最美的自己作文

時間：2021-07-18 09:21:51 [第三單元]說說我自己我要投稿

【精選】最美的自己作文五篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的最美的自己作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】最美的自己作文五篇

最美的自己作文篇1

　　你問我生命哪個時刻最精彩？當你在某個時刻。看見了最美的自己，當你用盡所有的努力，蛻變成最美的自己，就是最精彩之時了。我是樹上一片葉子。自從我誕生以來，我從心里萌發(fā)了一顆希望的種子：我要飛！我要領略空中的翻舞！春日，陽光暖暖灑在各個角落，一群群俏皮的燕子在空中肆意地舒展、飛翔，我的心便被無限的期待與渴望積滿：我要飛！我把心愿告訴了風，想讓它幫我。夏天來了，風來的次數(shù)少了，我飛翔的夢，逐漸在日增的悶熱中消磨得渺小，我悲哀地想：飛翔，難道只是個笑話嗎?可我并不放棄，飛翔這個遙遠的夢。秋天來了，我的壽命不長了，我枯槁，我枯黃，我日益憔悴。直到那天，陽光暖暖，帶著迷人的笑來到人間。突然，風興沖沖地來了。

　　“葉兒！葉兒！我叫來了許多兄弟，應該能把你帶上天空！”“真的嗎？”我衰老而變僵的身子，依舊抑制不住積蓄已久的激情，無可抑制的顫抖。飛翔，是渴望了多久的夢想，從誕生以來，陪我穿過多少個百無聊賴的夜晚。“葉兒，準備。”我努力抑制激動，盡量讓身體放松，輕盈。我緩緩閉上眼，只留下一絲細縫。“呼——”我被風卷上天。啊，我睜開眼，我不斷升高，風把我托得很高，我舒展身體，享受風帶來的暖意與絲滑。我開始下降了，我翻舞，在風中盡意地舞動。我呼吸，貪婪地吸收空氣中的清新。一卷，再卷，風兒把我吹上幾次后，終于用盡了力，我掉下了土地。

　　“啊！風兒，謝謝你。”我感覺，我的生命快結(jié)束了，我不后悔離開樹的保護，我即將融入大地，化作春泥。因為，我試過了，飛翔的感覺。我在生命的盡頭，遇見了最美的自己。在用盡所有努力后，遇上最美的自己，就不枉一生了。

最美的自己作文篇2

　　【作文題目】

　　閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文(60分)

　　在慶祝世界反法西斯勝利70周年的閱兵現(xiàn)場，中俄兩國軍人的正步有所不同。俄羅斯正步，是對前沙俄軍隊傳統(tǒng)正步稍作修改后形成的。俄國軍人正步走時，上體軀干保持正直，向前擺臂時肘部彎曲，向后擺臂時，手腕前側(cè)距褲縫線約30~

　　35厘米，腳向前方踢出時，腿要繃直，腳尖上蹺，腿與地面平行，兩腿夾角90~100度，通過檢閱臺向右看時，頭要上揚30度，以體現(xiàn)驕傲和自豪感。

　　中國正步則汲取了德式、蘇聯(lián)正步的經(jīng)驗并加以改動，使它更適合于中國人體型，同時更顯威嚴。對正步行進步法的整齊劃一有著苛刻的要求—左腳向正前方踢出約75厘米(腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米)，適當用力使全腳掌著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作……向后擺臂時(左手心向右，右手心向左)，手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米，行進速度每分鐘110~116步。俄羅斯軍人踏步時要將下巴揚起受閱，彰顯自豪感和民族的驕傲。而中國軍人受特有的東方內(nèi)斂文化影響則不要求揚起下巴，以避免被人解讀成有傲慢傾向。

　　【適合自己的才是最好的】

　　當數(shù)學大家陳省身被問到當初為什么選擇數(shù)學時，他說：“別的都不會，只好做數(shù)學。”當著名畫家黃永玉被問到當初為什么學畫畫時，他的回答也是：“別的什么都不會只好作畫。”

　　不是每一條河流都可以注入海洋，除非找到了合適的道路;不是每一只鳥兒都能夠飛上天空，除非他有一雙適合自己的翅膀。人生之路也是如此：適合自己的才是最好的。

　　古時候有一戶人家，生了五個兒子，一個質(zhì)樸忠厚，一個聰明機敏，一個雙目失明，一個天生駝背，還有一個天生跛腳。父母便讓質(zhì)樸忠厚的務農(nóng)，讓聰明機敏的經(jīng)商，讓雙目失明的學按摩，讓天生駝背的搓繩編筐，讓天生跛腳的在家防線織布，后來五個兒子的生活都幸福美好，各自事業(yè)有成。

　　五個兒子都有了適合自己的職業(yè)并取得成功。假如讓天生跛腳的去務農(nóng)，讓天生失明的去紡線織布，那他們的命運恐怕就不會這么好了吧!

