【精選】我熟悉的人作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我熟悉的人作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我熟悉的人作文 篇1
我身邊有著許多熟悉的人，但令我印象最深的還是這一個小姑娘。
她今年九歲了，比我小一歲，名叫宗洛伊，小名叫伊伊，但是我們都叫她二寶，因為她在家中排行老二。
她梳著一頭烏黑的長發，眼睛大大的，水汪汪的，還有一張能說會道的小嘴，非常可愛。
同時，她還是一個橡皮控。每當放學時，她都會到超市里的文具貨架上看一看有沒有新品種的橡皮，如果有她就會用她那能說會道的小嘴央求媽媽給她購買，如果沒有，她便會掃興而歸。
一次，我去她家，看到她的橡皮堆積如山，各種各樣的，有的看著甚至還像藝術品，不說還不知道是橡皮呢！她視這些橡皮為珍寶，我拿著她的橡皮把玩時，她都死死的盯著，生怕我給她弄壞了！那認真的樣子可愛極了！
我喜歡我的好朋友。
我熟悉的人作文 篇2
瞧！站在你面前的是一個“帥小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一種小男孩特有的機靈勁兒。他的臉黑黑的，姥姥一說他黑得掉在地上都找不著，他便抿抿嘴，眼珠子一轉，說道：“黑色是健康色嘛！”一句話說得姥姥啞口無言。和所有的小男孩一樣，他特別貪玩，只要給他一件東西，哪怕是一張紙，他也能玩個不停。
他是誰呀？讓我來告訴你：他就是我六歲的弟弟。
弟弟有個最大的特點―嘴特饞。今年夏天，天氣炎熱，一次姥姥家買了很多雪糕，這對于弟弟來說可是一個千載難逢的好機會。只見他右手拿著一個吃，左手也拿著一個，一會兒六根雪糕都進了他的肚子，他還不停地用舌頭舔著嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他蹦蹦跳跳的回家打開冰箱，又準備拿雪糕，這次可是讓正在做飯的姥姥給制止了。“唉，你都吃了六根了，還要吃呀？！”姥姥關切的勸告：“再吃你的肚子就吃壞了！”
“沒事”，我的肚子是冰肚子！”弟弟邊說邊拍了拍他的“將軍肚”。
“不行，這一根我說什么也不允許你吃了。”
“好姥姥，就讓我吃嘛。”
“不行！”
弟弟見姥姥意志堅如鐵無可奈何的坐到沙發上，左手撐著下巴，眉頭緊皺，冥思苦想著什么。一會兒，只見他好像發現“新大陸”一樣蹦了起來，來到姥姥身旁說：“姥姥，我忘記告訴你了，剛剛你在外面做飯時，姥爺打電話說他十點從沈陽回來，讓您去接他。瞧，現在都十點十分了，您快去吧！”經弟弟這么一說，姥姥忽然想起來，前天姥爺臨走時是說過今天回來，于是她解下圍裙就去車站。弟弟見“陰謀”得逞，咧開小嘴笑了，又拿了兩根雪糕出去玩了。
看到了吧？這就是我最熟悉的弟弟，一個小饞貓。
我熟悉的人作文 篇3
我有很多熟悉的人，比如趙鵬就是我一個比較熟悉的朋友。他有一雙水汪汪的大眼睛、淡紅的嘴巴、黑黑地頭發。看起來很可愛的樣子。
他有一次跟我們一起去我家樓下玩，我們走到大門的時候，正要玩起游戲;他說：“我有東西忘拿了!”我們就讓他回去拿，可是我們等了好久都不見他回來;我就過去看一下他在干什么。原來 有一個小朋友撞到了一位老奶奶。趙鵬在扶著老奶奶找椅子坐下來呢。然后才跟我們一起去玩。
有一次。我們放學了。外面下很大的雨，我去放班牌淋著大雨放完班牌我媽媽還沒來。我就跑去屋檐下等媽媽;可是我等了半天媽媽還是沒來。這時趙鵬走過來說你跟我一起用傘回家吧!我很 開心地跟他一起走回家。
趙鵬真是一個善良的人!
