欣賞我自己的作文

時(shí)間：2024-11-14 12:05:41 林惜 [第三單元]說說我自己我要投稿

欣賞我自己的作文（通用26篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞我自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞我自己的作文（通用26篇）

　　欣賞我自己的作文 1

　　在社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都有自己欣賞的人或物，有人欣賞有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，有人欣賞學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，有人欣賞多才多藝的人……但是否有人欣賞自己?

　　在生活中，無論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績(jī)好的人還是成績(jī)差的人，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，他們都有被欣賞的權(quán)利。

　　美國發(fā)明家愛迪生，在小時(shí)成績(jī)并不好，甚至還當(dāng)過旁聽生，但他并沒有放棄自己，而是努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并發(fā)展它，最終，愛迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品，為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶曉的發(fā)明家?是欣賞自己

　　德國作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對(duì)于一個(gè)作曲家的打擊是非常大的。在世人看來，貝多芬面對(duì)如此災(zāi)難，一定會(huì)消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛好，并沒有放棄，而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過震動(dòng)接收音樂信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅(jiān)強(qiáng)的'意志和不服輸?shù)木瘢顾麖椬喑觥睹\(yùn)》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木?是欣賞自己

　　一個(gè)旁聽生、一個(gè)殘疾人都能如此欣賞自己，作為四肢健全的人，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，尋找自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)欣賞自己，展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。

　　欣賞他人使自己成長(zhǎng)，欣賞自己使自己成功。只有學(xué)會(huì)欣賞自己，才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面，人更多人欣賞自己。

　　讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己，讓更多人為自己喝彩!

　　欣賞我自己的作文 2

　　小時(shí)候，我常站在鏡子前仔細(xì)地“欣賞”自己：圓圓的臉上有雙不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也沒看出個(gè)所以然，直到一件事的發(fā)生，我開始欣賞起自己的善良來了。

　　那是一年冬天的時(shí)候，我放學(xué)來到媽媽單位。正當(dāng)我急急忙忙要去找媽媽的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的奶奶正吃力地提著一大筐的'蔬菜，她走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎到地了，臉上雨點(diǎn)般的汗水直往下流。看到這種情景，我非常同情奶奶，心想：要趕緊去幫奶奶的忙，奶奶看起來很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。

　　于是，我一個(gè)箭步走到到奶奶身邊，說：“奶奶，您提這么重的菜，讓我來幫幫您吧！”奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說：“寶寶，謝謝你，你太好心了。你應(yīng)該是來找媽媽的吧，快去，她正在等你呢。”“沒關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ桑　闭f完，我便一邊扶著奶奶，一邊接過菜筐走了起來。

　　過了一會(huì)，我的胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松的樣子，繼續(xù)走起來。幾分鐘后，我提著菜筐終于將奶奶送到了家。

　　回到媽媽單位后，我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說：“孩子，你很善良！”我聽了以后，心里喜滋滋的，像吃了糖果一樣，心地里涌出一股難以言說的自豪感。

　　再次站在鏡子前欣賞自己時(shí)，已然長(zhǎng)大，不會(huì)再像小時(shí)后那樣看不出所以然，這次找到了欣賞自己的理由：善良。善良，不需要太多的詮釋，它是寒風(fēng)中的一把火把，失意時(shí)的一句安慰，痛苦時(shí)的一絲愛撫，無助時(shí)的一點(diǎn)支援……把善良留給別人，也給自己，我欣賞自己的善良。

　　欣賞我自己的作文 3

　　俗話說得好：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人身上都有自己的長(zhǎng)處，千萬別以貌取人，我長(zhǎng)的又胖又壯，一看就以為我頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，其實(shí)，我是很有才華喲！不信，你看......

　　我擅長(zhǎng)寫作，喜歡用我的作文有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：內(nèi)容豐富，用詞巧妙。有一次，老師布置一篇作文，題目是《秋天來了》。老師讀了幾篇范文之后，大多數(shù)同學(xué)都千篇一律，寫道：‘’樹葉黃了，一片又一片的飄到地上。‘’那時(shí)候，我的，心里想，大家都這樣寫，沒有一點(diǎn)意思，我決定要用自己的眼睛親自去尋找秋天。我把秋天比作成了一個(gè)小仙女，她用衣袖揮走了太陽的熱，還用寬大的衣袖，擋住了寒冷，捧起了沉甸甸的果實(shí)，送給了農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯笑得格外燦爛。老師夸我構(gòu)思精巧，不但把我的作文但承范文來讀，還鼓勵(lì)同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！同學(xué)們夸我是“作文小能手”。

　　我還會(huì)畫畫呢！有一次，老師讓我們畫春天，當(dāng)別人已經(jīng)開始動(dòng)手畫時(shí)，我不慌不忙還在精心構(gòu)思，當(dāng)別人涂涂抹抹時(shí)，我胸有成竹地拿起了畫筆，我先畫了一片草地，小草偷偷地從地里鉆出頭來，嫩綠綠的，遠(yuǎn)處是一片農(nóng)田，有幾個(gè)村民在種田，地邊有幾根電線桿，電線上落了幾只燕子，多么像五線譜啊！燕子就像音符一樣，嘰嘰喳喳地叫著，好像在演奏著歡快的樂章。老師看了我的畫，說我的圖畫里有動(dòng)有靜，有聲有色，比起那些內(nèi)容呆板的圖畫，我的'畫生動(dòng)了許多！

　　這可都是實(shí)話實(shí)說，怎么樣，我是不是才華橫溢呢！我欣賞自己的才華，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美好，欣賞自己的才華，讓我的人生充滿了陽光。

　　欣賞我自己的作文 4

　　小橋在默默地承載鼎立，大海在漫漫地前進(jìn)匯聚，蝴蝶在緩緩地飛翔舞動(dòng)。她們偉大、磅礴而美麗。我是那么地渺小與平凡，不曾擁有它們的唯美，但我與它們有一點(diǎn)相似——有理想。

　　理想是我自己的全部動(dòng)力。曾覺得，被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起來的生活是不快樂的，曾覺得，生活中的快樂隨一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍。彷徨中，想起了名人的話：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市。”

　　我在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由，于是，我找到了，那就是心中的理想，并要追隨目標(biāo)不斷前進(jìn)。所以，我不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開書本，每一頁都用心寫得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個(gè)筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺得莫名的燥熱，而那一絲絲的清風(fēng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無的.世界中，那種因平靜而覺得充實(shí)的心情，是我內(nèi)心的那一種強(qiáng)大的力量所轉(zhuǎn)化而來的。

　　為了心中的那個(gè)理想，我伴著燈伏案學(xué)習(xí)。我抬起頭，用水濕潤(rùn)干澀的眼睛，盡管累，卻不再覺得孤獨(dú)。因?yàn)槲颐鎸?duì)的，不再只是只燈孤影，還有心靈的滿足。那些書本與試卷化作一條結(jié)實(shí)而又堅(jiān)固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書中的每一個(gè)字，不再是幻想中的世界，而是開在人生道路上的花，永不凋零!

