我自己的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我自己的作文，歡迎大家分享。
我自己的作文1
我，曾茹慧，今年6歲，屬鼠，是百春園小學一年級五十七班的學生。我感覺我的優點很多，缺點也有幾個，但不多。
我的第一個優點是：能干。每當我們家吃完飯的時候，我就會自覺的幫助媽媽收拾桌子，然后把桌子抹干凈。這個優點要歸功于我的媽媽，開始的時候我并不會收拾桌子，有一次媽媽跟我說，寶貝長大了，應該幫助媽媽做點家務了，然后就教我收拾吃飯的桌子，我可高興了，然后就每天堅持幫助媽媽收拾桌子。后來，在學校了，我也養成了愛勞動的好習慣，老師還表揚我了!
我還是個不愛亂花大人錢的孩子。每次放學時，都能在校門外看到那些五花八門的零食.小玩具，它們無時無刻不在誘惑著我。可我忍耐著誘惑，堅決不買。我心里默默地想：那些破玩意兒，我才不買呢！買了也是浪費錢！
這就是我，一個可愛的女孩！
我自己的作文2
在學校里要聽老師的話，不然老師就不喜歡你了這句話早已成為了一些家長教育孩子的口頭禪。正因為這個，所以不少孩子在老師面前拘束自己的言行舉止，扼殺了兒童活潑的天性，他們在老師面前成了小綿羊一樣的乖孩子，深受老師的寵愛。但是當他（她）們一受到老師的批評，心靈脆弱的乖孩子就難以承受了，因此有的學生認為老師討厭自己。這便是大錯特錯了。
我們站在家長的角度想一想：家長們錯誤地認為自己的孩子會在學校里聽話，長大了就能成為一個有出息的孩子。但是他們有沒有想到孩子一味地聽老師的話，沒有自己的主見，就會扼殺兒童的天性。有一位哲學家曾說：允許孩子煩錯誤，也允許孩子改正錯誤。老師批評學生是必要的，因為學生不犯錯是不可能的，老師批評學生是希望學生改正錯誤，能做一個全面發展的孩子。但是老師畢竟不是神，也會有錯的時候，如果我們發現老師有錯，不與老師交流溝通，一味聽老師的話，那也是錯的。最后我希望那位三年級的學生不要傷心，要正確看待自己，做一個真正的好孩子。
我自己的作文3
我是一個活潑可愛，陽光帥氣的男孩，我的身上有許多的優點：關心他人，尊老愛幼……爸爸媽媽總在別人面前夸我是一個聽話、懂事的好孩子。
記得今年暑假的一天，晚上媽媽剛吃過晚飯覺得不舒服，便趕緊上床休息。不一會兒，我來到床邊看到媽媽臉紅通通的，用手摸摸媽媽的頭很燙，于是我趕緊拿來了體溫表給媽媽量了體溫。哇！39℃，媽媽發高燒了，我心里特別著急，爸爸出差又不在家我便承擔起照顧媽媽的責任。
我先從冰箱拿出冰袋，找出一條干凈的毛巾，把冰袋包起來，把它放在媽媽的額頭上，接著從藥箱里翻出了一盒退燒藥，倒了一杯熱乎乎的白開水，然后讓媽媽把藥吃了。過一會兒，媽媽可能舒服了一些，漸漸睡著了，我心里擔心媽媽，晚上又會再次發燒，搬來了小板凳在媽媽的床邊照看著。不知什么時候，我可能也感到了疲憊，趴在媽媽的床邊睡著了。
過了許久，我被媽媽叫醒，媽媽看到眼前的一切便把我緊緊的摟在懷里激動不已的說：“我的寶貝兒子長大了，真是個懂事的好孩子”。
每當想起這件事，我就會夸夸我自己。
我自己的作文4
我叫崔德昊，名字寓意為品德廣大，聽起來是不是有一種胸襟廣闊的感覺呢？
我有一雙小小的眼睛，戴副眼鏡，因為我遠視，越遠越看得清，所以我有個綽號叫做“千里眼”。我的嘴是櫻桃小嘴，吃東西也是細嚼慢咽的，我不喜歡狼吞虎咽。
說起我的興趣嘛，一開始我的愛好是下棋，可是我學不會，換了；后來興趣是鋼琴，但我沒有音樂感，斷了；后來又迷上了唱歌，可是要站一個小時，受不了，撤了；再后來喜歡上了畫畫，可畫得太丑了，不行，停了……唉，什么時候才能找到我真正的愛好呢？