我熟悉的人作文 篇4
她，有一個冬瓜臉，臉上有一對柳月眉，一雙炯炯有神的眼睛和能說會道的櫻桃小嘴，她是我同桌的后桌，學習成績也比我好，而且每次作業都比我先完成。
記的有一次，我原本相處得很好。可是因為那件事我們鬧了矛盾：那天，她有一道數學題不會做，她來問我，我說：“嗯，等一下。”過了一會兒，她又問我，我說：“煩不煩啊！你自己想！”她皺著眉頭走了。等我回過神來才知道做了一件愚不可及的蠢事，我怎么可以這么待我的朋友呢！我感到十分后悔。中午，我坐椅子上悶悶不樂地想著，我該怎么樣讓她原諒我呢？到了下午，我慢吞吞走到自己的位置，她看見我來了沒出聲，我也沒出聲。過了一會兒，我轉過去對她說：“那個……我……上午……”“上午接下來呢？”她問道。我低下頭說：“上午真對不起！我不該這樣的。”“過去就過去了，不要管了。”她笑著說。
后來，我們又重歸于好了，她就是我的朋友—張純羽。
我熟悉的人作文 篇5
我的朋友吳崢昕，她是一個女孩。她的眼睛大大的，頭發黑黑的。
有一次，我和她玩捉迷藏的游戲，我說規則是這樣的：三局兩勝，從一數到五十。比如我捉住你兩次我就贏了。你捉住我兩次你就贏了。用石頭、剪子、布決定由誰先捉。我問她：“明白了嗎？”她說：“明白了。”
第一局，我們一數到五十，她自以為聰明躲在我后面，我找了半天沒有找到，于是我發現地面上的影子，就一回頭，她沒來得及，我捉住了她。
她捉我的時候，我躲在一個她不知道的地方，她找了半天，都沒找到，她說她認輸，我出來了說：“我贏了！”
我的好朋友就是這樣遵守規則講信用的人。
我熟悉的人作文 篇6
我的妹妹
我的妹妹是個很特別的一個女孩子。
我妹妹是我嬸嬸的孩子，我經常跟她在奶奶家里玩。有一次暑假，我在奶奶家跑著上臺階的時候，一不小心，呱唧，摔了個嘴啃泥，我的腿磕破了，很疼很疼，我想站起來找奶奶幫我看看，可是腿疼的都站不起來，妹妹看見我了，趕緊跑過來，我把妹妹叫過來說：我的老妹呀，快把我扶起來。妹妹把我扶起來了，我讓妹妹扶我去見奶奶，順便讓奶奶帶我去看一看，妹妹說：我的老姐呀，你怎么真么不小心呀。說著就扶著我往屋里走，讓我坐在了沙發上，說：姐，你在這兒坐著，我去叫一下奶奶。說著，她趕緊跑出去了，叫奶奶回來了，她跟奶奶一起來到了我屋里，奶奶很擔心我，我看看妹妹，妹妹已經滿頭大汗，氣喘噓噓了，連話都說不出來了，奶奶帶我去看了醫生，妹妹在家里看門，一會兒，我跟奶奶回來了，妹妹早都已經為我和奶奶倒好水了，今天老妹咋啦，咋變得真么聽話啦!妹妹笑了笑，想：哈哈哈哈!我聽話吧。
后來的幾天里，我和妹妹一直在奶奶家里，因為我可得太重，每天只能坐在床上，腿不能打彎，腿一彎，可疼啦，奶奶有時候出門，讓妹妹照顧著我， 妹妹一會兒問：姐，你熱不熱，我給你買根雪糕吃。姐，你渴不渴，我給你倒杯水。姐，你想看啥電視節目，我給你按妹妹這樣一直說個不停，我只笑一笑，心里想：妹妹可真聽話，可不像以前那調皮搗蛋的她呢!
