我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文1
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，早讀已經(jīng)過去。老師邁著輕快的步伐來到講臺上了。
“上課！”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起，然后有氣無力地道：“老師好！”問候語同時(shí)也在門口響起，原來是同桌。只見他直挺挺地站在那里，背著一個看起來空癟癟的書包，頭發(fā)亂得像個鳥巢，英俊的臉上有著一雙炯炯的眼睛。
當(dāng)同桌走進(jìn)教室，來到最后一排，找到自己的座位，放下書包，在書桌上取出一本課本，打開來，然后迅速進(jìn)入“釣魚”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁，不敢去打擾他，生怕他發(fā)起火來。
就這樣，一堂課過去了。同桌已不再犯困，但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時(shí)，同桌被放出來了，沮喪著臉對我說：“又要寫檢討，沒點(diǎn)新花樣。”
很快，幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無味的課堂上，同桌再也忍不住了，開始哼唱起歌曲來。聲音雖然很小，但不得不說很好聽。
放學(xué)了，同桌早已收拾好書包，當(dāng)老師宣布下課時(shí)，同桌馬上抱起籃球，然后在我肩膀上重重一拍，說：“看我籃球場上大發(fā)揮！” 我和幾個同學(xué)來到籃球場，看著同桌在場上邁著矯健的步伐，把籃球往對方球框里不停地投，大長己方士氣時(shí)，我真為我有個籃球高手的同桌而感到自豪。
但同桌也有個令我討厭的地方。每次他都會習(xí)慣地從我的書桌上拿作業(yè)去抄，但抄完后卻不把它放回原位，而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事，他會訕訕地笑道：“下次不會了。”
記得有一次元旦晚會，同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌，準(zhǔn)備在元旦晚會上大放異彩。結(jié)果元旦晚會上，同桌果真如愿地大放異彩，贏得了臺下所有師生的掌聲。
這就是我的同桌，一位陽剛、帥氣、勇敢的男生，一個我熟悉的人。
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文2
在我的成長過程中，我所接觸的人多如繁星，數(shù)不勝數(shù)。但我最熟悉的便是天天和我碰面的語文老師。在我的眼中，他是既嚴(yán)厲又和藹的。
清楚地記得那一天天氣很冷，冷得我心都在發(fā)抖，或許也不完全是因?yàn)樘炖洌驗(yàn)榻裉爝�要分發(fā)期中考試卷，又要面對那個讓我見而生畏的語文老師和那張陰沉的面孔。剛來教室屁股還沒坐穩(wěn)，伴隨著急促的上課鈴聲，教室的門被用力的推開，發(fā)出“咣當(dāng)”的巨響，緊接著老師走了進(jìn)來，手里抱著厚厚的試卷，踏著沉重的腳步聲走上講臺，將試卷“啪”的一聲扔在講桌上，“看看好多同學(xué)，在基礎(chǔ)上六丟了好多分，把我平時(shí)的叮囑當(dāng)耳旁風(fēng)嗎？還有……”一陣槍林彈雨的批評教育后，開始發(fā)卷子了，老師將厚厚的卷子打開，拿起一張翻看不停，此時(shí)，他那嚴(yán)厲的目光出現(xiàn)了，眉頭緊皺，長嘆一聲后叫了試卷的主人上去領(lǐng)卷子，之后還就卷子上的各種問題一一指點(diǎn)，并告訴他要端正態(tài)度學(xué)習(xí)，否則，小錯不改就會犯大錯。是啊，他對待我們的學(xué)習(xí)就是這樣嚴(yán)厲。
除此之外，我覺得老師還有和藹的一面。有一次，老師讓我們課堂完成幾道題，下課就要收走。可我在做的途中遇到了“攔路虎”，百思不得其解，我想去請教老師，可想到平時(shí)他在我心中高高在上的形象，我有點(diǎn)懼怕。眼看快要下了了，我只好壯著膽子，硬著頭皮走了上去，老師似乎看出了我的來意，趕忙放下手頭的工作，笑瞇瞇地接過題目耐心地給我講解，怕我聽不懂，又反復(fù)地講了兩次。看到我豁然開朗的樣子，老師臉上露出了滿意的笑容。看，此時(shí)的老師用平易近人來形容一點(diǎn)都不為過！
