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揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文（通用43篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 1
總覺得是在擠時(shí)間寫日志，寫過往。
上課的時(shí)候會(huì)精神開小差，但80%都聽進(jìn)去了吧!除了化學(xué)，地理那些真心聽不太懂。天書似乎就是這樣來的吧!在我看來，時(shí)間有時(shí)候真的過得好快，我想努力的把握每一分每一秒，卻總是慢半拍。
下課了，看著窗外來來往往，行色匆匆，悠哉悠哉的，總覺的像記了某些片刻，是那些年我們的復(fù)制體嗎?一切似乎都沒有進(jìn)入正軌，我似乎也不例外。總覺得做的不夠好。靠著欄桿，望著遠(yuǎn)方的天空，心總是有些波動(dòng)起伏，以前我們班有的.人有些時(shí)候忙的下課就趴桌子上了，窗外似乎總是寥寥無幾。也會(huì)想想在遠(yuǎn)方的他或她是否安好，是否互相掛念，是否遵守當(dāng)初的約定，再聯(lián)系。想著想著就有些疲了，倦了。刮刮眼角，回到教室開始煎熬......
快樂的事情也不少，每天大家都嘻嘻哈哈的，但總覺得......老師也是活寶，課堂有趣，只是有些時(shí)候過于活躍了局面不好控制，但和老師們處的也蠻好的。開始覺得是時(shí)候從以前的回憶中浮上來了，將它作為內(nèi)心的寶，慢慢的就會(huì)習(xí)慣一切。不在念，不在想。畢竟都是這么過來的，明天總是要過的，無論開心還是難過，時(shí)間不待人。
生活，我一定會(huì)勤奮的創(chuàng)造晴朗的天空的，笑對(duì)生活。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 2
心海之帆，不斷揚(yáng)起，想乘風(fēng)破浪，駛向人生的彼岸，駛進(jìn)幸福的港灣。
在人生的航程上，一定會(huì)有許多美麗的風(fēng)景：朝看日東升，暮賞霞西落，夜觀星斗移，夢(mèng)伴明月行。一路上，有多少風(fēng)光相伴，有多少風(fēng)雨相隨！只因目標(biāo)在前，只為彼岸早現(xiàn)！揚(yáng)一路風(fēng)帆，攬一路風(fēng)情。人生有那么遠(yuǎn)的征程可以追逐，生命有那么多的'故事可以描述。莫等閑白了少年頭，空悲切！
在這風(fēng)光無限的生命航程中，假如你累了，可以躺在藍(lán)天下小憩：看行云流水，思人生真諦；循理想軌跡，鼓生命風(fēng)帆。你就會(huì)信心倍增，你就會(huì)蓄勢(shì)待發(fā)，重新劃動(dòng)生命的雙槳，堅(jiān)定不移地前進(jìn)！
也許，人生的征途上會(huì)充滿坎坷，生命列車會(huì)不時(shí)熄火，需要堅(jiān)強(qiáng)和智慧去戰(zhàn)勝；也許，人生的航程中會(huì)遭遇風(fēng)浪，生命航船會(huì)突然拋錨，需要勇氣和毅力去堅(jiān)持！活著，就要努力；活著，就須奮斗！愈是困難愈加奮發(fā)圖強(qiáng)，生命之花才會(huì)燦爛怒放！
終于有一天，當(dāng)生命列車開到盡頭，生命之舟駛進(jìn)港灣，停泊在人生的終點(diǎn)。你才可以釋懷松氣，你才能夠笑傲人生，為自己的一生劃出一個(gè)圓滿的句號(hào)。
心海之帆，一旦鼓起，就得奮勇直前！不泄氣，莫停頓，認(rèn)定目標(biāo)不松懈！無論目標(biāo)大小，無論理想高低，只要能到達(dá)目的地，就是人生的成功與勝利！
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 3
今天是世界讀書日，我們參加了焦作市圖書館組織的書海揚(yáng)帆知識(shí)問答第一季得活動(dòng)。
老師還邀請(qǐng)了焦作日?qǐng)?bào)的記者和圖書館的工作人員來和我們一起做這次活動(dòng)。首先侯老師先做了自我介紹和介紹本次活動(dòng)的意義，然后我們懷著激動(dòng)地心情上課了，老師給我們出了50道測(cè)試題。有些題我確實(shí)不會(huì)，還是讀書太少了呀!但只要我會(huì)的，我就一定會(huì)踴躍舉手，可是每次舉手都不叫我。我都急死了，老師怎么沒有叫我啊?焦作市圖書館讀書日特別活動(dòng)——“書海揚(yáng)帆”其中還有一道題讓同學(xué)們疑惑不解，一個(gè)個(gè)迷茫的小眼神滴溜溜亂轉(zhuǎn)。清朝時(shí)期，科舉殿試第一名叫“狀元”，第二名叫什么?答案是：“榜眼。”老師還告訴我們第三名是“探花。”這三名統(tǒng)一叫做“進(jìn)士”。還有一道題，只有看書多的人才知道，歷史最長(zhǎng)的樹，是由活化石之稱的是什么?答案是：銀杏樹。這樣的課可真是讓我長(zhǎng)了不少的知識(shí)。也讓我知道了我自己的書讀的太少了，還需要加倍的努力。
少兒有獎(jiǎng)知識(shí)問答走進(jìn)了我們的校園動(dòng)過問答的形式讓學(xué)生們放松,在愉快的.氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)，徜徉在知識(shí)的海洋。這節(jié)課讓我再也忘不了。我既學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，也補(bǔ)充了知識(shí)上的漏洞。謝謝老師為我們的付出，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 4
這兩天就是因?yàn)樾〉軄砑依镒隹偷脑颍约壕褪菍懽鞯娜蝿?wù)，算是徹底的擱置下來，畢竟就是小弟，好多年也不來一趟，自己想的是盡自己的能耐，好好招呼吧！
所以也就沒有想著說是把過多的精力放在寫作文上，只是想著說每天能給小弟做什么吃的？或者出去玩之類的，總之就是想讓他來的時(shí)候過的`比較愉快一些吧！
就在今天上午的時(shí)候，小弟說因?yàn)椋偶贂r(shí)間比較緊迫，所以也就是想著說，今天早晨想要回到家住上兩天的時(shí)間，畢竟就是家里還有孩子和爸媽在等待，好不容易放了幾天假，在我這邊就耽擱了好幾天，實(shí)在是心里有些過意不去吧！
小弟就是坐著車子出發(fā)了之后，家里再一次回歸了，之前的寧靜。
但是因?yàn)榍皟商斓囊恍┮路恢睕]有洗，所以自己就想著說可以先把臟衣服洗一洗，然后等到中午的時(shí)候還可以休息一會(huì)兒，到了下午就是可以認(rèn)認(rèn)真真的寫作文！
可是到了下午的時(shí)候，真的感覺自己渾身乏力，也可能就是這兩天習(xí)慣性的不去想寫作文這個(gè)事，所以就是重新開始的時(shí)候，感覺怎么樣都特別的困難。
但是想一下自己支付寶里總共也就剩下60多塊錢了，并且昨天的時(shí)候還問好友借了100塊錢，再一次過上的那種有負(fù)債的生活。
所以自己也就想著下定決心重新啟航吧！
畢竟寫作文，其實(shí)和過日子是一樣的，雖然有的時(shí)候是一段一段的，但是在一段時(shí)間的歇息之后，還是得學(xué)會(huì)重新?lián)P帆起航！
也希望這一次就是，自己寫作的小船可以順利的駛到勝利的彼岸！
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 5
俗話言，讀書破萬卷，下筆如有神。一個(gè)人在不知不覺中，已在知識(shí)海洋的沉淀中磨練出風(fēng)格，才會(huì)令人著迷于像八面玲瓏的水晶般剔透的文字，才會(huì)令人傾心于墨香書氣濃郁的淡漠句子。那個(gè)學(xué)生不想這樣？
仿佛一提筆，一滑落都是那樣瀟灑自在，隨處可見的靈感一摘而就，仿佛匍匐在他腳下的文字任由他宰割，而他卻鐘情于以挑剔的目光去雞蛋里挑骨頭。文字已在他的編繪下有了生命，比馬良筆下的神物還要栩栩如生，靈氣噴薄。這何嘗不是一種至尊的`本領(lǐng)？
但是，更多的人是被同化了。一位位驚羨世間“隨意一揮下”的曠世大作，讓人不由得去細(xì)細(xì)咀嚼它的味道，像幼稚孩童一樣對(duì)未知充滿好奇，充滿期待。于是——在一遍遍的品嘗下，他們有些就自恃奇才，開始模仿起文豪筆下的一顰一笑，一套一路。這開始是嘗得到好果子的，但，你終究不是他呀，終究與他不一樣。寫出的作品慢慢脫離了所有風(fēng)格，如同一名被種族遺棄的孤兒，自始至終都沒有好的歸宿；如同一葉扁舟，漂泊在花花綠綠，金樽對(duì)月的極樂凈土，無人可接納這位“清新脫俗”的主人。文學(xué)界不就是這樣嗎？
學(xué)生時(shí)代的我們，如一頭稚嫩青澀的小鹿，彳亍在荒野上，求生的欲望讓他們饑渴難忍，無論是誰，來者不拒。但是，少年啊，一定要慎重。他像一個(gè)T字路口，決定了你是往文豪，同化，又或是往后退，去尋找最本源的自己，放棄這項(xiàng)當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)，一時(shí)莽撞挖下的滔天巨坑，去守望那些孩童的初心。
初心未泯，前行是道，路漫漫。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 6
“百戰(zhàn)沙場(chǎng)碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍”。最近，我克服慌張的行動(dòng)雖然開始實(shí)行了，但我還是不以為然。
一天，我準(zhǔn)備出門散散心。我拿了一本詩，就出門了。這一天，我總是心事重重，可自己卻不知道怎么解決才好。此時(shí)此刻，我的.心頭好像有一塊石頭壓著似的，我急了，一陣慌亂涌上我的心尖。我忽然看見旁邊正在玩游戲的小孩，他們無憂無慮的奔跑著，跳躍著，玩耍著。我可真羨慕他們沒有“急性心理”，我拿起詩，翻開讀。今天或許是上帝決心讓我讓我克服慌張，我一翻開，正好翻到李清照那篇，我讀了起來，而且越讀越有趣，甚至忘記了剛才的煩惱，我讀到“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵它，晚來風(fēng)急。雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑，。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”這首詩雖然充滿許多憂愁，可卻讓我的心情舒緩了許多，可還沒有完全克服慌張，因?yàn)槲蚁耄钋逭赵谀菢印皝y世”的情況下都可以生活下去，也不慌張，這樣值得我學(xué)習(xí)，不是嗎？我越想越覺得有道理，但我還是不知道正在此時(shí)上帝已經(jīng)讓我克服了慌張這個(gè)問題。
理智與詩詞的結(jié)合讓我克服了種種困難，也讓我有了目標(biāo)和理想，這也讓我下定了決心，我既要乘風(fēng)破浪，也要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 7
“考得怎么樣?”“怎么可能這么低呢!”“不會(huì)是滿分吧?”一句句疑問、感吧、設(shè)問甚至是反問，在臨近小學(xué)畢業(yè)之際，潮水般涌來，連日生活都被毫不留情地抹上一層修辭，濃烈的文學(xué)風(fēng)味更讓莘莘學(xué)子感受到肩負(fù)著的重大使命。
我居然已是臨近畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了!題山題海的壓抑，老師的教誨，父母的催促，如狂風(fēng)驟雨般，猛烈地?fù)粼谡{駛著帆船行駛的我的心里。緊張了、恐懼了，要退縮嗎?不!堅(jiān)決不能!心底里有個(gè)念頭支撐著我——前方是輝煌，彼岸有花開!
