給孔子的一封信 - 書信作文1200字
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的給孔子的一封信 - 書信作文1200字，歡迎閱讀與收藏。
給孔子的一封信 - 書信作文1200字1
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一名21世紀的中學生。
現在社會上有許多的人，認為我們這一代人是完全被“西化”的一代人：喝可口可樂，吃漢堡包，崇拜南韓明星，做美國夢，沒有集體意識，害怕吃苦，只是享受，特別是對中國悠久的傳統文化，不感興趣，知之甚少。諸如此類的說法，還有許多許多。
孔爺爺，其實不是這樣的，這是對我們的妖魔化，我們這一代人不是這樣的。我們對我們的民族傳統是十分熱愛的，我們是汲取著我們民族傳統文化的乳汁成長的，特別是您的思想，對我們的成長影響是很大的。
每當我捧讀您的《論語》，心中不由得升起對您無限的敬佩。您這一生前后從事教育事業(yè)40余年，有弟子3000人，出名的就有72人。您的言論、思想主要地體現在您的弟子們編成的《論語》一書中。這本書，我置于案頭，常讀常新，每次讀這本書，每次我讀到您關于人生的言論，都讓我有新的認識與體會，都讓我受益匪淺。
您站在長江邊上說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句話讓我心潮起伏，思緒萬千。光陰似箭，流水無情，生命在時光的大潮里轉瞬即逝，不容我們片刻停留。記得朱自清在他的《匆匆》中也說過，一不小心，時光就從我們的手指頭縫中溜走了，你抓也抓不住。這些話，都啟示著我們應該珍惜時間，不要虛度光陰。切不要：少壯不努力，老大徒傷悲。
您還語重心長地說過：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話告訴了我們學習態(tài)度應誠實，不要不懂裝懂。據說現在許多的大學生研究生，在作論文中，抄襲成風。他們雖然有了高的學歷，但他們的學習態(tài)度連小學生都不如。我們則一定要從小就養(yǎng)成誠實的學習態(tài)度。差之毫厘，失之千里。一開始走歪了方向，走得越遠，方向就會越偏。
“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我們：讀書、思考也應該有方法，不要只讀書不思考，也不要只思考不讀書，否則只會一無所獲。我們作為初中生，常常會犯的錯誤是，只是死讀書應付考試，或者是處處發(fā)表言論，指手畫腳，表現自己，但卻不會用學會的知識面去支持自己的言論。所以，孔爺爺，讀您的言論，真真是讓我們對您佩服的五體投地，您幾千年前說的話，對我們今天還是有很強烈的指導意義呵。
類似這樣的話，您說得實在是太多太多了。“溫故而知新，可以為師矣……。”“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！笔裁词抢蠋熌兀坷蠋熅褪墙o我們授業(yè)解惑的，這樣的老師，只要我們留心，在我們身邊時時處處都有。溫習舊的知識，可以成為我們的老師，因為任何新的知識，都是在舊的知識的基礎上，發(fā)展出來的。身邊的人，也都可以成為我們的老師，因為每個人都有他們不同的優(yōu)點，這些優(yōu)點正是我們自己需要學會的呀。
“舉一隅不以三隅反，則不復也。”這句話啟示我們：我們應該學會舉一反三，把這種方法運到學習中，對我們的學習很有幫助。“不恥下問”讓我知道了學無止境，讓我知道了正確的學習態(tài)度。“道之以德，齊之以禮”則告訴我們，做人應做到“仁”“禮”“義。當我念著這些句子，心中總會漾起幸福的微漣，臉龐總會溢出甜甜的微笑。孔爺爺，您仁慈、和藹、博學，你把做人與做學問，聯為二而一一而二的整體，您就是我們心目中的圣人，您用自己的言行來教會我們做人的道理，告訴我們學習的方法和態(tài)度，啟示我們人生的真理。
讀您的書，人生長路即有明燈指引，與您為伴，成長之途就不再寂寞無助。走近你，溫暖我；讀懂你，智慧我。有你，真好。
祝您：“身體健康，萬事如意。”
此致
敬禮
楊子儀
20xx年5月1日
給孔子的一封信 - 書信作文1200字2
偉大的文圣：
常說人生如戲，我認為又何嘗不是一種全新的嘗試？只是這些嘗試不可倒帶，定格，或重復，走過的路難再回首，可后生卻對您略知一二，幾千年前，子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
世事滄桑，朝代更迭，雨打時空，轉瞬間三千年已離你而去，現在的這個民主和平社會，已于您所生活的那個禮崩樂壞的春秋末期大相徑庭了,而您所憂慮的事情有些已發(fā)生。
子之所慎：齊，戰(zhàn)，疾。
齊
對于每一頓齋飯，或許所有的現代人，都隨心所欲，沒人會注意太多禮節(jié)。
您嘗言:“割不正不食，不得其醬不食。肉雖多，不使勝食氣；唯酒無量，不及亂。沽酒，市脯，不時。”可是，現在人們忙于生計而四處奔波勞苦，對于每一頓飯，也沒有足夠的時間去細細品味，慢慢享用，有的人甚至是忙里偷閑，得過且過;對于肉類，人們也是想吃多少就吃多少，毫無約束，毫無節(jié)制。
您認為“雍也可使南面”。可是現在的許多家庭里面，均是年輕者坐北朝南，讓年長者、父輩祖輩坐到了其它地方。其實，這也并不能說他們不孝順，禮節(jié)差，只能說他們文化不夠，不了解文化。而在我家，自始至終，都是我的父親坐北朝南的。
戰(zhàn)
戰(zhàn)爭是非正義的，是慘無人道的，它擲民于水深火熱之中，使平民百姓民不聊生。
您嘗言：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥。”這可能就是戰(zhàn)爭的導火線之一。