　　我，就是這樣一個(gè)微不足道的女孩，一個(gè)具有抱負(fù)，愿追隨目標(biāo)而去的女孩。我其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單。而理想就是最能讓我前進(jìn)和欣賞的東西，為了心中的所想，我知道我在走一條很美的路，但無論是那條路，都要踏實(shí)地走下去……

　　欣賞我自己的作文 5

　　話說，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，都有自己的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)欣賞，能不能發(fā)現(xiàn)。最近，我又發(fā)現(xiàn)了自己的一大優(yōu)點(diǎn)——那就是寬容。

　　有一次我和流星雨在一起玩的時(shí)候，流星雨不小心推了我一下，我踉蹌著差點(diǎn)摔倒，頭磕到了欄桿上，好痛呀！要是以前，我準(zhǔn)會(huì)大呼小叫，哭鬧一場(chǎng)，這次，我竟然忍住了哭泣，只是齜著牙咧著嘴，右手揉了揉磕住的地方，滿不在乎的說了一句：“沒事，一點(diǎn)兒都不疼！”再看看流星雨，臉急得通紅，不知如何是好，我走過去，摟住她的肩膀：“咱倆是好朋友，我能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就埋怨你么？放心吧！”她看著我頭上的那個(gè)包，半信半疑地問:“你真的沒事兒？沒事兒了就別告訴老師，好不好？”流星雨做出可憐巴巴的`樣子，我毫不猶豫地答應(yīng)了。心想:告訴老師頭就不疼了嗎？還不是照樣疼！好朋友嘛，怎么能斤斤計(jì)較，得理不饒人呢？想到這里，我心里的委屈與疼痛一下子煙消云散了，我們倆又開心的玩起來。

　　這件事讓我明白了，當(dāng)你寬容別人時(shí)，對(duì)于你來說只是一句話而已，而對(duì)于別人來說，那可能是打開了她的心結(jié)。世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷！我別看我個(gè)子矮小，我的胸懷還是大著呢！

　　我欣賞自己的寬容，就會(huì)少一些抱怨，多幾分灑脫，就能揚(yáng)起追求的風(fēng)帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。

　　欣賞我自己的作文 6

　　人生就是人生長(zhǎng)的過程，成長(zhǎng)雖慢，但只要堅(jiān)持就可以獲得最后的成功。也唯有堅(jiān)持才是通往成長(zhǎng)之門的鑰匙。

　　記得有一次，老師讓同學(xué)們自己種一個(gè)植物，并且觀察日記。同學(xué)們有的種了寶石花，有的種了蘆薈，有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養(yǎng)在一個(gè)裝有少許水的盤子里，便不怎么過問了。第二天，同學(xué)們來到學(xué)校便開始交流自己的植物“你種的是什么？”“大蒜。”“什么，大蒜！？”就這兩個(gè)字，讓同學(xué)們笑的前俯后仰，課后也經(jīng)常用這個(gè)調(diào)侃我，我十分疑惑：難道不能種大蒜嗎？大蒜雖然不好看，但是它的作用是好的啊，沒必要這樣嘲笑這個(gè)小生命吧。

　　過了許久，同學(xué)們的植物有的開出了美麗的花朵，有的結(jié)出了果實(shí)，而我的大蒜只是長(zhǎng)出了根須和頭頂上的小綠苗，并沒有多大的變化，依舊是那么丑陋。與之成反比的，就是同學(xué)們對(duì)我的嘲笑：“早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢。你一開始就不應(yīng)該種大蒜啊，哦，不不，這還不知道是不是大蒜呢。”話音剛落，便是同學(xué)們的`哄堂大笑。我苦笑一陣，并沒有多說什么。

　　回到家后，我真想重新養(yǎng)一個(gè)植物，真當(dāng)我想把大蒜扔掉時(shí)，我看見了它頭頂上的那一抹綠意，是啊，它又何嘗不想快快長(zhǎng)大，結(jié)出屬于自己的果實(shí)。我又把它放回了盤子里，輕輕地對(duì)它說了聲“對(duì)不起”。

　　是啊，我們?nèi)擞趾螄L不是這樣？自己總是想一步登天，并不想堅(jiān)持不懈的做一件事，所以總是不會(huì)成功。我們應(yīng)該從萬物生長(zhǎng)中得到堅(jiān)持的道理，如果當(dāng)初我把大蒜扔掉，它便不會(huì)結(jié)出自己的果實(shí)。

　　我也欣賞自己的堅(jiān)持。

　　欣賞我自己的作文 7

　　翻著作文本，一篇篇作文沒有心思去注意，只看見下方的—5，—8不免有些惆悵……最近，應(yīng)該說是從這個(gè)學(xué)期開始，我的作文就沒受老師青睞過，“優(yōu)秀”與我擦肩而過，不留一點(diǎn)點(diǎn)什么，只有一個(gè)嘲弄的背影……

　　“你看看你，又是什么文不對(duì)題的抒情散文，這樣考試肯定是沒高分的!我都說了幾遍了，怎么就這么頑固?為什么不改改啊!一篇作文，要花那么多筆墨去寫開頭，好半天才找到一點(diǎn)正文的影子，事例才是最主要的!”

