找到自己的作文15篇[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的找到自己的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

找到自己的作文1

　　一個(gè)寧靜的夜晚，月亮高高地掛在天上，馬路邊的路燈排成一行，在燈光的照射下，不知何時(shí)出現(xiàn)了一對母子。母親慈愛地牽著一旁活蹦亂跳地兒子的小手。他們的影子伴隨著行走，被拉得或長或短，這可引起了男孩的注意，他饒有興趣地觀察這可愛的兒子，隨即意味深長地說：“人最重要的是找到自己的影子，一定要記住。”男孩仰起天真的臉蛋問道：“就像現(xiàn)在一樣嗎？”“是的�！彼�似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　很快，這個(gè)小男孩就戴上了紅領(lǐng)巾。不久，又被同學(xué)光榮地選為班長，無盡的權(quán)利榮耀頓時(shí)降臨到了他的身上。他有權(quán)在課前管理紀(jì)律，有權(quán)給隨便講話的人去掉一朵“小紅花”。同學(xué)們的簇?fù)碜屗�有些飄飄然了。漸漸地，他不再認(rèn)真聽課，而是專門抓住別人講話的把柄，自己曾經(jīng)最要好的朋友也不在一起了，卻和會給自己利益的人整日玩耍。同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)他變了，只有他自己不知道。直到有一次期中考試的班級倒數(shù)第二才徹底喚醒了他的意志。經(jīng)過老師和家長的談話、訓(xùn)斥，他這才發(fā)現(xiàn)，自己原先擁有的一切權(quán)利都是浮云，只有腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，才是實(shí)實(shí)在在的。那一刻，他認(rèn)為自己仿佛已領(lǐng)悟到人生真諦。

　　長大后，他的想法又發(fā)生了故事┅┅

　　男孩通過自己的努力，得到了一份相對穩(wěn)定的工作。但不久，領(lǐng)導(dǎo)就交給了他一道難題——設(shè)計(jì)一份重要的合作方案。原本的他，信心滿滿。經(jīng)過幾番奮戰(zhàn)，終于得到了一份草案，可給上級看時(shí)卻得到了這樣一番話：“你這是什么方案？一塌糊涂！你明天重新交給我一份！若再寫成這樣，你就別干了！”望著自己的心血被糟蹋成這樣，他的心情可想而知。

　　他已經(jīng)毫無心情去重交一份了。晚上，他無奈地出去散心，走到了自家的小巷中。這里十分的窄，窄的連月亮都不愿把光照進(jìn)來。他摸索著向前走著，原本失落的心情又被這黑暗的環(huán)境而跌入谷底。為何自己的心血得不到賞識呢？猛地，腦海里出現(xiàn)幼時(shí)那個(gè)場景，媽媽的話又在耳邊響起：“最重要的是我找到自己的影子�！彼�急忙地頭找去，可在這伸手不見五指的地方，哪來的影子呢？于是，他好像丟了什么重要東西似的，飛快向前跑去。由于路黑，他不小心被絆倒在地，可又立刻爬起來，繼續(xù)向前，終于，氣喘吁吁地，他來到了一個(gè)路燈下，自己的影子在身后拖得很長。在這久違了的燈光下，他靜靜地站著，仿佛在沉思什么。柔和的`光線照亮了他的臉，也照亮了她的心靈。他恍然大悟，立刻跑了回來。他又分析了自己的方案，卻找不到任何錯(cuò)誤，他心中已有了答案。

　　第二天，他帶著原來的方案重新來到領(lǐng)導(dǎo)辦公室�！邦I(lǐng)導(dǎo)，我真的找不到錯(cuò)誤，但┅┅”“呵呵┅┅”領(lǐng)導(dǎo)竟眉開眼笑。望著他不解的表情，領(lǐng)導(dǎo)急忙解釋說：“我給你這個(gè)題目，就給了你一個(gè)升職的機(jī)會，你的方案十分優(yōu)秀，我是想考驗(yàn)?zāi)阋幌�，想看看你對自己的方案是否有信心。恭喜你，你成功地接受了考�?yàn)，也恭喜你成功升職�！泵鎸�這突如其來的驚喜，他呆住了。

　　直到那時(shí)，他才真正領(lǐng)悟了媽媽的話。不能有過多的陽光，也不能時(shí)時(shí)處在黑暗環(huán)境中。只有在夜晚中的一盞燈下，才能找到自己的影子，才能領(lǐng)悟到人生的真諦。

找到自己的作文2

　　一壺接近室溫的自來水，經(jīng)過不斷加熱后也會沸騰，冒出極高溫度的白煙，而我們也一樣，在經(jīng)過不斷努力后，終會找到屬于自己的燃點(diǎn)，發(fā)出耀眼光芒。

　　在小時(shí)候，游泳時(shí)自作孽的爬上游泳圈，劃水前進(jìn)半米不到就不可活地掉下水，撲騰兩下還嗆了幾口水，及小心翼翼地走路還是會一不小心摔進(jìn)水中的種種經(jīng)歷后，我對水產(chǎn)生了極大恐懼，它仿佛是個(gè)妖怪，我一下水就把我死死拖住，使我動彈不得。

　　但該來的總要來，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班…

　　第一天去上課時(shí)，我努力對自己說∶"怕什么，游泳池那么點(diǎn)深總站得住的。"可現(xiàn)實(shí)卻給了我一榔頭，我從未覺得換衣間到泳池的路會那么漫長，每一步都如針戳般艱難。直到聽到教練點(diǎn)名的聲音，我清醒了幾分，邁著小碎步跑進(jìn)了隊(duì)伍。

　　開始時(shí)只是幾個(gè)熱身運(yùn)動，及在陸上簡單的動作教學(xué)，我似懂非懂的聽著，暴風(fēng)雨前的寧靜蒙蔽了我的雙眼，教練一句下水吧"把我又扯了過去。水池項(xiàng)被拉深好多倍般深，圈圈水紋回蕩加強(qiáng)了渲暈感。

