留點快樂給自己作文（精選39篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的留點快樂給自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留點快樂給自己作文 1
在成長道路上，有的是風調雨順，有的是驚濤駭浪。成功時，留點謙虛給自己，你會發現成功背后的智慧；失敗時，留點努力給自己，你會發現雙手才能造就一切；沮喪時，留點理想給自己，你會發現迷茫時前進的方向；煩悶時，留點快樂給自己，你會發現快樂是一種神奇的魔法，帶你一覽自然的奧秘，帶你品嘗生活中的樂趣，帶你穿過阻礙的艱辛。
留點快樂給自己，其實微笑并不那么困難。嘗試著光著腳丫走在雨后的山田上，腳下是潤濕的泥土，空中是帶著樹葉清香的微風。請閉上你的`眼睛，幻想此時的你只是一只在蔚藍色天空中飛翔的小鳥，不去與雄鷹比威武，不去與大雁比豪情，但你仍可以鳥瞰這山秀水麗，觀光這清淡煙雨，你會發現你的臉頰上展露出了久違的微笑，以前的你總是愁眉不展。你會慶幸你生活在這大千世界中，感受以前從未發現的快樂。
留點快樂給自己，其實身邊充滿了美麗與奇跡。嘗試著在潺潺小溪邊坐著，用手揮起那點點水花，地上是茵茵綠草與艷艷紅花。請閉上你的眼睛，幻想此時的你只是青草間的一朵無名小花，沒有牡丹的端莊，沒有玫瑰的典雅，但你仍可以以小花的姿態，觀賞這小溪的粼粼波光，傾聽這溪水的歡樂樂章，你陶醉于其中，不舍醒來。你便會發現再平凡的事物也有美麗的容顏，只是以前的你缺少一雙發現美的眼睛。你會慶幸自己生活在這奇妙自然中，感受以前未曾發現的美麗與奇跡。
留點快樂給自己，其實再大的阻礙也會被快樂所征服。嘗試著劃著一葉扁舟在湖面上蕩漾，木槳推開波浪，湖面上倒映著美麗的白墻，哼著幸福的專屬歌謠，迎面吹來了涼爽的風。請閉上你的眼睛，幻想此時的你只是一只在湖水中嬉戲的小魚，不羨慕鯨魚的闊氣，不羨慕大海的源遠，享受著自然賜予的寧靜與深沉。當波浪向你發起挑戰時，你不能懼怕，堅持你的方向，迎浪而上，你千萬不能放棄自己的理想，別去畏懼大海的寬廣，只要你擁有一顆快樂的心，享受磨難帶給你的刺激，你縱身一躍，跨過了這洶涌的波濤。你會發現困難也沒有什么大不了，只因以前你的懦弱與膽小。你會慶幸，慶幸你生活在這浩瀚大海之中，必將懷著一顆快樂的心，去挑戰你以前從未戰勝過的阻礙。
曾幾何時，你忘記了你奮斗的初衷，；曾幾何時，你忘記了幸福源于何方；曾幾何時，你忘記了你早已疲憊不堪；曾幾何時，你忘記了你缺乏生活中的快樂。
留點快樂給自己吧，你不需要背負沉重的壓力與負擔。留點快樂給自己吧，去與心靈溝通，與自我對話。你雖是普通的，但你可以擁有快樂；你雖是渺小的，但你可以創造快樂。別忘了你的初衷是為了快樂，別忘幸福源于快樂，別忘了，其實你也需要快樂。敞開心扉，留點快樂給自己吧！
留點快樂給自己作文 2
成長的路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人是多么的快樂；難過時，留一點快樂給自己，你會發現，我們的人生充滿希望。
每天夜里，寢室里總會留下一個孤單的身影，坐在床沿邊，望著窗外的月亮，似乎所有的一切都與自己格格不入。連續幾次的考試不如意，雖然老師沒有說什么，但從老師的眼神里讓我看到了她對我的失望。以前的好朋友也已是默默的離我遠去。還有一些人際上的不如意。我一個人默默的承受，苦苦的煎熬著。夜里，我總會向皎潔的明月傾訴；“為什么給別人的是一句歡喜，個我的卻是一散悲痛？難道，我注定比別人差嗎？難道，我注定失敗？”月兒無言，我亦無言，心涼如水，又是一個不眠之夜。回想起之前的成功，回想起與朋友一起在黃昏下嬉戲玩耍的'情景。我既羨慕自己又恨我自己，為什么不珍惜以前的快樂呢？
白天，我更是不敢邁進教室，教室里的一切讓我感到窒息。我害怕看到老師那失望的眼神，更害怕同學們對我的種種議論。好像對于她們來說，我說做的一切都是錯的，都是不對的。由于人際的關系，有的同學不分青紅皂白的就污蔑我，議論我，有的甚至每次見到我就要罵我幾句。有的時候真的很想問問他們：”這樣真的有意思嗎？”可是每次話到嘴邊又咽下去了。心想：算了吧！如果這樣能使他們開心，能夠使他們發泄，那就任他們去吧！反正也沒有人可憐我一下。
沒事的時候，我喜歡暢游于山間大自然，那里沒有人會像在學校里那樣對我，我的情緒也可以在這里發泄，還可以感受這美好的大千世界！有時候，看到那山坡上一群群肥壯的山羊在悠閑的散步，這時我也好想成為它們當中的一員，穿梭于山水之間，過著無憂無慮的生活。在這里，我的心情得到放松，我可以大聲歡笑，也可以透過水影看看自己久違的笑容。
傍晚，走在回家的路上，我的心又開始沉寂下來。欣賞著這黃昏最后的美景。夕陽映紅了半邊的天，路邊的野花在微風中搖曳，小草也在微風中隨風舞動著，一切生物都在吮吸著這一天的最后一縷陽光。想想明天，一定又演繹著今天一樣的故事。
不知什么時候，一只鳥兒飛過來對我說：“誰說的？不要悲嘆今天，你的一天也不全都是孤獨的啊！你也不是一個完全的孤獨的人啊！剛在森林里，你也笑了，那時，你笑的是那么的開心，你的笑容是那么的燦爛啊！把這些你在森林里找到的快樂收藏起來吧！它是你的希望！想要生活更快樂，就需要你自己去創造，去尋找，讓那些讓你不開心的人去議論吧！留點快樂給自己！”
是啊！雖然我失去了老師對我的期望，失去了友誼，但我的快樂并沒有完全被奪走，我更沒有失去我自己。留點快樂給自己，把失去的一切挽回！
留點快樂給自己作文 3
那些微小的事情，總是會在不經意間帶給我快樂，這些快樂就像水，一點點滲透我的心，填滿縫隙，無處不在。
題記
作為一名學生，我持續著從學校到家的兩點一線的簡單生活，閑暇之余，我喜歡睡覺，吃東西，發呆，聽音樂，閱讀，偷著樂……每天睡到自然醒，吃到好吃的東西，找到好聽的音樂和好看的書籍，那便是我最大的滿足。
我和朋友有時候會去音像店，找找很新或者很舊卻很經典的歌曲，最喜歡的是愛爾蘭音樂，輕的像是要斷了的聲音，那些明亮得凄悵的歌聲在隱約處如水流淌，在空蕩的房間里回響。聽著很放松，飄然的感覺像炒過的肉松一樣膨脹，付錢的時候萬分不舍，然后心滿意足的滿載而歸。或者再和她們一起去圖書館找自己感興趣的書和一些漫畫，為不用花錢買下來就可以看書而沾沾自喜，而在交逾期不還的罰款時垂頭喪氣。偶爾去朋友家逗弄一下小狗，提出來帶回家養幾天這樣一定會被駁回的要求。可能會沮喪，但是一定馬上就會元氣十足，第二次再重復相同的戲碼，卻不會感到厭煩。有時候，我會連續不斷的看一部動漫，看到主角四人即將分離的時候會跟著哭得稀里嘩啦，之后會被同樣哭紅眼睛的朋友敲頭罵笨蛋。上素描課的時候，我可能會忘記帶紙張，鉛筆和小刀，在年輕老師無奈的眼光下灰溜溜的回家拿，畫完當節課的作業后就在上面涂鴉，令改作業的老師哭笑不得。有時候會突然想起和小學同學要一起考上重點中學的約定，會抽風一樣的拼命學習，等到考試成績出來的時候會倏地松口氣，再也提不起之前的那股干勁兒，偶爾偷個小懶，趁老班不再的自習補補眠，吃些糖果，如果被發現了，就是死路一條，如果沒被發現，那我一定像只偷了腥的貓咪一般捂嘴竊笑，在同桌詭異的眼神下肩膀抖個不停，在放學時，對那幾個損友大肆宣揚，得到她們的雙雙白眼。當我看到朋友神跡一般的畫技時，倍受打擊的我被她拉去魔鬼特訓，而之后卻還是老樣子，可每個人都像吃了蜜似的表情，在她佯怒的面孔下是輕松的笑容。作為沒有什么實際意義的特訓的回報，我還要心疼的自掏腰包，帶她去剛剛搜羅到的小吃店祭獻祭獻我們的五臟六腑廟……
