欣賞我自己的作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的欣賞我自己的作文，希望對大家有所幫助。
欣賞我自己的作文1
小橋在默默地承載鼎立，大海在漫漫地前進匯聚，蝴蝶在緩緩地飛翔舞動。她們偉大、磅礴而美麗。我是那么地渺小與平凡，不曾擁有它們的唯美，但我與它們有一點相似——有理想。
理想是我自己的全部動力。曾覺得，被太多的學習和作業堆積起來的生活是不快樂的，曾覺得，生活中的快樂隨一張張草稿紙扔進了廢紙簍。彷徨中，想起了名人的話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市。”
我在認真地尋找一個理由，于是，我找到了，那就是心中的理想，并要追隨目標不斷前進。所以，我不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開書本，每一頁都用心寫得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時，才驚奇地發現衣袖已經沾濕，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺得莫名的燥熱，而那一絲絲的清風，讓我一點點沉浸在仿佛虛無的世界中，那種因平靜而覺得充實的心情，是我內心的那一種強大的力量所轉化而來的。
為了心中的那個理想，我伴著燈伏案學習。我抬起頭，用水濕潤干澀的眼睛，盡管累，卻不再覺得孤獨。因為我面對的，不再只是只燈孤影，還有心靈的滿足。那些書本與試卷化作一條結實而又堅固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書中的每一個字，不再是幻想中的世界，而是開在人生道路上的花，永不凋零!
我，就是這樣一個微不足道的女孩，一個具有抱負，愿追隨目標而去的女孩。我其實就是那么簡單。而理想就是最能讓我前進和欣賞的東西，為了心中的所想，我知道我在走一條很美的路，但無論是那條路，都要踏實地走下去……
欣賞我自己的作文2
許多人的家長總是說，別人的孩子怎么怎么好拉，別人的孩子又被誰誰誰夸啦，別的孩子……總是拿別人的孩子的長處來和自己的孩子比。應此許多人都只會欣賞別人。
但我，會欣賞自己。
我成績一般，長相平平。不過我的表現令我自豪。
我活潑，開朗，對人有禮，不過遇到非正義的事，我常常會大顯身手。在校園，不會為雞毛蒜皮的事斤斤計較，在家里，我不會為不開心，不如意的小事而悶悶不樂。大家總是說我很懂事。
我不僅十分懂事，而且特別能干。我總幫家人做家務。
記得那一次，我的紅領巾臟了，準備讓媽媽給我洗了。我和媽媽說了聲，就沒在管這事。可媽媽一會兒去上班了。我想起了紅領巾，那條臟兮兮的紅家伙還躺在水池里“睡覺”呢。再看看一旁，還有一盆臟衣服。媽媽早上那么忙，一定沒時間洗。那么，就讓我來干干活吧。
我把那黑不溜秋的臟衣服臟衣服丟進洗衣機，再倒進兩勺洗衣液，接著蓋上洗衣機蓋子，然后一按開關，洗衣機便“工作”起來。這時我開始洗紅領巾。用水沖沖，肥皂搓搓，泡泡一個接一個的冒出來。不一會兒，臟兮兮的“家伙”真正變成了紅旗的一角了。衣服也洗好了，我把它們和紅領巾晾了起來。
我很欣賞自己的表現，找找你的優點，欣賞欣賞自己吧。
欣賞我自己的作文3
鏡子里出現了一個小帥哥： 高高的個子，圓圓的臉，濃濃的眉毛，小小的鼻子下面有一張大大的嘴巴，一笑起來就露出兩排潔白的牙齒。家里人都夸我長得帥。不過，我最欣賞自己的并不是因為帥，而是我的勇敢，因為，勇敢才是男孩子最基本的品質。想聽我的故事嗎？那就讓我慢慢道來......
