【實用】我自己的作文四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我自己的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我自己的作文 篇1

　　我是一個活潑、可愛、帥氣的陽光男孩子，從小媽媽就教我怎樣做人、怎樣做事，所以我小的時候就很懂事。

　　從小媽媽教育我，自己的事情應自己做，要學會承擔責任，媽媽經(jīng)常教我干凈，每天早晨起床后要把被子整理好。房間打掃干凈，桌上的物品全部整理好，做一個愛干凈的男孩，這樣大家都會喜歡你，所以我直到現(xiàn)在，還有一個習慣，那就是愛干凈。

　　我很活潑，沒事時就會和爸媽一起亂著玩，一會讓媽媽背我，一會讓爸爸背，和同學在一起時也很活潑開朗、非常的愛笑，非常喜歡亂著玩，大家都很喜歡我。

　　從小媽媽教我要多多幫助他人，理解他人，遇事要換個角度看問題、換位思考，多考慮一下別人的感受，所以我在公交車上看到老人時，我會把我的座位讓給他坐，我從小就養(yǎng)成了這些習慣，在路上遇到過馬路的老人，我會去上前去攙扶、幫助他們。

　　有一次，爸爸媽媽我們一起上街玩，看到路邊有一位殘疾的老人，爸爸媽媽讓我給他１０元錢，一開始我不舍得，經(jīng)過爸爸媽媽的開導后，我終于肯給他了，我在這件事中學會了作為社會的一員，我們應幫助他人，只有人與人之間和諧相處了，這個社會才會充滿生機和活力。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個很優(yōu)秀的好學生了。我不僅懂得為人處世，而且會幫助這個社會上一些貧困的人，我的所作所為得到了爸爸媽媽的表揚、鄰居的贊賞和同學們的尊重。

　　我滿意這樣的自己，更滿意爸爸媽媽對我的教育。

我自己的作文 篇2

　　一個人在家寫完作業(yè)，突然想到一個問題，我是什么樣貌的一個人呢在別人眼中我是什么樣貌的我不清楚，但在我自我眼中我是這樣的：

　　覺得外向并且愛玩的女生，在化工路小學五年級一班上課，最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書，最厭惡的事當然和廣大學生一樣，那就是--寫作業(yè)。玩喜歡玩的電腦游戲有很多，比如奧比島、qq寶貝，萌三國……我也有很多的優(yōu)點和缺點，優(yōu)點有：和最好的朋友比賽玩電腦游戲我總是玩得比他好。

　　記得有一次史紀鑫來我家玩游戲，她說要玩大富翁，于是我們就開始玩大富翁，剛開始時，她不明白我為什么能買地皮而就是不買，我有點神秘感的告訴她：“有用!”剛說完這句話我就來到了黃金地皮，系統(tǒng)問我要不要買下這塊地皮，我點擊“是”之后史紀鑫才明白之前我為什么不買地皮了，原先是為了留鉆石買這塊地皮呀。之后，我又扔了一次色子，哈哈，一步!能夠建房嘍!之后，我每次到商店，要么買鉆石，要么買升級星，就這樣，慢慢的我就贏了。

　　我最大的缺點就是做什么事太粗心。

　　有一次學校小測驗，卷子一發(fā)下來，我一看試題，心想：這些題太簡單了，必須能做個八九不離十。想著想著我就開寫了，不一會兒，我就寫完了。教師把試卷改完之后發(fā)了下來，一看錯題，錯的全是不該錯的呀，唉，錯的真虧呀!都是粗心惹的禍。下次必須要細心細心再細心。

　　這就是我眼中的自我，既有優(yōu)點又有缺點。你眼中的我是什么樣貌的呢你們喜歡我嗎想和我交朋友嗎

我自己的作文 篇3

　　每個人對于別人對自我的`評價都很關注，畢竟“旁觀者清”。所有的人都活在別人的評價中，認為別人的評價是對的，其實并不是這樣的，你只是自我眼中的自我，而不是別人眼中的自我。

　　一青年向一禪師求教：“大師，有人贊我是天才，將來必有一番作為;有人罵我是笨蛋，一輩子不會有多大出息。依您看呢”“你是如何看待自我的”禪師反問。青年搖了搖頭，一臉茫然。“譬如同樣一斤米，用不一樣的眼光去看，它的價值也迥然不一樣。在炊婦的眼里，它可是做兩三碗大米飯而已;在農(nóng)民看來，它最多值3元錢;在制餅者看來，它能被加工成餅干，賣5元錢;味精廠家眼里，他可提煉出味精，賣8元錢;在制酒商看來，它能釀成酒，勾兌后，賣40元錢。可是米還是那斤米。”大師頓了頓，之后說：“同一個人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實，你就是你。你究竟有多出息，取決于你到底怎樣看待自我。”青年恍然大悟。

　　大多數(shù)人都很關注別人對自我的評價和看法，當然我們成長過程中需要有周圍朋友的指點和幫忙，可是你不能將自我的命運交給別人的兩張嘴唇之間。難道有人說你是笨蛋，是蠢材，是沒出息的東西，永遠不會有作為，你就聽他所言，甘愿做笨蛋，不去努力創(chuàng)造一番事業(yè)

　　但丁說過：“走自我的路，讓別人說吧。”對于別人對自我的評價，如果別人的話是對的，對你有益，就聽取;如果不是，能夠不理。

我自己的作文 篇4

　　我一直以為自己是個很豁達的人，不拘小節(jié)的那種，可那次發(fā)生的事情，卻讓我明白了……

　　那是第一節(jié)書法課，老師要求所有同學把工具放在桌面上進行檢查。而我旁邊的同學恰好沒有帶宣紙過來，他便向我進行求助，叫我把宣紙借給他。可我拒絕了，我不想借他宣紙，無論他怎么求我，我也無動于衷。他急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，可最終逃不過被老師懲罰的命運。

　　老師叫沒有帶毛筆和宣紙的到黑板后面站一節(jié)課，并生氣地罵了他們一頓。我看到他離開時失望的眼神和站在黑板后面的表情。我很后悔，后悔自己沒有把宣紙借給他，恨自己的小氣，可再怎么恨，也無濟于事了。

　　從那一刻我明白了，如果我把宣紙借給他，那么他就不會被罰。我也不會失去一個朋友，而我的內(nèi)心也會好受一點。可想象很豐滿，現(xiàn)實很骨感。他在那以后，便沒有跟我說過一句話。我想，這一切都是我自作自受吧，都怪我太小氣了。

　　而現(xiàn)在，我也在改變小氣的性格。不再因為某個問題而斤斤計較，同學問我借什么，我都會借給他們，我想這就是成長吧。我征服了自己的小氣，可這還不夠，我還要繼續(xù)征服它。使我的胸禁更加寬闊，使離成功越來越近。

　　隨著時間的變化，我的人緣越來越好了。而這個變化的原因便是因為我不在小氣，尤其是在紙巾這一塊，一包紙巾我可以不到一個星期就用完了。不要問我紙巾去了哪里，因為它已經(jīng)借給別人了。

　　時間真是個好東西，它能改變一切。在高考里，它能改變一個人的命運；在生活里，它能治愈我們受傷的心靈；在學習里，它能讓一個人逆襲。而時間，讓我征服了自己的小氣，使我變得大度。

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