如此種種，造就了我們少年時代最美麗的夢。
我們走在路上，一手叉腰一手指天，從不會在意路人各樣的'眼光，仿佛天的那邊就是我們的理想，我不過是個普通的初中女生，是那種掉進人堆都找不出來的，不漂亮，不聰明，毫無特色的女生，我所擁有的快樂也很簡單，那是最平凡最美好的快樂，無處不在。不經意間看到種植的藍色鳶尾開花了，嘴角便不自覺的綻開微笑，臉上帶著健康活力的紅暈，仰望天空。
誰知道這種快樂能持續多久？所以便愈發珍惜。
或許有一天，我們會為生活而忙碌奔波，當想起這少年時代最純白傲岸的無瑕回憶，總會有滿滿的快樂填在心中，永不消散。
這就是我普通的生活，雖然平凡，但卻充滿快樂。
留點快樂給自己作文 4
留點開心給自己成長的路上，有彩虹，也是有風吹雨打。取得成功時，留一點保持清醒給自己，你會發現，大量的理想化必須追求完美；不成功時，留一點理想給自己，你會發現，正前方的路何等開闊；幸福快樂時，留一點義務給自己，你會發現，幫助他人是多么的的開心；傷心時，留一點開心給自己，你會發現，大家的人生道路滿懷希望。
每日晚上，宿舍里都會留有一個孤獨的影子，坐著床沿邊，望著窗前的月亮，好像全部的一切都和自身背道而馳。持續幾回的考試不順心，盡管教師沒有說些什么，但從教師的目光里讓我看到了她對我的心寒。之前的最好的朋友也已經是默默地的離我漸行漸遠。也有一些社交上的不順心。我一個人默默地的承擔，千辛萬苦的難熬著。晚上，我都會向皎潔的明月傾吐；為何給他人的是一句開心，個我的確是一散哀痛？難道說，我終究比他人差嗎？難道說，我終究不成功？月兒默然，我亦默然，心夜涼如水，也是一個無眠之夜。回想到以前的取得成功，回想到與盆友一起在傍晚下嬉戲玩耍的場景。我既羨慕嫉妒自身又恨自己，為什么不愛惜之前的開心呢？
大白天，我也是害怕邁入課室，教室里的一切要我覺得室息。我害怕見到教師那心寒的目光，更擔心學生們對我的諸多議論。仿佛針對他們而言，我講做的一切都是錯的，全是錯誤的'。因為社交的關聯，有的同學們不分青紅皂白的就污蔑我，議論我，有的乃至每一次看到我就要罵我一兩句。有的情況下確實特想問一問她們：那樣真的有意思嗎？但是每一次話到嘴邊又咽下去了。想著：算了吧！假如那樣能使她們高興，可以使她們宣泄，那就任她們去吧！總之也沒人可伶我一下。
沒事兒的情況下，我很喜歡遨游于山中自然界，那邊沒人會像校園內里那般對我，我的心態還可以在這兒宣泄，還能夠體會這幸福的大千世界！有時，見到那山坡上一群群肥壯的山羊在悠閑自在的散散步，這時候我也罷想變成他們之中的一員，穿行于山水之間，過著無拘無束的生活。在這兒，我的心情獲得釋放壓力，我能高聲歡歌笑語，還可以通過水影看一下自身久違了的微笑。
黃昏，走在回家路上，我心又剛開始沉靜出來。賞析著這傍晚最終的美麗風景。落日映紅了半側的天，路邊的野花在微風中搖蕩，綠草也在微風中隨風飄蕩贊放，一切微生物菌種都是吸吮著這一天的最后一縷陽光。想一想明日，一定又演譯著今日一樣的小故事。
不知道何時，一只鳥兒飛過來對我說：為什么說的？不必悲嘆今日，你的一天都不統統是孤單的啊！你也并不是一個徹底的孤獨的人啊！剛在森林里，你也笑了，那時候，你笑的是那麼的高興，你的笑容是那麼的璀璨啊！把這種你在森林里尋找的開心個人收藏吧！它就是你的期待！要想生活更開心，就想要你自身去造就，尋找，讓這些給你不高興的人去議論吧！留點開心給自己！
對啊！盡管我失去教師對我的期待，失去友情，但我的快樂并沒有徹底被搶走，我更沒有喪失自己。留點開心給自己，把喪失的一切挽留！
留點快樂給自己作文 5
“真正的快樂是內在的，它只有綻放在心靈里才能發現，所謂內在的快樂，是一個人過著健全的、正常的、和諧生活所感到的快樂。”這是我在讀書時偶爾看到的一句話！這不禁引起我的思考，快樂是什么？我想快樂是一支蠟燭，在你遇到困難和挫折時，為你帶來一絲光明。或許有人會說，快樂很困難，因為快樂的背后要有許多的付出。我不同意這個觀點，我認為快樂很簡單。它就像到你家作客的客人一樣，你留它，他便在你身邊，你趕它，它便離開你。那些感到不快樂的人是因為他們把太多的痛苦留給了自己，他們都不會去想一下，其實快樂就在他們身邊。
我認為，快樂就在我們身邊，它沒有顏色，摸不到，也看不見，聽不見；可是它卻是有味道的——它是甜的。因為在家里我有愛我的爸爸媽媽和姐姐；同樣在學校里，我有團結合作的同學，在生活中，我有關心我的朋友，他們的存在，讓我的生活不再乏味；他們在我傷心難過的時候，陪著我，逗我開心。每天早上出門前的“嘮叨”，在學校課下和同學的打鬧，回家后熱騰騰的飯菜，外加媽媽的一句“回來了，飯給你做好了，趕緊吃吧。”都讓我覺得我是一個快樂的女生！然而，我也不會讓傷心、難過和困難帶走我的快樂！
這不，老師給我安排任務了，讓我出黑板報，這不禁讓對畫畫一向沒有天分的我犯難了，這黑板報怎么畫呢？不能畫得太難看，不能畫得太俗，要新穎。這件事困擾了我一上午，我的眉頭皺了一上午，同位也感到不對勁說了一句：“我說，你的`眉毛已經皺的不能再皺了，
怎么了？這可不像你的風格啊！”“唉，班主任讓我出黑板報，可是我又最討厭畫畫，真是愁死我了！”“哎呀，我當什么事呢，你也不早說，我可是畫畫不錯的哦！”同位帶著自戀的口氣說道。“我怎么把你給忘了啊，走走走，咱倆趕緊構思去，哈哈！”說完后，我們倆個就跑到教室電腦前查了一些資料和花邊圖案，開始在紙上設計；之后，又有幾個同學過來幫我們一起畫；一個中午，新鮮的黑板報就“出爐”了。看著同位畫的小熊，就像跳到黑板上了一樣，我輕微的錘了她一下，說道：“畫的不錯嘛，平時還真是深藏不露啊！”同位不緊不慢的抱拳向我調皮一笑：“哈哈，還不錯吧！不過，您還真是過獎了！”同位說完之后，我們幾個同學都笑了，瞧這活寶，還頗有古人風范呢！就這樣一件小事，就讓我從中體會到了同學關心的快樂，調皮的快樂！這樣遠比愁眉不展要好的多！