　　看著大多數(shù)人都下水了，我試探的伸出腿夠夠看，一點(diǎn)一點(diǎn)下放，剛碰到水就如碰到火般彈起。我反復(fù)詢問著"真的不深嗎？的問題，教練也是夠耐心地回答著。我不情不愿地、順著泳池壁，如牛肉下鍋般一點(diǎn)一點(diǎn)滑了下去，靜默膝蓋了，浸沒腿了，怎么還沒碰到壁。支撐的手肘失去了氣力，一下子加速把我送到水中，"完了完了要淹死了"，我的腳碰到了底，喊，才到九歲的我的腰。

　　我嘗試著憋氣潛入水，這下膽大了不少，猛得把頭扎入水中，猛到泳鏡都忘帶了，再是猛得抬頭，眼睛被池水刺激的火辣辣地疼，吸取經(jīng)驗(yàn)后，我緩緩下蹲，一點(diǎn)點(diǎn)浸沒我自己。身邊的喧鬧突然靜了，只留下咕咚咚的水聲。成功了！我內(nèi)心的防喜涌上言表，以至于我忘了我在水中，唉，又嗆了幾口水。

　　再后來就是學(xué)蛙泳了，奇怪的是，明明在岸上做的挺好，可在水中就突然什么也不會了，反而像蛤蟆撲騰，反反復(fù)復(fù)掙扎，每次都有不同的.姿勢，后來在教練的指導(dǎo)下，我慢憬慢開始矯正姿勢，從蹬出即撲騰變成可以游上好幾米，我對水的恐懼開始一點(diǎn)點(diǎn)消退。

　　到后來，我的姿勢在一天天標(biāo)準(zhǔn)，我的速度也有了提升，在最后考試中我一次就得到了滿分。

　　這從害怕到綽綽有余的過程，即是不斷向上、進(jìn)步的過程，是我人生中一個(gè)燃點(diǎn)。人站在高處，可以選擇向下看，但人站在低處，則別無選擇。不斷提升自己，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)燃點(diǎn)，構(gòu)成更好的自己，發(fā)出耀眼光芒。

找到自己的作文3

　　直到樹上的枝葉被填滿，堵住了樹枝之間的縫隙，知了們躲在樹上，無休止地歌唱著夏天，我才知道夏天到了。躲在自己的小世界里，慵懶清閑。

　　一大早，從還沒從睡夢中醒來的大樓里，傳來了一大堆音樂符號，像潺潺的流水一樣漸漸織成了音樂。沒有貝多芬的激情，她依然感受到江南女性的婉約精神。這樣的女人，在鋼琴中觸摸并找到自己的靈魂。

　　“哎，隔壁王大女兒的琴都過了十級了�！蔽覌屪е�我，把我拉下床。窗外的陽光刺痛了我睜不開的.眼睛。躺下再睡。

　　連續(xù)幾天，懶散的樣子沖擊著我媽最后的底線。一氣之下，他報(bào)了我的暑期作文補(bǔ)習(xí)班。再比如黃河水在我耳邊呢喃。于是，每天8點(diǎn)，我嚼著面包，背著書包，無聊的等車。上課時(shí)，頭支著，手肘壓在雪白的草稿紙上，努力睜開上下搏擊的眼皮，聽老師在講臺上振振有詞地講寫作技巧。這種日子很快就開始結(jié)出果實(shí)。

　　當(dāng)時(shí)我苦苦思索這些作文論文：怎樣才能與眾不同，鶴立雞群？如何才能把技巧發(fā)揮得淋漓盡致，讓讀者神清氣爽？我的寫作進(jìn)入了一個(gè)迷茫期。剛寫的時(shí)候，完全不知道自己想要什么。平淡的話偽裝成華麗的辭藻。一個(gè)小說開頭是在腦子里構(gòu)建的，但是我寫不出來。當(dāng)時(shí)我陷入了邯鄲學(xué)步的困境。無奈之下，她說服母親退出補(bǔ)習(xí)班。

　　從此，我又回到了慵懶卻舒適自由的模式。我可以睡到自然醒，即使萊文已經(jīng)掛了電話；我可以翻翻那些奇幻迷人的小說，哪怕毫無價(jià)值；我可以不顧形象的吃薯片，哪怕已經(jīng)很亂了；電視劇里的狗血我可以看得津津有味，雖然早就被時(shí)代拒絕了。我可以自己寫文章，哪怕很無聊。這種生活就像我最喜歡的一句話：灑脫不拘束，樸實(shí)不做作，不為文字所困，不為句子所憂，不為批評所憂，不為分?jǐn)?shù)所擾�；氐竭^去后，生活受益于舒適和休閑。簡單的像1 1=2。偶爾也聽到我媽抱怨我不想和別人一樣優(yōu)秀。我笑，我就是我，為什么要和別人比然后故意把自己變的像個(gè)復(fù)制品。卸下包袱，回歸自然，找回自我。

　　20xx年夏天，五樓那么高的樹照常挺立，繁茂的枝葉鉆入人們的窗戶。我覺得每片葉子都有自己獨(dú)特的脈絡(luò)。我向外看，陽光燦爛。

找到自己的作文4

　　灼灼桂花飄香，取一朵放在心上，只為找到更好的自己。

　　——題記

　　坐在窗前，看黑色的夜，氤氳著淡淡的幽香，窗邊的桂花樹輕輕搖曳。

　　“連你也在嘲笑我嗎?”我憤憤地想，卷起試卷，團(tuán)成一團(tuán)，用力地扔出去。風(fēng)不信，云不語。任由它在黑色的夜幕下劃開一道斑白的痕跡。

　　小考失利的我，任由黑夜將我包裹，憂愁，焦躁。我躲在窗臺邊，小聲啜泣著。有時(shí)候，努力不一定有回報(bào)，就像那時(shí)的我。

　　風(fēng)卷起一片葉，在空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，最終簌簌地落下，一如我紛亂的心。抬起頭，見雨點(diǎn)潑墨般灑下，肆意敲打在窗前那棵桂花樹。拇指般細(xì)小的枝干，在風(fēng)雨中晃動著，抽泣著，渴望我一如往常一般把它搬進(jìn)屋內(nèi)，輕撫它以我溫柔的掌心。我卻僵直地在窗前看著它，在心里吶喊著，讓風(fēng)雨再猛烈些吧，全部毀滅吧!