這就是我最熟悉的語文老師，他就是我學(xué)習(xí)道路上的啟明星，時(shí)刻指引著我快樂學(xué)習(xí)，努力向前。
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文3
她，一頭短短的頭發(fā)，一對柳葉彎眉，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。可愛吧！這就是我的表妹——吳雯。
別看她長得挺秀氣，卻是個活潑好動，十分調(diào)皮的假小子。小時(shí)候，可是今天碰翻杯子，明天砸碎玻璃，沒少“闖禍”。我們就送給他一個雅號——“小蠻牛”。
那是一個雙休日，聽媽媽說吳雯要來，我倒吸了一口氣，趕快去把書和作業(yè)本放進(jìn)抽屜。“叮咚”，一聲清脆的門鈴響起，門一開，沒見著人，我伸頭往門外看，還是沒有人。我正轉(zhuǎn)身關(guān)門，便見一個人影沖了進(jìn)來，直奔房間。哎呀，媽媽可剛拖過地呀。我趕緊連抱帶拖地把她拉出房間，叫她把鞋換了。可是她的“絕活”來了。賴在地上，連說：“我不換！我不換！我就不換！”任憑我和媽媽好說歹說，她就是不聽。看來，說理是行不通了。只好換一個計(jì)謀，我說：“美麗的小公主，你今天穿的衣服好美啊！上面還有寶石哩！簡直就是世界上最漂亮的女孩了！”“這是真的嗎？”吳雯有點(diǎn)被打動了。“當(dāng)然是真的了！”媽媽接著說，“我們小公主的衣服是很漂亮，可就是鞋子太臟了，要是換上這雙花拖鞋就更美了。”吳雯一看媽媽手中那雙剛買的新拖鞋，二話沒說，穿上拖鞋，跑回房間美去了。我和媽媽會心地一笑。
我剛剛松了一口氣，只聽“光當(dāng)”一聲，唉，書架上的書全倒地了……
吳雯雖然行為有些“蠻”，但卻又是個聰明好學(xué)的孩子。她舞跳得可好了，在幼兒園可說是舞壓群芳，曾獲得全縣里幼兒園舞蹈大賽第一名，令小朋友們羨慕不已。上學(xué)后，她的學(xué)習(xí)成績也是名列前茅，門門考試都在90分以上。如果你上她家去，一定會被那滿墻的“好孩子”“學(xué)習(xí)積極分子”“三好學(xué)生”等各種各樣的獎狀所吸引。
這就是我的表妹，你喜歡她嗎？
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文4
棋有棋迷，戲有戲迷，我的爺爺卻是個地道的花迷。
他愛花，可真愛到“迷”了。為了養(yǎng)好花，他把許多價(jià)值不菲的保健品都變成了花的營養(yǎng)液。我真搞不懂，平時(shí)他舍不得吃舍不得穿，舍不得浪費(fèi)一滴水，舍不得浪費(fèi)一度電，簡直可說是摳門的葛朗臺，可怎么一養(yǎng)起花來，就好像把這些都忘了呢？為了得到奇花名花，他到處打聽，還拖著個病體跑南闖北地買花種。買到了，精神抖擻，比吃了興、奮、劑還有勁；一旦買不到，他會唉聲嘆氣地折騰好長時(shí)間，弄的我們一家子都人心惶惶。
記得有一次爺爺不知從哪弄來了一盆將要開的曇花，一連擺弄了好幾天。這天我好夢正酣，突然耳邊傳來爺爺?shù)穆曇簦骸败娷姡炱饋恚憧磿一ㄩ_啦。”我迷迷糊糊地被拽到桌前，突然眼睛一亮。只見如練月光下，涼風(fēng)如水緩緩送來陣陣幽香，一朵碗大的曇花正徐徐地綻放，一層一層，從外及里，似亭亭玉立的美女輕盈地舒展著圓潤的玉臂，又如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜色，白得純潔，白得透明，白得令我驚嘆！我不禁也被吸引住了。“曇花一現(xiàn)，世所難見啊。”我一驚，尋聲望去。只見我那花迷爺爺一邊興奮得手舞足蹈，一邊不住地嘖嘖贊嘆。過了一會兒，他呀的一聲，似乎想起了什么，神態(tài)也變得莊重起來。他急急轉(zhuǎn)身，才拿起擱在凳子上的放大鏡默默地盯著曇花，仿佛要看清每根葉脈的顫動，要看清每片花瓣的舒展。后來我才知道，他為了觀察曇花開放，大半夜一直守在花旁，一眼都沒合過。奇怪的是，我一個白天都紅著眼睛打著呵欠，他卻還是那么有精神！
又一個哈欠過后，我問爺爺為什么養(yǎng)這么多花，還這么花心思照顧它們，能顧得來嗎？爺爺認(rèn)真地看著我，語重心長地說：“要做成一件事，一定要專心，必須努力去做，甚至要付出很大代價(jià)，否則是不會成功的。”
