給老師的一封信

時(shí)間：2023-09-08 18:11:27 偲穎書(shū)信我要投稿

給老師的一封信（通用22篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

給老師的一封信（通用22篇）

　　給老師的一封信 1

尊敬的老師你好；

　　您身體還好嗎？生活順心嗎？

　　有人會(huì)說(shuō)老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵；有人會(huì)說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；而我要說(shuō)老師您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，照亮我人生的方向。

　　記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)時(shí)我是一名轉(zhuǎn)校生，剛來(lái)到這陌生的學(xué)校，從教室門(mén)口走進(jìn)一位女老師，中等的身材，一頭短發(fā)微卷顯得格外精神。身上散發(fā)著一種常人沒(méi)有的氣質(zhì)，一看就知道是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。

　　“大家好！我是你們的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是你們的班主任，我姓黃。”您面帶微笑，和藹可親的做著自我介紹。就這樣我和您漸漸熟悉起來(lái)了，您每天早讀準(zhǔn)時(shí)到教室監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，幫我們復(fù)習(xí)，答疑，聽(tīng)寫(xiě)等，你上課的樣子，總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，像媽媽一樣親切！

　　有一件事我記得格外清楚：那時(shí)我身為班長(zhǎng)，我的職責(zé)就是要督促各個(gè)班委成員是否能夠盡職盡責(zé)。但有一次班上負(fù)責(zé)領(lǐng)早讀的同學(xué)因?yàn)槠渌ぷ鞯⒄`了領(lǐng)讀，而我卻沒(méi)有能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致班上同學(xué)都在各人忙各人的事情，教室一片混亂。這時(shí)您進(jìn)了教室，看到這個(gè)情況，您嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你作為一班之長(zhǎng)，就應(yīng)該盡到你應(yīng)有的職責(zé)，領(lǐng)讀的不在你就應(yīng)該主動(dòng)組織同學(xué)們?cè)缱x！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊重新整頓紀(jì)律，領(lǐng)著同學(xué)們開(kāi)始早讀。

　　因?yàn)檫@個(gè)事情，在接下來(lái)的課程中我一直神不守舍，腦海中一直都在想著早讀您對(duì)我的批評(píng)，注意力完全集中不起來(lái)。您看見(jiàn)我這種情況，一下課就把我叫到了您的辦公室，和我單獨(dú)談心，給我講班長(zhǎng)在老師不在的情況下應(yīng)該主動(dòng)負(fù)起責(zé)任，做好老師的好幫手。人不怕犯錯(cuò)誤，但只要懂得知錯(cuò)就改，就依然是一個(gè)合格的班干部。您對(duì)我的輕言細(xì)語(yǔ)霎時(shí)間像一陣春風(fēng)掃除了我心中的落葉，我連忙向您誠(chéng)懇的道歉，并保證一定要更加努力更加認(rèn)真的對(duì)待班干部的工作，不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望。

　　這件事情雖小，但一直牢牢地記在我的.心間，我在上課時(shí)間有點(diǎn)小小的心不在焉，您馬上就能準(zhǔn)確的判斷分析出我走神的原因，這證明您隨時(shí)都在細(xì)心觀察著我們所有同學(xué)的一舉一動(dòng)，并幫助我們重新回到正確的方向！

　　刻在石頭上的名字未必能流芳百世，但老師您的名字刻在我的心田，那才是永恒的存在。我對(duì)您的千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一句話：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　祝事業(yè)有成！萬(wàn)事順利！

您的學(xué)生：小徐

20xx年9月7日

　　給老師的一封信 2

親愛(ài)的舒老師：

　　您好！時(shí)光穿梭，六年飛一般的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們告別您，邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。而依依惜別的那一天，仿佛還在眼前。您含淚對(duì)我們說(shuō)的那些話，已經(jīng)深深的鐫刻在我們心中。

　　永遠(yuǎn)忘不了畢業(yè)的那一天。夏日的陽(yáng)光依然明媚，我的心頭，卻似乎總是飄浮著一塊揮之不去的烏云，歡快的班歌《少年強(qiáng)》似乎也很難帶動(dòng)我的情緒。您，親愛(ài)的舒老師，靜靜的站在講臺(tái)邊，凝望著我們，一個(gè)，一個(gè)，似乎要把我們放進(jìn)心底。

　　大屏幕上的`圖片不斷地變換，訴說(shuō)著我們的曾經(jīng)：您聲情并茂的朗讀，敲擊著我們的心湖；您不厭其煩地教我們唱班歌，盡管我們一再跑調(diào)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您為我們加油吶喊，不斷鼓勵(lì)我們；成功節(jié)上的拔河比賽，您一次又一次為我們微笑著流淚……

　　畢業(yè)那天，我們每個(gè)人都收到了一封信。同學(xué)們都在靜靜地看這封信，教室里是那樣安靜。您知道嗎？那天，我沒(méi)有看。我怕，我看了，我會(huì)哭。不知道什么時(shí)候，天轉(zhuǎn)陰了，突如其來(lái)的雷聲打破了這片沉默，閃電劃過(guò)了天空，哦，是下雨了。伴著雨聲，許多同學(xué)小聲地抽咽了起來(lái)。六年了，就這樣離開(kāi)嗎？我也不甘心，想把時(shí)間拴住。可惜，過(guò)去了的，就這樣過(guò)去了。您含著淚對(duì)我們說(shuō)：“昨天，我在寫(xiě)這封信，已經(jīng)很晚了。當(dāng)時(shí)我想，我想，這是我最后一次，為你們熬夜……”我聽(tīng)到這里，再也忍不住了，眼淚奔涌而出。

　　雨，終于停了，也到了我們要離開(kāi)的時(shí)候了。天邊靜靜地掛著一道彩虹，那么美，卻那么虛無(wú)縹緲。就像我們的六（4）班，過(guò)往歷歷在目，那么生動(dòng)鮮活，卻即將消失。

　　現(xiàn)在，我坐在窗邊，默默地寫(xiě)這封信，也許您想不到的是，畢業(yè)了兩個(gè)月后，我又一次在看您寫(xiě)給我的那封信：“心揚(yáng)，謝謝你！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)原本愛(ài)哭的你和現(xiàn)在臉上經(jīng)常掛著微笑的自信的你，那樣的自信是我遇到困難時(shí)的力量。”我也想說(shuō)：“舒老師，謝謝您！您溫柔的話語(yǔ)、鼓勵(lì)的眼神讓我長(zhǎng)大成為現(xiàn)在的我。以后的日子里，我要展翅飛翔，因?yàn)槲抑溃业纳砗螅心隳С值牧α浚　?/p>