您四處宣揚和為貴，但在那個諸侯并起，群雄稱霸的年代里，您所收獲的成果微不足道。可是現在，各個國家都以獨立，世界是一個大家庭，國家與國家之間，通過外交悔悟等手段，來避免武裝沖突。
但是，僅在不到一百年前，世界便發(fā)生了兩次大規(guī)模的戰(zhàn)爭，死傷了無數的平民和士兵。但是現在，戰(zhàn)爭已很少見了。
戰(zhàn)爭，是人類野心膨脹的一個最為恰當的表現罷了。而現在的人們也因大都知道“富與貴，不以其道得之，不處也”的道理，才會使戰(zhàn)爭離人類愈來愈遠，才會使獨裁們離這個民主社會愈來愈遠。
疾
對于疾病，我只想告訴您一個至少對您來講驚天動地的消息——人可以醫(yī)治并治愈一些疾病。
我記得，伯牛有疾，您無能為力，只好自牖執(zhí)其手，唯因那時沒有更精湛的醫(yī)術和更深奧的科學，生怕自己也染上疾病，命喪黃泉，死于非命。
現在的人類平均壽齡已達到了古稀之年，但現在人類的疾病卻是因人類自己不注意衛(wèi)生，自作自受，自討苦吃罷了。但是頗為樂觀的是，人類已經認識到了這一點。
三千年，文化科學雖不斷發(fā)展和進步，可您的那些言行和思想卻流芳百世，浩氣長存，亙古不變，讓后人傳承和誦讀。
您曾憂慮的，有很多現已不足為道了，而有的卻已發(fā)生。這可能是人們的悟性與追求發(fā)生了一些變更罷了。
但無論怎樣變更，我都堅信，在那金碧輝煌的棲居中，定會有人能在名利場上看清自己不斷追求的心；一定會有人如同古人一樣，借著東風將自己的靈魂蕩滌得如初生般清澈，反璞純真的情感，追尋本真的自我；也定會有人傳承下去您的思想，傳承下去這文化的精髓。
來自百世后的少年
給孔子的一封信 - 書信作文1200字3
尊敬的孔子：
您好！我是來自二十一世紀的一名小學生，名叫彭俊銘。我與您生活的時代相隔數千年之久，在我們這個時代，所有人都知道您是一位偉大的思想家、文學家、教育家，被后世尊稱為“孔圣人”，但我也知道您肯定也是一位和藹可親的老爺爺。雖然您已離我們而去，但您的思想卻一直教育并影響著我們，您曾撒下的“仁”與“禮”的種子，依舊在我們心中蓬勃生長。我這次寫信的目的就是想跟您聊聊我們現代中國的生活情況。
孔老先生，您一定對我說的中國很疑惑吧？哈哈，其實現在的中國就是您那個時代的魯、齊、衛(wèi)、楚等國家統一后的稱呼。在經過了近二千五百年的時代演變，現在我們這個時代已經沒有什么君王存在了，我們人人都是平等的，人人都是國家的主人。
我在讀了很多關于您生平故事的書后，了解到當時的您希望讓每一個人都能夠學習到知識。我們現在已經實現了您的愿望了，國家大力發(fā)展教育事業(yè)，實行了“九年制義務教育”，每個學齡孩子都享有免費接受教育和學習知識的權利，而老師也成為了一個備受尊敬的職業(yè)。如果真的可以穿越時空的話，我非常想做一次您門下的弟子，親耳聆聽您的教誨。
孔老先生，您知道嗎？您當年周游列國用了整整14年，而今天的我們只需要一天的時間就可以環(huán)游世界了。因為我們現在這個時代的科學技術比你們當年發(fā)達太多，有高鐵、有飛機、有汽車，以前的馬車、牛車都在我們的城市中消失了；曾經的土房子也不翼而飛，取而代之的是高樓、洋房；泥濘小路也都舊貌換新顏變成了寬闊的柏油馬路；曾經用來傳遞消息的烽火臺也早已經成了歷史遺跡，變成了供人游覽的旅游景點，現在的我們即使兩個人距離很遠，只要使用一件物品就能一下子聽到對方的聲音，這就是電話。如今特別火的一個APP叫做微信，除了通過文字、語音跟對方交流，還可以跟對方進行視頻聊天，就是直接看見別人交談，就像兩個人面對面的坐在一起似的。我不禁想到，如果您那個時代有微信的話，那您的弟子肯定不止三千了，而是真正的“桃李滿天下”了！至于高鐵、飛機、汽車是做什么用的，我今天就先賣個關子，下次再寫信告訴您。
孔老先生，您提出的教育理念，在現在我們的學習中仍然很有用，您真是我的良師益友。當我自認為課堂上聽懂了所有知識，您的“溫故而知新，可以為師矣”，讓我靜下心來，認真復習，從中取得新的收獲；當我因考試成績名列前茅而沾沾自喜時，您的“三人行必有我?guī)熝伞苯o我敲響了警鐘，讓我不再驕傲，虛心學習他人的長處；當我遇到自己不想做的事情想讓別人代勞時，您的“己所不欲，勿施于人”，更是鞭策了我，讓我明白自己的事自己做。最讓我佩服的是您教導弟子的方式是因材施教，您總是能根據學生的不同特點，采用不同的方法進行教育，結合實際生活用最能讓弟子接受的語言，一步步的啟發(fā)，使他們能夠發(fā)揮自己的優(yōu)點，并慢慢改正自己的缺點，從而得到全面發(fā)展。而如今的教育方法，需要向您學習的還太多太多。
孔老先生，今天時間也差不多了，我們就聊到這里吧，如果您還有疑問或者對我們現在的新鮮事物感興趣的話，可以告訴我，我下次再寫信給您一一解釋。
此致
敬禮
給孔子的一封信 - 書信作文1200字4
萬人敬仰的孔夫子：
久仰大名，我是一名初一女中學生，萬分榮幸能與您通信。現在是公元二十一世紀，我為不能生活在您那個時代當您的學生而感到遺憾，不過，我認真地拜讀了您的著作《論語》，與您神交已久，現有很多個人想法想跟您探討一下。
首先，感謝您嘔心瀝血地著作論述，在我華夏五千年的歷史長河中，您的思想猶如一盞暗夜的明燈，指引炎黃子孫披荊斬棘、繼往開來，創(chuàng)造出燦爛輝煌的中國文明歷史。無論世界各地，只要有中國人的地方，您的思想就在被真實地踐行著。
您教育我們“溫故而知新”，用科學的方法不斷地復習，來強化學過的知識；您教育我們“己所不欲，勿施于人”，在處理人際關系時，應該有寬廣的胸懷，待人處事之時切勿心胸狹窄，而應寬宏大量，寬恕待人；您讓我們學會尊重他人，平等待人。讓我們懂得人生在世除了關注自身的存在以外，還得關注他人的存在，人與人之間是平等的，切勿將己所不欲施于人；您還說過：益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟，友柔善，友便佞，損矣。這句話教會我們交朋友要交品質好學識好的朋友，多學習朋友身上的優(yōu)點、聽從朋友的勸告，做心地正直的人。