　　倪老師苦口婆心的話語又響徹我的耳畔，但是，她卻不知我的劇烈變化的原因——要不是因?yàn)榭戳四敲炊嗟?散文，那么多含金量超高的非敘事文，我也不至于次次都是良好，一味地想模仿，想高攀，卻落了個(gè)“半身不遂的殘疾”……不能全說還是我不夠格，畢竟，我已經(jīng)能夠看到一點(diǎn)影子了!這也足以讓我高興，讓我興奮地握拳對(duì)倪老師說，有朝一日……

　　也許，在別人的眼中，確實(shí)有些另類，也許，與那些更高一級(jí)的前輩們比起來，我確實(shí)太渺小了，簡(jiǎn)直就是大象與螞蟻的比較……

　　但是，我從來沒有氣餒過，從來沒有放棄過。我相信，我的作文可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)影子，終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!

　　，要變得完美，不能不倫不類，我想超出，卻不料把身子卡在了中間，費(fèi)盡心思想出來——只有多看。我不想再改回去，我在努力，希望能夠收獲到。

　　我想對(duì)自己說，就算沒有旁人的欣賞，也一樣能夠開花，因?yàn)椋遥蕾p我自己!俞伯牙也會(huì)遇到鐘子期，即使只是短暫的一瞬……

　　欣賞我自己的作文 8

　　看到這個(gè)題目《我欣賞自己》，我第一反應(yīng)就是“我是一個(gè)誠實(shí)的女孩”。

　　我是個(gè)四年級(jí)的小女生，長(zhǎng)著高高的個(gè)子，烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是扎著馬尾辮。瓜子臉，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，櫻桃小嘴。現(xiàn)在就講一件我的故事，你們就知道我是多么誠實(shí)了。

　　有一次，媽媽給了我20塊錢，讓我?guī)退I東西。拿著錢來到商店，我買完東西后，數(shù)也沒數(shù)，抓起錢就往回走，回到家，媽媽正在廚房忙著做飯，我就把錢放在餐桌上，一看，“咦！”買了好幾樣?xùn)|西，怎么還有這么多錢？我數(shù)了數(shù)，又算了算買東西的錢，發(fā)現(xiàn)老板多找了我五元錢。這下我可以自己買東西吃啦。我高興地說：“媽媽，今天我賺了五元錢，歸我了！”媽媽趕緊走出來，問我怎么回事。我把事情的經(jīng)過講了一遍，興奮地拿著錢就要走。媽媽的臉沉了下來：“欣宇，做人要誠實(shí)，不是你的錢，花著也不安心，趕緊給商店送回去！”聽了媽媽的話，我覺得媽媽說的對(duì)，我要做個(gè)誠實(shí)的人！做人不能丟掉誠實(shí)的'品德。想到這，我拿著五元錢飛快地跑了出去，當(dāng)我把錢退回給了老板時(shí)，老板笑著說:“謝謝你，你可真是個(gè)誠實(shí)的好孩子。你真是太棒了！”我聽了老板的夸獎(jiǎng)，心里比吃了蜜還甜。

　　走在回家路上，我覺得心里特別踏實(shí)，因?yàn)槲覜]有因?yàn)槲逶X而改變自己的做人準(zhǔn)則，我還是個(gè)誠實(shí)的人，我為自己驕傲！

　　欣賞我自己的作文 9

　　童年，是一座承載無數(shù)人回憶的花園，它記錄著每個(gè)人幸福快樂的回憶，是鐫刻在生命當(dāng)中的最深烙印，讓人流連忘返。

　　許多人說童年就是個(gè)夢(mèng)。當(dāng)然，當(dāng)你打開回憶相冊(cè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一件件小事，一次又一次的經(jīng)歷。記憶中的她和他猶如童話里公主，王子般的風(fēng)流倜儻瀟灑。童年是多么的'神秘、精彩。

　　我的童年很幸福。因?yàn)橐淮胃改竿獬鎏煜缕鹧┝耍绺缗惆槲也叫猩蠈W(xué)時(shí)，當(dāng)我看到一個(gè)女孩子在路上騎著自行車，摔倒了，慢慢的爬起來，拍拍手、跺跺腳。看了看腿上的傷，似乎毫不在意，騎上自行車向前駛?cè)ァＤ且豢涛业男谋徽鸷沉恕８绺缋∥业氖郑且豢涛宜坪跻稽c(diǎn)也不冷了，那一刻的我心里一股暖流。如今，欣賞著自己的童年歲月，是我最快樂的事情了。

　　隨著時(shí)間的推移，我變得不是么“傻”我開始明白每個(gè)人都是一顆閃光的星，都屬于自己的星座。每個(gè)人都是一種寶石，沒有人可以阻止它的光芒。想讓自己成為焦點(diǎn)，一定要欣賞自己，相信自己。從而戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，向更高峰攀登。風(fēng)雨黃昏，自己才是主角!

　　我不斷磨煉內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，克服著生活中遇到的種種困難，慢慢地，我愛上學(xué)習(xí)，善于人際交往，當(dāng)老師欣賞我時(shí)，我充滿信心，倍加勤奮，雖然有時(shí)成績(jī)不夠理想，但還是對(duì)美好的未來充滿向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會(huì)有不一樣的收獲！”

　　生活也是如此，我們努力的為他人付出，卻丟失自我。其實(shí)，有時(shí)我們還需欣賞一下自己的過去、現(xiàn)在和將來，為自己鼓掌，為自己加油！發(fā)現(xiàn)自己，欣賞自己，為自己喝彩，會(huì)讓我們的生活充滿信心不斷地走向成功。

　　欣賞我自己的作文 10

　　大家好！我是何岳娟。我是一個(gè)活潑、開朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書、做運(yùn)動(dòng)，對(duì)于玩的東西，我是無師自通。我喜歡的玩具或什么東西，我會(huì)“大膽的解剖”，看看里面到底是什么，把腦子里的為什么弄個(gè)明白。我還有一個(gè)最大的特質(zhì)就是喜歡幫助人，我來給你講講幫助人的事吧！

　　有一次，我在小區(qū)的草坪上玩。有兩個(gè)比我小的男孩也在草坪上玩，有一個(gè)小男孩摔倒了，另一個(gè)小男孩卻不理不睬。

　　我連忙跑過去把那個(gè)小男孩扶起來，問他：“沒事吧？”然后那個(gè)小男孩說：“沒事，大姐姐謝謝你。”我連忙說：“不用謝。”然后我轉(zhuǎn)過頭去問那個(gè)小男孩：“你的朋友摔倒了，你為什么不把他扶起來呢？”誰知那個(gè)小男孩說：“是他摔倒了，又不是我。”