　　每當(dāng)情緒低沉的時(shí)候，每當(dāng)驕傲自滿的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真讀這封信，仿佛又看到你在我的眼前，對(duì)我微笑，對(duì)我說(shuō)出溫柔的鼓勵(lì)。舒老師，請(qǐng)相信，無(wú)論多久，我依然愛(ài)你，就像你曾經(jīng)那樣地愛(ài)我一樣。

　　祝：教師節(jié)快樂(lè)！　　

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 3

唐老師：

　　您好！

　　能夠做您的學(xué)生，我感到非常的榮幸。今年寒假，我想請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)——宣威來(lái)做客。

　　宣威氣候宜人，冬暖夏涼，四季如春。由于它特殊的氣候環(huán)境，才有了馳名中外的宣威火腿，其色香味美，營(yíng)養(yǎng)豐富，風(fēng)味獨(dú)特。但特別奇怪的是只有用宣威的水，尤其是東山上的泉水煮出來(lái)的火腿吃起來(lái)才有地道的宣威火腿香味。

　　除了宣威火腿香之外，宣威還有菌類(lèi)、姜黃豆腐、燒餌塊等很多很多的`特產(chǎn)，我都愛(ài)吃。到時(shí)請(qǐng)?zhí)评蠋熎穱L一下，也感受和體驗(yàn)宣威傳統(tǒng)的美食文化。

　　宣威不但風(fēng)景優(yōu)美，而且名人輩出。每次逛街，我們都要經(jīng)過(guò)一個(gè)古香古色的院子，這是鄧小平爺爺?shù)脑栏浮衷谕⒗蠣敔數(shù)墓示樱麄兗也粌H對(duì)中國(guó)的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，而且是宣威歷史上著名的實(shí)業(yè)家，是他讓宣威火腿揚(yáng)名海外，走向世界，對(duì)宣威的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

　　宣威山美水美，人更美，宣威的各族人民勤勞勇敢，樸實(shí)善良，熱情好客。

　　唐老師，看了我在信中這么多關(guān)于宣威的介紹，您一定動(dòng)心了吧！我在這里誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——唐老師，寒假請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧！我們?nèi)移诖牡絹?lái)，家鄉(xiāng)的山山水水期待您的光臨！

　　祝唐老師工作順利，天天開(kāi)心！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 4

尊敬的陸老師：

　　您好！時(shí)光飛逝，日月如梭，您已經(jīng)陪伴著我們走過(guò)了兩個(gè)春秋，您用知識(shí)的雨露澆灌著我們成長(zhǎng)，您的教誨如陣陣春風(fēng)吹進(jìn)了我們的心田，您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深刻的銘記在我的心中。

　　在我們這個(gè)大家庭中，您是個(gè)慈愛(ài)而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮眉议L(zhǎng)，您處處關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，若有誰(shuí)身體不適，您總會(huì)噓寒問(wèn)暖。您很疼愛(ài)我們，就像疼愛(ài)自己的孩子一樣，您的腦中總是時(shí)時(shí)刻刻的為我們著想，您為了我們一定也花了不少的心思吧，為了做得更好，不辭辛勞的您總在為了我們默默付出。

　　年級(jí)里有許多活動(dòng)，每一次集體的'比賽活動(dòng)，您總是精心策劃，鼓勵(lì)教育我們的團(tuán)結(jié)之心，助我們一臂之力。大家也一起加油鼓勁，為選手們帶來(lái)信心，贏得名次后，大家都很歡樂(lè)，您也跟著一起笑，我們都長(zhǎng)大了，知道大家一起團(tuán)結(jié)友愛(ài)的才是最最重要的。就算是失利了，也不要緊，您和我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析原因，失敗了不要緊，千萬(wàn)不能夠氣餒，因?yàn)槲覀兛梢岳^續(xù)努力！每當(dāng)班級(jí)獲得獎(jiǎng)狀流動(dòng)紅旗的時(shí)候，所有人都十分興奮，這一切都離不看我們大家的努力，不是么？

　　上課也并不是個(gè)簡(jiǎn)單的活兒，您每天為了我們的學(xué)習(xí)也是忙里忙外的，要備課、上課、批改作業(yè)、講評(píng)、分析……好幾次，您上課上的呀了喉嚨，其實(shí)我們真的也好心疼您的身體，您一直不知疲倦的工作，怎么會(huì)不累呢？是的，那句話一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)：老師就像那辛勤的園丁啊！為了我們這群祖國(guó)的花朵，你付出的太多太多，我們已無(wú)法回報(bào)。因此，希望您以后也要多多休息，注意好自己的身體，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的！

　　每當(dāng)大掃除時(shí)，總能在班級(jí)的某個(gè)角落看見(jiàn)您忙碌的背影，您已我們一起勞動(dòng)一起流汗，一起打造我們潔凈的教室，應(yīng)為這個(gè)教室是同屬于我們這個(gè)大家庭的！您為了我們一定也頭疼過(guò)吧，有時(shí)候，這個(gè)大家庭里總會(huì)有那么些個(gè)小矛盾，您就當(dāng)起了“和事佬”，您總細(xì)心的調(diào)查清楚后，耐心的調(diào)解，仔細(xì)的分析其中道理，最后大事化小小事化了，大家庭又變得和睦了！

　　老師，這是一個(gè)多么偉大、多么值得人尊敬的名詞，您將會(huì)永存在我們的記憶中，揮之不去……

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 5

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，我們馬上就要畢業(yè)了，要告別母校，告別您——陪伴了我們六年的李老師，心中有萬(wàn)分不舍。六年來(lái)，您傾盡自己的全部心血讓我們健康成長(zhǎng)，教會(huì)我們做人的道理，傳授給我們?nèi)≈槐M的知識(shí)。您，就如我們的第二個(gè)“媽媽”。