總之，您的思想中科學、客觀、公允的那一方面始終以正面的形象引領著現代社會的中國人去處理生活工作學習中的問題，給予我們正確的指導。但是，您生活的戰(zhàn)國時代畢竟過去了，當地社會的思想觀念發(fā)生了天翻地覆的新變化，我有太多太疑惑希望您來為我解答。
您的經典語錄是“三人行必有我?guī)熝伞薄啊Ｃ舳脤W，不恥下問”，您學識淵博多才多藝，尚能夠虛心向別人學習請教，可是現在的中學生都是獨生子女，無論在家還是學校都以自我為中心，在他們眼中，比自己強的同學只是競爭對手，是敵人。在他們狹隘的心里，只能夠看到別人的缺點，看不到優(yōu)點和長處，更別提向別人學習了。
大家都知道您是春秋時的大思想家、大教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。但我知道您并不象有些人想象的那樣是一個文弱書生，您精通武術、音律，是一個文武雙全的人。之所以稱您為大教育家，是因為您始終關注著教育事業(yè)，戰(zhàn)國時期的教育狀況不均衡，當時的貴族壟斷了教育，使得平民很少得到受到教育的權利，然而您發(fā)現了那個時代的教育問題，并提出了“有教無類”的解決方法。現今國家很重視教育事業(yè)，也制定很多教改政策。可是當代教育卻存在著許多實際操作問題。有的學校唯分數為重，不重視對學生綜合素質的培養(yǎng)，高分低能的學生比比皆是。往往真正有才華的人偏偏因為分數被重點大學拒之門外。
您曾說過：“富與貴，人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，人之所惡也；不以其道，得之不去也。”在您的時代，您有強大的內心可以做到跟隨名利而不失節(jié)操，但是在現代社會，各種干擾因素越來越多，各種利益關系越來越復雜。當今世人已很難做到在追求富貴的同時保持做人原則。
假若能夠真的見到您，我有太多的話要說，我有太多疑惑要問，可是我想您一定捋著胡子微笑著說：“學而不思則罔，思而不學則殆”。
是的，我明白所有的問題總有一天我可以自己尋找到答案，不過，我還是要謝謝您，您永遠是中國人心中的圣賢。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
給孔子的一封信 - 書信作文1200字5
尊敬的孔子老師：
您好！
從古至今，隨著時代與科技的不斷進步與發(fā)展，人們卻從未停下追隨古代文化名人留下的瑰寶的足跡。從楚辭元曲到唐詩宋詞，從中醫(yī)教育到天文地理，在這歷史文化的長河中，人們都不能忽略一個重要的身影，那就是您——孔子，人們都不能淡忘一門重要的學說，那就是——儒學。
當人們被問及您，問及儒學時，眼前總會不自覺的浮現出您那教育三千弟子的身影，耳邊總會不經意的響起“知之為知之，不知為不知”的千古名句。是的，您作為中華民族幾千年來的一代宗師，你的千古名句早就被深深的烙印在了每個中國乃至世界的人的腦海中，您或許可以以此為榮，您或許可以含笑默默注視著這一切，但是，您是否又會真的感覺到滿足與欣慰呢？因為，在許多人的腦海里，那幾句“學而時習之，不亦說乎”，仿佛就等同于您幾千年來留下的全部，因為，他們只知道這些耳熟能詳的名句，而那些深藏在《論語》中未被提及的話語，即使更加深刻，更加寓意深厚，也終究慢慢被人們所遺忘，直到他們僅存于為數不多的大學者的記憶里時，又有誰會意識到，這是一場世人只顧學習《論語》經典中的`悲劇？
有時我常常會問，為何在中國幾千年來的歷史的長河中，時間淘盡了許多璀璨的文化瑰寶，卻終究選擇了您，選擇了儒學呢？直到我回過頭來追尋您的痕跡，才慢慢地找到了答案——你看，在您將近50年的教育生涯中，您的三千弟子里走出了一個又一個像曾子、顏回、仲由一樣思想修養(yǎng)極高的名人，他們不僅繼承了您的儒家學說的精華，還把這種思想的光輝發(fā)揚光大，使儒學逐步分化為子張之儒等八派學說，這就像在您的思想主張的主干上，又長出了一條又一條的分枝，并各自生長，最終使這顆思想的大樹枝繁葉茂，萬古長青；而在您逝世后的兩千多年封建統治中，也一直將儒家思想作為治國的主要思想，在當時，《論語》等四書幾乎成了讀書人必讀的幾本。或許在現代人看來，當時封建王朝的八股取士，致使當時讀書人只會熟讀四書五經，是對人們思想的極大禁錮。但是，可悲的是，對于那個時代，誰又能說，這不是儒學在中國的歷史中傳播和發(fā)展最輝煌的時期呢？歷屆的封建帝王都曾經追加給您“至圣”等榮譽，可是現代呢？您的頭像和名言有時甚至會出現在漫畫書上，有些學生嘴里一邊朗朗背誦著“人而無信，不知其可也”，一邊思付著如何糊弄家長和老師。
這就引發(fā)了我一次又一次的追問：為什么現在思想解放了，人們解除了封建的約束，卻慢慢失去了中華文明中的至寶？那些自謂腹中滿腹經綸的人，又是否能體會到“質勝文則野,文勝質則史.文質彬彬,然后君子”的質樸與文飾的關系？又是否能體會到“成事不說，遂事不諫，既往不咎”的豁達心境？《論語》的精華難道就只局限于那幾句：“溫故而知新，可以為師矣。”？殊不知有“仁者，其言也切”的仁義，有“父母在，不遠游，游必有方”的孝敬，有“君子成人之美，不成人之惡”的風度翩翩。
到底什么才是傳承，我們新一代的少年又傳承了什么呢？《論語》的精華，僅僅是那只言片語能夠概括的嗎？人們總喜歡為自己的膚淺美其名曰：學習，但殊不知，正是在自己一次又一次的“學習”中，那些曾影響萬世的“仁”“義”“忠”“孝”，卻在人們的發(fā)展里漸漸消失殆盡。
我想，如果世界只剩下單純的學習，單純的重復時，您的千年精髓，或許真的就會被一聲聲失去靈魂的背誦聲所“傳承”。
此致
敬禮
唐齊
給孔子的一封信 - 書信作文1200字6
敬愛的孔子老爺爺：
您好!