　　我氣得火冒三丈：“他是你的`朋友，你應(yīng)該在朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候幫助他，而不應(yīng)該等著他起來。”那個(gè)小男孩好像聽懂了我的話，慚愧的低下了頭。

　　另外一次，我表弟不會(huì)寫作業(yè)，他有幾道題不會(huì)做，于是我耐心的一道題一道題講給他聽……

　　還有一次，小表妹央求我為她洗澡。她說：“姐姐洗，姐姐洗。”“好吧，要姐姐洗，等我先把袖子挽好。”我很愉快的接受了這件美差，因?yàn)槲也恢箮椭丛柙瑁瑵M盆的泡泡，又有水玩，我算是趕上了玩的好機(jī)會(huì)。因?yàn)橹饕膭趧?dòng)力是媽媽。我只是個(gè)小助手。

　　還有很多幫助同學(xué)的事就不一一舉例了，在我心里，幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會(huì)繼續(xù)做下去，傳播我的快樂。

　　這就是我，一個(gè)膽大心卻不細(xì)的瘋丫頭，你認(rèn)識(shí)我嗎？

　　欣賞我自己的作文 11

　　“籃球技術(shù)哪家強(qiáng)，佳陽絕不輸藍(lán)翔！”今天，我就要讓自己的臉蛋變得如銅墻鐵壁般堅(jiān)硬，就是不要臉唄！我，一個(gè)堂堂正正、英俊瀟灑的君子，不知俘獲了多少淑女的芳心（師竊笑），在籃球場(chǎng)上更是如此玉樹臨風(fēng)！

　　哎！就不說我的長(zhǎng)相有多么帥氣了，還是說說在籃球場(chǎng)上的我吧！

　　我，從小長(zhǎng)得就高大魁梧，沒有一個(gè)不見到我說我長(zhǎng)得不高的，連同學(xué)見了我都對(duì)我有了三分敬畏之意。因此，我被選上了學(xué)校的籃球隊(duì)。現(xiàn)在，籃球成績(jī)突飛猛進(jìn)的我是校隊(duì)的.隊(duì)長(zhǎng)，我敢說全校沒有一個(gè)人能跟我抗衡，因?yàn)槲业哪芰θ缗派降购０悖瑒?shì)不可擋。

　　就拿我的投籃來說吧，手感來了，真是擋也擋不住，球紛紛入網(wǎng)，連教練也常常是我的手下敗將，可謂是“神擋殺神，佛擋殺佛”。論技術(shù)來，也沒有人能比得過我，單挑，籃板，助攻，各個(gè)方面都十分優(yōu)異。哎！看來打敗我的只有我自己了呀。

　　一次，教練讓我跟他練的初中生打比賽。那些初中生看見我后，都說我怎么這么高，在與他們的較量中，他們不得不甘拜下風(fēng)，佩服得五體投地。

　　區(qū)籃球賽緊鑼密鼓地來到，這次比賽中，各所學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話，我們這匹黑馬也取得了前所未有的好成績(jī)，這最后的成績(jī)也是靠我的能力得來的。回顧第五第六名決賽這場(chǎng)，我一個(gè)人的得分便占了全隊(duì)的四分之三。精彩的鏡頭也扣人心弦——對(duì)方5號(hào)防我，接到球后的我立即干脆堅(jiān)決地投出了三分，而且造成了對(duì)方犯規(guī)，好一個(gè)3+1！最振奮人心的時(shí)刻到了，最后一分鐘里，我持球進(jìn)攻推到左側(cè)，對(duì)方毫不猶豫地犯規(guī)，但我想把球投進(jìn)，我把球扔了出去，只見籃球旋轉(zhuǎn)著進(jìn)了球網(wǎng)，又一個(gè)精妙絕倫的2+1！最后，憑藉我最后時(shí)刻的進(jìn)球，我們贏了對(duì)手！

　　自戀也是可以有的，誰叫我這么優(yōu)秀呢！哈哈！

　　欣賞我自己的作文 12

　　在我的床邊，放著一張我的照片。每天早上起床，我都要把它仔細(xì)地欣賞一翻，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一只小巧玲瓏的鼻子，一雙炯炯有神的大眼睛閃閃發(fā)亮，好一個(gè)聰明伶俐的小男孩。

　　我非常喜歡在課余時(shí)間做一些小發(fā)明。一個(gè)周末的晚上，我做完作業(yè)，休息的時(shí)候，一陣陣悠揚(yáng)的小提琴聲傳如入了我耳中。這時(shí)，我想起早上在電視里介紹的“弦樂器”。“我可以自己做一個(gè)‘弦樂器’啊!”這個(gè)想法在我腦海中誕生。做弦樂器肯定需要弦吧?可我該去哪兒找弦呢?忽然，我看到乖乖地躺在電腦臺(tái)旁一根橡皮筋。“就是它!”我便連忙跑到廚房里，取出幾根橡皮筋，回到自己的房間里。“樂器的支桿沒有可怎么辦呢?”一個(gè)問題阻擋了我。“對(duì)了，可以用望遠(yuǎn)鏡啊!”我連忙從抽屜里取出望遠(yuǎn)鏡，把幾根橡皮筋套在望遠(yuǎn)鏡的'鏡口上的不同位置。一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡”就大功告成了!

　　我得意洋洋地拿起自己制作的樂器，來到臥室，對(duì)爸爸說：“你看，這是我的新發(fā)明----“望遠(yuǎn)鏡琴”!你聽!”說著，我便在用橡皮筋制成的“弦”上彈奏起了“樂曲”：哆、來、咪、發(fā)、索、拉、西、哆……“真棒!我的兒子現(xiàn)在越來越聰明了!”爸爸高興地摸著我的頭笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我，聽了這話，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　我喜歡自己親手制作的作品，更欣賞自己天馬行空的想象力和創(chuàng)造力。

