等她的媽媽，我向前走去：“哇，你有這么多書，你讀幾年級了？叫什么名字？”她說：“我還在上幼兒園大班，馬上要上小學了。我叫燕然，這幾本書是媽媽剛給我買的。”“你認識字嗎？”我問道。“認得不多，基本是媽媽念給我聽，這些書里有好看的圖片。”“我能看一下你的書嗎？”燕然把書遞給了我，我一看，這幾本書我都很喜歡，其中有一本《冰雪奇緣》，這可是我夢寐以求的書，于是我說：“你能把這本書借我看一下嗎？我們住一個小區(qū)，我叫劉芷玥。”她說：“我知道，可……”她有點遲疑了。這時，她媽媽走過來了，燕然對著她媽媽耳朵說起了悄悄話。是借還是不借呢，我心里七上八下的。過了一會兒，阿姨對我說：“你喜歡看書？”我使勁點了點頭，“這本書，我們借給你，但晚上7點你來這里把書還給我們，你也要借一本你覺得好看的書給我們，可以嗎？”“當然可以。”我高興的答應了。

　　我抱著書跑回家去，興沖沖地打開，津津有味地看了起來，這是一本圖文并茂的書，介紹了一個冰雪王國里發(fā)生的事情。到晚飯時間了，我趕快吃完了飯，不停地看鐘，我告訴自己要將信用，生怕遲到。還差十分鐘到七點，我?guī)е�《冰雪奇緣》，還帶了一本《三百六十五夜好故事。春》提前到了林蔭道。她們也準時來了，我把書還給了燕然，我說：“這本書我已經看完了，我也帶了好看的書借給你，這本書還有《夏》、《秋》、《冬》系列，你什么時候看完再借都行。”燕然高興極了，阿姨說：“我們下星期還在這里交換書看……”沒等阿姨把話說完，燕然說：“我要和玥玥姐姐做朋友，你到我家去玩吧”就這樣，我和然然因為借書成為了好朋友，我們常在一起看書、玩耍。可是很遺憾，我上二年級時，她爸爸要去成都工作，她家就搬走了。臨走時，她把《冰雪奇緣》送給了我。我們的友誼就是從借書開始的，這是我終身難忘的經歷。

　　交朋友的作文 篇3

　　微風在大地上漫步著。樹葉因微風的到來而唦唦作響，知了在微風到來時，激動的鳴叫著，我們在微風到來時，則顯得十分高興。盡管我們在太陽的注視下，穿著迷彩服訓練。

　　八月中旬，陽光格外得充滿了活力，掛在天空中，一刻也不敢停歇。順著陽光的軌跡望去，地上站著一排有一排的‘樹苗’，仿佛正在接受太陽的檢閱。而這些‘樹苗’正是在軍訓的我們。青春二字，很好地概括了我們，充滿了無限的活力。軍訓二字，則

　　是對青春的一種詮釋。軍訓生活是陌生的、歡樂的、嶄新的它給予了我們許多，卻并未帶走什么，它就這樣融入了我們的生活，又悄悄退出了我們的生活，只在腦海中還有它的影子。

　　軍訓開始了，同學們七嘴八舌的議論著，有的滿懷期待，有的順其自然但在開始訓練后，訓練場上便只有蟬的鳴叫，風的吹拂，以及身穿迷彩服的我們。時間一分一秒的過去了，蟬不再鳴叫，微風不再吹拂，訓練場上也沒有了我們的身影，周圍又是一片寂靜。但這種寂靜并沒有持續(xù)多久，便被一支支浩浩蕩蕩的踏步聲大軍打破，訓練場一下子又活了過來。

　　訓練時只有腳步聲常常回蕩在耳邊，除此之外，便只有教官審視的目光，偶爾才會一閃而過的笑聲。當休息的命令一下達時，同學們便紛紛忙碌了起來，有聊天的，有喝水的，有向教官問問題的但無一不是充滿了歡聲笑語。當然，做事不可能總是那么的順應人意，偶爾也有著一些小插曲。也許這些小插曲我們并不曾看到，但毫無疑問的是，這些小插曲充實了我們的軍訓生活。一位學生犯錯時，教官或許會懲罰他一下，但懲罰的方式卻又有所不同，可能只是表演，可能只是重新練習了一次。總之，懲罰方法雖然多種多樣，但都是構成軍訓生活的點點滴滴，鋪設了一條迷你版的人生道路。

　　現在，軍訓生活已經成為了歷史，它以后只會存在于我們的腦海中。但這次軍訓生活也給予了我們許多不一樣的體驗。它讓我們體

　　驗了軍人的基本訓練生活，了解了紀律在軍隊中

　　無可撼動的重要性。同時，它也讓我們更好的認識了團隊合作的含義以及如何更好地融入到團隊之中。軍訓生活不僅僅只是一周的軍訓，也是對青春的一次錘煉。

　　交朋友的作文 篇4

　　低年級的時候，我常用羨慕的眼光看著小區(qū)里那些哥哥姐姐騎著自行車帥氣地“飛”過我眼前，就像一個個“神仙”在天空“飛翔”，那場面著實讓我心馳神往。如果我也會騎自行車，該多好哇！

　　于是，我整天纏著爸爸媽媽教我。他們終于答應了，說先教我騎“死”車。所謂“死車”，就是車不動，我在車上坐好，再由爸媽在車后推著我和車一起向前。這時的我，緊張得要死，全身繃得僵硬；這時的自行車，也犟得出奇，東倒西歪，一點兒也不肯合作，我使出全身的力氣，也無法讓它乖乖聽從。見我騎得有點穩(wěn)了，爸媽就偷偷放手，然后我就發(fā)現“咦！車怎么往一個方向偏下去呀”，“咦！車怎么轉不了彎了呀”，我一面“哇哇”亂叫，一面拼命保持車的平衡，真是又刺激又興奮。慢慢的，我可以自己騎一段了，但爸媽還得保護著，偶爾搭把手扶一下方向，或者車子要倒時把車牢牢抓往。

　　接著，可以學騎“活”車了。騎“活車”，就是人在地上先使車滑動起來，再借勢上車騎走。爸媽教我初步學習了上下車的技巧，熟練的事就靠我自己了。正好我朋友Joe會騎，我就跟著他騎，也向他請教。

　　開始，我很害怕，手緊緊地抓住把桿，腳重重地踩著地，一點一點地向前滑行。漸漸地，我的雙腳離開了地面……心里正暗自得意，“啪！”突然，我連人帶車摔了下去：“哎喲，疼死我了！”

　　“騎自行車怎么這么難呀！”我有點泄氣，邊揉屁股邊埋怨。

　　“堅持就會勝利！”Joe鼓勵我。看著他那堅定的眼神，我慢慢地從地上爬起來，心想：既然他做到了，我也能做到。

　　Joe又告訴我“滑行的時候重心要找穩(wěn)，眼要平視前方，千萬不能盯著腳下，否則就會摔跤。”

　　我記住了Joe的話，堅持不懈地練習，手穩(wěn)穩(wěn)地握著把桿，閉上眼睛穩(wěn)穩(wěn)神，然后睜開牢牢地盯著前方，地上的腳使勁一蹬，“哇！我成功啦！”我興奮得竟然差一點又把自行車摔倒在地。

　　我終于學會了騎車！從此，我和自行車成了好朋友。我經常帶著它做“游戲”。在公園里，在小區(qū)里，我一會兒騎著上坡，一會兒騎著下坡，一會兒騎著在彎彎曲曲的小路間遛圈，玩得高興極了！技術好了以后，我甚至可以騎著車上臺階，下梯坎，可以疾駛、驟停，可以單手握柄、雙手離柄，可以四肢離車……

　　到現在，自行車已經成了我形影不離的好伙伴，我們一起在空中翱翔，風“呼呼”地吹過我的臉龐，我終于也——飛——起——來——了！

　　交朋友的作文 篇5

　　何謂朋友？朋友是志同道合，志趣相投的人之間互相的一種稱呼。后泛指交誼深的人。何謂老師？《師說》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師就是傳授給我們知識，塑造我們品格的人。師生朝夕相處，能做到亦師亦友，那真是再好不過的事情。良師益友，對于做老師的來說，那是莫大的欣慰，對于學生來說，那真是一件極幸福的事情。那么，師生之間如何交朋友呢？

　　交朋友不是單方面的努力就能完成的，它是一個相互的關系。作為學生，要想與老師成為朋友，首先應該從自身做起，提高自己的修養(yǎng)，不斷完善自己，主動與老師交流交往。老師是傳授知識，塑造思想品德的典范，“物以類聚，人以群居”，如何做到志同道合呢？作為學生，應該勤奮求知，積極向上，以一個良好的精神風貌呈現給老師。那么我們具體應該怎么做呢？

　　教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出大量的時間和精力，認真上好每一堂課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦繁重的，我們要解、體諒老師的工作特點和辛苦，尊重老師的勞動。老師與我們每天生活在一起，對我們的學習、思想、心理都比較解。老師對我們提出的要求，批評和建議往往都是中肯的，切合實際的。所以我們要虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進步。

　　任何人都會犯錯誤，老師也不例外，當你與老師見解出現分歧時，我們應該怎么樣告訴老師呢？首先應該尊重老師，不能不分場合的與老師頂撞，不能對老師不理不睬背后議論老師。不能對老師產生輕視心理。提意見的時間也要恰當。不能在老師講課的時候貿然打斷老師的講話，可以在下課后，去老師辦公室以科學的態(tài)度與老師共同探討。在探討的過程中不能強求老師承認你的觀點，要使雙方達成共識。這樣既給老師彌補教學中的不足又維護老師的尊嚴。

　　作為學生的我們，所懂得知識與老師相比相差甚遠，所以在老師面前我們更應該有一個謙卑的態(tài)度。孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留地傳授給他。他們都從對方身上學到很多。孔子尚且如此，何況知識淺薄的我們。

　　老師是我們的學習的合作者、引導者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。讓我們彼此坦露心扉志趣相投，使自己快樂的學習，更快的進步。

　　交朋友的作文 篇6

　　我有一個“忘年交”朋友。他就是隔壁鄰居家的伯伯。這位伯伯長得胖胖的，每天都能聽見他在院子里爽朗地說笑，聽起來很有活力一樣，但他是個殘疾人，只能坐在輪椅上。他說話的聲音很憨厚，就像洪鐘一樣。

　　伯伯非常喜歡我。每天我放學回來，他要是看見我，總是高興地說“浩宇回來了？”之類的話關心我，我感到很快樂。

　　有時寫完作業(yè)我就去和伯伯說說話，談談心。伯伯每次看見我都對我笑。昨天我又去了伯伯家，來到院子里，看見伯伯正在拿著骨頭喂小狗呢。伯伯看見我來了，連忙說：“浩宇來了，快來玩一會兒吧。”他還拿起桌子上的糖給我吃。我拿了幾個，說了聲“謝謝”，又給了伯伯一個。伯伯說：“我原本不愛吃糖，看見你來了，很高興，就吃一個吧！”吃完糖后，他又問了我一些別的事，我都一一回答了。我們說完話以后，他顯得更加青春、更加快樂了。

　　我也很喜歡和伯伯在一起。我覺得他很理解我的心情。有一次，我去給他拉琴。我端正地坐在院子中央，三只小狗都圍在我身邊。我拉完幾首曲子以后，他大聲對我說：“你拉得太好了！”然后他看了看我的琴，問了我很多學琴的事，還說：“真好，你該當我的老師了！”我聽了心里暖暖的，就像又多了一個朋友似的。伯伯和我在一起，總是像一個小孩子一樣。

　　今天中午，媽媽對我說：“你如果再去伯伯家，問問伯伯喜歡什么歌，然后把它下載到mp3里，哪天拉出來，給伯伯一個驚喜。”我覺得這個主意很好，就去問伯伯。伯伯說：“我最喜歡紅歌了。”我回來后問媽媽什么是紅歌。媽媽說：“紅歌應該是革命歌曲吧。”

　　媽媽給我下載了一首《團結就是力量》，我每天都聽幾遍，我希望我能快點拉好，早點讓伯伯得到驚喜。

　　伯伯雖然坐在輪椅上，沒有一個朋友給他說話，但他依舊那么快樂和堅強。我以后要多和伯伯接觸，讓他更加幸福。我還準備天氣暖和了，推著他去易園看風景呢！

　　交朋友的作文 篇7

　　今天我家來了個害羞的“小姑娘”，已經4個月大了，是爸爸從鄉(xiāng)下接過來的狗狗。也許是因為自己被狗咬過的原因吧!特別喜歡狗，呵呵……很奇怪吧!我就是喜歡和“敵人”交朋友，我要讓它知道，除了自己的主人其他的人也不是那么可怕的!

