給自己一些作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的給自己一些作文，希望能夠幫助到大家。
給自己一些作文1
勇氣？這是一個什麼定義？就像是生澀的主持人站在主播臺上主持著最完美的TVShow。像學生考口語時表露在嘴角上的一絲緊張，但最終還是順利通過了考試。這些都是什麼？——是勇氣！他們因為勇氣而順利完成了自己都不敢打包票的事情，但是最終是勇氣戰勝了膽怯，成功完成。我也是一個膽小的人，什麼事情都不敢做，生怕做錯了被別人責駡。課前三分鐘演講，在家演練了許多遍，認為已經能有感情的演講了，可等到真正上講臺演講時，又因有五十多雙眼睛看著自己，心中便緊張起來，手腳發抖，就連嘴角也不禁抖了起來，說出來的話音都有抖音，結果就以失敗告終。這是是多麼悲涼啊！
因為膽小，有很多事情不敢做；因為膽小，不敢去買菜，生怕少了個半斤八兩；因為膽小，我不敢一個人去商店挑選東西，總要找個人陪；因為膽小，即使是洗澡前也不閑著，踏在洗手盆上，從抽風窗往外望，看有沒有狼人，鬼之類的。其實這些都可以改的，只要有勇氣，沒什麼大不了。勇氣是一份非常珍貴的禮物，是上帝在我們誕生時贈送給我們的第一份禮物，但如果不好好把握它，珍藏它，它又會在一霎那間，離我們而去，永遠塵封。我們就會變得膽小怕事，假如有一天，你懂得運用它時，它又會解除封印，悄無聲息的回到我們的軀體中，勇人融合，成為一個有勇氣的人。
給自己一些作文2
壓力無形無色，摸不著看不見，但它卻是真實存在的，有些人經常說壓力大呀！而我因為父母的細心呵護很少有過壓力。
小時候的我在家里成了寶貝疙瘩，過著衣來伸手飯來張口的生活，所以從未有過任何壓力。這樣的生活一直維持到上小學，開學第一天就要住校，一星期回家兩天。那時媽媽對我說：“如果不好好學習就把你扔在這，不要你了。”那是我第一次感受到壓力。我閃著淚光看著媽媽遠去的背影，心中默默地想著：好好學習，好好學習……
漸漸的，我從一個稚嫩的小盆友成長起來，我依靠著聰明才智成績一直是拔尖，我成了眾星捧月的存在，有過起了衣食無憂的生活。
進入初中以后，成績一路下滑，雖然有先天的聰明才智，但缺少后天的努力學習。我也慢慢開始頹廢，混完一天算一天。我曾想過，上完初中就不上了，理所應當的被父母拒絕了。我想了很久，最后決定，既然要學不如好好學，給自己找一些壓力，變壓力為動力，一切從心開始。
壓力是人生的動力，有了壓力才能使人生有所進步。
給自己一些作文3
一本精彩的書，一部值得回味的電影，一次快樂的郊游，一首優美動聽的歌曲……這些美好的時光已被我們遺忘了太久。給自己一些空閑，讓時間在此刻停止，讓繁忙的心舒緩下來。
給自己一些空閑，去看本好書。從書柜中找出《目送》，在這本應繁忙而又喧囂的下雨天，靜心讀一讀，體會作者對兒子深沉的愛與對世事的感慨……在一個陽光明媚的下午，隨手翻開《肖申克的救贖》，回味經典，字里行間，你仿佛可以體會到主人公那不屈的意志，它給人以希望，它教會你堅強!