您一定不認識我，我叫楊開路，是寧夏二十中的一名中學生。我十分敬仰您的學識，所以，在您逝世2490周年之際，特地寫了這封信，和您談談心聲。孔子老爺爺，雖然在您活著的時候，您的學識并不受別人的認可，甚至排擠您，壓迫您。
不過，您知道嗎?在今天，科技飛速發(fā)展的今天，您的理論得到了不少人的認可，他們把您的話當作名言，當作激勵自己的警示語，當作是教育孩子，學生的最好論句，全國有了一種無與論比的“孔子熱”。每當每年您的誕辰，在您的故鄉(xiāng)山東曲阜，總會有一大批人，您的仰慕者與您的后代一起為您祭祀，追悼。大家還共同成立了“孔子學院”。每一個在這里讀書的孩子，都要穿上古代的裝束，學習古代的禮儀，將古代文化傳承下去。
孔子老爺爺，您知道嗎?在您死后，您那些弟子將您一生的語錄記載下來，并編了一本書——《論語》。現在這本書已經成為中國人四書之一，是必讀經典了。上學期，我們就學習了《論語》八則，如：“知之為知之，不知為不知，是知也。”，“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
”，“溫故而知新，可以為師矣。”等一些飽含豐富的人生哲理及啟發(fā)的一些句子，這些句子不僅通俗易懂，而且讀起來朗朗上口。還有，您和兩個小孩子一起辯日作“裁判”的故事。也已經廣為流傳。
您在這則原故事里所表現出的“知道就是知道，不知道就是不知道。”的品質及實事求是的精神，讓所有人敬佩與稱贊。孔子老爺爺，您知道嗎?因為您那頗具藝術色彩的人生，現代人將您的故事改編成了一部勵志的動畫片——《孔子》。這部動畫片從您小時候的貧苦生活講起，一直講到您學業(yè)有成，收下了子路等弟子，一同前往各地，直到您的生命終結為止。
這部動畫片以您的一生的經歷來告訴孩子們許許多多您身上的寶貴品質，并鼓勵他們學習，不過，唯一不同的是，故事添加了不少神話因素，動畫片有一個美麗的蘭花仙子，還有一個您的好朋友，卻處處幫倒忙的皮休，最有意思的是，您還同這些“神仙”成了不分離的好朋友。孔子老爺爺，您那淵博的學識和寶貴品質，不僅影響了中國的人們，還傳播到了亞州的各個國家。您的理論，使這些國家的理論發(fā)生了變化。使全世界都有了一種“孔子熱”。
不過，孔子老爺爺，我不知道您的那個時代國與國之間是否和睦相處。我們現在，雖然經濟發(fā)展了科技發(fā)達了，但是國家之間的矛盾也深化了。這不，日本就和我們搶了您的“家鄉(xiāng)權”，他們非說您是日本人，是后來逃到中國來的，還說，他們本國的傳統，文化，和中國沒有一點關系!可看看他們的文字，不完全就是漢字的翻版嗎?不光有日本，周圍不少的國家也已經“虎視眈眈”的盯著中國這塊“肥肉”了，他們想在“八國聯軍”之后，又一些搶奪中國的國土!孔子老爺爺，我們該怎么做啊!一方面我們不能挑起戰(zhàn)爭，另一方面，我們又不得不保衛(wèi)自己的家園，捍衛(wèi)自己的尊嚴。真是進退兩難呀!請您用您那淵博的學識幫我們想一想，我們應該怎么做呢?
此致
敬禮
您的敬仰者：xxx
20xx年x月x日
給孔子的一封信 - 書信作文1200字7
孔子爺爺：
您好！在數十個世紀的跨越之后，我想我們中間隔著一條銀河。若有天堂的話，您一定在那銀河的最上面的另一個世界，或者，我們只是相隔幾千年的時間而已。不論是時間還是長度，即使有這樣遠的距離，我也要告訴您我的心里話。
我，不過是一個普通公民，但我是一名獨一無二的中國文化繼承者，是優(yōu)秀的鄭州外國語學校的一名優(yōu)秀學子。我想您還記得，或者您現在就與您的學生們在一起，您那“有教無類”“因材施教”的教學，現已成為了學校的鼻祖。您的創(chuàng)新，才演化出今日的人人能上學的權利。在很久很久以前，就像現在一樣，在一天的早晨，也許是星期一吧，旭日初升之時，也正是我們跑早操結束后的時刻，您在一間明亮的屋子里，與子路子貢等一幫賢人坐在一起講“仁”。也許正當我在激情四射地讀背課文的時候，您在講西周的禮節(jié)、音樂、分封制。而當我學習《論語》的時候，相同的時刻，您恰好講到“己所不欲，勿施于人”。“仁愛”兩個多么美好的字眼，您真有眼光，這兩字作為您學說的核心，美妙極了。實際上，我很喜歡這兩個字。您知道為什么嗎？您的好弟子將您的思想記錄，然后您就一不小心成了儒家的創(chuàng)始人。儒家文化閃耀了幾千年一直到今天，也許這就是您在此凡世的載體。從小學到中學，我們的老師推崇您的學說，我也自然而然成了您的“粉絲”。做一個“謙謙君子”，是我的理想。在對您的崇拜中我學到了誠實、謙虛，懂得為他人著想，多找自己的不足，不要斤斤計較。
我把學到的您的思想刻在腦中，以半儒家的模式思考、做事。最好的例子便是上個學期，這是初中的第一個學期，也是對我的考驗和洗禮。剛入中學，很不適應，因為我做作業(yè)慢，動作總是慢半拍，不符合“適者生存”這一準則，所以剛競選上班長就被降級為副職了，幾乎是一個學期都在挨批。但我堅持著，我要做一個“君子”,肯定還有不足的地方，低調些，自己處理好自己的事，是金子總會發(fā)光的，我要做個君子，也得是個忍者。同時“仁”的思想應用于同學交往，總比斤斤計較、得理不饒人好。您不也曾周游列國而不得志嗎？但后來總是帶出了三千多弟子，培養(yǎng)了七十二賢人。您的精神是我堅持不懈找出缺點改掉缺點的強大動力。終于，經過一個多學期的歷練，我終于受到老師的贊賞，當然我知道，我還有許多缺點，老師批與不批都是愛，我自己要改掉自己的缺點。既然有缺點，我拿什么驕傲呢，您思想中的謙虛、為人謙和使我受益匪淺，它時時提醒我不要浮躁，不要自大，不可輕薄任何一個人，我距君子還有距離。“不知其仁，焉用佞”。這樣，我與同學間的關系還不錯，不會因得理不饒人傷了友情。
孔爺爺，雖然時隔幾千年。但您以仁愛的精神的形式，活在我的心中，思想是人類的尊嚴，正是思想把您和我的心拉近，授予我做人之道。您所主張的周朝禮樂，可能已經過時，但您“仁”的學說永遠流行！正是君子夢，激勵我做一個堂堂正正大寫的人。我很感激您，您一定也會感到欣慰吧。請放心，儒家的光輝將由千千萬萬我這樣的您的粉絲永遠傳承下去！
xxx
20xx年5月15日
給孔子的一封信 - 書信作文1200字8
尊敬的孔爺爺：
您好!
