寫給老師的一封信500字（通用13篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么問題來了，到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給老師的一封信 1
親愛的侯老師：
您好！
在這六年的小學生涯中，我們在這里，幸福快樂地成長著，寫給老師的一封信500字。今天，就讓我提起沉重的筆，打開記憶的閘門給您寫一封信。
還清楚地記得，我們懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園，六年的學習生活就像一副五彩斑斕的.畫卷，每天清晨，我們迎著溫暖的太陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時就蕩漾起我們的歡聲笑語。
我還記得，那一次上課時，您提了一個問題，有很多的同學想好問題都紛紛舉起了手，而我平時經(jīng)常怕回答問題出錯，很少舉手發(fā)言，雖然心中已有答案，但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了鼓勵和信任，可我還在猶豫著。您仍然在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，您用贊許的目光看著我，似乎在鼓勵我以后繼續(xù)努力。
六年的時間不知不覺過去了，我們在這里茁壯成長。我們的每一點成績，都來自于您的心血與汗水；您日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了榜樣，您是太陽，您是河流！
老師我想對您說："老師，我們衷心感謝您，愛您。"
祝您事業(yè)有成，笑口常開。
寫信人：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 2
敬愛的老師：
您好!
在這里我給老師拜個早年，祝潘老師新春快樂、身體健康、工作順利!
潘老師，早在我上小學之前，我就聽說過你，說您是個嚴厲而又慈愛的老師，上小學后，我就領教過了您的嚴厲，是我們班全體同學最敬畏的人，您在上課時，那上下翻飛的教鞭就像一枚定時炸彈(哪個不聽課的學生被你發(fā)現(xiàn)了，炸彈爆炸，我們立刻變得鴉雀無聲)隨著教鞭的'揮動，我們饑渴地吸收了大量的知識，學會了很多做人的道理……
潘老師，從一年級開始，每個星期一早上，您都會在微信群里，早早地通知班上同學穿校服來學校，特別是下雨天，會提醒好學生早點從家里出發(fā)，你不但關心我們的學習，還特別關心我的身體狀況，你既是老師更是媽媽。
特別在這次學期考試期間，由于生病感冒的同學較多，雖然您不在本班監(jiān)考，但您卻早早地通知校醫(yī)務室關注本班學生的情況，特別是感冒生病的同學。
還有很多事情歷歷在目。潘老師，我們就像花兒的種子，您就每天都在辛勤地澆灌，您辛苦啦!
寫信人：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 3
朱老師：
你好！
今年暑假你有沒有出去旅游呢？我們班許多同學都選擇了自己喜歡而又向往的地方去游玩了，你最喜歡而又向往的地方是哪里呢？
今年暑假我去了中國最靠北極的黑龍江，那里的清晨和夜晚凍都凍死了，別說是空調(diào)不用開，連被子都要用冬天蓋的那種厚被子．在黑龍江的齊齊哈爾我還看到了腿長、脖長、嘴長的丹頂鶴，它們游載游載地行走在道路上。最令我難忘的還是五大連池的冰洞。走進一個厚實的木頭門，走過一條蜿蜒的小道，冰洞的地上鋪著一層晶瑩美麗的萬年冰，一尊又一尊晶瑩剔透的.冰雕呈現(xiàn)在我們面前，有十二生肖、有佛祖、有宮廷大門、還有香爐......冰雕的種類多種多樣，讓我們眼花繚亂。除了五大連池的冰洞讓我難忘以外，火山口下的清泉也讓我留戀。那清泉聞去味道十分清新，像是大自然的氣息；摸去十分的清涼，像是剛從冰箱里拿出來的；喝去十分的爽口，隱隱約約中這清泉好像還帶有一絲甜味。
朱老師，暑假快要結(jié)束了，我們也快要進入小學的最后一個階段，學習氣氛會十分的緊張，希望我們小學的最后一個階段會過得特別愉快！
祝老師：天天快樂；事事順利；平平安安；健健康康！
寫信人：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 4
親愛的老師：
您好！
六年小學時光的第六年是您給我最多的關懷，是您給我最多知識，是您給我最多的愛心。
您還記得嗎？有一次，我在寫作業(yè)的時候，孫良平一直來吵我，我剛開始不理他，可是他越吵越大聲，吵得我作業(yè)都寫不下去了，我一氣就用力踢了他一腳。這件事被您知道了，您就叫我和孫良平去找您，您批評了孫良平也批評了我。您把我叫上去的時候，我心里非常不服，因為明明是孫良平先吵我的，我氣起來才踢他。可是我聽了您對我的一番教誨后我就不會不服氣了。您說：“雖然良平這樣子做是錯的'，但是少威你這樣意氣用事也不行。良平吵你，你應該告訴老師。”您說完，我點了點頭表示我不應該這樣做，接著您就讓我回到座位上。您這短短的幾句話，雖然短，但是非常具有說服力，讓我知道錯了。
我還有一件事情想對您說，那就是關于作業(yè)的，您不覺得布置的作業(yè)太多了嗎？有時作業(yè)多到我一個晚上都做不完，到了第二天還要做。我希望您少布置一些作業(yè)。
謝謝您對我的無限關懷。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 5
親愛的老師：
您好!