　　在我的印象中，您一直是一個(gè)關(guān)心學(xué)生且責(zé)任心強(qiáng)的老師。雖然您在課堂上很?chē)?yán)肅，有時(shí)板著的面孔令人生畏，但實(shí)際上，您是一個(gè)“暖水瓶”，外表嚴(yán)肅，內(nèi)心卻是個(gè)很關(guān)心學(xué)生的老師。還記得我剛上五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)教科書(shū)上的內(nèi)容突然難了很多，像我這種成績(jī)中等的學(xué)生如果不好好學(xué)，根本就沒(méi)辦法掌握書(shū)中的知識(shí)，再加上我要代表學(xué)校去參加一個(gè)市的舞蹈比賽，大課間還要訓(xùn)練。學(xué)習(xí)上的重?fù)?dān)和比賽的壓力悄無(wú)聲息地壓迫著我的神經(jīng)。在學(xué)習(xí)上，本來(lái)慢慢緊跟老師腳步的我顯得力不從心起來(lái)，竟然還欠起了作業(yè)，數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師都在班群上批評(píng)了我。回到家，我終于受不了了，大哭了一場(chǎng)。媽媽把這件事告訴了您，您聽(tīng)了，馬上打電話給我，我以為您會(huì)讓我退出舞蹈隊(duì)，好好學(xué)習(xí)，誰(shuí)知您在電話里和我說(shuō)了很多安慰的話和鼓勵(lì)話，告訴我不要有太大壓力，盡自己最大的努力就可以了。聽(tīng)完您的這一席話，我受益匪淺，重新振作起來(lái)。很快，我的`成績(jī)有了質(zhì)的飛躍，令老師們刮目相看。

　　在學(xué)習(xí)上，您對(duì)我們也是一絲不茍的。記得有一次寫(xiě)字課，您要求每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)一幅硬筆作品給學(xué)校做評(píng)比。我一聽(tīng)這消息，不屑地想：不就是一次小評(píng)比嗎？這還不簡(jiǎn)單？拿起作品紙就自顧自的寫(xiě)起來(lái)，字寫(xiě)得龍飛鳳舞也不管，十分鐘不到，我便寫(xiě)完了，便拿著自己的“作品”交給了您。“你這字歪七扭八的還敢交上來(lái)！一看就是沒(méi)有認(rèn)真！這樣一個(gè)隨隨便便、做事草率的人成績(jī)會(huì)好到哪里去！拿回去重寫(xiě)！”您的這一訓(xùn)斥，讓我的臉從頭紅到了脖子根，羞愧極了，于是又認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫(huà)的重新寫(xiě)了起來(lái)。

　　今天在這里，我想對(duì)您表達(dá)最誠(chéng)摯的祝福和最真誠(chéng)的敬意：老師，您辛苦了！

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 6

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　記得有一次，我寫(xiě)課外作文的時(shí)候，雖然文章寫(xiě)的優(yōu)美生動(dòng)，但是作文寫(xiě)得很慢，而且字也寫(xiě)得很差。后來(lái)我等啊等，盼啊盼，終于等到發(fā)作文的時(shí)刻，作文發(fā)到手上，得了個(gè)優(yōu)星。過(guò)了一會(huì)兒，您走到我的課桌前，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你的這一作文寫(xiě)得非常好，可是寫(xiě)的太慢了，必須繼續(xù)加快速度，改掉慢這個(gè)習(xí)慣。”我聽(tīng)了，臉紅撲撲的像成熟的.蘋(píng)果，說(shuō)不出話來(lái)，像雕塑似的立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。一股暖流在我內(nèi)心激蕩，從那以后，我努力加快速度，果然在期考得到了好成績(jī)。語(yǔ)文成績(jī)得了九十五分。

　　敬愛(ài)的老師要不是你的鼓勵(lì)，我可能有事七十幾分了。老師我真想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”雖然只有這三個(gè)字，卻表達(dá)了我對(duì)您的一番謝意。您時(shí)常對(duì)成績(jī)差的同學(xué)說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙。”讓我們永遠(yuǎn)記住這句名言吧！

　　老師您猶如春雨隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；老師你好比蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路，自己卻被燒得焦黑；老師您仿佛一位辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻培育著我們的未來(lái)。謝謝您辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們的心田，謝謝您以溫暖的雙手撫育我們成長(zhǎng)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您用自己美好的青春為我們搭建好飛翔的平臺(tái)，您用自己的愛(ài)把我們培養(yǎng)成棟梁之才。老師我在這里想對(duì)您說(shuō)一句話：“謝謝您老師！”

　　您是一位善解人意的好老師，我們?cè)谀臏嘏碾p手中長(zhǎng)大。我似茫茫大海中的一扁舟，您便似海上的燈塔。有了您，我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业搅顺隹冢挥辛四覀兊奶炜兆兊酶用骼剩覀兊膲?mèng)幻變得更加美麗。是您把我那顆幼小的心靈，帶到自信的天空，帶到知識(shí)的海洋。是您伸出您那雙溫暖的手，給了我巨大的鼓舞。此時(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您老師！”

　　以后，您可能會(huì)忘記我，了我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開(kāi)朗、快樂(lè)、上進(jìn)！我想向您表示心聲，老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望您喜歡我和永遠(yuǎn)記著我。

　　祝您身體健康！工作順利！生活愉快！

　　您的學(xué)生：

　　20xx年3月19日

　　給老師的一封信 7

親愛(ài)的xx老師：

　　您好！教師節(jié)到了，讓我為您在桌子上插一束康乃馨吧！

　　您看，您的鋼筆都磨得光滑了！但您總是笑笑說(shuō)，舊筆好用，不愿換新筆。您是節(jié)儉嗎？我想不是吧！那次班會(huì)，要買(mǎi)獎(jiǎng)狀買(mǎi)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)那些成績(jī)好和有進(jìn)步的同學(xué)，可班費(fèi)都花了還是差三十多塊錢(qián)。有人說(shuō)算了，下次再補(bǔ)也行，您掏出了錢(qián)，沒(méi)有絲毫猶豫。您淡然而又堅(jiān)定地說(shuō)：“不能讓同學(xué)們失望！”

　　您看，您太累了！您的桌子上的卷子和作業(yè)快堆成山了！但您總是說(shuō)，人老了得鍛煉，要不腦子就銹了。我想不是吧！如果單是為了鍛煉心智，為什么到了11點(diǎn)多還在臺(tái)燈旁批改我們的作業(yè)？多少個(gè)夜晚熬出了您斑白的兩鬢，皺紋悄悄地爬上了您的面頰。您緊鎖著眉頭，我知道，您又在為我們擔(dān)心了。您那么全神貫注，旁邊的茶都涼了。

　　您看，您的頸椎又不好了，您卻依然為我們判作業(yè)，您是天生就這么大大咧咧嗎？我想不是吧！那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)比賽時(shí)摔了一跤，被迫退出了比賽，您沒(méi)有理會(huì)這個(gè)，第一個(gè)沖到賽場(chǎng)上。您為他仔細(xì)地查看傷口，焦急地顰蹙，額頭下起了小雨，像一位慈母一樣，用您溫暖的大手緊握他的小手，關(guān)心地詢問(wèn)他“痛不痛”。