　　我微笑著想去摟摟它的脖子，以表示我很喜歡它，可是當我走近時，它卻流露出害怕的神情，往后退了退。沒關系失敗對我來說并沒有什么可怕的，一招不行，另出一招!我哼哼我不大不小還算正常的鼻子，心里想：“就不信我搞不定你!”我回家拿了一個雞腿，想去引誘它，我放在手里呼喚著“狗狗”，它看了看，好像有點動搖了，可還是心有余悸，它往前走一步，又退兩步，我向后退兩步，它向前走兩步，不知道的人還以為我在和狗狗跳巴黎舞呢!沒辦法我只好把雞腿放在地上，再等著魚兒自動上鉤了，嘻嘻功夫不費有心人，它也做了個大膽的決定，上前來吃那個雞腿，我剛要摸到它的時候，它含著雞腿就跑了，真是只狡猾的狐貍啊!

　　有了前兩次的經驗，我不再貿然出擊，只能等待時機自動上門來。它好像以為我是個什么怪物一樣，眼睛眨也不眨的驚恐的看著我，看著它那滑稽的表情，不得不讓想象力豐富的我想起豬八戒上高老莊那會兒，就是八戒哥哥想娶的媳婦看他的表情一樣，不差毫分哪!我不留情面的哈哈大笑起來，它那個跑得呀，比兔子還快，我趕緊閉了嘴，想不到我是如此的有魄力啊!我窮追不舍啊，可在它后面我簡直和烏龜沒什么區(qū)別。好家伙，才一會功夫它就向我跑來，我那個高興的呀，突然間又自信了許多呢!可是只見它后面有兩只狗再追它，追上后就開始廝打，原來這個“小姑娘”和我一樣，都很內向啊，任人宰割的表情實在讓我心疼，于是我嚇走了那兩只狗，我友好的彎下腰摸了摸它的頭，它不再那么怯我，回家后，我?guī)�它洗了澡，吹了電吹風，它終于肯舔我了，尾巴呼扇呼扇的，我知道它已經把我當朋友了，我所付出的努力還是值得的!

　　我也從中悟出了一個道理，那就是：只要自己真正真正的付出，不求回報的付出，那么一定會有收獲的!

　　現在的它整天和我形影不離，說實話自己確實感到有一點點的成就感，我相信不管和人交朋友也好，和動物交朋友也罷，只要付出的是自己的真心和誠意，那么快樂一定會來到的!我想生活、交際，都離不開一路的挫折，也許挫折是我們這一生中最大的敵人，但我們絕不能退縮，要敢于和敵人交朋友，不要懼怕它，用你的熱血去融化它，我相信總有一天它會被你所征服，被你所感動!

　　交朋友的作文 篇8

　　書是人類進步的階梯。一本好書，可以使人增長知識，開闊眼界。與書交上朋友，真是我人生的一大樂事。

　　記得小時候，我總看見爸爸捧著書，一看就是老半天，那陶醉的樣子讓我的心里充滿了好奇。那個叫“書”的東西里究竟有什么，讓爸爸這么著迷?當我打開一本看時，里面卻只有密密麻麻的字。爸爸說，等我長大了，就會懂了。于是，我幼小的心靈中，第一次播下了書的種子。

　　隨著年齡的增長，我看的書越來越多，在書的海洋中，我盡情遨游著。我和書的友誼，也日益深厚，我越來越離不開這位朋友了。為了它，我還曾經錯過了一次游山玩水的機會呢!

　　那是一年暑假，天氣熱得邪門。爸爸媽媽便商量著周末帶我和表弟去避署勝地——承德玩兩天。得知這個消息，我樂得一蹦三尺高。

　　日期終于定下來了，就在這周六。周五的下午，我抑制不住興奮的心情到處閑逛，一會兒便逛到了書店。我不自覺地便走了進去。哇!來了這么多新書!我的眼睛四處搜索著，太棒了!《莫泊桑小說選集》!我的心一陣狂喜，伸手拿下了那本書。真厚，還是精裝的。我摩掌著書皮，愛不釋手。再一看價錢，50元8角。想到我可憐的兜里只揣了可憐的5塊錢，我立刻想回家去取。可是……離關門的時間只有兩分鐘了。我趕緊問售書的阿姨可不可以幫我留一本，我過兩天來買。誰知她為難地說：“這書賣得特快，就這一本了，你明天不來估計就沒有了。”我只好一步三回頭走出了書店。

　　一路上，我的心情矛盾極了。我一直盼望去承德痛快地玩一回，可我也一直盼望能買到那本書，該怎么辦呢?前思后想，我終于下了決心，玩以后還有機會，但書一定要買，知識比玩更重要!

　　回到家，我把想法告訴了父母。媽媽驚訝極了，而且也強烈反對：“不行不行，書沒準兒別的店也買得著，把你一人放家里不行!”我只好把求助的目光投向爸爸。爸爸想了一會兒，問我：“真的不去嗎?”我堅定地點點頭，我知道爸爸了解我。“好吧，那就認真看書，汲取知識!”“是!”我高興地笑了。媽媽也無可奈何地默許了。

　　結果不用我說你也知道了。第二天一大早，我便沖進了書店買回了那本書。這兩天中，我如饑似渴地讀，完全沉浸在書的世界當中，主人公的喜怒哀樂深深牽動著我的心，我早已忘記了天氣的炎熱，把自己關在屋里一口氣讀完了它。當媽媽回來時說承德怎么怎么好玩時，我卻一點也不后悔，因為我的樂趣，比他們更多。

　　我愛讀書，它為我打開了智慧之門，給我?guī)�來了無窮無盡的歡樂，它是我永遠的朋友！

　　交朋友的作文 篇9

　　在我心中，一直有個美麗的夢——和動物交朋友。雖然我不會動物的語言，也不懂它們的行為。但我相信，用心也可以交流，用愛也可以傳遞友誼。

　　你曾經和動物親密地接觸過嗎?你把它們當成自己的好朋友嗎?如果回答“是”，那恭喜你享受過與動物和諧相處的美好時光。動物與人一樣，如果你真心對它，它也會十分親切地陪伴著你。就像冰心說的那樣“你若愛它們，它們也愛你，因為它們都喜愛小孩子。”

　　每當我來到動物園，一種莫名的親密感涌上心頭，仿佛所有的朋友都是我久別的故友。每次去總要看看長頸鹿，在它的圍欄前佇足與它說悄悄話，不禁摘下幾片綠葉給它吃，誠懇地望著那和善的眼睛，長頸鹿也低下頭，吃嚼我手中的“美餐”，有時，它還會主動走近我，就像會見一位很重要的朋友。還有小白鴿，無論你是誰，它們都熱情友好地飛到你肩上，“咕咕咕”地唱起了“友誼之歌”。我總情不自禁地融入到這種無國界的愛之中去。動物是人類親愛的朋友，動物是人類信賴的伙伴。

　　如果你認為和保護動物做朋友有些遙遠，那就從身邊的小動物說起。我曾經養(yǎng)過一只白色京巴狗。它通體雪白，跑起來像一個小雪球，故起名“球球”。球球小巧玲瓏，眼睛卻很大，水靈靈的，惹人喜愛。一直以來，我把它當做朋友一樣看待，小心翼翼地照顧它，經常和它說說話，多抽時間陪伴它，還帶它去草地上“散心”。球球也漸漸和我混熟了，看見我就興高采烈地跑過來，直搖尾巴，叫個不停。每當我高興的時候，就會唱輕快的小調給它聽，擺弄它的兩只小爪，要我跟我跳舞。球球也表現得十分興奮，舔舔我，狂吠不止;當我遇到困難的時候，便首先找它傾訴衷腸，它似乎明白我的意思，不僅沒有感到煩惱，反而想方設法逗我開心，看著它那副不諳世事的可愛模樣，總能被哄得開懷大笑，所有的煩惱全部拋之腦后;當我傷心落淚的時候，才總算平定下來，球球靜靜地趴在我身邊，仿佛在陪我一起悲傷。作為一個好朋友，我對球球悉心關懷，盡職盡責，球球也幫我分憂解難，善解人意!

　　人和動物是永遠的朋友。我們應該尊重、理解、關愛、保護動物。在這個日新月異的世界里，唯一不變的是濃濃的友情。讓我們用愛拉緊人與動物的關系，與它們友誼長存，共同發(fā)展，構成一個和諧的世界大家庭!

　　我有一個美麗的愿望——我想和動物交朋友。友愛，就在我們身邊……

　　交朋友的作文 篇10

　　謙虛，是一種美好的品格，不要讓自己的驕傲自滿埋沒了它。

　　我，是一個驕傲自滿的人，我小瞧一切，看不起比自己差的人，也不對比自己強的人甘拜下風，我會嫉妒他們。

　　“哈！太好了！我的作文發(fā)表了！”我沾沾自喜地邁著大大的步伐走上講臺，領了自己的稿費和發(fā)表了自己作文的報紙，在掌聲中走回座位，同時白了一眼我的學霸朋友，把報紙在她面前抖了抖，向她顯擺了下，太開心了！我心想著，坐到位置上繼續(xù)聽課。

　　一下課，我就拿出報紙，得意洋洋地看著自己的作文。“小儀怎么變成這樣了？她人本來很好的呀！”小軒說著，看了我一眼，我便有些得意了，嘿嘿，肯定是羨慕我了吧！我心里想著，撲到了她身上：“說我什么呢？我的作文發(fā)表了你們不開心啊？”我裝作生氣的樣子，趾高氣昂地望著她們。“小軒，我想上廁所，走啦！”小曄一把拽走了小軒和小顏，她們三個玩得很開心，無視了我。哼！什么人嘛！都不理我！我看著她們的背影，心里不禁有些失落，做了五年的朋友，說走就走了啊……我心里想著，走到座位上心不在焉地看起了書。

　　第二天，她們仍然這樣。“小曄，放學了去逛飾品店吧！”我把小曄拖了過來。“不要啦！小軒、小顏我們放學去喝奶茶啦！小儀這種好學生不能打擾！”小曄她們頭也不回地走了。我做錯了什么嗎？她們都不理我了……我變得失魂落魄，心中只剩下干癟的一切。“上課要認真聽講！不要分神！”老師說，我知道老師是在說我，可我真的聽不進去了。滿腦子都是昔日的友情，我難過極了。

　　“小軒！小曄！”我叫住了她們。“我到底做錯了什么？不要不理我啊！我做錯了什么……”我哽咽著問她們。小曄愣住了，看著傷心落魄的我，輕輕擦去了我臉上的淚花。“小儀，我們沒有丟下你，只是不想看到驕傲的你，以前謙虛的你在哪里呢？”我心里細細品味著這句話，驀然警醒，我終于擺脫了驕傲。“對不起大家了，我以前不知道自己有多么過分……”大家愣住了，看著講臺上那個主動認錯的我，他們很震驚。

　　之后，我又變回了起初的我，謙虛它默默地引導著我，我又變成了那個好人緣的我。

　　謙虛，是良師益友；謙虛，是一種習慣；謙虛，是讓自己洗去驕傲的圣水；只有謙虛，才能讓人進步。看著周圍的朋友，我感覺自己很幸福。

　　交朋友的作文 篇11

　　八月中旬的天氣不免還是有些炎熱，太陽散發(fā)出來的火烘烤著大地，仿佛在煮著高壓鍋里的大米一樣。在這樣的天氣里，我迎來了一段嶄新的高中生活。

　　軍訓便是高中開學的第一課。炎炎烈日下我們穿著迷彩服，懶懶散撒的向訓練場地進發(fā)，一路上有說有笑，也不忘用手扇著風，每個人手中都拿著各種各樣的飲料，用來驅逐炎熱。喜悅中有夾雜著點緊張，不知道教官長什么樣，嚴不嚴厲。一切的一切，

　　見到本人就解開了。我們班的教官中等身材，一身迷彩服穿在他身上特別有型，看起來很嚴肅的樣子，看見他，我們以最快的速度站好，嬉皮笑臉的和他打招呼，可他并不領情，大聲呵斥我們站好，并開始自我介紹，從他口中得，他姓王。

　　站軍姿是第一課的第一節(jié)，站在太陽底下一動不動，好像木頭人，任由汗水從額頭流到眼睛旁，再流到臉頰，然后順著臉頰一路向下，一滴一滴，滴在地面上，偏偏我們班運氣不好，無論上午下午，訓練時都有太陽。站在那里不能說話，可在心里面叫苦呀！一站就是五分鐘，教官還不斷的說，站住，不要動，雙腿繃直，手臂夾緊，腰挺直。到后來，還站了個二十分鐘。休息時，腿都麻木了，可休息時，我們并沒有沉浸在軍訓的痛苦和艱辛中，放松了起來，一起坐著聊天，講述著自己的見聞。