　　欣賞我自己的作文 13

　　我為自己而生活，我欣賞自己。

　　漫漫的人生旅途，我走過了16個(gè)春秋，經(jīng)歷了無數(shù)成功與失敗，生命使我充滿活力，使我越來越懂得自己，欣賞自己。

　　我欣賞自己，鼓足青春的勇氣，插上夢(mèng)想的翅膀高飛，追逐天邊的云彩，追逐夢(mèng)里的陽光，追逐年少的狂想。

　　欣賞自己，點(diǎn)燃心中的熱血，奉獻(xiàn)青春的熱情，我挑戰(zhàn)人生，挑戰(zhàn)命運(yùn)，也挑戰(zhàn)自己；我不怕生命的曲折坎坷，不畏人生的風(fēng)云變幻，誰想主宰我，是可笑的，我仍然輝煌，仍然堅(jiān)強(qiáng)勇敢——我欣賞自己

　　欣賞自己，風(fēng)雨不會(huì)澆滅我的熱情，就像一棵樹，需要開花，也需要結(jié)果，但同樣需要風(fēng)風(fēng)雨雨。我不怕失敗，人生就像在演戲，我就是主角，我不需要?jiǎng)e人導(dǎo)演。

　　欣賞自己，我就像水中的魚，自由地游來游去，每天不停地尋找，尋找歡樂的水晶宮，尋找藍(lán)色的夢(mèng)想，尋找沉淀于水中的童話故事。

　　欣賞自己，我站在高山上呼喊，喊出的是我的.理想，喊出的是我熱烈的渴望，喊出勝利的輝煌……

　　欣賞自己，我擁抱多彩的人生，擁抱美麗的未來，擁抱鮮紅的太陽，描繪雨季的風(fēng)景線。走過雨季，我不會(huì)迷失自己，人生的路沒有地圖，我相信，我的路會(huì)越走越廣闊。

　　欣賞自己，我就是一把古劍，光陰會(huì)流逝，但我的鋒芒不會(huì)消失：立起，寒光四射；躺下，四射寒光！

　　我為自己喝彩，為自己感動(dòng)。

　　——我欣賞自己！

　　欣賞我自己的作文 14

　　我很欣賞自己，因?yàn)樾蕾p自己會(huì)讓自己更自信、更勇敢、更開心。

　　我長(zhǎng)得很靚，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)不會(huì)怕東怕西，眼睛里閃爍出一種堅(jiān)定，濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，高挑的身材，讓人看上去活力四射。

　　當(dāng)然，我很欣賞自己絕不是靠外貌，我的.優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：我的管理能力非常好，一些別人眼中天大的事情，在我看來，三下兩下就可以處理的很好，當(dāng)班上很吵的時(shí)候，我會(huì)先表揚(yáng)，然后讓同學(xué)們背古詩，之后再一個(gè)一個(gè)糾正，等到上課的時(shí)候，自然就安靜下來了，然而有時(shí)老師沒來，一般會(huì)讓幾個(gè)人管班，其他人去叫老師。每一次成功的完成，我都會(huì)嘴角一揚(yáng)，得意的笑一下，這會(huì)讓我心中很很滿足，愛上這種感覺，所以，我會(huì)更加努力。

　　除了這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，記憶能力很好是我的另一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，三十個(gè)英語單詞，不用一個(gè)半小時(shí)，就能背，默寫，聽寫了。

　　我還有一種天生的對(duì)音樂的敏感度，聽音樂時(shí)，只要稍稍注意，就能聽出這首曲子是幾拍子，感受到它所要表達(dá)的心情和韻味。所以我上音樂課一直穩(wěn)坐第一排。因?yàn)橛洃浟茫夷軠?zhǔn)確記住畫拍的手勢(shì)，這些優(yōu)點(diǎn)一直讓我很自豪。

　　這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不過是萬里挑三了，我的優(yōu)點(diǎn)還有很多呢！你說，我怎么不欣賞我自己呢？

　　人只要會(huì)欣賞自己，就會(huì)更加自信，更加快樂！

　　欣賞我自己的作文 15

　　同學(xué)們，欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以是自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信；欣賞音樂；可以放松我們疲憊的身軀……

　　你會(huì)選擇什么呢？我會(huì)選擇欣賞自己。我成績(jī)不是很優(yōu)秀，長(zhǎng)的不是很好，做事馬馬虎虎……但是我并不為我的這些缺點(diǎn)而流淚，而傷心。因?yàn)椋乙灿袃?yōu)點(diǎn)，我有潔白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有熱烈奔放的熱情；我有樂觀向上的態(tài)度……單憑我的這些優(yōu)點(diǎn)，我還需要傷心嗎？

　　如果你為自己的缺點(diǎn)而傷心，而自卑，而流淚，而失去信心，那么我告訴你：你錯(cuò)了！上帝給人缺點(diǎn)不是讓你傷心、自卑、流淚，而是讓你拼盡全力去改正！

　　每個(gè)人都如同被咬過的蘋果，沒有完美無缺的，更沒有完好無損的。如果你一心想著自己的`缺點(diǎn)，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被害蟲咬過的蘋果。

　　如果你一心想著自己的優(yōu)點(diǎn)，那么你也永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被砸爛的壞壞的蘋果。

　　如果你在想著自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，又改正著自己的缺點(diǎn)，那么你一定會(huì)獲得最后的成功，那么你就是被上帝咬過的大大的紅紅的又香又甜的

　　各位同學(xué)，你是愿意做相信自己可以成功的人，還是愿意做不相信自己的人呢？這全靠自己選擇。欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信！

　　欣賞我自己的作文 16

　　曾以為甜夢(mèng)溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為前程錦繡坦蕩，曾以為自己可以成為一個(gè)頂天立地的巨人……為了那無數(shù)的曾經(jīng)，我匆匆架起心中的小船，用自信做飯，用激情做漿，闖進(jìn)青春的激流，去尋找人生的理想。

　　你可知道，雞叫三遍的時(shí)候，有一個(gè)執(zhí)著的孩子在趕夜路；你可曉得，月亮的寒光拉長(zhǎng)了孩子的身影；你可聽見，朗朗的讀書聲伴著初升的太陽；你會(huì)看見，有風(fēng)有雨的日子總會(huì)有一個(gè)尋夢(mèng)的孩子。

　　帶著我的倔強(qiáng)，帶著我的執(zhí)著，我在求知的路上苦苦拼搏。幾多付出，幾多收獲，在我的努力下，心中的小船乘風(fēng)破浪，駛向心中的理想。理想的莊園終于依稀可見了，但天有不測(cè)風(fēng)云，我在即將魚躍龍門的時(shí)候，無情的風(fēng)浪向我襲來，它們吹破我的帆，吹折我的漿，吹走我的理想。