給自己一些空閑，去看一部電影。一幕幕場景的轉換，一次次心靈間的碰撞。可以不是科幻大片，可以不是3D科技，一部有意義的電影即可。是什么時候開始沒和父母看過一場電影?給自己一些空閑，和父母去看一場電影，讓整日被抱怨所浸泡的心靈沐浴一次愛的溫暖。也許就是這一點空閑，讓你體會到母愛如涓，父愛如山。
給自己一些空閑，去打一場籃球。學業越來越緊張，往往一日下來身心疲憊，不如給自己一點空閑，和朋友們打一場籃球，放松一下緊繃著的大腦，揮灑一下運動場上奮力拼搏的汗水。打完球之后，就可以把煩惱和憂愁統統忘卻，面對挑戰，重新再來。
現在的生活越來越繁忙，忙得我們都忘了自己是生活的支配者，卻不知不覺中被它所支配了。在忙碌的生活中，不要忘了給自己留一些空閑，一杯茶，一本書，一首歌足矣，使身心愉快，使生活精彩。
給自己一些作文4
步入初中，應該也算是件高興的事情吧，但對我來說，步入初中就像關在籠子里的小鳥，沒有了自由。
開學一個星期下來，各種的自身毛病都成里母親給自己報這個班那個班的理由，整的自己累個半死，雖是學習，但也太累了。給母親求點玩的時間，總是回答出煩人的理由。勞逸結合這四個字說了千百遍父母還是依著自己的意愿去規劃屬于我的人生。可是，我想有屬于我自己的世界和自由，不想別人干擾，只想有那么一點點玩的時間和一點點私人空間，這樣的要求也算過分嗎？
自由，每個人都必將擁有的。坐在教室的椅子上望著即將落下的太陽，心想：太陽，你有自由嗎？我應該也必須屬于自己的自由吧！鳥兒自由飛翔，白云自由飄揚，魚兒自由游。每個生物必須應有自由，應有屬于自己的天地應有自己的人生計劃和理想。
所以從今開始給自己留一些自由，盡量不要讓父母抓住任何理由封閉自己。“勞逸結合”勞動和自由加起來人生才會多姿多彩。
鳥兒無論在多么豪華的籠子里它也并不是多么快樂的，在怎么豪華的籠子也比不過多姿多彩的世界，正如我們人類一樣，再多么有用的知識，總是學習，始終會厭倦學習，給點自由給點學習，這樣不僅有了知識還有了快樂這樣不好嗎？所以不要總死板的學習，也要有點自由，看看世界，看看藍天和大海心會更加遼闊無比，學的也會更加扎實。
對大海大喊：留些自由給自己吧！！！
給自己一些作文5
簾簾幽夢，淡淡星光，在這現實與夢幻的矛盾之間，給自己一些幻想，讓人生化作一場旅途。——題記。
驕陽似火，放眼望去茫茫無際的田野燦燦地生光，遠處的高樓大廈也在隱約中望見。前途一片光明，我幻想著這未來的日子，我可以去漫游世界，觀賞異地風光，那時已沒有人去羨慕高樓大廈的雄偉取而代之的是在月球擁有一套自己的房子。望著，望著，我的思緒飛到了20年以后，我幻想到了今后的美好生活。回首，仰望星空，似乎真的很美好，望望周圍，就更加積極投入學習中去了。詩意般和諧的家庭，只有在夢中才能得到延續。家庭日益劇增的摩擦，最終釀造了分離的局面，我曾經幻想自己能擁有一個和諧美好的家庭，幻想每次周末的家庭大掃除，幻想每天清晨的微笑問好，雖然那是不可能的，可是幻想卻給我帶來心靈上的滿足。只有用幻想把人生化作一場旅途，生命才顯得更加有意義，苦與難，樂與喜，都將是我人生中的一道獨一無二的秀麗風景。雖然現實始終無法改變，但多給自己一些幻想，讓心靈得到前所未有的滿足，讓幻想的時間促使你去努力，這何嘗不是一個有益無害的好方法。給自己一些幻想，讓人生更加美好，讓幻想的航班帶你去遨游。
給自己一些作文6
給自己一些勇氣，不會輕言放棄。給自己一些勇氣，不會懦弱退縮。所以，請給自己一些勇氣。曾經給自己的一次勇氣，一生受益。
記得那還是小學，小時的我，是一種不愛說，不愛鬧的人，上學后，因為不愛和老師說話覺得離老師好遠好遠，很怕老師上課也是自己做在班里的一個角落里，從來不舉手回答問題，每當老師叫起別的同學我會突然發現我想的就是正確的答案，直到了我上五年級的時候，我們換了一個新的語文老師，他發現我的懦弱，一天他把我叫到了辦公室對我說，你從現在開始就做我的課代表，每天都要領著同學們晨讀，這對我就是一大打擊。回家后，我對媽媽說了后，媽媽對我說，這對你是個好機會，你太內向，這樣會對你有幫助的。可我害怕，害怕同學們笑話我，害怕我做不好。沒關系，給自己一些勇氣，我相信你，你也要相信你自己。第二天，上早自習了，噩夢來了，我的腿在發抖，心里一直在說，給自己一些勇氣，相信自己，我走上臺，看見了同學們的目光，說出了第一句話，看見了好友的期待，我大聲的朗讀完了一篇課文，同學們都給了我會心的掌聲，這時語文老師也在給我鼓掌。