　　在現(xiàn)實生活中，父母都希望子女成龍成鳳，讓孩子從小就忙碌于各種提高班，奔波于各個家教中心，整日在題海中遨游，企望孩子成為音樂大師，奧數(shù)精英，外語天才，可到頭來真的能如愿么?孰不知，適合自己的，才是最好的!

　　籃球皇帝喬丹，打籃球之前先打橄欖球，可因為身體不夠強壯，始終未取得一金半銀，隨后又打棒球，但因為球感不成，于是成績也不理想，最后，他改打了籃球。因為他發(fā)現(xiàn)自己身高臂長，動作靈活，是塊打球的好料。果不其然，喬丹在籃球場上締造了一個又一個神話。于是，便有了在nba歷史上永遠閃光的“公牛王朝”，也有了地球人都知道的“籃球皇帝”“飛人”喬丹。

　　這個世界上沒有對所有人都相同的、最好的東西。只有那些真正適合自己的，才能說是最好的! 錦衣玉食不一定能裝飾出最美的自己，學會量體裁衣方能展現(xiàn)風采。人生之途盡管漫長，但我們總要找到捷徑——揚長避短，走適合自己的路。

最美的自己作文篇3

　　在一個大森林里，有一個十分隱蔽的大峽谷，從未有人去過，以前沒有，以后也不會有。峽谷里有一株茂盛大榕樹，大榕樹下面的草地上有一朵美麗的小花。它有十二片花瓣，一片搭在另一片上面，十分嬌嫩。花瓣可以變色，五顏六色，非常漂亮。翠綠色的葉子好像寶石，襯托著花朵，顯得更加美麗。她美麗而又不顯得俗氣；高貴而又不奢華。美麗、高貴、清淡、獨特是她的特點。

　　小花朵的名字叫小彩花，它每天都吸收者陽光雨露，日精月華，變得十分漂亮。每個動物都說它美，就連動物中最美的孔雀都不得不說它漂亮。小彩花很高興，開的更燦爛了。但她并不滿足，常常羨慕別人。最近她又高興不起來了，因為有一只蝴蝶在她眼前飛來飛去，非常自在。她羨慕極了，開始非常渴望變成一只美麗的花蝴蝶，在天空中翩翩起舞，自由自在的飛翔。

　　就為這件事，小彩花每天都垂頭喪氣的，她身后的大榕樹見了，笑瞇瞇地問它：“美麗的小彩花，你有什么不高興的事嗎？給我說說吧，說不定我能幫你呢！。”小彩花就把自己想變成蝴蝶的事情告訴它了。大榕樹聽了小彩花的.話，搖了搖頭說：“蝴蝶雖然可以飛，但它也有難處呀。”“可我就是想變成蝴蝶呀。”小彩花堅定地說。大榕樹說：“唉，真拿你沒辦法。”它沉默了一會兒，一字一頓地說：“既然你這么想變成蝴蝶，那我就幫幫你吧，不過，你可不能后悔呀！”“我當然不后悔。”小彩花鄭重地說。大榕樹嘆了一口氣，閉上眼睛緩緩地說：“好吧，我告訴你一個秘密，你只要閉上眼睛，屏住呼吸，在心里默念十遍‘花精靈快來呀’神奇的花精靈就來了，它會幫你實現(xiàn)愿望的。”說完，就不再說話了。小彩花高興極了，花瓣都抖了起來，連謝謝也沒說就試了起來。

　　突然一個長一對翅膀、手里拿著魔法棒的小精靈出現(xiàn)了，小彩花說：“你就是神奇的花精靈吧，你能把我變成一只美麗的花蝴蝶嗎？”花精靈說：“能是能，不過蝴蝶也不是那么好過的，你真的愿意？”小彩花點了點頭。花精靈晃了一下魔棒，閃出一串小星星，星星圍著小彩花轉(zhuǎn)了幾圈，頃刻間，花精靈不見了，小花變成了一只美麗的蝴蝶，她抖抖翅膀，瞧了瞧這身花衣裳，心中無比欣喜。她圍著大榕樹轉(zhuǎn)了幾圈，就在天空中自由自在的飛了。一會兒去親吻花朵，一會兒和同伴嬉戲，可開心了。忽然同伴們都急匆匆的飛走了好像在躲避著什么，小蝴蝶剛想問問怎么了，一張彌天大網(wǎng)鋪天蓋地地壓了下來。小蝴蝶趕忙壓低身子飛了起來，終于逃出了大網(wǎng)。她絲毫不敢怠慢，拼盡全力飛起來飛到草叢里躲起來，半天不敢出來。直到人們走了才探出頭來。她自言自語道：原來做蝴蝶也很危險。可她一會兒就把這話拋到腦后了。

