描寫自己的作文

時間：2022-09-16 18:16:04 [第三單元]說說我自己我要投稿

【精華】描寫自己的作文八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫自己的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】描寫自己的作文八篇

描寫自己的作文篇1

　　它，給了我一個表現自己的機會。如果表現是一種寶藏，那么它便是我心目中的珍寶。“表現自己”，提起這個字眼，很多人會認為這是虛偽的表現，是“裝”的行為，可是我卻不這樣認為。正如于光遠先生所認為的：只要表現自己的東西是真實的，受表揚時不失自知之明就足夠了。

　　我是一個活潑美麗的女孩。一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下一雙大而明亮的眼睛，忽閃忽閃的。那高高的鼻梁下一張紅紅的小嘴，總是愛說愛笑，一對圓圓的小酒窩，總是掛在紅紅的臉蛋上。個子瘦小的我，喜歡穿淡紫色、粉紅色的休閑服。愛看科幻片，愛吃水果。無論什么問題，我總要“打破沙鍋問到底。”

　　我是一個熱愛音樂的女孩。我喜歡拿著老爸的手機聽音樂，時時跟著唱兩句。在心情不好的時候，試著聽聽音樂，放松放松心情，好不快樂。有時候聽歌入迷了，連爸爸什么時候來到我的身邊，都毫無知曉。

　　我是一個愛蹦愛跳的女孩。平時走路的時候，我總是在大人們的一前一后，蹦蹦跳跳的，爸爸常說我是一只活潑亂蹦的小兔子。呵呵，我還不止這些呢，就連睡覺時，我得要先蹦一蹦，跳一跳后才肯睡覺的。在平常的生活與學習中，我總要和朋友比比誰蹦得高、跳得遠才行。

　　我是一個愛跑步的女孩。我每天早起跑步，有時去田徑場跑，有時同爸爸一起在學校附近幽靜的馬路上跑。我覺得每天晨練跑步，不僅可以呼吸到早晨新鮮的空氣，鍛煉身體，更能陶冶我的性情，開心每一天，進入更佳的學習狀態。

　　我是一個喜愛畫畫的女孩。我的畫雖說不夠好看，但我喜歡畫。心情好時，我很認真地畫，在心情差時，我就亂畫一通。在我私密的空間——我的臥室里，滿墻都粘貼著我大大小小的畫。有人物畫、山水畫，有臨摹的，也有自己創作的。

　　我是一個喜愛看書的女孩。我的爸爸是教師。爸爸愛看的雜志、我自己郵訂的學習刊物，每次看了一遍又一遍。每當看到文章里凄涼的故事時，我也會陪著書中主人公傷心落淚；每當看到書中搞笑的情節時，我也會和文本里的主人公一起開心，一起“瘋笑”；每當看到一些揭露現實時弊的文章時，如“環保與我們生活”“人間法理何在”“人間真情何在”等，我也會陷入深深的思考——我能做些什么？

　　我是一個熱愛動物的女孩。動物是人類的朋友。我生長在農村，那兒有蒼翠的大山，清澈的小溪，碧綠廣闊的田園，家家戶戶都養著豬、狗、雞、鴨、鵝、羊、牛等，我家里還養著幾只小白兔。每天小狗陪著我，端著一大盆糧食，走進走出，幫助媽媽喂豬，

　　喂雞，喂鴨，又喂鵝。我最精心伺候的是幾只白兔，要給他們丟白菜、胡蘿卜等蔬菜瓜果，還要喂水。小白兔也可愛的，它吃飽了，總會在我的身邊蹦來跳去。

　　呵呵，說了這么多，我忘了介紹自己叫什么呢，我今年12歲，名叫廖紫薇，媽媽給我取這個名字，是想我像紫薇花一樣美麗。現在在新塘民族中學703班學習。

　　好啦，我有優點，也有缺點。我最大的缺點是大大咧咧，馬虎。在家里做事，不是丟三，就是落四。爸爸媽媽要我上街去買菜、鹽等什么的，只要我在街頭東轉西轉上幾圈，就給把要辦的事兒給忘了。因而媽媽有時候不得不給我揣上需要買那些東西的一張字條。當然，如果輪到給自己買喜愛的物品，如文具、課外書、小首飾什么的，我怎么也不會忘記的。我也覺得這些缺點不好，我也會努力去克服。