快樂一直在你身邊，我們要去學會發現；發現我們身邊的快樂，讓它們留在我們身邊！不要把你的傷心難過留給自己；留些快樂給自己永遠是一個最明智的選擇，不是嗎？
留點快樂給自己作文 6
“幫助別人，快樂自己”這是大家多么熟悉的一句話啊。每當看到這一句話，我就會情不自禁的想起那一件事。
“哥，我要喝可樂！”“好好好，一會就給你買。”唉，老媽才給我100元零花錢，就得帶表妹來游樂園玩，還把錢花的只剩下兩塊，連回家的車費都成問題，更別提什么可樂了。忽然，我想起只要再往前走兩站，錢就夠車費了。于是，我好說歹說讓表妹放棄了喝可樂的`想法，趕到了車站。旁邊有一位老大爺在地上摸索著，好像在找什么東西。表妹走去問：“老大爺，您在找什么呀？”“我的車錢掉在地上了，小朋友，你能幫幫我嗎？是兩個一元的硬幣。”“好”。我和表妹說著便在地上找了起來。找了一會兒，連個影子都沒有。老大爺嘆了口氣說：“看來只有走回去了。”我看了一眼表妹，小聲說：“我們幫幫老大爺，好不好？”“好”！表妹投來贊許的目光。我急忙把我們那兩塊錢遞給老大爺說：“老大爺，我們找到了。車來了，您快上車吧！”說著，我和表妹一起走上了回家的路。
“幫助別人，快樂自己”。真正的體貼是讓人察覺不到的，我們應該多幫助別人！
留點快樂給自己作文 7
在生活中，有許許多多的事情需要我們獻出愛心，在我的記憶中，有一件事使我終生難忘。
記得在我四歲那年的夏天，媽媽帶我去市場買菜，走著走著，我看到一位老奶奶躺在路邊，走近一看，她滿臉灰塵，蒼白的臉上布滿了皺紋，頭發亂得像一堆雜草，身上的衣服破爛不堪。她的雙手顫抖著捧著一個瓷碗，用低弱的聲音向路人不斷地哀求道：“可憐可憐我吧！給我一點錢……”我當時心里不由得一陣心酸，心想：多可憐的老奶奶呀！有一種無法抗拒的力量，促使著我決定要幫助這位老奶奶。于是，我對媽媽說：“媽媽，我想把我的零花錢捐給這位老奶奶。”媽媽聽后贊許地對我說：“你懂事了，真是個樂于助人的好孩子！”于是，我飛一般地跑回家去，把我的零花錢全部拿了過來，小心翼翼地放到了老奶奶的瓷碗里。這時，我看到老奶奶臉上露出了感激與喜悅的.笑容，斷斷續續地說：“謝謝你，孩子，你真是個好孩子！”當時，我的心里美滋滋的，連忙說：“不用謝，這是我應該做的。”
這件事雖然過去四年了，但是我每次想起這件事，心里都無比自豪。
留點快樂給自己作文 8
一天黃昏，天上只留了一段璀璨的紅霞，我坐下來公交車回家了。
我一上公交車就找了個座位坐。接連不斷上去了很多人，有老人、有年青人、也有小孩子，車里人頭攢動，車正中間也站滿了人。
公交車上的人隨公交車晃晃悠悠。一位老奶奶立在我眼前，兩手扶著護欄，她全頭的白頭發，一臉皺褶，手腿不方便。我想著：“我給不給老奶奶讓座呢，但是沒有人給他們讓座，管它呢！”我裝作入睡，等候他人讓座。但是早已過去了一站了，依然有下車時的，有進入車內的，她們都去搶座位。這時候我禁不住地對老奶奶說：“老奶奶您坐吧！”“無需，你坐。”老奶奶客套地講到。我又說：“您是老人，我是小輩，應當我給您讓座。”老奶奶坐上座位，笑嘻嘻的'望著我。過了一會兒，老奶奶把臀部往偏移了一下，有一點兒間隙，對我說：“小孩坐這里吧！”我講：“不上，您年紀變大，一個人坐下來會舒適點。”這時候車外鳥兒在樹技上輕快地歌唱，花朵一件事笑容，一路上，老奶奶笑嘻嘻的，我此刻內心比蜜還甜。
這件事情讓我明白了一個大道理：“幫助他人，歡樂自身。”
留點快樂給自己作文 9
又到周末，我四歲多的小侄女跟著爺爺奶奶到我家來聚會，一家人相聚在一起，談生活、談工作，其樂融融。
聊天間，我體會到爸爸媽媽對我們子女生活工作的關心，這促使我更應努力工作，更應盡可能地孝順父母，讓父母感到沒有白養白疼愛我們。正聊得起勁時，好奇的小侄女突然發現電視柜上有一個小巧的木制拱形按摩工具，她問到：“姑姑，那是什么呀？是用來做什么的呀？”我如實回答她，以滿足她的好奇心。接著她又說：“姑姑，我來給你按摩背子。”說著她拿起按摩器在我背上上下下滾動給我按摩起來了，還不停地問我：“舒服嗎？”我當然滿口回答：“非常舒服！繼續吧，小乖乖。”可是幾分鐘后，他停下來用稚嫩的聲音對我說：“姑姑，現在你來給我按摩吧。”我笑道：“原來你也知道換手抓背，互相幫忙呀。”其實聰明的小侄女先前給我按摩的目的就是要我幫她按摩。
一個學前班的.小孩都知道互相幫助，更何況我們成年人呢。其實，生活中給予他人、尤其是處于困境的人一個微笑，一聲問候，一點幫助，讓他們感到生活的溫暖，本就是件快樂的事。
讓我們幫助別人，快樂自己。
留點快樂給自己作文 10
“鈴鈴鈴……”，上課了，同學們都坐在教室里，今天是考試的日子。老師把卷子發到每個同學的手里，大家都在安安靜靜的答題。
過了一會兒，突然我的同桌不寫了，我偷偷地一看，原來他的筆壞了，寫不成字了。我心里很復雜：到底是借給他呢，還是不借？如果我不借給他，那么我就太對不起我的良心了；但是，如果借給了他，他的成績就會超過我的。我猶豫不決，最終我還是覺得應該借給他。當他拿筆的時候一直對我笑，估計是在感謝我。等到第二節下課，同學們紛紛交了卷，出來玩了。
第二天，老師公布了分數，我的同桌王明比我的分數多4分。我想我一定會很氣我自己，但是我卻很開心，雖然我也不知道這是為什么。下課了，王明說：“謝謝你，要不是你把筆借給我，我也不會考這么好的成績。”“沒關系，都是小事了，同學之間就應該互相幫助的`。”我笑著說。就這樣，我們倆因為這件事成為了好朋友。
在回家的路上，我覺得樹比以前要高大了，小草比以前要綠了，通過這件事我明白了：幫助別人的快樂勝過自己的利益。
留點快樂給自己作文 11
啊！又是一個陽光明媚的早晨，我懷著愉快的心情上學去。“叮、叮、叮”上課了，老師拿著一摞厚厚的卷子走進了教室。同學們雅雀無聲帶著不同的表情，有的喜笑顏開，有的愁眉苦臉，而有的卻當什么都沒有發生過似的，呆呆地坐在椅子上。卷子發下來了，全班同學都拿起筆刷刷地做起來了，下課鈴響了，老師把卷子收走了。
到了下午，卷子的分數出來了，我們坐在那里直冒汗。全班同學，只有一個人考得差勁，同學們哈哈大笑，用輕視的眼光看著她。我想關心那位同學，但是還沒有下課，老師在用心地講題，而我在想怎樣去關心那位同學。下課了，我連忙跑到那個同學的座位上說：“你不要傷心，這樣你的臉就不好看了。”她默默無言，我又說：“沒關系的，盡管你這次考得不好，但是只要多加努力，下次一定會考出優異的成績。”此時，她傷心地嗚嗚地哭泣起來。我勸導她說：“哭、哭、哭，哭有什么用呢？它能改變你的'成績嗎？不，不能。所以你一定要振作起來，不要遇到一點挫折就退縮。”說著說著，她慢慢抬起了頭，對我說：“謝謝你，對我說的這些話，我會記在心里的。”
經過這件事，我明白了：在他人需要關愛的時候一定要伸出援助之手，關心他人，快樂自己，讓關愛留在人間。