　　這個還都是皮毛，在接下來的幾天中，我親身體驗了所有流程，見證了軍訓的艱苦，知道了我們這么多天的訓練是為了軍訓閉幕儀式時的閱兵做鋪墊的。我們教官很吃香，正步走與齊步走混合練習時，我們班練得差不多了，其他教官便與他交換，他去訓練別的班，一連好幾個班要和我們換，最后他兩個班一起教了。雖說“皇天不負有心人”，我們努力了那么久，可是“人算不如天算”，在最重要的關頭，我們失敗了，敗得很徹底，看著那些上臺領獎的班級，一股內疚感由然而生。

　　這次軍訓雖說只是我們人生樂章中的一個小插曲，但它教會了我很多，包括做人的道理。記得開營儀式上，校長曾說過‘這次軍訓的目的，不僅只考驗你們吃苦耐勞的能力，重要的是做人，服從命令，像軍人一樣絕對服從學校下達的任何命令。穿著迷彩服的我們漫步在青春的道路上，是否可以大展風采呢？

　　交朋友的作文 篇12

　　俗話說得好：在家靠父母，出門靠朋友。每個人都會有自己的朋友，只是有的人朋友會很多，而有些人朋友特別少。家長對子女交朋友也有很多看法，有這樣一個故事：

　　甲乙兩個孩子是鄰居，從小就經常在一起學習，一起玩耍。上了小學，又在一個學校，正巧又被分在了一個班級。剛開始，兩人成績都差不多。慢慢地，甲的成績比乙的成績好一些了。有一次考試，甲沒考好，他的家長以為是他跟乙在一起玩的時間太長了，跟乙學壞了。便對他說，如果下次考試再考不好，就不許他再與乙在一起玩了。從那以后，甲的情緒一直很低落，學習的興趣也不高了。終于，再一次的考試，成績不但沒上升，反而又下降了。于是他的家長不再讓他與乙在一起玩了，就這樣，甲的情緒越來低落，成績也越來越差了。

　　像這種例子，其實生活中還有許多許多。都說：人往高處走，水往低處流。許多家長都只讓自己的孩子和經、成績好的同學在一起，和成績不好的同學連話都不讓講，這肯定是不應該的。如果每個家長都這樣想，這樣做，都要求子女只和成績好的同學在一起，成績好的同學也就不可能理他的了，只能找成績更好的同學做朋友了，不是導致誰都沒有朋友都沒有了嗎？

　　玩樂時，要人人平等。無論與誰交朋友，只要不影響學習，與誰交朋友又有什么區(qū)別呢？

　　交朋友的作文 篇13

　　“今天早晨真好啊！”小木偶高興地說。“可是只有我一個人玩，真無聊！”他唉聲嘆氣地說，突然間，他有了靈感決定去交朋友。

　　剛走了一段路，他看見以前騙走他紅書包的小紅狐正在搶小白兔的新帽子，正在大聲喊道：“趕快把你的帽子給我，不然我就吃了你！”小白兔聽了，嚇得全身瑟瑟發(fā)抖，怯聲地說：“你……你別吃我，我，我，我把帽子給你。”就在這時，小木偶挺身而出，沖上去對小紅狐說：“好啊！你，你不僅騙走了我的紅書包，現在又要搶小白兔的新帽子！”說完便給了小紅狐一個拳頭，小紅狐邊哎哎地叫著邊往后逃跑。小白兔十分感謝小木偶，便問他：“能和我交朋友嗎？”小木偶興奮得跳了起來，連忙答道：“好啊！我們一起再去交更多的朋友吧！”小白兔也爽快地答應了。

　　他們來到了一眼清泉邊，那泉水真干凈水清澈見底，此時，不時傳來哭叫聲，他們沿著哭聲走去，原來是小貓的腳被石頭夾住了，痛得直叫。小白兔急切地說：“我們趕快幫幫她吧！”他們倆用力推石頭，可石頭絲毫不動，小木偶靈機一動，去找了一根粗壯的樹枝用它把石頭撬開了。“終于撬開了！”小木偶一邊說一邊用手抹掉額頭上的汗，小白兔則急忙跑上去幫小貓包扎傷口，小貓非常感激地說道：“謝謝，你們幫我移開石頭，包扎傷口！我有什么可以幫助你們的嗎？”“很簡單，你就跟我們交朋友吧！”小貓則十分爽快地答應他們。

　　他們的旅程還在繼續(xù)，讓我們拭目以待吧！

　　交朋友的作文 篇14

　　“我想玩，我想玩！”“不，不”看，我和媽媽又在為玩電腦吵架了。“就玩QQ三十分鐘！拜托！”我可憐地看著媽媽。“好，好，但是今天是星期六。做完了，一定要服從，認真復習功課。不要像以前那樣完成它。如果你很酷，你不會接受你的帳戶。如果是，你就再也不要碰電腦了！”媽媽認真的說。我媽還沒說完，電腦就被我打開了，我心想：唉！怎么能這么啰嗦，就玩?zhèn)�電腦！至于？先不說3721，再玩，我登上QQ，馬上登上QQ游戲，玩得津津有味。

　　過了一會兒，突然“滴滴……”的刺耳聲音響起，有人和我聊天。我打開聊天窗口，看到一個陌生人對我說：“你好！”我好奇地問：“你是誰？我們認識嗎？”我認識你，但你不認識我。這是誰？怎么會有不認識我的人認識我？我不是明星，也不是名人。這種事怎么會發(fā)生？我低聲嘀咕道。突然，我臉色蒼白。“會不會是網上壞人遇到騙子？”我喃喃自語。“滴滴……”聲音又響了，我的心懸了起來。“我是七班的龔。你在運動會上贏了我們班50米。你獲得了全年第一名。你怎么會不認識你呢？”她說。突然，我松了一口氣。原來是七班！我說：“咱們交個朋友吧，龔。反正你認識我何心怡。我們明天早上在學校見面吧！再見！”就這樣，我成功交到了一個好朋友，心里比吃蜂蜜還甜。俗話說，多一個朋友，多一條路！

　　時間一眨眼就過去了，轉眼間30分鐘過去了，我就直接埋頭寫作業(yè)了。

　　交朋友的作文 篇15

　　小時候，我總是不懂這又或是不懂那。因此，整個人呆呆的我甚至懷疑自己是不是有點傻。但其實不是的，我的心告訴我不是這樣。可為何我的父母都不愿搭理我？是因為我的'心靈之窗還沒打開么？是的，我時常會有這種感覺，這種感覺甚至離我很近，它在哪兒，我要把你揪出來。

　　有一天，我終于找到了它，它一直在我身邊。而她也在這個剛剛好的時候出現了。那是我第一次看見她：她大方美麗，漂亮聰慧，是她打開了我的心，心里那扇一直關著的窗。

　　記得一年級的時候，我到了現在所在的班級，當時沒有一個人愿意與我說哈。可是她不同，她主動與我交朋友。我好緊張，這是我的第一個朋友嗎？是她主動跟我說話哎。我有一個朋友了，我終于有一個朋友了。我的“心”不斷地向大腦傳遞這個結交好友的信息。

　　是她告訴我如何去看窗外的風景，是她打開我的“心”去重新認識那種似曾相識的感覺。

　　我喃喃地答應了她，她看起來很開心，我也感覺到了那種快樂。每次下課，我們倆都會形影不離，我的心扉徹底打開了。我開始覺得交朋友的感覺真得很好，我也深深感受到之前自己的渺小，要把心胸打開，去擁抱世界。外面的世界真得很美，和我想象得完全不一樣。

　　是她，召喚出了我心中另一個自己；是她，打開了我心中那扇久久也不愿打開的窗；還是她，改變了我的一生，讓我看到了窗外的景象。

　　交朋友的作文 篇16

　　以前，我從不把朋友當回事，所以我的朋友總是少得可憐，與現在相比，真是天與地的差別。

　　以前我有幾個朋友，其實也不算是朋友，因為我學習成績好，他們有不會的題想讓我教教他們，所以他們有那么一點點想與我交朋友的念頭，可是我卻一點也不理會他們。

　　我認為朋友很重要，是因為兩件事。那天，我被別人欺負了，很希望有人來幫助和安慰我，可是沒有人。她們看到我掉眼淚，跟沒有看見一樣，有的人還學我掉眼淚的樣子氣我。我當時的心情更不好了，真想哭出聲，哭得痛快一點。可那畢竟是在教室，畢竟是需要安靜的地方，我當然不能哭出聲。

　　后來我看到班上另一位同學哭了，那位同學的朋友都去安慰她。她的周圍都圍著人，讓人看了就羨慕。所以，我當時就下定決心，要做一個有好多朋友的人。

　　后來，我學著對同學好一些，并對她們說自己想和她們交朋友，大多數的人看到有人和她真心交朋友，都不會拒絕。

　　當同學哭了，我會去安慰她；當同學忘帶東西了，我會借給她；當同學不小心摔倒時，我會把她（他）扶起來；當同學傷心時，我會去逗她開心……所以，我現在的朋友很多。

　　告訴你一個交朋友的辦法：先幫助別人，再告訴她（他）你想和她（他）做朋友，要有誠意才行。

　　交朋友的作文 篇17

　　我和書交了朋友。上海市金山區(qū)董嬌小學4（3）班朱一民。從小就討厭書，喜歡玩。我天天求爸媽帶我出去玩。但是爸爸媽媽覺得書很好，就整天在書房里，還讓我看書。但我覺得書是個“魔鬼”。

　　直到有一天，我求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，扔給我一份《格林童話》和一份《新華字典》，把我鎖在房間里，讓我查字典看書。打電話給我或敲門都沒用。我要躺在床上，打開《格林童話》的第一個故事。《青蛙王子》開始看。過了一會兒，我被這個美麗的童話深深吸引了。我一直看，故事的情節(jié)一直在我心里出現。我仿佛一個人在王國的小花園里，我仿佛聽到小公主的哭聲，我仿佛目睹了青蛙變成王子。這個美麗的童話在讀第二個故事的時候激起了我的好奇心和幻想。突然，我決定讀第二個故事。就這樣，我讀了一個又一個故事，不知不覺，我愛上了讀書。我的愛第一次給了書和字典。我只是看著，幻想著，幻想著。在夢里，我自己也成了大作家，只用了兩個月就寫出了《一敏童話》 1—100集。嗯，我太厲害了！正在這時，我的夢突然停止了，爸爸在撓我的腳，太癢了！是我爸的錯，激起了我的夢想。回想起來，我以為是父親把我逼到了書的“世界”里。是書給了我知識和想象力？

　　我愛書，沒有書我活不下去。到目前為止，我的書柜里已經裝滿了數百本各種各樣的書。雖然書很多，但我想要的是更多的書，更多的想象力。

　　書是我最好的朋友。

　　交朋友的作文 篇18

　　有只小豬很懶，從來不洗澡，身上又臭又臟，誰也不和它交朋友，它孤獨極了。有一天，它出去交朋友。

　　它走啊走，遠遠地看見正在吃草的小兔，就跑過去對小兔說：“小兔，小兔，我想和你交朋友，可以嗎？”

　　小兔抬起頭，看見了又臭又臟的小豬，吃了一驚，二話不說一溜煙地跑了。小豬非常納悶：為什么，小兔一句話也不說就跑了呢？

　　小豬不灰心，繼續(xù)找朋友，它走啊走，又看見了正在散步的老牛，就對老牛說：“老牛老牛，我想和你交朋友，可以嗎？”

　　老牛捂著鼻子對小豬說：“你身上那么臭，我怎么可能和你交朋友呢？”說完，甩甩尾巴就走開了。

　　小豬不灰心，繼續(xù)找朋友，它走啊走，又看見了公雞在練嗓子，就對公雞說：“公雞，公雞，我想和你交朋友，可以嗎？”公雞看見小豬身上都是爛泥，理也不理小豬就跑了

　　小豬難過極了，哭了出來。小鴨聽見了小豬的哭聲，游上了岸，問小豬：“小豬，你怎么了？”小豬回答：“我身上太臟了，大家不愿和我交朋友。”小鴨安慰小豬：“你先在河里洗個澡，再去交朋友，一定會交到朋友的。”

　　小豬紅著臉走進池塘洗澡，把自己洗得干干凈凈。這時，小兔、老牛和公雞看見小豬身上又白又干凈，一點也不臟，異口同聲地說：“小豬，小豬，我們交朋友吧!”從此以后，小豬不再那么孤單了！

　　交朋友的作文 篇19

　　小時候，每天晚上我都纏著媽媽，躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講故事，一本書講了一遍又一遍，甚至達到會背的程度，可我感覺還是很有趣，媽媽也不厭其煩的講給我聽，這些小故事打開了我求知地大門。

　　時間過得真快，轉眼我到了上小學的年齡，讀一年級的我也慢慢地學會了拼音，認識更多的字。漸漸的我也可以自己讀一些簡單的小故事，我第一次嘗到了讀書帶給我的甜蜜，有一種成功的喜悅在心頭。