雖說成績(jī)排名較前的我深得大家的尊重，但我深深地知道，自己曾經(jīng)迷茫過——五年級(jí)的時(shí)候欠因?yàn)椴焕斫饫蠋煹膰Z叨，開始拒絕聽課，抵觸考試，開始不斷地請(qǐng)家長(zhǎng)，我拿這些都不以為然，但令我頗有些驚訝的是，每逢父母開完“家長(zhǎng)會(huì)”，總是樂滋滋的，不象是開了“特別教育”。后來，我忍不住跑去問老師事情的原因。“孩子，老師知道，每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，就是叛逆期，老師不生氣，只是希望你能健康成長(zhǎng)，找回那個(gè)優(yōu)秀的`自己!”找回優(yōu)秀的自己!我一遍遍默念著，淚水流滿面頰。從那起，我開始認(rèn)真聽課，積極地回答老師的問題，并努力把作業(yè)做到最好。每當(dāng)我幼稚的目光與老師慈愛的眼神交集，我就愈加堅(jiān)定了“找回優(yōu)秀的自己”的信念。
如今，那段叛逆的時(shí)光早已化作回憶，現(xiàn)在的我，正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛{駛著我的帆船，揚(yáng)著那高高的帆，搏著海風(fēng)，向著彼岸遠(yuǎn)航。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 8
朋友，為自己揚(yáng)帆
福建省晉江市 潘徑中學(xué) 初一四班 孫雅參
朋友，你可曾為自己“不公平”的命運(yùn)、坎坷的人生而抱怨？可曾為自己以前的不努力，今日碌碌無為而感到內(nèi)疚？你喪失信心，失去斗志了嗎？
在人生的道路上每個(gè)人總會(huì)碰上艱難險(xiǎn)阻，遭遇坎坷挫折——父母的滿腹哀愁，老師的嘆氣失望，他人的冷嘲熱諷。難道這些就讓我們喪失信心了嗎？
你難道不曾想到——?dú)q月給予我們的青春年華，時(shí)節(jié)賜予我們的黃金時(shí)代，時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任，祖國寄予我們的殷切期望……
面對(duì)困難時(shí)，信心會(huì)為我們減輕一半負(fù)擔(dān)，信心會(huì)讓我們?cè)黾佑職猓判臅?huì)讓我們永不氣餒。只要抓住“拼”字，我們一定會(huì)成功的'……
遭受失敗時(shí)，信心才不會(huì)讓你一蹶不振，叫苦不迭，它會(huì)讓你一次次想到重新振作，東山再起……讓我們重振旗鼓吧，讓我們?yōu)樽约鹤囗懠ぐ旱那{(diào)。
從頭開始吧！命運(yùn)等著我們?nèi)ジ呐f創(chuàng)新。信心，靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)造就，毅力，要我們用意志去鑄造，碩果需我們用才華去摘取，夢(mèng)想等待著我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)……
朋友，善待每一件事。只要你不懈地攀登，就有可能贏得鮮花和掌聲。朋友，為自己揚(yáng)帆吧！——把握明天，駛向成熟，駛向?qū)儆谧约豪硐氲母蹫常瑢ふ易约旱娜松鴺?biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 9
我決定揚(yáng)帆起航，今天，既是曾經(jīng)的終點(diǎn)，亦是未來的起點(diǎn)。
當(dāng)我看到通知書上非常之低的分?jǐn)?shù)，我知道我該努力了；當(dāng)我看到父母為我早出晚歸，我知道我該拼搏了；當(dāng)我看到別人嘲笑我，說我一無是處時(shí)，我知道我該奮斗了。無拼搏，不輝煌；無奮斗，不青春。
正如劉同說的：面對(duì)那些罵我的人，我哪里有時(shí)間停下來和對(duì)方吵架，或者是回頭解釋。我只能一直跑一直跑，跑遠(yuǎn)了，那些站在原處罵你的人聲音就小了。也許前面還會(huì)有新的人罵你，但我還是相信越是前方，有功夫罵人的`人越少，因?yàn)榇蠹叶荚诒寂堋榱诉@一句話，也應(yīng)當(dāng)拼盡全力的奮斗。
人不能整天掛著QQ，看看微信，逛逛淘寶，干著80歲老人都能做的事，那是作踐自己的青春。正值青春年少，我們就應(yīng)該接受新鮮的事物，給周圍的人帶來正能量。
一味沉湎于過去，只會(huì)斷送你的未來。這這是我感悟。我曾經(jīng)也是一位學(xué)霸，只可惜不思進(jìn)取，待在一個(gè)爛圈子里，整天聊著無關(guān)痛癢的話，浪費(fèi)了多少青春年華？可是我不惱悔，因?yàn)樽哌^了彎路，你才知道前進(jìn)的方向。抱怨無用，不如此刻踏上征程！
我知道從一個(gè)稚嫩的少年成為一個(gè)蓋世強(qiáng)者道路有多難。但是為了守護(hù)我的親人，朋友，地獄黃泉我也愿去闖一遭。
既然已塵埃落定，一切都不能改變，那么我們只好重新?lián)P帆起航。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 10
當(dāng)時(shí)間如流水，匆匆流去；當(dāng)柴木在烈火，熊熊燃盡；當(dāng)鐘聲像北風(fēng)，漸漸遠(yuǎn)逝。初二的使命即將完成，初三的任務(wù)在等待我們。
回望初二，我們已成熟了許多。我們?cè)脽o數(shù)個(gè)爭(zhēng)分奪秒，換來憨憨的笑聲；我們?cè)脽o數(shù)個(gè)作業(yè)本上的鮮紅大叉，換來老師的批罵；我們?cè)脽o數(shù)滴的豆粒般大的汗珠，換來了年級(jí)的榮耀。
當(dāng)老師站在講臺(tái)上，那勞苦而又無奈的身影，使我們明白了老師的一片苦心；當(dāng)老師批改我們的作業(yè)，那發(fā)自內(nèi)心的微笑，使我們明白了我們的一點(diǎn)努力會(huì)使老師展顏；當(dāng)老師嘶吼著嗓子，那已沙啞的聲音，使我們明白了什么叫潸然淚下……這一次次的場(chǎng)景，就像電影一樣，緩慢地，也許是輕快的，在我的腦海里放映。
當(dāng)早秋準(zhǔn)備來臨，當(dāng)落葉已從樹枝上掉落，初三，也就來了。我們應(yīng)該怎樣步入初三？
從前的`光芒，不再留戀；從前的失敗，不再內(nèi)疚；從前的從前，像粉筆字一般，一擦而過。我們不能總是往后看，應(yīng)該把頭轉(zhuǎn)過來，相信自己，相信步入初三的紅地毯只為自己鋪開。不要恐懼、不要畏怕！要自信、要勇敢！不要因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱房s不前，要讓挫折成為你攀上高峰的基石，而不是讓你在眾人面前出丑的絆腳石。
舉起你的雙手，向那曾經(jīng)令你又哭又笑、令你既出丑又獲得榮耀、將你捧得高高的，然后無情地將你拋下的初二揮手告別。接著帶上你自信的笑容，邁著自信的步伐，向充滿挑戰(zhàn)的初三進(jìn)軍。讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，逐步實(shí)現(xiàn)自己的美好理想！
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 11
我們的校園可美了，有蒼翠挺拔的大榕樹、高大雄偉的綜合樓、寬敞明亮的教室……可是在我的腦海中給我留下印象最深的'還要數(shù)南面教學(xué)樓前座那高大、壯觀的雕塑。
“揚(yáng)帆”是用金屬制成的，它的全身潔白如玉，唯有它頂端上的那顆金光閃閃的小圓球不是白色。它看起來就好似一艘正在知識(shí)的海洋里遨游的帆船，因此而得名——“揚(yáng)帆”。“揚(yáng)帆”頂端的那顆小金球就像帆上的一盞“明燈”，照亮著我們前進(jìn)的道路。
我和“揚(yáng)帆”的感情很深，每到下課時(shí)間，我總會(huì)在它的身邊摸摸它、抱抱它，與它絮絮低語，傾訴著我的悲傷與不快，盡情地訴說著我的過去……
我突然覺得，“揚(yáng)帆”上的那盞“明燈”不正像我們親愛的老師嗎？老師們?yōu)榱宋覀兡軐W(xué)到更多的知識(shí)，把心都操碎了。他們晚上備課，白天上課，把所有的精力都用到了教學(xué)上。老師和那盞“明燈”一樣，耗盡了自己所有的光芒來照耀著我們前進(jìn)的道路，老師太偉大了！
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要想起“揚(yáng)帆”，它就好像在我身邊鼓勵(lì)著我：頑強(qiáng)不屈，勇于奮斗，堅(jiān)持到底，不怕困難，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，永不放棄，向勝利的彼岸勇敢前進(jìn)！
啊！“揚(yáng)帆”，是你一直在鼓勵(lì)著我，使我不斷地前進(jìn)！是你給我的童年留下了美好的回憶！我愛你，“揚(yáng)帆”！
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 12
生活在這花花綠綠的大千世界里總有些人生活在心中的灰暗里，毫無目的在時(shí)間的長(zhǎng)河里徘徊。虛度著，這美好的時(shí)光。
有段時(shí)間，身為學(xué)生的我不幸也成為了其中一員。學(xué)習(xí)給我?guī)砹颂嘭?fù)面因素。接著我便開始了無盡的厭惡，討厭老師，討厭學(xué)習(xí)成績(jī)便如火箭般下滑，便是我卻倍感輕松，生活的無憂慮。不懂事的我卻不以為然。父母十分苦惱卻束手無策。