有一天下午放學后，我和幾個同學在操場上踢足球，我們分成兩隊，展開了激烈的比賽。你爭我搶，好不容易球到了我的腳下，正好是個絕佳的射門位置，于是，我飛起一腳......“哐啷”接著就是“啪”的一聲，原來我一腳踢到了體育器材室的窗戶上，玻璃碎了。同學們一個個嚇傻了，愣在那里，誰也不說話。“快走！再不走就要被發現了！”不著是誰喊了一句，我們紛紛抓起書包就跑。突然，我的腳步停住了，“停下來，聽我說一句！咱們是男孩子，犯了錯誤不能這么一走了之，再說紙里是包不火的，等到被查出來，后果會更可怕，咱們還是去找校長承認錯誤吧！”我這么一說，同學們也都同意了。我們拿起足球上到二樓，來到校長辦公室。在走廊上，我們誰也不敢去敲門，站在那里一動也不動。幾分鐘過去了，還是誰也沒吱聲，我鼓足勇氣敲了敲門，校長讓我們進去。我壯著膽子把事情的經過講了一遍，便低下頭，等待著校長的一頓暴風驟雨。誰知我沒有被罵，校長還夸獎了我誠實勇敢。校長說:“你非常勇敢，這才是男子漢的樣子。”聽完校長的夸獎，我一下子又愣住了。
走出校長的辦公室，我一下子覺得自己成長了許多，我不再是一個脆弱的小男孩，而是一個勇敢的男子漢了，真正的勇敢不是蠻干，而是勇于承認錯誤的擔當。在以后的成長道路上，我還會遇到困難，但是，勇敢可以克服一切的挫折，我欣賞自己的勇敢！
欣賞我自己的作文4
在社會生活中，我們每個人都有自己欣賞的人或物，有人欣賞有遠大抱負的.人，有人欣賞學習成績好的人，有人欣賞多才多藝的人……但是否有人欣賞自己?
在生活中，無論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績好的人還是成績差的人，都有自己的優點和長處，他們都有被欣賞的權利。
美國發明家愛迪生，在小時成績并不好，甚至還當過旁聽生，但他并沒有放棄自己，而是努力尋找自己的優點和長處，并發展它，最終，愛迪生發明了電燈、蓄電池等新型的現在生活必不可少的用品，為世界發展做出了巨大貢獻。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶曉的發明家?是欣賞自己
德國作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對于一個作曲家的打擊是非常大的。在世人看來，貝多芬面對如此災難，一定會消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛好，并沒有放棄，而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過震動接收音樂信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強的意志和不服輸的精神，使他彈奏出《命運》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養了貝多芬堅強的意志和不服輸的精神?是欣賞自己
一個旁聽生、一個殘疾人都能如此欣賞自己，作為四肢健全的人，我們應該努力培養自己的堅強意志，尋找自己的優勢，發展自己的優勢，學會欣賞自己，展現自己最優秀的一面。
欣賞他人使自己成長，欣賞自己使自己成功。只有學會欣賞自己，才能發現和展現自己最優秀的一面，人更多人欣賞自己。
讓我們學會欣賞自己，讓更多人為自己喝彩!
欣賞我自己的作文5
人都有自己的特長，并且每個人的特長都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長。
我欣賞自己的奧數方面，作文方面等特長。
在奧數方面的特長我還真不是吹出來的，而是一步步積累起來，并不是像“砌墻的磚——后來居上！”
由于我在低段年級時打下了好的基礎，所以現在奧數才會越學越簡單，現在，對于我而言，奧數幾乎是小菜一碟。別人做一張試卷的時間，我可以做三張。因為我掌握了一些方法：
20xx年的那一天，我在奧數班寫著奧數作業，忽然，我遇到了一只“攔路虎”——數據龐大、題目復雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎么冥思苦想，我都解不出來。正當我“山重水復疑無路”時，老師走了過來，看見我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時茅塞頓開，這真是“柳暗花明又一村”。根據老師的方法，我得出了一個結論：面對復雜的應用題，要適當刪去一些無用的信息，再根據精粹部分中的信息，找對單位“1”，進行解答，關鍵要認真仔細，一絲不茍。