我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。那么，我先來自我介紹，我叫符金花，我來自海南，我現是海南省儋州市第二中學初二5班的一名學生。相隔數千年后斗膽寫信打擾你，只為了向你致上崇敬的問候。
您在我的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，也是一位和藹可親的爺爺。你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。
您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您知道嗎?自1949中華人民共和國解放后，中國發(fā)生了天翻地覆的變化。當初那為了一點土地就打得不可開交的春秋時代早已過去，迎來的是嶄新的20xx年。在這里，不需要打仗，更不需要爭奪，需要的是美德和知識。所以這個時代是一個充滿競爭的時代。
只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。然而，我因為讀書“三天打魚，兩天曬網”，而造成了學習一塌糊涂。直到有一天，當我在書店里徘徊，不知所措時，看到了你的《論語》。雖然平常我很討厭看這類的哲理性書籍，但是那天，為了自己的前途，我勉強自己去看了。
只希望從那里找到解決現如今我的問題。不看不知道，一看嚇一跳。您在《論語》里所寫的知識，深深的吸引著我，從此，我喜歡看上了它。你的思想也從此走進了我的生活。
之后，每當周末，有閑暇的時間，走進書店我總會走向存在著您氣息的地方，也就是書店里存在著你書籍的那個角落。從那里吸取知識。久而久之，從您的思想里，我感到了讀書的快樂。以前使我非常的煩惱的毛病，也漸漸煙消云散了。
看到你的教育方法真讓我感到敬佩。您的“默而識之，學而不厭”讓我深深懂得學無止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力;當我在控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海;當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。尤其是你的知之為知之，不知為不知，是知也。也讓我懂得了學習的不懂裝懂得道理，也使我們中國人從侮辱站起來了。
“不恥下問”讓我攻克更多難題，現在的學習更上了一層樓。孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎?正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶。您的思想現在也在深深的教育著我，學習您的論語教育思想讓我獲益匪淺。孔爺爺，你真無愧于我們的教育家和思想家。
你真讓我佩服的五體投地。孔爺爺，您閃光的思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。看到這些，您一定感到很欣慰吧!
此致
敬禮
給孔子的一封信 - 書信作文1200字9
敬愛的孔先生：
您好!
很高興給您寫這封信，此時我的心情就像炸開了一朵朵滿面春風，寫滿笑意的花朵，非比尋常的喜悅。因為給您寫信這件事其實在我的心中已早有念頭，可是自己又不敢，害怕我這么一個年少無知的學生怎能配給您這么一個文化知識豐富，教育理念獨特的人寫信呢?那簡直是荒謬，但是，如今的我拋棄了往日的膽小怕事，重新鼓起了信心，恢復了勇氣，決心要給您寫這封我準備了許久的信。孔先生，您是我國歷史上第一個主張因材施教，第一個大規(guī)模辦私學的教育家，您的許多思想對我國乃至世界文化都產生了巨大影響。在我的心中，您是偉大的。
是您用自己的言行體現出了中國古代人民的高尚品質;是您用優(yōu)良的美德感化了數人，讓他們學會了尊老愛幼，孝順父母;是您用最優(yōu)秀的教學方式教育每一個少年，用您的語言、行為滋潤每一朵待放的花朵，讓他們的人生因此而輝煌、燦爛;是您帶給了他們知識，給他們的思想注入了甘甜可口的營養(yǎng)品，讓他們的頭腦得到補充。孔先生，您以自己心中的那一顆純潔，善良的心，以自己的博學多識，數不勝數的思想財富匯集成的包含萬種傳統美德，禮儀習俗的永不能停息的河流，讓心靈來感化他人，讓河流來滋潤他人，而且，您以自己出眾的才華創(chuàng)立了儒家學術(前后大量收集約3000多名弟子)，讓他們與您共同享受儒學的魅力，同時，也讓他們將您的思想精髓傳播到世界各地，讓中國的教育事業(yè)變得更加興盛、騰達。孔先生，您的貢獻是巨大的，您的精神是不朽的，您是中華民族的驕傲，您是中國教育的偉大奉獻者;您是當之無愧的思想家和教育家，正因為您的存在，才有了中國教育文化帶事業(yè)的興起;才有儒家學術的創(chuàng)立;才有了每一個尊老愛幼、孝敬長輩的品德高尚之人;才有了文明發(fā)展的中國。孔先生，您以身作則，您帶領每一個中國人告別了落后腐敗的傳統思想，帶領人們都擁有了先進文明的教育理念，讓您的每一個弟子都像您一樣，擁有純潔無私的心靈，機智發(fā)達的頭腦，老百姓的高度贊譽。
雖然說，時代不同了，人們的思想文化也在不斷的改變。但是，在人們的心中，仍然以儒家思想為人體思想的主脈，同樣，您在人們心中的地位也會是這么的高大。每一個人都會像以前那么尊重您，繼續(xù)將儒家學術的精髓發(fā)揚光大，讓每一個無知的人都仰慕您的威望。兩千多年來，您一直被推崇為“至圣先師”，您的思想影響著一代代的中國人。
其中一本書最能體現您的美德以及您為人處事的方式——《論語》。這本書告訴了我們許許多多的道理，其中就有這么一句最讓我刻骨銘心，無法忘懷：三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹喓唵螁蔚囊痪湓捑透嬖V了我們一個道理，任何人都是我們學習的老師，選擇他們的優(yōu)點加以學習，看到他們的缺點，要參照自己的情況加以改正??????孔先生，您是每一個人的老師，您是中國文化教育的開拓者，奠基者，有您才有每一個孝順父母的好孩子，有您才有中國今天的繁榮氣象。您的功績無人可即，任何人都無法與您相提并論，您將會永遠駐留在人們心中，永遠都不會被遺忘。祝愿你的教育理念更加燦爛，您在人們心中的地位更加高大。
給孔子的一封信 - 書信作文1200字10
尊敬的孔子先生：
您好!