爺爺?shù)脑挘乙恢崩卫蔚赜浽谛纳稀４撕螅易鍪驴偸且恍囊灰狻⒄J(rèn)認(rèn)真真，學(xué)習(xí)更是如此。
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文5
航航是我的好朋友，當(dāng)然，她還有另一個外號“讀書狂人”。每當(dāng)我看到她，她的手里總會有一本厚厚的書。
她個子不高，扎著一個馬尾辮，一雙寶石般的黑色眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，走起路來格外端莊大方。
她非常愛讀書，讀起書來就停不下來，就比如一個月前：那是一個陽光明媚的早晨，我去她家玩，一走進(jìn)門，我就驚呆了。她家的書架上，寫字臺上全部都是書，而且都是極厚極厚的。我走上前去說：“航航！你這么多的書能看完嗎？”“能啊！我兩三天能看三、四本呢。”航航笑咪咪地說。我真的是被震撼了，我今后也要學(xué)習(xí)她多讀書的優(yōu)點(diǎn)。
航航不但讀書多，寫作也是相當(dāng)棒的！
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話形容航航可是正好的。她喜歡寫童話、神話、作文，可是最愛寫的應(yīng)該算是寫小說，她寫小說的速度可是相當(dāng)快，而且寫完后總不忘記讓人給她提意見。每一條意見她都虛心接受，并且不斷加以改進(jìn)，直到滿意為止。我讀過她的幾篇文章，那情節(jié)引人入勝，讓人覺得生龍活虎。有時(shí)讓人覺得緊張激動，有時(shí)讓人覺得十分有趣，這就是航航的文章更吸引人的地方。
航航還有一個特點(diǎn)，那就是愛彈電子琴。
在音樂課堂里彈奏出樂耳動聽的曲子的人是誰？那就是航航。她的電子琴彈奏的可是優(yōu)美動人，一曲彈完，余音繞梁，令人回味無窮。她常常說：“你看我，我為什么那么完美！”老師同學(xué)們都認(rèn)為她是全面發(fā)展的好學(xué)生，好伙伴。我們都非常喜歡她。
航航就像一縷陽光照亮了我的生活，我和她是最好的朋友。她讓我懂得了：含淚播種的人，一定會含笑收獲。
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文6
熟悉，是人生里的一個必須的步驟。
人類，從嬰兒開始就要學(xué)會熟悉：嬰兒剛出生，他的媽媽就喂他甘甜的乳汁，嬰兒熟悉了媽媽的味道，媽媽輕聲給嬰兒說話，讓他漸漸熟悉了媽媽的聲音，他常常靠在媽媽的懷里，所以他熟悉了媽媽的味道，學(xué)會了辨認(rèn)媽媽的聲音，就連媽媽在走廊上說了一句話、咳嗽了一下他都聽得見、辨得出；他上幼兒園，因?yàn)橐姴坏綃寢尶蘖藥状危模煜ち擞變簣@的地形、老師、同學(xué)和生活方式。就感到非常愉快了。
我給大家講個熟能生巧的故事吧：
陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有人能和他相比，他也憑著這一點(diǎn)自夸。曾經(jīng)他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。老翁見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，他也只不過微微地點(diǎn)點(diǎn)頭贊許這情況。
陳堯咨問道：“你也會射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)難道不也很精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧秘，只不過是熟能生巧罷了。”陳堯咨聽后憤憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的技術(shù)！”老翁說：“憑著我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可知道這個道理。”于是老翁取過一個葫蘆立放在地上，用銅錢蓋在它的口上，慢慢地用杓子把油倒進(jìn)葫蘆，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻不沾濕銅錢。老人說：“我這點(diǎn)手藝也沒有什么別的奧秘，只是熟能生巧罷了。”陳堯咨見此，只好笑著將老翁打發(fā)走了