請允許我在這里對您說一聲：“謝謝您，謝謝您對我的關心!”
記得有一次，您在講臺上認真地講課，而我在座位上開小差想著別的事情，您注意到正在看窗外的我，您說：“同學們，我講完了，現(xiàn)在開始答題。”說完慢慢地走到我旁邊，輕輕地敲了敲我的桌子，問我這道題怎么做。因為我沒有認真聽講，著急地抓著頭，滿臉通紅的一句話也答不出來。您笑了笑，說：“下課后到我辦公室。”下課了我跟著您來到了辦公室，原以為您會狠狠地批評我一頓，結(jié)果您讓我坐下，然后開始講上節(jié)課的內(nèi)容，講完后對我說下次記得要認真聽講。這時我的淚水不由自主地涌了出來，因為我上課開小差，結(jié)果占用您休息的時間來給我開小灶。老師，您對我真的太關心了!
還有一次，我和伙伴們玩的時候，不小心受傷了，伙伴告訴了您。您立刻帶著受傷的`我去辦公室并給我處理傷口，我感覺到了您對我無私的愛。
謝謝您，老師!我愛您，老師!祝您身體健康，工作順利!
寫信人：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 6
敬愛的王老師：
您好！今天是暑假的第三天，這也就意味著，我和王老師分開四天了。
上個星期五，您熱淚盈眶地給我們上完了最后一堂課。您說，您來給我們支教，是因為您去過一個很偏僻的山區(qū)。當時只支教了一個星期就走了，山區(qū)的孩子們都非常舍不得您。您覺得支教一個星期太短了，就想把支教的時間延長一點。
上個學期您總是給我們發(fā)積分卡，發(fā)零食，還教我們唱歌，有時還給我們開一個聯(lián)歡會。記得去年元旦的聯(lián)歡會，您給我們發(fā)了超多吃的，還讓我們上臺表演了呢！
上學期放假時，我們進行了一場積分卡兌換活動。我們都換到了自己喜歡的零食和精美的.小玩具。
這個學期，您依然在給我們發(fā)積分卡，只是時間的關系，沒有帶我們唱歌了，但是積分卡兌換的活動還在繼續(xù)。同學們都開玩笑說您家里一定很有錢。后來才發(fā)現(xiàn)，王老師是因為對我們的喜愛罷了。
王老師說過，只要我們?nèi)ツ暇┚鸵欢ㄒ夷Ｄ塘宋覀円荒辏覀儗W會答題講文明，有素質(zhì)。王老師，我會想您的。
寫信人：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 7
親愛的老師：
您好！
大伙都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，成長，無不沐浴著您的陽光雨露。
我8歲那年，上小學二年級，老師您接手了大家班。首次看到您，原以為您十分枯燥，乏味。但是當我首次上您的課時，我發(fā)現(xiàn)，您能想出方法，讓永遠背不出課文的我，能順利地將困難的'字母表背下來，讓大家將古詩詞有感情的朗誦出來。
伴隨和您相處，我日漸喜歡上了您，喜歡您的公正，喜歡您的嚴厲喜歡您的笑容，喜歡您的溫順，喜歡您的關心，喜歡您的鼓勵……
記得小學三年級“百日話理想”活動中，大家去軍訓，在最后一個夜晚，凌晨1點，您悄悄地打開了大家寢室的房門，進去默默的給大家蓋蓋踢掉的被子，拍拍大家的小臉……
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我長大后的能力向您表示感謝吧！
祝您青春常在，工作順利。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 8
敬愛的寇老師：
您好！
今年，我們在淮安市實驗小學認識了，那就讓我給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)在楚州，它是淮安旁邊的一個明珠。這里空氣清新，江山如畫。楚州的物產(chǎn)非常豐富，美食當然也數(shù)不勝數(shù);清真白魚，姜湯肉丸，平橋豆腐，車橋餛飩……聽到這里，你是否也口水直流“三千尺”了呢？（詳寫略寫得當！精妙！）