留點快樂給自己作文 12
還有兩天就要開學了，我在家已經待不住了，躍躍欲試，想馬上飛到學校。今天老師們上班，我得去幫老師干點力所能及的事。
一大早，我就和媽媽來到學校，發現劉老師和趙梓夷已經在班級干上了。我趕快脫下衣服，也加入了他們干活的`行列。
不一會兒，劉老師去開會了。她把班級的活都交給了我們。我們商量了一下把活分配到個人。我分到了掃地、擺桌子的工作。我先順著墻掃，把垃圾都掃到中間來，再把它們收到撮子里，倒到樓下。接下來就開始擺桌子，把桌子和劉老師擺的一排對齊，之后又在桌子之間擺上椅子，這樣就把教室整理干凈了。
一上午很快就過去了，下午我們又來到學校，還有新任務等著我們呢！第一項，搬書。劉老師在下面查數，我們往上搬。搬上去之后還得查多不多，少不少。多了得把多的搬下去，少了還得再去取。就這樣一趟趟的來回運書，我們忙得不亦樂乎。
忙完之后，我們又去幫四年三班打掃衛生，等這些都完成后，我們發現，每個人的臉上都流了汗，衣服也都濕透了。但我們一點都沒感覺到累，因為這是在為班級同學服務，我覺得很值得。
這就是幫助別人，快樂自己！
留點快樂給自己作文 13
在陣陣的蟬鳴中，夜幕悄悄降臨。我和伙伴們已經整裝待發，準備向寧波書城進發。
晚上7點，書城大門口閃出了我們的身影。等我們的劉隊長點完名，我一骨碌站出來，大聲提醒：“請大家上三樓，然后聽隊長宣傳我們今晚活動的任務。”聽了我的話，大家熱熱鬧鬧地上樓了。
來到三樓，我們的.劉隊長一遍帶著大家往前走，一遍滔滔不絕地開始介紹起來：“歡迎大家來參加這次假日小隊活。今晚，我們的任務就是——整理圖書，只要把流浪在外的書寶寶們帶回各自的家就可以了。”沒等隊長囑咐完畢，大家那顆迫不及待的心就開始激動起來，熱火朝天地開工了。
我手腳并用，三下五除二就清理了一大批“流浪兒”，別看整理圖書是件簡單的事兒，但是要干好干快也是需要動腦動體力的。我擦了擦眉毛上的汗珠兒，抬頭看，只見隊友們正在勤奮地“戰斗”呢！有的使出吃奶的勁，努力為被“擠出隊”的圖書占領一塊兒地方，有的仔細地對照著書名，把圖書正確地放回書柜，有的拉住書城的營業員，詢問書架的準確位置……此刻，沒有人在偷懶，沒有人躲起來看書，大家都在這個夜晚努力貢獻著自己的微力。
走出書城，夜空中群星閃爍，今夜的空氣中竟有一股說不出的甜味兒……
留點快樂給自己作文 14
“啦啦啦……”我唱著歌兒，背起書包走出教室。就在我走下樓梯的一瞬間，身后滾下的一只籃球猛砸到了我的腿,頓時,我摔倒在樓梯口，心里窩著火：是哪個家伙，竟然在樓梯上扔球！我抱起球，嘿，是喬丹的，可上面沒有班級，沒有姓名——看來，想去找人評理也不可能了。
這時，我的好朋友楊東昌，見我抱著球，就問：“江江，你哪來的球呀？”我回過神來，對他說：“有一個球砸到了我，我也不知道這個球的主人是誰。”“那我和你一起去找失主吧！”我們重新走上樓梯。每登一級臺階，我的腿就隱隱約約感到一絲疼痛。到了二樓，楊東昌提醒我：“江江，你看那個小同學。”順著他的手指望去，只見他急急忙忙地往樓梯下跑，像是在尋找什么。我把手里的球遞給他：“這是你的球嗎？”他一看，興奮地叫道：“哈，這是我的'球！謝謝你，大哥哥！”“下次玩球時應該小心些，別再砸著同學了！”我微笑著說。小同學調皮地伸了伸舌頭，不好意思地笑著點點頭。
看著小弟弟把球拿走時天真可愛的笑臉，我的心里甜絲絲的。原來幫助別人竟是如此快樂！
留點快樂給自己作文 15
大休的一天，我和朋友高高興興的去游樂場。路上我們邊走邊聊天，不知不覺來到了一個十字路口。
這時，我們看見一位老奶奶想過馬路，但老奶奶看見車子一輛接一輛川流不息，老奶奶嚇得不敢過馬路了。我和朋友連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，您是不是要過馬路呀？”老奶奶焦急地說：“是的`，可是車子太多了。我年紀大了，眼睛不好使，腿腳又不方便，已經等好久了。”“奶奶，別擔心，來，我們扶您過馬路吧！”我立即說到。接著，我們倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁，說：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走！”說著，我們小心翼翼地扶老人走到人行橫道線，等綠燈亮了，才慢慢地向對面走去。
當我們成功地走到馬路對面時。奶奶高興地說：“謝謝你們，你們真是好孩子呀！我從來都沒有見過像你們這樣懂事的孩子。”我們高興地說：“不用謝，老奶奶，謝謝您的夸獎，這都是我們應該做的。”老奶奶說：“再見！”老奶奶就回家了，我們也高高興興地回家了。
雖然只是一件小小的事情，但是也讓我心里高興了許久。這就是幫助別人，快樂自己吧！
留點快樂給自己作文 16
最近，好朋友貝貝臉上天天布滿了愁云，生病的她連續幾日都沒怎么吃飯，看到她這么消瘦，我的心情也灰蒙蒙的。
天放晴了，幾片薄薄的白云像被曬化了一樣，緩緩漂游在空中。我想著：不出去走走，心情也快發霉了吧!“咱們出去走走吧!”我試探性地對貝貝說，原以為她會一口回絕，不料她用力點點頭。
我們來到一片空地上，五彩斑斕的蝴蝶像一只只小精靈在花叢中翩翩起舞，一陣清風徐來，湖水泛起點點漣漪，一切是那樣的靜謐。貝貝站在湖邊，深呼一口氣，臉部頓時舒展開來。
午飯時間悄悄而至，看著還陶醉在大自然景色中的貝貝，我估摸著她已經開朗起來了，便要她和我一起回家。沒想到她一聽回去吃飯，臉上又晴轉多云了，撇著嘴說：“別和我說飯啊飯的，聽著我就煩。”“貝貝，你要養好自己的`身體，才能看到最美麗的風景，不是說身體是革命的本錢?”貝貝頓了 頓轉過臉來，望著我，露出了陽光般的微笑。
我想，此時的她，心情如天空一般晴朗，心態如陽光一般燦爛。而我看到笑容如此燦爛的她，心里比吃了蜜還甜。
留點快樂給自己作文 17
“啦啦啦……”我唱著歌兒，背起書包走出教室。就在我走下樓梯的一瞬間，身后滾下的一只籃球猛砸到了我的腿,頓時,我摔倒在樓梯口，心里窩著火：是哪個家伙，竟然在樓梯上扔球！我抱起球，嘿，是喬丹的，可上面沒有班級，沒有姓名——看來，想去找人評理也不可能了。
這時，我的.好朋友劉玲玲見我抱著球，就問：“廖萱，你哪來的球呀？”我回過神來，對他說：“有一個球砸到了我，我也不知道這個球的主人是誰。”“那 我和你一起去找失主吧！”我們重新走上樓梯。每登一級臺階，我的腿就隱隱約約感到一絲疼痛。到了三樓，劉玲玲提醒我：“廖萱，你看那個六年級同學。”順著 他的手指望去，只見他急急忙忙地往樓梯下跑，像是在尋找什么。我把手里的球遞給他：“這是你的球嗎？”他一看，興奮地叫道：“哈，這是我的球！謝謝你！” “下次玩球時應該小心些，別再砸著同學了！”我微笑著說。六年級同學調皮地伸了伸舌頭，不好意思地笑著點點頭。