　　您看，您太累了！您的教案本是辦公室里最新的，而內(nèi)容也是最豐富的。我知道，您是想多為我們找一些題型，我們有不會(huì)的題拿去問(wèn)您，您也會(huì)把經(jīng)典的記下來(lái)，然后再在您那一大摞練習(xí)冊(cè)里找類(lèi)似的題，找不出來(lái)，您就自己編。我們經(jīng)常可以看到您為了編一道題而在辦公室里走來(lái)走去，微微皺眉，有時(shí)想到了好主意，笑意便在您的臉上蕩漾，久久不散。

　　您看，您的桌面太樸素了，都是文具和教案，平時(shí)您把心思都放在了我們身上，無(wú)暇顧及這些。讓我給您插一束康乃馨吧！康乃馨的花語(yǔ)是：親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)您。您就像一只大網(wǎng)將我們托向空中，讓我們展翅翱翔，叫我如何不愛(ài)您？

　　您看，您太累了！您又在研究教學(xué)方案了。身為“優(yōu)秀教師”的您在工作之余，總是帶上眼鏡，努力地看著自己買(mǎi)的'教研雜志，一旦有需要借鑒的，就飛速地記在自己的教案上，臉上露出滿意的微笑……

　　老師，您為我們付出的，我們看在眼里，記在心里。師恩永難忘！

　　老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 8

親愛(ài)的何老師：

　　您好！

　　歲月流逝，小學(xué)時(shí)光就像一只射向遠(yuǎn)方的箭，一眨眼就過(guò)了。小學(xué)同學(xué)的心里像五味瓶，又馬上要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，老師和母校的悲傷，有要去中學(xué)，去新的集體的興奮……總之，同學(xué)和母校，老師的感情天長(zhǎng)地久。在這數(shù)不清，道不盡的話語(yǔ)中，又何嘗沒(méi)有許多關(guān)于您的事。

　　還記得，第一次見(jiàn)您，實(shí)在人聲嘈雜的教室里。“吱—”的一聲，門(mén)被推開(kāi)了，是一個(gè)年輕貌美的女人，她穿著潔白的連衣裙，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴微微揚(yáng)起一點(diǎn)角度，十分的美麗。當(dāng)時(shí)這個(gè)女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級(jí)安靜下來(lái)，當(dāng)這個(gè)女人走向講臺(tái)，和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們好，我叫何蓉，你們可以叫我何老師，接下來(lái)，你們會(huì)和我度過(guò)接下來(lái)的兩年時(shí)光。”我看著您，聽(tīng)著您的話，不禁呆了下來(lái)……

　　可以說(shuō)，在您教我們班的這段時(shí)光里，是我最開(kāi)心的時(shí)間，您給我們講娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，您用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……但讓我記憶深刻的，還是那次。

　　那一次，我望著手中試卷上那個(gè)大大的89分，心里有點(diǎn)悶，然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過(guò)來(lái)，像一位花叢中的仙子，拉著我的手，蓮步微移，向外面走了出去。我默不作聲，跟了上去。不知走了多久，您停了下來(lái)，我抬頭望了望周?chē)沫h(huán)境：樹(shù)木茂盛，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香一棵棵竹子在微風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音，好像在迎風(fēng)起舞，歡迎我們的到來(lái)。原來(lái)我們到了學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹(shù)下的桌子旁。您一坐下，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“祎婧啊，一次考差了不怎樣，重要的`是”您指指自己的心“一顆敢于面對(duì)失敗的心，如果一直執(zhí)迷不悟，那你的人生就永遠(yuǎn)是失敗的，懂了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向老師道了再見(jiàn)便向教學(xué)樓飛奔過(guò)去。

　　從那以后，我擁有了強(qiáng)者收具有的東西—一顆敢于面對(duì)面對(duì)失敗的心，就再也沒(méi)有考過(guò)一次90分以下。

　　何老師，感謝您，您就像黑暗里的豬路燈，為我指明了前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫，我衷心的感謝您！

　　祝您越活越年輕！

　　您的學(xué)生：xxx

　　xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 9

親愛(ài)的楊老師：

　　新年好！

　　首先我要感謝您上學(xué)期對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，讓我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，所以寒假里爸爸媽媽都給我“開(kāi)了綠燈”，讓我可以捧上心愛(ài)的“IPAD”，玩起我最?lèi)?ài)的游戲！但是老師您放心，我沒(méi)有每天玩很久哦！

　　您推薦我讀了《手斧男孩》，讓我被克萊恩的故事深深打動(dòng)了，我也想向您介紹一下我看過(guò)的電影《流浪地球》，我覺(jué)得真的是很精彩！這部電影講述了人類(lèi)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)內(nèi)核正在迅速老化，變得越來(lái)越大，即將吞噬整個(gè)地球，于是各國(guó)政府不惜一切代價(jià)，制造了很多“轉(zhuǎn)向發(fā)動(dòng)機(jī)”和“推進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)”，準(zhǔn)備逃離太陽(yáng)系，建立一個(gè)新的家園。可是，當(dāng)?shù)厍蛘┻^(guò)木星時(shí)，很多發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生了故障，停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，雖然大家都在不停地補(bǔ)救，可是最終，地球還是被強(qiáng)大的木星心力拉得脫離了“航線”，即將撞上木星，人類(lèi)最終用“引爆木星”的辦法拯救了幸存下來(lái)的人！

　　爸爸告訴我，這部電影是中國(guó)人第一部可以和國(guó)外大片媲美的“科幻片”，我看到的.那些特效，都是我們的電影人自己完成的，但是最讓我感動(dòng)的，不是那些驚人的特效，而是影片中處處顯示出的舍己為人，舍小家保大家的情感和表現(xiàn)！如果大家都能為他人多想想，多多換位思考，就不會(huì)出現(xiàn)重慶大巴墜江的事情了，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也一定要樂(lè)于助人，主動(dòng)做一些力所能及的事情，幫助需要幫助的人！