給自己一些作文7
我，是一個比較懦弱的小女孩，在日常生活中我就是這樣渡過的……
在我的記憶中永不能忘記，那天同學找我一起去滑冰，我有些猶豫，但還是被他們拽去了。到了哪里，他們換完了鞋之后，就進去了，可我不敢玩，只好在一邊看著，給他們錄相。玩了一會兒，他們看我在哪很無聊，就讓我試試，我先是不敢，最后在他們的鼓勵下，鼓起了勇氣說：“玩就玩！不會才玩呢。”可真的要玩時，我才發現很很多的高手，滑的花樣很多，真羨慕啊！我換完鞋之后就走進去了，進去就摔倒了。我的好朋友就把我扶了起來。緊接著我又摔倒了，就這樣連續摔了三次，我放棄了，不玩了。每當看著他們玩得那么好，那么悠閑，我就只有羨慕的份兒。
那天，我走在回家的路上，突然有一只小蟲子飛到了我的身上，我馬上大喊了一聲“啊！”旁邊的人看著我，問我發生了什么事。“有蟲子”。他們都笑了，幫我把蟲子弄了下來。可我還是怕得要命，總覺得那只蟲子還在自己身上，一整上午我都不舒服。
我是一個懦弱的女孩，我很羨慕那些勇敢的'人，做什么事都不懼怕，我真應該給自己一些勇氣！
給自己一些作文8
窗外“蟬則千轉不窮”，高傲的亮出它嘹亮歌喉，俗不知在這個干燥的季節里，卻讓人心煩意亂。
為什么，一道題在我眼皮底下躲過了被我書寫的命運，我站在教室門口不停地自責。難道我就是因為馬虎嗎？
聽著老師批評的話語，我不斷地責怪自己。當我聽到要寫說明時，“唉——”一聲嘆息隨著郁悶的心情脫穎而出，少不了的是回家后媽媽暴風雨般的教訓。
回到家，家里空無一人，我便給媽媽打電話：“媽，你在哪？快點回來吧！”“怎么了？”媽媽急切地問。“我……的語文作業不合格，老師讓寫說明書。”我嗚嗚的說。但媽媽聽后不但沒同情我，反而把手機關機了。
我絕望了。
下午，有一場飛來橫禍——數學作業不合格，我徹底絕望了，失去了本屬于我的信心。此時的我時多么需要一絲鼓勵，一個依靠，讓自己重新充滿信心，相信自己一定能干好所有的事。可是，我要向誰索要一絲鼓勵呢——家長？老師？還是朋友？
這時，媽媽發里一條短信過了：給自己一些鼓勵吧，它將成為你前進的動力！也許正是這幾句話，讓我從絕望的邊緣爬了出來。是呀，我也可以給自己一些鼓勵不是嗎？我相信下一次的我必定會做得更好！
給自己一些鼓勵，就像那融雪中的一抹黃綠，就像那枝頭出抽的嫩芽，就像那溫柔的拂面春風;給自己一些鼓勵，就是給自己前進的勇氣和支撐，就是給自己繼續的動力和源泉，就是給自己一份熱情與信念。
那一絲鼓勵，讓我有了堅定的信念。
給自己一些作文9
在我們人生的道路上，會遇到許許多多的挫折和困難。不過，只要給自己一些鼓勵，你就會順利通過這一難關。
還記得，當自己遇到難題的時候，就會在這個題上苦思冥想，不過怎么想也想不出來，當快要放棄這個題的時候。你有沒有想過，只要在給自己一些鼓勵，讓自己心中充滿“能量”。就會一下子把這道題給做出了。
還記得，當自己跑步時，跑的上氣不接下氣的時候。就快要慢下來的時候。你有沒有想過，自己不跑是給自己班拉分。只要再給自己一些鼓勵，給自己一些跑步的動力。你就會堅持下來，贏得第一，取得好成績。
還記得，一二三年級我的數學不行，總是考到七八十分，最差的還到了五十多分。我媽媽很是著急，我都快要不行了。在這個時候你有沒有想過，只要你不在學了，初中你就拉分，高中達不到分數，就不能上大學。所以要給自己一些鼓勵，鼓勵自己我能行，認真學。取得九十多分的好成績。
給自己一些鼓勵，讓自己做的更好。人最大的敵人就是自己，只要克服了自己，鼓勵了自己。你就會順利通過這一關。
給自己一些作文10
自信，是成功旅途中的一種不可缺少的元素，有了自信，才能更好的展示自己。
那一年做升旗手，我至今記憶猶新。考試時，我考了第一名，恰好輪到我們班升旗，老師便把升旗手這個光榮的職位給了我，我自然是高興極了。
然而，做升旗手要在主席臺上，面對全校一千多名師生介紹自己，我能克服緊張的心理嗎?
