寫給二中的一封信
你是否常常在想；
在想有沒有人能夠拾起你的記憶將它深藏心底？
有沒有人默默地將你十八歲的足跡刻進(jìn)他的文字里？；
有沒有人一頁(yè)一頁(yè)的重溫你的昨日終在某一斑駁之處落淚不止？
你知道你的世界沒有這樣的人除了你自己
但請(qǐng)你相信這篇日志是為你而寫
200米的走道，200米的回憶。
有那么長(zhǎng)的一段時(shí)間，我在另外的地方成長(zhǎng)，它們?cè)诶系胤匠砷L(zhǎng)。。說(shuō)你看它們都長(zhǎng)大了，都能把天給遮住了。
從前的從前，喜歡下著雨的星期天的早晨。撐一把傘走過(guò)這段路。頭頂?shù)穆窡粼诙炀蜁?huì)睜開眼睛。落下的雨絲在燈的籠罩下，變的朦朧變的浪漫變的真實(shí)。
而如今，我只想看看天，看看太陽(yáng)。就如此刻我的心。
踏進(jìn)校門的剎那，熟悉的這片海洋，又回到心里。長(zhǎng)的愈加茂盛的樹，遮擋了許多當(dāng)年留下的印記。我們?cè)?jīng)發(fā)誓離開了就一輩子不要再來(lái)，可是它卻沒有因此而遠(yuǎn)去。好像就固執(zhí)的等著，人們。那些離去的人們……
隱秘的深處，有一棵大樹。我一度認(rèn)定，那就是在2003<；萌芽>；里，那篇<；寂寞的櫻花樹>；里另一個(gè)翻版。一棵有著兩條枝丫，卻同根的樹。"安靜的校園里，有兩棵寂寞的櫻花樹。大的幫小的汲取養(yǎng)分；小的幫大的招風(fēng)引蝶；大的為小的遮擋陽(yáng)光；小的為大的驅(qū)趕蚊蟲。它們就這樣陪伴著彼此，生活了多年。只是，卻從來(lái)不向?qū)Ψ秸f(shuō)，我愛你。"
愛情，我們看著它如此唯美卻凄涼。
就是這里從三（5）班的教室可以看到（7）班的教室我的情感就在這兩個(gè)窗口徘徊……
一大片蔥郁的樹林，藏著我們?cè)?jīng)的憂傷。
一長(zhǎng)條青灰的鵝卵石，印著我們?cè)?jīng)的腳步。
。說(shuō)這是她最愛的一條路。我想，因?yàn)槲啦艜?huì)愛上。。一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作。在當(dāng)年，似乎都是神圣的。
親愛的，原來(lái)你一直不曾忘記。
在大片綠色的襯托下，我為何想起17歲的。在課間扭頭看見校門那張熟悉的臉，就會(huì)莫名流淚的眼呢？
還記得這里嗎？午后暖暖的陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑下來(lái)就在這石桌旁充滿了你我燦爛的笑臉亦或是幸福的淚水？承載著我們所有秘密與歡樂的松林包是否依舊聽著優(yōu)美的鋼琴曲在月光的擁抱下入眠？
是每晚到這里與戀人牽手低語(yǔ)還是與朋友相伴談心？那首《獻(xiàn)給愛麗絲》還如此清晰地縈繞在耳邊嗎？就是在這樣一個(gè)白雪皚皚的冬天，我們一起盡情的打雪仗，盡管手被凍的通紅，可那種單純的快樂你是否也很久沒有過(guò)了呢？依然是這片土地，可記憶中的那張臉是逐漸清晰還是漸漸模糊了？；
這塊地方很適合俯視就在這個(gè)角度，我們當(dāng)年既這樣被人注視也這樣注視過(guò)別人，當(dāng)我們俯視別人的時(shí)候覺得下面的人都好渺小。可你是否知道當(dāng)下面的人在仰望上面時(shí)我們也同樣渺小？
它不屬于二中，可看到如此圓滿的月亮，你是否發(fā)現(xiàn)自己有多久沒有看過(guò)月亮了？那么，城里的月亮是否與二中的一樣美？
在這個(gè)主席臺(tái)上是否依稀聽到“各位同學(xué)們老師們下午好！金秋九月丹桂飄香……”你一定也笑了！是啊，每一次開學(xué)典禮必念的開場(chǎng)白。那時(shí)候覺得是多么的煩啊。可你是否驚奇的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，記憶中煩人的嘮叨已不再那么難聽，甚至有些懷念了呢？是否還記得哪一步臺(tái)階最滑？是否惦記著那塊藍(lán)色的背景換了沒？那面紅旗褪色了沒？
親愛的還記得我的文章第一次出現(xiàn)在這里時(shí)我有多高興嗎？是關(guān)于植樹節(jié)的吧。這長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板報(bào)是我們創(chuàng)作的天地，多少次你拿著粉筆踩上凳子，然后世界在你的筆下開始清晰美麗！
“自尊自愛自立自強(qiáng)”這四個(gè)紅字是否也印在了你的心上？看著它拔地而起到住進(jìn)它，我對(duì)它的感情真的無(wú)法言說(shuō)。還記得自己曾多少次爬上天臺(tái)迎著風(fēng)向身邊的她或她們?cè)V說(shuō)過(guò)自己的夢(mèng)想？最初的夢(mèng)想是隨著你展翅高飛了還是就停留在了那個(gè)有風(fēng)的夜晚？；
就是這個(gè)開滿映山紅的山包，看來(lái)四年，說(shuō)了四年要爬上去一覽學(xué)校的全景。可是直到現(xiàn)在也未曾上去過(guò)，你看！它正在為我們的失約而難過(guò)呢！
多美的雪景啊！我相信每一個(gè)二中人的記憶中都會(huì)有關(guān)于二中的雪的美好回憶。那銀裝素裹的竹林里留下了多少?gòu)堥_心的笑臉！你一定是其中之一！
如今的墻面看起來(lái)老了很多，斑斑的殘破著。讓我快要忘了曾經(jīng)的這里我們等待各自心里美麗的愛情。也許一個(gè)臺(tái)階上去，某某又遇上某某？我想還是要的，因?yàn)槟菢庸适虏潘阃暾?/p>
我寧愿看著這樣的轉(zhuǎn)角，讓自己淚流滿面。
我寧愿讓它靜靜的老去，讓故事沉淀成煙。
悠長(zhǎng)的深邃的過(guò)道。誰(shuí)能記得它的樣子。
我不想再去記得。所以要選擇忘記
每天來(lái)來(lái)回回走過(guò)無(wú)數(shù)這樣的過(guò)道。從來(lái)沒有想，我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候它們正漸漸老去
在這樣的充斥著陽(yáng)光的下午，我們看遠(yuǎn)處的孩子，他們奔跑著呼喊著，年輕寫在臉上。原來(lái)的原來(lái)，我們也曾灑下過(guò)天真的歡愉。瞇起眼睛，感覺自己也漸漸活過(guò)來(lái)了。好像我們從來(lái)就沒有離開過(guò)，好像時(shí)間等著我們重逢。
九月的風(fēng)是秋的序言吹過(guò)籬原吹過(guò)葉端吹過(guò)回憶的轉(zhuǎn)角
在歲月里為一段故事輕注下只言片語(yǔ)
在回憶任性的國(guó)度傾注著將續(xù)的下篇……
記住時(shí)光就是記住歲月
關(guān)于你關(guān)于我關(guān)于愛
我用自己的筆記下昨天的故事在日記中珍藏
在白發(fā)蒼蒼的某一天陪你一起打開時(shí)光大門
翻檢青春的記憶
明媚斑斕絢麗
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