　　風(fēng)雨似乎聽懂了我的心聲，更加肆意地吹打著窗前的'小桂花樹。幾片葉翻轉(zhuǎn)著落下，幾只待放的花輕舞著扎進(jìn)泥土中，枝干載著雨滴折彎，它的主干在風(fēng)雨中左右傾斜，過不了多久就會折斷了吧。風(fēng)雨過后，將再也沒有桂花樹，再也沒有葉的輕語纏繞耳畔，再也不見花的清香縈繞鼻間。

　　惋惜、悔恨、痛苦交織在一起，在心中旋轉(zhuǎn)，凝聚，升華……可我依然沒有動作，盡管我知道，只要像往常那樣將它搬回屋內(nèi)，所有的惋惜都會結(jié)束。

　　不知過了多久，我驚異的抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)那棵小樹還在，風(fēng)呼喊著，雨傾灑著，可那拇指粗細(xì)的樹干沒有屈服，怎樣彎折都沒有折斷!幾篇花瓣散發(fā)出盈盈的香氣，充盈在天地間。小小的桂花呀，在風(fēng)雨中找到更好的自己。

　　旋即，淚水突然奪眶而出，連樹木都懂得堅(jiān)強(qiáng)，我卻因一次考試失利而心灰意冷，不能自己……我快速打開窗把它搬回屋內(nèi)，夜色中，金黃色的花朵猶如天上的星，明亮、耀眼�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”便是最好的自己。在我心中燃起希望的光。其實(shí)，我可以更加努力，我可以做的更好，一次小考失利又算什么呢?點(diǎn)亮燈光，笑容不覺間如花綻放……

　　有時(shí)候，只要心是晴朗的，人生就沒有雨天!終會找到更好的自己。

　　天上的星星因黑暗而閃耀，窗前的桂花樹因風(fēng)雨而珍貴，人因挫折而能找到更好的自己。

找到自己的作文5

　　天氣灰暗，趕緊擠上了公交車。天��！公交車上的人，多得像無邊無際的大海，每個(gè)人都在為自己找一個(gè)舒服的位置。但有幾個(gè)人能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下來呢？找到位置坐下的人，總是抱怨旁邊的人群在動，而沒有找到位置的人，則在怨天尤人，“哎，最近真倒霉”“怎么這樣啊，要是有錢就好了，買小車多方便！”我茫然，對啊，位置為什么會難找？在生活中不也一樣嗎？有多少人奮斗一生，到頭來卻搞得自己一頭霧水；有多少人，有了目標(biāo)，卻被困難嚇倒而退縮。

　　究竟是什么，是什么導(dǎo)致人們總想尋求別的位置？是虛榮心？還是奮斗心？還是只是看見別人那樣做，自己也隨波逐流？突然間大悟，自己在說那些人，不正是自己嗎？在班上，成績已經(jīng)很優(yōu)秀，甚至可以說是名列前茅，為什么要跟自己好友比又比不過？難道只是貪圖那第一的位置嗎，還是……每次拿高分，嘴角都會不自覺地?fù)P起，還特意在好友面前跟別人說：“沒什么，才用了幾成‘功力’”當(dāng)好友拿高分，自己總躲在角落偷偷掉眼淚。為什么？為什么？為什么我就不能放下成績，跟朋友和好呢？算一算，我們分開已經(jīng)好幾個(gè)星期了。難道……真是我的錯(cuò)？眼角無意中一撇，看見一位阿姨，抱著一位小孩子，在公交車的一角站著哄自己的孩子。她穿得很普通，甚至比一般婦女要破爛些，但她臉上總洋溢著幸福，可能是有小孩子的'緣故，或許，她能找到自己的位置吧。真沒想到，坐一次公交車，竟能使自己受益匪淺。

　　世上每人都有位置，我們大可不必去想怎樣去謀取別人的位置，只是需要在自己的位置上，做好分內(nèi)事，就足夠了。成績不也如此嗎？學(xué)到知識才是最重要的，何必把名次看得那么重呢？我倚在一角落，攤開了那張被我握成一團(tuán)，上面寫著第二名的試卷，聽著mp3里的音樂，想象和好友和好的樣子……

找到自己的作文6

　　為自己找到了一把鑰匙，于是走進(jìn)了知識充盈的世界；為自己找到了一把鑰匙，于是走進(jìn)了真情飽含的世界；為自己找到了一把鑰匙，于是走進(jìn)了內(nèi)涵豐富的人生。就讓我們?yōu)樽约赫业揭话谚�匙，打開自己的世界的門吧！

　　為自己找到了一把鑰匙——刻苦鉆研的精神，于是開啟了收獲知識的世界的門。

　　不忘牛頓廢寢忘食的美談，才會驚艷于他“現(xiàn)代力學(xué)之父”的知識成就；不忘匡衡的鑿壁偷光的佳話，才會向往他的造詣之深；不忘袁隆平幾十年如一日的培育種植，才會感動于他的貢獻(xiàn)之大。古今中外，正是這些成功的人士為自己找到一把帶著刻苦的鉆研精神的鑰匙，才讓他們走進(jìn)了收獲知識的世界。所以我說，要為自己找到一把帶著如斯精神的鑰匙，才會開啟知識卷天鋪地的世界，同時(shí)收獲自己輝煌的人生。

