【精品】找回自己作文五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的找回自己作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
找回自己作文 篇1
順手就作了《春江花月夜》的摘抄，中有“人生代代無窮已，江月年年望相似”一句，這是引發出這一整篇文章的根源。
其實，在這數千年的“望”中，一點也不相似。古人之望，見到的是一切的美好、夢境、希望、幻想，并賦予其所有美好的意象。今人，不敢奢望其有新的感慨于寄托，縱然是看一眼也是萬分吝嗇的施舍。
不過人之所為，總還是沒有錯的，要錯，也是錯在外物。所以以月的角度去闡述了這一切：有月最初的眾人仰首追捧，后來的地位被街燈所取代，再后來放棄了自己的矜持，最后終于“泯然眾人矣”。
我們也許會以為這是人情的麻木所至，人們應該給月多一些關注�；蛘哂脮r下比較流行的說法“關注我們的老祖先給我們留下的東西”，其實不然，我們的文化，或者說月亮它自己，究竟做了些什么呢？畢竟，內因才是根本。
且看月亮最初，人們看他，“會思鄉，會懷人，會聞到桂花香”，這是她帶給人們的真實感受，是憑著自己的清光去打動人們。然而她卻不知提升與積累，“香氣散盡”，留給她的，自然是“江郎才盡”的空白。西方科技的侵入，使世界愈發光彩奪目起來，對于人們瘋狂的崇拜街燈，月亮卻又開始效法街燈。便“跳出來，呆呆地立在一絲星也沒有的夜空”，不比以往“云破月來花弄影”的欲說還休的妖嬈了。這正是所謂“邯鄲學步”之后迷失了自我的表現，當初既不知為何受捧，今日也不知為何落寞。當然，倘若保持幾千年前的狀態，情況也未必好得到哪去。但正所謂“窮且益堅，不墜青云之志”結果雖相同，路走得是否問心無愧，就要看自己的思想境界了。
月亮終于開始絕望了，在貌似迎合人們的口味而沒有受到重新的尊重之后，月亮開始麻木，在痛苦與糾結中麻木，不僅亮得沒有情意，還學會了欺侮。杜詩云“我愿君王心，化作光明燭，不照綺羅宴，只照逃亡屋”。月卻不再春顧游子（這當然與游子本人也有關系）。她照著老嫗，而且是“劍似的”“惡狠狠”地照，她已經近乎瘋了，她要把世間種種對自己的不公，忽視，淡漠全都傾瀉在這老嫗身上。其實，月亮在受害之時，在走向成熟圓滑老于世故之時，又失卻了那份可貴的真誠。
在月亮身上，我們能看到許多人的影子，適應環境到最后，把自己弄得失去個性“泯然眾人”同方仲永；在月亮身上，我們能看到文化的末路，那就是盲目的改造使傳統面目全非，最終只得長嘆命數使然。可馬三立、侯寶林的相聲為什么百聽不厭？如今聲光電俱全，加之手舞足蹈的相聲，為何總是無人問津？有人歸結于人們的不重視，可人們也辛苦，也滄桑，正如貧寒的買賣針線活的老嫗；有人歸結于文化沒落，可文化同那月亮，不也是深受人類社會的毒害，最終被吞噬嗎？世間的一切種種，總是可憐的，又總是可恨的。彌漫于天地間的孽業，究竟讓誰來承擔？
寫《孤月》，也寫孤人，精神的漸漸迷失，讓我們沉浸于似乎理所應當的奴隸性中。倘若某一天，夜闌人靜，對著皓月當空，我們能“想起一些往事”時，是否能意識到，我們已偏離目標太遠？那些關于“長大后要當一個天使，帶給人快樂”的夢想是否還在？或著，嘲笑一下自己的幼稚之后，像結尾所說的“木著一張毫無表情的臉，預備著終此余生。”