　　同學們，聽了我的介紹，你們了解我了嗎？我真誠希望能和大家在以后的學習生活中，做個互相幫助的好朋友。你們愿意嗎？我可夠義氣的喲！

描寫自己的作文篇2

　　我不愿像大海一樣，模仿天空的湛藍；我不愿像朝霞一樣，抄襲太陽的火紅。我就是楊洋，今年8歲，我在勐卯小學三年級就讀，我有一頭烏黑的長發，一張圓圓的臉蛋、粉紅粉紅的像剛成熟的蘋果。一雙水汪汪的眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。

　　我不脆弱，也不愛哭，但是每當看到電視中某某地區貧困人民，或某些地方遭受災難，我總有會哭的沖動。甚至讀到傷感的文章，我的“金豆豆”也會掉下來。

　　我還是一個愛運動的女孩，在所有的運動中我最喜歡的就數羽毛球了。每天傍晚，只要我的作業寫完，我就會和爸爸一起玩羽毛球。當看到羽毛球從天而降的時候像一朵旋轉的茉莉，我使勁用球拍一拍它就像利劍一樣飛了出去，我真喜歡這種感覺。

　　這就是我，一位活潑可愛的女孩，你愿意成為我的朋友嗎？

描寫自己的作文篇3

　　我，個子不算高，頭發不算長，皮膚不算白，但我自認為我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，一眨一眨的，也算是眉清目秀了吧！我的性格很怪，有時很活潑，有時很安靜，有時有點小小的瘋。

　　別看我是個嬌小可愛的女孩子，我調皮搗蛋起來一點不比男孩子差。我很愛玩，常常拿爸爸媽媽的東西玩，嚇得他們都不敢亂放貴重的東西了。

　　有一天，媽媽不在家，我就偷偷溜進媽媽的房間，把她的整套化妝品拿來玩。我對著鏡子，畫彎彎的'眉毛、紅紅的嘴唇，還畫藍藍的眼影。不一會兒，鏡子里就出現了一個血盆大嘴的丑八怪。玩了一會兒，我覺得沒勁了，索性用媽媽的化妝品畫畫。我用眼影畫了藍色的天空，用唇膏畫了火紅的火雞，用眉筆畫了黑白相間的小貓。等媽媽回到家，桌上一片狼藉，媽媽心愛的化妝品已經變得面目全非。媽媽看著濃妝艷抹的我，又看

　　好幾次，我看見爸爸用電動剃須刀刮胡子，又省力又方便，覺得剃須刀肯定很好玩。有一次，我趁爸爸媽媽都不在家，就拿了爸爸的電動剃須刀去院子里給花草理發，想把花草修理得整齊好看些。我開著剃須刀，對著花草的尖尖頭就忙活開了，儼然一位稱職的園丁。可惜好景不長，剃須刀由于碰到堅硬的樹干，很快就宣布罷工了。我怕爸爸責罵我，就偷偷地把剃須刀藏了起來。等第二天一早，爸爸發現剃須刀不見了，才來審問罪魁禍首的我。

　　總之，在我們家，這樣的事情隔三差五就會發生。爸爸媽媽對我這個小頑童也傷透了腦筋。

描寫自己的作文篇4

　　這家伙被爸爸媽媽養得白白胖胖的，一天到晚胃口好，還自譽為吃嘛嘛香，身體倍兒棒這家伙是誰？就是我啦。

　　我有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁懸掛在臉上，還有著一個能說會道的櫻桃小嘴。

　　我十分愛樂于助人，如果看到誰學要幫助的時候，我一定是第一時間跑去幫他的那個人。記得有一次，學校大掃除，班里出了名的林黛玉小安竟然被分配到了幫別人提水的職位，平日里，她瘦弱的可是一陣風都能吹走呢！當時我正掃著地，往遠處一望，正看見小安提著水，他兩只手吃力的握住水桶的把柄，可是瘦弱的身子還是被水桶的重量帶歪了，她的手一直在顫抖，手上早已暴起了青筋，臉上露出痛苦的表情。看到這個畫面，我立刻將手中的掃把放下，挽起了雙袖，幫她一起提水桶。我的力氣也不算大，但是一想到幫助小安，心里又充滿了一種力氣，整個水桶都被我提了起來。而且每次別人找我借東西，我定會慷慨解囊，以至于涂改帶，涂改液什么的經常自己沒用過幾次，就已經用完了。爸爸叫我不準再借別人了，說這樣浪費錢，可我嘴上喊著答應，卻還是第二天把這些東西借給別人。