后來，為了驗證這個結論是否正確，我詢問了老師，結果證明我這想法是對的，只是要到期中后才要教到。
知道了結論是正確的，我就反復進行溫故，因為溫故而知新。后來，只要老師一提到XX題型的結論，我就兩眼發光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。
正是因為我抱著這種態度在學習，所以在學校中，數學成績幾乎是滿分，即使沒滿分，差不多也就是差一兩分了，并且奧數也名列前茅。
我十分欣賞我自己的特長，尤其是奧數。
欣賞我自己的作文6
人生就是人生長的過程，成長雖慢，但只要堅持就可以獲得最后的成功。也唯有堅持才是通往成長之門的鑰匙。
記得有一次，老師讓同學們自己種一個植物，并且觀察日記。同學們有的種了寶石花，有的種了蘆薈，有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養在一個裝有少許水的盤子里，便不怎么過問了。第二天，同學們來到學校便開始交流自己的植物“你種的是什么？”“大蒜。”“什么，大蒜！？”就這兩個字，讓同學們笑的前俯后仰，課后也經常用這個調侃我，我十分疑惑：難道不能種大蒜嗎？大蒜雖然不好看，但是它的作用是好的啊，沒必要這樣嘲笑這個小生命吧。
過了許久，同學們的植物有的開出了美麗的花朵，有的結出了果實，而我的大蒜只是長出了根須和頭頂上的小綠苗，并沒有多大的變化，依舊是那么丑陋。與之成反比的，就是同學們對我的嘲笑：“早知現在，何必當初呢。你一開始就不應該種大蒜啊，哦，不不，這還不知道是不是大蒜呢。”話音剛落，便是同學們的哄堂大笑。我苦笑一陣，并沒有多說什么。
回到家后，我真想重新養一個植物，真當我想把大蒜扔掉時，我看見了它頭頂上的那一抹綠意，是啊，它又何嘗不想快快長大，結出屬于自己的果實。我又把它放回了盤子里，輕輕地對它說了聲“對不起”。
是啊，我們人又何嘗不是這樣？自己總是想一步登天，并不想堅持不懈的做一件事，所以總是不會成功。我們應該從萬物生長中得到堅持的道理，如果當初我把大蒜扔掉，它便不會結出自己的果實。
我也欣賞自己的堅持。
欣賞我自己的作文7
看到這個題目《我欣賞自己--------》，我第一反應就是“我是一個誠實的女孩”。
我是個四年級的小女生，長著高高的個子，烏黑的長發總是扎著馬尾辮。瓜子臉，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，櫻桃小嘴。現在就講一件我的故事，你們就知道我是多么誠實了。
有一次，媽媽給了我20塊錢，讓我幫她買東西。拿著錢來到商店，我買完東西后，數也沒數，抓起錢就往回走，回到家，媽媽正在廚房忙著做飯，我就把錢放在餐桌上，一看，“咦！”買了好幾樣東西，怎么還有這么多錢？我數了數，又算了算買東西的錢，發現老板多找了我五元錢。這下我可以自己買東西吃啦。我高興地說：“媽媽，今天我賺了五元錢，歸我了！”媽媽趕緊走出來，問我怎么回事。我把事情的經過講了一遍，興奮地拿著錢就要走。媽媽的臉沉了下來：“欣宇，做人要誠實，不是你的錢，花著也不安心，趕緊給商店送回去！”聽了媽媽的話，我覺得媽媽說的對，我要做個誠實的人！做人不能丟掉誠實的品德。想到這，我拿著五元錢飛快地跑了出去，當我把錢退回給了老板時，老板笑著說:“謝謝你，你可真是個誠實的好孩子。你真是太棒了！”我聽了老板的夸獎，心里比吃了蜜還甜。
走在回家路上，我覺得心里特別踏實，因為我沒有因為五元錢而改變自己的做人準則，我還是個誠實的人，我為自己驕傲！
欣賞我自己的作文8
大家好！我是何岳娟。我是一個活潑、開朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書、做運動，對于玩的東西，我是無師自通。我喜歡的玩具或什么東西，我會“大膽的解剖”，看看里面到底是什么，把腦子里的為什么弄個明白。我還有一個最大的特質就是喜歡幫助人，我來給你講講幫助人的事吧！
有一次，我在小區的草坪上玩。有兩個比我小的男孩也在草坪上玩，有一個小男孩摔倒了，另一個小男孩卻不理不睬。
我連忙跑過去把那個小男孩扶起來，問他：“沒事吧？”然后那個小男孩說：“沒事，大姐姐謝謝你。”我連忙說：“不用謝。”然后我轉過頭去問那個小男孩：“你的朋友摔倒了，你為什么不把他扶起來呢？”誰知那個小男孩說：“是他摔倒了，又不是我。”