　　如今，在老師的教導和同學的幫助下，隨著知識的積累，讓我對書有了更深的認識。每一本書都讓我置身于故事之中，每一本書都讓我受益匪淺，如：《綠山墻的安妮》，安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但她依然堅強的面對生活，樂觀的面對困難。當讀到《西游記》中憨態(tài)可掬的豬八戒時，我不禁捧腹大笑、樂不可支。《假如給我三天光明》中的海倫.凱勒沒有因為身體的殘疾而自卑，她的自信打動了我，感染了我，更深深的影響了我。

　　書就像棒棒糖，要慢慢的嘗、細細的品，感受它帶給我的絲絲甜蜜和久久的回憶。

　　如今我長大了，看到媽媽又在一遍一遍的重復著給弟弟妹妹講他們認為有趣的故事，我就忍不住問媽媽：“媽媽，這個故事都從復好多遍了，您不煩嗎？”媽媽說：“重復才能加深記憶，熟能生巧，能讓你們學到知識，從復再多遍媽媽也不煩。”

　　交朋友的作文 篇20

　　今天我將和大家分享的是一句話：孔子曰：益者三友，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。

　　人生活在社會里，在家靠父母，出外靠朋友，但交朋友關鍵是要交上好的朋友。好朋友可以給你帶來很多幫助，惡朋友卻會給你帶來許多麻煩，甚至引你走上不該走的道路。

　　好的朋友有三種：第一種是友直。這種朋友為人正直，坦蕩，有一種朗朗人格，他的人格可以影響你的人格。第二種是友諒。這種朋友為人誠懇，守信用，不虛偽。與這樣的朋友交往，我們內心比較安穩(wěn)，精神能得到凈化和升華。第三種是友多聞。這種朋友見聞廣博，就是知識面很寬。當你遇到困惑、猶豫彷徨，難以決斷時，不妨到朋友那里，也許他廣博的見聞可以幫你作出選擇。

　　壞的朋友也有三種：第一種是友便辟。就是專門喜歡諂媚逢迎、溜須拍馬的人。我們在生活中經常會遇到這樣的人，這種人和正直的人正好相反，毫無正直誠實之心，沒有是非原則。第二種是友善柔。他當著你的面，永遠是和顏悅色，奉承你，但是背后呢，會傳播謠言，惡意誹謗。這種人是真正的小人。第三種是友便佞。就是我們說的“光會耍嘴皮子”的人。這種人除了一張好嘴，別的什么也沒有。毛澤東同志曾經形容這種人是“墻上蘆葦頭重腳輕根基淺，山間竹筍嘴尖皮厚腹中空”。

　　最后讓我們一起來背誦這句讓我們一輩子都銘記的交友之道吧：孔子曰：益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。

　　交朋友的作文 篇21

　　著名的高爾基說過，書是人類進步的階梯，書能增長我們的知識，書能提高我們的寫作水平，書還能讓我們懂得深刻的道理。書是我們的好朋友，她一直陪伴著我們，鼓勵著我們，激勵著我們一直向前駛去。書，是培育了我們成長的園丁，書是我們學習的臺燈，書更是我們前進的步伐，照亮著的路燈，指引著我們向前進。

　　書的種類有很多本很多，比如課本、課外書、小說、漫畫、字典、教材、雜志。但是書和人一樣，也有好也有壞。但對我們有益的書一定是好書，好書有很多，比如課本、課外書、字典、教材。壞處也有很多，比如漫畫，小說等。只要是對手有害的書都是壞書，我們要杜絕壞書，不看壞書，多看好書，多看對人類有教育意義的書，我們要與好書做朋友。

　　我喜歡看的書有很多，比如：《書》、《格林童話集》、《科學小知識》、《湯姆索亞歷險記》，我能說他們都是好書，《書》提高了我寫作的水平，《格林童話》能讓我擁有豐富的想象力，《科學小知識》，能讓我懂得更多科學的奧秘。《湯姆索亞歷險記》使我膽子壯了起來，原來膽小如鼠的我，連一只小螞蟻被我看見了，都會渾身發(fā)抖，自從看到媽媽給我買的《湯姆索亞歷險記》之后，我的膽子變得好大了許多，因為我現在見到狗，我都不怕了，更別說老鼠了。我希望大家能多看一些好書，快去挑自己喜愛的好書吧！

　　交朋友的作文 篇22

　　今天，我又重溫了一本小時候經常看的繪本，繪本的名字叫《我有友情要出租》。我對這個書名特別地好奇，友情還出租啊？出租又是什么呢？我問媽媽什么是出租呢？媽媽告訴我，出租就是把東西租借給別人用，并收取費用。比如租房子、租車。那友情還可以出租嗎？懷著這樣的好奇，我繼續(xù)往下看：

　　這本書講的是叢林里的一只大猩猩，它十分寂寞，想找一個朋友跟他一起玩。有一天，他在書上釘了一片樹葉，上面寫著：我有友情要出租，一小時5元。一個叫咪咪的小女孩經過這里，看到這個廣告就和大猩猩交朋友。咪咪每天都來，用一元錢租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的游戲，他們玩得可開心了。有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還給咪咪帶了幾塊餅干，大猩猩來到大樹下，可是大猩猩沒有等到咪咪。咪咪因為要搬家，留下她的布娃娃就走了。大猩猩心里難過極了，它只好回到大樹下，等待下一個好朋友，但這次它要免費出租他的友情。

　　讀了這本書，我在想：任何友情不是用錢買來的，朋友是要用心積極去尋找的。我不由地想起我的那些好朋友：潼潼、朗朗、惠惠……和他們一起玩的時候我覺得真的很快樂。我今后我和朋友在一起的時候要互相幫助，要珍惜朋友，不要等失去了才覺得朋友的可貴。因為真正的友誼不是金錢能換來的。

　　交朋友的作文 篇23

　　暑假真無聊啊，真無聊，天天沒事干。，我躺在床上，哼著自己自編的歌曲，《無聊》唉！暑假都那么長時間了，每天都呆在家里，真無聊，這是姐姐打電話過來約我到圖書館看書，我可高興了，急匆匆的來到圖書館，和姐姐見面了，我們就在圖書館看各自喜歡的書。怎么一看，一個下午就過去了。

　　我先來到小說類的地方，一眼就看到了老師推薦給我們的書《綠山墻的安妮》我拿起書津津有味的看了起來，我好像和書里面的安妮融為了一體，和她一起玩，一起體會這個故事，我一頁一頁的看這，時間一分一秒的過去，我忘記了時間忘記了自己是在圖書館我看的那么投入，我一絲不茍的看著沒一個字，我專心致志的讀著沒一個字，我聚精會神的思考著沒一個問題，我是多么的廢寢忘食啊。看完小說，我又來到了買作業(yè)本的專區(qū)。

　　我買了好多作業(yè)本，真想在暑假里多多練習練習。

　　還有時間，我去看看我們國家的歷史書吧，打開一本上下五千年的歷史書，里面的知識真多啊，一個個密密麻麻的字讓我看得眼花繚亂，好多歷史，讓我感到稀奇，本以為自己已經對歷史已經很了解了，可是看著這本上下五千年，一下子有懂了許多呀，真是讓我大飽口福

　　我看著沒一本書，我看的是多么認真我如癡如醉的陶醉在書發(fā)的海洋里。

　　交朋友的作文 篇24

　　我是個小書蟲，讀書是我最大的愛好。各種各樣的好書陪伴著我度過了許多個春夏秋冬，成長的歲月里總是彌漫著書香。寂寞時，書與我相伴；沖動時，書叫我冷靜；歡樂時，書同我一起分享。

　　手捧一本好書，坐在椅子上，此時的我就像一個雕像，總是聚精會神，一動不動。有時候讀到傷心處，我會淚落如珠；讀到喜悅處，我會不由自主地笑起來；讀到精彩處，我會連聲叫好。在一旁不知緣由的媽媽總是被我弄得哭笑不得。

　　我看的書可多了，只要是好書，我就拿來看。所以我的書架上全是書，每當我走進房間，就仿佛置身于書的海洋。有時只做了一會兒作業(yè)，手里就不知不覺地拿起了一本書，津津有味地“啃”著，作業(yè)則被拋之腦后。每當我“啃”得正在勁頭上，媽媽就不知什么時候“飄”到了我的身旁，用她極富張力的嗓音把我從書中的幻想拉回現實：“作業(yè)怎么還沒寫完哪？”嚇得我趕緊放下書埋頭寫起作業(yè)來。

　　不過媽媽剛走，我就又“啃”起書來，而且常常一“啃”就是一個多小時，絲毫不覺得疲倦。為了這事媽媽不知說了多少遍。不過她也知道我愛看書是好事，所以除了嘮叨幾句也沒有說什么。

　　隨著慢慢長大，我對書也更加癡迷了。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”真的是這樣，與書交朋友，我相信自己也會越來越進步。

　　交朋友的作文 篇25

　　大家好！你們知不知道童話故事，現在我就帶你進入，童話的世界！

　　這是一個好朋友的事情，一天，小狗的名字叫快樂，它在家里的洗手間玩耍，它玩著玩著，突然看到了有三個好朋友，看著它們玩的那么開心，它也多想有一個好朋友，它決定了它要去找一個朋友，它就悄悄地趁主人不注意的時候逃走了！它走著走著，發(fā)現了一只小黃鸝，快樂說，小黃鸝，您能做我的好朋友么，小黃鸝說，對不起，我還要制窩，小狗喪氣的走了，它有走著走著，發(fā)現了一只小狗，快樂就問小狗,能做我的好朋友么,小狗非常愿意的答應了，它們在一起玩耍，它們從早上玩到中午，中午玩到早上，還是歇不下來，最后，它們還是想玩，可是天氣已經很晚了，它們還是回到家了，誰覺的時候它們還想念著對方，第二天，

　　快樂又去找朋友的時候，小狗不見了！因為他想出去找快樂，所以不見了，快樂飛快的奔跑，它現在心里只想著小狗，它跑的越來越快，它跑的越來越遠，突然它發(fā)現有一只小狗被人抓了！它馬上跑過去，是那只小狗！它就使勁用他的牙咬著那些人的腳，那些人被快樂咬的哇哇叫！進過一場激烈的惡戰(zhàn)，快樂終于救出了那只小狗，快樂用它最后的力氣帶著小狗努力地奔跑，它們跑呀跑跑呀跑，天快黑了！快樂和小狗終于到家了，它們互相稱贊著對方，快樂說“這是你的功勞，小狗說，這是你的功勞，他們還玩了各種各樣的游戲，玩的哈哈笑，最后，它們終于終于為了最好的朋友。

　　交朋友的作文 篇26

　　兔子沒有朋友。它很孤獨，想交個朋友。

　　很長一段時間，小兔子都覺得獅子很牛。小兔子想和他的家人朋友在一起。出門前，兔媽媽給了小兔子一塊肉，溫柔地說：“這是給獅子的禮物。”。正如他所承諾的，兔子興高采烈地跳進了大森林。路上，兔子一直在思考一個問題：獅子會答應我微弱的請求嗎？

　　兔子看到獅子，恭敬地對獅子說；獅子哥，我想和你交朋友，好嗎？一邊送那塊肉。當然可以。但是你得給我?guī)б粔K肉來。獅子驕傲地說，一邊狼吞虎咽地吃著肉。兔子看起來很興奮，非常興奮地回家了。幸運的是，獅子同意了我的請求。小兔子高興地想。就想再帶一塊肉。當兔子回到家，拿著肉，再次踏上了大森林的道路。當高獅子看到虛弱的兔子帶來肉時，他迫不及待地抓起肉吃了。你可以和我一起玩。但是你必須每天帶一塊肉！獅子擦了擦嘴，滿意地說。

　　日子一天天過去，兔子一家再也沒錢買肉了，兔子只好膽怯地空手去大森林。獅子見兔子沒帶肉，大怒，猛的對兔子說：你怎么沒帶肉？我要吃了你！兔子低聲說：是的因為我家沒有沒錢買肉。獅子不聽任何解釋，而是撲向兔子。這時，樹上的小松鼠看到了這一切，急忙把一塊石頭扔進草叢，大聲說：快跑，小鹿。獅子聽著。趕緊去抓小鹿。小松鼠和兔子飛快地跑了。

　　交朋友的作文 篇27

　　在歷史的長河中，有很多著名的人物，如：李白、陸游、華羅庚、孫悟空、諸葛亮……其中，如果讓你選幾個人交朋友，你會選擇誰?如果讓我選，我會選擇李白和孫悟空。

　　我選擇李白是因為他十分豪放，喜歡游山玩水，更重要的是，李白他會寫詩，還被稱為“詩仙”。有一次，李白在游玩時遇到了汪倫，汪倫熱情地款待。李白在離開時還為汪倫寫了一首詩，題目叫作《贈汪倫》。與李白交朋友，他可能會帶你游玩于依山傍水之間，與你共同靜靜地享受這山水之美。餓了，還會與你一起喝美酒，吃佳肴，等到閑來無事時，他可能還會為你寫一首詩。能與李白交上朋友是一種巨大的幸福呀!