為了讓自己的膽子大起來，我把稿子背熟后，就在親人們面前朗誦。姑姑還特意給我錄了像，大家給我提出了許多寶貴的建議。我在反復的讀背后，終于做到了通順、流利、有感情。慢慢地，我找到了感覺，也有了自信。
升旗的日子一天天臨近......我期盼已久的升旗儀式終于到了!我們身穿潔白的校服，筆直的站在主席臺上。該我做自我介紹時，我流暢且有感情的向全校師生做了自我介紹，使大家更好的認識了我。
升旗儀式結束了，它卻永遠的印在了我的心底，在以后的生活中，我時時刻刻都有著自信，從不膽怯。
自信是通往成功之路的鋪路石。它是人生旅途中必不可少的。生活中沒有自信，就像成功路上少了鋪路石。因此，讓我們給自己一些自信吧!
給自己一些作文11
在生活中，總要給自己些勒痕；在生活中，總要給自己些規定；在生活中，總要給自己些束縛。
正值盛夏，烈日炎炎，太陽火辣辣的，曬得我臉通紅通紅。“哎，太熱了！奶奶，我可以去小院里乘涼嗎？”我一邊擦著頭上的汗一邊說。“可以，注意安全。”奶奶笑著說。我如一只可愛的小兔子似的，一蹦一跳地跑進了院子。
到了院子，首先映入眼簾的就是西紅柿架子。一個個紅彤彤的西紅柿在陽光下格外耀眼，像一個小太陽似的掛在碧綠的藤架上。西紅柿是紅的，它的藤是綠的，架子是棕黃色的，合在一起，仿佛一副五彩繽紛五顏六色的畫冊，蔚藍的天空映襯著這幅畫，白云也好似在給這幅畫裝點姿容。
就在我專心致志欣賞這幅畫時，發現了一顆西紅柿被藤蔓死死地勒住了。我在菜場也看見過，有的西紅柿被藤蔓勒住，最后留下了傷痕。我想起那句詩“本是同根生，相煎何太急。”要再不把它從“魔爪”中救出來，會被勒壞的。我一秒也沒等，不管三七二十一就把它從“魔爪”中解救出來。可是，剛把它救出來，就掉在了地上，摔爛了。
我愣住了，原本以為那些藤是西紅柿茁壯成長的約束，可沒想到離開了藤蔓的約束，就像失去了生命的支柱，只能脆弱地躺在地上，奄奄一息了。
在生活中，我們反感父母對我們立下的規定，可沒有父母那些規矩，我們就會松滑放縱，成績就不知不覺地落了下來。
給自己一些作文12
人生總有許許多多的不如意，請記住撥開那根弦，你就可以彈奏出最美的樂章，所以請給自己一些釋放的空間！ ——題記
小時候，我們天真無邪，無拘無束。小學時，老師布置的作業讓我們瞬間感到了前所未有的壓力。邁入初中，我們變得多愁善感，老師布置的作業更是滿天飛。一串接一串的大道理壓得我們喘不過氣。這時懷古之情也不禁油然而生……詩仙李白仰天長嘯；脫穎孟浩然清新田園；古怪王羲之豪放不羈。每人釋放方式各有千秋，我們也不例外……
學校系列規章制度使一盤散沙的我們有所忌憚，老師的“關心”讓我們絞盡腦汁思考其中含義。就連同學之間的談話都有所提防。似乎坐在教室里作業成堆，坐在寢室里千防萬防……學校更是給了我們一種很獨特的壓抑感……
所以，我們需要給自己一點釋放的空間。
美麗的草原任我們大喊，廣闊的大海任我們遨游，沒錯，大自然一切的一切都成了我們釋放的天堂。 面對沉重的學習，老師的任務，學校的制度，家長的期望……似乎一切都是那么不盡人意，不留余地。
給自己一個釋放的空間！
我們也許曾不約而同的想過：有任何不開心，淋著瓢潑大雨在操場奔跑，有任何不開心，寫日記或找自己最信任的伙伴傾訴，有任何不開心，對著沒有任何束縛的自然吶喊……
沒錯！釋放千萬的不愉快有千萬種方法！請相信自然永遠是你不可否認的最忠實的聽眾，不論你如何抉擇，都請給自己一個最大的釋放空間！
給自己一些作文13
你有自己的理想嗎？你有為它付出過努力，甚至拼盡全力嗎？你有想過怎么達到理想嗎？
當你把這些問題都認真思考了一遍過后，是不是覺得有些困難，甚至異想天開？但其實，有些事情也并不是如同想象中那么困難，你可以尋找一些方法。例如，化整為零，循序漸進。