　　為自己找到了一把鑰匙——淡泊閑適的情感，于是開啟了生活恬淡的.世界的門。

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！笔悄淖�山上的菊花又開了？又是誰捧著菊花深嗅著走進(jìn)了恬談的生活？陶潛，端著一杯酒，走的瀟灑，走的清明。他擁有的是淡泊閑適的情感，終于尋到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。因?yàn)檎业搅藥е�淡泊閑適的鑰匙，他走進(jìn)了生活恬靜的“桃花源”。于是我說，要為自己找到一把帶著如這情感的鑰匙，開啟通往悠然生活的世界之大門。

　　為自己找到了一把鑰匙——曠達(dá)釋然的心態(tài)，于是開啟了內(nèi)涵豐富的世界的門。

　　寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天上云卷云舒。蘇軾，一位千古風(fēng)流的人物，在屢次遭貶后，他仍舊掛著一把刻著曠達(dá)釋然的心態(tài)的鑰匙，收獲了自己內(nèi)涵豐富的人生。前后《赤壁賦》，《念奴嬌》……都述說著他自己已經(jīng)走進(jìn)了豐富內(nèi)涵的人生之門。于是我也說，要為自己找到一把帶著這種心態(tài)的鑰匙，開啟進(jìn)入豐富人生的大門。

　　為自己找到一把鑰匙，走進(jìn)屬于你自己的世界的大門吧！

找到自己的作文7

　　如果，你找到了自己的天空，那么，請勇敢地展翅飛翔——題記

　　歷史的天空

　　在茂密的森林里，在清新的空氣中，散發(fā)著英雄的氣息，他身居山林，不出茅廬而知天下三分，不是他不愿走出，而是他在尋找歷史的天空。

　　三顧茅廬的人用真情感動了他，用品格征服了他。他離開了茅屋，在歷史的天空里不停的翱翔，英姿颯爽直到最后一刻，他運(yùn)籌幄之中，決勝千里之外，他在戰(zhàn)爭中活得充實(shí)而有價(jià)值，他叫臥龍。

　　于是，歷史的天空里寫著：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

　　堅(jiān)強(qiáng)的天空

　　一日醒來，世界給了他難得的寂靜，卻靜得讓他發(fā)寒，害怕甚至哭泣，他不知是應(yīng)追求未來的希望，還是等待命運(yùn)的.判決，向前走意味著什么？

　　意味著他找到了自己的天空――堅(jiān)強(qiáng)的天空，盡管他聽不到美妙的音樂，但他的心卻跟著樂譜一起飛翔，他用靈魂開始創(chuàng)作，把世間最美妙的音樂帶給了人們，他看到了自己的價(jià)值。

　　于是，堅(jiān)強(qiáng)的天空里寫著：真正的巨人——貝多芬。

　　智慧的天空

　　他選擇了離校去尋找自己的天空

　　他的敢于嘗試，永不氣餒的精神使他找到了，那是智慧的天空，他在自己的天空里用智慧發(fā)明了電燈泡，給黑暗的世界帶來了無限光明，用智慧發(fā)明了留聲機(jī)，使許多美妙的時(shí)刻定格成永恒，人們?yōu)樗麣g呼、吶喊。

　　于是，智慧的天空里寫著：發(fā)明大王——愛迪生。

　　自己的天空

　　浩渺無邊的宇宙，永遠(yuǎn)有一片天空屬于你，那里你自己的天空，但它屬要努力探索才能找到，需要辛勤汗水才能發(fā)光，需要在你找到它時(shí)，勇敢地展翅翱翔！

找到自己的作文8

　　巴爾扎曾經(jīng)說過走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。在人生這條道路上，會經(jīng)歷不少坎坷，總有一些挫折，困難無法避免，所以我們要找到自己的燃點(diǎn)，從而戰(zhàn)勝它！

　　一只健壯的熊，如果沒有下水的勇氣，該如何捕魚，如何過河？一只兇猛的獅子，如果沒有敢于拼搏的精神，沒面對挑戰(zhàn)的自信，該如何去捕捉獵物填飽肚子

　　在一次期末考試上，我的心情十分緊張，因?yàn)檫@關(guān)系著我在學(xué)校的排名�？上�我恰恰失誤了，導(dǎo)致我與我的目標(biāo)是失自交臂。這種感覺，特像是我上次去看日出，經(jīng)過千辛萬苦，終于登上山頂，結(jié)果卻下起了雨。那天放學(xué)回家，我的臉色很差，好像兩天天空感應(yīng)到了，也隨著我的心情變得陰暗，下起朦朧的細(xì)雨，回到家，母親看出了我的心思，也沒問什么。

　　那天晚上，我夜不能寐，我運(yùn)氣怎么就這么差勁呢？

　　那天早晨，有一只幼鳥從樹上跳下來，差點(diǎn)丟了性命，像是在練習(xí)飛行，我看到他一次又一次地跳起來，又一次又一次的摔倒，終于這連羽毛都沒有的.幼鳥竟飛了起來，于是他飛到樹上再跳下來，在空中滑翔而過，完美落地，叫了幾聲，像是在慶祝自己的成功啦！這讓我無比的震撼。

　　大鵬一日問風(fēng)起，扶搖直上九萬里！連一只小鳥都沒有放棄，何況我呢！就像歌手汪峰所唱我要飛得更高！這個(gè)早晨，我似乎悟出了真理，挫折總是短暫的。

　　一陣風(fēng)從遙遠(yuǎn)的東方吹來，他吹醒了我，讓我知道如何去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，所以奮斗吧！現(xiàn)在，我作為一名初三的學(xué)生，需要更加努力，打?qū)嵒�礎(chǔ)，就像蓋房子一樣，如果你用空磚不用實(shí)磚，那么這房子以后倒了是無法彌補(bǔ)的，如果用實(shí)磚，即使房子破了，只要盡快修補(bǔ)，它會完好無損，這就是我的燃點(diǎn)。