　　冬天來了，北風呼嘯，雪花紛紛揚揚地落了下來，天冷極了，小蝴蝶凍得瑟瑟發(fā)抖，它想飛到樹上變成毛毛蟲，可它剛一撲閃翅膀就落了下來。天太冷了，它沒有力氣飛。它快被凍死了的時候，花精靈又出現(xiàn)了，小蝴蝶說：“花精靈，快點把我------變回去吧，我------快受不了了。”小蝴蝶有氣無力的說。花精靈嚴肅地說：“不行，你已經(jīng)變成了蝴蝶，不能變成花朵了。”“求求你了，我再也不想變成蝴蝶了。”小蝴蝶說，她已經(jīng)接近昏迷了。花精靈看她這樣，到底心軟了，于是就又施展魔法，就想變成蝴蝶時那樣，又把她變了回去。不知過了多久小彩花在大榕樹的呼喚中醒來，耳旁似乎還響著花精靈的話“最美的是自己”。她看了看四周，高興地說：“我又變回來了，太好了！”小彩花看了看有雨水的坑里，“啊！原來我這么漂亮呀！”小彩花說。

　　小彩花再也不想變成蝴蝶了，因為它知道，只有真正的自己才是最美的，她已經(jīng)找到了自己，她要永遠做最美的自己。

　　指導老師：柴樹明

最美的自己作文篇4

　　昨兒看到一篇以前認識的一女生寫的日志，總體來說不錯（事實上是非常好啦，希望作者不要介意才好），只是，言詞之間也總是透著一絲感傷，不解之余，還沒細想，便又尋著別人家的動態(tài)去了，乍看之下，清一色的傷感日志充斥著各自的專屬空間，頓時的一陣自嘲。

　　生活在這憂郁而沉悶的年代，我們確實應該沉默、傷感。我們失去的太多，換來的卻僅僅只是年齡的不斷累積，是啊，在外人面前我們可以自豪的說我們長大了，可是，我不愿長大，長大了有什么好處呢，那時候，年少輕狂的自己，不懂人情世故，不懂把握分寸，以為愛情很美，友情無價。可是，長大了當我們發(fā)現(xiàn)愛情沒有想象的幸福，朋友沒有期望的真誠的時候，我們往往哀怨自囈，才猛然明白自己是那么可笑，或者說，傻。

　　小時候，我們可以和兒時的玩伴一起上下學，一起玩游戲，跳石子，踩方格，石頭剪子布，老鷹抓小雞…可隨著年齡見長，已記不太清楚，我們從何時開始再也沒有玩過，更多的是用手機聊以**,頭像的閃動，這所謂的朋友。現(xiàn)實中呢，我們拋棄了以前的言語問候，甚至，還比不上虛擬的，網(wǎng)上那沒見過面的頭像。我們更多的用的是,簡單的交流，無厘頭的談話，匆匆結(jié)束了一段友情本應該擁有的交流旅程，不管結(jié)束的理由是否真的冠冕堂皇。然而，終究，我們還是斷了聯(lián)系。又有多少人細細想過，曾幾何時，你們是那么好的朋友，無話不談，這悲傷的落幕，讓人扼腕嘆息。

　　時間，一個具有美好與殘酷雙層涵義的代名詞。我們都怕時間過得太快，時間的流逝，這意味著，我們擁有的失去的太快、太早，其實不然。有時候我們會感嘆，時間可以改變一個人，有時候的選擇往往會怪時間的促成，情感上的失意，事業(yè)上的挫折，我們覺得壓力山大。在這個文化貶值的社會大背景下，友情的變質(zhì)，愛情也變得討價還價。可是，我想說，正因為這樣，我們更要珍惜，不要痛苦，不要抱怨，也無需不快樂，可以的話，我選擇沉默，選擇相信戀人的愛，朋友的真，坦誠待人，不奢望不強求，好好珍惜眼前擁有的。

　　也許生活，也許生活就是這樣，在你最開心，最快樂，覺得最幸福的時候就給你一個大大的“驚喜”,讓你無所適從，讓你措手不及，讓你哭笑不得…一個人可以沒心沒肺的不顧別人，是因為此前顧的太多，回報的太少。多少人的里面有多少人沒有聯(lián)系，為什么沒有刪掉，也許是希望有一天你的姓名突然有了顏色，偶爾的一句問候，也可能只是一時間忘了你應該是誰，因為，沒有備注。像我自己，我的里面還有幾個沒備注的家伙，不是我不愿意，我只是希望可以給大家一段時間確認，不聊不是無所謂，而是很無奈。別人不懂自己可以，重要的是自己要知道自己要的到底是什么，我們不是圣人，我們不能左右事情發(fā)展，但我們可以盡可能的去把握，別那么我所謂，個人所謂，個人在乎，也往往是會讓自己崩潰，兩個人的事，一個人，是往往做不來的。在乎可以是一句話，也可以是一個字，可以是傷心時的一句安慰，臨別時的一聲保重；也可以是生活中的無微不至，點點滴滴。凡事，用心就好。