一天父親拉著我去看日出，我們坐著覽車到了山頂，迷糊的.只有一大片一大片厚厚的云，濃稠的讓我難以置信。在這里看日出？父親不語，我只好爬上一塊石頭靜靜地等待，我環(huán)顧四周人也不多。
突然，天邊的微弱的光吸引了我的注意，那是……那難道是太陽？難道是光芒萬丈，普照大地的太陽？我驚愕無比，只好學(xué)著爸爸靜靜地坐下。
一場(chǎng)太陽和云的博弈開始了，風(fēng)帶云千軍萬馬之勢(shì)向太陽涌去，似乎有泰山壓頂之勢(shì)，光奄奄一息越發(fā)越暗，可是就在下一刻，另一陣大風(fēng)吹來，太陽從濃稠的云中拔地而起，風(fēng)吹走了云，霎時(shí)云海之上光芒萬丈，陽光傾泄在我的身上，冰冷的酸從我心中去除。我感覺暖洋洋的。
充滿陽光的我又開始一頭扎進(jìn)初三的學(xué)習(xí)中，在陽光的領(lǐng)導(dǎo)下，成績(jī)又開始回升。或許生命就是如此，不僅在于擁有一個(gè)燦爛的最高點(diǎn)，更在于每時(shí)每刻，每分每秒起伏的跌宕。
路在腳下，揚(yáng)帆起航，順著心中的陽光，開始走向遠(yuǎn)方。生命會(huì)有低谷，但并未結(jié)束，曲線還在繼續(xù)。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 13
見過了“mathteacher”和“Englishteacher”后，我最希望見到的就是我們“Chineseteacher”了，我想瞧瞧我們的語文老師是不是很英俊，很瀟灑。這次，十分鐘仿佛和我作對(duì)，過的好慢好慢。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”終于上課了。我坐在位子上，眼睛盯著門外，老師，快來！快來，老師！
身著淺色條形衫的他總算出現(xiàn)了，在陽光的照射下他的那幅眼鏡光怪陸離，真有點(diǎn)象“名偵探柯南”。當(dāng)語文老師走上講臺(tái)時(shí)，嘈雜的教室，頓時(shí)靜下來了。老師用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話向大家問好：“同學(xué)們好，我姓彭，初中三年，我和大家一起學(xué)習(xí)世界最古老的一種文化——語文，這門學(xué)科將領(lǐng)著我們進(jìn)入一個(gè)奇妙的殿堂……”同學(xué)們被老師的那種對(duì)語文的.理解看法深深地陶醉了……
介紹了自己，老師也想了解了解孩子們。在威嚴(yán)的老師面前，大家顯得有些拘謹(jǐn)，生怕自己的文采不好，在眾人面前獻(xiàn)丑。聰明的老師似乎明白了大家的意思，微微一笑，妙語一句，就消除了同學(xué)們的心里障礙：“膽子要大一些，步子要快一些……”果然很奏效，大家紛紛把手舉過了頭頂，搶著逐個(gè)介紹自己，課堂氣氛一下就活躍起來了，笑聲連續(xù)不斷……
彭老師的教學(xué)方法之所以這么有效，就是因?yàn)樗荏w會(huì)同學(xué)們的想法，了解大家的心思。看來，今后我可以和老師，和語文這門學(xué)科結(jié)為好朋友了！
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 14
“考得怎么樣？”“怎么可能這么低呢！”“不會(huì)是滿分吧？”一句句疑問、感吧、設(shè)問甚至是反問，在臨近小學(xué)畢業(yè)之際，潮水般涌來，連日都被毫不留情地抹上一層修辭，濃烈的文學(xué)風(fēng)味更讓莘莘學(xué)子感受到肩負(fù)著的重大使命。
我居然已是臨近畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了！題山題海的壓抑，的教誨，父母的催促，如狂風(fēng)驟雨般，猛烈地?fù)粼谡{駛著行駛的我的心里。緊張了、恐懼了，要退縮嗎？不！堅(jiān)決不能！心底里有個(gè)念頭支撐著我——前方是輝煌，彼岸有花開！
雖說成績(jī)排名較前的我深得大家的尊重，但我深深地知道，自己曾經(jīng)迷茫過——五年級(jí)的時(shí)候欠因?yàn)椴焕斫饫蠋煹膰Z叨，開始拒絕聽課，抵觸考試，開始不斷地請(qǐng)家長(zhǎng)，我拿這些都不以為然，但令我頗有些驚訝的是，每逢父母開完“”，總是樂滋滋的，不象是開了“特別教育”。后來，我忍不住跑去問老師事情的原因。“孩子，老師知道，每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，就是叛逆期，老師不生氣，只是希望你能健康成長(zhǎng)，找回那個(gè)優(yōu)秀的自己！”找回優(yōu)秀的`自己！我一遍遍默念著，淚水流滿面頰。從那起，我開始認(rèn)真聽課，積極地回答老師的問題，并努力把做到最好。每當(dāng)我幼稚的目光與老師慈愛的交集，我就愈加堅(jiān)定了“找回優(yōu)秀的自己”的信念。
如今，那段叛逆的時(shí)光早已化作，現(xiàn)在的我，正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛{駛著我的帆船，揚(yáng)著那高高的帆，搏著海風(fēng)，向著彼岸遠(yuǎn)航。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 15
長(zhǎng)江奔騰東進(jìn)，浩浩蕩蕩，武當(dāng)巍峨聳立，氣勢(shì)恢宏。荊楚大地，江山如此多嬌，文化絢麗多彩。
在這片廣闊的土地上，人民對(duì)于生活有太多的盼望，東部蒸蒸日上，西部開發(fā)如火如茶，而中部湖北呢？
為什么我們的眼里總是淚水，因?yàn)槲覀儗?duì)這片土地愛得深沉，為它的發(fā)展而感到揪心如焚。
現(xiàn)在，湖北迎來了發(fā)展的好機(jī)會(huì)，在新的歷史起點(diǎn)上，我們應(yīng)趁著這和煦而溫暖的東風(fēng)發(fā)展起來，把湖北建設(shè)得更好，可湖北發(fā)展靠什么呢？
就我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)陽而言，我認(rèn)為，長(zhǎng)陽的山水可謂甲天下，應(yīng)大力發(fā)展旅游業(yè)，用山水獨(dú)特的自然美來吸引八方游客，四海賓朋，從而使長(zhǎng)陽經(jīng)濟(jì)插上騰飛的翅膀，成為中國旅游線上的一顆璀璨明珠。
作為一名普通的中學(xué)生，我們也應(yīng)為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡一份微薄之力，少用一次性物品，多植樹造林，讓清江更加美麗，讓長(zhǎng)陽的生態(tài)更加美好。我們不僅要保護(hù)環(huán)境，更要在一言一行中打牢自身的道德修養(yǎng)的根基，為提高全民族的道德素質(zhì)和全社會(huì)的`文明程度貢獻(xiàn)力量。
我們也應(yīng)身體力行，踐行社會(huì)主義榮辱觀，實(shí)踐愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)的基本道德規(guī)范，推動(dòng)形成知榮辱，講正氣，促和諧的文明新風(fēng)尚。
湖北崛起，我們?cè)僖怖速M(fèi)不起一點(diǎn)一滴；湖北騰飛，我們?cè)俨荒艿⒄`一時(shí)一刻。
讓我們揚(yáng)起建設(shè)的風(fēng)帆，將湖北這艘船駛向高速發(fā)展的航道，劈波斬浪，一路向前。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 16
轉(zhuǎn)眼，我們又迎來了新的學(xué)年，在奮斗的旅程中，我們繼續(xù)努力;在前進(jìn)的森林中，我們收集能量棒。我們坐上了通往能量森里的航班。
山中的花兒開了，告訴我們：在新的學(xué)期里，要發(fā)起進(jìn)攻，消滅學(xué)習(xí)中的重重阻礙。并且要發(fā)現(xiàn)敵人，讓敵人連連求饒。消滅敵人也要講究方法。不可亂攻一氣，等子彈打光，你將一敗涂地。花兒送給我一個(gè)籃子，讓我繼續(xù)向里走，收集更多的能量棒。并送給我了一個(gè)跨越阻礙棒。
山中的鳥兒叫了，對(duì)我說：“不僅要抓好學(xué)習(xí)，還要善待他人。在學(xué)校的`生活中，一定要善于與他人交流，與他人為友，認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，不可推三阻四，磨磨唧唧，并且還要保質(zhì)，保量的完成。對(duì)待朋友，要誠信，誠意，不可以虛情假意，為了利益而交朋友或傷害朋友，否則你會(huì)一輩子交不到朋友。”臨走時(shí)，鳥兒為我唱了一首歌，送我的一個(gè)友誼長(zhǎng)久棒。
山中的小草有綠了，笑瞇瞇的對(duì)我說：“它們都送你了吧，那我也給你講講吧!學(xué)校是你生活了6年的地方了，不管怎么說，你還是對(duì)它有感情了吧，新的教學(xué)樓建起來了，你們可千萬不要到處亂畫了，也不要亂吃東西，到處亂扔，把教學(xué)樓弄哭了，可沒有了啊!還有你們的操場(chǎng)，那么好的操場(chǎng)，可要愛惜啊!給哦你，愛護(hù)公物棒，要保管好啊!”
