送給自己的禮物作文

時(shí)間：2022-01-14 19:33:56 [第三單元]說說我自己我要投稿

送給自己的禮物作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的送給自己的禮物作文，歡迎大家分享。

送給自己的禮物作文6篇

送給自己的禮物作文1

　　“加油！你能做到的！”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會想起這句話。

　　事情發(fā)生在我上一年級時(shí)。那時(shí)正值寒冬，學(xué)校選擇長跑替代了原來的廣播操，讓我們既能鍛煉身體，又能暖和起來。

　　我對體育一向是敬謝不敏的，長跑自然也不例外。平時(shí)的體育課上，我繞操場跑三圈都?xì)獯跤酰鼊e提現(xiàn)在老師要求的10圈了。

　　我苦思冥想，終于想到了一個好主意，跑不動就慢點(diǎn)，如果落隊(duì)一圈不就正好可以少跑一圈了嗎？可現(xiàn)實(shí)并沒有那么美好——班主任跟在隊(duì)伍后面，如果遇到落隊(duì)的就要罰跑整個班級。即使沒被班主任發(fā)現(xiàn)，還有沿途的值日老師呢，他們的聲音常常在我們耳邊縈繞，“你是哪個班的？要么不跑，要么跟緊隊(duì)伍！不能心存僥幸，拖累班級！”

　　無奈之下，我決定盡自己所能，努力地跑。第一天，第五圈時(shí)，我的腳像是被跑道黏住了，動也動不了了。呼吸似乎也被一堵無形的墻擋住了，空氣進(jìn)不去也出不來。

　　“要不趁放衣服的時(shí)間休息會兒吧。”但這個想法馬上破滅了，因?yàn)榉乓路牡胤秸糜欣蠋熆垂埽Ａ粢彩菚话l(fā)現(xiàn)的。“既然不能偷懶，那就只能跑了！看著身邊同學(xué)努力地樣子，我不停鼓勵自己：“加油！你能做到的！”

　　腿也像是聽到了鼓舞，一下子變得輕盈起來，而擋著呼吸的那一道墻，似乎也被打破了。“加油，你能做到的！”這句話鼓舞了我，我也堅(jiān)持不間斷地跑完了十分艱難的冬季長跑。

　　之后的幾天，幾個月，幾年，這句話陪我闖過了大大小小的難關(guān)，直到現(xiàn)在，我還是把這句話牢牢地記在了心中。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會對自己說：“加油，你能做到的！”這是我送給自己最好的禮物。

送給自己的禮物作文2

　　當(dāng)梁志聰醫(yī)生說他要策劃一個《09年的回顧和禮物》的心理沙龍活動時(shí)，我還問他：“有什么禮物送給我們呀？”人們一聽到有禮物，往往充滿好奇和期待，我就是帶著這種期待去參加沙龍的。

　　是什么禮物呢？謎底揭曉了。先讓自己放松下來，想象自己收到的三份禮物，然后用筆把它畫下來。哦，原來是自己送給自己的新年禮物。很好玩。

　　每個人都在那里認(rèn)真地畫下來。我的意象是：1。一盒曲奇餅，我打開來吃，顏色是橙色；2。一架鋼琴，正在彈奏，有淡淡的音樂，優(yōu)雅，浪漫；3。一床花被子，紫色的花，溫馨，溫暖，溫和。每一個意象代表什么呢？我為什么會送給自己這樣的禮物？我的潛意識深處有著怎樣的需要呢？

　　第一個意象意味著我的身體發(fā)出了要求，我沒有好好照顧它，一直以來都沒有好好吃飯，我需要照顧好自己的腸胃，關(guān)注自己的健康。

　　第二個意象意味著我正在做的事，充滿了藝術(shù)性。也許代表我希望自己的工作是與藝術(shù)相關(guān)，或者用藝術(shù)的眼光去做自己喜歡做的事。

　　第三個意象意味著我想休息，常常覺得很累，好像不夠睡，真想沉沉的，香香的，甜甜的睡去，蓋著溫暖的被子，連夢也沒有。

　　這就是我給自己的新年禮物，健康，工作，休息，通過這三個意象的展現(xiàn)，我了解了自己的需要，我知道了我想要的是什么，對自己有了一個清醒的認(rèn)識。這是心靈的渴求，我只要去順應(yīng)它，我就會健康而快樂。

