身邊的一個(gè)熟悉的人作文

時(shí)間：2022-01-28 16:06:59 熟悉的人我要投稿

身邊的一個(gè)熟悉的人作文范文

　　有人說，天下最熟悉的人莫過于自己的父母了，你呢?今天呢，小編就為大家推薦身邊的一個(gè)熟悉的人作文范文，希望能幫到大家哦~

身邊的一個(gè)熟悉的人作文范文

　　篇一：身邊的一個(gè)熟悉的人作文

　　一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)刺骨，我獨(dú)自在車站等車。一會兒，我身邊又多了一個(gè)人，一位五六十歲的老人，頭上一頂大帽子擋住了半邊臉。只見他左手拿著一把掃帚，右手拿著一個(gè)袋子，袋子里不知裝著什么東西。

　　車來了，我們先后上了車。車廂里很黑，沒有幾個(gè)人，我隨便找了個(gè)地方坐了下來。那位老人隨后坐在了我的正前方。盡管是在黑暗中，我還是看得出他穿著一身臟皺衣裳，只見他不住地朝地上看，不知在找些什么。一會兒，他在袋子里翻騰了一番，拿出了一個(gè)小鏟子，隨后他突然他站了起來，這可把我嚇了一跳，他不是要打劫吧！正在我緊張得要喊救命的時(shí)候，他從我身旁走過，開始在車廂里掃起地來。

　　這不由得使我產(chǎn)生困惑：他是誰？為什么要打掃車廂？只見他慢慢地打掃著，打掃到我這里時(shí)，他不小心把我的水瓶碰倒了，他連忙放下掃帚，邊把我的`水瓶扶起來，邊連聲說“對不起”，這聲音聽起來有些耳熟。

　　天已經(jīng)很晚了，路上車不多，車速很快。突然，不知從哪吹來一陣猛風(fēng)，把他的帽子吹掉了。咦？那不是鄰居家的爺爺嗎？他怎么會在這里？我站了起來，撿起了他的帽子，遞到他手里，這時(shí)他也認(rèn)出了我。我疑惑不解的問：“您怎么會在這里？”他不緊不慢地說：“現(xiàn)在這些年輕人吶，一點(diǎn)都不注意保護(hù)環(huán)境，2008年北京奧運(yùn)會，要靠大家的努力……”

　　把車廂打掃干凈后，他收拾好東西，準(zhǔn)備下車，我說“還有兩站才到呢！”他卻說：“現(xiàn)在時(shí)間還早，我一會兒再回去�！闭f著，他下了車。

　　望著他的背影，望著我熟悉的人，我沉默了……

　　篇二：身邊的一個(gè)熟悉的人作文

　　我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個(gè)男生，他的個(gè)子不高，與我是同齡人。他有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的'，像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。

　　他的愛好是讀課外書，每當(dāng)捧起書的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當(dāng)我遇到解不開的問題時(shí)，我都去向他請教。

　　他在學(xué)習(xí)上，非常的認(rèn)真。每次課堂上老師提出問題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認(rèn)真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)！

　　記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會神的看書，我說：“請問您在這看了多少分鐘書啦？”他根本就不理我，還是在認(rèn)真的看書過了一會，我又說：“休息一會兒，咱們一起出去玩呀！”

　　他說：“知識來源于書，我的知識全是從書上得來的，書就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動，歷史前進(jìn)的腳步聲；你先自己慢慢玩吧，我得繼續(xù)看書了�！�

　　我的好朋友就是這么一個(gè)認(rèn)真、可愛的人，我非常喜歡他。

　　篇三：身邊的一個(gè)熟悉的人作文

　　媽媽有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴和耳朵，但這并不是最特別的。我的媽媽有一種拾金不昧的好品質(zhì)。

　　有一次，我和媽媽去逛街。那天陽光明媚，我和媽媽走在十字街上，街上可熱鬧了！有的在賣涼面、涼粉；有的在賣我最喜歡吃的冰糖葫蘆；還有的在賣衣服；還有的'在賣……。我和媽媽逛了一個(gè)商店又一個(gè)商店，看得我眼花繚亂。我們逛累了，準(zhǔn)備回家。走著走著，媽媽在地上發(fā)現(xiàn)了200元錢，媽媽首先撿起錢，正要把錢放到口袋里時(shí)被我發(fā)現(xiàn)了，我對媽媽說：“這錢是從哪兒來的？”媽媽說：“我撿來的�！眿寢屨f。我一聽高興的一下子跳了起來。