什么叫熟悉?了解再了解的過程這就是熟悉，什么叫熟能生巧？熟悉了再熟悉就能熟能生巧。學(xué)習(xí)是這樣，工作也是這樣，只有熟能生巧才能掌握學(xué)習(xí)工作的規(guī)律和竅門。人們常說的“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”講的正是這個道理。
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文7
在我的生活中，奶奶是我熟悉的一個人，她臉瘦瘦的，爬滿了皺紋，好像每條皺紋里都有一個故事似的，眼睛小小的，卻炯炯有神。都六十出頭了，還為家里操勞著。她還有一個特點(diǎn)——愛嘮叨！
每當(dāng)我要出去幫家里買醬油時(shí)，她就會嘮叨兩句：“路上小心點(diǎn)，車子很多的，靠右走。”“知道了！知道了！我又不是小孩子！”我常常會不耐煩地說。我要做作業(yè)時(shí)，她又會說：“可意呀，要認(rèn)真做，不要想著玩，早點(diǎn)做好了，就可以好好玩了。哎，這都是為你好，要認(rèn)真、仔細(xì)，才做得好……”這話我都聽了N遍，耳朵都長繭子了，就不能換點(diǎn)別的嘛！我心里想著。早上起來，她又會嘮叨：“穿衣、洗臉、刷牙……要像解放軍叔叔那樣‘軍事化’！”“真是的，我又不是不知道每天都說這個，都快刷新吉尼斯記錄了！”
我的奶奶真是嘮叨到家了，連教我洗碗都要“念經(jīng)”；“洗的時(shí)候少放點(diǎn)洗潔精，水龍頭開小一點(diǎn)，人家還在鬧旱災(zāi)呢，哎呀，要節(jié)約一點(diǎn)，洗潔精放太多了……”“奶奶！你有完沒完那，這句話你在兩分鐘內(nèi)已經(jīng)說了，一、二、三……十幾遍了！”我掰了掰手指說，“你也太節(jié)約了吧？”
奶奶也很勤勞，可干活也忍不住嘮叨。和爺爺一起干活的時(shí)候，總是跟爺爺說這說那，像個老師在教學(xué)生，我聽見了，就向爺爺偷偷地?cái)D眼睛：你又中了奶奶的‘嘮叨彈’啦！
我的奶奶勤勞、節(jié)約，可最特別的還是嘮叨，關(guān)心我時(shí)嘮叨，教我洗碗時(shí)嘮叨，連干活都嘮叨，要是不打斷她，恐怕是能說上幾個小時(shí)，不過，在奶奶的嘮叨中，使我懂得了要勤勞、節(jié)約、關(guān)愛他人！
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文8
記憶中有一個人，我想我一輩子都舍不得忘記他。
記一個熟悉的人，他是我的父親。從小學(xué)三年級開始，他結(jié)束了多年在外漂泊的生活，回家陪伴家人，其實(shí)過去我們家可以說是過著小康生活，自從在外碰壁之后父親便賦閑在家，好的貴的全都給了我，而自己卻依然是那幾件已經(jīng)穿過幾年的衣衫。
“爸爸，換季了我要買衣服。”我走到父親的面前，雙手抱著他的一只胳膊，口咬著嘴唇，眼巴巴地望著父親。“我要錢……”可是每當(dāng)這時(shí)候，父親都會沉默一會兒，而我就低下頭等待著他的回答，誰知他又問一句：“要錢干嘛?”“我要買衣服啊，爸爸，我沒衣服穿了!”我激動地喊著，其實(shí)從來都有穿不完的衣服。只是我有強(qiáng)烈的購物欲望，從來不為家里省錢。父親不知道怎么了，仍舊沒有說話，我垂下了頭，無意中看到父親身上的那條褲子，那不是幾年前父親從深圳回家過年時(shí)就穿著的褲子嗎?只是顏色退了不少，還記得當(dāng)年我還夸父親這條褲子很帥呢……父親從口袋里掏出兩百塊錢遞給我。我也本打算需要兩百塊錢，可不知道怎么，總覺得有點(diǎn)奇怪：“爸爸，一百塊就夠了。”父親卻仍堅(jiān)持給我，說是想買什么就買什么吧，買自己需要的。爸爸似乎懂得我的心思，無時(shí)無刻不知道我在想什么，可其實(shí)我也知道，父親即便自己穿得樸素點(diǎn)也不要緊，只希望能夠滿足我的需要，即便當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)也一樣。
父親是一個很要面子的人。我常常陪同父親出席親戚朋友的宴會婚禮，每次父親都會很驕傲地介紹我給朋友們說這是我的女兒。那時(shí)候正處于初中的我成績還算不錯。于是每當(dāng)別人問起我在學(xué)校的表現(xiàn)時(shí)，父親總愛“謙虛的炫耀”一下我的能力。父親對我的期望很高，而進(jìn)入高中后由于我對新生活的不適應(yīng)導(dǎo)致成績下滑很明顯，總覺得很對不起自己，辜負(fù)了父親的美好期望。