看我的妹妹多關心我吧，她就是一個漂亮的女孩子楊梓羽。
我的大哥
我的大哥叫張湘雨個子很高，有一米73，帶著一副眼鏡喜歡玩電腦，還喜歡打籃球。
我的大哥，他不但喜歡打籃球而且還很厲害，我記得有一次，他和幾個朋友分組對抗，開始我大哥搶到了球直沖敵人大本營不料敵人們又返回了他們的大本營試著攔我大哥。這可把我大哥惹火了，一跳一投就進球了，這算三分球，第二局有個隊友三分球沒投進。所以就一比一平了，后來又打了很多局，最后大哥他們贏了，我大哥不僅喜歡打籃球，而且還很喜歡玩電腦。
有一次我家電腦中了木馬，他打開了電腦，打開了 360安全衛士點擊了垃圾清理出現了605MB垃圾，他又把垃圾清除了又點了木馬查殺，點了一下又過了幾分鐘，木馬有些被查殺了，看可是電腦還是十分卡，又點了一下電腦體檢，分數上周的100分變成了50分了，修復躲起來的垃圾也被清理了我大哥還是認為有木馬又點了木馬查殺，果然又有木馬被殺了。
這就是我大哥。
我的死黨
我和徐恩琪是同班同學，一開始我們關系很一般，后來我們漸漸成為了最要好的朋友。
一年級的時候，我覺得他性格十分古怪，只要惹到他，不高興的時候，他就會來追著不放，高興的時候比貓高興的時候更溫柔可親，好聲好氣的，所以我對他很漠然，彼此都不感興趣。
到了二年級，漸漸我發現我和他興趣相同，都喜歡玩電腦，都喜歡玩了再學習，都喜歡玩坨螺，都喜歡跑步我們慢慢變成了朋友。
三年級了，我們的友誼越來越深了。我們常常在一起幻想未來，講有趣的故事，一起他分享快樂的事，一起分擔不好的事，他成了我的死黨。
現在四年級了，我們之間也更了解對方了，彼此也互相影響，我們不僅在學習上互相幫助，在課余時間我們也相互交流玩耍，他的'朋友也變成了我的朋友，我的朋友也變成了他的朋友，我們一起開心愉樂的享受著我們快樂的童年!
我熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的人就是我的媽媽了，她長著一雙小眼睛，小小的鼻子，她的特點是善良，愛幫助他人。
記得又一次，我和媽媽去街上買東西，媽媽看見了一個乞丐，媽媽讓我給他一些錢，我卻不敢接近他，媽媽似乎看透了我的心思，對我說：“快去吧，老師不是還教你們幫助他人嗎？”我走到了乞丐面前給了他五元錢，媽媽在我身后笑了。
還有一次，我撿到了100元錢，回家交給了媽媽，我說：“我們用這100元錢給我的姐姐買東西吧。"媽媽說：“不行，這是別人的錢，如果是救命錢怎么辦？"媽媽馬上下樓交給了公安局，找到了失主，她喜出望外，十分感謝媽媽和我，這時我的臉紅彤彤的一時說不出話來，回到了家中，我向媽媽道了歉，媽媽也原諒了我。
這就是我的媽媽，你喜歡她嗎？
我熟悉的人作文 篇8
我的房間里有一面照片墻，上面掛著我各個時期的照片，其中的一張是我和婷婷的合影，每每看到，心中總會想到我的好閨蜜——任婷婷。
記得照片上的我們，才剛剛認識不久，還是媽媽記錄下了那珍貴的友情呢！婷婷那時候還是短頭發、娃娃頭哩，一對黑寶石似的眼睛加上小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了。當時的我倆正手拉手在校園里漫步，或許是媽媽路過時拍下的吧！當時的我們才上二年級，婷婷也才從柳林老家搬到太原，對一切都很陌生。也許是因為在班里都不愛說話，使我倆成了一對性格相同的閨蜜吧！
漸漸地，我們搭打起了友誼的橋梁，成為了一雙“不離不棄”、誰也分不開的朋友了。可是，我們同樣也吵過數不清的架，最快時一秒便能完全復合，最慢的三四天就不留痕跡，不知不覺和好了，而且事后便都淡忘了！
記得有一次，我們又因音樂課事件吵了起來，事情是這樣的：音樂書是兩人一本的，我們倆有一本，可是，該誰拿呢？我們倆便小聲爭吵了起來。事后，我們倆都耿耿于懷，開始了漫長的冷戰過程。直到一次拿水果，我們相互笑了一下，關系才有了緩和。
正是因為我和婷婷的友情，才使那次的聯歡變得有意義。上次聯歡，我和婷婷用自己真誠的心意為大家每個人親手制作了一張賀卡，不僅受到了老師的好評，也得到了同學們喜愛，我倆的班級地位也提高了一個層次。一開始，我覺得不可能在短時間內做完35位同學加上各位老師的賀卡，后來，我倆仔細琢磨，達成一致意見，果然有了好的效果。另外，為了有更好的效果，我們采用了《女生日記》中的方式，采用抽簽式，也是節日特色之一呢！因為我倆的合作，給同學們帶來了不一樣的聯歡，也增強了我們的友誼。
這就是我的好朋友——任婷婷！祝她猴年大吉、元旦快樂！也祝我們的友誼地久天長吧！
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