寫《孤月》，為了月的寂寞，也為了人的孤獨。
最后，這也是對所摘二詩的感受。是《春江花月夜》中失去了“滟滟隨波千萬里”只剩下“但見長江送流水”。是《菩薩蠻》中“櫨邊人似月”的消逝，只剩下庸俗的“霜雪涂腕皓”之流。
想得很多，很興奮，然而畢竟功力太淺，以至晦澀堆砌，辭不達意。讀經典，于人身心愉悅；讀此等文章，恐怕只是平白地減損精力，磨練意志。特謹撰文以釋。
找回自己作文 篇2
在這小半年的時間里，我覺得生活的痛苦、焦躁不安，不是我經歷過多么悲傷的事情，也不是有過什么不好的經歷，只是隨著年齡的增長，自己內心覺得恐慌，這不是玩耍的童年時期也不是被自由擺布的嬰兒時期，二十多歲是思想的全盛時期，有著各種各樣的天花亂墜的美夢場景，有著對無限美好未來的期許，膨脹著身體里及思想上所有的細胞，讓人在焦躁的心理狀態下要爆炸的感覺。
短短的時間里，圍觀著同學們結婚生活及生兒育女。好神奇從畢業來看到同學們各自的生活變化，一切都好像順其自然一樣的發生著，卻不能想象著這一切的自然規律在自己的身上發生，但不的不承認自己也感受著這一切的心理變化，并不期待自己盡快的進入婚姻生活，但覺得同學們過的也不錯，理想雖然遠大，但好像對于早已進入婚姻家庭的同學來說，她們也從剛開始恐懼、興奮、期待已經過度到平靜的生活中來了。工作也在踏實的去做，人也開始變得安穩、生活也很明確。
十月初的時候去了幾個城市小轉，發現自己更不是可以早早選擇婚姻的類型，面對陌生的城市并不感覺陌生，一個人卻可以在第一次去的'城市里，自由的穿梭，熟練的生活，很是向往在路上的風景及生活狀態，遠離了本身生活中的一切不安與不滿。以最謙卑的姿態感謝路途上幫助過自己的朋友。說實話，人和人之間，本是陌生的，沒有什么信任感和第一印象可談，但在張嘴尋求幫助的時候對方能以熱情的態度對待，對于一個小女子來說，心里還是在默默的流淚感動。
有時候可能因為自己大大咧咧的性格，不經意的一句話就傷害了身邊的朋友、同事。。�；ハ嘤植惶糸_說明，因此造成了各自的負擔，說話也夾槍帶棒的，其實自己死都討厭遇上骨子里就只會說面上話做表面功夫的人，說什么都是她對她有優勢又什么都懂的這種人，讓我有想滅她的欲望，但卻一句反駁的話也沒有，實在說不出。因為糾纏到最后也只是一件無聊的小事兒而已。但卻影響心情，人有時候很受外在環境的影響，會因為別人的一句贊美的話一整天都心情超好，但卻因為一句不中聽或者批評的話而好幾天都放在心上，焦慮又較勁。
雖然還沒有明確的目標去確定未來要成為怎樣的人！但現在卻學會梳理自己的心態，用正確的態度來生活。不知道同齡人是不是都喜歡自己所做的工作、所在的環境？又是否滿意現在的自己？在經過這一時期后，我只要求自己一點一點進步，也學會讓自己同自然安靜的相處，遠離這浮躁的第二社會環境，遠離虛無縹緲的娛樂新聞，好讓自己習慣讀書帶來的新生活。
很多人迷茫，不是因為沒了方向，而是缺乏邁出新生活的第一腳。畢業的幾年里薪水的90%都用來買了不必須品，幾乎都是別人穿上漂亮我也要買來掛著證明我也買得起的心態。多不成熟的年紀，想起來都要傻笑的。無論哪種比法，內心的舒適與真實是沒有可以比得到的。即使假裝很幸福很快樂也未必可以帶給自己心安的感覺。