父親從不說愛，從來都是對我默默地關(guān)心，不噓寒問暖那么多，做到他能為我做到的，而我又怎能不好好努力用感恩的心做他的乖孩子。
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文9
我最熟悉的人是我們的老師——劉老師，他長著一雙不大不小的眼睛，目光炯炯有神，許多淘氣的同學(xué)都害怕他的目光，最厲害的是他那張能說會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕，用一個成語來形容，那就是妙語連珠。
他喜歡穿淺色的西褲和T恤，一雙黑色的皮鞋，兩只細(xì)長又靈活的手在講課的時(shí)候總是做著不同的手勢，額頭上長了幾道皺紋，但是看上去還是很年輕，因?yàn)樗f話的聲音非常洪亮，中氣十足，聽起來就像小伙子的聲音一樣。
劉老師比較慈祥，每次上課時(shí)，他總是面帶笑容，他先是用一些小故事或者詩句把我們引入到要講的知識上，，讓我們說出心里真實(shí)感受來，再講新課，講課的時(shí)候劉老師的語言非常風(fēng)趣，經(jīng)常打一些生動的比方來給我們講解新知識，劉老師給我們講解作文的構(gòu)成是素材、技巧、情感，他說素材就像是“素菜”，不同的廚藝做出來的.口味不一樣，不同的情感做出來的也不一樣，還打比方說如果在請老師吃飯的時(shí)候因?yàn)椴挥眯陌寻滋呛望}弄混了，那菜就更“好吃了”。
劉老師也有生氣的時(shí)候，如果同學(xué)在上課時(shí)講話或玩東西，被看見，劉老師就會把東西沒收或叫他站到門口，隨后，劉老師也會給他一個改過自新的機(jī)會，獎勵他回答問題，如果回答正確就讓他回座位，對犯錯的同學(xué)從來都是輕言細(xì)語地教育，不會狂風(fēng)暴雨。劉老師也很幽默，有一次，我們念反義詞，當(dāng)念完”飽滿”的反義詞是“干癟”的時(shí)候，劉老師說：“是‘干癟’而不要念成‘干爹’去了。”逗得我們哈哈大笑。
劉老師雖然看起來四十多歲了，但仍然很年輕，微笑經(jīng)常掛在嘴邊，好像讓我們快快樂樂的度過每一天，他就是我們最熟悉、尊敬和喜歡的人。
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文10
今年，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了重慶，但我還是對我的故鄉(xiāng)戀戀不忘，因?yàn)槟抢镉形沂煜さ娜恕Ｆ渲校易钍煜さ哪^于我的好朋友——張童了。張童比我大一歲，個子十分高，一雙三角眼，兩只招風(fēng)耳，眼睛水靈靈，頭發(fā)黑亮亮，是個充滿活力的男孩。張童的性格十分開朗。他愛交朋友，而且十分大方，他做事，說話毫不拘束，直截了當(dāng)，也很有親和力。說到張童，同學(xué)們有的說他是學(xué)校的姚明，有人說他是古代傳說中的巨人轉(zhuǎn)世，還有人說他是擎天的柱子有了靈性，投胎來的……誰叫他這么高呢?要是誰和他搶東西，都會失敗，只要張童把手一舉，我們跳得再高也夠不著，這樣，一句歇后語便在班里流傳開來，如果誰要從張童手中搶東西，這真可謂是“諜中諜的中文名——不可能完成的任務(wù)”啊!男孩子們都愛街舞，張童也不例外，他對街舞真是酷愛之極，每當(dāng)電視上播放街舞節(jié)目時(shí)，張童總會飛快地跑到電視機(jī)前，手舞足蹈地跟著跳起來，他非常喜歡FootWork(地板動作)中的倒立，每天，他都會在學(xué)校里表演“倒立”動作，但經(jīng)常都會摔倒在地，惹得我們捧腹大笑。當(dāng)然，他也很愛運(yùn)動，打籃球時(shí)他的愛好，也是他的優(yōu)勢，球場上，只要誰跟他一隊(duì)，誰就會贏，每次打籃球，他只要站在球籃邊，隊(duì)友一傳球，他就輕松接住球，輕輕一投，輕而易舉就進(jìn)了。他搶籃板時(shí)更酷，只需輕輕一躍，球就乖乖地到手了，無不叫人羨慕十分。但是，他也很貪玩，成績自然不是很好，每次考試，他的成績總是不理想，經(jīng)常拿個70幾分回家，使得他每次都成為班主任批評的對象，唉，誰叫他貪玩呢?這就是我最熟悉的人——張童。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但他那熟悉的面孔還是深深的烙印在我的腦海里，我和他永遠(yuǎn)是好朋友!