　　還有一句臺(tái)詞，每次出現(xiàn)的時(shí)候都會(huì)引來(lái)一陣陣笑聲，就是“道路千萬(wàn)條，安全第一條，行車(chē)不規(guī)范，親人兩行淚”，雖然這個(gè)標(biāo)語(yǔ)實(shí)實(shí)在在地提醒大家要時(shí)刻注意安全，但是在電影院里特別搞笑。前兩天爸爸媽媽還在提醒我寒假作業(yè)要盡快完成，不然會(huì)變成“假期千萬(wàn)條，學(xué)習(xí)第一條，作業(yè)寫(xiě)不完，開(kāi)學(xué)淚兩行！”老師，您放心吧，我作業(yè)早就認(rèn)真完成了，也堅(jiān)持了每天閱讀打卡，這個(gè)寒假，雖然我沒(méi)有出去玩，只是留在家里陪伴生病的外公，但是我也覺(jué)得過(guò)得很開(kāi)心！

　　最后，祝福親愛(ài)的老師，祝您新年快樂(lè)，身體健康，我們開(kāi)學(xué)見(jiàn)！

　　敬祝幸福安康！

　　學(xué)生：

　　20xx年2月12日

　　給老師的一封信 10

親愛(ài)的張老師：

　　許久不見(jiàn)，甚是想念。雖然我們之間僅有一學(xué)年的短暫相處，雖然我也不過(guò)是您種下的萬(wàn)千桃李中渺小的一顆，雖然我也許只是您生命中的一個(gè)匆匆過(guò)客，但是您的音容笑貌、一顰一笑已經(jīng)深深烙印在我的腦海中，您的睿智、謙遜、寬容大度、明辨是非也將給我此后的人生道路提供方向標(biāo)。

　　初見(jiàn)您時(shí)，一頭烏黑茂密的長(zhǎng)發(fā)緊束成馬尾，干凈利落地垂在背上。雙眸炯炯有神，如同鑲滿了閃爍的星辰。一副黑框眼鏡搭在白皙的臉龐上，一絲不茍的氣質(zhì)便呼之欲出。

　　您是寬容善良、委婉批評(píng)、保留學(xué)生尊嚴(yán)的。上個(gè)學(xué)期的某一天，作業(yè)多得我頭腦發(fā)熱。我便一時(shí)沖動(dòng)，把數(shù)學(xué)試卷壓在語(yǔ)文書(shū)下，偷偷地寫(xiě)起了作業(yè)。也許是做賊心虛，我每寫(xiě)一題，便偷偷瞟您一眼，您馬上就發(fā)現(xiàn)了異常。于是您啟唇道：“有一個(gè)女生在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)啊，趕快收起來(lái)。”我羞紅了臉，感到十分愧疚，但同時(shí)又對(duì)你充滿感激。

　　您是善于鼓勵(lì)學(xué)生的。還記得開(kāi)學(xué)時(shí)，我的第一篇作文是對(duì)張曉風(fēng)《雨之調(diào)》的`讀后感。我花了兩三個(gè)小時(shí)，嘔心瀝血地熬出這篇文章，而您的評(píng)語(yǔ)只有5個(gè)字——“不輸張曉風(fēng)！”我當(dāng)時(shí)內(nèi)心便如沐春風(fēng)，感覺(jué)此前付出的一切都是值得的。

　　我熱愛(ài)詩(shī)詞。如果說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是點(diǎn)點(diǎn)繁星，那詩(shī)詞在我心中便是最明亮、最觸手可及卻又最深刻奧秘的那一顆。您經(jīng)常鼓勵(lì)我們創(chuàng)作詩(shī)詞。學(xué)完《天凈沙·秋思》后，便要求我們自己填一曲《天凈沙》。第二次是一個(gè)選做作業(yè)，要求寫(xiě)一首關(guān)于春天的詩(shī)詞。我填了一首《清平樂(lè)》：小徑紅稀，嬌鶯恰恰啼。綿云藏?zé)熀煾粞啵吨檩p染羅衣。阡陌芳草萋萋，朱戶垂柳依依。一曲笙簫散盡，風(fēng)拂飛絮亂人意。您第二天就緊攥這那張活頁(yè)紙，洋溢著孩子般的笑容，對(duì)我說(shuō)道：“你這首詞寫(xiě)得真好！我給全辦公室的老師看了，他們都說(shuō)寫(xiě)得好，而且越看越好。”我立馬打了結(jié)巴：“沒(méi)……沒(méi)那么好吧。”您說(shuō)：“真的！你可以空閑時(shí)就寫(xiě)一首詩(shī)，編成一本小冊(cè)子。回過(guò)頭來(lái)看，會(huì)很有意義的。”雖然我暫時(shí)還沒(méi)開(kāi)始這項(xiàng)行動(dòng)，但我以后會(huì)涉獵到更多、更廣的詩(shī)詞及語(yǔ)文知識(shí)，不斷充實(shí)自己。

　　在得知您要走時(shí)，我在驚訝之余充滿著不舍。雖然想極力挽留您，但還是尊重您的決定。我從您身上懂得的人生道理、學(xué)習(xí)方法，是取之不盡、用之不竭的。很榮幸我曾是您的學(xué)生，在漫漫人生路上，您永遠(yuǎn)是我的老師。也祝愿您在北雅事業(yè)順利，身體健康！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 11

尊敬的王老師：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)了，與您分別也有一年了。

　　記得剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我緊緊地拉著母親的袖口，邁著極小的步子，揣著顆忐忑不安的心走進(jìn)了教室，而一個(gè)模樣較老的人走了過(guò)來(lái)，輕撫了我的頭，拉起了我的手，用溫和的口氣說(shuō)：“我是王老師，從今天起便是你們的老師了。”雖然我很怕生，但見(jiàn)到您卻沒(méi)有一絲生怯感，只覺(jué)得那略帶笑意的面孔平易近人，如親爺爺般慈祥，那個(gè)模樣令我記議猶新。

　　原來(lái)的時(shí)候，我較貪玩，寫(xiě)字只求方便、快。那時(shí)，我寫(xiě)字幾乎把每根手指都縮在一起，拿筆像抓握木棍的樣子，心里想著快些做好作業(yè)，快些去和同學(xué)做游戲或看漫畫(huà)，我覺(jué)得這種握筆姿勢(shì)又快又順手，常對(duì)著自己這么快做出的成果自豪似的笑，心中深感滿意。

　　而您看到后，面容親和地走到我跟前，稍微有點(diǎn)皺眉頭的對(duì)我說(shuō)明了我握筆姿勢(shì)的錯(cuò)誤之處，又說(shuō)：“若是握筆姿勢(shì)錯(cuò)誤，還可能會(huì)引起駝背和近視呢！”別說(shuō)眼睛睜得很大，一副夸大事實(shí)來(lái)嚇唬我的樣子，但我心里清楚這是事實(shí)。