我氣得火冒三丈：“他是你的朋友，你應該在朋友有危險的時候幫助他，而不應該等著他起來。”那個小男孩好像聽懂了我的話，慚愧的低下了頭。
另外一次，我表弟不會寫作業，他有幾道題不會做，于是我耐心的一道題一道題講給他聽……
還有一次，小表妹央求我為她洗澡。她說：“姐姐洗，姐姐洗。”“好吧，要姐姐洗，等我先把袖子挽好。”我很愉快的接受了這件美差，因為我不止幫助她洗澡澡，滿盆的泡泡，又有水玩，我算是趕上了玩的好機會。因為主要的勞動力是媽媽。我只是個小助手。
還有很多幫助同學的事就不一一舉例了，在我心里，幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會繼續做下去，傳播我的快樂。
這就是我，一個膽大心卻不細的瘋丫頭，你認識我嗎？
欣賞我自己的作文9
童年，是一座承載無數人回憶的花園，它記錄著每個人幸福快樂的回憶，是鐫刻在生命當中的最深烙印，讓人流連忘返。
許多人說童年就是個夢。當然，當你打開回憶相冊時，你會發現一件件小事，一次又一次的經歷。記憶中的她和他猶如童話里公主，王子般的風流倜儻瀟灑。童年是多么的神秘、精彩。
我的童年很幸福。因為一次父母外出天下起雪了，哥哥陪伴我步行上學時，當我看到一個女孩子在路上騎著自行車，摔倒了，慢慢的爬起來，拍拍手、跺跺腳。看了看腿上的傷，似乎毫不在意，騎上自行車向前駛去。那一刻我的心被震撼了。哥哥拉住我的手，那一刻我似乎一點也不冷了，那一刻的我心里一股暖流。如今，欣賞著自己的童年歲月，是我最快樂的事情了。
隨著時間的推移，我變得不是么“傻”我開始明白每個人都是一顆閃光的星，都屬于自己的星座。每個人都是一種寶石，沒有人可以阻止它的光芒。想讓自己成為焦點，一定要欣賞自己，相信自己。從而戰勝一切艱難險阻，向更高峰攀登。風雨黃昏，自己才是主角!
我不斷磨煉內心的堅強，克服著生活中遇到的種種困難，慢慢地，我愛上學習，善于人際交往，當老師欣賞我時，我充滿信心，倍加勤奮，雖然有時成績不夠理想，但還是對美好的未來充滿向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會有不一樣的收獲！”
生活也是如此，我們努力的為他人付出，卻丟失自我。其實，有時我們還需欣賞一下自己的過去、現在和將來，為自己鼓掌，為自己加油！發現自己，欣賞自己，為自己喝彩，會讓我們的生活充滿信心不斷地走向成功。
欣賞我自己的作文10
話說，尺有所短，寸有所長，都有自己的長處和閃光點，關鍵在于會不會欣賞，能不能發現。最近，我又發現了自己的一大優點——那就是寬容。
有一次我和流星雨在一起玩的時候，流星雨不小心推了我一下，我踉蹌著差點摔倒，頭磕到了欄桿上，好痛呀！要是以前，我準會大呼小叫，哭鬧一場，這次，我竟然忍住了哭泣，只是齜著牙咧著嘴，右手揉了揉磕住的地方，滿不在乎的說了一句：“沒事，一點兒都不疼！”再看看流星雨，臉急得通紅，不知如何是好，我走過去，摟住她的肩膀：“咱倆是好朋友，我能因為一點小事就埋怨你么？放心吧！”她看著我頭上的那個包，半信半疑地問:“你真的沒事兒？沒事兒了就別告訴老師，好不好？”流星雨做出可憐巴巴的樣子，我毫不猶豫地答應了。心想:告訴老師頭就不疼了嗎？還不是照樣疼！好朋友嘛，怎么能斤斤計較，得理不饒人呢？想到這里，我心里的委屈與疼痛一下子煙消云散了，我們倆又開心的玩起來。
這件事讓我明白了，當你寬容別人時，對于你來說只是一句話而已，而對于別人來說，那可能是打開了她的心結。世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷！我別看我個子矮小，我的胸懷還是大著呢！
我欣賞自己的寬容，就會少一些抱怨，多幾分灑脫，就能揚起追求的風帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。
欣賞我自己的作文11
翻著作文本，一篇篇作文沒有心思去注意，只看見下方的—5，—8不免有些惆悵……最近，應該說是從這個學期開始，我的作文就沒受老師青睞過，“優秀”與我擦肩而過，不留一點點什么，只有一個嘲弄的背影……
“你看看你，又是什么文不對題的抒情散文，這樣考試肯定是沒高分的!我都說了幾遍了，怎么就這么頑固?為什么不改改啊!一篇作文，要花那么多筆墨去寫開頭，好半天才找到一點正文的影子，事例才是最主要的!”
