給六三班同學們的一封信（精選11篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的給六三班同學們的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　給六三班同學們的一封信 1

我可愛的孩子們，老師想你們！

　　想你們都長高了吧？胖了還是瘦了？男生還那么淘氣吧？女生是不是更漂亮了？夏天到了，別在陽光強的地方曬著！玩的滿頭大汗的時候千萬別去水房往頭上澆涼水！中午吃飯，不能挑食哦，飯盒里不許剩飯，吃飽了才有力氣學習啊！健康真的太重要了！

　　孩子們，六年的小學生活即將結束了，請原諒郭老師在最后這關鍵的學期里，沒有陪伴在你們身邊，沒能參與你們的成長，沒帶給你們更多的幫助，這是老師最為抱歉和遺憾的事情。然而，老師的心無時無刻不牽掛著你們。現在正值期末復習階段，老師最關心的就是你們的學習成績。你們即將迎來的是小學階段的收官考試，這是對六年來知識學習的一次階段性總結，也是對你們小學學習能力的一個檢驗，更是你們走向中學生活，開啟一條新航線的標志。因此，老師希望同學們都要高度重視這最后時刻的復習，把玩心暫時放一放，讓自己的心專注下來，給自己設定一個理想的目標，用百分之百的行動努力去實現它，這樣就有了學習的動力。同時，復習的方法也很關鍵，學校里一定要相信老師，老師的指導起到了事半功倍的作用，反之，就會事倍而功半。回到家里，除了完成作業，如果能在家長的幫助下做針對性的復習，多寫多背，相信我的話——你一定就是那個領跑者！同學們，證明自己實力的時刻到了，讓老師聽到你們內心的躍動，讓老師感應到你們努力的方向！行動起來吧，為自己小學六年的學習畫上一個完美的句號甚至感嘆號，為我們無往而不勝的六年三班爭光！

　　老師期待看到你們畢業時每一張開心的`笑臉，聽到你們和我分享每一份歡樂的心情，讓老師為你們感到驕傲和自豪！

　　感謝同學們帶給我的快樂！

　　感謝你們的爸爸媽媽對我的支持和幫助！

　　祝福我們的六年三班——七色花家園永遠溫馨！

　　讓我們的緣分無盡，情誼長存！

愛你們的郭老師

　　20xx年xx月xx日

　　給六三班同學們的一封信 2

親愛的同學們：

　　今天我在考場上給你們寫這封信，想把一年來憋在心里的話說給大家聽。

　　我知道，有很多同學并不喜歡我，很多同學不愿意和我說話，需要收作業了或要轉達老師的話不得不與我面對面了，也只是冷冰冰、少得可憐的幾個字，眼睛里缺少同伴之間應有的親切。這一年，我很孤獨，我真的希望大家能把我當成親密的伙伴。

　　夜深人靜，一個人的時候我常常翻來覆去地想，到底是什么原因讓大家這么不待見我？

　　我是初三才轉到咱們班的。我這個人很內向，不善與人交流，到新班級很長時間了，我連班上同學的名字還沒完全對上號，不時“張名李戴”喊錯同學的名字，有同學認為我是故意的，我笨嘴拙舌常常不能及時作出解釋，以致誤會越來越深。

　　但這還不是主要原因。我有幾本課外輔導書，是我一個在河北名校就讀過的親戚送給我的，我認為特別好，解析特別詳細到位，讀了特別有收獲。說實話，我是把這幾本書當作我的珍藏的。有的`同學想借去復印，我說什么也不肯，怕他在復印的過程中出什么問題。這事兒被傳開后，我的名字就成了吝嗇摳門兒的代名詞，有的同學干脆稱呼我葛朗臺、嚴監生。說實話，我很氣憤。我不借書是我的權利，給人起外號是不是對人不夠尊重？