　　感謝那個(gè)早晨，讓我找到了自己的燃點(diǎn)！

找到自己的作文9

　　上帝是公平的，他將優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)平均分配給了每一個(gè)人，故世界上理應(yīng)不會有十全十美的人�？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人向人們展示著十全十美的姿態(tài)。這究竟是為什么呢？

　　常年從事教育工作的人總有這樣的感觸。高一時(shí)各科成績都相當(dāng)好，名次相當(dāng)靠前的學(xué)生往往到高二分科后名次都會不如從前，甚至日漸下降。反而一些高一時(shí)成績不是特別突出的學(xué)生在分科后，一躍而起成為了排名榜上的佼佼者。這是因?yàn)�，一般而言，成績平均都很好的學(xué)生總是將時(shí)間平均分配給每一科而沒有著重點(diǎn)，或者說是著力點(diǎn)。分科后的他們就會因此沒有相對來說非常強(qiáng)勢的科目，所以成績總體就顯得平平了�？蓪τ谥�前那些比較一般的學(xué)生來說，他們往往更有著重點(diǎn)。在他們所學(xué)的科目中總會有一些短板。故相應(yīng)的`，一些對于他們來講的強(qiáng)勢科目此時(shí)也會凸顯出來。因?yàn)槿藗兺�往都會有一種自己的優(yōu)勢要發(fā)揚(yáng)光大的心理。所以這些學(xué)生在分科后，躲掉了劣勢的同時(shí)來到了屬于自己的天下。有著重地發(fā)揮優(yōu)勢，并不斷進(jìn)步，成為了佼佼者。

　　由此可見，人們在努力時(shí)要有著重點(diǎn)。找到自己的閃光點(diǎn)并將它發(fā)揚(yáng)光大往往會使你事半功倍。

　　找到自己的閃光點(diǎn)還可以使人的成長歷程更順利。

　　我的姐姐，高中時(shí)成績比較不理想，高考時(shí)落第了。姑姑就決定讓她上職專，以后出來就好找工作了。姐姐選擇了上衛(wèi)校。經(jīng)過3+2的學(xué)習(xí)，她從衛(wèi)校畢業(yè)了，并順利的找到了一份護(hù)士的工作。在衛(wèi)校學(xué)習(xí)的期間，姐姐感到對醫(yī)學(xué)知識非常感興趣，并十分敏感，學(xué)習(xí)接受非�？�。可姐姐所持的畢業(yè)證擋住了她前進(jìn)的步伐。衛(wèi)校畢業(yè)的學(xué)歷僅使她能擔(dān)任一名護(hù)士。姐姐對此情況非常不滿意，她憑借著在醫(yī)學(xué)方面的閃光點(diǎn)在工作余暇和休息日中努力自學(xué)醫(yī)學(xué)知識，并成功考上一所醫(yī)療大學(xué)。姐姐的前途又充滿希望。

　　我有一位同學(xué)，她在學(xué)習(xí)方面很有天賦。所謂天賦即指其對于文化課的接受能力非常強(qiáng)。老師講的東西，她提前看一遍就會了，并且她的記憶力也很好，喜愛科學(xué)知識與進(jìn)行課外閱讀的她因此有了十分豐富的知識儲蓄。在同齡人中，她是少有的那種對古代文學(xué)非常熱愛的人。她總是三句一成語，五句一詩詞，文學(xué)素養(yǎng)非常高。憑借其在學(xué)習(xí)方面的閃光點(diǎn)，她輕松的在初中時(shí)便考上了少年班。以后的路對于她來說也相對寬敞了些。她的這個(gè)例子和許多神童很相似。兒童時(shí)期或少年時(shí)期，會有一些人在某些方面非常突出，繪畫、音樂等。家長發(fā)現(xiàn)后會對其閃光點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，神童也就由此誕生了。莫扎特、貝多芬就是這樣一類人。

　　姐姐和那些神童都有閃光點(diǎn)，可姐姐發(fā)現(xiàn)得晚，二后者早。因此，姐姐的人生道路經(jīng)歷了些曲折，神童們早早成功。可見，找到自己的閃光點(diǎn)，并將其發(fā)揮到最優(yōu)可協(xié)助一個(gè)人更順利的成功。

　　那些給了人們十全十美印象的人，事實(shí)上往往都是能夠了解到自己閃光點(diǎn)，并將自己閃光點(diǎn)充分展示的人。因此，我們要在生活中盡早找到自己的閃光點(diǎn)，展現(xiàn)最完美的一面。

找到自己的作文10

　　你找到自己的燃點(diǎn)了嗎？

　　從小學(xué)開始，同媽媽一起睡覺，媽媽總在睡前看書，靜悄肖的，那時(shí)的我也不明白書有什么好看的。

　　大概到了二年級，我約莫認(rèn)得拼音了，媽媽開始帶我去圖書館，她叫我借上頭有標(biāo)注拼音的書。

　　那時(shí)的我坐在車上，還沒有意識到這將是我人生中一大變故，從此會愛上讀書，這對我將來的人生很有幫助。

　　圖書館在明珠廣場后，有很高的臺階，年幼的我走上去十分不易，空調(diào)很涼，地磚的花紋很斑駁，是個(gè)二層建筑，上面一層是我當(dāng)時(shí)無法企及的成人閱覽室。在進(jìn)門右手邊有一個(gè)名叫"籃天閱覽室"的，這才是我借閱的地方。

　　我要自己一個(gè)人進(jìn)去。

　　這對我來說是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)，我刷卡進(jìn)入。兩個(gè)管門的女職工抬起頭看了我一眼，他們在喝水，至于管中其他人，有為子女借書的父母，有來玩鬧的小孩，還有認(rèn)真看書的哥哥姐姐們，反正，我是最格格不入的'那個(gè)，但是沒人管我。