我的性格很文靜，每次放學回家后，我都喜歡拿出一本書靜靜地看著，看著，絲毫感覺不到時間的流逝。不知道過了多久，媽媽叫我吃飯，我卻依然專心致志地看書。因為我喜歡這本童話，里面的故事情節叫人一會兒悲傷，一會兒高興，一會兒驚訝，我完全沉浸在知識的海洋里了。
怎么樣，你想認識我嗎？不如交個朋友吧！
我自己的作文5
我是一個聰明的男孩，有著一雙水汪汪的大眼睛。今天，我來為大家說說我的“。？！”
我。——我是一個多方面都不錯的好孩子。每當我下學回家時，我都會仔仔細細的看著大街上的事。只要有人需要幫助，我總是第一個沖上去，幫助他。到過馬路時有老爺爺或老奶奶過馬路時，我也會去扶住他們。這就是一個普通的.、愛幫助別人的我。
我？——我是一個怎樣的人呢？有時候我也搞不清楚。我在學校都會和班里的同學和睦相處。可我有不知怎么，會犯糊涂的打我們班的有些人。有時候主要原因還是我。但我還會幫助同學們學習。有時對同學們很好，可有時候還會想發怒的獅子對待班里的同學。
我！——我是一個愛打籃球的男孩。每次上體育課，我都會帶著我的籃球“小分隊”練習，模擬比賽。這也是我最值得驕傲的事情。因為不僅能教會同學們打籃球，還能鍛煉身體。還有最令我驕傲的是我還會在下課時，和同學們組織比賽。比誰的記憶力好，我拿一本古詩書，看誰先背會。誰就贏，這激發了我們班很多同學的激昂。老師還特意夸獎了我，真棒！
怎么樣，你們喜歡“我。我？我！”嗎？
我自己的作文6
鏡子面前有一個小男孩兒，他不高也不低，戴著一副眼鏡，他是誰呀？不錯，他就是我。
我的名字叫崔宇豪，在班里同學們都叫我“山隹"，說多了，我也習慣了。我有許許多多的愛好：唱歌，畫畫，我可樣樣都是高手。平時，我幾乎每天都要畫畫，聽歌，我也不知道這會不會耽誤我的學習。
在班里，我的學習成績不算最好的，但也不算差。我有一個很大的缺點，就是做什事都不專心，干這個事就總是想著那個事。至于我最喜歡干什么，不用說，地球人都知道，那就是畫車，看車。還有呢，打游戲，也是我的一大愛好，一到放假，我就發誓要把電腦打爆。爸爸媽媽都不同意，可是，我就是改不了。唉！沒辦法，改不了。
怎么樣？這就是我，各位讀者，你們現在了解我嗎？
我自己的作文7
大家好，我叫劉杰，今年9歲，在東風路小學三年級九班讀書。
我的眼睛大大的，眉毛粗粗的，眼眨毛長長的，頭也很大。我笑的時候臉上有個小酒窩。身體不胖不瘦，身高133厘米。
我很內向，不喜歡和不認識的人說話。有一次媽媽帶我到她的同事家去玩，我話也不說，人也不喊，就靜靜地坐在沙發上，后來回家去還被媽媽訓了一頓。
我喜歡玩電腦。有一次，星期天的時候，我在電腦旁玩電腦。突然，媽媽對我喊：“休息了，你已經玩了兩個小時了”。我卻說：“再玩半個小時嘛”話音剛落，我馬上又玩起來了。半個小時過去了，媽媽又叫我，我又說再玩一會兒。媽媽不同意，把我從椅子上拉了下來，我看著電腦，還不想走。
我的優點是上課認真聽講，缺點有三四個，就是在做作業時很粗心，還有一些就不說了。
這就是我，大家覺得怎么樣？
我自己的作文8
我是一個好動的小男孩，不過我十分喜愛數學這門課，一說數學，我就興奮地想幫助別人做幾道數學題，我的性格很活潑，經常“闖禍”。
在做題方面我很積極，我每天中午吃完飯就親自做幾道題才肯睡覺，在奧數班我還是班長呢！！每天我一到那里我就覺得很神氣，也有許多人陪著我，在奧數班老師也很放心我，還叫我“柯南”呢。每一次期末考試都拿第一名，我在那里有說不出的快樂。
不過在學校，我經常慢慢地行動，爸爸經常叮囑我說寫字寫好點，可我總是毛手毛腳的，為此，也少不了經常地挨打。
我的優點有很多，但是缺點也不少。老愛做小動作，寫字寫得不認真~~~
可我老是記不住。
我一直都想把自己弄成十全十美的人，可是那些缺點總是改不掉，我會盡力改掉的。
你看我是不是很好動呢？？