　　過了幾天，我去問媽媽：“錢呢？”媽媽說：“我把錢交給錢的主人了�！蔽掖蟪砸惑@，說：“媽媽你真夠笨的�！眿寢尦倚α诵�。

　　我最熟悉的人是媽媽，她這種拾金不昧的精神永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

　　篇四：身邊的一個(gè)熟悉的人作文

　　我身邊最熟悉的人——不用說，就是媽媽了。

　　媽媽卷卷的頭發(fā)是短的，經(jīng)過燙染的頭發(fā)變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上

　　媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。

　　我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級時(shí)，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”

　　。但是回到家里，媽媽并沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯(cuò)題，這就是媽媽溫柔的時(shí)候。

　　可是媽媽也有“兇”的時(shí)候哦。記得小時(shí)候有一次，我正津津有味地看著動畫片，這時(shí)，媽媽說：“孩子，吃飯了，我說：

　　哦。我來了”其實(shí)我還是紋絲不動，繼續(xù)看著動畫片，第二次媽媽叫我時(shí)已經(jīng)提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時(shí)，是沒等我回答，就沖進(jìn)房間開始抽我屁股了，打完了，我的'屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！

　　媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。

　　不管怎樣，我永遠(yuǎn)愛我的媽媽，永遠(yuǎn)……

　　篇五：身邊的一個(gè)熟悉的人作文

　　我有一個(gè)熟悉的同學(xué)，他是一個(gè)小男生，12歲了，一米八四的個(gè)子。在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，他有一個(gè)橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發(fā)亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴，臉上還有兩個(gè)小小的紅酒窩兒，像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。

　　他的愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒暢。雖然他說有時(shí)喝幾口水，還是很開心的。每周的游泳課就成了他最快樂的時(shí)光了。

　　他在學(xué)習(xí)上，也是很認(rèn)真的。每次課堂上老師提出問題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認(rèn)真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的'字，常受老師的表揚(yáng)！

　　記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認(rèn)真的看書，我說：“看什么看，一起玩呀！”他還是在認(rèn)真的看書！

　　這就一個(gè)可愛、認(rèn)真的他。你們喜歡嗎？

　　篇六：身邊的一個(gè)熟悉的人作文

　　每天清晨都會虧看到一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)我們班上。那就是我們的老師，不論春夏秋冬您總是持之以恒，而我們也不以為然。

　　是您教會了我們a，o，e。

　　俗話說得好‘老師像園丁精心培育這祖國的花朵，老師像蠟燭，照亮了孩子們前進(jìn)的道路；老師像春禪，不辭辛苦的編織著理想的彩虹；老師像書；讓渴望知識的孩子們在書中遨游。

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)慈祥，平易近人的老師。

　　牟老師有一頭烏黑的短發(fā)，高高的身材，身著樸素，在他腦海里不知有多少的知識。上課時(shí)話語滔滔，就像一個(gè)辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的`把知識傳授給我們！

　　一槍，我上二年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)不怎么好，可后來在牟老師的鼓勵(lì)與啟發(fā)下進(jìn)不可大了。還受了牟老師的表揚(yáng)呢！我心里像喝了甜蜜一樣的。

　　一年級的時(shí)候，牟老師當(dāng)了我們的班主任，到現(xiàn)在已有五年之久了。在這五年中，我們在老師的鼓勵(lì)下，從陽光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的鼓勵(lì)呵護(hù)下，蔥一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風(fēng)擋雨的‘滲天大樹’。這些都是老師的功勞。

　　老師像播種機(jī)；勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛；沒有一絲的怨言，只是在默默無聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個(gè)人。在我們的心中您永遠(yuǎn)是我們的老師。

　　我最喜愛的老師！

　　篇七：身邊的一個(gè)熟悉的人作文

　　送給你，我最親愛的人。時(shí)間會讓我們慢慢變老，卻無能為力。

　　我所希望的幸福，并不是你時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身邊，而是讓我真真正正感受到你的存在；我所希望的幸福，并不要求你能做的有多好，而是讓我感覺到你的溫暖；我所希望的幸福，不需要很多的甜言蜜語，不需要所謂的海誓山盟，而是需要你陪我一輩子走下去，不離不棄。走在街上，聽陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，想起熟悉的路，熟悉的人，心里只是覺得失落。一直在等待那個(gè)所謂自己熟悉，或熟悉自己的人，可他卻遲遲都沒有到來。或許，等他來的`時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼就離開了，我從未看清楚他心里所想，也不明白他為什么要離開。我想如果能包容你所有任性和壞脾氣的人才是真正愛你的人吧！可我們總?cè)涯钅且呀?jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景。我很想到心靈窗外的世界去看看，聽聽那些熟悉的歌，看看熟悉的人是否還在自己身邊。忽而，有一天我終于掏出了被束縛的心，發(fā)現(xiàn)除了影子之外只剩下回憶。很蒼白的回憶，這讓我感覺很冷，從未有過的疼痛�；貞浛偸悄敲醋屓穗y過，感到窒息，他還在身邊似乎離得很遠(yuǎn)，不屬于我。全世界都在我的眼睛里，可是還是刺痛著我的心。“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。”可逝去的風(fēng)景總把我拉扯到我所不能接受的事實(shí)里。讓我覺得我離你是那么的遙遠(yuǎn)�！暗炔坏教旌�，煙火不會太完美”