　　這時(shí)的我，看向狹小鏡子上的自己與別人，感受到巨大的落差，我想同在館中的人一樣，來圖書館做該做的事。

　　等我從"籃天閱覽室"中出來時(shí)，握著書，我覺得我好像變得有力量，有底氣了，看待周圍事物的眼光從逃避，到我與他們平等，沒什么了不起的。

　　還記得有一次，印象挺深刻的。我被媽媽責(zé)備了，就在圖書館，在那個(gè)有斑駁大理石與涼空調(diào)的大堂里。

　　我章著書興沖沖的到前臺辦理借閱手續(xù)，辦完了，媽媽突然要求看我借的書，時(shí)的我，借的也不過是一些童話，連環(huán)畫之類，結(jié)果媽媽突然不說話了，問姐姐當(dāng)天借的書當(dāng)天能還嗎？回答是不能，我只記得媽媽很生氣。我沒有敢看她的表情，她在斥責(zé)我借的是一些沒有意義的書，五分鐘就可以看完。那接下來的沒有書的一周該如何度過？

　　從那以后我就明白，書不在多在于精。

　　我把那本書帶到學(xué)校去，準(zhǔn)備午休時(shí)看，老師看了我的書，翻了幾頁，不禁笑了起來。我到現(xiàn)在還不明白，他是因?yàn)闀�好笑呢，還是我好笑。

　　總地來說，我終于走上了讀書這條不歸路。可能這就是我的難點(diǎn)，因?yàn)樗�總是有一股力量在召喚我，也是這快節(jié)奏生活中少有的慰藉。是可以讓感到時(shí)光流逝的過程，是無所保留又受益匪淺的過程。

找到自己的作文11

　　俗話說，佛爭一柱香，人爭一口氣。人活一世不能白來，惟有拼一把，才能找到自己的價(jià)值，找到自己的燃點(diǎn)，不白過一生。

　　燃是一種積極的狀態(tài)，也正是一種體現(xiàn)人生價(jià)值的方式。有壓力才會有動力，有動力才會有燃力，而這一巨大的變化，有時(shí)卻微乎其微，甚至要在事后，才悟出一番別趣來。站在一千米的起點(diǎn)，望著連綿不斷的塑膠跑道，還未開始，我額頭和手上都已布滿細(xì)汗珠。這次及格成績是4分25秒，你們每個(gè)人都給我拼一把，別給班級丟瞼。老師站在跑道旁，做著最后的`動員。

　　嘟一聲令下，大家都如蜂群般，蜂擁而出。看著幾個(gè)體力好的同學(xué)先人一步，跑到了最前頭，我心中卻斗志全無，雙腿發(fā)軟無力。唉，我以前可從沒跑進(jìn)過4分40秒，現(xiàn)在要我跑進(jìn)4分25秒，這個(gè)不是癡人說夢嘛！一想到這，我又感到眼前一片迷茫，如同沒有了燈塔的航船，瞬間沒了動力，失去了自己的目標(biāo)，找不到了燃點(diǎn)。

　　隨著人流的涌動，我漸漸被甩到了后頭�？粗�前面的幾個(gè)同學(xué)把我越甩越遠(yuǎn)，我心生不甘。

　　這時(shí)，一旁的體育老師沖我們大喊，仿佛在鼓勵我一樣∶快，快跟緊前面同學(xué)，還有一圈半！

　　聽到這話，我心中莫名出現(xiàn)了一種沖動，雙腿如同打了雞血般，不斷加快頻率，整個(gè)人同之前無精打采地慢跑時(shí)全然不同，一股力量如打通經(jīng)脈般，流向全身。

　　我燃起了斗志。一步步地追上了前面的幾個(gè)同學(xué)后，頓時(shí)，雙腿又如同灌了鉛一般，又沉重了起來。

　　看著前面一個(gè)同學(xué)停下了腳步，我心中也打起了退堂鼓，腳步也緩了下來，那股要一沖到底的勁頭也逐漸煙消云散了。

　　快，最后一個(gè)直道了，還有十五秒鐘！已經(jīng)跑到的同學(xué)在終點(diǎn)邊大喊邊拍著手，催促我們快點(diǎn)

　　終點(diǎn)處的同學(xué)們仿佛近在眼前，可我又感到他們遠(yuǎn)在天邊。這時(shí)，耳畔中又傳入一聲聲的鼓舞吶喊，速度已接近走路了的我又邁開大腿，頭朝著天，發(fā)了瘋似地奔向中點(diǎn)，肉體雖痛苦不堪，可我心中卻如有火苗在燃燒，越燒越旺越燒越有力量。

　　呼我癱在終點(diǎn)，4分23秒，我成功了！

　　回到教室，老師給我們看剛才跑步時(shí)的照片，有一張正是我在狂棄時(shí)的一個(gè)側(cè)影。我瞬間又感到熱血沸騰，回想那一次次的超越，一次次的沖刺，原來這就是燃點(diǎn)��！

　　人生如豪賭，惟有孤注一擲，方有無限可能。人活一生須奮斗，找到自己的燃點(diǎn)，燃起自己的斗志，為成功，為目標(biāo)去搏一把，闖出自己的別樣年華！

找到自己的作文12

　　走路，對于每一個(gè)身體健康的人來說，是一件多么容易而又微不足道的事啊，然而，對于身患“脊髓聯(lián)合變性”三十余年的英國老人Reynar來說，走路是一種極其美妙而自由的感覺。三十余年，人的一生又有幾個(gè)三十余年呢？74歲老人Reynar，由于疾病導(dǎo)致雙下肢肌力嚴(yán)重減退，雙膝關(guān)節(jié)反張，雙腿活動障礙，長年無法站立行走，他度過的近一半時(shí)光是伴隨著輪椅度過的。對他而言，走路是他做夢都渴望的事情。