楚州的`名人很多，開國總理周恩來，大軍事家韓信，巾幗英雄梁紅玉，民族英雄關天培，小說家吳承恩……其中周恩來紀念館就是廣為人知的名勝古跡之一。周恩來紀念館的正前方有周總理的雕像，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，周恩來雕像前的人總是排的滿滿的。周恩來紀念館還有一條曲折蜿蜒的小河河水清澈見底，河底的石塊色彩斑斕。河里的魚兒們不時吐出一個個晶瑩剔透的泡泡，一有什么動靜，就東竄西竄的，最后沉在水底不動了。碧綠的“綠寶石”中，是一大片一大片鮮艷的花朵。（介紹的真具體）
聽了我的介紹，您一定心動了吧！希望您常來我的家鄉(xiāng)——楚州做客，我們一家一定會張開雙臂歡迎您的！
祝您生活愉快！
寫信人：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 9
親愛的景老師：
您好！
大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽培的桃李中的一棵，我無時不沐浴著您的陽光雨露。
我在3——5年級的時候，從來沒有加入過長跑比賽項目，真正參加長跑比賽的是五年級。在這之前，我舉過手，想?yún)⒓樱鷽]叫我，四年級的時候也是這樣。我知道，您是擔心我這個“豆芽菜”堅持不了，也是對我的關心。到了五年級，您決定讓我參加比賽了，是您親自把我們五個參賽隊員送上操場，并叫來全班同學為我們加油。比賽開始了，第一圈是體育老師領跑，不讓我們跑得過猛。第一圈跑完了，我正好跑到您的跟前，我看了您一眼，您用鼓勵的眼神正看著我，然后大喊一聲，加油！我腳下一陣狂風，飛奔著向前跑去……雖然我沒有得了第一，只得了第五，但是依然很高興！
還有一次，我考試的分數(shù)不好，同學們都笑話我，只有您一個人夸我，叫我加油，并語重心長地對我說：“只要每天都在進步，即使是一點點，堅持下去，就一定會有好的'成績！”
花兒以它的芬芳，作為對大自然的回報，我就一學習上的進步向您表示感謝吧！
祝您萬事如意。
寫信人：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 10
敬愛的老師：
您好！
在這陽光熱辣的季節(jié)，我們即將分別。此時，請讓我深情地喚您一聲老師吧！
是誰在布滿荊棘的荒林開墾？是您啊，敬愛的老師！
是誰像溫暖的春風，撫慰一顆顆懵懂的心靈？是您啊，敬愛的老師！
您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”；您有天下父母的博大，讓我們體會到了“愛”。
您還記得嗎？在那個櫻花盛開的'日子，您笑顏如花，拉著我們，來到那櫻雨紛飛的樹下，向我們繪聲繪色的講述一個個動聽的傳說。陽光輝映在您的身上，您仿佛籠罩了一層光圈，如同知識的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的知識的使者！眨眼間，星轉(zhuǎn)斗移，您的手上多了幾片老繭，也沒有一、二年級時年輕漂亮了，可是，看著坐在講臺上的您時，我依然如兒時崇拜您。也曾夢想著，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺上，將您在我身上播撒的種子開花結(jié)果，并再一次將這些種子揮撒出去！
親愛的老師，您可曾看見那掛上樹梢的明月？那是我對您深深的思念與祝福，愿您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。
此致
敬禮!