　　我很難想象未來的日子里沒有了你的陪伴，我該怎么慢慢的走下去，此時(shí)的我覺得很冷，我不知道你在哪，聽著怎樣的歌，看著怎樣的風(fēng)景。多想有那么一天，你能回到我的身邊，再和我一起去看那些絢爛的煙火，多想有那么一天我們還能牽著手狂奔。多想有那么還能聆聽著我們所熟悉的歌，看著熟悉的風(fēng)景。多希望你還能陪我去看看海邊的日出日落，多想你此時(shí)此刻就在我的身邊，僅此而已。

　　多希望，在我感到失落，傷心，難過的時(shí)候，出現(xiàn)在我身邊的就是你。在寒冷的時(shí)候，想想你就在我的身邊，就感到溫暖；在無數(shù)黑夜的時(shí)候，想想你就在我的身邊，就感覺是被無數(shù)燈光所照亮。覺得幸福就是旅行，碰到你就是所有幸福的理由，因?yàn)槟阍屛腋杏X到幸福存在過。你來我信你不會走。閉上眼感覺你也和我在看同樣的故事，細(xì)數(shù)著生命里所有完美和不完美的結(jié)局，這就是快樂。眼淚被風(fēng)干，在年少的愛情里，又有誰對不起誰呢？在我們年輕的時(shí)候，我們還無力承擔(dān)未來，我們狠狠的愛，再狠狠的分開。要怪就怪我們無法掌控這生活。我們總是這樣，在傷害中成長，慢慢的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我們就這樣，在青春的歲月中，錯(cuò)過了彼此的花期。作文

　　在以后的日子里，我看見不再的有心疼，當(dāng)我看見你的時(shí)候，心在流淚臉上卻笑著，也是你讓我學(xué)會了偽裝自己，裝作不在乎不難過，這一刻你會不會覺得心痛呢？原來最美的風(fēng)景都在最初，多么希望能回到原點(diǎn)，聽著熟悉的歌，看著熟悉的人，一直的笑著，沒有一點(diǎn)難過的痕跡。

　　篇八：身邊的一個(gè)熟悉的人作文

　　行走匆匆的你，做一個(gè)短暫的停留可好？暫且歇一歇腳，給身邊的人一個(gè)微笑。給長久陪在左右的伙伴一個(gè)微笑，眼神觸碰的一瞬，會有默契流瀉而出。微笑里帶一些感激，帶一些回憶，會讓他明白，這段友情無法被取代。在太長的歲月里理所當(dāng)然的比肩，會否讓你早已忘卻了最初的那一日？你們在什么樣的.陽光下，在什么樣的日子里，第一次向?qū)Ψ缴斐鍪郑冻龅谝粋€(gè)笑容？而它又帶給了你們多么長久而美好的歲月？是否已經(jīng)太久的生疏？那么請你重溫那一日的溫暖。

　　當(dāng)你此刻駐足而回首，是否有人默默的跟隨在身后？總是靜靜的注目，卻又如此堅(jiān)定地在你之后緊隨。那些從不曾要求你付出卻總是給予的人，你可曾給過他燦爛的微笑？請面對他們而后微笑，盡管笑容中會有無法回饋的無奈，但也請包含欣慰的弧度。那身后的人，應(yīng)該已經(jīng)很滿足于這樣的笑容。

　　而那些水火不容的人，也請從嘴角挑一個(gè)弧度贈與他們。長長的奔馳中，是他們讓你不斷的挑戰(zhàn)了自己的極限。不斷的競爭與超越，才讓你得以不斷提升，而他們正是提供了這競爭的人！請將熟悉與鼓勵(lì)一同融入這一抹微笑，因?yàn)榻窈筮€會一同奔跑向更遠(yuǎn)的地方。

　　還請給老師一個(gè)敬意的微笑，給家人一個(gè)溫情的微笑，給同學(xué)一個(gè)歡快的微笑，給老人一個(gè)關(guān)懷的微笑，給鐘愛的一個(gè)寵溺的微笑，給目標(biāo)一個(gè)堅(jiān)定的微笑，給未來一個(gè)自信的微笑……給身邊的人一個(gè)微笑，給生活中的一切一個(gè)微笑。

　　那些忙碌而不知停頓的人，是否也接收到微笑？似在嘲諷你，惶惶而不可終日，即將要失去所有？懂得微笑的人，才真正懂得了生活。

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