　　一切的一切都像一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)我夢(mèng)醒的.時(shí)候，我什么也沒有，只有悲觀失望，只有憂愁和嘆息。我不知道該何去何從，我不知道哪里有我的夢(mèng)想，哪里是我該去的地方。我泄氣了，將昔日的親情、夢(mèng)想、統(tǒng)統(tǒng)埋葬。我將自己關(guān)在屋里，去感受凄涼，感嘆滄桑……

　　突然有一天，我在屋子中發(fā)現(xiàn)了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飛向紗窗，撞到玻璃上，在上面掙扎了許久，才恢復(fù)神智，然后在房間里轉(zhuǎn)了一圈兒，再鼓起勇氣，又一次飛向紗窗……

　　我明白了，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出了思維的誤區(qū)，要給自己希望，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，去尋找心中的理想，去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　欣賞我自己的作文 17

　　許多人都有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn)，但我們?nèi)烁裰幸灿幸恍撛诘膬?yōu)點(diǎn)等我們?nèi)グl(fā)覺。

　　記得那是在一節(jié)“牛頓”發(fā)明課上，老師要我們制作“小太陽灶”，當(dāng)老師講完設(shè)計(jì)理念后，對(duì)我們說：“同學(xué)們，發(fā)明是自己動(dòng)手創(chuàng)作的，加油吧！”說完便笑著走出了教師。老師走后，同學(xué)們各個(gè)愁眉苦臉：有的同學(xué)目中無神的發(fā)呆，有的同學(xué)漫無目的的擺弄這七零八落的零件，有的同學(xué)一邊看著設(shè)計(jì)理念，一邊手忙腳亂地組裝零件，只有我慢慢斯理，不緊不慢地制作著：我先用紙板組裝好一個(gè)小盒子，然后將凌亂且參差不齊的錫紙整理好并固定在盒子底部，就這樣，一個(gè)“小太陽灶”就做好了。

　　“不會(huì)吧，你都做好了？怎么做的，教教我吧。”我扭頭一看，原來是同桌向我請(qǐng)教，他正為裝不上零件發(fā)愁呢！“是啊，教教我們吧！”周圍的同學(xué)紛紛向我請(qǐng)教，“好……好啊”我結(jié)結(jié)巴巴的說到。于是我耐心的.教他們組裝，同學(xué)們聽了我的方法，都對(duì)我佩服不已：“焦子安，你好厲害啊！我們以后要多向你學(xué)習(xí)！”可我并不認(rèn)為這有什么，只不過是自己手巧一些而已吧！但大家還是一個(gè)勁的夸我，說這是我的閃光點(diǎn)，我都不好意思了……

　　這件事，我感觸很深，我想起了老師說的話：“自己的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)就在生活中的小事上，要學(xué)會(huì)欣賞自己”。我被這突如其來“發(fā)掘”到的閃光點(diǎn)震懾到了，原來我也有“潛在”優(yōu)點(diǎn)！我要繼續(xù)保持，認(rèn)真發(fā)揮，讓自己變得更棒。

　　欣賞我自己的作文 18

　　《我的理想》，看著這個(gè)題目，心里不知所措；看著雄心勃勃的同學(xué)，心里很愧疚。耶！我度過了快樂的童年，快樂的小學(xué)，現(xiàn)在正處于忙碌的初三。可笑的'是，我過去不知道自己在追求什么。

　　爺爺說，人生很長(zhǎng)，沒有自己的理想，就像一艘沒有目標(biāo)的帆船，海風(fēng)吹到哪里，自己就會(huì)飄到哪里。我不想沒有目標(biāo)的航行。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我說我想成為一名科學(xué)家和作家

　　但是爸爸說，理想不能憑空想出來，要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)；理想不高不低，只要能為人民服務(wù)，做個(gè)小螺絲釘就是光榮的。

　　是的，我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，祖國不再需要我們拋頭顱灑熱血；祖國也不再需要我們?yōu)榱x犧牲生命。我們的祖國處于社會(huì)主義初級(jí)階段，正在發(fā)展。她需要的是權(quán)力和現(xiàn)代科技知識(shí)。

　　想了想，決定去當(dāng)護(hù)士。雖然我國的醫(yī)療技術(shù)取得了很大的進(jìn)步，但我國仍有許多不治之癥。雖然我不可能是扁鵲，華佗，李時(shí)珍。但我只想做一個(gè)“白衣天使”。我只想把生命的希望帶給那些正在患病的人。我只想成為患者眼中的希望。我只想做一個(gè)卑微的螺絲釘。

　　朋友，你的理想是什么？為了理想努力過嗎？

　　朋友們，找到自己的理想吧！因?yàn)槔硐氲暮綐?biāo)是永遠(yuǎn)激勵(lì)你前進(jìn)的不懈動(dòng)力。

　　朋友們，讓我們贊美理想，向往理想，追求理想，期待理想成真。讓我們?cè)诶硐氲奶炜障鲁砷L(zhǎng)。

　　欣賞我自己的作文 19

　　有一次我和流星雨在一起玩的時(shí)候，流星雨不小心推了我一下，我踉蹌著差點(diǎn)摔倒，頭磕到了欄桿上，好痛呀！要是以前，我準(zhǔn)會(huì)大呼小叫，哭鬧一場(chǎng)，這次，我竟然忍住了哭泣，只是齜著牙咧著嘴，右手揉了揉磕住的地方，滿不在乎的說了一句：“沒事，一點(diǎn)兒都不疼！”再看看流星雨，臉急得通紅，不知如何是好，我走過去，摟住她的肩膀：“咱倆是好朋友，我能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就埋怨你么？放心吧！”她看著我頭上的那個(gè)包，半信半疑地問:“你真的沒事兒？沒事兒了就別告訴老師，好不好？”流星雨做出可憐巴巴的樣子，我毫不猶豫地答應(yīng)了。心想:告訴老師頭就不疼了嗎？還不是照樣疼！好朋友嘛，怎么能斤斤計(jì)較，得理不饒人呢？想到這里，我心里的委屈與疼痛一下子煙消云散了，我們倆又開心的玩起來。