當(dāng)我走出這片森林時(shí)，樹爺爺急忙叫住我：“孩子啊，我誠心的代表我們整片森里的所有動(dòng)植物，希望你在未來的學(xué)年里‘更上一層樓’”
看看我手中的籃子，已經(jīng)滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 17
只有把目標(biāo)放的更遠(yuǎn)，你成功的幾率才會(huì)更大，因?yàn)榧词鼓悴怀晒Γ搽x成功很近了 ——題記
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，照亮夜行的路；理想是路，理想是路引你走向黎明。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的又有幾人。每個(gè)人都很會(huì)用各種各樣的座右銘來激勵(lì)自己，又有幾人能像魯迅那樣做到“時(shí)時(shí)早，事事早”呢？所以我們就要努力的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓自己的人生不留下遺憾。
有句名言說的好“沒有做不成的事，只有做不成事的人”只要敢做，肯做，為夢(mèng)想奮斗，那你就成功一半了。"海島無邊天作際，山高決定我為峰"成功人士說這句話是非常的自信，為自己感到自豪，但是他們卻不驕不躁，不懈奮斗，爭(zhēng)取更上一層樓；碌碌無為的'人，說這句話的時(shí)候，應(yīng)該臉紅，自己不配說這句話。
只有成功后才能領(lǐng)略，一覽眾山小的俯瞰群山的感覺，只有成功后才能看到風(fēng)雨后的彩虹，才能感受磨礪后寶劍的鋒利，只有成功后才能感受到那些成功人士一路的艱辛與快樂。所以我們?yōu)榱俗约旱睦硐霌P(yáng)帆起航吧，遇到挫折我們克服，遇到困難，我們解決，遇到坎坷，我們躍過。不要為自己的人生留下遺憾，記住一句話“不要為失敗找借口，要為成功找方法”。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 18
這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
這本書主要講述了魯濱遜在不顧父母的阻礙下外出航海，在航海的過程中遭遇了一次大風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他漂流到一個(gè)荒島上，憑著智慧、毅力和勇氣，28年后終于逃出了荒島。
“28”，“28”，這個(gè)數(shù)字讓我打心眼里敬佩魯濱遜，敬佩他的勇氣，敬佩他的智慧。讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，我被魯濱遜那種非凡的毅力和智慧所震撼，他在島上依靠自己的雙手，努力克服了重重困難，付出了常人無法想象的辛苦，憑借自己的能力在島上活了下來，這是多么不容易啊！哪是常人能做到的？他那不屈不撓的冒險(xiǎn)精神和對(duì)生活無比熱愛的精神，深深地震撼了我。
我常常想，假如我是魯濱遜，我會(huì)有去航海冒險(xiǎn)的志向嗎？會(huì)有自力更生的能力嗎？根據(jù)我現(xiàn)在的生活條件，我想是不會(huì)的.。即使去了，也會(huì)想盡辦法早點(diǎn)返回家中，過著無憂無慮的生活。我想要什么有什么，愛吃什么吃什么，過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活，是父母眼中的小公主，我又怎么有自力更生的能力呢？我要真碰上這樣的事，恐怕早就餓死在荒島上了。想到這兒，羞愧之情不時(shí)涌現(xiàn)。我覺得我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 19
我家養(yǎng)了一盆“一帆風(fēng)順”。它的葉子很茂密，葉子都向里面靠攏，看起來很團(tuán)結(jié)。葉子上面開著十幾朵乳白色的花，非常惹人喜愛。
在那茂密的葉子中：剛長(zhǎng)出的葉子很細(xì)，而且緊緊地卷在一起，真像又長(zhǎng)又尖的針。過了一兩天，尖尖的新葉逐漸露出了笑臉，翠綠色的`，光滑而發(fā)亮。長(zhǎng)大的葉子，已經(jīng)變成了深綠色，中間寬、兩頭尖，像一艘即將遠(yuǎn)航的帆船。葉子上面有一條條細(xì)細(xì)的紋，這就是葉脈，葉脈均勻地由下向上分布。你可別小看它們，它們就像我們的血管一樣，供給水分和養(yǎng)料。那一片片翠綠的大葉子是那么惹人喜愛，它們都面朝里向上聚攏，好像在進(jìn)行對(duì)話，想給人們創(chuàng)造出一個(gè)更溫馨、更美麗的環(huán)境。
深綠色的葉子上面開出了許多引人注目的花朵，真是讓你百看不厭。它們先在葉褲里打一個(gè)花苞，漸漸地花苞沖出葉褲，并長(zhǎng)出了一個(gè)圓形的、一尺多長(zhǎng)的花莖。那花開放的時(shí)候很特別，它那頭尖尖、肚圓圓的花苞開放時(shí)也像長(zhǎng)葉子一樣，從花瓣的一側(cè)慢慢展開。花瓣只有一片，完全開放后的白色花朵像一葉帆。她彎著腰，像在呵護(hù)著花蕊，花蕊上面有許多小疙瘩，里面蘊(yùn)藏著花粉。啊!好香，這花朵散發(fā)的香味既清新又濃郁。十幾朵花競(jìng)相開放，滿屋子的花香令人陶醉。
翠綠的葉子做船，雪白的花兒做帆，顧名思義，這花的名字叫“一帆風(fēng)順”。一帆風(fēng)順，你美化了我的家，凈化了室內(nèi)空氣，你也預(yù)示著我的人生旅途一帆風(fēng)順。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 20
前幾個(gè)月，媽媽從花卉市場(chǎng)買回一盆植物叫一帆風(fēng)順。
我仔細(xì)地打量著這盆有趣的植物。發(fā)現(xiàn)它的四周鋪滿了鵝卵石，點(diǎn)綴著它那優(yōu)美的身姿；它的葉子是垂直掛下來的，只有其中一片葉子高傲的翹著尾巴，它的葉子也非常軟。可有些葉子上被蟲子咬了幾口，就像一塊完美無瑕的.翡翠上被人畫蛇添足了。暑假里，由于我要和爸爸媽媽，妹妹要外出游玩，擔(dān)心這么美麗的一帆分順會(huì)很快的枯萎了，正當(dāng)爸爸媽媽再為怎么養(yǎng)活它的方法捉摸不透的時(shí)候，我大聲地說出了一個(gè)很巧妙的方法："我們可以將它放在廁所的水籠頭下，讓它以水籠頭滴下來的積水養(yǎng)活它。"爸爸媽媽覺得這個(gè)方法不錯(cuò)便同意了。
可在游玩期間，我依然對(duì)"一帆風(fēng)順"不放心，生怕它真的會(huì)枯死。可當(dāng)我回來的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它并沒有枯萎，恰恰相反的是開出了一朵小花。它這頑強(qiáng)的生命力深深地打動(dòng)了我。 "一帆風(fēng)順"它期望著遠(yuǎn)在杭州的爸爸工作順利；它希望著我的學(xué)業(yè)天天都有進(jìn)步；他心想著我們家年邁的老人身體健健康康，萬壽無疆；它更加祝愿可愛的妹妹能夠擁有一個(gè)快樂的童年。 "一帆風(fēng)順"這盆美麗而又頑強(qiáng)的植物，帶給我們?cè)S多驚奇。我喜歡它！
觀察仔細(xì)，描寫生動(dòng)。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 21
其實(shí)從人剛一來到世界上開始，就渴望成功。可是想要成功，又談何容易？
成功的路上，往往都伴隨著艱辛與楚痛，假如你無法克服自己，打敗它們，結(jié)果也只能是與成功無緣。就像有一首歌的歌詞：沒有人能隨隨便便成功。
大發(fā)明家愛迪生，在研制“燈泡”時(shí)，失敗了千余次。但是他不但沒有退縮，反而比先前更努力，更勤奮。終于，他等到了成功。在經(jīng)歷了上千次的失敗之后，終于達(dá)到了成功的頂峰！愛迪生以超乎常人的毅力和信念，加上自己不懈的努力，最終發(fā)明了“碳絲燈泡”。很多人都說愛迪生是個(gè)“天才”，既然“天才”都要付出如此多的辛勤的汗水，那我們呢？而且愛迪生自己也說過：“天才是1%的靈感加99%的汗水。”對(duì)于成功而言，努力與堅(jiān)持，才是最重要的，不管你是不是“天才”。
世界上不乏成功人士，但假如你去詢問他們成功的捷徑，他們必然會(huì)回答你：成功，沒有捷徑。
是的，成功沒有捷徑。每一條通向成功的道路上，都會(huì)有坎坷，都會(huì)有困難，而成功與否，決定權(quán)在你自己手中。
當(dāng)然，萬事都沒有絕對(duì)的`。你可能說：某某買了張彩票，結(jié)果中了大獎(jiǎng)。這不就是輕易的成功嗎？是的，這是輕易的成功。可是，世界上，有幾個(gè)某某？也記住，你，不是某某！
在你羨慕某某輕易成功的時(shí)候，有人已經(jīng)開始走上了自己的成功之路。別在原地發(fā)呆了，去尋找屬于自己的成功吧！
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 22
那是我第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒有得獎(jiǎng)。每當(dāng)我想起那件事，心中便蕩起一陣微波……
那年，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育老師斬釘截鐵地對(duì)我說：“你就參加跳遠(yuǎn)吧，只要不出差錯(cuò)，你一定能得冠軍！”面對(duì)老師如此堅(jiān)定的態(tài)度，我只好答應(yīng)了。
比賽那天，操場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，歡呼聲，吶喊聲，加油聲響成一片，還時(shí)不時(shí)地傳出一陣陣高呼。可是，天公不作美，天陰沉沉的，偏偏在跳遠(yuǎn)比賽開始的時(shí)候，下起了蒙蒙細(xì)雨。我的心情變得更加沉重。說實(shí)話，我心里實(shí)在沒底，之前的訓(xùn)練中，我有哪一次是踩到踏板上才起跳的呢？別說正好踩中踏板了，我連踏板的邊緣都沒有踩到一次呢！