鞭著時間的駿馬，踏著歷史的洗禮，在光陰飛逝的幾千年里，雖然我們相距著比銀河還遠的距離，但我們卻對您充滿著仰慕!您知識淵博，您不恥下問，您誨人不倦，您因材施教。《論語》是您一生的標志!《論語》我雖不能完全悟懂，但隨著我的成長還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來，教我如何快樂地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。歲月的長河浩浩湯湯，歷史的舞臺上匆匆出現了一個您，曾一度照亮了一條夢想與智慧的道路“孔子”一個家喻戶曉的名字，《論語》儒學一門耳熟能詳的思想。
在文化的大觀園里您是一朵絢麗的奇葩，您似荷花高潔但不傲慢，似曇花般美麗，卻又多一份久遠《論語》就像是天下的一座無形的寶藏，使無數的讀書人獲得心靈的慰藉;使那些孜孜不倦的學生如獲珍寶;使天下更加了解中國的傳統文化。《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔先生，您知道嗎?在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網”，所以成績也一塌糊涂，看著同學個個都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶。
直到《論語》走進我的生活，孔先生，您的諄諄教導使我如沐春風;您的“默而識之，學而不厭”讓我深深懂得學無止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力;當我在控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎?正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。己所不欲，匆施于人。”教給我自己不想做的，不要強加在別人身上。我覺得自己在這方面做的就不夠好，當老師布置給我一個任務時，我總是以各種理由推托，而別的同學也不是很想做，最后總是弄得不是很愉快前幾日無聊之余，隨手翻看您的論語，剛好看到這一句，讓我羞愧萬分。我決定以后一定不會讓那一幕在上演感謝您，孔先生，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。其實，孔先生，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔先生，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。
孔先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
祝先生心想事成，萬事如意。
您的一位學生
給孔子的一封信 - 書信作文1200字11
尊敬的孔上：
以下是我給您的一些資料：《論語》是我國儒家經典之作，也是我們中華民族的文化的體現，是中華民族人民的文化精髓。其中主要的記錄對象是孔子與其學生的經典語錄，對后人受益匪淺。《論語》的魅力是其他書本不能超越的，《論語》已經被許多國家視為珍寶，有許多國家開辦了論語學院，教育大家有關《論語》里面的知識，每個人都能從這書當中學到許多知識，而且《論語》易懂，但是這本書對人類的影響卻是無與倫比的。
讀了《論語》之后，我對《論語》與孔子與其學生的個人又有了新的認知。書中主要講解翻譯了每一句《論語》中的詩句與重點的詞釋。最重要的一點，也是別的書沒有的就是對《論語》中的每一句的點評與分析。書中還有幾個附錄。
附錄一，寫的是孔子與《論語》這部書的歷史與價值。附錄二，是一幅《孔子周游列國示意圖》，讓我們從圖上的一條條路線，看出孔圣人“周游列國”的不容易，他那堅定的心。附錄三，寫的是孔子的世系表。附錄四，是孔子的年譜。
本書帶領我們從各個角度去看《論語》(如孔子的背景，孔子及他弟子言行的觀意等)，讓我們領會到了不同的《論語》。這其中也教給了我們做人，學知識的道理與方法，對生活有很大的幫助。就拿學知識來說，在學新的知識時再重新復習學過的知識，不亦說乎?再比如說學做人的方面，真誠的對待朋友，不亦樂乎?本書教會了我們許許多多的道理與人生哲理等。它集中體現了孔子的倫理道德與道德觀念，可謂是儒家經典著作之一，經典中的經典。
而《公益人讀論語》呢，把這些抽象的東西變?yōu)榫呦螅屛覀儗W生，也可以更加深入《論語》，了解《論語》，以此增加我們的知識，也給我們的寫作方面帶來了素材。而且，我還因為讀《論語》而去查閱《論語》“背后”的故事。讓我越來越覺得古代人的偉大。我想，這一舉動，是為了收獲的更多吧。
其實會背《論語》并不是那么了不起，只有了解其中的意思，并且記得住意思，了解《論語》的歷史“背景”，并把所學的知識運用到現實生活中，這才算是真正的學習《論語》!而如果是能把《論語》中的對我們的教育用行動去完成的話，那就是讀懂《論語》了!譬如“溫故而知新“這句話告訴我們，要時常溫習舊的知識，你會學到許多你以前不懂得東西，這也就是不同的年齡去閱讀相同的知識，但是每次的感想都是不同的。俗話說：學無止境。這在《論語》里也說得通，因為《論語》中的倫理道德…..都是會讓人終身受用的!《論語》教你學會做人，等你學會做人之后，《論語》就會教我們學會知識。《論語》對我們中學生來說也是可以學到許多許多的。
正如我們學校的校訓一樣，“學做人，學知識”只有學會了做人之后，你才有資格學知識。學【論語】還要有一些關于作者的信息，也要補充一些知識與背景。加入你們相信讀懂了《論語》，那你就一定會有所收獲的。《論語》是孔上的代表作，以以上為背景，我想對您說：“你真了不起!”所以，讓我們大家一起來讀《論語》，被《論語》，深入《論語》吧!
給孔子的一封信 - 書信作文1200字12
您好!
近日怎樣?
我想您也許不認識我。我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
孔爺爺，您知道嗎?由于讀了您的《論語》，我小的時候可鬧過不少笑話呢!
不信，您喏——那時，我當時正好八歲。偶然間看到了您《論語》中的一句話，叫做“食不厭精、膾不厭細、色惡不食、臭惡不食、割不正不食??????”當時，讀了您下面的注釋，原來這是一種飲食習慣。然后我就在想：怪不得別人會崇拜您，原來您的飲食習慣都這么獨特。如果我也照這種飲食習慣，會不會也一樣被人崇拜呢?說干就干。于是乎，我開始監(jiān)督起了媽媽，非要讓她照著您書中所說的去做飯，否則我就堅決不吃飯。媽媽沒辦法，為了那時長身體的我，為了不讓我的骨骼發(fā)育遭到破壞，只能依照我的話去做(您不要以為父母很溺愛我哦)。那天我折騰了媽媽一上午，才做出了您那所謂好的食物。吃飯時，我覺得這跟平時的飯菜沒什么區(qū)別，那您為什么會成為一個令人崇拜的對象呢?不一會爸爸回來了，看著心不在焉的我，立即知道我心中有事。所以，他毫不猶豫的開始盤問起我，無奈之得從實招來。聽完我精彩的“演說”后，爸爸竟哈哈大笑，我不理解爸爸為何大笑，不理解我的“演說”有何問題，也不理解您到底為何云者。而后，我又開始了大調查。孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道您的思想主張對當今社會是多么重要嗎?正因為有了你當初的仁愛思想，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。
有一次學校要我們幾個去把辦公室打掃一下我就跟我的同學說：“我還有事，我先走了，你們幫我打掃一下，OK?”我的幾個同學就說：“沒問題，你有事就先走吧!