　　這件事讓我明白了，當(dāng)你寬容別人時(shí)，對(duì)于你來說只是一句話而已，而對(duì)于別人來說，那可能是打開了她的心結(jié)。世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的.是人的胸懷！我別看我個(gè)子矮小，我的胸懷還是大著呢！

　　我欣賞自己的寬容，就會(huì)少一些抱怨，多幾分灑脫，就能揚(yáng)起追求的風(fēng)帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。

　　欣賞我自己的作文 20

　　俗語說：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)。就拿我來說，雖然我成績(jī)不是很優(yōu)秀，做事馬馬虎虎，但是我也有優(yōu)點(diǎn)，那就是我身上有一股不服輸?shù)膭拧?/p>

　　暑假的時(shí)候，我參加了戶外探索活動(dòng)，提高自己的戶外生存能力。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了包扎的技巧，學(xué)習(xí)溜索過河，斜坡下降，其中最危險(xiǎn)的.就是學(xué)習(xí)“斜坡下降”。

　　訓(xùn)練前，教練把我們帶到了平地示范，讓我們練習(xí)要領(lǐng)。掌握動(dòng)作要領(lǐng)之后，我們經(jīng)過了一條小路登上山坡，這個(gè)山坡離地面至少有四五米，我看了看，哇，好高呀!我嚇得雙腳發(fā)抖，手心直冒汗。練習(xí)開始不久，前面的一位同學(xué)，一不小心腳下一滑，樹枝劃傷了這個(gè)同學(xué)的手，鮮血流了出來，我一看更加害怕了。正當(dāng)我想要用什么借口可以“臨陣逃脫”時(shí)，看見了和我一起參加戶外探索活動(dòng)的妹妹勇敢地開始練習(xí)，我想：“連一個(gè)小女孩都敢挑戰(zhàn)，我可不能輸給她。”于是，我鼓起勇氣，抓住繩索，小心翼翼地一步一步往后退，最后，我終于完成了挑戰(zhàn)，順利地到達(dá)了平地，得到了教練的表揚(yáng)

　　那一次，就是這股不服輸?shù)膭抛屛翼樌瓿闪颂魬?zhàn)，在學(xué)習(xí)上，這股不服輸?shù)膭抛屛覒?zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，在賽場(chǎng)上，這股不服輸?shù)膭抛屛铱朔俗约旱娜秉c(diǎn)……我欣賞自己身上這股不服輸?shù)膭?

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己，欣賞自己，為自己喝彩，會(huì)讓我們的生活充滿信心不斷地走向成功。

　　欣賞我自己的作文 21

　　人來人往，穿梭不定，在這形形色色的人群里，你是否曾注意到這周圍的人呢？

　　每個(gè)人都是一件精致的藝術(shù)品，有各種不同的風(fēng)貌特質(zhì)，需要以自己心靈的誠摯眼光去細(xì)細(xì)品味，這就是欣賞。

　　欣賞，是一種包容，也是一種淵博。因?yàn)槲┯辛私饬巳绾稳バ蕾p他們，對(duì)他們的心中才存有敬重、謙遜和誠懇。而如何理性地去欣賞，也是一門高深的學(xué)問。

　　孔夫子曾說過：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！币会樢娧刂刚覀儯瑥男蕾p別人中，學(xué)習(xí)自惕與自立。不必嫉妒及過分地模仿對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，更不需要自卑、畏縮；而要以一個(gè)真正的自我來革除惡習(xí)、充實(shí)良知，不只是一味地被人牽著鼻子走。

　　相對(duì)的，欣賞別人，還要看重自己，可以說是給自己的`一個(gè)充分肯定和自信，不受卑劣的情欲左右，不被外界環(huán)境干擾，把獨(dú)具的稟賦發(fā)揚(yáng)光大，然而卻不狂妄、自大和高傲。

　　“神造萬靈無贅品，天生我材必有用。”學(xué)者看重自己，而看重自己之余也學(xué)著欣賞別人，二者相輔相成，從并肩共進(jìn)里舉步。“從一粒細(xì)沙觀看世界，從一朵野花想見天堂；在你手中把握無限，在一剎那間抓住永恒。”讓我們好好發(fā)揮、把握和珍愛，最真實(shí)的從相遇的人們身上去發(fā)現(xiàn)、欣賞并贊美，而你必將獲益匪淺。

　　欣賞我自己的作文 22

　　自卑真的是一首難聽的歌。

　　小時(shí)候，我總是羨慕王一帆成績(jī)優(yōu)異，頭腦聰明。每當(dāng)語文老師讓王一帆念作文時(shí)，他讀得朗朗上口，同學(xué)們聽得津津有味。經(jīng)常，我會(huì)躲在自己的屋里，一遍又遍地看我的作文。對(duì)于一個(gè)幼小的孩子來說，嫉妒已經(jīng)慢慢生成。

　　一年級(jí)，我又羨慕薛宇晴朗誦好。每當(dāng)老師說升旗誦詩時(shí)，我就在家苦練，希望明天能站在大庭廣眾面前，朗誦一小段，那怕就是一小句也可以。可是，老師或許不懂我的心思，朗誦選人時(shí)偏不叫我。看著薛宇晴用她甜蜜而柔美的聲音領(lǐng)誦，我的心就像灌了鉛一樣難受，不免會(huì)多出一些抱怨。

　　二年級(jí)，我又羨慕那些圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的`同學(xué)。我想，我怎么沒有她們的伶牙俐齒呢，也不能為老師分憂解難？

　　三年級(jí)也是這樣。我總把心思和眼神放在別人身上，人家這好，那好，人家這牛，那也牛。我卻忘了欣賞我自己。

　　四年級(jí)的第一天，我照了鏡子，突然發(fā)現(xiàn)了我的許多閃光點(diǎn)。時(shí)光倒流，想起那個(gè)總覺得自己的共沒有別人香的我。我噗哧一聲笑了。中午，坐在床上曬著太陽，我想：我雖然沒有王一帆學(xué)習(xí)好，但我比他細(xì)心；我也沒有晴晴朗誦好，但我一直是我們班的守旗員；我雖然沒有同學(xué)的伶牙利齒，但我默默無聞為老師做了好多的事情。我是靠自己的實(shí)力去奮斗的！