輪到我了，我深深吸一口氣，如同一匹餓狼盯著獵物一般，死死地盯著那踏板。起跑、加速、起跳，不說也知道，第一次起跳沒踩中踏板，第二次還是沒踩中踏板，第三次起跳，我依然沒有踩中踏板。頓時(shí)，那不爭(zhēng)氣的淚水便順著臉頰流下來，滴在我的手背上，我的視線模糊了，眼前的一切與細(xì)雨融在一起，地上的線條也看不清了。遠(yuǎn)處的景物仿佛向我壓來，我的心真好比一只小兔子不安地跳著，讓我難以平靜……
朦朧中，我想起媽媽常對(duì)我說的話：“沒事的`，不就是輸了嘛，明年還能努力呀！生活并不會(huì)總是一帆風(fēng)順，以后你還會(huì)遇見更多的挫折，你一定要有一顆可以容下挫折的心，樂觀向上！”
是啊，我恍然大悟，生活中總是有許多挫折，我們要以樂觀的人生態(tài)度去面對(duì)一切。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 23
當(dāng)我還偎依在父母親身邊時(shí)，我常常會(huì)聽到這樣一首有趣的童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的岸。”當(dāng)時(shí)，我會(huì)很迷惑，也會(huì)很不解。
我的爸爸是船嗎？小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)騎在爸爸寬廣的肩膀上，爸爸也經(jīng)常會(huì)把我抱起來，逗我玩。難道這樣就是我的.船嗎？
不。前幾天，我生病了。爸爸緊張得馬上拿件外套給我披上，然后匆匆忙忙地背起我，向醫(yī)院奔去。一路上，爸爸用自己的身軀給我擋風(fēng)。我用我的小腦袋靠在爸爸的背上，我才發(fā)現(xiàn)：爸爸真的老了，他的背有點(diǎn)彎了。雖然如此，我還是感到無比的溫暖。這股暖氣久久不能散開，一直到現(xiàn)在，仍然存在。“不求永遠(yuǎn)擁有，只在乎曾經(jīng)擁有”。也許，當(dāng)我長(zhǎng)大以后，就再也沒有了。但是，我曾經(jīng)擁有過。這會(huì)讓我一生難忘。
我的媽媽是我的帆，這一點(diǎn)我從來沒有懷疑過。因?yàn)槲业膵寢尀槲腋冻龅膶?shí)在太多，太多。要數(shù)的話，我這一輩子也數(shù)不完了。不管是哪一方面，無論是做家務(wù)，還是養(yǎng)我育我，媽媽都有功勞。媽媽，你一生所為我付出的一切，都不會(huì)是徒勞的，我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)好好地孝順你的。
爸爸，媽媽。我十分感謝你們的養(yǎng)育之恩，雖然有時(shí)候我會(huì)很任性，不聽你們的話。但是，你們?cè)鵀槲腋冻鲞^些什么，我是很清楚的。謝謝你們！
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的岸”這首美麗的童謠仿佛又在我耳邊回蕩著，久久不能散開。對(duì)這首童謠，我不再感到迷惑，也不再感到不解。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 24
同學(xué)也是伙伴，從相識(shí)到相知，最后成為我們每個(gè)人一生當(dāng)中不可缺少的重要部分。不同的同學(xué)都有不同的性格特點(diǎn)，因此也構(gòu)成了一曲曲不同的歌，一首首不同的詩和一個(gè)個(gè)不同的故事，我這里要說的是一個(gè)很不一般的同學(xué)——楊博帆。
楊博帆的.頭發(fā)又黑又粗又硬，好像永遠(yuǎn)都難以馴服。鼻梁上的一副大眼鏡怎么也遮擋不住他眼中射出來的一絲狡點(diǎn)的目光，如果你以為他戴了眼鏡就一定斯文的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得剛到學(xué)校時(shí)的第一篇作文是：“寫給家人的一封信”，同學(xué)們大多是寫了讓家人不用擔(dān)心之類的，唯有楊博帆寫的是在學(xué)校生不如死，度日如年，當(dāng)老師將這篇大作聲情并茂的朗讀出來時(shí)，全班同學(xué)除了爆笑，同時(shí)也牢牢地記住了他。
楊博凡上課很積極，特愛發(fā)言，但把握得不是時(shí)候，有一次全班同學(xué)都在安靜認(rèn)真地在聽老師朗讀文章，他突然插上一句“餓死了”，真讓人哭笑不得。
最有意思的是，楊博帆精力旺盛，經(jīng)常在寢室睡不著覺，吵得同學(xué)們不得安寧，為此老師特別規(guī)定，如果他不能按時(shí)睡覺，就罰他做仰臥起坐，迄今為止，算來至少做了上千個(gè)以上了。
盡管楊博帆很調(diào)皮，但不可否認(rèn)他其實(shí)是個(gè)很聰明的人，平時(shí)也沒見他特別用功，但每次考試都能考出好成績(jī)來而且他在畫畫方面特有天賦，他自創(chuàng)的畫總讓人有耳目一新的感覺。
衷心的希望楊博帆同學(xué)能將聰明才智用于正途，化腐朽為神奇，在學(xué)校方面取得更高的成就。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 25
放寒假的第一天，我滿懷期待，因?yàn)閶寢尭嬖V我，今天要帶我去一個(gè)“秘密基地”。
一上車，我就像麻雀一樣喳喳喳不停地問東問西。這條路我最熟悉了，是媽媽上班必經(jīng)之路。我們沿著爵溪海邊一直往里開，一路上媽媽向我們講解象山新地標(biāo)——亞帆中心。它位于松蘭山長(zhǎng)咀頭區(qū)域，是杭州亞運(yùn)會(huì)一個(gè)涉及海域建設(shè)的帆船比賽場(chǎng)館，明年會(huì)有很多外國運(yùn)動(dòng)員也來參加比賽。原來，今天要去的“秘密基地”是這里呀！
走進(jìn)亞帆基地，我和小伙伴興奮地大聲喊叫，看見那形似“尖叫”的燈塔，夜幕下的`燈塔是這里最美的一處景觀，白天與大海作伴，夜晚與星月相依。
我和好朋友們?cè)诨乇M情地奔跑，不禁感嘆建設(shè)者太厲害了，將這美麗的海岸線打造得如此壯觀亮麗！我和小伙伴趴在大壩上看見下面有一個(gè)個(gè)排列整齊的小碼頭，看上去很酷，媽媽說：“這是帆船碼頭，在帆船比賽中，如果出現(xiàn)故障要馬上來這進(jìn)行檢修。”原來，帆船和汽車一樣都需要經(jīng)常檢修啊！此時(shí)，背后的晚霞映紅了半邊天，太陽緩緩落下。我和好朋友們互相看了一眼，異口同聲地說：“朝霞不出門，晚霞行千里。有雨山戴帽，無雨半山腰……”哈哈哈，整個(gè)中心回蕩著我們的笑聲。
這個(gè)“秘密基地”簡(jiǎn)直太酷啦！我開始期待2022年的到來，媽媽說要好好讀書，明年就可以一起來帆船中心做義工，向全世界推廣我們的中國話，做好東道主！
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 26
今天，我們?cè)诟吣棠痰膸ьI(lǐng)下，來到了奧帆中心海警部隊(duì)。
我們一下車，就有海警叔叔帶領(lǐng)我們進(jìn)去參觀。叔叔們個(gè)個(gè)志氣高昂。我們一進(jìn)去，那里的景色蔚為壯觀，但我們只被那里的大海吸引住了，大海一望無邊，海上還停著許許多多的船兒。我們首先上了一輛軍艦，上面有許多的東西，其中，令我印象最深的`是一架機(jī)槍，海軍叔叔給我們講機(jī)槍的特點(diǎn)，說機(jī)槍可快速連續(xù)發(fā)射子彈，通常呢分為輕機(jī)槍、中型機(jī)槍、通用機(jī)槍、重機(jī)槍等幾種，我們聽的是聚精會(huì)神呢！接著我們?nèi)チ艘粋�(gè)房間，里面可涼快了，我們還在那里拍了許多照片。然后，我們穿上了救生服，海軍叔叔向我們介紹，這些東西有的可以往里面吹氣，有的可以往外撒氣，還有一個(gè)救生燈，一旦有人落水了，救生燈就會(huì)亮。我當(dāng)時(shí)就想，這件救生服真厲害呀！海軍叔叔介紹完之后，我們就上了好多輛快艇，站在快艇尖上，快艇搖動(dòng)得就更厲害了。我們回到了軍艦上，有的同學(xué)表演節(jié)目，其中，李宜軒說，革命叔叔們，如果沒有你們，就沒有我們今天幸福的生活，革命叔叔們，你們辛苦了！還有的同學(xué)和海警叔叔們一起做游戲，我們還給海軍叔叔敬了一杯水。可開心了！
時(shí)間過得真快，我們要回家了，我們戀戀不舍的告別了海警叔叔，我們還說有時(shí)間一定再過來參觀奧帆中心海警部隊(duì)的。我們笑瞇瞇的走了。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 27
自信是向成功邁出的第一步。
-----愛因斯坦
哲人云：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來的。”力量是成功之根本，但是，自信是力量之源泉。自信是人生道路上的一盞明燈，引導(dǎo)著我們走向成功的人生。
古人曰：人不自信，誰人信之。建立自信，應(yīng)該從相信自己，賞識(shí)自己做起。著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)影響人類達(dá)千年之久的`托勒密地心說提出懷疑。面對(duì)旁人的反對(duì)與嘲笑，自信的哥白尼頂住壓力，始終堅(jiān)信自己是正確的。真理是不會(huì)被埋沒的，經(jīng)過時(shí)間的推移，哥白尼的日心說理論終于驗(yàn)證了。阿基米德也曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”他無疑也是自信的，不然怎能說出這樣的話？
一旦有了堅(jiān)定的自信心，人就會(huì)發(fā)掘出無限的潛能。如果周公瑾不自信，怎能會(huì)有赤壁大捷？如果羅斯福不自信，怎么會(huì)連任二屆總統(tǒng)？如果比爾·蓋茨不自信，怎么能達(dá)到事業(yè)的巔峰？就像拿破侖說的那樣：“自信是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一通道，是所有奇跡的根基，是所有科學(xué)家則無法分析的玄妙神奇的發(fā)源地。”
但是，自信并不是盲目自大，而是建立在智慧與才能的基礎(chǔ)上的。世界著名指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識(shí)破了權(quán)威評(píng)委設(shè)下的圈套，奪得桂冠。試想，如果小澤征爾沒有如此堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，他能夠成功嗎？