寫信人：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 11
老師：
您好！
在這值得慶祝的日子里，我給您寫信。在這平平淡淡的信里，包含著我對您的脈脈真情。
大家都說，一個好老師就如一個好母親，會把學生照顧得無微不至。當您教我們的時候，就準備當一個“好母親”了，不是嗎？與此同時，您也開始了默默地耕耘。
曾經(jīng)，當考試成績出來，而我們又是考得一團糟時，我們都知道您一定氣憤極了！記得那時，您就會走上講臺，嚴厲地批評我們，表示您對我們的不滿。但另外，您又拿著試卷，總是想方設法擠出時間，耐心地給我們作講解，讓我們吃一塹 ，長一智。
老師，您就像一顆充滿智慧的星星，是您一直鼓勵我們知難而進。您這顆閃亮的星星，不是夜晚放光的`星星，而是白天時時刻刻每分每秒都在放出美麗星光的星。
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級的學生了。真的很想感謝您，謝謝您整整4年來對我的關懷。您對我的關心我不曾忘懷。
而今，我仍在教室里上課，但講課的已經(jīng)不是您，但我知道，只要我在前方努力，您一定會在后方默默地支持我的，對嗎？
老師，還記得，上次教師節(jié)我送您的花兒嗎？拿到花的時候，您笑了，您的笑真燦爛，已經(jīng)深深地烙在了我的心里。
祝您節(jié)日快樂！
寫信人：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 12
敬愛的老師：
您好！
知所以給您寫信，是因為我有一個煩惱。
粗心是我大毛病，每天媽媽給我檢查作業(yè)，幾乎都有錯，沒錯的時候很少。媽媽也曾告訴我很多次要細心，做什么都不要馬虎。我也只能以：人無完人，金無足赤為理由。
記得那是四年級上半年的期中考試，也就是前一個月前的事。那天，剛發(fā)下卷子，我就開始“認真”的做，原本考試用1個半小時，而我卻40分鐘就做完了。做完之后我就“仔細”的檢查，像翻書一樣飛快的檢查，哇！我沒有檢查出一個錯題來。剩下就是漫長的`等待。終于交卷了。我估計，我少說也得考98分。回到家，我得意的告訴媽媽，應該考98分。過了幾天，卷子發(fā)下來了，我一看，傻眼了，我才考94分，理我估計的差遠了。我仔細一看，唉！這是一道解決問題，我太粗心了，忘了寫單位名稱了，減了一分兒。類似這樣的錯題很多。我難過極了。
xx老師，但愿我在您的幫助下，告別我“粗心”的毛病。
祝您身體健康，工作順利！
寫信人：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 13
親愛的陳老師：
您好！
多年來您就像辛勤的園丁一樣，用甘甜的知識之水培育我們成長。
記得三年級的一個周六，您舍棄寶貴的`周末休息時間，帶我們?nèi)ナ〔┪镳^觀看恐龍骨架。您還指導我們排隊參觀，教會了我們公共場合的各種禮儀知識。您還讓我們了解了幾萬年前神秘的自然知識。有了您的這次指導，讓原本不愛自然科學的我，漸漸對自然的奧秘產(chǎn)生了興趣。參觀完回來，您還不辭辛苦地幫我們指導作文，修改作文。我們的寫作水平在您的指導下有了很大的進步。
您為了讓我們愛上閱讀，特意開創(chuàng)了“閱讀茶話會”。我本來是很膽小的，但是，在您的鼓勵下，我終于鼓起勇氣上臺表演。我在表演中體會到了閱讀的快樂。而全班同學都開始喜歡上閱讀了，這一切還要歸功于您。
您的課總是那么生動有趣，只要一進入您的課堂，我們都會忘記時間的流逝，有時真想時間能慢下來，再多聽一聽您的課。
您就像我們的親人，在我們傷心難過的時候安慰我們，您又像我們的朋友一樣平易近人。
陳老師，多年來謝謝您對我們的關心，也感謝您教會了我們許多本領，呵護我們成長。
祝您身體健康，萬事如意！
寫信人：xx
20xx年x月xx日
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