我自己的作文9
“嗒嘀噠，嗒嘀噠……小喇叭開始廣播了，今天的明星是——湯子儀。”噢，原來是我呀。
我白白的臉蛋，黃黃的頭發，看起來有點像娃娃">洋娃娃，愛好鋼琴、舞蹈等等。下面，就請你們好好了解了解我。
鋼琴，是我的愛好之一。每天下午放學，我都要到麗聲琴行彈琴。星期六、星期天也抽出一小時來練琴。每次練琴我都想：功夫不負有心人，不管多難的曲子，我一定要彈會。所以現在已經學到四級。老師也夸我彈得好呢！我會彈節奏強烈的《保衛黃河》，優美舒緩的《北風吹》，還有歡快跳躍的《乒乓變奏曲》……彈琴豐富了我的課余生活，讓我體驗到音樂的快樂。
我的人緣非常好，同學們也愛和我玩。每次調座位，女生都想和我坐在一起；踢毽子時，同學們總想和我一個組；到微機室玩電腦的時候，她們也要和我一個組。因為，我心地善良，不說謊話，愛幫助同學。
小喇叭廣播就到這里吧！下次不見不散喔。
我自己的作文10
大家好!今天我要向大家介紹介紹我自己。
我的名字叫陸高陽，今年10歲，在江蘇省靖江市城東小學上三年級。我的臉蛋大大的，紅通通的面孔上嵌著兩顆水靈靈的大眼睛，炯炯有神，媽媽說我一動起腦筋，眼睛里就閃爍出智慧的光芒;我的耳朵小巧玲瓏，而耳垂卻大大的，聽大人說：“耳垂大的人會享福”我聽了心里比吃了蜜還要甜;我還有一張能說會道的嘴，可愛極了!我是個愛看書的孩子，每次我只要一有功夫就拿書看起來。
記得有一次，媽媽出門買東西，囑咐我：“水正在燒，等一會燒開后你就拔掉!”可我正津津有味地讀著我剛買的《火影忍者》哪里還聽到媽媽的吩咐啊!過了一會兒，媽媽回來了，她走到廚房一看，啊!水全都涌出來了，媽媽生氣地問：“你為什么不注意好廚房里的水，不是告訴你在燒水嗎?”我撓了撓頭，不好意思地說：“媽媽，對不起，我剛才在看書，沒聽見。”
媽媽一下子就笑了：“想不到你這么好學，這次先饒過你，不過下不為例呀!”我想：我還要去看書呢!便想趕快開溜，就隨口應到：“好，好，好，下次一定改!”說著便急忙往房間“開溜”。這就是我，你們想跟我交朋友嗎?
我自己的作文11
我的臉圓圓的，像個紅蘋果。眼睛大大的，亮亮的。嘴巴像櫻桃一樣，紅潤可愛。頭發不長，因為剛養起來不久，但黑亮柔順。
我的朗讀很好，每次朗讀比賽，我總是排名前三。只要和嗓子有關的，我都很棒。老師的評語也有表揚我朗讀棒得呢！
我不愛哭，因為我很堅強。別以為哭是女孩子的特權。在學校里不哭，因為我不想哭。況且我想哭也不會哭，因為沒人惹我呀！
我非常喜歡小貓，家里就有一只叫“咪咪”的小貓。它可是被我抱死了，因為每次“手癢”的時候，我總是把“咪咪”死死地夾在胳膊下，讓它變扁，然后使勁抱個夠。如果它在窩里呼呼大睡，而我又想和她“親密”一下的話，我就來個“掏窩取貓”，然后讓它產生飛一樣的感覺，把它往上拋。
我也很冷靜，丟了東西不像某些同學哇哇大哭，而是東找找，西問問，真的找不到了，再買一個唄！
這就是我，一個活潑，開朗的小姑娘。
我自己的作文12
說說我自己我叫洪欣奕，是一個小學三年級的學生。我是一個“動靜分明”的人，在學校，我文靜靦腆，甚至有一點點膽小。
但在家里，我可就閑不住了。我一會兒打打籃球，一會兒玩玩賽車，一會兒練練跆拳道。有時，我還很調皮，簡直就像一個“膽大包天”的人。我有許多愛好：畫畫、寫字、游泳和手工。其中，我最喜歡游泳和畫畫了。小區里的游泳池只有夏天才開放。所以，我自從二年級學會游泳以后，除了上課和寫作業，其它時間，都心心念念地想著游泳。辛虧我每星期都畫兩張畫，否則的話，我就會得“思游泳、想畫畫”病了。我有很多優點也有很多缺點。