　　許多人常常覺得很迷茫，不知道自己要干什么，因?yàn)樗麄儾恢雷约盒枰裁础＝o自己一點(diǎn)時(shí)間，讓自己放松下來，想一想，你將送給自己哪三個新年禮物？

送給自己的禮物作文3

　　我曾經(jīng)收到過許多的禮物，可有一件讓我記憶猶新！那就是我送給自己的禮物——座右銘。

　　那是春節(jié)前的二十幾天前，我匆忙扒了碗里的幾口飯，猛灌了幾口湯，用手背擦了擦嘴，便急急忙忙拿好書包，離開了家。墻上的電子鐘孤單地顯示著時(shí)間：晚六點(diǎn)二十五分。我要連續(xù)十幾天過一種熬人的“夜生活”，晚上六點(diǎn)二十五分吃完飯，六點(diǎn)三十分到六點(diǎn)五十分奔波在幾乎無人的街道，寒風(fēng)颼颼地從臉邊穿過，無論穿著多暖和的衣服都會感到一陣陣寒意撲面而來。

　　如果僅此而已，也不算熬人。但我是去聽數(shù)學(xué)課，在學(xué)校我的數(shù)學(xué)成績還算優(yōu)秀，可在這個班里，我連那些最基本的知識點(diǎn)都只是一知半解，課堂練習(xí)更是毫無頭緒。我放棄了雙休日的課余時(shí)間，投入到數(shù)學(xué)之中，可別人用十幾分鐘就能輕松完成一張卷子，我要用半個多鐘頭絞盡腦汁地思索，還只是解決一道題！

　　迷茫之時(shí)，老師來到了我面前，在他用一雙大手摩挲著我的肩頭，用高昂有力的語調(diào)說：“在這里，你感到吃力是正常的，你不必質(zhì)疑自己的能力！堅(jiān)持就好！”。

　　老師的話給了我鼓舞，帶著深深的憧憬，我回家寫下了一段座右銘，送給自己：“天才，是百分之一的靈感與百分之九十九的.汗水”。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)水平得到了提高，練習(xí)也不像原來那樣毫無思路。我找回了自信！其實(shí)最好的禮物，是對人心靈上的指引和鼓舞！

送給自己的禮物作文4

　　送給自己的禮物，是用來提醒自己要做什么事，或者要記得什么事。我想送給自己三份禮物，這三份禮物雖然很小，但意義非凡且重大，這三份禮物在必要時(shí)，能夠給予我一些鼓勵與勇氣。

　　第一份禮物是“橡皮擦”，這個文具的用途是用來改正錯誤，使其正確。這份禮物的意義是修正缺點(diǎn)，改正過去的錯誤，做個十全十美的人，并提醒自己要記得不要把缺點(diǎn)當(dāng)作是一種特質(zhì)，要努力修正自己的錯誤和缺點(diǎn)。

　　第二份禮物是“彩色筆”，它是用來著色的筆，把單調(diào)的白紙畫成一幅好山好水、栩栩如生的圖畫。這象征自己要努力過著多姿多彩的生活，有個豐富的人生。“人生不在于成不成功，而是在于豐不豐富。”彩繪人生，讓自己的生活像一幅畫，充滿色彩，也讓未來充滿希望。

　　第三份禮物是“手表”，它是用來讓我們知道時(shí)間早晚。這代表著我要時(shí)刻提醒自己：時(shí)間就是金錢，不要浪費(fèi)時(shí)間，也不要想著明天再做。“今日事，今日畢。”把事情留到明天做，那只會積少成多。提醒自己什么時(shí)間做什么事的態(tài)度，讓自己秉持把握時(shí)間的精神。

　　這些日常的生活用品對我來說，是一種繼續(xù)努力的鼓勵與勇氣。讓原本沒有希望的事變得有希望，讓自己持續(xù)向前，突破難關(guān)與瓶頸。它時(shí)時(shí)提醒我必須讓自己有個豐富的人生，不必放棄自我躲在陰暗的角落，要迎接陽光勇于挑戰(zhàn)不一樣的人生。