這交給我!
”其實我根本沒什么事情，只不過想玩玩，不想打掃只好這樣說了。第二天我問他們昨天幾點走的?他們說7點走的，有一個人說他回家作業(yè)寫到12點才寫好困死了??????當孔爺爺的“己所不欲，勿施于人”映入眼簾時，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。
其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
給孔子的一封信 - 書信作文1200字13
尊敬的孔爺爺：
您好!晚輩乃數千年后之人，無緣與您相見，但從史書的記載中對您略知一二。您瀟灑倜儻，自幼好學，青年從政，首創(chuàng)儒家，萬世師表，晚輩對您深感敬佩。您是一位了不起的人，您被后世尊稱為“孔圣人”，您的《論語》一書，對中華民族的歷史、文化都有著深遠的影響，被封為中華傳世名著，您的儒家思想成為當今社會的制法題材，您還上了中央電視臺的《百家講壇》。
不僅如此，您還是我的良師益友，當我自認為課堂上聽懂了就不再復習鞏固時，您的“溫故而知新，可以為師矣”，讓我靜下心來，認真復習，取得新的收獲;當我因學習名列前茅而驕傲時，您的“三人行必有我?guī)熝伞！睍r刻給我敲警鐘，讓我不敢放松，虛心學習他人的強處;當我不想參加勞動想讓別人代勞時，您的“己所不欲，勿施于人”，更是如當頭棒喝，鞭策我自己的事自己做。古人云：“人以銅為鏡，可以正衣冠;人以古為鏡，可以明得失。”我把您的話作為我的一面鏡子，令我受益匪淺。
您的思想主張有“仁、忠、孝、義、讓”，前四個字的確讓我心悅誠服。因為這四個字不僅他我懂得了對長輩要尊重，對同學要熱心，還讓我明白了做人要講義氣，有一顆仁愛、感恩的心。但是對“讓”字，晚輩卻有自己的看法。晚輩覺得凡事不能太絕對，做人不能太拘泥固執(zhí)，該爭的時候一定要爭，不該讓的時候一定不能讓，該亮出自己的時候一定要亮出自己。
試想：一個國家、民族如果不爭取發(fā)展機會，對任何事情都是一個果斷地“讓”字，怎能強大起來呢?就拿北宋與金的戰(zhàn)爭來說，金與北宋的首次戰(zhàn)斗，結果是北宋勝利，金兵大敗。這全得歸功于當時的主戰(zhàn)大臣和廣大軍民，正是因為他們堅決守城，不肯退讓，才迫使金兵倉皇撤退。然而，金兵撤退后，宋欽宗為了使北宋與金和平相處，不再戰(zhàn)爭，實行“謙讓”政策，他免職主戰(zhàn)大臣，遣散援軍，以示“求和”心意。這樣不到半年，當金兵再次進攻時，北宋由于防御空虛，戰(zhàn)斗力明顯衰退，以致大敗。
生靈涂炭，國家滅亡，便是如此“讓”出來的。相反，唐朝卻因不“讓”，贏得穩(wěn)固江山。唐初時，中原動亂，少數民族沖突厥強大起來，不斷擾唐。唐太宗一開始沒有打算與其發(fā)生戰(zhàn)爭，始終“謙讓”他們，期待突厥能歸順。
可誰知其不僅不歸順，反而更加猖狂，變本加厲騷擾唐朝內地。最終，唐太宗忍無可忍，派兵攻打，并俘獲其首領，一定邊疆。這樣的事例在歷史上不勝枚舉，尤其在21世紀的現代，社會日新月異，瞬息萬變，更多的時候必須“不讓”，并且要“爭”。孔爺爺，如果有機會的話，我真心希望你能來這個嶄新的世界看看，你就會明白“爭取”是何等重要。
“申辦奧運，加入世貿”曾經是中國繞不過去的兩座大山，對于有5000年燦爛文明的古國屢遭拒絕，實在令中國人難以接受。但中國人沒有因此退讓，而是憑借實力，努力爭取而成功加入世貿，成功舉辦奧運，成為首屈一指的東方強國。這就充分說明：爭取，才能獲得一片廣闊的天空;爭取才能獲得一條寬闊的道路;爭取，才能爭得國富民強，國泰民安!孔爺爺，雖然我與你的某些觀點有不同的看法，但我會認真研讀《論語》，從中汲取智慧，指導自己的學習、生活和人生。
此致
敬禮
給孔子的一封信 - 書信作文1200字14
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名七年級的學生。從小到大父母常對我說：做人一定要做到基本的六點，‘忠，孝，智，仁，禮，信’。‘忠’是對祖國要忠心，‘孝’是要對長輩有孝心，‘智’是在學習上要‘學而時習之，不亦說乎’，‘仁’一定要做到修身養(yǎng)性之中的一些常識，‘禮’自然就是有禮貌，‘信’則是交友之中要做到言而有信。這些做人的基本我永遠也不會忘，因為這些都是您——孔爺爺留下的教育方法。《論語》里的一些文字都是您一生所留下的言論。
《論語》這本書被譽為東方的‘圣經’。它影響著中國的歷史進程，也影響著千百年來中國人的生活，思想和行為。它不僅是中國傳統文化的大成之作，也是世界文化史和思想史上的珍貴遺產，它也影響著每一個學生的思想，道德。
孔爺爺，我想您看到自己的言論被整理成為一本書，一定非常的開心。這不僅僅是一本書。它還影響了數萬人的心靈。
您的事跡曾打動過許多人的心，使得每一個人對您仰慕不已。您自幼喪父，家境貧寒。但您從不去做違背做人原則的事。在您年少時做過許多卑賤的工作，成年后做過‘委史’和‘乘山’……五十歲時由魯國中都升任司冠，后罷官。周游列國，終不再任。從您的這些事跡中，讓我明白了一個道理：成功的一切就是源自于自己不懈的努力！
孔爺爺，您一生最注重的就是‘仁’和‘禮’。言論中記載了‘仁’的道理，‘禮’讓我們知道了君子做人的基本。