自信是成功之帆，自信成就了美麗！
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 28
繪畫是不說話的詩歌，詩歌是看不見的繪畫。 ――題記
秋風(fēng)瑟瑟，不見了春日里環(huán)繞香花覆議的蝶兒，不見了夏日凄凄的蟬鳴聲，每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，尤其是面對(duì)幻想與現(xiàn)實(shí)之間的差距。我所習(xí)慣思考，躑躅不定。
佇立在家河邊，仰天長(zhǎng)嘆的那個(gè)男子是誰?為何讓細(xì)雨掩飾你流下的淚水。風(fēng)舞動(dòng)你的衣袂，你的頭發(fā)也凌亂的隨風(fēng)飄散，你發(fā)出“亦于心之所善兮。雖九死其猶未悔”的信誓。哦，你是屈原。那個(gè)偉大的浪漫主義詩人，那個(gè)以察察之身奮力抵抗著污泥濁水的“清荷”。奸人的污蔑，楚王的疏遠(yuǎn)，讓你在這無盡的濤聲中結(jié)束你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將之下而求索。”的理想。兩次的流放，讓你漸看清社會(huì)與自己理想的差距。而你選擇誓死捍衛(wèi)你的尊嚴(yán)，你無悔。
那獨(dú)立在秋風(fēng)中的爛草屋是杜甫的居所。常年漂泊在外，無處安身。而今，身處破敗茅廬，睡在到處漏雨的床上還心系百姓。用筆墨寫出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)被受凍死亦足。”我看到了他勇敢的`擔(dān)當(dāng)，又是一個(gè)無悔的選擇。
轉(zhuǎn)眼再看，那四壁封閉的牢獄里，那里有一份熹微之光。他的臉龐飽經(jīng)風(fēng)霜。蓬頭垢面，衣襟不齊。你手中之筆正在撰寫著永留后世的史書。盡管你遭遇了太多的不幸，你，司馬遷，你是真正的勇士，直面慘淡的人生。不畏風(fēng)雪，剛毅而堅(jiān)強(qiáng)，這是你信認(rèn)的選擇。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 29
今日天空格外晴朗,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這熱情的氣氛中舉行了。
“加油，加油，再加油……”清晰的加油聲仍響徹在城關(guān)中學(xué)上空。運(yùn)動(dòng)健將們正在盡自己的努力拼搏著。
長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄鹋芫�上一字排開，隨著一聲槍聲，在鮮紅的跑道上揮灑著汗水。
面對(duì)的，依然是藍(lán)色的天空，依然是金色的陽光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道。你們依然是釋放熱情的你們，光芒一絲都沒有減弱。心中總是有一種信念，為了班級(jí)，為了夢(mèng)想，向前沖。
是啊，為了班級(jí)，為了夢(mèng)想，告訴自己一定能行！從你的眼神中我們知道了堅(jiān)定，知道了對(duì)夢(mèng)想的渴望。在一聲聲槍聲中，你跑出青春的信念！
實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員，你用實(shí)心球匯聚了夢(mèng)想的力量，用那股力量繼續(xù)推出夢(mèng)想，推出理想。實(shí)心球在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線，更在你心中劃出充滿希望的彩虹……每一次落地都是你夢(mèng)想的寄托，你夢(mèng)想的見證。
跳高運(yùn)動(dòng)員，輕輕地一躍成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵，一瞬間的落地成為你最后一步跨向夢(mèng)想的`階梯……
是啊，一（9）班的運(yùn)動(dòng)健將們，你們用心畫著夢(mèng)想，畫著輝煌。但輝煌之后，是常人難以想象的汗水，或者淚水……看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們一個(gè)個(gè)矯健的身姿，一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，心中涌起一種感情，那就是自豪。
“一（9），一（9），團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，超越夢(mèng)想！”喊著熟悉的口號(hào)，共同揚(yáng)起激情之帆！共同仰望夢(mèng)想天空，共同在人生的道路上奔跑！共同在人生的海洋中航行！相信自己，超越夢(mèng)想！
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 30
在我還依偎父母身旁時(shí)，就經(jīng)常聽到一曲童搖：爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我使向金色的此岸，這時(shí)候，對(duì)這首童搖，我感到十分困惑，十分費(fèi)解。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我很愛慕一些同窗有應(yīng)藝術(shù)家的父母，有該工程師的父母，我實(shí)盼望大家的`爸爸媽媽一下子變成農(nóng)程師、藝術(shù)野，成熟也成替從前，當(dāng)初，我不在羨慕免何我，我深深地感到本人的爸爸媽媽是最惡的父母。
我的爸爸工息很忙，常常不在家，但他依然關(guān)懷我的學(xué)習(xí)，在我眼里，他既是慈父，又是嚴(yán)師。
上學(xué)期鄰近期末測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，爸爸往北京了，臨走前，他千叮嚀萬祝愿告知我必定要考美，考試的前一地晚上，我突然發(fā)到了一封信，我翻開信，上面寫著：王博，好佳學(xué)習(xí)，考個(gè)賴成就。爸爸呀爸爸，你遙千里之外，卻還這么關(guān)口我，我自人充斥了力氣。
晚上，我手面捏著這封信，面前恍如呈現(xiàn)了爸爸的繪點(diǎn)，耳旁仿佛聽到了爸爸的話語，朦朧中，我好像望到從彼雙手捧著試舒奔向爸爸，爸爸抱伏了我，咱們統(tǒng)一時(shí)啼了。
考試停止了，我的數(shù)學(xué)、語文皆擊了九十分以上，在歸家的路上，我想，二個(gè)九非常以上，真不輕易呀！爸爸可真有過呀！
爸爸媽媽把爾從1歲始終到10歲，他們給奪我的不僅僅是父愛跟母愛，還有良多許多，現(xiàn)在，我未經(jīng)能夠滿意，考上了單科九十己以上我覺得自豪。
“爸爸是舟媽媽是帆”載著小小的我使向金色的此岸，我好像又聽到了這首童子雞撼，不外，我以不在費(fèi)結(jié)了。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 31
“靜羽，你說為什么天上的星星不會(huì)消失，而是不停的閃爍？”“恩......他們是因?yàn)橐獮槲覀冋彰靼。 薄澳?.....靜羽，我們會(huì)不會(huì)有那可屬于我們自己的星星呢？”“可以啊！陌陌你喜歡哪顆星星？以后它就是你的守護(hù)星了。”“恩......快看！那邊有一顆好亮的星星呢！我就要那顆星星了，你說好不好？”“恩，可以啊！以后它就是你的守護(hù)星了，在我不在的日子里，它可以代替我守護(hù)你，看！它是為你而亮的。”“靜羽......你一定要走嗎？可不可以不要走，我不想和你分開......”“傻丫頭，我又不是不回來了！等我治好病以后，還是會(huì)陪你的，不是嗎？”“恩，陌陌會(huì)等你的！靜羽哥哥，你要好好的回來，好嗎？”“好，陌陌，等我回來，我娶你好不好？”‘恩......好，陌陌等你，我們拉鉤！“兩只小手勾在一起，成了我們之間的牽絆......
”陌陌，快醒醒，上學(xué)要遲到了！“被老媽的.’河?xùn)|獅子吼‘轟醒，蘇陌抱怨地說：“老媽，才六點(diǎn)半，急什么啊！“蘇媽怒道：“六點(diǎn)半？給我看清楚點(diǎn)，已經(jīng)8點(diǎn)半了！“蘇陌回過神來，看向鬧鐘，愣住，尖叫道：“啊！老媽你怎么不早點(diǎn)來叫我啊！都八點(diǎn)半了，死定了啊！這回老班肯定會(huì)殺了我的！“她急匆匆的換好衣服，拉起一旁的書包就往門外沖，道：“來不及了媽！我先走了，早飯就不吃了，我去學(xué)校食堂買點(diǎn)面包就好了，再見！”“誒！你的手表！唉~還是這么莽撞，都多大了還這樣！”
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 32
今天一大早，老媽就叫我起床。
我有點(diǎn)不耐煩，吼道：“干嘛啊，這么早就叫我起床!”老媽說：“今天我?guī)闳W帆中心去玩，表現(xiàn)好的話可以買麥當(dāng)勞吃。”我說：“老爸呢，他不去嗎?”老媽說：“他上班，沒時(shí)間。”“哦。”我說。
今天大約8：30的時(shí)候，我們到了輪渡。
天啊!里面一片人!最少也有三個(gè)連的'人啊!(一個(gè)連是一百來個(gè)人。)老媽說：“咱們還是做快船吧!”我說：“好吧!大船人太多了。”等我們到了快船哪里，天啊!還是一大片，有一個(gè)連的人吶!oh My God!
等我們坐上快船，到了青島，也有10：00了。
我們到了百貨商城，老媽說：“我去買點(diǎn)衣服，你去一個(gè)找個(gè)地方坐好了，等我。”等老媽挑完了衣服，也有11：30分了，我們只好去一家火鍋店吃飯游。
嗯，味道還蠻可以的。
我們出了百貨商城也1：00了，哇，門前有許多噴泉吶!有許多人在那里照相，有的擺成心形，有的擺成飛翔的形狀，還有的蹲在噴泉地下照的呢!(噴泉是弧形劃過得。)
噴泉后面就是奧帆中心了，中間有一個(gè)大火炬，約有5米左右高，左右兩邊有許多國家的旗子，有美國、韓國、意大利、英國、法國、中國、俄羅斯、德國還有本人最討厭的日本。
啊，今天去了一趟奧帆中心，真有意思啊!
