刷新自己作文集錦3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的刷新自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
刷新自己作文1
《墨子》中有這樣一句話：“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”意思是天下沒有完美的東西。每一個(gè)人或每一個(gè)事物都有缺陷。作家巴金是一個(gè)真誠(chéng)的人，他的真誠(chéng)就在于他敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)，敢于剖析自我。我們每個(gè)人都應(yīng)該像巴金……
《墨子》中有這樣一句話：“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”意思是天下沒有完美的東西。每一個(gè)人或每一個(gè)事物都有缺陷。作家巴金是一個(gè)真誠(chéng)的人，他的真誠(chéng)就在于他敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)，敢于剖析自我。我們每個(gè)人都應(yīng)該像巴金一樣，認(rèn)認(rèn)真真的俯視自我，剖析自己的一言一行。在生活和學(xué)習(xí)中，不怕暴露自己的缺點(diǎn)乃至敢于自嘲，這就意味著清醒，更意味著自信，意味著活潑，意味著真誠(chéng)。現(xiàn)在，這樣的反省也需要我加倍地付出努力來記取，不應(yīng)該怨天尤人，該有這樣的機(jī)會(huì)讓我檢點(diǎn)我自己。
說實(shí)話，我是一個(gè)經(jīng)不起失敗的人，一遇到風(fēng)雨，就會(huì)收起剛要翱翔的翅膀，一遇到荊棘，就會(huì)畏縮不前，我經(jīng)不起失敗，我害怕失敗。考試不理想，我會(huì)逃避;生活不如意，我會(huì)俳徊不前，挨了批評(píng)，我會(huì)羞怯畏懼，這一切中的一切早已成為我前進(jìn)的絆腳石。以前我意識(shí)到了，但我沒有刻意的去改正，現(xiàn)在我想借這次機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度，勇敢，大膽，坦然地面對(duì)生活，無所畏懼，我相信“天空中不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”再前行的同時(shí)，我要給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，用自己的實(shí)際行動(dòng)給自己一份堅(jiān)實(shí)的'承諾：吳志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲。
現(xiàn)在，就讓我們勇敢的認(rèn)識(shí)自我，清醒地認(rèn)識(shí)自我，走進(jìn)這個(gè)充滿誘惑和磨煉的社會(huì)，只有這樣，才能認(rèn)真了解自己，對(duì)自己由無知到有知，再到多知。
刷新自己作文2
“喂！這次考試你排多少名?”“還跟上回差不多。”這是每次考完試都會(huì)聽到的，一個(gè)老掉牙的對(duì)話。我不禁在想，每當(dāng)那個(gè)時(shí)候我們難道就沒有想想為什么排名還和上次差不多呢？
也許你會(huì)說：“這不就代表著我自己真正的水平嗎？難道還能比這好?別開玩笑了。”但，你有沒有想過為什么總有人會(huì)比上次考得好。也許這時(shí)你還會(huì)說：“那不就說明這次的題適合他嗎？我不適合怪我咯。”錯(cuò)！簡(jiǎn)直大錯(cuò)特錯(cuò)了，你沒有進(jìn)步不是題的問題，而是你自己的問題。你沒有努力，你不想刷新自己。
每次，你在努力時(shí)別人也在努力，那又為什么別人比你學(xué)得好，因?yàn)樗母冻霰饶愣唷Ｄ阕栽傄呀?jīng)到達(dá)極限，便安于現(xiàn)狀，覺得這樣就挺好。你之所以這樣是因?yàn)槟阌袥]有看到過那些原本就比你厲害的人的努力。他們?yōu)槭裁催�在努力，因?yàn)樗麄兿胩魬?zhàn)自己，他們想刷新自己。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，他們每次都全力以赴，不為別的不為冠軍，他們只是在一次又一次的嘗試，一次又一次想超越自己，這便是刷新自己，他們?cè)谒⑿伦约旱挠涗浰⑿伦约旱哪繕?biāo)。
那么，既然如此，你又有什么理由不去嘗試著刷新自己呢。固然能力有限，但只要敢拼，敢做，又有什么事是不可以完成的呢？想一想，成功后的喜悅，你便會(huì)充滿動(dòng)力。
在學(xué)習(xí)的路上“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。那么何又為勤，何又為苦?敢嘗試，肯努力為勤。能堅(jiān)持，不放棄為苦。二者合二為一便為刷新自己，向過去的自己說再見。刷新自己要不懈奮斗，不忘初心，才能不負(fù)春光，不負(fù)使命，最終遇見更好的自己。
刷新自己作文3
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。“讀萬卷書，行萬里路”。意思是說，如果讀的書多了，寫的文章就會(huì)自然好了。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是這樣，在上課時(shí)認(rèn)真聽，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)或總結(jié)，成績(jī)也就自然而然的好了，我的成績(jī)?cè)诎嗬镆菜悴畈欢啵贿^還不算太好，每會(huì)中考我都是班里前十七名，我還是要努力，爭(zhēng)取進(jìn)班里前十名，我要刷新自己。
在今后的學(xué)習(xí)中要努力。一次，我遇到了一題不會(huì)，還是在正式作業(yè)本上，我一直想，一直想，怎么都想不起來怎么做，我就特別煩躁，心想：干脆放在那兒不寫了，管它呢。可我又怕老師訓(xùn)斥我，但即使這樣我還是放在哪兒沒有寫。直到了第二天早晨，我到了教室那到本就問別人這道題怎么寫，可周圍的人都不給我說，我生氣了，便大聲吼到：“快給我說。”但是他們都不理我，我生氣的回到座位上，認(rèn)真的思考這這道題，終于，我想出來了，并寫到了本子上交給了老師，最后我才知道他們也不會(huì)。過了幾天又考試了，我沒有想到我竟在前十名，我是又高興，又激動(dòng)，心里說不出的一種高興，我就跑到別人面前炫耀，說，我考進(jìn)了前十名。可是很快，我的名次在班里下跌，又回到了以前，那我就有些不甘心了，我決定再一次刷新我自己。
刷新后的我決定了，即使考再好也不要驕傲，更不要向別人炫耀，我要重新找回那個(gè)學(xué)習(xí)很好的我。
直到一回我才知道我為什么考不好，那是因?yàn)槲业慕忸}思路不對(duì)，太過于驕傲輕視了別人，其實(shí)在我驕傲和炫耀的同時(shí)，她們也在不停的努力，才導(dǎo)致我在班級(jí)的名次下跌了。
讓我在班級(jí)名次下滑不止學(xué)習(xí)，我還在課堂上搗亂，不認(rèn)真聽，自以為是學(xué)習(xí)很好。
這讓我明白了一個(gè)道理：上課認(rèn)真聽，考得好不能驕傲和炫耀。在這同時(shí)還給了我一個(gè)啟示：不能驕傲，在課堂上不能搗亂，搗亂也會(huì)影響別人上課，更會(huì)浪費(fèi)大家的時(shí)間，不會(huì)的題要及時(shí)問，如果那個(gè)人不說，就問下一個(gè)人，不要想別人發(fā)脾氣，這是一種不禮貌的行為，也是不尊重人的行為。
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