　　我開始自我封閉，班上的活動很少參加。初中最后一屆運動會，我的短跑是長項，班長、體委動員我報名，最后自作主張把我的名字寫了上去。我賭氣上了賽場，卻無論如何也不能迸發激情，結果連復賽都沒進。有同學說我是故意的，是不想為班集體贏得榮譽。我知道他們說的是氣話，但正在氣頭上的我不但不解釋，反而直接承認了。于是，我越來越形單影只。

　　說實話，我很想與大家搞好關系，我從內心里喜歡每一位同學。我知道，以前的種種不愉快，主要原因在我。我們這個年齡嘻嘻哈哈本是正常，說話有口無心，未必是惡意，但我卻過于較真，與大家之間無形中有了隔膜。今后我一定會改變自己，憑著年輕人特有的活力與胸懷，融入集體，讓自己不再“孤獨”。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給六三班同學們的一封信 3

親愛的同學們：

　　你們好!

　　轉眼間，我們那六年的小學美好時光就過去了，我們將迎來新的初中生活，新的同學。

　　也許，大家還會記得那一張張熟悉的面孔，一陣陣熟悉的.笑聲；也許，大家在幾年后再次相聚時，連對方叫什么名字，長什么樣子都會忘得一干二凈；也許，我們還會像以前那樣永遠快樂，無拘無束......時間如流水，一去不復返。面對即將分別的場景，我真的有點舍不得。我舍不得這里的每一位同學，每一位老師，我舍不得這里的一花一草，更舍不得我們留在這里的美好回憶。

　　在和你們相處六年的日子里，我懂得了同學之間應該互相幫忙，互相體諒，互相謙讓，我要感謝你們。在小學度過的最后一個兒童節里，我十分開心，十分快樂，十分無憂無慮。在畢業之前的最后一次科技校園活動中，使我大開眼界。這些回憶將深深地烙印在我的腦海中，使我永生難忘。

　　如果明天這里就是一棟高樓大廈，那么今天，就是決定那大廈壽命的基石。同學們，讓我們珍惜今天的每一分每一秒，把這大廈的基石打得無比結實。

　　在這里我希望每一位同學都能考上自己理想的中學，都能超越昨天的自己，尋找更好的未來！

　　祝各位同學一帆風順，萬事如意！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給六三班同學們的一封信 4

親愛的同學們

　　你們好！

　　六年的時光如白駒過隙一樣，轉瞬而過，從剛上一年級時的懵懂天真，到現在的漸漸懂事，六年的時間，在我們不知不覺的歡聲笑語中，就已經過去大半了，我們很快就要面臨升去初中，各奔東西了，想想就覺得有些戀戀不舍。

　　記得當初我們出去郊游，一路上滿滿的都是歡聲笑語，記得我們一直在那一條木板路上，玩著游戲吃著自帶的飯菜，彼此交換著美食…真后悔那次為什么沒有多帶一些菜去。

　　記得我們有一次去烈士陵園，那天正好下起了毛毛細雨，看來老天也知道了我們對烈士的哀思，都在給我們配背景，襯托出了烈士陵園中人們的傷感。

　　記得上次去農場，隊伍里一直有只小狗竄來竄去時不時蹭一蹭這個同學的褲子，聞一聞那個同學的鞋子，真是可愛極了。同學們都微笑注視著它的一舉一動。

　　這個充滿童趣，充滿生機，充滿希望的小學生活不久之后就要結束了，而我心中收獲了無數的友誼和回憶。新的`一學期即將就要開始了，在那之后，我們就要揮手告別，往事浩如煙塵，往事猶歷歷可數，若把這六年的回憶加起來，我們一定比誰都富有，歲月匆匆，請同學們珍惜現在不多了的見面的時光。同學們，珍惜這半學期的時光，也努力考出好成績，讓下一個沒有作業的過得快樂，也不要給親愛的老師們留下遺憾。

　　祝，永遠無憂。

此致

敬禮!

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　給六三班同學們的一封信 5

同學們：

　　你們好!