　　我想與孫悟空交朋友是因為他十分厲害，還會七十二變，最重要的是，他是一個打妖怪的能手。如果唐僧、豬八戒還有沙和尚被妖怪抓走了，他一定會變成蒼蠅或妖怪進入妖怪的洞穴，打聽消息，再趁機將妖怪們一網打盡，并救出師父和師弟們。如果能和孫悟空交上了朋友，即使被妖怪給抓走了，在最后關鍵一刻，孫悟空他會突然出現，將妖怪打敗，再帶你騰云駕霧，逃脫妖怪的“魔爪”，讓你感到滿滿的安全感，讓妖怪白忙活一場。說不定他還會給你看看他的金箍棒，為你露兩手他的功夫。

　　聽了我的想法，你覺得和李白和孫悟空交朋友怎么樣?是不是很不錯?如果是你，你會選擇與誰做朋友呢?

　　交朋友的作文 篇28

　　我是我們班上的“小書迷”。只要一有空，我就會拿出從圖書館借來的書，正襟危坐，潛心閱讀，把其他的事都拋到九霄云外。

　　書的世界很精彩！這里面有引人入勝、一波三折的故事情節(jié)；有意味深長、發(fā)人深省的深刻哲理；有晶瑩剔透、真誠感人的童話世界……和好書交朋友，讓我從一個狹小的空間走向了一個廣闊的天地。書籍使我認識了一個又一個杰出人物，像誨人不倦的孔子、憂國憂民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報國的岳飛、敢為天下先的孫中山、救國救民的毛澤東……讀書更使我知道了許多課堂上無法學到的東西。和好書交朋友，真是其樂無窮。有的時候，我甚至覺得如果沒有書，一天的日子不知該怎么打發(fā)。

　　書給了我知識和信心。課堂上，我一次又一次地從容應付了老師的“突然襲擊”；課后，我還能熱情地為同學們排憂解難，當同學們學習上的小老師。去年暑假，我代表學校到南京參加了江蘇省小學生“金鑰匙”科技知識比賽，并獲得了二等獎，這都是因為我愛看科技書的緣故。

　　一本好書好像一艘小船，帶領我駛向知識的彼岸；一本好書如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書又像是一位知心的朋友，在和它的“促膝談心”中我常常有所領悟。和好書交朋友，使我懂得了許多。書，永遠是我真誠的朋友。

　　交朋友的作文 篇29

　　“和動物交朋友”，聽了這句話你大概會捧腹大笑。告訴你吧，我這次去奶奶家，可真和奶奶家飼養(yǎng)的小動物成了好朋友。

　　有一次，我拿著一盆米準備喂雞，那些小雞像長了千里眼似的，我剛出門，它們就從遠遠的地方飛過來迎接我。我想：哼!這些小雞比我還貪吃咧!我把米撒在地上，它們啄我的鞋，似乎在感謝我，然后低著頭，貪婪地吃起來。小雞吃米的“噠噠噠”聲就像一曲歡快的歌。我天天給它們喂食，它們也就不怕我了，無論我干什么，那些小家伙總是跟著我，和我可親密啦!

　　在奶奶家小住的日子，不僅小雞和我很親密，小豬也和我交上了朋友。

　　那天，我剛吃完一個大梨子，還剩下一些梨肉和核，我自言自語道：“扔了怪可惜的，就拿去喂那些好吃懶做的豬吧!”我走到豬欄外面，肥肥的母豬一咕嚕爬上護欄，用祈求的目光望著我，仿佛在講：“小主人，我餓了，快給我一點吃的吧!”我立刻把手中的梨子扔出去，它邊吃邊點頭，又好像在講：“嗯，真好吃!謝謝你!”

　　和動物交朋友，是愉快的事情。但是，朋友們，我們養(yǎng)這些動物是為了什么?是為了等它們長大后把它們吃了嗎?地球上每一個生命，都有生存的權力，雖然自然界奉行“強者生存，弱者淘汰”的生存原則，但反過來想一想：假如有一天動物強大了，你能忍心看動物殘忍地傷害人類嗎?

　　朋友們，讓我們好好珍惜這美好的生活，和動物交朋友吧!

　　交朋友的作文 篇30

　　這天，天氣真好，陽光明媚，白云高飄。大猩猩在森林里散步，突然，它看到一只小兔子跑啊跑，一不小心摔倒了。大猩猩飛快地跑過去，扶起小兔子，問：“小兔子，你沒沒事吧？”小兔子說：“沒事，沒事，只是腳摔傷了而已。” “沒事，那到我家里坐坐，一起喝杯水吧。” “好吧。”說著大猩猩背起小兔子，往家的方向走去。到了家里，大猩猩找出藥箱，幫小兔子清洗摔傷的地方，再拿出紗布剪一小塊下來，在剪點膠布固定好。小兔子就在大猩猩家休養(yǎng)。一天、兩個星期、三個月……小兔子的腳終于好了。大猩猩對小兔子說：“我們兩個做好朋友好嗎？”小兔子興奮地說：“好呀！好呀！”

　　第二天的早晨，大猩猩和小兔子一起出來到森林里玩。他們在路看見了一只小松鼠孤獨的走著。大猩猩和小兔子就走過去，問小松鼠：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠說：“我一個人在森林里沒有朋友，我想有朋友一起玩。”大猩猩和小兔子異口同聲地說：“我們都做你的朋友好！”小松鼠聽了，開心地說：“這是真的嗎？這是真的嗎？”大猩猩和小兔子回答說：“沒錯是真的，是真的。”小松鼠開心得跳起來說：“我有朋友啦！我有朋友了啦！”

　　小松鼠、小兔子、大猩猩，他們約著一起玩一、二、三木頭人，躲貓貓的游戲。他們三個玩得好開心，他們三個心里感覺好幸福哦！因為他們都有了朋友不再孤單了，所以感覺特別幸福！

　　從此后，他們三個成了永遠不會斷絕友誼的好伙伴啦！

　　交朋友的作文 篇31

　　從前，在一個郁郁蔥蔥的碧園子里，住著惹人喜愛的蘋果妹妹，亭亭玉立的荷花姐姐，還有活潑可愛的小鳥和勤勤懇懇的蜜蜂這些鄰居們。

　　有一天，蜜蜂輕輕地飛到蘋果妹妹身邊，問：“可愛的蘋果妹妹，你可以和我做朋友嗎？”蘋果妹妹高傲地仰起頭說：“誰要和你做朋友？你那么愛蟄人，我可不敢和你做朋友！”蜜蜂只好傷心地離開了。過了一會兒，小鳥葉飛來了，也想和可愛的蘋果妹妹做朋友，可蘋果妹妹嫌棄小鳥嘰嘰喳喳太煩人，再一次干脆地拒絕了。小鳥只好轉頭去找園子里其他的動物做朋友。過了會，荷花姐姐也來了，可還是被蘋果妹妹毫不猶豫地拒絕了。一個接一個的朋友都被蘋果妹妹拒絕了，她怎么也找不到滿意的朋友。大家只好都垂頭喪氣地離開了。

　　最后，大家都互相做了好朋友，只要蘋果妹妹沒有朋友。當大家有說有笑，開開心心地一起玩耍時，蘋果妹妹感到什么難過，才懂得了什么事真正的“孤單失群”。于是她走上去哀求道：”蜜蜂，蜜蜂，你們和我做朋友吧！”蜜蜂說：“你不是嫌棄我愛蜇人嗎？小鳥愛吵鬧嗎？那么溫柔的荷花姐姐，你又說她不夠活潑可愛！我們可都沒有達到做你朋友的標準啊！”蘋果妹妹聽了蜜蜂的話，羞愧地低下了頭。

　　到現在她的小臉還因為此事漲紅著臉呢。

　　交朋友的作文 篇32

　　我的朋友是一只小貓。大家肯定嚇到了，我怎么會和小貓交朋友呢！

　　這只小貓叫小八。它是一只流浪貓。在一個小雨天的時候它來到了我家門口。那時我在家中看電視的時候聽到了貓叫聲，起初以為是電視里面的聲音就沒怎么在意了。可是，一直都有叫聲。我便走到門口開門一看，是一只小貓。它全身都濕了。我便拿了一塊毛巾來幫它身上的雨水擦干。因為家中不能進貓。所以我只好拿來一個沒有用的紙盒來，紙盒內放了一塊布。我便說“進來吧！”小八也很聽話的進到紙盒里面去了。我便去拿了一些吃的東西給它。

　　我便又去看電視了，過了一會我又來到門口看到小八。他已經把我給它拿的東西吃完了。正在睡著大覺。

　　以后幾天，我天天給它喂飯。現在小八胖了好多呢。

　　現在每天放學的時候在樓梯口都會聽到：“喵-喵-喵”的叫聲。然后再樓梯轉口處就能看到小八蹲在那兒看到我之后就會朝我這兒撲來。所以每次這個時候我都會想：“小八這是再接我嗎。呵呵~~”

　　吃完飯后我都會去給小八送飯。雖然就幾步之遙。有的時候到門口是小八不在。我就會喊：“小八吃飯了。”過一會小八就會出現在我面前。每當我把飯放進它碗里面，它就不理我。只顧自己吃。

　　就這樣我和小八成為了朋友。

　　交朋友的作文 篇33

　　小豬樂樂是一頭愛交朋友的小豬，可是樂樂一點都不懂禮貌，說出的話總是很讓人生氣。在學校是最調皮的小學生，讓老師很頭疼。和小朋友在一起玩也總愛搗亂，小朋友也很討厭他。所以樂樂一個朋友也沒有。

　　“好消息，好消息，森林里要舉行一場找朋友比賽，誰在五天內找到的朋友最多，就可以當森林之王!”小鳥說，“請大家踴躍報名。”大家聽了議論起來，老虎可可威風凜凜地說：“如果你們不和我交朋友，我就把你們吃掉。”大家聽了連連點頭。

　　到了報名的時候，樂樂也報了名，報了名的后五天就會開始比賽。樂樂找到小羊說“小羊，快和我做朋友!”小羊聽了那樣沒禮貌的話很生氣，說道：“我不和你做朋友。”說完小羊頭也不回地走了。樂樂跑回家傷心的把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“樂樂，你這樣沒有禮貌是永遠也交不到朋友的。”樂樂聽了媽媽的話想了想，飛奔到小羊家，找到小羊說：“小羊，對不起，以前是我不對，我真的很想和你交朋友。”小羊說：“如果你能一直懂禮貌，我就和你做朋友。”樂樂高興地說：“我一定能做好!”就這樣一天天過去了，樂樂的朋友越來越多。

　　第五天過去了，裁判做出了結論，只見黑板上寫著第一名：老虎，交了52個朋友。第二名：小豬，交了51個朋友 ……老虎成了森林之王，可樂樂非常開心，因為它從0個朋友到51個朋友，只用了短短5天 ，而這5天里自己改變了很多。

　　交朋友的作文 篇34

　　大猩猩在樹下等了一天、一個星期……終于有一天，它在另一棵大樹下，發(fā)現了一只獅子正在垂頭喪氣地坐在綠蔭下。

　　猩猩拿著它的那片葉子，跑到它身邊，對它說：“你好，我有友情要免費出租，另外還會有每天的餅干哦！”

　　獅子聽了，長長地嘆了一口氣：“哎，我現在經常愛發(fā)脾氣，小動物們都被我嚇跑了，它們都不肯和我玩，我好傷心、好寂寞、好孤單。”

　　猩猩聽了，頓時眉開眼笑：“那就來和我一起玩兒吧！我正好正沒朋友，也要出租友情。”

　　猩猩從包里掏出一塊又大又圓的餅干，塞在了獅子的嘴里。

　　獅子從來沒有嘗過這么好吃的食物！這種感覺，就像飛到了天堂一般！而且，還是它的第一個朋友送它的，它都感動到哭了。

　　猩猩把之前咪咪教給自己的踩腳游戲告訴了獅子，可是，獅子的手指頭太短了，沒法出剪刀。猩猩幫它想了個好點子：“要不，你把兩根樹枝粘在一起，然后等你要出剪刀時就能拿出來了。”

　　“一、二、三！”猩猩出的是布，獅子出的是剪刀，可是，獅子卻不知道誰勝誰負。猩猩從來不會欺騙朋友，告訴獅子是它贏了。獅子知道重重地踩它，它會很痛，就輕輕地把腳放了上去。

　　從此，猩猩又多了一個朋友，總算明白了“友誼第一，比賽第二”。沒什么比這更重要了。

　　交朋友的作文 篇35

　　父母也需要關懷，我們也應該扮演“朋友”這個角色。

　　我有時候覺得挺對不起爸媽的，因為自己的忙碌生活，我常常將他們忽略，而有一年母親對我說的話，讓我忍不住流出了眼淚。

　　那年的一天，我出去找工作，可一天到晚都沒有找到。回來的時候看見母親正在做飯，我心情不好就沒有上去幫忙，而是拿出手機玩著游戲。母親見了，像明白我的心思似得，擦擦手來到我的身邊，削了一個蘋果給我。然后，她說道：“慢慢找，找不到的話媽媽養(yǎng)你。”