　　您又拿出一只筆，做出正確的握筆姿勢(shì)，用另一只手的食指指著握筆的手指，講解每根手指該放在哪里，筆位段位于何處，說(shuō)到哪根手指就用食指指著那根手指，又通過(guò)反復(fù)演示，各類(lèi)易懂手勢(shì)綜合在一起，很快我便基本掌握，您專心地在本子上寫(xiě)了幾個(gè)字，寫(xiě)字時(shí)雙眼直勾勾一邊盯著本子，當(dāng)時(shí)才上二年級(jí)，亳不懂字的審美的我，一眼便覺(jué)得那字寫(xiě)得比我的不知秀氣多少倍，像畫(huà)出的畫(huà)一般有形，飄逸。我的字完全像螞蟻亂爬。我也別扭的用正確握筆姿勢(shì)寫(xiě)了幾個(gè)字，竟也挺美觀的，起碼筆畫(huà)直挺了。終于在您的'教育熏陶下，我的字才變得越發(fā)美觀、秀氣了。作為我寫(xiě)字方面啟蒙最大的一件事，我獲益匪淺，十分難忘。

　　忘不了那雙布滿粉筆灰塵的手，忘不了您對(duì)我的諄諄教誨，忘不了您對(duì)我成長(zhǎng)路上無(wú)數(shù)的呵護(hù)，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達(dá)不了對(duì)您的感激，唯有做出一番作為，以此相報(bào)。最后我想說(shuō)：“老師別虧待了自己的身體！”

　　祝您生活安康，萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 12

敬愛(ài)的謝老師：

　　您好！

　　開(kāi)學(xué)啦，謝老師您又忙起來(lái)了吧？您的痛風(fēng)好點(diǎn)了嗎？每每看到和您的合影，我就仿佛回到了您的班級(jí)體里。

　　謝老師，您在六年級(jí)為我們付出了那么多，我十分想念您，雖然我離開(kāi)小學(xué)，來(lái)到初中，但我不會(huì)忘記您。就算我長(zhǎng)大了，去工作了，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)想念您。

　　您為我們付出了許多，六年級(jí)快小數(shù)報(bào)競(jìng)賽了，您在百忙之中抽出一些時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們。每次都教我們做題，并且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說(shuō)我認(rèn)為最棘手的牛吃草問(wèn)題，當(dāng)我碰到一道例題時(shí)，我不太會(huì)，而您就認(rèn)真仔細(xì)地教我，果然，不出五分鐘，我就把這道題型完全搞懂了。

　　這一次我參加一個(gè)奧數(shù)的考試，60分就可以通過(guò)。那張?jiān)嚲硇U難的，但是至少有5題是謝老師親自教過(guò)我們的，比如說(shuō)那一道：舞蹈興趣班排隊(duì)，三個(gè)人一排少一個(gè)，四個(gè)人一排多一個(gè)，五個(gè)人一排又少一個(gè)，至少有多少人參加這個(gè)興趣班。我一想，這不就是您煞費(fèi)苦心用半個(gè)多小時(shí)為我們講的韓信點(diǎn)兵的題嘛！我唰唰幾筆，就把答案89寫(xiě)在卷子上。

　　您課講得好，幽默風(fēng)趣，而且讓我們?cè)诹昙?jí)下學(xué)期艱苦的學(xué)習(xí)中有一些放松的時(shí)間：如果我們考了為數(shù)不多的100分，或者早早地把作業(yè)做完，我們就可以在外面自由活動(dòng)，不用聽(tīng)老師的講評(píng)試卷或者用最快的速度做作業(yè)，多么新穎的一種教學(xué)方法呀，讓我們?cè)S多同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)中有了活力。您在下課時(shí)間還和我們打成一片，我們打籃球您也加入，我們踢橡皮足球，您也參與。

　　您還喜歡“群策群力”，就是在學(xué)習(xí)奧數(shù)中五六個(gè)同學(xué)上黑板講解各自不同的方法，讓我們能用多種方法思考問(wèn)題。

　　謝老師，我要再次感謝您，感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我一定不會(huì)忘了您的.！

　　對(duì)了，上次您講的空瓶換酒的問(wèn)題我忘了該怎么用您說(shuō)的那種快捷的方法做了，希望您能回信告訴我。

　　謝老師，現(xiàn)在我在練習(xí)電腦盲打，這次的來(lái)信就是我在電腦上邊想邊輸入的，才花了二十分鐘喲！

　　祝您身體健康！工作愉快！

您永遠(yuǎn)的學(xué)生：

20xx年9月10日

　　給老師的一封信 13

敬愛(ài)的老師：

　　您好！再過(guò)兩個(gè)多月，我們彼此之間就要分開(kāi)了，就要說(shuō)再見(jiàn)了。

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，細(xì)心照顧著我們萌芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，這其間無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，老師，您就是這樣默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著我們，讓我們漸漸成長(zhǎng)，而您自己卻在不知不覺(jué)中多了一絲的白發(fā)，添了幾條皺紋。

　　記得有一次，上課時(shí)我無(wú)意中搞一些惡作劇，將一顆紙團(tuán)彈向前桌的同學(xué)，可誰(shuí)知，我剛一彈，您正好經(jīng)過(guò)那位同學(xué)的位置，那紙團(tuán)仿佛在故意搗蛋似的`竟落在了您的手上，我頓時(shí)慌了神。您叫我站起來(lái)，重重地看了我一眼，沉默了一會(huì)兒，并沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，只是耐心地教導(dǎo)我，說(shuō)我不是故意的，并給我臺(tái)階下。老師就是從那一刻開(kāi)始，我汲取教訓(xùn)下定決心，今后上課絕不開(kāi)小差，要專心聽(tīng)講，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的一片期望。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我和班上的其他同學(xué)一樣，強(qiáng)烈地愛(ài)上了寫(xiě)作。每節(jié)作文課，您總是提前備課，每節(jié)作文課，仿佛那不是作文課，而是一次又一次自由的交談。您形象生動(dòng)地教學(xué)語(yǔ)言，給死氣沉沉的作文課堂帶來(lái)了生機(jī)，使我們茅塞頓開(kāi)。原本平平常常的作文草稿，在您的修改下頓時(shí)鮮活起來(lái)，那些密密麻麻的作文格仿佛長(zhǎng)出了小草，開(kāi)出了小花，還有小魚(yú)在其間快活的游著。我們的筆下也漸漸有了力量，一篇篇作文妙筆生花，如行云流水，一氣呵成。