　　時間過的真快，轉眼間，我們已經一起走過了五年的美好時光。仿佛就在昨天，你們還是滿臉稚氣的兒童，而今你們已經長成了懂事的少年。

　　在這五年里，我們共同經歷了無數個風風雨雨，度過了無數個四十分鐘，回憶著課堂上你們的笑聲，你們的掌聲，你們的辯論聲……回憶著課下玩耍時，你們一次次因調皮爭執得臉紅脖子粗，最后都又握手言和的的樣子，真應了俗話說的“狗皮棉襖沒反正”這句話;回憶著運動會上你們奮力拼搏，手破了、腿傷了卻也不舍得休息的執著精神，老師感動了!回憶著你們因犯了錯誤，老師嚴厲批評后，課下還照常問著“老師好”，看來你們真是理解了俗話說的“打是親，罵是愛”這句話，不和老師記仇哇。

　　孩子們，你們知道嗎?其實在老師心里，早已把你們當成了自己的'孩子，你們的進步，你們的成長，老師看在眼里，幸福在心里。感謝這五年來你們帶給我的快樂，我希望你們是最優秀的，就如你們父母的心情一樣，你們的進步就是我最大的欣慰和快樂。

　　再過十幾天，你們就要畢業，老師看的出來，你們的心情有些浮躁，是對同學老師的眷戀，還是對中學生活的向往?我想，這些都不重要，重要的是要靜下心來，做好當前應做的事情：搞好復習，迎接畢業考試，走好小學階段的最后一段路，這段路能不能走好，直接關系到能否和中學生活順利對接。因此，這段時間即是對你們小學階段知識收獲的一個考察，更是對你們是否會調整心態的一個考驗。希望同學們能取得“雙贏”，取得“雙贏”后并不是給小學階段畫上了句號，而是贏得了下一站的通行證。

　　另外，你們一定要安排好暑假生活，不要因為畢業了，就可以肆無忌憚的瘋玩了。我建議同學們列好暑假計劃：

　　一、不要忘了復習小學知識，因為初中一開學就進行摸底考試(根據考試成績分班);

　　二、多看一些有意義的書籍(名著、歷史、科學等方面的書);

　　三、有條件的可以適當的去旅游，可以開闊眼界，增長見識，對學習也有幫助喲!

　　好了，寫到這里，心里酸酸的，我心中縱然有萬般的不舍，也不能阻擋你們的離開。你們如即將展翅的雄鷹，終究要自由的去翱翔，我只有站在原地，遙望著你們，默默的為你們送上祝福。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給六三班同學們的一封信 6

親愛的同學們：

　　你們好！

　　再過半個月，我們就要離開母校，就要離開老師。在這即將離別的時刻，我最想做的一件事，就是讓大家把自己的名字寫到一件白襯衫上，再重新編輯改動一下位置，讓衣服變得更加漂亮。

　　前幾天，“六一”那天，我把白襯衫帶到了學校，讓大家簽名。記得當時你們都好奇地問我要干什么，我說：“要你們簽名。”你們都瞪大了眼睛，不相信自己的耳朵聽到了什么。我突然想到網絡上流傳的一首歌：“眼睛瞪得像銅鈴，耳朵豎起像天線……”

　　等待大家簽完名，我又重新拿了一件衣服，把好看的部分剪掉，放到白襯衫上。頓時，白襯衫像新買的一樣，有自己獨特的風格，多么漂亮啊！

　　我們相處六年，就像兄弟姐妹一樣。記得我傷心時，是你們來安慰我，直到我不哭為止；記得在玩耍時，我摔倒了，是你們來幫助我，扶著我到醫務室去包扎傷口。

　　人們都說六年的同學算什么，有那么多從小學到高中的好朋友，在上大學的時候還不是都分開了嗎？小學的同學有什么可珍惜的？

　　但對我們來說，盡管以后不再在一起，哪怕不再聯系，但我們有相處六年的感情，這純真的'友誼將銘刻在心，終生難忘。

　　也許我做的這一切，你們已經忘了，但我永遠忘不了大家默默地付出，那么多的心血，甚至為同學們的學習成績擔憂而難以入眠。

　　謝謝大家，你們為我付出了太多，就讓我在畢業典禮上的表現來表達我的謝意吧！

　　祝愿你們前途似錦，在學習成績上有巨大進步。無限風光在險峰，希望我們不斷攀登，可以在頂峰上相見！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給六三班同學們的一封信 7