　　我聽了很感動，父母總是這樣望女成鳳，但是就算一直不能飛翔，他們還是不會拋棄自己。我覺得自己沒有本事，便沒有說話。這時母親拉過我的手，嘴角洋溢的微笑有些許苦澀。

　　就這樣，我在家待了半年，因為學歷低一直找不到好工作。后來，我只能去快餐店打工，每個月的工資基本夠用，每次拿給母親一部分，她卻從來不亂花錢，而是積攢下來，這讓我心痛，因為我的家庭條件不是很好。

　　慢慢的，我工作越來越忙碌，加上多找了兩份工作，見母親的日子越來越少了。那一天休息，我回家她去看母親，她很高興，做了很多的菜，和我說了很多的話，讓我不要太辛苦。為了不讓母親擔心，我點頭應聲說自己不累。

　　過年之前，我接到母親的電話，說想讓我陪陪她，我到家后，她摟著我像朋友一樣，和我說了好多話。看得出來她在家里特別孤獨。

　　后來，我經常回家陪父母，因為他們也需要朋友。

　　交朋友的作文 篇36

　　一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。那無限廣闊的海洋里有無限的知識，讓我們一起去書中的世界結交新的朋友，得到新知識吧！

　　我讀過《西游記》，與孫悟空交了朋友。我喜歡孫悟空，因為他勇敢。他之所以能夠成為花果山的大王，就是因為他勇敢的從瀑布外跳進去，找到了水簾洞，得到了猴子們的認可和推舉。

　　我讀過《了不起的狐貍爸爸》，與狐貍爸爸交了朋友。我喜歡狐貍爸爸，因為他用機智給他們一家?guī)�來了幸福。記得是年輕的狐貍爸爸無意惹怒了三個牧場主使得他們堵了狐貍洞，并用鏟子、挖土機等工具進行挖土，想把狐貍一家逼出來并殺了他們。但是聰明的狐貍爸爸卻略施小計幫助他和家人逃脫了，死里逃生的狐貍爸爸從此改過自新，帶著妻兒過上了幸福的生活。

　　我讀過《笨狼的奇思妙想》，與笨狼做了朋友。我喜歡笨狼，是因為他給我?guī)�來了快樂。記得書中有一個情節(jié)，笨狼以為蕩秋千能到月亮上去，結果白天沒月亮，把自己傷到了，多么有趣的一只笨狼呀。

　　我還讀過《寶葫蘆的秘密》，與寶葫蘆交了朋友。我喜歡寶葫蘆，因為寶葫蘆神通廣大，心中想什么就有什么。雖然這本書描述的是一個夢，但同時也告訴了我們：天上不可能掉餡餅，真正的幸福是靠自己的勞動和聰明才智才能獲得。

　　歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許許多多高尚的人談話。”正因為有書，我不會孤獨，不會寂寞。有書這個朋友，是我精神上最寶貴的財富。

　　交朋友的作文 篇37

　　今天的天氣非常晴朗。我和父母一起去高新區(qū)的體育公園玩。

　　我首先看到的是湖水。我非常喜歡玩水，跑得很快。哇，好多荷葉！一個在另一個上面，像綠色的大圓盤。嘿，這是什么？我好奇地走到蘆葦叢中，仔細地看著紅桿。突然，紅竿飛了起來。啊，是一只紅蜻蜓！

　　聽別人說，紅蜻蜓代表夢想。我總是喜歡小動物，為什么我不能陶醉！我好想一只紅蜻蜓停在我手里，哪怕是一瞬間。我媽勸我不要癡心妄想，這是不可能的。

　　我不是一個輕易放棄的人。我想了又想，也許它會和我交朋友。我選了一只紅蜻蜓，試著靠近它，和它交朋友。當它飛到那里的時候，我輕輕地，輕輕地追著它。起初，紅蜻蜓對我來說是陌生的。每次靠近，它都會毫不猶豫的飛走。我試著和它說話，了解它的樣子，最終它成功了。過了一段時間，它好像懂了我，開始信任我。它停在我的手指上，過了一會兒飛走了。我太激動了！

　　我想讓它再次停在我手里。我跟著它，向東飛，我跟著它向東；當它向西飛的時候，我會跟著它向西飛。但是時間長了，它總是跟我玩捉迷藏，但是它在我手里從來沒有停過。就在我累得大汗淋漓想要放棄的時候，它神奇地停在了我的手背上。當時覺得好幸福。

　　誰說人不能和小動物做朋友？誰說人不能接觸小動物？小動物也需要人類和它們做朋友！我們應該保護好他們，讓他們在地球上自由生活，繼續(xù)他們的新鮮生活。

　　當紅蜻蜓再次從我的手背飛走時，我大聲對它說:“再見，小蜻蜓！”

　　交朋友的作文 篇38

　　今天是周一，又該步入忙碌的學習中了，同時迎來了我們的升旗儀式。

　　我們期待的不是升旗內容，而是最后宣讀的上一周的違紀記錄，“上一周的文明班級有五（7）班、五（8）班。”大隊委那輕柔的聲音，在這里戛然而止。我班大部分同學都垂頭喪氣，只有一兩個同學還豎著耳朵希望那聲音再次響起，并且說出五（9）班。

　　下課了，同學們露出失落的表情，沒精打采地說著話，時不時地朝黑板上方看看。對呀！我們對“文明班級”的榮譽稱號是那么向往。

　　作為我班班長，我不能袖手旁觀了，我應該負起責任。首先，沒有拿到文明班級，肯定是因為我們路隊沒有走好。最近路對散亂，說話聲音嘈雜得好似在菜市場。說到這兒，我很自責，我沒有盡職盡責，沒有對老師和同學負責，以后我一定管好路隊，當然需要我班所有同學一起來努力，一起來創(chuàng)造。

　　其次，就是校園內亂跑的現象。同學們?yōu)榱嗽琰c到班級，有的選擇了快走，有的算在了小跑，還有的同學，竟然明目張膽地在校園內亂跑。其實，文明二字與我們很近。例如：在校園內有秩序的行走，上下樓梯不追不擠，不說臟話等，都是文明的現象。所以說，以后我們進入校園時，應該改掉亂跑這個毛病。

　　文明其實并不難，撿起一張紙屑，說一句禮貌話，尊敬師長，團結同學……文明其實就在我們身邊。讓我們與文明為友，與文明相伴，必定受益終生！

　　交朋友的作文 篇39

　　天啊，我怎么又看到了你這雙悲哀的眼睛！

　　傍晚，天空還微微飄著小雨。當我發(fā)現它的時候，它已經全身僵硬，烏黑的小眼睛瞪得很大，已經再沒有了往日那活潑的神氣，而是被一種絕望的神情所代替。

　　我不禁蹲下我的身子，用我的手托著它那瘦小的身子。很冰，很涼。本應該自由自在地在天空飛翔，可是卻被幾個孩子惡意的用彈弓打了下來。雖然只是一只小小的麻雀，可也是一條鮮活的生命啊！

　　這是一雙多么悲傷的眼睛！

　　我扥在他的身旁，心中又不由得憎恨起那幾個頑的孩子。他們如此的不懂事，難道就不知道每一個生命都應該有自己存活的理由嗎。可是，為什么，眼前的小麻雀卻會以這種令人心寒的姿勢躺倒在這里呢？

　　現在的社會已經進入了科技化時代。雖然對人類來說是很便捷，很方便。但是每天有這么多的工廠在不停的運轉，排放大量污氣。每天都有那么多的自然資源會被毀壞，例如樹木，小溪，土地。可是這些寶貴的自然資源卻是動物們賴以生存的家鄉(xiāng)！

　　世界上已有這么多的動物絕種了，雖然有的也存在一些，但也是屈指可數了。為什么人類還在肆意的捕殺這些看似平常很繁多的小動物們！

　　看著面前已死去的生命，我沉郁了。

　　走進生活，親近自然，才會發(fā)現世界的美好。這個道理很簡單，也很現實。可是人類卻不能理解它，不然這只無辜的麻雀，為什么會慘死于人類之手？

　　可惜它死了，再也不能聽見我的心聲了

　　交朋友的作文 篇40

　　從前，在一個森林里住著許多小動物，有小猴、小兔、小狗、小鴨……還有不久前從遠處搬來的小狐貍。

　　一天，小狐貍初來乍到，很孤獨，就想找個朋友一起玩。這時，小松鼠撐著降落傘從家里出來玩了，小狐貍立刻迎上前，熱情地說：“小松鼠，我能和你成為朋友，在一起玩嗎？”小松鼠一口回絕：“不行，你們狐貍家族可是出了名的愛戲弄人，我才不和你一起玩呢！”小狐貍想說自己沒有戲弄過人，可他看看小松鼠滿臉憤怒的樣子，又說不出口了。

　　正當小狐貍泄氣的時候，小象出來打水了。小狐貍急忙趕上前，微笑著說：“小象，我能和你做朋友嗎？”小象滿臉的不高興，大聲說道：“你就別假惺惺的了，我早就看穿你騙人的鬼心思了，趁早給我滾遠點，不然可別怪我對你不客氣！”

　　小狐貍非常傷心，淚水毫不猶豫地將小狐貍的臉打濕了一次又一次。

　　這時，快樂的小猴看見了，他很同情小狐貍，關切地問：“小狐貍，你怎么了？”小狐貍一邊擦眼淚一邊向小猴說起了她的經歷。小猴聽了以后，微笑著說：“我和你做朋友，我們一起玩吧！”小狐貍立刻破涕為笑，兩個人手拉著手高高興興地玩了起來。

　　經過幾天的相處，大家也都知道了小狐貍的為人，都愿意和小狐貍一起玩，和小狐貍做朋友了。

　　其實，我們都應該像小猴那樣，相信他人，給自己和別人一個交朋友的機會！

　　交朋友的作文 篇41

　　讀書節(jié)活動雖然已經閉幕，但是讀書應當成為每天必修的功課，與好書交朋友將使我們更聰慧。回想讀書節(jié)，我們開展了豐富多彩的活動，其中同學們最喜歡的當數靜心閱讀了。

　　活動前幾天，學校就發(fā)下了書籍目錄，上面有幾百本書。同學們仔細地看，尋找自己喜歡的書，認準這些書在幾號攤位，以便那天能快速地借到自己心儀的書籍。

　　活動那天，我們排著整齊的隊伍手拿借書單來到操場。操場上擺放了十五個借書攤，我們班是第一個借書的，同學們都興奮不已，隨著老師的口令，大家紛紛朝自己選中的書攤走去，有的很快就找到了喜歡的書，有的還在反復挑選，拿不定主意，不過一會兒，每個書攤都擠滿了人，好不熱鬧。借到了書后，大家捧著書來到電教室坐在座位上認真地閱讀。你們看，有不少同學借了有關恐龍的書籍，看來他們對神秘的龐然大物神秘地消失很感興趣；借了幽默漫畫書的同學一邊看一邊笑，時不時與旁邊的同學輕聲交流，分享快樂；借了故事書的同學則聚精會神地埋頭閱讀，似乎和書中的人物同呼吸……電教室靜悄悄的，只聽見翻書的聲音，大家都沉浸在書海中。

　　兩個小時很快就過去了，當老師宣布靜心閱讀結束時，同學們只能依依不舍地歸還所借的書，回到教室，期待下一次還能開展這項活動。

　　讀書使我們視野開闊，情趣高雅，思想深邃，讀書真讓人受益無窮，讓我們一起與好書交朋友吧！

　　交朋友的作文 篇42

　　小老虎沒有朋友，所有，他很想交一個朋友。

　　有一天，小老虎看見了一只非常可愛的小老鼠，他長著長長的鼻子，又圓又大的眼睛，粉紅色的身體。小老虎對小老鼠說：“我想和你交朋友，可以嗎？”小老鼠說：“不行。誰都知道，你們老虎都是吃肉的，如果我跟你交朋友的話，你肯定會吃了我！”小老虎說：“我是一只很溫柔的小老虎，我是素食主義者，不會把你吃掉的。”小老鼠說：“那好吧，你那么想跟我交朋友，我就跟你交個朋友吧！”小老虎和小老鼠玩了很長時間，才依依不舍地離開了。