　　老師，感謝您，感謝您賜予我們?nèi)绱松衿娴牧α堪。?/p>

　　老師，這些平常的往事您也許已經(jīng)忘了，因?yàn)槟拿恳惶焯β盗耍苍S沒(méi)有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)回味這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往，但這一切卻深深地刻在我的腦海之中。六年來(lái)我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有志向、有夢(mèng)想的好少年，可您的兩鬢間卻多了幾絲白發(fā)，眼角又添了幾條新的皺紋。

　　謝謝您，老師，您辛苦了！您是我心目中最尊敬的老師！

　　有一天，當(dāng)我的羽翼足夠豐滿的時(shí)候，一定重返秀延小學(xué)。那時(shí)候，再來(lái)看望您，我敬愛(ài)的老師！

　　祝您身體健康，笑口常開(kāi)！

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 14

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)光如梭，光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間，我已從低年級(jí)爬上中年級(jí)。您那微笑時(shí)刻在我心坎里。今天，我懷著無(wú)比興奮的心情給你寫(xiě)這封信。我忘不了您那被人親切而溫暖的微笑，像饑餓時(shí)有了面包，像失敗時(shí)給你的鼓勵(lì)，忘不了您花半節(jié)課的時(shí)間來(lái)矯正眼保養(yǎng)操，忘不了您那上課的辦法……忘不了那些事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻骨銘心，教誨之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　您還記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)嗎？我在那時(shí)被選上參加我校舉辦的第三屆學(xué)習(xí)節(jié)課外擴(kuò)展，獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。當(dāng)拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我心潮澎湃，我高興極了！但也驕傲極了！您好像了解了什么，對(duì)我：“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。雖然你獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，但也有得二等獎(jiǎng)的和一等獎(jiǎng)的.呀！不應(yīng)該驕傲，反之，你應(yīng)該虛心向其他人請(qǐng)教，吸取經(jīng)驗(yàn)。”聽(tīng)完，我慚愧的低下了頭。這句話驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步一直銘刻在心，每當(dāng)驕傲?xí)r，他就提醒我，你不是最好，還有人比你好，所以不求最好，只求更好便成了我的警句名言。

　　祝您工作順利，一帆風(fēng)順！

此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 15

敬愛(ài)的老師:

　　時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)時(shí)光很快溜走，我即將畢業(yè)離校，我忘不了母校，更忘不了老師您對(duì)我的關(guān)懷。

　　回眸六年生活，那時(shí)我還是懵懂少年，從邁進(jìn)了學(xué)校第一步開(kāi)始，您的關(guān)愛(ài)便包圍著我，您用您的愛(ài)使我的心智長(zhǎng)大，使我現(xiàn)在得以追尋前進(jìn)的道路。

　　您就像一根蠟燭，點(diǎn)亮自己，照亮別人，搖曳的燭光炙烤著您的身驅(qū)，您卻毫無(wú)怨言，依然無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)。漸漸地，當(dāng)歲月的'染料把您的青絲染成銀絲，漸漸地，歲月的痕跡出現(xiàn)在您的面龐……

　　您是一位勤勞的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，我們渴了，您為我們澆水；我們冷了，您為我們披衣；我們熱了，您為我們遮暑……

　　您還是盞路燈，我們?cè)诤诎档男∠镏信腔矔r(shí)，您總是及時(shí)出現(xiàn)，為我們指明回家的路；我們做錯(cuò)事時(shí)，您又為我們照亮路途……

　　老師，您的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，無(wú)時(shí)無(wú)刻浮現(xiàn)在我的眼前，在這里，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“謝謝您，老師！”

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 16

敬愛(ài)的磨老師：

　　您好！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，從我上學(xué)的那一天開(kāi)始，總是您站在講臺(tái)上為我們講課，我們坐在下面聽(tīng)您講課。今天，讓我們換一下位置吧，請(qǐng)您坐下，聽(tīng)我說(shuō)吧。

　　磨老師，您是甘甘甜甜的泉水，滋潤(rùn)了我們這些小幼苗；磨老師，您是春天的陽(yáng)光，給我們感到了溫暖；磨老師，您是一支蠟燭，把我們點(diǎn)亮了；磨老師，您是一本字典，每現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，從我上學(xué)的那一天開(kāi)始，總是您站在講臺(tái)上為我們講課，我們坐在下面聽(tīng)您講課。今天，讓我們換一下位置吧，請(qǐng)您坐下，聽(tīng)我說(shuō)吧。

　　磨老師，您是甘甘甜甜的泉水，滋潤(rùn)了我們這些小幼苗；磨老師，您是春天的陽(yáng)光，給我們感到了溫暖；磨老師，您是一支蠟燭，把我們點(diǎn)亮了；磨老師，您是一本字典，每當(dāng)我們有困難的時(shí)候，您就會(huì)幫助我們……

　　磨老師，您知道嗎？您講的課是那么的.生動(dòng)，是那么有趣。您講是聲音是那么的洪亮，讓所有的同學(xué)都聽(tīng)得清楚。磨老師，您聲音是那么的有魅力，總能把我們的精神集中在課堂上呢！最后，我想對(duì)您說(shuō)，磨老師，您笑的時(shí)候非常好看，我希望磨老師隨時(shí)都能保持這一個(gè)笑容那個(gè)哦！祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 17

如春風(fēng)般溫暖的朱老師：

　　您好！

　　歲月如梭，時(shí)光像風(fēng)一般在你不經(jīng)意時(shí)，從你身邊吹過(guò)。一眨眼，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這學(xué)期是我至今最有意義的一個(gè)學(xué)期，不但因?yàn)槲矣辛素S收，更因?yàn)槲业纳钪杏侄嗔艘粋€(gè)“知心朋友”—如大姐姐般的老師，也就是您。

　　這學(xué)期，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化，先是運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第二名，接著是黑板報(bào)次次第一，又先后獲的英語(yǔ)節(jié)第一、跳長(zhǎng)繩第二等名次，使得另外班對(duì)我們刮目相看，這自然離不開(kāi)您的教導(dǎo)。

　　您對(duì)我也特別好。因?yàn)樾湃挝遥?jīng)常讓我?guī)湍菛|西，任務(wù)完成后，您就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些好吃的，這時(shí)的我就會(huì)美滋滋的。您還借給我過(guò)一本《冰心名作欣賞》。在即將其中考試時(shí)，您又楷給我一本《成語(yǔ)詞典》，讓我回家好好看，在考場(chǎng)上發(fā)揮好水平。

