找回自己作文400字六篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的找回自己作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
找回自己作文400字 篇1
又是一個煩人的周末。極不情愿地起床后，被拉去草草吃了幾口早飯，準備去應服對我來說比登天都難的習題。
一種聲音，在呼喚。
“滴滴答答，滴滴答答�！毕掠炅�。
也不知道我是怎么打開了門，怎么走出了院子，恍惚了一下子就到了門前的小街上。
深吸一口氣，清新的氣流猛地鉆入我的身體，在這里面旋轉著，徘徊著。
雨“沙沙”地下著，打在臉上，輕輕的，涼涼的。
我看見學校前的小路上，一群孩子在嬉戲。“來呀，來抓我呀，抓到我才給你糖吃。”一個紅臉頰，扎著馬尾的小女生說。于是他們就為了一顆糖鬧開了，孩子們的腳印踩在水洼里，帶著快樂印在水洼里。那銀鈴般的笑聲連同那純真的笑容，灑滿了整條小路……
又見，一年級的教室里，老師教大家滿含深情的朗讀著：“小雨沙沙，細如牛毛，飄飄灑灑。”
學生們也都一個個端坐在桌前，一遍遍的認真的讀：“小雨沙沙，細如牛毛，飄飄灑灑�！�
“多好啊！”我不禁感慨道。
咦？那不就當年的是我嗎？那個在水里瘋跑的我，在教室里認真朗讀的我。我那時是多么天真可愛�。】�，現(xiàn)在呢？我是什么樣子？那時的我去哪了？
正是我迷失了自己，才聽不到那滴滴答答的雨聲！才不會發(fā)現(xiàn)生活的美好！甚至還覺得學習是一種負擔！這難道不是生命里別樣的風景嗎？
釋然，開朗了！
“我就是我，顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫……”
找回自己作文400字 篇2
應該是在一年級的時候吧！一次語文課，老師在講一道題時，我剛好懂，但又不敢舉手發(fā)言，我心想：如果錯了怎么辦，會不會被老師罵呢！我想了一會又不敢舉，但又怕被別人先回答，心想：還是算了吧！就一道題而以，下次有機會再回答吧！
下課的時候，我趴在那里，想象老師表揚我時我的心情，不知道為什么我感覺我好像不像我自己了。以前從來都不會去思考老師提出來的問題應該怎么回答，都只是靜靜的坐著聽課。但是在課間我的膽子又很大，上課時很小，我意識到我錯在哪里了，我一定要找回以前的自己。
在一次上數(shù)學課的時候，我發(fā)現(xiàn)老師講的一道題又有些懂，這次我毫不猶豫的舉起手，老師叫到：”葉子，你來回答這道題�！蔽一卮鸬臅r候雖然聲音很輕，但還是能聽見的，我回答完時不知道為什么不由自主的臉紅了。坐下時，數(shù)學老師說：“回答的很好�！蔽冶砻嫔弦稽c表情都沒有，其實心里正開心著呢！
下課時，我真想跑到操場大聲說：“瞧，我找回了自己！”
找回自己作文400字 篇3
漸漸地，我步入了六年級，六年的小學生涯，即將結束�？勺罱�，我卻感到我把自己弄丟了。
六年級，本該努力、向上的年級，為自己的初中考試作準備�？晌覅s失去了自己原本的狀態(tài)，開始不認真起來：上課不聽講，目中無人，自傲、自大，對什么都不認真使我的成績一落千丈。我對自己太放松了。
有一天，老師把我叫了過去。完了，這次又要挨罵了。我的心里忐忑的想著。老，老師，什么事。我開始緊張起來。來，坐。老師慈祥的.面孔讓我忐忑的心平靜下來。你難道就這樣放縱自己嗎？你原來的上進心哪去了？你對自己就不能嚴格一點嗎？老師說。我，我總找不回自己的狀態(tài)，沒有一點學習的心態(tài)。那是你自己沒有認真，你根本就沒有決心。我。聽著，你不是什么天才，你也是平常人，只有放平心態(tài)才能找回自己作文！只有加倍努力，才能超越自己！你自己現(xiàn)在就是你最大的敵人，只有打敗你自己，才能打敗別人！老師的話鎮(zhèn)動了我的心靈。對啊，我一直認為自己很厲害，可卻從沒有真正認識到自己�；蛟S打敗自己才能打敗其他的人。對，我要找回我自己。
在老師辦公室出來后覺得一切都變了，我似乎離認識自己更進一步了，離勝利也進了一步。我要找回自己作文，我要為自己制定計劃，為自己做好規(guī)劃，找回自己作文，越超自己。