一個人最重要的就是有一顆仁愛之心，子曰：唯人者能好人，能惡人。告訴我們只有看重仁者之心的人，才知道應該喜歡什么人，憎惡什么人。只有做到‘仁’就必然會有正確的愛與憎，子曰：“君子喻于義，小人喻于利”。這句言論告訴我們一味地追求個人利益，就會犯上作亂，破壞等級秩序。所以我們把追求利益的人視為小人。
孔爺爺，您的這些言行舉止時刻印在每一個仰慕您的人心中，因為您的這些言論讓每一個被問題所困擾的人變得豁然開朗。
孔爺爺，因為您的一切注解在《論語》這本書中，因為它可以教會我們的東西實在是太多太多，因為它執(zhí)著的講述了太多太多最根本的東西，因為它每一則語錄都透射著智慧的光輝。兩千多年的時間過去了，那些智慧依然跳躍著，閃爍著屬于它的動人的光芒，影響著世世代代的炎黃子孫。
正因為孔爺爺您的語言講述了那些最根本的內容，所以它才能成為讓我們去尋求到失落已久的最最根本的寧靜淡泊的幸福。《論語》是最適合我們中學生的，是最容易讓我們懂得的，并且最能讓我們終生受益的語錄。孔爺爺，在這里我感謝您，是因為您的這些言行舉止影響了我，影響了成百上千的中學生。樹立了每一個中學生正確的人生觀，價值觀，世界觀。最終使我們找到了人生正確的坐標，能過上心靈所渴望渴求的那種真正意義上快樂而又幸福的生活。
孔爺爺，在這里我祝愿《論語》這本書會一代一代的往下傳，讓無數炎黃子孫都能認識它，讀懂它，從中能徹底明白做人的道理。希望《論語》這本書可以使每一個人都能感受它的內在美與外在美。
此致
敬禮！
給孔子的一封信 - 書信作文1200字15
敬愛的孔爺爺：
您好！
我是一名生活在21世紀的中學生，這與您生活的魯國時期雖相距千年之遠，但我們的心卻永遠地連在了一起。
是您，將真理的鮮花灑滿大地；是您，將光明的太陽拋向天空；是您，讓“仁政”的思想深入人心；是您，讓博學好禮成就了“文明古國，禮儀之邦”的輝煌。然而，您的人生之路卻布滿了一叢叢荊棘，有心從政而不被重用，政治抱負難以施展，無奈周游列國，在兵荒馬亂、君主懷疑中遺憾地過完了一生。
孔爺爺，您是儒家學派的創(chuàng)始人，弟子三千，賢弟子七十二人，可謂是桃李滿園，對中國的文化發(fā)展有著不可替代的作用。您知道嗎？后人們把您的言行編撰成一本《論語》，這部書一直流傳至今，頗有價值。“半部論語治天下”，這是趙普對您無價的贊揚，也表達了我心中對您的無限敬佩。您就是我生命中最耀眼的那顆明星，是您點燃了我希望的火把，照亮了我黑暗的黎明！
“學而不思則罔，死而不學則殆”。學習就應如此，要學與思相結合，才能達到一個新的高度。曾經的我，總會為那幾個平平的分數而發(fā)愁、苦惱，在苦苦思索之后，仍始終找不到原因。煩惱之際，抓起床頭的一本《論語》，翻開幾頁。只有在這里，我才能抑制住心中的煩悶，漸漸地，似乎已經忘記了一切的不愉快，置身于孔子的世界中。“學而不思則罔，死而不學則殆”這十二個字清晰地印在那已有些泛黃的紙上，它如同一泓清泉澆灌著我心中的煩悶，潺潺流水帶走了這幾日心中的不悅，令我豁然開朗。這時，我才明白，原來我只是一臺學習的機器罷了，除了學習還是學習，而不會用大腦去思考、總結知識，這樣即使再努力、再勤奮，也不會有事半功倍的成果。唉，您在千年之前都已悟出的道理，而我還在其中糾結著……如果不是您帶給我的啟示，也不知今日的我已身在何方？所以，我要謝謝您。
“敏而好學，不恥下問”。學習不僅要學，吸收知識中的養(yǎng)分，還要問，詢問難點，從而解決其中的疑惑。宋濂加冠之后，仍四處尋師，援疑質理，最終才華橫溢，明太祖朱元璋贊許他為“開國文臣之首”；司馬遷忍辱含垢，他又何嘗不是在四處拜訪、不恥下問之后，才創(chuàng)作出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》呢？可是，如今的學子們別說不恥下問了，連“上問”的勇氣也消失了些許，長嘆一息，慚愧啊……您能否告訴我，如何才能真正地做到“問”呢？
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。當時間滴滴答答地從我身邊流逝的時候，我多想緊緊握住時光的手啊，可這抓不著，摸不透的時光呵，靜悄悄地來到我們身邊，又匆匆忙忙地離去，留下我一人面對寂寥空曠的宇宙黯然神傷；當春去秋來，花開花落的時候，我才感悟到時光的可貴，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”是您告訴我要珍惜時間，千萬不能虛度光陰，白白地耗費青春啊！人生不可碌碌而無為之，唯有好好地把握時光，才能精彩地走完自己的一生。
孔爺爺，謝謝您給我一個又一個人生的啟示，讓我更有自信、更快樂地生活下去。在《論語》里，我深深地感受到了您的喜、怒、哀、樂，踏著您的腳步、伴隨著您的氣息，我似乎在夢中看見了您那慈祥的背影。我一定會將您的仁愛傳遞下去的，仁以為己任，不亦重乎？讓我們用博愛的光芒照亮全世界！
祝：在天國生活得幸福、快樂。
您的學者：何佳杰
20xx年5月21日
【給孔子的一封信 - 書信作文1200字】相關文章：
書信作文：給遠方媽媽的一封信-書信10-21
給孔子的一封信【熱門】02-13
給孔子的一封信【推薦】02-13
【熱門】給孔子的一封信02-10
給孔子的一封信【熱】02-07
【精】給孔子的一封信02-07
給孔子的一封信【精】02-06
【薦】給孔子的一封信02-06
【推薦】給孔子的一封信02-06
給孔子的一封信【薦】02-06