倪老師苦口婆心的話語又響徹我的耳畔，但是，她卻不知我的劇烈變化的原因——要不是因為看了那么多的散文，那么多含金量超高的非敘事文，我也不至于次次都是良好，一味地想模仿，想高攀，卻落了個“半身不遂的殘疾”……不能全說還是我不夠格，畢竟，我已經能夠看到一點影子了!這也足以讓我高興，讓我興奮地握拳對倪老師說，有朝一日……
也許，在別人的眼中，確實有些另類，也許，與那些更高一級的前輩們比起來，我確實太渺小了，簡直就是大象與螞蟻的比較……
但是，我從來沒有氣餒過，從來沒有放棄過。我相信，我的作文可以從現在的一點點影子，終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!
，要變得完美，不能不倫不類，我想超出，卻不料把身子卡在了中間，費盡心思想出來——只有多看。我不想再改回去，我在努力，希望能夠收獲到。
我想對自己說，就算沒有旁人的欣賞，也一樣能夠開花，因為，我，欣賞我自己!俞伯牙也會遇到鐘子期，即使只是短暫的一瞬……
欣賞我自己的作文12
古有李白成天做詩；書中有魯達倒拔楊柳；上有玉帝觀全局；下有閻王判生死。為何他們有如此之事跡，是因為能力。
有人曾說：“如果你到現在還沒有認清自己的優、缺點，那你到現在可算是白活了。”我認為并不算是白活了，而是根本就沒有活過。我就十分的清楚我的優點（缺點就先不說了）：從小高大，籃球技術更是可以上天。聽說籃球場上，身高和技術更配哦。
還是把聚焦點放在我和籃球上吧，不說那些沒必要的東西了。打從三年級開始，校籃球隊就向我伸出了一只手。當時三年級，我就是我們隊伍中最高的。但高并無用處，重點是技術，技術的高超決定球場上的勝敗，沒有技術其他一切都是徒勞。而我，就輸在了起跑線上，首戰那是告急。然后……直接輸了。
但作為新一代的有著良好作風的21世紀的“好騷年”，就需要一種堅持不懈，自強不息的良好作風。于是，已進入暑假，我就開始了魔鬼般的訓練。
經歷了15天的體能訓練，15天的肌肉訓練和25天的技術訓練（還有五天我在休息）之后，我在籃球場上叱咤風云，成為小學球壇上的巔峰人物，橫掃一切好手。甚至在體育課打球時，一些成人，大學生也成為了我的手下敗將。
終于，區籃球賽，在我的一天天盼望之中展開了。由于我的身高條件逆天，小組賽令對手聞風喪膽。我在一旁開玩笑地說道：“他們喝紅牛打不過我們，我可以說他們打了雞血也打不過我們。”小組賽只有四個隊伍，兩個隊伍聞風喪膽地跑了。
在小組賽之后，我們那是一路披荊斬棘。在我的汗水與努力下，奪得了區籃球賽地衣的寶座。現在一看見籃球，我便熱血沸騰，一摸到籃球，恨不得找個框把它扣進去。
相信我的能力可以征服CBA甚至NBA，等待明天在目睹我再創佳績。
欣賞我自己的作文13
翻著作文本，一篇篇作文沒有心思去注意，只看見下方的—5，—8不免有些惆悵……最近，應該說是從這個學期開始，我的作文就沒受老師青睞過，“優秀”與我擦肩而過，不留一點點什么，只有一個嘲弄的背影……
“你看看你，又是什么文不對題的抒情散文，這樣考試肯定是沒高分的!我都說了幾遍了，怎么就這么頑固?為什么不改改啊!一篇作文，要花那么多筆墨去寫開頭，好半天才找到一點正文的影子，事例才是最主要的!”
倪老師苦口婆心的話語又響徹我的耳畔，但是，她卻不知我的作文的劇烈變化的原因——要不是因為看了那么多的散文，那么多含金量超高的非敘事文，我也不至于次次都是良好，一味地想模仿，想高攀，卻落了個“半身不遂的殘疾”……不能全說還是我不夠格，畢竟，我已經能夠看到一點影子了!這也足以讓我高興，讓我興奮地握拳對倪老師說，有朝一日……
也許，在別人的眼中，確實有些另類，也許，與那些更高一級的前輩們比起來，我確實太渺小了，簡直就是大象與螞蟻的比較……
但是，我從來沒有氣餒過，從來沒有放棄過。我相信，我的作文可以從現在的一點點影子，終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!