親愛的同學們：

　　這個漏了六年的沙漏快要漏完了，在快要離別的時候，我還有話想對你們說。

　　夏天，終究還是來了。這一次卻和以往有所不同，它不僅帶著夏天本身該有的炎熱，還帶著一絲不易察覺的分離。 一天、兩天、三天，一年、兩年、三年。一轉眼，我們已經不再是從前那個調皮好動的兒童了，而是知書達理的少年，我們成長了。

　　還記得，在一次本該是體育課，而因為某種原因，上成了語文的自習課，可是李老師說：“表現好，就帶你們出去玩！”我們一下來了精神，集中注意力，把任務完成，唯恐后面玩的時間少。 老師一看時間，欣慰的笑了：“下樓站隊，帶到操場！”我們的臉上一瞬間開了花，游戲的名字叫金字塔，用人搭人的方法，第一層的.五個人壓力要承受六個人的重量，可當我看到我們組的人是那么團結，是那么堅持。第一層的人，沒有任何抱怨，一心想著贏，這一幕，我被我們班的團結精神打動。

　　可是還剩半學期，我們就要分離了，也不知道，這僅剩半學期的時間里，還有幾次能在一起玩游戲。 唉，時光啊——

　　現在看去，那些布滿木紋的桌椅上面，好像又留下了無數個漸漸長大的手印，或深，或淺。祝：同學們前塵似錦，開開心心！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給六三班同學們的一封信 8

親愛的同學們：

　　在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過這小學的六年生涯，我們相處的，每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。

　　與你們相處的歲月，你們給了我許多“禮物”，第一份禮物是——關愛，記得有一年學校舉行運動會，我參加了800米長跑。隨著槍聲響起，我們各個選手像離弦箭飛奔，剛開始覺得能跑到終點，我一直在循環的跑著，還有一圈時，我堅持不住了，但又想到為老師，同學班級爭光時，我咬咬牙一定堅持下去，一回頭竟然發現，好多同學都在陪我跑，他們在旁邊鼓勵我，陪我一起沖向終點，同學友誼砸進了我的心房，沉甸甸的、溫暖而又甜蜜、我耗盡最后一絲力，跑向終點。一大群同學奔向完成比賽的我,真的很想哭。同學，關愛，這份禮物，很暖心，謝謝！

　　你們給我的第二份禮物是——團結。有一次，老師讓我們全校大掃除。可我不幸運的被分到三樓教室打掃擦玻璃，我一聽擦玻璃而且在三樓，我連忙找老師換活干，老師沒同意，有輕微恐高癥不敢擦玻璃的我，比誰打掃衛生都要慢。我多么希望這時有人來幫我，心里想：班里同學都打掃完了，肯定不會來幫我的。可我一扭頭，這種想法就被否定了，一大堆同學提著水盆，拿著報紙過來幫我。那時，我又想哭，我忍住了。同學們分配好了任務高高興興地干起了自己的活，于是我“膽顫心驚”的打掃衛生的任務，漸漸地在歡聲笑語中度過，原來團結是那么令人感動，同學啊同學，“團結就是力量”這是你們送給我的禮物我將終身受用。

　　你們送給我的禮物數不勝數：安慰，這是失敗后你們送給我的：擁抱，這是拿獎后你們送給我的，快樂，在在這一所校園的`每一分每一秒，你們都送給我這些禮物。

　　童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個角落，都珍藏著我們的友誼，還有你們給我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在我的記憶里，永遠不會將這份禮物遺失。