看著他把球拿走時天真可愛的笑臉，我的心里甜絲絲的。原來幫助別人竟是如此快樂！
留點快樂給自己作文 18
寬容是一種美德，在寬容他人的同時，你自己也會得到一份快樂！
還記得有一次，媽媽為我買了一本新書，那本書是我最喜歡的。我的同學麗麗看到了，就要管我借，我其實不想借給他，但又覺得不借給她不好，于是只好借給她了。一晚上，我一直在惦記著我那本心愛的書，于是第二天一早我就去她家取書了。可當她把書拿出來的時候，我發現我的書掉頁了，我當時非常生氣，感覺腦袋都要氣炸了，我狠狠的瞪了她一眼。這時，麗麗連忙低頭說：“對不起，對不起。”我一下把書打落在地，氣沖沖的`轉頭就走了。到了家，媽媽看我氣色不對，于是就問我：“怎么了？”我和媽媽坦白了實情。媽媽語重心長的對我說；“做人要學會寬容，不要太斤斤計較。”我心想：媽媽說的對，書壞了可以重買，可友誼沒了，就永遠失去了。后來我去麗麗家找麗麗道歉，我對她說：“書我不要了，咱們以后還是好同學。”莉莉開心的點點頭，我們又在一起玩了起來。
我非常感謝媽媽的教導，因為我覺得寬容別人能給我帶來喜悅！
留點快樂給自己作文 19
一個風和日麗的早晨，我和我的兩個好朋友在院子里面玩耍，我們在一旁玩，奶奶卻在一旁洗衣服，于是，我們便有了想法……
我們是這樣想的：李明假裝著急，跑到奶奶面前對她說我們家的雞少了一只，那時，奶奶肯定會去看，趁這段時間，我趕緊將奶奶要洗的衣服干干凈凈的`洗好并且晾曬起來，然后張東在半路再次拖延奶奶的的時間，我再次把飯給煮了，然后我讓李明通知張東，就這樣。
于是，行動開始了，李明果然急急忙忙的跑過去對奶奶說：“奶奶，奶奶，你們家的雞少了一只。”于是奶奶便起身去看，我見奶奶已經走進屋子，于是我便既認真又快速地將要洗的衣裳洗了晾起來，此時，張東又跑過去拖延奶奶的時間，一會兒要吃飯，一會兒腳痛，奶奶沒辦法，只得將這些干完之后又出來，于是，我們有假裝當一切沒有發生過，當奶奶看著洗好的衣服和煮好了的飯，頓時傻了眼，而我們卻在一旁偷偷地笑，開心極了。
所以，這件事告訴我們一個道理“送人玫瑰，手有余香”，“幫助他人，快樂自己”。
留點快樂給自己作文 20
有一天，小明在校門口看見一個衣衫襤褸的乞丐，就跟爸爸說：“爸爸，你看這里有一個乞丐！哈哈！”爸爸耐心地說：“別笑了！小明！你在笑的時候，有沒有想到以后可能就是我們啦！”
小明低下頭，問：“為什么他會這樣呢？”爸爸嘆了一口氣：“以前，他的父母很有錢，讓他變成一個大手大腳的孩子，然后，他就變成了一個窮光蛋，最后，又因為他沒錢讀不了書，成為了一個乞丐。”
小明聽了爸爸的一番話，馬不停蹄地跑到家，拿了一包熱牛奶，接著又氣喘吁吁地跑回校門口，把熱牛奶給了乞丐。乞丐接過牛奶，感動地說：“謝謝你，小朋友。你真是一個懂事的孩子。你叫什么名字？”小明說：“我叫小明，你現在不餓了吧？”乞丐一邊喝著熱牛奶，一邊說：“是的。我以前就知道花錢，不好好讀書！真是后悔死了！”小明的.爸爸笑著說：“小明，這件事以后，你有什么感悟嗎？我可收獲許多呢！”小明笑著說：“我們從小就應該好好讀書就不會像他一樣受餓了！我們同時也要幫助別人！”
小朋友們，你們是不是贊同小明的收獲呢？其實，我們也要學會幫助別人，因為，幫助別人，快樂自己！
留點快樂給自己作文 21
常坐公交車經常會遇到老人等需要照顧的乘客，一般都會讓個座位。也從來沒多想過，只覺得那是乘車過程的一個插曲，大家都是這么做的。但最近一次坐公交車，讓我有了不一樣的感覺。
那是一個不是很擁擠的車，但人也不少。天有點熱，到了一個站點，我前面不遠處有個人下車了，附近的一個小伙子就坐下了，剛坐下，就有一位五、六十歲的中年女人走到了他的跟前。小伙子看見了，就站起來，笑著說：“阿姨，您坐”。說的很親切，讓人看著都親切。其實，我知道他已經站了很久了，手里拿著東西，一腦袋汗，但他能這么滿懷熱情地去幫助別人，很難得。說實話，以前讓座位，心理不是很情愿，總不能看著老人等需要照顧的乘客站在我旁邊，常常會面無表情地讓這個座位。我真的沒做到象那個小伙子那樣，用發自內心的`微笑為別人讓座。這種心態確實值得我學習，給予別人幫助，本來就該是一件快樂的事情，是讓自己和他人都幸福的一件事情，何樂而不為呢？我終于找到了幫助別人又快樂自己的方法。
耳畔，我似乎聽見了公交車上那溫馨的提示：“乘客們！俗話說：施人玫瑰，手留余香。當您為需要照顧的乘客讓個座位時，您同時也贏得了人們的尊敬！”
留點快樂給自己作文 22
我不是一個出眾的人，一無美麗外表，二無超群的才華，根本談不上“貌似潘安，才比子建。既不能像視影明星一樣在銀屏上，也不能像學者一樣出現在講壇上，但是，我會留點快樂給自己。”
旭日臨窗，清風徐來。我走在陽臺，看到鮮花是那么鮮艷奪目，紅紅的花朵掩映在青枝綠葉之中；遠處的樹上，小鳥嘰嘰喳喳地賣弄著婉轉的歌喉，好一幅美麗和諧的畫。我情不自禁地說：“小鳥，你多快樂呀！我要像你一樣留點快樂給自己的。”
家的幸福是我快樂的源泉。每到假期，我就會邀上一群朋友在家里跳上半天皮筋，渴了喝口水，水是甜的；累了坐下歇一歇，看著別人盡情地跳，更是滿心歡喜。這不就是一種享受，不就是留給自己的一種快樂嗎？
家務勞動也是我在家中的一大樂事。你想想啊，有了污跡的`地板在自己勤勞的雙手下變得光潔锃亮；油膩膩的地板經自己勤勞的雙手變得光潔如新；蒙了灰塵的家具經自己勤勞的雙手變得一塵不染，這不就是一種享受、不就是留給自己的一種快樂嗎？
是的，留點快樂給自己，我們的生活就會變得充實；留點快樂給自己，我們的心態就會變得平和；留點快樂給自己，我們的未來就會充滿陽光。
留點快樂給自己作文 23
暑假的一天，媽媽讓我獨個兒乘坐公交汽車去外婆家，車上發生的事情讓我至今記憶猶新。
那天驕陽像火球似的掛在天空，沒有一絲風，天氣又悶又熱，不但知了的叫聲比往常低沉，就連窗外的'柳樹也似乎受不了熱浪的襲擊，長長的枝條有氣無力地垂掛著，大街上的行人很少，只有少數的車輛偶爾來往。
“嘟嘟……”公交車停了下來，緊接著上來了幾位乘客，最后上的是一位殘疾小男孩，他架著一副拐杖吃力地上了車，額頭上豆大的汗珠不停地外冒，售票員阿姨見了，連忙去扶他，還關心地問:“孩子熱壞了吧?”“嗯。”殘疾小男孩點了點頭，坐在車廂最前頭的是一位身穿花衣裳的中年人，他看了看小男孩，馬上低下頭拿出了一張報紙，車上的其他乘客有的往窗外瞧，有的和旁邊的人聊天……都是一副若無其事的樣子。
“小弟弟，來，坐這兒。”我微笑著說。然后小心翼翼的跨出幾步，把他扶到我的座位上。“謝謝你!”小男孩感激的說。“不用謝!”我沖他笑了笑。此時我雖然站著，但我心里卻比吃了蜜還要甜，幫助別人快樂自己，何樂而不為?