　　同學(xué)們，有時(shí)候回過頭來欣賞一下自己，肯定一下自己，那是莫大的成功！

　　欣賞我自己的作文 23

　　人既為宇宙的精華，萬物的靈長(zhǎng)，那任何人身上都不乏動(dòng)人之處。大個(gè)子有鶴立雞群的優(yōu)勢(shì)，小個(gè)子也有玲瓏小巧的妙處；胖子有魁偉健壯之美譽(yù)，瘦子也有苗條精干之榮耀。可許多人常常自慚形穢，缺乏自信，以致影響了上進(jìn)之心。錯(cuò)就錯(cuò)在不會(huì)欣賞自己。

　　欣賞自己就要時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)自身的美，更應(yīng)挖掘自己身上的潛能。如果能勇敢大膽地表現(xiàn)自己的才華和個(gè)性，就一定會(huì)使生命煥發(fā)出青春的光彩。

　　欣賞自己就不能過多地仰視別人，更不能把別人深深地刻在心里當(dāng)成自己的偶像，頂禮膜拜，處處模仿。人生在世，崇拜不能沒有，但決不能讓崇拜給自己造成壓抑，以致喪失自我。

　　欣賞自己就要體現(xiàn)自己的價(jià)值，讓生命之樹常青。經(jīng)過一番努力之后，生命之樹上的'每一片小小的綠葉必能在春風(fēng)中搖擺自己美麗的手掌，處處顯示自己生命的意義。苦苦地追尋，默默地生長(zhǎng)，終會(huì)迎來開花結(jié)果的神圣時(shí)刻。

　　欣賞自己更要學(xué)會(huì)塑造自己。不論何時(shí)何地，你都不是完美的，你總要期待自己不斷地完美，不斷地成熟。如果用知識(shí)給自己以耐心的哺養(yǎng)，用道德加以規(guī)范，時(shí)時(shí)磨練、充實(shí)、發(fā)展、完善自己，那么你將會(huì)變得更加聰慧、睿智，更富有魅力。

　　欣賞自己吧！你將會(huì)在自我欣賞中重新振作，并給自己以奮戰(zhàn)人生的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)毅力。

　　欣賞我自己的作文 24

　　同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目，你會(huì)納悶，還有人說欣賞自己的呀？可是，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，沒有權(quán)利說不喜歡自己的，不是嗎？我是一個(gè)六年級(jí)的女孩，雖然在班上大大咧咧的.，但是我也有很多的優(yōu)點(diǎn)哦！

　　要說我的優(yōu)點(diǎn)那就象天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不盡，讓我摘一顆下來讓大家看看。第一顆該數(shù)我有上進(jìn)心。每當(dāng)我遇到青蛙跳水撲通（不懂）的問題，便會(huì)自己先思考，再去請(qǐng)教媽媽，說了這么多，也是空談，下面就談?wù)勎业恼鎸?shí)例子。

　　那是一個(gè)早晨，來到學(xué)校便看到黑板上有作業(yè)，便細(xì)心地做起來，“這題怎么做的呢？”我苦思冥想，可是還沒想出答案，突然我眼睛一亮，請(qǐng)教蘇賢晨。可是蘇賢晨教誰都行，就是不教我。我使出了絕招――

　　李氏絕招之一奉承

　　“蘇賢晨，你就像快樂男生蘇醒一樣，帥氣十足，唱的歌能引來百鳥呀！很有文化底蘊(yùn)呀，求求您教教我做作業(yè)嗎？”我的嘴就像像涂了蜜一樣，好話從我嘴中一下就涌出來。蘇賢晨學(xué)著那蘇醒的氣派說：“就是不教。”好呀，小子，不服軟呀！

　　李氏絕招之二狠

　　我拿起蘇賢晨的書大叫起來：“蘇賢晨你再不教我做，我就把這本書丟下去。”“我服了，那是我最喜歡的書呀！”他哀聲嘆氣地說。我又拉開大嗓門說“你教不教我？”“教！”他也大聲回應(yīng)。啊，蘇賢晨終于肯教我了，我終于明白了那道題的思路我就是這樣，如果誰不告訴我，我就會(huì)纏著他，讓他甘拜下風(fēng)。

　　我相信這股上進(jìn)心會(huì)伴著我踏上勝利的彼岸。你說我能不欣賞自己?jiǎn)幔?/p>

　　欣賞我自己的作文 25

　　欣賞自己，做自信的我。 ——題記

　　我靠著墻壁，默默地流淚：為什么，為什么他們可以把英語讀得像順口溜似的，而我，卻只能結(jié)結(jié)巴巴的。難道，我天生就比別人笨嗎？這時(shí)，英語老師從外面走了進(jìn)來。拍著我的肩說“沒關(guān)系，老師相信你一定能行的！“可是，我努力了，卻沒有成功。”“你有沒有想過失敗的原因？”我搖了搖頭。老師語重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)，你不是不努力，而是沒有自信。當(dāng)其它同學(xué)在放聲朗讀時(shí)，你只敢在心里默讀。你不是不會(huì)，你是自卑。

　　你只想永遠(yuǎn)躲在自己的殼里，卻不知道外面的世界。啞巴英語人人都會(huì)，可是放聲朗讀又有幾個(gè)人能做到。老師希望你能學(xué)會(huì)欣賞自己，做最棒的自己！” 是啊，自卑是人生路上的`絆腳石。我要做個(gè)自信的女孩。“老師，你的話使我豁然開朗，謝謝你。” 從那天開始，我學(xué)習(xí)讓自己自信：在英語課上，我放聲朗讀，積極發(fā)言。就算錯(cuò)了，又有什么關(guān)系？在宿舍，我喜歡用英語跟同學(xué)對(duì)話。就算英漢夾雜，又有什么關(guān)系？只要自信，就是成功的第一步。

　　舉手發(fā)言時(shí)，我盡量用簡(jiǎn)潔流利的語言說出自己的觀點(diǎn)。站在講臺(tái)上，我慢慢地控制住發(fā)抖的身子，不斷地鼓勵(lì)自己。以前的我，還害怕考試，現(xiàn)在我不斷告訴自己：只要我努力過，我付出過，我就問心無愧。不知不覺地，我在自己身上找到一種東西——自信。山有高聳入云、峰巒雄偉之美，水有婉轉(zhuǎn)曲折、波濤洶涌之美。但我相信：欣賞自己，擁有自信的我是最美的！