　　我不僅樂于助人，還熱愛學習。老師布置的每一次作業都認真對待，上課也專心聽講，次次都能穩居前十名，是老師心中的學習模范，同學心中的好學生。

　　這就是我，一個樂于助人而又熱愛學習的我。

描寫自己的作文篇5

　　有個男孩，他長著一雙大眼睛，兩只大耳朵，一張小嘴巴，讓人擔心他能不能吃下東西，但是你想不到吧，他的食量可是大得驚人，一頓飯可以吃掉幾大碗呢。他是個特別愛玩的男孩。

　　這個男孩很喜歡運動。什么滑板啊，騎自行車啊，打籃球啊，他都喜歡。尤其是打乒乓球，每次吃飯后他都會纏著媽媽陪他打一會。后來，他發現總是打不贏媽媽，就想到了《醉翁亭記》里的“射者中，弈者勝”，靈機一動，發明了一種“投壺”游戲，他憑這個游戲，往往都能贏媽媽呢。這個游戲可好玩了：把兩個方便杯分別放在球桌的兩邊，他和媽媽輪流用乒乓球投向杯子，只要碰到杯子便能得一分，誰先得到5誰就勝利了。在這個游戲過程中，需要沉住氣，瞄準對方的杯子，投中了便欣喜若狂，但在媽媽投時，他卻是萬分緊張，生怕她投中了，如果媽媽沒有投中，他就會長舒一口氣。

　　他還特別喜歡踢毽子，是學校毽球隊里男生中踢得最好的。每當毽子飛起時，他就感覺有一只彩色的蝴蝶在身邊翩翩起舞，但它落下時好像一只中了子彈的小鳥垂直下落，而他又把它踢起來，它又活了！就這樣一上一下，使他的生活充滿無限快樂！

　　他和同學們一樣，也喜歡玩“洛克王國”的游戲，里面設置了種種難關，讓你去闖，還可以跟別人的寵物戰斗，他覺得樂趣無窮，一玩起來就把別的事情都拋到九霄云外去了，也正是因為這個原因，媽媽才不讓他玩這個游戲。常常跟他苦口婆心地講迷戀游戲的壞處，可他還是時時想玩。

　　這個愛玩的男孩是誰呀，你猜到了嗎？哈哈，他就是我——范怡林！

　　【點評】

　　寫人的作文要有肖像描寫，小作者一開頭就用活潑的語言描述了一個可愛的男孩形象，點出“愛玩”的主題，接著選擇了玩乒乓球、踢毽子和玩電腦游戲三件典型的事情，讓我們看到一個愛玩、會玩的男孩，尤其是選擇第三人稱進行敘述，語言真實生動，讓我們一起認識了這個愛玩的男孩！

描寫自己的作文篇6

　　班主任是個帶著眼鏡的微胖男人，胖鵝蛋一樣的臉，眼睛亮得嚇人。他姓陳，我們都學著其它老師一樣叫他老陳，他卻從來不生氣。

　　老陳是個幽默的教師，上課總鬧些笑話。他的課基本上是半節語文，半節瞎扯。上著上著就不知道說哪里去了，比如他從詩句說到春天，從春天說到小草，從小草說到環保。最后下課了，他說的卻是我們倒垃圾的問題。他喜歡和我們一樣拍著肩膀稱兄道弟，若是近段時間不聽話，你可就要注意了，他拍肩膀可能拍得比較重了。

　　聽說老陳的家不在這里，他是少有的住校教師，他的寢室就是間空著的小辦公室。平日里他樸素慣了，外出都騎著一輛舊摩托，在學校附近轉來轉去，看看學生們在外面做些什么。而他也確實是對我們了如指掌的樣子，班上發生的大大小小的事情都知道，比如說最近班上流行玩些什么，他總在班會里寫上總結。前些日，他這個老教師存了數年的錢，終于買上了一輛小車，終日沖沖洗洗，就是不開，和我們開玩笑說因為太窮，燒不起汽油。于是他還是騎著一輛破舊的摩托車，從來舍不得開他的小車。