比如：我在上課的時候很少舉手回答問題。因為，我怕回答錯，被同學們笑話呀。我做事有一點點地拖拖拉拉。不過，我的優點可就比缺點多得多了，我熱愛勞動、尊敬師長、樂于幫助人……這就是我，一個“動靜分明”的我；一個有很多愛好的我；一個優點比缺點多的我。我要保持我的優點，改正缺點，爭取在課堂上多舉手回答問題。因為，林老師曾經告訴我：“你要多舉手回答問題，就算你回答錯了，老師也依然認為你是一個積極、勇敢的好學生。”
我還要改掉拖拉的毛病，不斷提醒自己要做一個好學生。
我自己的作文13
培根說：“藝術是大自然的孩子。”唱歌也是一種很美很自然的藝術，這種藝術是有靈性的，因為從歌中可以體會出歌者唱歌時的心情，我也不例外！
每當上課時，音樂委員每一次起歌的時候，我都會很自信地唱著：“大河向東流啊，填上的星星參北斗啊……。”每當唱一次歌，我都會想起以前的經歷。
以前，我唱歌就像鋸床腿一樣，沒有一點節奏感。爸爸媽媽每次聽到我唱歌，就皺著眉頭沖我喊道：“去你房間里唱，從你嘴里出來的歌曲都變了味兒，像魔音貫耳，別人唱歌要錢，你唱歌要命啊！”我聽了他們的評價以后，就發狠地說：“我一定要唱好歌，讓爸媽對我刮目相看。”爸爸媽媽聽后狐疑地望著我，再沒有其它反應。
以后的日子里，我都躲在廁所里練習，我想：這點苦怕什么了？堅持就是勝利。每當我遇到困難想放棄的時候，我就這樣鼓勵自己。
終于，功夫不負有心人，我終于練成了“金嗓子”，再當著爸媽的面唱歌時，雖然也還不是太好，但是這一次他們投來了鼓勵的目光并為我鼓掌。我真是太開心了，我為自己找到了屬于自己的藝術而喝彩。
藝術并不是一個難于上青天的事，你只要肯努力，沒有做不到的，也就是所謂的：“世上無難事，只怕有心人。”
我自己的作文14
大家好，我叫吳佳璇，今年九歲，我有著一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下面長著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。雖然我長得清秀，可是，我切是個膽小鬼。
我怕黑，如果天色一黑，旁邊沒人陪我，我會哭。記得我第一次自己睡覺的時候，我感到非常害怕，因為我怕鬼把我抱走，所以，我在床上翻來復去睡不著，就縮在被子里面，一動不動，把自己包得嚴嚴實實的，眼睛不敢睜開，有一點聲音，我就以為鬼來了，想著想著，越來越怕，怎樣也睡不著，后來，我還是要叫媽媽陪我一會兒，還把燈打開，這樣，我才安心地睡了，還做了一個仔夢，一覺睡到天亮。
還有一次我和媽媽去商場購物時，一不小心走丟了，我害怕極了，渾身發抖，心怦怦的跳，坐在地上哇哇大哭，警察叔叔聽見了，連忙跑過來，說；“小朋友，你怎么了，是不是與媽媽走丟了？把你媽媽的電話號碼給我吧！”我把媽媽的電話告訴了警察叔叔，我便找到了媽媽。
這就是我，一個可愛又膽小的我。
我自己的作文15
我是一個活潑好動的女孩。非常愛笑，家里來客人，不是害羞地跑回房間，就是躲在媽媽身后，緊張的一言不發。
所有認識我的人都會覺得我很文靜，不喜歡多說話。
三年級時，有一次上課，老師問班里誰最文靜，同學們異口同聲地指著我說：“虞瑩！”當時我真是驚呆了，可下課后仔細想想，還覺得有些好笑，原來我在同學們眼中是這樣一個人哪！可我卻覺得自己一點兒也不文靜，在家沒事做的時候，我就亂蹦亂跳，用高音唱低音的歌，還喜歡模仿蠟筆小新的聲音。
我家前天買了一張新床。原因是：媽媽不允許我和弟弟看電視，我和弟弟又經常睡不著覺，在床上來“枕頭大戰”、“打架”，“翻跟頭”。反正床上又安全又舒服，這不，床經不起我和弟弟每天的折騰，光榮“下崗”，自打新床買來后，媽媽就嚴厲地警告我說：“你這當姐姐的，還有當姐姐的樣子嗎？指望你好好帶弟弟都不行。真是的，這床如果又被你們弄壞的話，我就要不客氣了。”
由于緊迫的時間關系，我要和你們說聲“拜拜”啦！