　　如今，物是人非，沒有人可以獨善其身。我們都喜歡說糾結(jié)、無語，其實，我們很在乎，但這只是一句口頭禪，一切盡在不言中！

　　愛我所愛，無怨無悔。青山不改，綠水長流，我們后會有期。

　　走在大街上，思緒有點紊亂，不清醒的腦子，不可阻擋的，天漸漸的暗下來了。好想什么都不去想，就這樣慢慢過，可是，能嗎？朋友們，你們心中是否也或多或少得藏了一點煩惱，沒人可以訴說？我們說好，都不要告訴別人好吧。黃昏的陽光真好，暖暖的，不知道你們那是不是也是這么的熱，還是下雨了呢…你們在哪打暑假工啊，都沒有一點消息丫…唉，好好奮斗吧！！！！

　　此時此刻，我在宿舍，聽著王濤的《活埋》，另一個人在玩CF--《穿越火線》，夕陽西下，風景正好。此時此刻，19：00.

最美的自己作文篇5

　　人的一生花綻花謝，數(shù)不清的笑語，也有流不盡的憂傷。你一定會覺得一個孩子在這談論人生，真是荒謬至極，但你們卻不知孩子也擁有他們的人生，他們的路。

　　大人總覺得孩子是幼稚的，他們的人生是快樂沒有憂愁的，總早已有人在他們之前鋪好人生道路。孩子，沒有自己的那條路，怎能見到人生中最美的那條彩虹呢？

　　六年級，即將畢業(yè)。

　　畢業(yè)考前，我們已淹沒在試卷的海洋里，背上的書包被作業(yè)塞得滿滿的，笨重的書包壓著小小的我們，一切都不是那么的不協(xié)調(diào)。上學總要起早，中午壓根就沒有安逸可言，吃飯就像在趕火車，因為后頭等待我們的是語、數(shù)、英、科。放學總是最晚的，寂靜的黑夜，校園里只見六年級教室的燈依舊亮著。

　　一切都改變了軌道，稚嫩的我們禁受不住，總是呆呆地盯著層層作業(yè)，似乎望眼欲穿。老師的期待讓我們負擔重重，父母的要求讓我們喘不過氣。

　　老師總是拍著我肩，說：“我相信你一定行的，你有這個能力考好！”我回答的是尷尬地笑。

　　父親總是嚴厲地對我說：“好好復習，考個好成績回來。”我回答的埋頭苦寫。我知道每個家長都是望子成龍，望女成鳳，但我仍有些恐慌，我怕……考不好。

　　日子就這樣流逝，不顧慮我們的感受，畢業(yè)考的那天，漸漸接近。雖老師給我們復習的周到，但每個同學心里依舊知道自己哪門課不好，定也考不好。我也如此，我明白我數(shù)學的算術，語文的閱讀，英語的理解，科學的知識都不太好，但是我就是不感去問老師，因為我膽小，見老師就有說不出的緊張，這種心情蔓延到我考試的心態(tài)，我皺眉擔憂，看復習資料就是在看天文。我趴在課桌上發(fā)呆，看見一個同學緊拿試卷，走到講臺旁問老師，她的神態(tài)從緊張到松懈，再到恍然大悟，最后她開心地跑回座位，我看著不免有股力量鼓動我也走上前去問……

　　考試就一天，但我卻感覺有一年那么長，我拿筆小心翼翼地寫，仔細不落一絲，考試就這么過了。

　　傍晚的教室里，同學們安然地坐著，沒有老師，就這么坐著，因為這時才發(fā)現(xiàn)這是他們在一起的最后一天了，中學即將離別。

　　“我們畢業(yè)了！”不知誰來了這么一句。

　　“我們畢業(yè)了！”“畢業(yè)了。”……更多的同學一起大喊起來。傍晚，帶著點愉悅，也殘留著一絲絲憂傷。是的，我們畢業(yè)了，但也要分離。

　　畢業(yè)典禮那天，每個同學都抱著成績單喜極而泣，他們努力了，全力以赴了，仿佛見到了盼望已久的彩虹。

　　道路是一片無邊際的海，我們分別是海上的一艘艘小船，暴風雨來臨，我們操縱航帆，歷經(jīng)坎坷，見那一片藍天，見那一條彩虹。我的道路是最美的，因為一路只因有我，由我自己一步步踏出天地。

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