　　昨天學校臨時得到消息，學生參加的演講比賽提前舉行，地點是在二十公里以外的另一個中學。等車已經來不及了，參賽的學生其中便有我，頗有一種火燒眉毛的感覺。老陳此時的眼睛更亮了，像雄鷹犀利的眼。他吩咐我們先上他的車，他送我們去。此時正下著大雨，路上幾多泥濘，我都替他的新車心疼。我們及時趕到了比賽場地，老陳漂亮的新車濺上了許多難看的斑點，輪胎也是裹上了一層又一層的厚泥。我同情地看了他一眼，他說：“這樣還挺好看的！”說著哈哈笑了。回去后他也是仔細沖洗了一遍，仍然舍不得開，只是偶爾看見他開車送家遠的孩子回家，開回來車又臟了。

　　自那后，我們對于老陳的新車，尊敬大過了調侃之情，只覺得他的愛車比起學生來，在他心中的分量也不過如此了。

描寫自己的作文篇7

　　星期天，吃完早餐，本千金正準備打開電視欣賞動畫片，老爸交給我一項“光榮”的任務——洗碗。

　　不就是洗碗嗎，小事一樁！我來到廚房，接了一盆涼水，模仿媽媽的樣子，洗了大碗洗小碗，洗了小碗洗筷子，一陣手忙腳亂后，總算大功告成。正準備向老爸交差，可一摸碗筷，油膩膩，黏糊糊的，沒洗干凈！爸爸在一旁意味深長地看著我笑。哼，班上學習成績頂呱呱的本小姐，難道能被洗碗難倒不成！我換了一盆涼水，拿來洗碗用的鋼絲球，認認真真重新洗了一遍，可還是外甥打燈籠——照舅（舊）。

　　這下，我著急了。老爸有言在先，碗沒洗好不許看電視，要是再這樣下去連動畫片的尾巴都看不成了！我用求援的目光望了望老媽，老媽走過來說：“我教你兩秘招，一是洗碗用熱水；二是洗碗用洗潔精！”對啊，怎么沒想到用洗潔精，瞧我傻的！我照媽媽的方法一試，果然，油污乖乖地從碗筷上逃跑了。

　　碗是洗完了，但問號在我腦海里產生了：“洗潔精怎么有這么大的魔力？”在一旁的老爸給我解開了謎團：“洗潔精的表面張力低，浸潤性好，很容易浸潤到油污本身的縫隙中，使油污軟化、松動，在外力清洗下，油污被粉碎成小顆粒。由于洗潔精吸附性強，粉碎后的油污分子被截扣在洗潔精中了。如果用熱水，加速了分子的運動，更容易洗去油污。有關分子的事，你上初中就明白了！”老爸怕我不理解，還給我畫了示意圖。

　　啊，原來看似簡單的洗碗還包含著這么深的學問！

　　我媽媽平時上班很辛苦的，每天忙里忙外的。晚上一回到家就無精打采的，我想幫媽媽媽分擔一些家務,做一些力所能及的事。今天晚上，吃過晚飯。我高興地說：“媽媽你能教我學洗碗嗎？媽媽眉開眼笑地說：“長大了一歲，懂事多了，那好吧！你先站在我旁邊看，等一下再由你來洗。”我看媽媽先把桌子的碗筷拾干凈，放到水糟里面。然后，先倒下洗潔精，再開起自來水。水面上立即出現了五顏六色的小泡泡，像潔白無暇的積雪一樣。媽媽先把碗放進水里，然后拿起抹布在碗上擦了又擦。就放在另一個水糟里面漂洗，碗從手里撈上來像一面明亮的鏡子。我站在邊上早就蠢蠢欲動了，不耐煩地說：我會了，我會了，原來洗碗就這么簡單啊！快讓開，讓我來。我迫不及待地挽起袖子，照著媽媽的樣子做了起來。先拿起一口大碗浸入水中用抹布擦了又擦。撈起時，只覺的手里的碗一滑，掉在地上，就碎成兩半。我看到地上在碎片，心里很難過，一言不發的站在邊上發呆。媽媽看出了我的心思，來到了我身邊。摸了摸我的頭，語重心長地說：孩子，做什么事都不能心急，看上去簡單的事，我們要做好它都是很難的。不要灰心，重新再來吧！在媽媽的鼓勵下，我又小心翼翼接著洗。慢慢地，我終干把全部的碗都洗得干干凈凈。我跳得一蹦三尺，嘴里大聲地喊:"我學會洗碗了，媽媽在邊上露出了甜甜的微笑。我以后還要學更多的事呢？