　　因?yàn)槲乙芡砘丶遥越?jīng)常留下來(lái)與您聊聊天什么的，那時(shí)的'您真的很像大姐姐，與我談天說(shuō)地。

　　如今，新的一年來(lái)了，首先我在此感謝您這學(xué)期對(duì)我的關(guān)愛(ài)，然后衷心祝愿您：工作順利天天開(kāi)心財(cái)源滾滾心想事成！

　　敬祝：身體健康。

　　xxx

　　20xx年2月9日

　　給老師的一封信 18

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，我到了您的班上學(xué)習(xí)語(yǔ)文，一下子對(duì)語(yǔ)文有所感興趣了。

　　老師，您是園丁，培養(yǎng)了我們一群可愛(ài)的小花朵；老師，您是甘露，滋潤(rùn)了我們那顆顆干涸的'心田；老師，您是大海，給予了我們這些小魚(yú)兒清澈，廣闊的海中環(huán)境。

　　不知從什么時(shí)候起，您滿頭的青絲中冒出了一根根白發(fā)；不知從什么時(shí)候起，皺紋悄悄爬上了您的眼角。老師，您為了我們默默無(wú)聞地付出，成如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”與“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中農(nóng)所說(shuō)的一般。

　　課堂上，您耐心地給我們講解知識(shí)，直到我們弄懂為止；下課時(shí)，您陪著我們一起玩耍，讓我們盡情享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　老師，您為了我們，付出了多少心血和汗水啊！克您也要注意身體，不要過(guò)度操勞。您一定要保養(yǎng)好喉嚨。

　　王老師，是您帶我進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界，是您為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，是您帶我們?cè)趶V闊無(wú)際的知識(shí)海洋里泛舟、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期！

　　我萬(wàn)分感謝您的辛勤教育，將雨露撒遍大地，哪一朵花上沒(méi)有您的身影，老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，記住您的教育。

　　祝您身體健康，越活越年輕！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 19

尊敬的謝老師：

　　您還好嗎？

　　日月如梭，它抹去了我可愛(ài)的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎么也抹不掉我對(duì)您的思念和敬愛(ài)啊！您還記得曾經(jīng)在一（2）班最?lèi)?ài)哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們?cè)黄鹣缕澹覀冊(cè)黄鸫蚯颍踔吝€打過(guò)撲克。那段時(shí)光真的快樂(lè)啊！

　　尤記得二年級(jí)下學(xué)期期末，你說(shuō)只要數(shù)學(xué)考到年級(jí)第一，就不離開(kāi)我們了。我們大家在考試上各個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)留下您，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一。可在表彰大會(huì)上，當(dāng)大家沉浸在開(kāi)心的時(shí)刻，你已經(jīng)悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。

　　雖然我不能每天看到你美麗的樣子，可我還會(huì)時(shí)不時(shí)翻出與您的合影來(lái)看看，回憶之前的美好時(shí)光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來(lái)。三年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校校慶晚會(huì)上當(dāng)上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話，我會(huì)多么快樂(lè)呀！想到這里，我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來(lái)。

　　老師，是您無(wú)微不至的.照顧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我成為三好學(xué)生。可您離開(kāi)了，每當(dāng)我感到由衷的自豪時(shí)，都會(huì)想到你教我們練字，讀書(shū)還是玩游戲。

　　啊！謝謝你，我的好老師。

　　祝身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 20

親愛(ài)的姜老師：

　　您好！

　　首先感謝您的辛苦付出，對(duì)我們的關(guān)心關(guān)愛(ài)。老師，您像一根蠟燭燃燒自己，照亮我們。

　　老師，您向光明的橋梁，指引我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。感謝您手把手，毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給我們。

　　剛開(kāi)始上您的.第一堂數(shù)學(xué)課時(shí)，我很害怕，害怕您提問(wèn)到我，看到同學(xué)們堅(jiān)定而自豪的回答聲，我是多么的羨慕想把心中的答案說(shuō)出來(lái)，可我又害怕我說(shuō)錯(cuò)了，當(dāng)你叫到我的名字時(shí)，我慢慢的站起來(lái)。臉?biāo)⒌囊幌录t了，緩了一會(huì)兒，又把答案磕磕巴巴的說(shuō)了出來(lái)。您說(shuō)正確。你就是缺少自信，要鍛煉大聲的把答案說(shuō)出來(lái)。不要害羞，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，我又不是老虎。當(dāng)你說(shuō)完這句話時(shí)，我又感覺(jué)您是多么的負(fù)責(zé)溫切。

　　親愛(ài)的老師啊，一節(jié)一節(jié)課地站在講臺(tái)上大聲的講課，生怕我們聽(tīng)不見(jiàn)，您不累嗎？我們一天天的成長(zhǎng)，而您卻一天天老去，您教我們的知識(shí)，我們會(huì)終生受益。

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)上五年級(jí)了，有太多的不舍之情，有太多想說(shuō)的話，有太多的不舍的感受，想要表達(dá)。我有對(duì)您說(shuō)一句：“我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的，愿您身體健康，青春永勝。”

　　此致

敬禮　　

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 21

敬愛(ài)的老師：

　　謝謝您在這一學(xué)期里對(duì)我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入中學(xué)了。我的腦海里時(shí)常回憶起過(guò)去的一段時(shí)光。

　　老師，您為了我們能夠茁壯成長(zhǎng)，犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間備課、查找資料、找同學(xué)談心，您將自己的青春化做甘露來(lái)培育我們這些禁不起風(fēng)吹浪打的小苗。老師，您辛苦了！

　　老師，6年來(lái)，你為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)了多少個(gè)夜晚啊。度過(guò)了多少個(gè)春秋。冬天寒風(fēng)刺骨。夏天烈日炎炎。而您在備課，批改作業(yè)。老師，謝謝您。

　　在六年中，我的內(nèi)心里只有一個(gè)詞使我深深難忘，那就是“老師”。他不僅是導(dǎo)師還是一位慈祥的媽媽。老師不僅傳授我們知識(shí)，還教我們做人的原則。我們就像那花園里的花朵，老師就想那辛勤的園丁。

　　老師，在以后我一定不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，記住您的恩情。啊，老師，您雖然不是我的`母親，卻勝似我的母親；在這短暫的幾年里，使我感受到了親切。老師的愛(ài)，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心；老師的愛(ài)，又像一把熊熊燃燒著的火焰照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘。

　　祝身體健康！工作順利！笑口常開(kāi)！

xxx

　　20xx年xx月xx日