到外婆家后，我還幫外婆做了許多家務活，外婆非常高興，直夸我是個懂事的孩子。
留點快樂給自己作文 24
快樂是船，幫助是槳，槳動船走，槳停船停；快樂是船，幫助是帆，帆升船動，帆降船停；快樂是船，幫助是浪，浪動船動，浪平船停；快樂是船，幫助是風，風吹船走，風停船停……幫助是一種美德，我就幫助過一位看似八十多歲的老婆婆……
那是一個星期天的下午，我去到同學家幫忙補習功課。在回家的途中，經過馬路時，發現一位老婆婆正在過著由于沒有“紅綠燈”，所以就只能過兩旁馬路中間的主干道。因為主干道上的'道高40多來厘米，所以年過80的老奶奶。老奶奶的腳抬不上去，過不去。我心想:老師時常教育我們多做好人好事，好事的機會來了。心里害羞的，但還是很勇敢的去了過去。
第一次扶著老人過馬路，不管怎么樣心里也還是不斷涌出來羞澀。扶著老婆婆過完馬路后，心想:雖然沒有旁人的鼓勵，沒有別人的獎勵，但是最后聽到老婆婆的一聲“謝謝你了，小孩子”我就心滿意足了。當時我想這就是老師所說的幫助別人后所有的心情，那是甜蜜的，那是勇敢的。
我想這正是映了華羅庚的那句話，“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上”，這時我才明白幫助別人那種“贈人玫瑰，手留余香”那是多么快樂的事情啊！
留點快樂給自己作文 25
星期天，我和媽媽去看望住在新鄉市的姥姥。回來的路上，我把頭靠在車窗上，微微地閉眼小憩(qì)。
公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃地前進。車在一個站牌前停了下來，我睜開眼，挪動了一下身子。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭發已發白、走路蹣(pán)跚(shān)的老爺爺。此時的車廂滿是人，他在這人群中緩慢地移動著。讓座嗎?我在心里嘀咕。可是，離目的地還有好幾里地呢!不讓嗎?那又太沒公共道德，完全把長輩的教誨拋在腦后了。讓?不讓?在這場爭論中，良心戰勝了我的.自私。于是，我轉過身，尋找那老爺爺的身影。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好像與我心靈相通似的走了過來。他扶住椅把，慢慢地坐了下來。待坐定后，他回過頭，沖我感激地望了一眼，我好像看見他的嘴角上揚，好像聽到他說“謝謝”。那眼神，那微笑，是多么親切。
我真正體會到了什么叫“幫助他人，快樂自己”。以后，我一定會更加快樂，因為我將會幫助更多的人。
留點快樂給自己作文 26
一年前的一天，我和我的朋友小磊出去玩，回來時，我們看到一群人圍在李奶奶的門口前，我們倆也去湊熱鬧，我們問鄰家的張伯伯發生了什么事，伯伯說：“李奶奶把鑰匙落在家里了，鑰匙放在距離門2米左右的`放鞋柜上面了。”
原來如此，怪不得個個急得像熱鍋上的螞蟻呢。我倆也想辦法幫助李奶奶，就在這時，我被放在樓梯道的長木棍絆了一下，差點就摔倒了，我氣極了，罵道：“哼，你這根長木棍不但不能幫助李奶奶拿出鑰匙來就算了，你竟然還絆我！”這時，我想：長?長木棍……我又看了一下木棍，這木棍至少有三四米高呀！“耶，我想出來了！”說完，鄰居個個都用著懷疑的目光看向我，我趕緊掏出口袋里的口香糖，嚼了嚼，然后貼在長木棍的頂端，我走到門前，然后把木棍伸了進去，我邊伸邊想：如果失敗了，可就丟臉了，還是小心點兒好。嘿!這下夠著了，我慢慢把長木棍往外收，“鑰匙粘出來出來了，粘出來了。廷哥哥你真厲害！”小磊歡呼道，李奶奶高興極了，向我連聲道謝：“這孩子就是聰明，這回真是謝謝你了。”
這件事雖然過去了，但我現在想起來，心里還是甜滋滋的，原來幫助別人，自己也會快樂。
留點快樂給自己作文 27
在美麗的西子湖畔，撐傘女孩的故事感動了無數人，這個女孩名叫曹婉婷。
那天下著傾盆大雨，曹婉婷和爸爸從家里出發，準備去看入學測驗的考場。在去的路上，她看見路中央躺著一位大姐姐，旁邊已經有好幾個大人了，看了一眼就走了。有些人，不但不幫忙，反而還垵著喇叭。善良的曹婉婷趕緊叫爸爸打了110和120，自己蹲在大姐姐的身旁，為不省人事的大姐姐撐起了傘，一邊撐傘，一邊還不時的張望，等待救護車的到來。曹婉婷用整把傘護著姐姐，自己卻被雨淋濕了，這把小小的雨傘，這時似乎變得高大起來。
曹婉婷的`執著，純凈的眼神打動了不少人，行人紛紛停下腳步，幫助疏散交通，和曹婉婷一起等待救護車的到來。
生命的運行車終于來到了，眾人一起把這名女子抬上救護車后，曹婉婷和她的爸爸卻悄悄地離開了。但一位老爺爺卻用相機記錄下了這一切，并把照片寄到了報社。
向困境中的人伸出援助之手，我們得到的或許就是涌泉相報和一條生命的復活。幫助別人就如贈人玫塊，手有余香，幫助了他人，也快樂了自己。
留點快樂給自己作文 28
“啪啪啪啪啪”一陣陣掌聲連綿不斷的傳出階梯教室，我們正在開尊重別人快樂自己的活動呢！這個活動不僅講另一個蘊含了深刻哲理的故事，我們還欣賞了六年級同學們的精彩藝術表演，真是精彩極了！
先是六五班的詩朗誦，那一句句優美動聽的詩句，一句句震撼人心的話語，讓在場的每一個人都是心潮澎湃。還有楊琴、小提琴、書畫、快板等。
其中我最喜歡的是小提琴和書畫揚琴，演奏小提琴的'是我們班的“小才女”孫思敏，因為前幾天他不小心摔了一跤，腦袋上有一個大包，不得不用藥布貼上去，她一進場，臺下的人都哈哈大笑起來，她只是笑笑，并沒有因自己頭上的大包而不好意思，鎮定自若地指揮著，隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，人們也沉浸在了音樂之中，臺下響起了熱烈的掌聲，你看這不也是一種尊重嗎!