變，要變得完美，不能不倫不類，我想超出，卻不料把身子卡在了中間，費盡心思想出來——只有多看。
我不想再改回去，我在努力，希望能夠收獲到。
我想對自己說，就算沒有旁人的欣賞，也一樣能夠開花，因為，我，欣賞我自己!俞伯牙也會遇到鐘子期，即使只是短暫的一瞬……
欣賞我自己的作文14
俗話說得好：尺有所短，寸有所長，每個人身上都有自己的長處，千萬別以貌取人，我長的又胖又壯，一看就以為我頭腦簡單，四肢發達，其實，我是很有才華喲！不信，你看......
我擅長寫作，喜歡用我的作文有兩個優點：內容豐富，用詞巧妙。有一次，老師布置一篇作文，題目是<秋天來了>。老師讀了幾篇范文之后，大多數同學都千篇一律，寫道：‘’樹葉黃了，一片又一片的飄到地上。‘’那時候，我的，心里想，大家都這樣寫，沒有一點意思，我決定要用自己的眼睛親自去尋找秋天。我把秋天比作成了一個小仙女，她用衣袖揮走了太陽的熱，還用寬大的衣袖，擋住了寒冷，捧起了沉甸甸的果實，送給了農民伯伯，農民伯伯笑得格外燦爛。老師夸我構思精巧，不但把我的作文但承范文來讀，還鼓勵同學們向我學習呢！同學們夸我是“作文小能手”。
我還會畫畫呢！有一次，老師讓我們畫春天，當別人已經開始動手畫時，我不慌不忙還在精心構思，當別人涂涂抹抹時，我胸有成竹地拿起了畫筆 ，我先畫了一片草地，小草偷偷地從地里鉆出頭來，嫩綠綠的，遠處是一片農田，有幾個村民在種田，地邊有幾根電線桿，電線上落了幾只燕子，多么像五線譜啊！燕子就像音符一樣，嘰嘰喳喳地叫著，好像在演奏著歡快的樂章。老師看了我的畫，說我的圖畫里有動有靜，有聲有色，比起那些內容呆板的圖畫，我的畫生動了許多！
這可都是實話實說，怎么樣，我是不是才華橫溢呢！我欣賞自己的才華，讓我發現了生活中的美好，欣賞自己的才華，讓我的人生充滿了陽光。
欣賞我自己的作文15
“籃球技術哪家強，佳陽絕不輸藍翔！”今天，我就要讓自己的臉蛋變得如銅墻鐵壁般堅硬，就是不要臉唄！我，一個堂堂正正、英俊瀟灑的君子，不知俘獲了多少淑女的芳心（師竊笑），在籃球場上更是如此玉樹臨風！
哎！就不說我的長相有多么帥氣了，還是說說在籃球場上的我吧！
我，從小長得就高大魁梧，沒有一個不見到我說我長得不高的，連同學見了我都對我有了三分敬畏之意。因此，我被選上了學校的籃球隊。現在，籃球成績突飛猛進的我是校隊的隊長，我敢說全校沒有一個人能跟我抗衡，因為我的能力如排山倒海般，勢不可擋。
就拿我的投籃來說吧，手感來了，真是擋也擋不住，球紛紛入網，連教練也常常是我的手下敗將，可謂是“神擋殺神，佛擋殺佛”。論技術來，也沒有人能比得過我，單挑，籃板，助攻，各個方面都十分優異。哎！看來打敗我的只有我自己了呀。
一次，教練讓我跟他練的初中生打比賽。那些初中生看見我后，都說我怎么這么高，在與他們的較量中，他們不得不甘拜下風，佩服得五體投地。
區籃球賽緊鑼密鼓地來到，這次比賽中，各所學校強強對話，我們這匹黑馬也取得了前所未有的好成績，這最后的成績也是靠我的能力得來的。回顧第五第六名決賽這場，我一個人的得分便占了全隊的四分之三。精彩的鏡頭也扣人心弦——對方5號防我，接到球后的我立即干脆堅決地投出了三分，而且造成了對方犯規，好一個3+1！最振奮人心的時刻到了，最后一分鐘里，我持球進攻推到左側，對方毫不猶豫地犯規，但我想把球投進，我把球扔了出去，只見籃球旋轉著進了球網，又一個精妙絕倫的2+1！最后，憑藉我最后時刻的進球，我們贏了對手！
自戀也是可以有的，誰叫我這么優秀呢！哈哈！
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