　　第二天，小老虎有看到了一只可愛的小白兔，她長著長長的耳朵，小小的眼睛。小老虎對小白兔說：“我是一只善良溫柔的小老虎，我想跟你交朋友，可以嗎？”小白兔說：“可以，但是你不要把我吃掉就行了！”這時，小老鼠也來了，小老虎對小老鼠說：“她是我的新朋友，我們一起來玩吧！”話音剛落，一只惡狼突然從草叢里跳了出來，惡狠狠地說：“我好長時間沒吃到肉啦，這只老鼠燉湯喝，這只老虎清蒸了，這只兔子就給我下酒吧！”小老虎對小老鼠和小白兔說：“你們快到樹洞里去，我來對付他。”小老鼠和小白兔馬上躲到樹洞里去了。狼撲了過來，小老虎猛踢了狼一腳，轉身就往河邊跑去。到了河邊，狼又向小老虎撲去，小老虎一閃，只聽“噗通”一聲，狼掉進了河里。

　　小老鼠和小白兔佩服地說：“小老虎，你真聰明，真厲害！”

　　交朋友的作文 篇43

　　打開歷史的天窗，里面有許多使我仰慕不已，有時候，我真渴望我能夠到唐代，跟詩人李白一起飲酒歡暢，一起吟詩對詞......因為那里有我非常欣賞、非常值得學習的人。

　　那天晚上，我躺在床上，幻想著有一天時光真的能倒流，我真的能與古人一起學習。那么......。想著想著，我便進入了夢鄉(xiāng)。在甜美的夢鄉(xiāng)里，我意外地發(fā)現我已經到了唐代，李白正在和我對對聯。李白說：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。可否對下聯？”我聽了，心想：“這可難不倒我，老師教過的。”便說：“家事國事天下事，事事關心。”李白拍了拍手，說：“我們還是來對歇后語，請問意下如何？”我回答：“好啊，但由出。”說罷，便隨口說了句：“孔夫子般家。”李白接道：“盡是輸。”又說：“外甥打燈籠。”這下可難道我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，怕被李白看笑話。這時，李白說：“莫急，莫急，心急吃不上熱豆腐。”這時，我那激動的心總算平靜下來。腦筋轉了轉。說了句：“照舅。”李白笑了笑，對我說：“來，朋友。讓我?guī)�你去看看我的朋友孟浩然吧！”我興奮的說：“求之不得！”說完，我們便走去了。走到一座小茅屋前，李白正要往前繼續(xù)走。看見一位老婦人，正坐在小茅屋的木椅上，一個青年人路過，看見老婦人，便說：“老太婆，趕快給我。

　　交朋友的作文 篇44

　　今年一月份，我和眼鏡成為了一對好朋友。

　　開始，我和眼鏡是一對“仇人”。一年級時，我的視力非常好，在全班數一數二。為此，同學們還給我起了一個外號：神目。我站在操場上，還能看見門外有好多車駛過呢！可是，自打二年級開始，老師的作業(yè)開始逐步增加，同時開始布置看課外書的作業(yè)，因此我經常很晚睡覺，天長日久，我的背有些挺不起來了，頭也埋的很低。漸漸地，我的視力像熊市一樣直線下滑，右眼的視力甚至還從原來的5.0跌至4.3！另外，在加上我平時的休息時間小于用眼時間，而且平時也不愛護眼睛，所以從三年級下期開始，老師黑板上的粉筆字開始變的模糊不清了，遠處美麗的風景也無法欣賞了。可是我為了不讓眼睛“毀”了我?guī)洑庥⒖〉娜菝玻�所以我死扛了一陣子。可是，老師的數學題條件接連抄錯，語文筆記上的用詞出錯和英語單詞的音標抄錯，使我覺得必須配眼鏡了。于是在元旦節(jié)的那天，媽媽領我到千葉眼鏡去驗光、配鏡。于是，我被迫與眼鏡成為了一對好朋友。在戴上眼鏡后，我發(fā)現原來霧蒙蒙的世界變得明亮起來了，黑板上的粉筆字也一目了然，而我自己也添了幾許書生之氣。所以我以前對眼鏡的誤解也消失了。

　　從那天算來，我已經與眼鏡交了10個月的朋友了。但是，我還是盡量遠離這個煩人的朋友，讓清澈的眼睛陪我走過一生。

　　交朋友的作文 篇45

　　今天去翠園玩了一段時間，回到家。我看見門開著，就直接進去了。爸爸媽媽，我回來了。看到沒人回答我很驚訝。嗯？他們在哪？我正要進屋去找他們，突然我發(fā)現房間前面有一個盒子。嗯？這個盒子里會是什么？牛奶、巧克力、蛋糕你做夢去吧。讓我們把它拆開。當我這樣想的時候，我打開了盒子。當我看到盒子里有一個籠子時，我把籠子放了起來看。啊！原來是一只可愛的小兔子！我很開心。爸爸媽媽不知從哪里跑出來對我說：“當然可愛。是我和你媽媽精心挑選的兔子！爸爸媽媽，你們真好。我哭了！原來爸爸媽媽想驚喜！

　　媽媽說：給它起個名字！很好！好白，就叫白吧。白色的眼睛是紅色的，就像紅寶石一樣，鼻子幾乎看不見，頭發(fā)像雪一樣白。白白剛來我家的時候，連一口氣都不敢出。幾天后他熟悉了我的家，就不再害怕我了。每當他餓的時候，他就會使勁跳起來，我會拿點吃的白吃。白白白會咬白菜，吃得津津有味。不開心的時候會讓我白笑。開心的時候會把手放在前面，做出祝賀的樣子。我和白白漸漸成了一對親密的朋友。我愛我的白色。

　　有一天，我?guī)е�白白出去透透氣，對它說：別淘氣！果然，沒什么調皮的，只是暴風雨的前一天晚上。沒注意的時候，什么都逃不過我的手。我很著急，不得不打電話給我父親尋求幫助。我父親來了，什么也沒抓到。我白說了一句“你這個小流氓，以后別亂跑了。”白白的躺在那里好像很內疚，我情不自禁的撫摸著它。

　　交朋友的作文 篇46

　　從前，在一個菜園子里，有一棵沒長大的小白菜，它一個好朋友也沒有，它非常想要一個好朋友。

　　有一天，一只蚯蚓來到了小白菜的旁邊，對小白菜說：“小白菜！小白菜！你和我做朋友吧，我可以幫助你松土呢！”可是小白菜不這樣想，說：“你看你，一身上下這么臟，黑乎乎的，這么不給力，誰要和你做朋友呀！”蚯蚓生氣的走開了。

　　過了一會兒，一只螳螂走了過來。它對小白菜說：“小白菜！小白菜！你和我做朋友吧，我可以幫助你除掉趴在你身上的害蟲呢。”小白菜不是這樣想的。他說：“你看看你，天天拿著兩把大刀，萬一傷著我的話，該怎么辦呀？你趕緊給我走開，離我遠一點兒！”螳螂生氣地走開了！

　　忽然，大象走過來了！它說：“小白菜！小白菜！我們做朋友吧！我可以幫助你澆水呢！”小白菜不是這樣想的。它說：“你像一只大怪物似的，誰想和你做朋友呀！”大象生氣地走了！

　　又過了一會兒，一只白蝴蝶飛到了小白菜旁邊，說：“小白菜！小白菜！我們做朋友吧！我可以跳舞給你看！”小白菜高興地說：“你真漂亮！我們做朋友吧！”說完，白蝴蝶在小白菜頭上跳了一個舞，又在小白菜頭上點了一些小黑點就飛走了。

　　過了幾天，小黑點變成了一些小蟲子，小蟲子使勁咬小白菜，小白菜疼哭了！蚯蚓、螳螂和大象來了，它們給小白菜松土、除蟲和澆水，不久，小白菜恢復了健康，說：“謝謝，你們做我的好朋友吧！”

　　從此，小白菜有了三個要好的朋友！

　　交朋友的作文 篇47

　　今天，我們早早來到學校，參加學校組織的”手拉手樂成長”的活動。我心里真高興呀，心想著那綠油油的田野，長勢惹人喜愛的禾苗，我的心早已飛到了田野的上空。

　　準備出發(fā)了，老師帶領我們十個人上了大巴車，搖搖晃晃地跑了一個多鐘頭，我們終于到了陸營三小。去的路上，老師給我們發(fā)了聯系卡，我們認真的填上自己的姓名、學校、班級、聯系電話、興趣愛好等，又在賀卡上填上祝福的話語，準備送給自己新結識的好朋友。聽老師說，我們學校為了幫助他們，給他們的學校捐了好多學習用品吶。

　　到了陸營三小，老師帶我們走進四年級的教室，同那里的同學們一起上課。只見同學們坐得整整齊齊，老師正在提問學生問題……我們各自找了一個屬于自己的好朋友，坐到他們的旁邊。而我選了一名女生做朋友，她的名字叫魏倩，是一位非常可愛的小女生，下課的時候，我們手拉手拉在操場上玩。課間操后，我們跳到了田野里，像一只兔子一樣蹦來蹦去，盡情的在田野里嬉戲玩耍，雖然弄得滿腳都是泥土，但是我們都很高興。看著彼此的樣子，我們指著彼此哈哈大笑，老師用相機記錄了我們快樂的時光。

　　時間過得真快啊，我們就要走了，我真不想離開啊！帶著離別的傷感，我們互換了賀卡、聯系卡。希望我們以后可以常常聯系，互幫互助，共同進步。

　　交朋友的作文 篇48

　　誠實守信是每位學生必備的美德，一個人并不僅僅只是在乎他的成績，更要在乎他的誠信。下面我就和大家分享發(fā)生在我身上的故事。

　　記得那是一個萬里無云的晴天，太陽比往日更加燦爛。我背著書包活蹦亂跳地走在回家的路上，這時我經過一位賣水果的阿姨旁邊，看見地上有一百錢，我四處張望，發(fā)現沒有人看見我，我便趕緊撿起錢塞進自己的口袋里，慌里慌張地走了。

　　走著走著，心里便起了爭執(zhí)，心里的一方說到：“你不應該這樣做，那是別人的錢，你應該還給別人，并向別人道歉。”心里的另一方開始起哄了：“沒事的，反正沒有人看見，就算看見了，你說是你自己的，不就行了嗎。”

　　聽完它們的對話，我心里像十五個吊桶---七上八下，思想斗爭異常激烈。“怎么辦呢？把錢還給她吧，可是，沒有這一百元的話，去游樂場的計劃就泡湯了，不還吧，那我就是不誠實的孩子，”此時此刻，我好像發(fā)現那位阿姨正著急地找那一百元錢，想到這一幕，我立刻拔腿向阿姨那跑去。

　　我把錢交還給了“失主”，并向她誠懇道歉，阿姨說：“沒關系，既然你知錯就改就還是好孩子，人的一生，最重要的就是講誠信，不然，你活在這世上，沒有人相信你，存在又有什么意義……”聽了阿姨的話我受益匪淺，它讓我感受到了誠信的可貴。

　　通過這件事使我明白了，一個人，因為擁有較好的容貌而變得美麗，而一個人，又因為擁有誠實信用的品質而變得可愛。但一個人真正的美麗，是因為她的可愛！

　　交朋友的作文 篇49

　　“勤能補拙”“業(yè)精于勤而荒于嬉”“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠”很多很多關于勤奮的語句。雖然每個人都能明白這其中的道理，但又有幾人能真正與勤奮交朋友呢?人的一生時光是有限的，你有權選擇自己度過方式。你可以在玩鬧嬉戲間度日，你也可以在勤奮求索間前行。其實每個人的潛意識中都有兩個字“慵懶”，但有的人能夠戰(zhàn)勝這兩個字，那他在人們的眼中就是勤奮者，有所追求者;有的人則戰(zhàn)勝不了這兩個字，那他就在渾渾噩噩中過一輩子。前者似乎很辛苦，但這樣的人生更有品味;后者看似很逍遙，但這樣的人生一如一杯白開水，回味之時品不出半點滋味。

　　一個勤奮的人，他能隨時找到要做的事，隨時思考自己要做的事，給自己一份計劃，給自己一份目標，認真去做，他還可以是一個邊做邊思考的人，他可以是一個邊做邊改進的人。

　　一個勤奮的人，他是一個寧愿放下安逸，也要去做自己認為值得做的事的人。他可以為了一個完美的工作結局，放棄一個又一個休息日;他可以為了一份計劃或者報告，辛苦爬格到天明;他可以為了一個心中的一個目標，放棄了很多休閑的時間。

　　一個勤奮的人，在大多數人的眼中是風風火火，忙忙碌碌的;一個勤奮的人，是一個沒事找事的人，他可以用他的眼發(fā)現生活中的很多事，他的計劃表永遠一天挨著一天，在忙碌中尋找自己的人生價值。

　　我愿與勤奮交朋友，做一輩子的朋友！

　　交朋友的作文 篇50

　　子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。當然，在學習、生活中，我們除了要交友和知己外，書籍，電腦，籃球、小物品、大自然R22;R22;都可以成為我們的朋友。當然，父母也不列外。

　　愛默生曾說過：家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。家庭是溫暖的，那么在這個溫暖的世界需要包容和理解，我們就得和父母交朋友。