　　20xx年初，Reynar無意中看到英國患者杰森在我康復(fù)中心成功康復(fù)的報(bào)道后，他感覺自己仿佛又看到了自己站立行走的希望。于是，這位老人開始了遠(yuǎn)赴中國求醫(yī)，實(shí)現(xiàn)自己走路的夢想之路……

　　異國他鄉(xiāng)，感受精湛醫(yī)術(shù)和人文關(guān)懷

　　20xx年9月1日，R終于如愿已償，劃著輪椅踏上了中國康復(fù)研究中心博愛醫(yī)院這片圣潔的土地，住進(jìn)了神經(jīng)內(nèi)科，開始了為時(shí)一個(gè)康復(fù)周期（三個(gè)月為一個(gè)康復(fù)周期）的康復(fù)治療。

　　74歲的Reynar深知自己的病情及身體狀況并不樂觀，要想在短短一個(gè)康復(fù)周期內(nèi)就實(shí)現(xiàn)站立行走的目標(biāo)，對自己和所有醫(yī)務(wù)人員來說都是一件極艱苦的工作。然而，令他感動的是所有參與他康復(fù)的Team組的醫(yī)師們都格外認(rèn)真，在竭盡全力地去為他制定康復(fù)方案，實(shí)施康復(fù)計(jì)劃和訓(xùn)練。這讓他信心倍增，他經(jīng)常微笑著告訴他周圍的人，“大家都不放棄，我就更不會放棄”

　　康復(fù)訓(xùn)練的日子是艱辛的，但也是快樂的。Reynar的主管大夫紐竹經(jīng)常主動找時(shí)間同他聊天，關(guān)心生活，了解康復(fù)進(jìn)展情況，并將Reynar康復(fù)的心理動態(tài)及功能改善程度反饋給Team組的其他醫(yī)生，為擬訂或調(diào)整進(jìn)一步康復(fù)治療方案提供及時(shí)有效的信息。康復(fù)進(jìn)行到20多天，Reynar雙腿的肌張力有明顯的降低，雙膝也不那么痛了。曾從事過新聞編輯工作一段時(shí)間的Reynar見到紐大夫，笑著說“你看，我的效果多明顯啊，你們也可以把我的康復(fù)成果像Jason那樣報(bào)道啊�！憋@然，老人Reynar是多么希望有更多的人分享他不斷康復(fù)的快樂�。�

　　為便于開展Reynar的護(hù)理工作，神內(nèi)科的護(hù)士長經(jīng)常帶領(lǐng)護(hù)士深入病房，詢問生活所需，做到盡最大努力滿足外賓的需求，還派工作經(jīng)驗(yàn)豐富、英語口語流利的護(hù)士馮宏為Reynar的責(zé)任護(hù)士。護(hù)士長還帶領(lǐng)護(hù)士們根據(jù)Reynar生活習(xí)慣對病房的布局?jǐn)[設(shè)進(jìn)行了調(diào)整。每當(dāng)護(hù)士們同他聊天時(shí)，他總會非常高興地說：“你們的服務(wù)太好了！我的妻子也是一名護(hù)士，但你們扎針的技術(shù)比她好，一點(diǎn)也不痛�！�

　　我終于找到了自己走路的感覺

　　時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)兩個(gè)月過去了。Reynar的康復(fù)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。他的雙膝關(guān)節(jié)反張?jiān)谥饾u降低，立位平衡得到了明顯改善，雙腿的負(fù)重能力開始提高，由入院時(shí)無法站立甚至行走也康復(fù)到在少量借助下可以行走幾十米遠(yuǎn)。所有關(guān)注Reynar康復(fù)的醫(yī)務(wù)人員都為他這么短的時(shí)間內(nèi)取得突破性的.康復(fù)進(jìn)展而鼓掌喝彩，Reynar更是高興不已，他拄著手杖激動地說“我終于找到了自己走路的感覺啦！”

　　關(guān)懷無限，博愛永恒

　　20xx年11月29日，是Reynar終生難忘的日子。今天，是他結(jié)束康復(fù)治療出院的日子；今天，也是他三十余年無法站立行走的夢想在中國康復(fù)研究中心這片神圣的土地上得以實(shí)現(xiàn)的日子。

　　雖然Reynar每次只能走幾十米的路，但對于喪失了三十余年步行能力的74歲老人來說，也可以算是奇跡了。Reynar曾說，他希望有那么一天自己可以丟開輪椅，步行著去打車到任何他想去的地方。是啊，能夠站立行走，他可以貯足于美麗的田野上，呼吸泥土的芳香；他可以站立于窗前，欣賞皎潔的明月；他可以徜徉于林間小路上，感受秋天落葉紛飛的凄美；他可以……

　　臨出院前，Reynar的責(zé)任護(hù)士及主管醫(yī)師對他進(jìn)行了出院指導(dǎo)，一再叮囑他進(jìn)一步康復(fù)訓(xùn)練的重點(diǎn)及注意事項(xiàng)。為了讓Reynar更好地康復(fù)，紐大夫還代表康復(fù)中心把一些進(jìn)一步康復(fù)的資料和Reynar康復(fù)訓(xùn)練時(shí)的光盤送給了他。

　　走路的感覺是美好的，自由的感覺是神圣的。就讓我們所有關(guān)注Reynar康復(fù)的醫(yī)務(wù)人員把最美好的祝愿送給這為英國老人吧。祝他一路順風(fēng)，一路走好！

找到自己的作文13

　　我自己究竟是個(gè)什么樣的人呢？老師們都夸我尊敬長輩，尊敬師長，熱愛學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信；同學(xué)們都稱贊我團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，心胸寬闊，大方．可是，在幾次偶然的機(jī)會下，我找到了另一個(gè)我自己，讓我是自愧不如，無地自容，真想找一個(gè)非常深的地洞一頭鉆下去，再也不鉆出地面．

　　機(jī)會一：在下課的時(shí)候與同學(xué)瘋打

　　找到了自己：小肚心腸，不團(tuán)結(jié)同學(xué)