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 33
我的爸爸如同別的家長(zhǎng)一樣疼愛我，但從不溺愛我。
在每天早上，我都與爸爸外出晨練，他總是挑最長(zhǎng)的路來挑戰(zhàn)我的耐力，沒有經(jīng)驗(yàn)的我剛跑到全路程的一半，就上氣不接下氣了，一不小心我被一個(gè)小石頭絆到倒在地，膝蓋碰出了血，爸爸并沒有扶我，只是丟給我一句:"自己站起來，兒子。嬌氣的孩子沒出息"要強(qiáng)的我吃力地站起來，跟在爸爸的身后，一大步，一大步的跑著。我的膝蓋仍在流血，但我深深知道，摔在我身上，疼在爸爸的心上啊!爸爸就是這樣磨練我的耐力與意志的，他給予我這中精神上的愛，難道不比那種對(duì)孩子的溺愛更濃更深嗎?
如果說爸爸是我茫茫人生海洋了指導(dǎo)航程的船，那么媽媽就是給我鼓足勇氣的帆，在小學(xué)畢業(yè)的期末考試前夕，媽媽因?yàn)楣ぷ餍枰酵獾爻霾盍恕Ｃ刻焱砩蠇寢尪纪ㄟ^電話鼓勵(lì)我，關(guān)心我。沒當(dāng)聽到媽媽苦口婆心的囑咐，我的淚珠都在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，媽媽呀媽媽親愛的.媽媽，您在千里之外，百忙之中，還這么惦記著女兒的生活，學(xué)習(xí)，我覺得全身充滿了力量。
在父母面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子;而父母永遠(yuǎn)是那艘船和那張帆。這"船"這"帆"他們"載動(dòng)"著我，在人生的大海中成風(fēng)破浪。
"爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸......"還是那首美麗的童謠，可是我不在迷惑了。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 34
偶們六（1）班是一個(gè)“超人氣巨星”班級(jí)，有小超人飛俠，有哈哈傻笑大怪
那他們合起來，真可謂是“天下無敵”巨星幫啊！！今天，我就來介紹一下，巨星中的“焦點(diǎn)人物”，他的.大名是——楊博帆。
說起楊博帆，那在我們班是紅爆了的，他戴著一副黑邊框眼鏡，是個(gè)典型的四眼田雞，頭發(fā)像刷子一樣豎著，眉毛又細(xì)又粗，其他相貌還是沒什么特點(diǎn)，可他的搞怪，卻能讓同學(xué)們說起來就捧腹大笑，比如下課時(shí)，他經(jīng)常扮演如花，鳳姐，芙蓉妹這些奇丑搞怪人物，一邊挖鼻屎，一邊說：“我是如花！我是如花！”
還唱一些搞怪歌曲：“偶一回頭，嚇?biāo)捞镩g的一頭牛，偶二回頭，都得大家哈哈大笑，還有就是在同學(xué)面前說一些猥瑣詞語或改變猥瑣故事，我們整天都被他笑翻了。
他還有一些“英雄事跡”，屬于他的英雄事跡，當(dāng)然就只有調(diào)皮搗蛋啦！每次，寢室里有不安分行為，罪魁禍?zhǔn)锥际撬裁创驍_別人休息，就寢速度慢，刷牙時(shí)用牙刷搞怪都是他所為。
老師為了楊博凡變好，也是苦口婆心，辦法用盡，傷透了腦筋啊！這不，文體活動(dòng)時(shí)，他身下又墊了個(gè)塑料帶，正在笑瞇瞇的受罰呢！原來是陳老師罰他做仰臥起坐啊！可他并木有因此害怕，邊做還在和別人搞怪！
怎么樣，咱班的重點(diǎn)級(jí)人物有特色吧！告訴你，我們班這樣的重點(diǎn)人物還有很多，下次一定多給你介紹幾個(gè)。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 35
“爸爸是船，媽媽是帆，他們載著小小的我駛向金色的彼岸”每次我讀著這句童謠，心里就會(huì)涌出許多對(duì)爸爸媽媽的.感激之情。
爸爸是一位嚴(yán)師，他在我學(xué)習(xí)上主要輔導(dǎo)我語文和數(shù)學(xué)，在檢查我作業(yè)時(shí)特別認(rèn)真，有時(shí)還給我講講新課，就比如說上次：我有一道思考題做不來，爸爸先讓我分析這道題，在給我講其中的奧妙，這樣有類似的體就好做了。過了一會(huì)兒，爸爸說：“你通分講沒？”我說：“沒講。”爸爸說：“那好，我給你講講，這學(xué)期數(shù)學(xué)比較難，學(xué)好通分是關(guān)鍵，你得學(xué)好了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸就開始講了起來。六點(diǎn)半了，他足足講了四十分鐘，有完沒完了，我都沒耐心聽下去了，老師也要講的，我想著。六點(diǎn)四十爸爸才“收工”準(zhǔn)備去煮飯。我老爸就是這樣一個(gè)人。
而媽媽呢，就只管我英語，什么背書呢，讀呢，都在她那里過關(guān)。媽媽為了我長(zhǎng)大后能多一分特長(zhǎng)，就去征求我的意見問我：“幺兒，你現(xiàn)在電子琴學(xué)完了，想不想學(xué)鋼琴呢？”我拒絕了，想：多虧電子琴學(xué)完了，我可沒那么多耐心去學(xué)鋼琴！可不知怎的，過了幾天我居然想學(xué)鋼琴了因?yàn)殡娮忧俚木壒拾伞Ｗ詮奈覍W(xué)了鋼琴，媽媽工作更努力了，而爸爸也是……
爸爸媽媽你們放心，我一定會(huì)努力把鋼琴學(xué)好的！
“爸爸是船，媽媽是帆，他們載著小小的我駛向金色的彼岸”讀者這句童謠，我不知不覺又回到了學(xué)習(xí)中。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 36
萬物有道，知識(shí)無邊，學(xué)海無涯，好問是帆。——題記
萬物有道，知識(shí)無邊，學(xué)海無涯，好問是帆。成長(zhǎng)的漫漫路上，我們要懂得學(xué)習(xí)、鉆研要多問，要靜思；要復(fù)習(xí)。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”站在汨羅江畔的屈原，你苦苦尋找著挽救國家的途徑，你問天問地問世人，然而，盡力吶喊無人聽，豺狼當(dāng)?shù)捞煊麅A。能回答你的只有那“九死其猶未悔的心，能做的只有——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”
我“問”自己，卻聽到了歷史蒼涼的聲音；我“問”自己，更聽到了現(xiàn)代的.強(qiáng)音。
在那條曲折的小路上，有一個(gè)老人正在踽踽獨(dú)行。他目光深邃，心情抑郁。社會(huì)主義道路已走了幾十年，為什么中國經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期停滯，人民生活長(zhǎng)久窘困？他問。云不語，草萋萋……小路上留下他一行行堅(jiān)實(shí)的腳印。終于，一個(gè)聲音震撼了神州大地——改革開放，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，走有中古特色的社會(huì)主義道路！從此中國走向了光輝、燦爛的大道。
黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它去尋找光明；上帝給了我會(huì)說話的嘴，我會(huì)用它去問自己，問他人，問人生。
是啊，萬物有道，知識(shí)無邊，學(xué)海無涯，好問是帆！心中時(shí)時(shí)有風(fēng)，才能像莊子一樣逍遙自在；人生路上處處善問，我們才能夠漸行漸遠(yuǎn)！
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 37
突破零點(diǎn)生活，超越非百度夢(mèng)想。日子一去不復(fù)返，盼著盼著。枯黃的秋季來了，拂去炎夏，輕微的涼風(fēng)拂袖而過。我們的事物一步又一步逐漸發(fā)展。眾變物變。我們能做什么呢？拿什么跟自己去交待？成績(jī)？實(shí)踐？不對(duì)啊，這兩個(gè)還不滿足于我們需求，在這花開時(shí)落的時(shí)代里，我們要有新面貌，新開始，腳踏實(shí)地走下去。
新勢(shì)力的零點(diǎn)飄逸著我們的青春，捎去我們的心微。不這樣荒廢自身事業(yè)。作為時(shí)代俱進(jìn)的學(xué)子，充滿著青春的活力迸發(fā)對(duì)未來充滿希望。不輕棄，不飄落，我們首先要告別自身，活在這個(gè)世界里，要讓自己活的開心。我們都處于新勢(shì)力零點(diǎn)。而并不是都處于，你要明白你的站點(diǎn)，站點(diǎn)是什么？站點(diǎn)是你唯一生死決場(chǎng)的目標(biāo)，你想到了嗎？你的新勢(shì)力又沒有準(zhǔn)備充足好？那你就要高揚(yáng)云帆夢(mèng)想，向前沖刺吧！
渴望著自己的'未來，尋求落葉生根。求尋這美妙零點(diǎn)生活，“我能。我行”，各個(gè)都有夢(mèng)想。夢(mèng)想都不一般般，有的人認(rèn)為夢(mèng)想隨時(shí)煙消云散，也有的人卻把夢(mèng)想當(dāng)作高大尋求。別錯(cuò)過這機(jī)會(huì)了，放開你的胸懷，敞開尋求自身的物高存遠(yuǎn)吧！
我并不零落著憔悴生活，卻發(fā)現(xiàn)這各類事物。大浪淘沙千古人盡，風(fēng)流人物數(shù)誰最領(lǐng)騷？相信自己吧！充滿陽光朝暮士氣，朝著旭日東升的太陽奔去，與時(shí)間賽跑，如似夸父追日。
放開自己的夢(mèng)想吧！加油吧。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 38
人生如船，夢(mèng)想是帆。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但我們同屬中國，夢(mèng)想終與祖國相連。歲月里，流淌著我們共有的夢(mèng)想，中國夢(mèng)。
我曾聽到，一個(gè)孩子說他的夢(mèng)想是做一名軍人，他是那樣認(rèn)真的說他要保衛(wèi)祖國。夢(mèng)想，不論年齡，不論貧富，不論性別，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。有人翻著我閑暇時(shí)的隨筆問我：“你想做一名作家？”我沉默數(shù)秒，“嗯。”輕聲道。想要漫步在文字中，想要把自己的喜怒哀樂分享給所有人，想要成為中國第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女作家。
多年以后，也許我會(huì)走入我的夢(mèng)中，生活在淳樸散漫的小城，寫著安逸平淡的文字，期待著更多的人為我的'文字而感動(dòng)。也許我會(huì)高舉著獎(jiǎng)杯，成為中國人的驕傲。那時(shí)，我會(huì)看見時(shí)間之軸緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，那些尋我而來的光陰——爛漫的氣息回味在我的記憶中，揮之不去，綠肥紅瘦地刻在了腦海里。夜深忽夢(mèng)年少事，仍舊是一個(gè)人的書桌，微黃的燈光，得到慰藉的心靈