你想要環游世界。雖說這聽上去有些異想天開，難以實現，但你可以嘗試著先去較近的國家旅行，再努力向下一個國家前進。把這一大目標化成小目標，先嘗試著達到這一小目標，再向下一個小目標前進。久而久之，你會忽然發現，其實自己已經游覽過了那么多國家了！
你想要考進前五百名。面對每一次成績與排名，你似乎總是處于與前五百擦肩而過的狀態。于是你開始往死里學，根本沒有一點方法與思緒。結果呢？你仍然是失敗的。當你冷靜下來思考；當你明白學習的途徑；當你掌握了學習的方法——化整為零，循序漸進。你開始學會把進軍前五百這一大目標，分攤到單科成績的提升。嘿，某天或許你會驚訝地發現，你居然成功了！
其實每個人都會有目標，有自己的理想。但為什么有些人能夠實現，有些人卻只能默默嘆息呢？或許，區別就在這里！成功的人懂得化整為零，循序漸進。把大目標分成小目標，一步一步的往上走。這不就正如同上樓梯嗎？你想一步到達，很難。但你一步一步，腳踏實地地走上去，終有一天你會到達屬于自己的樓層。
當你有了一個看似難以實現的大目標，那就再給自己一些小目標吧。化整為零，循序漸進！
給自己一些作文14
微笑，是人類最基本的動作。微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風采，飽含著豐富的內涵。它是一種激發想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創傷的理療。——題記
早上醒來，當第一縷陽光照射在大地上，請抬起頭，像向日葵一樣給太陽一個微笑，給自己一個微笑。這樣，你會快樂一整天。
現在，我們的生活中盡是埋怨，埋怨自己的家庭條件不夠好，埋怨自己的朋友不夠關心自己，甚至埋怨自己的衣服不是名牌，不夠漂亮。在這時候，請給自己一個微笑，因為這樣，可以使你改變很多想法。
有的人遇到一點挫折，就去放棄自己的理想、目標。遇到挫折時，更需要的是堅強。如果你堅持不下去了、想放棄了，就給自己一個微笑吧！用微笑去迎接挫折，去打敗挫折。
當自己傷心時，難過時，就盡情的哭吧，哭完之后，別忘記給自己留一個微笑。哭完之后笑一笑，什么煩惱都會過去，一切會重新開始。
其實，很多時候，生活并不是只能用一種方式去度過，我們應該嘗試換種方式，不要老是抱著一種心態，更多時候，有些事情只要笑一笑就好。別給自己太多壓力，讓微笑帶走煩惱，讓自己無憂無慮！
笑一笑，十年少。時刻記得，能不哭，就笑吧，時刻給自己一個信心飽滿的微笑，因為它真的能讓人快樂很多！
給自己一些作文15
在生活中，很多事物是多變的，人是多變的，感情也是多變的……可我卻是不變的，于是我享受不到與朋友嬉戲的快樂，我也品嘗不到成功的喜悅，由此我變得脆弱起來。可我是多么渴望多變呀！
給自己一些多變——快樂
小時候，爸爸媽媽經常不在家，把我一個人扔在家里。于是我從小就喜歡呆在家里，不喜歡和小朋友在一起玩。可是時間久了，我也會感到孤獨，每當看見小伙伴們在外面嬉戲玩耍的時候，我就特別羨慕他們，我很想出去跟小伙伴們在一起玩，但是我不敢，我害怕他們會拒絕我，我沒有勇氣打開那扇門。我是多么渴望自己也擁有一份那樣的快樂呀！
給自己一些多變——自信
我是一個性格孤僻的孩子，但骨子里我又很要強，不希望自己輸給別人。所以每次考試時，我都會提心吊膽地進入考場，原因只有一個，我害怕成績不好，這樣會遭到父母的指責，老師的批評，同學的嘲笑。每一次的考試，我都會在緊張中渡過，過后在焦慮中等待。可成績有時并不像我想的那樣糟糕。我多希望自己能多一些自信，這樣我也會是一個開朗的女孩。我也會感到快樂。
有時，我很討厭自己的性格，我也渴望陽光，每當看到同學們課間有說有笑地聊天時，我就羨慕，我很相加入其中，我想給自己一些多變，只有這樣，我才能在今后的生活中勇敢在走下去。
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