有關我自己的作文三篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我自己的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我自己的作文 篇1

　　欣賞自己是一種美化心靈的經歷，是一種快樂的成長過程。

　　———題記

　　成長的腳印或深或淺，童年，是鐫刻在生命當中的深深烙印，是每個人心靈深處的一座百花園，品味、欣賞它，讓人流連忘返。

　　有人說，童年是夢，不錯，當我們度過金色的童年之后，再次揭開相冊時，那一件件瑣碎的趣事，不時的令你賞心悅目，童年的你、我、他猶如童話世界里的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻，夢一般的飄忽、神秘、可貴。

　　我的童年世界充滿快樂，無憂無慮。我好動，有時使一點小脾氣，懶著不愛上學，總希望爸爸用車接送，甚至于嚷著叫爸爸背我，我把此作為小學時最大的快樂，一直延續到一個冬天的早晨，我無意中看到一個小朋友獨自一人上學時摔了跤，自己艱難地爬起來，擦干了身上的泥巴，那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手，第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖，我很安全，很幸運，有爸爸在，真好！幸福開始在我的心中蕩漾。如今，欣賞自己的童年歲月，幼稚、天真、快樂是我的全部，讀懂父親的艱辛更是我成熟的內涵。

　　隨著時間的推移，我不再那么“傻”了。在校學習，想念他也成了我的功課，周六回家，只要能能見到爸爸，我就覺得很高興。然而歲月無情，總是在他的額頭留下更多的皺紋，我學著體諒他的付出與用心。我長大了，給爸爸一個感動，一個好的成績成了我的追求。

　　現在，我歷練著內心的堅強，克服著生活中遇到的種種困難，漸漸地，我也喜歡學習，喜歡與人交往，當老師以欣賞的眼光鼓勵我時，我信心十足，倍加勤奮，雖然有時成績不夠理想，但還是對美好的未來充滿向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會有金色的收獲! 在日記的扉頁，我這樣記載著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。并以此作為座右銘來勉勵自己。

　　生活中，我們往往為他人加油，而忽視了自己，其實，有時我們還需欣賞一下自己過去、現在和將來，為自己鼓掌，為自己豎起大拇指。欣賞自我，是難得的自我肯定，是樹立信心、鼓足勇氣的歷程；是蕩滌靈魂、鍛造心情的陽光。朋友，你欣賞過自己嗎？

我自己的作文 篇2

　　我的視力很好。

　　我站在學校綜合樓上能看到很遠的地方：實驗樓。操場。停車場上的人走動……都被我的眼睛看得一清二楚！很少人能和我看的`一樣遠。

　　在最近的一次體檢里，我們班比誰視力好。剛測好眼睛，大家就聚在一起，準備比誰的眼力好！我們拿出測好的單，一看，我和幾個好朋友并列第一，我們高興得跳起來，大聲叫到：我們贏拉！

　　我們打籃球時！只要沒人守我，大家就把球往我這仍。沒辦法，因為我投籃很準！視力好也是投籃準的保證！

　　視力不好的同學都很羨慕我！他們還時不時的夸我兩句！

　　他們問我的眼睛是怎么弄的這么好的。我和他們說姐姐的事：姐姐以前的視力不好，她天天看幾分鐘遠的地方，電腦每次不超過1個小時，少看電視。現在，姐姐的視力和我一樣好了！

　　不過，我的視力是天生的好，你們不羨慕還不行。

我自己的作文 篇3

　　天，如一張揉皺的紅摹紙，厚厚的云層將遠處的高樓遮去了一半，放眼望去，到處都是一片朦朧的乳白色。知了無力地趴在彎了腰的老榕樹上，安安靜靜的，早已沒有了往日的歡快。

　　我一下一下地蹬著腳踏車，沿路美麗的風景在我眼里不過是一幅索然無味的畫卷，吸引不了我的眼球。背包里，放著我心愛的樂譜，等紅燈時，我左顧右盼，過了好一會兒才把它輕輕地打開，飛快地掃上兩眼。因為今天，我將要經歷一場特殊的考驗——少年古箏大賽。

　　那條熟悉的小道，仿佛變得很短很短，不過一會兒，我便到了一扇亮閃閃的大門面前。

　　我停下來，既不進去，也不繼續向前走，只是木木地盯著那扇大門。我的心啊，如舞獅會上的大鼓，“咚咚”響個不停。

　　好久，我才慢慢地邁進那扇大門，心越發跳得厲害。

　　鋪著大理石的墻壁映入眼簾，寬敞的賽場靜得出奇，一股奇怪的味道撲鼻而來，帶來一種極其緊張的氣氛。

　　一架嶄新的古箏擺在舞臺上。對面，一男一女兩名考官正襟危坐，“張某，李某……”一個一個地叫名字。他們臉上嚴肅的神情叫人不寒而栗，用“臉帶威嚴”這個詞來形容一點兒也不為過。

　　選手們臉帶微笑，一個接著一個走上舞臺，盡情向大家展示自己最完美的一面。眼看著就要輪到自己了，我的心，如揣著一只小兔子似的活蹦亂跳。我突然猶豫不決：“臨陣脫逃，回家不好向父母交代，上去彈吧，看著那兩個‘魔鬼考官’的樣子，我可能要在眾目睽睽之下出丑�！�

　　“沈鈺洋！”考官大聲喊出我的名字，“算了，早死早超生！”看著其他選手們一臉輕松的樣子，我深深吸了一口氣，鄭重其事地走到古箏前。

　　然而，走上舞臺的那一剎那，我竟后悔了！ 我緊張得手心冒汗，雙腿不停地顫抖，用膠布緊緊纏著的玳瑁指甲開始松動。我緩緩地坐下來，擺好姿勢，卻遲遲不敢下手。

　　“快點！”考官下了死命令，“再不彈就換人了！”

　　我只好硬著頭皮，笨拙地彈起了剛學會的五級曲目——《瀏陽河》。

　　因為緊張，曲子剛開始彈，就接二連三出錯，叫我不知所措。

　　我極力平靜自己的情緒，可太難了。我隱約瞧見兩名考官緊皺著眉頭，頭撥浪鼓似地搖著，其他選手們也是一臉輕蔑、嘲笑的神情。

　　我滿頭大汗，感覺綁在大拇指的指甲像要掉了，力不從心地勉強將曲子彈完。那首簡單的曲子，變得如此漫長，仿佛過了一個世紀……

　　比賽的結果可想而知。

　　我知道，我不是輸給別人，而是輸給了自己。

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