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文11
我的老師，她在我困難的的時(shí)候幫助我，在我走錯路的時(shí)候把我扶到正確的道路上，在我生病的時(shí)候百般問候。我的老師就是我最熟悉的人!
我的老師已經(jīng)40多歲了，但依然非常的漂亮，她穿這一席黑色的長裙，她扎這長長的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，好像能讓人看透一切。
記得有一次，我在學(xué)校肚子痛和發(fā)燒，因?yàn)槎亲犹矗瑫炦^去了，那時(shí)下著大雨，我爸爸在廣州，我的媽媽在重慶，沒有辦法趕回來，老師看著我痛苦的表情，連課多沒上立刻把我背起來，把雨衣蓋在我的身上，冒著傾盆大雨，把我背去附近最近的醫(yī)院，去到醫(yī)院老師幫我掛了加急號，過了幾分鐘，醫(yī)生幫我檢查完后，開了藥，要去一樓拿藥，那時(shí)電梯壞了，老師就重7樓往一樓跑，然后又上來7樓把我扶下4樓打針，護(hù)士配好藥水后，叫我去打針，由于肚子太痛，走不了，老師立刻把護(hù)士叫過來，幫我打針，2個小時(shí)后，針?biāo)蛲炅耍蠋熡职盐冶郴丶遥一氐郊液螅蠋煱盐曳龅酱采希乙惶稍诖采希⒖叹退耍蠋熭p輕地走了。
第二天，我去到學(xué)校，上課的時(shí)候沒看見老師，后來才知道，老師因?yàn)樽蛱烀坝臧盐冶橙メt(yī)院，自己也生病了，我的眼眶好像有一股熱流，眼淚立刻充滿的眼眶。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，但老師為我做的事情讓我畢生難忘，我想說一聲：“老師你辛苦了，老師謝謝您!”
老師為我們付出太多，也許你已經(jīng)忘記了，也許你重未放在心上，但你回憶一下，一定會讓你有一種想哭的沖動，老師，多么神圣的名字啊!老師為我們付出青春，為我們驕傲過，也為我們笑過，哭過，老師，請讓我們記住我們?nèi)松械拿恳粋�老師。
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文12
我熟悉的人有很多，其中王浩然是我的朋友里第二個最勇敢的。
王浩然非常勇敢，有一次王浩然和我在蘭州見面了。我說：“王浩然，我們?nèi)ビ螛穲@里的 “夢幻世界”里玩嗎？”，王浩然說：“當(dāng)然敢啦！難道你不敢嗎？”，我說：“我也敢，我聽別人說‘夢幻世界’里有四關(guān)。第一關(guān)是從特別斜的屋子里走出來，然后走一個隧道通往第二關(guān)，第二關(guān)是從假的僵尸群里走出來，里面的假僵尸跟機(jī)器似的，只要有人走過去假僵尸的手就會上下擺動。走出第二關(guān)走一個隧道通往第三關(guān)，第三關(guān)是海洋里的生物沒什么區(qū)別。走出第二關(guān)就要從走一個隧道通往最難的一關(guān)第四關(guān)，第四關(guān)是個迷宮，是個用玻璃做成的迷宮。然后走出來‘夢幻世界’就沒有難關(guān)了。”，王浩然吹牛地說：“原來就這么簡單呀！”，我說：“那我們就去玩‘夢幻世界’這個游戲吧。”，王浩然說：“行，我要讓你看看我怎么通關(guān)的。”。
進(jìn)了‘夢幻世界’，我差點(diǎn)把腳扭傷了，是王浩然救了我，“小心點(diǎn)，這里太斜了，家長沒有進(jìn)來，我們要多加小心。”王浩然對我說，我說：“好的。”。我和王浩然從走一條隧道通往到了第二關(guān)。突然，假僵尸的手上下擺動起來，我說：“我們還是回去吧，這里太嚇人了。”，王浩然說：“還沒有到第四關(guān)，我才不出去呢，而且我們說好了一起出去的，第四關(guān)還是你的強(qiáng)項(xiàng)呢！而且我都不知道迷宮該怎么走。”，我聽了這番話才肯留下來。接著我們從一條走隧道通往第三關(guān)，由于第三關(guān)一點(diǎn)勇氣也不用花，所以我們很快就過了第三關(guān)。我們從一條走隧道通往第四關(guān)，我說：“王浩然你跟著我，小心碰著頭。”，王浩然說：“好的，但是你可別帶錯路了。”，我說：“走迷宮可是我的強(qiáng)項(xiàng)，你就放心好啦。”，王浩然說：“那就行，不然的話我們得要走好久才能走出迷宮。”。過了一會兒，我?guī)е鹾迫缓茼樌淖叱隽嗣詫m。