　　記得又一次，我過生日的時候，表妹送給了我一只杯子，那個杯子很漂亮我一直舍不得用，可就在我那天放學回到家的時候，發(fā)現那個杯子不見了，我非常著急，跑到媽媽面前，沖著她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不見了？”沒有!媽媽回答道。“平時就你到我屋里，不是你還有誰!”媽媽沒有回答，而我都頭也不回回到了自己的房間，我非常生氣，后來我聽見弟弟房間有一陣聲音，連忙跑去看看。天哪!我的杯子!我的杯子碎了。看到這碎了的杯子，那些碎片一塊塊的，我忽然想起了媽媽那勞累的身影，我覺得自己真不該對媽媽那樣，晚上睡覺的時候，來到媽媽面前，悄悄地說了聲對不起，媽媽慈祥地笑著對我說：“沒關系，孩子”。

　　以后要記得做事不能沖動，要把事情想好再做，懂嗎？我點了點頭。經過這一件事，我發(fā)現父母也可以和我們做朋友，要與父母相互理解，明白他們的良苦用心。

　　交朋友的作文 篇51

　　一天，天空一碧如洗，春姐姐邁著輕盈的步伐來了。小白兔在家里看書，她往窗外一看：地上的小草生機勃勃；五彩繽紛的花兒被微風拂過，在風中翩翩起舞；天上的白云如同棉花一般，飄浮在天空中，到處都是生機盎然的景象。小白兔想：天氣這么好，我去外面交個朋友吧！

　　小白兔走啊走，來到了樹林里。正在開屏的小孔雀看見了她，興致勃勃地說：“小白兔，我們能做個朋友嗎？”小白兔不懷好意地說：“我才不愿意呢，你太驕傲了！”說完，小白兔搖搖擺擺地走了，小孔雀心里很難過。小白兔走著走著，小刺猬看到了她，開心地說：“小白兔，我能和你交個朋友嗎？”小白兔看了一眼，說：“不行不行！你看看，你全身都是刺哦！我才不和你做朋友呢！”說完，她又驕傲地走了。小白兔走了一會兒，又遇到了小狐貍。小狐貍說：“看看這美麗的小白兔，有著華麗的、毛茸茸的毛，可真好看啊！”小白兔聽見小狐貍夸了幾句，心里美美的。小狐貍說：“我們做好朋友，好嗎？”小白兔毫不猶豫地說：“很高興和你做朋友。”當小白兔不注意時，小狐貍猛地撲了過來。小刺猬看見小白兔有危險，就用刺幫小白兔打跑了小狐貍。

　　小白兔知道了好朋友之間就是要具有有福同享有難同當的精神。之后，她和小孔雀、小刺猬結交成了最要好的好朋友、好伙伴。

　　交朋友的作文 篇52

　　這幾天，森林里發(fā)生了一件新鮮事——小白兔雪兒貼出了一則征友啟示，大概內容為：本兔近日倍感寂寞，欲覓一位才貌雙全，彼此投緣的好友。，有意者請速與雪兒聯系……

　　消息很快傳遍了整個森林，大象看到了這則啟示，很想和雪兒交朋友，便來到了雪兒的門口敲敲門。雪兒正在鏡子前梳妝打扮說：“來了”！雪兒一開門，就尖叫起來——呀！我的媽媽，這是誰呀？真嚇人。哦，雪兒你好！我是大象，我是來和你交朋友的。大象高興的說……雪兒說：“和你交朋友，你就不看看你長什么樣兒，你又笨又大，如果和你做朋友。會被別人笑掉大牙的，你走吧！”雪兒說完，大象就垂頭喪氣地走了。

　　大象走后不久，小地鼠又來到了小白兔雪兒的家里。說：“雪兒我能和你做朋友嗎？”雪兒說；“不行，不行”！雪兒說完就急急忙忙的出門去找自己的朋友。

　　雪兒走著走著，突然看到了一頭兇猛的獅子正在尋找食物。雪兒嚇得大叫一聲：“啊”！這聲音被獅子聽到了，獅子回頭一看來了個食物。于是，就奮力追趕雪兒，雪兒跑著跑著就一不小心掉進了水池里大聲喊到：“救命啊！”

　　大象和小地鼠聽到了雪兒的叫聲，馬上就跑過來救雪兒。大象用自己長長的鼻子把雪兒救上來，小地鼠招來自己的伙伴挖一個大洞做陷阱，不一會兒大洞就挖好了。獅子慌亂之中一下子就沖進了大洞。大象又找來了許多水，然后把水弄到大洞里去。最后，獅子被水淹死了。大象和小地鼠也都成為了雪兒的好朋友。

　　交朋友的作文 篇53

　　那天，我正在小區(qū)里玩兒，突然看到花叢中有一個金燦燦的東西。啊？是金子？我自言自語道。于是，我走上前去想看個究竟，是一扇金色小門，我輕輕一推，金門就開了，下面是看不見底而且用金子做的樓梯，我順著樓梯下去，到了一個奇特的地方，這個地方的樹葉是金子的，樹枝是鉆石，果子是水晶的，我向前走著，突然看到八個小精靈在吃水晶果。我對他們說：你們好！小精靈 。他們看到來的是個陌生人，就趕快飛走了。我心想：精靈最怕人了。這時，一個小精靈被樹枝掛住了。救命---！ 我跑上前去，他看到我大叫：不要抓我！不要吃我！我說：我不會吃你的！說著，我就把他從樹枝上摘下來，拍拍他身體上的灰，整了整他的衣服，把他放走了。小精靈看到我并無惡意，但還是離得遠遠地說：你是誰？我介紹了我自己和我的愛好。并真誠地告訴他我并不是有意來打擾他們，是無意闖入的。 他說：我是真誠，那七個精靈是：義氣、守信、智慧、仁愛、禮節(jié)、真理和孝順。我們這入個

　　小精靈是精靈中最特別的，因為我們是做人的八大基本品質命名的。 這是哪兒？我問。 精靈谷！他說：你以后可以常來為里玩。不過只有具備義、信、智、誠、禮、理、孝這八個品質的人才能看到那扇金門。 從此我和真誠交了朋友，經常去精靈谷玩兒。也因為我和真誠成為朋友，我有了更多朋友。

　　交朋友的作文 篇54

　　堅持，是成功的主要因素。堅持，是成就你我事業(yè)的基礎。堅持，也是人不可缺少的本質。

　　運動會上，我參加了長跑比賽（800米）。隨著“砰”的一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去。我也不甘示弱，沖到第三名的位置。剛才的緊張煙消云散，取之替代的是沸騰的熱血與激情。我開始勻速跑。第二名漸漸體力不支，速度也減慢了不少。我趕忙三步并作兩步，超過了她。可是我也漸漸體力不支，，只好放慢了速度。但我依然覺得頭暈腦脹，分不清哪是天哪是地。我想要放棄了。可腦海中突然浮現出了這句話：堅持到底，就是勝利。我拼命向前沖，離第一名不遠了！我咬咬牙，閉緊雙眼。任風在我耳邊呼嘯。第一名雖然跑得快，但耐力不行。在我拼命地追趕下，她離我越來越近。終于超過第一名了！但是，危機并沒有完全解除，第一名看到我超過了她，不肯認輸，就沖刺起來。哼，你以為我怕你啊！因為我剛才積足了體力，所以燃燒的火苗越跑越快。而她呢？由于剛才一直猛沖，耗盡了體力，像泄了氣的皮球一樣越跑越慢。最后一百米了，我的“小火山”也要爆發(fā)了。"嘀嘀”秒表停止了走動。我勝利了！我欣喜若狂，但卻覺得身體好像不是自己的一樣，癱坐在地上。

　　通過了這次比賽，我知道了古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”只要努力和！堅持，最終一定能“會當凌絕頂，一覽如小”！

　　交朋友的作文 篇55

　　我特別討厭寫作業(yè)，可是我時時刻刻都離不開作業(yè)，一要寫作就要拿起笨重的筆，筆好像是在跟我做對，一下子就沒油了。

　　直到有一天，我要寫作業(yè)時不知道這只筆沒油了。這時，我正好寫到蛇龍擺尾，剛寫完一個蛇字，我的桌子上出現了1m多長的眼鏡蛇，那條蛇猶如是一只筆，一動不動地躺在那兒，我碰了一下它的頭，是真的蛇向我撲來，我馬上畫了一支巨大的箭刺穿了蛇。我心里想：奇怪？我怎么寫一個字就可以變成真的東西？要在城市里弄個世界未日？

　　我跑到大街上，在空中寫了一個字“兔”大街到處都是兔子，一大堆兔子奔向人類，我目瞪口呆。人們高興極了，拼命的把兔子抱回家養(yǎng)。可他們萬萬沒想到，我又在空中寫了一個“狼人”狼人們快速吃兔子，不一會兒，兔子吃完了？狼人的目標好像又改成了人類，開始抓人類了。可我一不小心用手一揮，狼人不見了，原來我的手可以把變出來的東西弄得消失不見！我興奮的不知怎么形容，我竟然有如此的魔力。

　　我來到門前，變出了一把鑰鍵，偷偷進了自己的房間，我把一本書放在旁邊，在墻上寫了兩個字“電視。”果然，墻的前面出現了一個大電視，我打開了電視看起了電視，“咚咚咚”媽媽要進來了，我又手一揮，電視不見了，我假裝在看課外書，心想：又逃過了。我在房間里自由自在，一會兒看電視，一會兒打游戲，無法無天。

　　一天過去了，筆的魔法沒了，這愉快的一天又過去了。我傷心極了，躺在床上心想：如果筆永遠是這樣，那多好呀！

　　交朋友的作文 篇56

　　在一個月黑雁飛黑的夜里，連平時不起耳的水滴聲也暴露出來了。可那聲音時有時無，但為什么會無呢？如果你一出門你就知道了。天上飄著一片毒綠色的霧，還摻雜了一聲聲爆竹，但你最好別去，因為還沒等你反應過來，你已經昏了！

　　我坐在廁所抱怨天責備地：為什么讓我放屁，讓我打呼嚕也行呀！當我好不容易睡著時，奇跡發(fā)生了。

　　第二天早上睡醒，只見到處都是泡泡，一點破一個，就有一聲呼嘈，從那一刻開始，它就成為了我的影子。

　　去了教室，我一說話就會有一堆泡泡，可誰知同學們打破了一個，一個炸，一片炸，可他們像被傳染了一樣，開始打起了呼嚕。呼呼呼好似一聲驚雷。校長當下給每個幸存的人戴上了防毒面具。

　　可等二天，全世界的人都戴上了面具，但隨著時間的推移，人們厭倦了面具，終于有一天，人們開始習慣我的呼魯。可好景不長，第三天，連毛主席和各國總統(tǒng)也患上了呼嚕病。大家的呼嚕各有千秋，老爺爺的呼嚕仿佛在慈眉善目的做禱告，年輕人的呼嚕仿佛是在對工作辛苦的抱怨，孩子的呼嚕又像是對睡覺的渴望。

　　可誰知在這一天，那美麗的黃昏，我們的世界消失了，我打了一個響呼嚕，世界上的其它人也打了一個呼嚕，只聽一聲巨響，亞馬迅的火山群島爆發(fā)出來，大地露出了一道可怕的傷疤，大海不再那么迷人，一下子成了一百度的開水，并開始了海嘯，又見塵埃遮住了天空，轉眼，世界毀滅了。

　　交朋友的作文 篇57

　　我有很多朋友，班上的同學是我的朋友，家鄉(xiāng)的伙伴是我的朋友，小貓小狗也是我的朋友。最近，我又交了一個“神秘的朋友”——作文書。

　　有人說：“好書仿佛人生的四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實如秋，或靜心如冬，伴著恰人的墨香，撥響智慧的心典。”赫茲利特說：“書籍深透人心，隨血液循環(huán)。少小所讀，至老永記。書中所言他人之事，卻使我們如同心歷其境。無論如何，好書無須傾盡其囊，便得可得之，而我們的呼吸也會充滿了書香之氣。”而我說：“好書如友，它是一種態(tài)度，是一種人生，是一種所為，是一種幸福。”

　　“我的好朋友教會了我許許多多的道理、知識，它告訴我過：“作文沒有奧秘，如果想提高自己的作文水平，首先該讀兩個方面的文章，一是同齡人的作文選，二是名家名篇。”它曾說過的一段話使我銘記在心，它說：“蜜蜂總是在花叢中飛來飛去，在每一朵花上采集花粉，再釀成甜美的蜂蜜。讀和寫的道理其實也是一樣的，首先需要我們廣泛閱讀。從每篇文章中汲取精華的部分，然后，把它們化為自己的寫作營養(yǎng)，釀出自己的蜜——寫出優(yōu)秀的作文來。”

　　我的好朋友——作文書，我一定不會忘記你。書，是人類的精神食糧；書，是人類的黃金財富；書，是人類永遠的知心好友！

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