我會(huì)站在光陰的這端，看到那個(gè)孩子擁有著最單純的心靈，最清澈的眼神，最遠(yuǎn)大的理想。在教室里懷著最崇敬的心情，一筆一劃地抒寫著世間最華美的篇章，只為那深藏于心中的夢(mèng)。
中國夢(mèng)，看似與我們普通人那樣的遙不可及。我們卻不曾知道，正是少年心中的夢(mèng)，編織成了中國夢(mèng)。努力過后實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為祖國做出的貢獻(xiàn)，那就是中國夢(mèng)。
中國夢(mèng)，不是遙不可及，也不是觸手可得。但它終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 39
每當(dāng)我聽到“爸爸是船，媽媽是帆，帶著小小的船駛向金色的彼岸……”淚水就像小溪一樣從眼角流下。10歲那年，一場(chǎng)車禍帶走了爸爸的生命，從此家中的重?fù)?dān)一下子壓在了媽媽的身上。
媽媽有一雙勤勞的手。由于長(zhǎng)期的勞作，使她手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮，手掌上磨出厚厚的繭。
媽媽的手不僅是勤勞的，還是溫暖的.。
記得一個(gè)寒冷的晚上，我正溫習(xí)第二天的功課。媽媽因?yàn)榘滋旄苫罾郏蕴崆熬退耍挥形以诶淅淝迩宓奈葑永餃亓?xí)功課。我看著書，西北風(fēng)呼呼地刮起來，好厲害啊！只聽到“啪”一聲，鄰居家的門窗被風(fēng)刮壞了，嚇得我想掉了魂似的猛地一震。
看著看著，我趴在桌子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡了好長(zhǎng)時(shí)間，在一只溫暖的手的撫摸下，我從睡夢(mèng)中醒來，看著媽媽在為我披棉衣……
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我考上了大學(xué)，戴上了博士帽。媽媽看到我時(shí)，臉上露出了幸福的微笑，皺紋也似乎舒展開了……
媽媽不僅對(duì)我生活關(guān)心，對(duì)我的學(xué)習(xí)也要求嚴(yán)格。
每一次回到家，媽媽總是看看我的練習(xí)本，看到了上面的一個(gè)個(gè)閃亮的紅勾時(shí)，臉上笑瞇瞇的，好像從中得到了許多安慰。年末，我被評(píng)為“三好學(xué)生，”媽媽拿起了我的獎(jiǎng)狀左看右看，小心翼翼地把獎(jiǎng)狀貼在腔正中央，長(zhǎng)久地端詳著，樣子是那樣認(rèn)真……
媽媽是船，媽媽是帆，帶著我駛向彼岸……從媽媽身上，我懂得了什么事堅(jiān)毅，什么事自立。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 40
爸爸、媽媽，謝謝！您把我養(yǎng)育了這多多年。供我吃，供我穿，還供我上學(xué)。
您們是我生活中的船和帆，我就像您們的小寶寶。爸爸您是我的船，載著我在生活的海洋里漂蕩。媽媽您是我的帆，為我遮風(fēng)擋雨。
記得有一天早上，天氣晴空萬里，媽媽對(duì)我說:“錦湘，今天，天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨。”“媽，不會(huì)啦，今天天晴氣朗，哪里會(huì)下雨。”我轉(zhuǎn)過頭說。走呀走呀，走到學(xué)校門口。突然，天空布起烏云。我趕緊回到教室。“錦湘，你有沒有帶傘。”利梅著急地問我。“沒有，對(duì)不起。”我說。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！我們班開始了第一節(jié)課。我無精打采地聽著課，不知是昨天沒睡好，還是感冒了。第二節(jié)課大家在讀英語，我心不在焉。我想：媽媽沒來，我該怎么辦。終于放學(xué)了，同學(xué)們沖出教室。趕著回家。有的有帶傘回家去了，有的不顧一切沖回家，有的.跟帶傘的同學(xué)回家去了。
我等呀等呀，剛要沖回家的時(shí)候。聽到有人在叫我“錦湘，你在哪里呀？”媽媽著急地喊著。“我在這里。”我大聲地回應(yīng)道，深怕媽媽聽不到。媽媽迅速地走了過來一把把我攬到她的傘下，一路上深怕我淋濕了自己一直往傘外側(cè)靠，到家時(shí)媽媽全身都濕透了。此情此景讓我的腦海里潺潺地流動(dòng)著一首童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，在這小小的我，駛向金色的彼岸……”現(xiàn)在我漸漸體會(huì)到了它的真諦。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 41
或許夢(mèng)想只是忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊，欲語淚先流，而努力無非就是欲渡黃河冰已無，將登太行花滿山。但愿乘風(fēng)破浪，努力直取云帆時(shí)。
今日我們?cè)俅晤I(lǐng)略了一中分校學(xué)子的精神面貌，實(shí)屬令我無比震驚，這就是因夢(mèng)不曾放手，努力之后取得的成果吧。同時(shí)，我也深刻地感到，努力，方能讓青春不負(fù)韶華。
你可能今天沒有大聲朗讀，但一定有人做了，你可能有不會(huì)做的題，但一定有人會(huì)做，你想拖到明天完成的事，一定會(huì)有人今天努力完成。因此，差距拉開，學(xué)校拉開，人生呢？自不相同。
在同一天內(nèi)，有人可能會(huì)懈怠，但更多的人則是在努力著，奮斗著，拼搏著。上帝的倦戀亦只是在努力之上，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，李白的成功或許就是源于少年的放蕩與不懈。
青春的'色彩充斥著光明，演繹著上進(jìn)與奮取，是什么支撐著我們不斷向前，是信念。努力中我們收獲人生財(cái)富，支持著我們獲取滄海萬丈。
浩瀚的星辰海，有多少美好，且行且遠(yuǎn)，于路途中靜觀千萬繁星點(diǎn)綴，是激動(dòng)，是美妙，是賞心悅目，沒有盡頭。努力就是這樣一種感覺，累并快樂著，沖上血液，一努力，就不再回頭。
就如同考試，我只考過兩次年級(jí)前十，但我相信未來仍有無數(shù)次。僅需努力就可以做到，又要與全市的學(xué)生相比，差距又要與此拉開。努力，確乎不合人心，但人皆以哉，且因努力，不負(fù)青春！
努力，是在層層沙粒中搜尋一顆寶石，不能半途而費(fèi)，發(fā)現(xiàn)，終究快樂無窮。
努力，直掛云帆。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 42
爸爸媽媽謝謝您把我養(yǎng)育了這多多年。供我吃，供我穿，還供我上學(xué)。您們是我生活中的船和帆，我就像您們的小寶寶。
爸爸您是我的船，讓我任意操縱。媽媽您是我的帆，為我遮風(fēng)擋雨。記得有一次，早上天氣晴空萬里，媽媽對(duì)我說：“錦湘，今天，天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨。”“媽，不會(huì)啦，今天天晴氣朗，哪里會(huì)下雨。”我轉(zhuǎn)過頭說。走呀走呀，走到學(xué)校門口。突然，天空布起烏云。我趕緊回到教室。“錦湘，你有沒有帶傘。”利梅著急地問我。“沒有，對(duì)不起。”我說。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”我們班開始了第一節(jié)課。我無精打采地聽著課，不知是昨天沒睡好，還是感冒了。第二節(jié)課大家在讀英語，我心不在焉。
我想：媽媽沒來，我該怎么辦。終于放學(xué)了，同學(xué)們沖出教室。趕著回家。有的有帶傘回家去了，有的不顧一切沖回家，有的跟帶傘回家去了。我等呀等呀，剛要沖回家的時(shí)候。聽到有人在叫我“錦湘，你在哪里呀？”媽媽著急地說。“我在這里。”我大聲地說，深怕媽媽聽不到。媽媽迅速地走了過來，我和媽媽走在回家的路上。我記憶中的小船，潺潺地流動(dòng)著一首童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，在這小小的我，駛向金色的'彼岸”
當(dāng)時(shí)，我對(duì)這首童謠迷惑不解，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸體會(huì)到了它的真諦。
揚(yáng)帆起航抒情隨筆作文 43
與書結(jié)緣，那是三年級(jí)的事。那時(shí)，我們班換了語文老師，教語文的周老師，每星期就拿著她那心愛的課外書在早自修的時(shí)候給我們講一個(gè)個(gè)精彩的.小故事，帶我們欣賞一篇篇小作文。
于是我就迫不及待地叫爸爸買了好多書，這樣我就可以細(xì)細(xì)地琢磨這些打印成的文字了。我有時(shí)一刻不停地讀，讀得很快，囫圇吞棗，有時(shí)讀得很慢，仔細(xì)地讀，生怕漏掉了什么。在書海里，我掌握的知識(shí)漸漸增多了，我的好伙伴也多了起來。
一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己也和書里的小伙伴在一起，討論如何寫好自己的所見所聞，如何投稿，把自己的作文變成夢(mèng)寐以求的鉛印字，我夢(mèng)見大作家和藹可親地對(duì)我說：“知識(shí)是積累起來的，機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的，滴水能夠成川，跬步可以成千里……”我頓時(shí)精神抖擻，若有所思：三人行，必有我?guī)熝伞Ｎ覀冎灰嗫磿@取獨(dú)有及同別人互相學(xué)習(xí)得到的知識(shí)，我們就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在一次投稿中，我的《五星紅旗，你是我的驕傲》真的就在《東南商報(bào)》上發(fā)表了，我欣喜若狂，我把收到的第一筆稿費(fèi)買了兩支護(hù)手霜，一支送給了媽媽，一支送給了我的語文老師——周老師。
這個(gè)夢(mèng)，讓我清晰地認(rèn)識(shí)到：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們要一如既往地多看書，不能輕言放棄，要不斷地磨礪自己，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛‘書’帆濟(jì)‘文’海”。
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