這就是我的朋友勇敢的王浩然。
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文13
我最熟悉的人當(dāng)然就是我們班的數(shù)學(xué)老師陳彩娥！她不但很愛搶課，而且上課的時(shí)候，聲音讀得也很不標(biāo)準(zhǔn)。
有一次，音樂老師因?yàn)楹韲瞪硢×耍越形覀冏约嚎磿蛘邔懽鳂I(yè)，但不要說話就行了。音樂老師剛說完，陳老師就進(jìn)來了，臉上怒氣沖沖。準(zhǔn)是我們班的同學(xué)作業(yè)寫錯了，不然還會有什么事呢？同學(xué)們的心不禁都收緊了。這一猜，果真被我這張烏鴉嘴說準(zhǔn)了。老師說：“你們班做得作業(yè)實(shí)在太差勁了。連這么簡單地題目都會做錯了”然后她又細(xì)心地把錯了最多的題目說了一遍。說完，她就叫幾位同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去改正好了然后拿上來改。叮玲玲，叮玲玲，放學(xué)的鈴聲響了。可是數(shù)學(xué)老師毫不在乎，就像沒聽到鈴聲一樣繼續(xù)改她的作業(yè)，直到全班改正完為。不然就讓我們回家。
還有一次，音樂老師因?yàn)轱L(fēng)琴壞了，磁帶也不知道放哪去了，所以讓我自己寫作業(yè)或者看書。可而是，出乎意料的是，數(shù)學(xué)老師竟然來了，我猜想：數(shù)學(xué)老師一來沒準(zhǔn)有什么好事情。數(shù)學(xué)老師來了，就叫我們把數(shù)學(xué)書拿出來，翻到第一百頁，接著，老師就開始講題目，當(dāng)老師讀到“一輛“的時(shí)候，竟把“一輛讀成了”“一兩”，弄得我們哄堂大笑。
數(shù)學(xué)老師，我知道您是為了我們學(xué)習(xí)好。但是，您也不能搶課呀！這使我們都感到厭倦。我們都希望您從今往后再也不要搶課了，好嗎？就因?yàn)槟鷲蹞屨n，我們都不喜歡數(shù)學(xué)課。每次您上課，教室里就亂哄哄的，不成體統(tǒng)。有的說悄悄話，有的偷偷摸摸地在抽屜里看書或?qū)懽鳂I(yè)我們大家真的都很希望您不要再搶課了。雖然數(shù)學(xué)很重要，可是，別的課也不錯呀！
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文14
我熟悉的人是我親愛的爸爸，他有圓鼓鼓的大肚子和一雙大大的眼睛。每當(dāng)我電腦玩多時(shí)，他就會用那雙大眼睛瞪著我說“時(shí)間超出了，再玩我就要打你了！”雖然外表看上去有點(diǎn)嚴(yán)肅，但我知道他的心里是非常愛我的。
10月4日，我和媽媽隨爸爸單位的叔叔阿姨，一起去麗水遂昌爬南尖巖。在路上，爸爸給我介紹南尖巖景區(qū)，位于浙江省遂昌縣南部，距離縣城50公里，主峰海拔1626米，是國家4A級景區(qū)。聽著聽著我就想象這一定是一次很刺激的爬山經(jīng)歷。