　　祝你們身體健康！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給六三班同學們的一封信 9

親愛的同學們：

　　大家好！

　　轉眼間我們相互陪伴六年，馬上就要離開我們的母校了，在過去的六年的時光中，我們已經建立了深厚的友誼，今天就來聊聊六年的學習和生活吧！

　　我們相識在金色的季節里，那時我們剛剛來到這個新地方開始上學，我們互相認識著，看著每一位新面孔，我們都好奇的看著對方，上課了老師讓做自我介紹，我們都一一介紹自己，漸漸的在學習中認識了對方，開始互相交流，互相玩耍，女生們有了自己的閨蜜，男生有了自己的兄弟。

　　在這美麗的校園里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。在這里，我們受到了嚴格的教育，我們養成了遵守紀律、團結友愛的作風，我們獲得了知識，懂得了道理……

　　忘不了，敬愛的老師，在我眼中老師既溫柔又嚴厲，感謝老師對我們的辛苦付出；忘不了，親愛的`同學，我們一起走過的六年，在朝夕相處中，有開心快樂，也有傷心難過。轉眼就要分開了，心中很難平靜，就請我們珍惜每一分每一秒，留下美好的回憶，讓我們的友誼地久天長！

　　再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的小伙伴！

　　祝學習進步、前程似錦！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給六三班同學們的一封信 10

親愛的同學們：

　　時光飛逝，我們即將結束六年的小學生活，迎來新的`學習生活。在這六年中，我們一起學習、一起成長，經歷了許多難忘的事情。

　　還記得我們第一次踏進校門時的緊張和興奮嗎？那個時候，我們對小學生活充滿了期待和想象。隨著日子一天天的過去，我們逐漸成長起來，懂得了很多事情，也結交了許多好朋友。每當我們在課間活動中一起玩耍、一起分享食物時，我們心中充滿了感激和溫馨。

　　在這里，我想向每一位老師道謝，感謝你們的教導和關愛。感謝你們引導我們，幫助我們克服困難和挑戰。希望我們能繼續堅持學習，不斷進步。

　　此時此刻，我們即將告別校園，走向新的階段。雖然我們即將分別，但是我們的友誼會一直保持。我們會相互支持，在新的學習、生活中一起成長。愿我們繼續保持聯系，重聚時不負相遇。

　　最后，祝愿我們在新的學校里遇到更好的老師和同學。希望我們能在充滿挑戰的學習生涯中更上一層樓，實現自己的夢想。

　　祝大家學習進步，萬事如意。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給六三班同學們的一封信 11

六三班的同學們：

　　你們好！

　　轉眼間，家都上初中了，時間消逝得是那么快，每個人都進入了自己理想的中學，雖然現在家都各在一方，但是，我相信家都會記得以前那個快樂的班集體，那便是我們家共同生活和學習過的六三班啊！

　　也許家會記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識，而且還教會了家許多為人處世的道理。這些道理，我相信家都會銘記于心，永遠也不會忘記的。

　　家可否還記得，以前那排列的猶如長龍一般的整齊的隊伍，每天早上，同學們便早早來到學校，校車來時，家便一個接著一個整齊的上車。家魚貫而入，前邊還有班長的叫喊聲：“快點，快點，排好隊依次上車。”家就這樣日復一日，年復一年的互相助，互相關心的.上學讀書，從未間斷過。

　　家應該還記得，在每次的數學課上，總是活躍著一個在黑板面前寫字的身影，他便是我們的數學老師夏老師，夏老師教數學教得很棒，每次教新課，新內容時，夏老師總是教的那么清楚，任何一個細節也不放過。還讓我么做了很多筆記。講練習冊的時候，他總是把一道題重復許多遍，生怕我們沒聽懂。正因為夏老師的耐心教導，我們班每次考試的平均分都遠高于其它班。

　　家一定還記得那張畢業照片。那天照畢業相時，天空下起了銀針似的小雨，概是老天爺在為我們畢業后的離別而感到傷心吧？但是家不怕，還都歡快的聚在一起，照了一張美麗的畢業照。這張畢業照上的同學們，都像是兄弟姐妹，恢團圓的在一起。

　　我相信，家無論經過多少天，多少年，也不會忘記小學有一個六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂的童年！

　　祝家的學業：百尺竿頭更進一步！

xxx

　　20xx年xx月xx日

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