送給自己的禮物作文5

　　還記得那天心血來潮的和兩個閨密說，20xx年就這樣過去，突然之間有一種想給自己買一件禮物的沖動，送給辛苦了一年的自己！

　　兩個閨密也提議說，其實(shí)可以買一些自己平常想買卻有沒有買到的？然后也具有紀(jì)念意義，自己也買得起的東西，這樣子也算是生活中的一種儀式感吧！！

　　其實(shí)自己并不是一個生活儀式感特別強(qiáng)的人，相反就是在一些節(jié)日的時(shí)候，總是平平淡淡的度過，當(dāng)然，也可能和身邊的人有關(guān)系，畢竟感覺生活中的儀式感這件事更多的時(shí)候是生活中的另一個人給的！

　　之前的時(shí)候自己也看上一款口紅，因?yàn)槭切觾海跃褪茄b的數(shù)量也比較多，四只，然后價(jià)格也挺實(shí)用的，就是最起碼在自己能夠承受的范圍之內(nèi)吧！！

　　當(dāng)初自己想著下單的時(shí)候，小妹說她家里還有幾只新口紅，所以就是說臘月里回去的時(shí)候會送我兩只口紅，其實(shí)，這么多年來，我的口紅好像都是小妹送給我的！

　　這幾天了。小妹的話也就忍住沒有去買，自己看上的這款口紅！因?yàn)榭傆X得口紅這個東西有用的就可以了，就是沒必要攢下那么多！當(dāng)然，也有好多女孩子就是熱衷于攢口紅，一個人可以有十來支口紅的那種！

　　但就在昨天的時(shí)候，自己還是忍不住下單了，畢竟就是也是自己的經(jīng)濟(jì)能夠承受的范圍，然后小樣的話，應(yīng)該用的也挺快，更加重要的是，想到臘月里回去過年的事，不同的顏色能夠代表不同的心情吧！

　　其實(shí)更多的時(shí)候，我們想要和得到之間還有一個距離，那么就是需要自己的決心，也需要自己的努力！

　　這支口紅也算是送給自己的新年禮物，祝福自己在新的一年里能夠活出自己的顏色，能夠活出自己的精彩！

　　希望自己在新的一年里紅紅火火！

送給自己的禮物作文6

　　明天是我的生日，媽媽給我100元錢，讓我給自己準(zhǔn)備生日禮物。

　　我上超市看到有很多玩具。我一眼就看見了漂亮的美羊羊，扎著兩個蝴蝶結(jié)，她有一套唐裝和一套裙子，我可以幫她換衣服，我真喜歡。我問售貨員阿姨：“請問這個美羊羊多少錢？”阿姨說：“18元錢。”我說：“好吧，給你1張20元錢，20-18=2，你找我2元錢。”阿姨把美羊羊和零錢遞給我，我高興地對美羊羊說：“以后我就是你的小主人了。”

　　我又看上了一只胖嘟嘟的小豬。我剛拿起小豬，它就唱起了美妙的歌曲。阿姨告訴我這是個帶音樂的鑰匙鏈，一按他的肚皮，也就是開關(guān)，他就會唱歌。阿姨告訴我：“這個小豬12元錢。”我拿出1張10元，1張2元錢遞給阿姨，又買了這只小豬。

　　我又來到書店，選了《公主童話》、《送給嘟嘟的禮物》、《親近科學(xué)》，拿到收銀臺結(jié)帳。《公主童話》是20元錢、《送給嘟嘟的禮物》10元錢、《親近科學(xué)》18元錢，阿姨請我算算一共多少錢？20+10+18=48元錢。我遞給阿姨50元錢，阿姨找我2元錢，我?guī)еY物高高興興地回家了。

　　回到家，媽媽問我今天一共用了多少錢？18+12+48=78元錢。還剩多少錢？100-78=22元錢。我把剩下的錢全交給了媽媽，我和媽媽高興地?fù)г谝黄鹦﹂_了花。

　　這是我和媽媽經(jīng)常玩的買東西的游戲，我玩得可開心啦。

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