現(xiàn)在，我正朝著找回自己作文的方向一步一個腳印的向前走。老師的話也印在了我的心里，找回自己作文，超越自己，戰(zhàn)勝自己！
找回自己作文400字 篇4
找回，每一個人都有自己想要找回的東西也許是一件物品，一份回憶，一張照片或者一份真摯的感情，但是我想要找回的是自己丟失在過去道路上的我。也許我永遠也找不回來了！
以前的我是一個什么也不懂的小孩子，生活過得無憂無慮，什么也不需要去想，只需要去盡情地玩耍，因為有父母為我撐起了雨傘擋雨�？墒菚r間在流逝，事物也會變化，慢慢的我因為好奇離開了雨傘的遮擋踏入社會。但是當我真的觸動了他是我開始后悔了，因為它讓我丟失了自己，丟失了太多無法割舍的東西。
小的時候我們可以盡情的玩樂，不需要怎樣去思考什么可說什么可以做，然而當我們進入這個社會是一切就都變了。這個社會讓我不得不學會算計，用心仔細提防著他人的算計維護自己的利益。慢慢的一切變得更嚴重，我開始為了自己一點蠅頭小利斤斤計較，再然后我學會了打人傷人算計人。我們的朋友也不再像兒時那樣可以相交于心盡情嬉鬧，我們每一個人心中都多了一道枷鎖縛住了我們內心善良的我。我們無法去要求別人真心待我，但是我們可以寬以待人。生活總是要過的，我堅信我只要用好奇去對待未知的事，用善良內心去對待他人，我就一定能找回那個沒有任何雜質的自己。
當我每次在書桌上喝水樓頂上仰望天空的時候總免不了一番痛苦的回憶，總不免心中涌出一絲苦楚。也是這時不禁懷念兒時的自己是那么傻那么可笑的人�，F(xiàn)在我明白了自己想要找回的不是兒時的自己而是內心那善良純真的自己。
在這一刻，我找回了自己。
找回自己作文400字 篇5
人，總有迷失自己之時，然而有時，又會因為某件事的觸動，找回了最真實的自己。
就在一個禮拜天，因為種種原因又要回去上課。誰知老師心血來潮要搞一次考試，又要模擬劍橋大學。
上課，老師抱著一疊考卷，笑瞇瞇的走進來。卷子剛發(fā)下來，我隨便撇了一下試卷，原以為會很簡單，結果往往是殘酷的。卷子上的內容竟然是根本都沒做到過的。這些內容如果沒記錯的話，都是最后一個單元才會學到的。我原以為只是想測試一下我們。誰知老師又冷不丁地拋下一句：“要批分數(shù)�！边@無疑對我們來說是晴天霹靂。這么低的分數(shù)讓家長看到了可不就死定了。于是不出意料有些同學動了歪腦筋。有的眼睛左瞄右瞄的，有的趁老師出去時偷看書，還有的向左右同學詢問。我都看在眼里，心里想：這不是作弊嘛?這是不允許的啊!可眼下不這樣就沒法及格。于是我陷入左右兩難的境界。我的腦子經(jīng)過思考，得出答案：自己硬著頭皮寫，秉著誠實守信的態(tài)度自己寫，即使不得分。分數(shù)固然重要，可沒有什么比誠信更重要。誰知我們的這次考試純屬是老師精心策劃的一次看我們誠信的考試，而并非是想拿給家長看，老師出去并不代表沒盯著我們，其實是在角落盯著我們，只要有任何一舉一動老師是看得一清一楚，老師只是為了測試我們誠信。
經(jīng)歷了這次考試，我找回了迷失的自我，不為一點點的利益，而出賣自己的誠信。
找回自己作文400字 篇6
上了初中后，我變了，我已不再是那個“我”了。朋友們說我變了，變得沉默了……老師也說我變了，變得成熟穩(wěn)重了；父母、親人說我變了，變得更結實、長高了！
在我變化的過程中，又有誰知道我承受了多少，經(jīng)歷了多少，重大的打擊讓我變得堅強，變得沉默，讓我悲傷，讓我憂愁，讓我少了歡笑……
我在走向成熟穩(wěn)重的同時，是否又拋棄了原先的自己……回想起以前的自己，確實變得更加完美，但也遺失了不少。努力、勤奮、刻苦、樂觀。回憶起小學的點點滴滴，我缺少了學習上的更加努力，勤奮和刻苦。為什么呢？是因為學習壓力的增大還是不夠樂觀面對現(xiàn)實？現(xiàn)在的我缺少了歡笑……那時的我去哪了？也許。是被時間偷走了罷。
倚在沙發(fā)上，看著天花板，回想著童年的自己；不服輸，爭強好勝、努力、刻苦、樸實、真實……
我努力想挽回迷失方向的自己，想回歸自然，找回自己。但仿佛是一個美好的夢……
盡量找回自己所丟失的好品質，讓自己變得更好！
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