最后校長說了：“我們每一個人都需要尊重別人，才能成就一番大事。
是啊！我們活著不僅僅是為了自己，很多時候，在我們成功之后也要去幫助被人。
留點快樂給自己作文 29
“幫助別人快樂自己”這句話我們也夠熟悉的了，在學校、在公共場所、在生活當中我們都應該時時刻刻幫助別人。
是啊！其實世界的每一個角落都充滿著陽光，感恩的沙漏永不會停止，永遠在時光中反復流轉，心中的溫暖將一直存在，那是因為有愛包圍著一切。
在生活中，其實有很多小細節都可以感受到愛的存在。例如：在校園中，如果有同學遇到了困難，老師和學生都會伸出愛心之手頂立相助。老師為了自己的學生能有一個美好燦爛的前途，常常犧牲自己的休息時間為同學們補課；在大街上，我們時常可以看到那些互不相識的'人們幫助老人和殘疾人過馬路。遇到街上乞討的人，有愛心的人們總會去幫助他們。可見人間是到處充滿著愛！
助人為樂，有創造良好社會風氣的作用，人人都助人為樂就會造成一種健康向上的精神風貌；
助人為樂，時時可為、事事可做，大量的是要從身邊的小事做起；
助人為樂，是指懷著道德義務感，主動給人以幫助，并引以為樂的一種道德行為和道德情感！
我們要做到一個經常助人為樂，熱心腸的好人！
留點快樂給自己作文 30
每當看到雨中那些撐傘的路人，我便想起了那件事……
那是一個雨天，天下著傾盆大雨，雨滴答滴答的下著，天地間像掛了一串串珠簾……我剛剛從書店回來，老遠就看見一個小孩在我家對面的屋檐下避雨，我猶豫了一下，走了過來，微笑的對他說:“雨下的這么大，回不了家了是嗎？”來，你拿著我的潘回家吧！我一邊說一邊伸手去拉他。可是，他卻急急的向后退，遲疑地望著我，仿佛以為我是壞人。他不走開也不搭腔，當然也不接我遞給他的雨傘，我當時想為什么呢？難道是我說話語氣不溫和還是我說話很急。于是，我蹲下來，盡可能的給他說話拉近距離，我說:不要怕姐姐不是壞人，因為現在下雨很大，只是想把雨傘借給用，讓你安心回家。拿著回家去吧，要不附近我也可以送你回去啊！他慢慢開始和我說話了，他說:“謝謝姐姐”！不用送了就在附近我自己可以回家的，哦！我告訴他路上慢點。我聽到后感到很高興，于是他接過我給他的雨傘，走了……
每當我想起這件事，心中就有一種暖暖的.感覺，也會想起那個小孩的模樣。于是從這件事使我覺得幫助別人就是一件很自豪的事，我想我以后還會經常盡自己力所能及的去幫助別人，因為關心和幫助別人就是快樂自己。
留點快樂給自己作文 31
陽陽正走在回家的路上，一位騎車的老爺爺在回家的路上一不小心翻車了，正好被路過的陽陽看見了，陽陽趕忙把老爺爺扶了起來送到醫院，陽陽把老爺爺送到醫院之后又給老爺爺買了一束五彩繽紛的花兒，陽陽對著花朵自言自語地說：“我送給老爺爺的花一定很好看。”
陽陽邊走邊說回到了醫院，他走進病房看見老爺爺躺在床上一動不動，陽陽走過去問：“老爺爺，您還好嗎？”老爺爺笑瞇瞇地說：“小朋友別擔心，我現在很好呢。”陽陽點點頭說：“您身體好我就放心了，對了，老爺爺我有一樣東西要送您，是一束鮮花，我想您一定會喜歡。”老爺爺雙手接過鮮花說：“我非常喜歡，謝謝你小朋友。”
過了幾天，老爺爺出了院，和來看望他的`陽陽又在醫院見面了。老爺爺對陽陽說：“謝謝你呀小朋友，真的謝謝呀，你幫了我，我也會報答你，我今天下午要去參加我朋友的生日，我就帶你一起去吧。”陽陽說：“是真的？”“真的。”老爺爺點點頭說。陽陽又問：“我可以帶我的好朋友去嗎？”“當然可以呀！”老爺爺摸了摸他的頭說。
陽陽覺得幫助了別人，別人就會報答自己，所以陽陽覺得今天是最棒的一天，也是最好的一天。
留點快樂給自己作文 32
黃叔叔是我的鄰居，住在我家樓下。他平時樂于助人，人緣很好。他常講：“幫助別人，快樂自己嘛。”你們不信？就讓我來講講發生在我身邊的幾件小事吧。
某天夜里，電閃雷鳴，雨下得又大又急。到第二天早上，我起來上學時，就聽到樓道里傳來“嘩、嘩、嘩”的'聲音。我好奇地跑下樓，發現一樓的過道全被雨水淹沒了，黃叔叔腳上穿著長筒膠鞋，雙手正拿著一個紅色的大盆子，一下一下奮力地將水倒向樓外，水位已經沒到了他的膝蓋了。看到我，黃叔叔笑著對我說：“我夜里一聽到下雨，就知道樓梯間肯定會被淹，很擔心你們上學上班不好走，一大早就起來排水了。”就這樣，黃叔叔一直干了大半個小時，累得直喘氣，終于將水排的差不多了，鄰居們進出也方便了。大家都很感激黃叔叔，他卻說：“這沒什么，我不做，總要有人做。”
樓下張奶奶突發心臟病，張爺爺一個人應付不過來，是黃叔叔將張奶奶送到醫院，忙前忙后，班都沒上；我們有時回來晚了，黃叔叔聽到我們的腳步聲，都會默默地將樓道燈打開，方便我們走路。這樣的小事還有很多……
做一件好事不難，難的是做一輩子好事。古人云：積善成德，而神明自德，圣心備焉。我要向黃叔叔一樣做一個“厚德”之人。
留點快樂給自己作文 33
“媽媽，快來看。”我喊道，正在做飯的媽媽急忙跑過來。出了什么事呢？原來報紙上報導：有一些貧困家庭的孩子沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有學上。我對媽媽說：“他們好可憐呀！”媽媽說：“是呀，捐一件冬衣，一雙棉鞋，一點點零花錢，對不少人來說是舉手之勞，可對貧困地區的孩子來說，卻是一份實實在在的溫暖。”
這時，我腦中閃過一個念頭：我決定把我的零花錢捐給那些沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有學上的孩子。說干就干，我急忙把我的零花錢倒了出來，這是我準備買零食和玩具的錢。我對媽媽說：“媽媽，我們把這些錢都捐出去吧。”媽媽說：“好呀，我們再找一些舊衣服吧。”于是我們一起動手找了一些舊衣服。
吃完午飯，我和媽媽一起去郵局，按照報紙上的地址把錢和衣服寄了出去。出來以后，媽媽還夸我真有愛心。
從這件事我知道了，一件件不論新舊的衣服、文具、零花錢、御寒物資的.背后，都是一顆顆暖暖的心。同時我也知道了這代表溫暖的公式：衣加衣等于愛。
留點快樂給自己作文 34
三月是一個好時節，在這里鳥語花香，有著濃濃的愛意，讓人無比感到自豪，正是有了這樣一個好時節，我們才應該借著這個自然母親的手輕輕撫摸這無比可愛的`世間。
學習雷鋒好榜樣，我們應該熱愛人群，熱愛自然。世間是無情的是不公平的，面對這一事件讓我無不覺得人性的可貴，就在3月1日晚上在我們云南省昆明火車站發生了一聲暴恐案，8個人殺死了40多人，傷了120多人，才用了20多分鐘，聽到這件事后讓我無比心痛，不過好心人士也有許多，就像一位出租車司機一樣，在地下停車場看見一名警察的腹部被砍傷，出租車司機沒有逃離而是把警察扶上車立即送往醫院，聽說那車后的海綿上都有了血，把警察送進醫院后司機又回了現場。還有一名警察用對著歹徒說，來殺我，歹徒去追他……