　　在下課的時(shí)候，我正和幾位同學(xué)玩彈簧球玩得津津有味，興致勃勃，突然，一位同學(xué)飛奔搶了我的球．于是，我很生氣，過去打了一下，他也不甘示弱，還了我一下，我本想大家都是同學(xué)，就到此為止，沒想到，他卻不知好歹，還反過來罵我，我終于憋不住了，火冒三丈，怒氣沖天，過去踢了他幾腳，讓他沒有反還之力．唉.......沒想到我是如此心胸狹窄的人．

　　機(jī)會二：在家里吃好東西的.時(shí)候

　　找到了自己：自私自利

　　有一次，我們家吃好的，叫妹妹來吃，我們家有冰粉，我想一個(gè)人吃，不想分給妹妹吃，便藏了起來．��！我原來這么自私自利呀！

　　我的媽呀！原來我的另一個(gè)自己有那么多缺點(diǎn)，看來我要加把力，努力改掉這些缺點(diǎn)，只有一我自己！

找到自己的作文14

　　前段時(shí)間我和媽媽鬧翻了。說實(shí)話，不知道為什么我和她在一起超過三個(gè)小時(shí)就會有事。我和她經(jīng)常在寫作業(yè)的時(shí)候鬧起來，我就是在她說了我以后心里過不去。

　　一天，我寫著寫著，遇到一道數(shù)學(xué)題，本來我的數(shù)學(xué)成績不好，心里又有些急，就一時(shí)半會兒沒算出來。我媽媽走了過來，看見我寫了那么久也沒寫出個(gè)所以然來，就說：“唉，唉，注意點(diǎn)哈，寫了那么久，都沒寫完，干嘛去了？”我委屈極了，自己成績不好，題又那么難，做不出來很正常，又覺得媽媽又不是不知道，這么說感覺有點(diǎn)過不去。于是我頂撞她：“你干嘛？題那么難，我成績也不怎么好，你就算是殺了我，我也寫不出來呀�！比缓笏�又大吼：“我生你養(yǎng)你那么多年，現(xiàn)在該你寫作業(yè)了，我就說了你一下，你就這個(gè)樣子了，以后要說你的人還多的是，我說你幾下又怎么了嘛？”我心煩意亂，說：“好好好，你都是對的，我干什么都是錯(cuò)的，可以了吧？現(xiàn)在我要寫作業(yè)了，你行個(gè)好，可以走了不？”她氣不打一處來，故意氣我：“這是我買的房子，我的家，我憑什么走？這也不是你買下來的房子，你憑什么叫我走？”我一賭氣，就把筆扔下，沖到我自己的'房間里去。

　　在最后的最后，我和她終于和好了。其實(shí)在平日里，我們兩個(gè)是很要好的。我相信我們都深深地愛著對方，但是不太懂得表達(dá)。我和她都有一個(gè)共同的倔脾氣。打個(gè)比喻，我是一扇門，她拿著鑰匙準(zhǔn)備開門，但是她并沒有插對位置，她直接是放在了下面或上面，她就會生氣，對“門”發(fā)火，我就會賭氣不開門。然后她就更氣了，我就更不想開了。即使鑰匙插對了位置。

　　很多很多家庭里的人都是這樣的，有些孩子偶然的與父母對上了，然后被氣著了，就不愿意與他們交流，與他們嘗試溝通，來化解矛盾，最后矛盾越來越大，甚至發(fā)展到了不可挽回的地步。一個(gè)家庭就因此而毀掉了，門需要鑰匙，更需要插在正確位置的鑰匙，不然一切都是白搭。

找到自己的作文15

　　我老是有一個(gè)錯(cuò)覺，就是當(dāng)我忙碌起來的時(shí)候，我就有一種特別強(qiáng)烈的興奮感，就是一種強(qiáng)烈的價(jià)值感，在胸腔里充盈著，好像我來到這個(gè)世界上并非無所事事，我是有著自己的價(jià)值和意義的。

　　雖然平時(shí)工作或者是學(xué)習(xí)忙碌起來的時(shí)候，總希望有一個(gè)喘息的空間能給自己留一寸自由自在的土地，或者是一段完全任由自己支配的時(shí)間，曾經(jīng)想過去遠(yuǎn)方流浪，或者是坐著公交車在城市里遨游，漫無邊際地走來走去，好像自己就是多余的一部分。但實(shí)際上，我并不想自己是多余的，我想讓自己有所意義，有所價(jià)值，只不過這種浪漫的情懷投射到我自己身上，變成了渴望得到一寸歇息的空間。

　　也許我們越來越清晰，很多東西他本身都是有自己的本質(zhì)和原理的，就像我們在看書的時(shí)候，如果說沒有去接受新的東西，那么這些東西自然也不會加知道自己的大腦里面不會成為自己可以利用的信息，但是閱讀卻可以讓我們把這些東西整合起來，變成自己可以利用的信息，在我看來，這就是閱讀的最大好處。

　　不知道你們有沒有嘗試過一個(gè)人呆在家里，什么事都不做，只是給自己無窮無盡的時(shí)間讓自己去發(fā)揮，看看你的自律性到底怎樣，看看你究竟如何才能夠做到自己滿意的.模樣。從前在學(xué)校里總是有老師管著，總是有家長操心和關(guān)注著，我們很大程度上都生活在象牙塔里。沒有自己的自主決策權(quán)或者是自己的一些想法在在里面。

　　但是當(dāng)我們真正獨(dú)立生活的時(shí)候，你就會發(fā)現(xiàn)很多東西都暴露出來的，它的本質(zhì)和原始的模樣。或許在獨(dú)立生活的過程當(dāng)中，會遇到很多艱辛，很多困難，但是請相信，在這個(gè)過程當(dāng)中，你一定也能夠找到更真實(shí)的自己。

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