到了景區(qū)門口，我們交了錢，進(jìn)入景區(qū)。剛開始我們輕松的走在下山的石路上，石路很陡，路面有許多奇形怪狀的石塊。爸爸說“小心點(diǎn)，這里的路很陡很陡……”我說“知道了，爸爸。”那時(shí)候我心里在想：“那么高的山，路又多，我肯定爬不下去了……”。過了一會兒，我們到了一個很擠的地方。哦！原來是和鐵鏈一樣可怕的鐵環(huán)區(qū)來了，我看得害怕極了，跟爸爸說:“我好怕呀，我們還是回去吧！”爸爸說：“做事情怎么可以半途而廢呢，你是男子漢了，這點(diǎn)困難你肯定能克服的。”在老爸的鼓勵下，我用力的擠過去。爸爸說：“不要擠，慢慢來，安全第一”到了區(qū)域，爸爸說：“我走前面。”于是，我們父子倆每個人緊緊的抓住兩個鐵環(huán)，慢慢的走著，終于，我累的氣喘吁吁的說：“老爸，我爬不動了……”老爸說：“加油,相信你能行的。”在老爸的鼓勵下，我終于爬下去了。我想說：“爸爸，我愛你”
通過這次旅行，我對爸爸有了更深的印象，使我在以后的學(xué)習(xí)和生活中無論遇到多大的困難，都要保持勇敢、堅(jiān)韌的心情，讓我懂的了父愛的偉大。
我熟悉的人作文600字_小學(xué)四年級作文15
在我身邊有很多熟悉的人，有我的同學(xué)，我的朋友，我的小伙伴，我的親人。但有一個時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我，愛護(hù)我的親人那就是我的媽媽。
我的媽媽今年有三十三歲了，圓圓的臉蛋，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上總是帶著甜甜的微笑，走起路來總是神氣十足。
我的媽媽是一位慈祥而偉大的媽媽，不僅長得漂亮，而且在學(xué)習(xí)生活上給了我無微不至的關(guān)心。
記得有一次，我晚上在做作業(yè)，我突然感覺有點(diǎn)不舒服，便叫起來：“媽媽，我有點(diǎn)不舒服！”媽媽跑過來摸了摸我的額頭說；“不好，發(fā)高燒了。”媽媽連忙把我背了起來送往醫(yī)院，媽媽和我在路邊等了幾分鐘依然沒有等到的士，媽媽只好背我奔向縣醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽的衣服早已被汗水浸濕了。媽媽把我送到幼兒科，醫(yī)生看了，原來是發(fā)高燒，馬上找了一張床，讓我打點(diǎn)滴，媽媽依然陪伴在身邊。一早我看見媽媽的眼睛有黑眼圈，我知道媽媽已經(jīng)一天一夜沒睡了，媽媽太關(guān)愛我了。
很多爸爸媽媽都是“望子成龍，望女成鳳”我的媽媽也希望我長大有所作為。從小就十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，陪養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至是放棄自己的工作，在家輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，陪伴我。
每當(dāng)寒暑假的時(shí)候，我都回到貴州來玩，每一次媽媽都是那樣的輔導(dǎo)我寒暑假的作業(yè)，比如說：寫作文的時(shí)候，她會先讓我打好草稿，然后打完了，會一個一個的讓我修改成為一篇美的文章。有時(shí)候做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，會先把草稿本放在我的旁邊，然后讓我做，做完了媽媽會一道題一道題的給我解釋。我背語文課文的時(shí)候或聽寫英語單詞的時(shí)候，媽媽會讓我反復(fù)的讀還有反復(fù)的寫，然后讓我讀給她聽。
我在學(xué)習(xí)上每一次的進(jìn)步，都離不開媽媽的精心輔導(dǎo)。我的媽媽既關(guān)心我的生活，又關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我愛她。
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