現在獻血人士很多，連我也忍不住伸出了援助之手，我們為遇難同胞默哀3分鐘。好心的人士也很多，我們不能應為殺害的是新疆人就去排斥新疆同胞，他們也希望和平，就是說我們要做有心人，別人有難要幫助，讓世間遍地開滿鮮花，讓世間更美好，讓昆明處處是春天。
祝愿人民天天開心，快樂讓雷鋒精神遍布世間，讓世間更加和平，COME ON！
留點快樂給自己作文 35
自從我們出生以來，都是大人們在照顧我們，而我們有沒有這樣的一天我們也反過來幫助他們呢？這樣的一天終于來到了。
那是在一個晴朗的下午，我開開心心上學來，高高興興回店去。我正在伏案寫作業的時候，看見有一個老爺爺，他正在一個店一個店地在跟店主不知道說什么。這不，挨到我父母開的店了，媽媽悄悄走到我的'跟前說：“別給他錢，他就是騙人的，。”媽媽剛說完那個老爺爺就來了問我：“小姑娘，有錢嗎？我的家鄉遭遇水災，沒地方可去了，你就給我點錢，讓我能吃個熱乎飯，啊。”“老爺爺，我沒有錢，就只有一角錢呀，您要是不嫌棄，您就拿去吧。”我迫不及待的答道。“沒事，千里送鵝毛。禮輕情意重，烏鴉雖小，可也是塊肉啊。”老爺爺也馬上反駁我。最后，我把我僅有的一角錢給了那個老爺爺，可是，只有一角錢，我也挺怪難為情的，但是，媽媽不愿意幫，其他人更不用說了，所以，我只能把一角錢給那個老爺爺了。
打那件事以后，我才真正懂得了：幫助別人，快樂自己的這個道理。
留點快樂給自己作文 36
那一天放學，我乘坐公交車回家，心想：上了一天的課，媽媽應該會犒勞犒勞我，吃什么呢？油燜大蝦、紅燒肉、清蒸魚、扇貝、地鍋雞、牛肉……想想口水就流了三千尺。
公交車行駛了一會兒，發生了一件事讓整車人都感動了。只記得一個急剎車打斷我的美食想法，一位盲人老奶奶在過馬路，現在的機動車都行駛得非常快，非常危險，怎么辦呢？我心里在想：要不要下車去幫助她時，這時一個戴著小黑帽的孩子沖了過來，并摘下自己的小黑帽，向兩旁機動車甩了甩，示意讓他們停下來，向司機們鞠了躬，然后扶著老奶奶走了。
那一刻一直烙在我的心里，久久不能忘掉，不停地像電影一樣在我腦海里循環播放。我想：那小男孩都能不顧危險幫助盲人老奶奶，我為什么不能呢？那小男孩就不怕被車撞到嗎？我想了想，其實他也怕，但他更怕老奶奶被車撞，所以他沒想太多，沖了過去。想著我羞愧地低下了頭，因為我猶豫了，但是下次我遇到這樣的`事，我不會猶豫，我會立刻幫助那些需要幫助的人。
“贈人玫瑰，手有余香”這句話就是形容那個小黑帽同學的吧！
留點快樂給自己作文 37
那天，是晴朗的，走在回來的路上，心里彌漫著路旁稻花的香……
這天，學校里開展南瓜節主題活動。本是期待了許多天可以和同學們一起做南瓜餅的，可是卻在活動前被老師派去敬老院慰問老人。同行的還有我們班另外幾個同學。大家不說話，只是看看別人，從那眼神兒和向下撇的嘴角就能知道大伙兒都不樂意。
沒辦法，去吧。一路上一想到要面對一群暮氣沉沉的老年人我就想嘆氣，走了許久才來到敬老院。
沒等回過神來，老師已經把一會兒要給老人們的禮物發到我們手中。走進，這養老院中隨處可見蹣珊的'影子，窗臺上曬著衣服和被褥，有的還擺有兩三盆花草。
給老人送禮物的環節至今還記憶猶新。那是一位老太太，嘴里的牙都快掉光了，佝僂著身子，一頭白發在陽光下很好看。我將禮物遞給她，她接過，笑了，不說話，只用手顫顫巍巍地拍了拍我的胳膊，嘴一咧，笑得像個孩子一樣。那一刻，我心中泛起了波瀾，愛，甜，皆有。
那天下午，大家伙平時并不做家務的，可是卻都干得格外賣力。有些老人看著看著眼中似有了淚，可還是微笑著，看著。
回來的時候，大家都很累，被汗水浸濕的衣服貼在身上，有些涼，可心中都像有著一個太陽般溫暖。
留點快樂給自己作文 38
幫助他人，是一件很快樂的事。因為當你幫助過別人后，人家臉上的笑容和一句謝謝，都會讓你感到十分快樂。暑假里，我幫助了一位阿姨，并讓自己很快樂。
那天，我要坐公交車去上課，那天車上人很多，不過我還是找到了一個座位，就坐了下來。這時，公交車的站點到了。只有很少部分人下了車。我看到一位阿姨上了車，一只手抱著她的`孩子，一只手 提著大包小包的東西。那時車上很顛簸，我想她提著那么多東西，還抱著小孩，就叫了阿姨一聲，說：“阿姨，你看你提著那么多的東西，還抱著孩子，你來這坐吧。”阿姨連忙：“不用，不用了。” 但我一直想讓阿姨坐下，就再三請她。阿姨可能是見我那么想幫助別人，就坐下了。阿姨坐下后，我們倆聊起了天，她問問我這個，我問問她那個，不知不覺，我就到了站。我和阿姨道別后，就下了車 。
晚上，我想起了自己下午幫助過的那位阿姨，心里感到十分高興、快樂，因為我幫助了她，她就不用再忙手忙腳地一邊管著東西，一邊再管著孩子。讓她方便了不少。
有時你幫助了別人，可能帶給了她方便，可能帶給她了關懷和感動。所以請幫助別人吧，因為你在幫助別人的同時，自己也會感到快樂。
留點快樂給自己作文 39
一天，媽媽叫小紅起床做作業。小紅說：“我來了。”媽媽說：“趕快去做作業吧！”“媽媽我知道了。”小紅回答道。
過了一會兒，小紅做完了作業。她對媽媽說：“媽媽，我已經把作業做完了，我可以出去玩一下嗎？”“可以，但是不能亂跑！”“媽媽我知道了。”小紅回答道。
小紅下樓了，她看見一個穿著紅裙子的小女孩正在哭泣。小紅疑惑地問：“你怎么在哭呢？”小女孩說：“我找不到回家的路了，姐姐你能不能幫我找到回家的'路呢？”“可以呀！我可以送你回家。”很快，小紅就幫小女孩找到家了。
小女孩的媽媽問：“你怎么這么晚才到家呢？”“媽媽，我迷路了，是這位姐姐送我回家的。”“謝謝你送我的女兒回家，你來我家吃點零食吧！”“不用了阿姨，我該回去了。”小紅笑著說。
記得有一次，媽媽生病了，我給媽媽倒了一杯水，又給媽媽量了一下體溫，到了37.5度。媽媽見我這么懂事，就親了我一下，我就像吃了蜂蜜一樣，媽媽的吻真香甜呀！媽媽對我說：“你真是個懂事的好孩子！”
【留點快樂給自己作文】相關文章：
留點快樂給自己作文12-01
留點快樂給自己作文60001-28
留點快樂給自己作文9篇01-26
留點快樂給自己作文(9篇)01-26
留點快樂給自己作文(精選15篇)01-26
留點快樂給自己作文800字12-26
留點快樂給自己作文(精選5篇)12-26
留點快樂給自己作文精選15篇12-04
留點快樂給自己作文6篇01-04