世界那么大，愿意嘗試去做各種各樣有意義有新鮮感的活動。愿意接受身邊人給予的疼愛與關心。愿意盡自己所能帶給需要幫助的朋友，哪怕是一個微笑，哪怕是安靜的傾聽。
自己始終自己敵人的朋友，無論怎樣的際遇也無論是那種遭遇，我們都應該相信自己可以解決自身的一切問題。生下來我們都有的生命和平等的呼吸權利，唯有自由的靈魂可以自己創造，自己毀滅。。。。
未來自己要跟自己約定，愿意用文字書寫人生的每一天。把命運交給上帝，看究竟要活的精彩還是沒落。
找回自己作文 篇3
人總是會有迷失自我的時候，這個時候很難，過了這個難題那就好了。在茫茫人海中，把自己走散了，變成了一副行尸走肉的尸體 。沒有了思想，沒有了自我，只有一副尸體。每天只會那樣子走著，不知道自己要干嘛，也不知道自己想要的歸宿，好沉重啊！
睡夢中的我被一道聲音喚醒了，我睜開朦朧的雙眼，看見我的手機屏幕亮了，手機里傳來了美妙的歌聲，原來是鬧鐘響了。那時的我一點也不喜歡那個聲音，即使很美妙，我討厭起床。我依然蜷縮在被窩里，我把自己包起來，與外界隔離。我望著天花板，發呆了。直到時間真的晚了，才起來。洗漱完后，就去上學了。放學后，我沒有馬上寫作業，而是在寫字桌旁邊坐著，坐了好久好久，才緩過神，動起筆，寫作業。明天亦是如此！有一天，爸爸發覺我的不對勁，找我談了好久，告訴我不要被困難打敗，想要什么，只要不是幻想，就去爭取吧！他的話讓我陷入了沉思，我確實不該如此！我給自己定了一個“每次行程”，每天要做什么，就寫在上面。好了，就打勾，全部打滿勾，一天的任務就完成了。經過長時間的改變，我終于找回了迷失已久的自己。
這件事，讓我得出了一個很平常的道理：今日事今日畢，勿將今事待明日 。這樣子才不會讓自己太過于沉重，然后迷失自己。
找回自己作文 篇4
應該是在一年級的時候吧！一次語文課，老師在講一道題時，我剛好懂，但又不敢舉手發言，我心想：如果錯了怎么辦，會不會被老師罵呢！我想了一會又不敢舉，但又怕被別人先回答，心想：還是算了吧！就一道題而以，下次有機會再回答吧！
下課的時候，我趴在那里，想象老師表揚我時我的心情，不知道為什么我感覺我好像不像我自己了。以前從來都不會去思考老師提出來的問題應該怎么回答，都只是靜靜的坐著聽課。但是在課間我的膽子又很大，上課時很小，我意識到我錯在哪里了，我一定要找回以前的自己。
在一次上數學課的時候，我發現老師講的一道題又有些懂，這次我毫不猶豫的舉起手，老師叫到：”葉子，你來回答這道題�！蔽一卮鸬臅r候雖然聲音很輕，但還是能聽見的，我回答完時不知道為什么不由自主的臉紅了。坐下時，數學老師說：“回答的很好�！蔽冶砻嫔弦稽c表情都沒有，其實心里正開心著呢！
下課時，我真想跑到操場大聲說：“瞧，我找回了自己！”
找回自己作文 篇5
靜靜的叩開久的大門，時間以一種安靜的姿態在我身邊肆意流淌，我在城市桎梏倉皇下逃出，曾經讓歲月定格下來，而我在這兒靜靜的懷念，靜靜的傷感……
漫步在小巷之中，烏黑的墻磚在看著我，泛黃的瓦片在盯著我，一切看起來都是那么不和諧，墻根突兀出幾處雜草……驀然發現，在這恒古浩瀚的時光里，唯我，那翠色的生命里，你是否找回了曾經的自己？
我不知道我迷失了什么，只是覺得少了點什么。曾經的林里，草叢里到處充滿歡樂頌的純潔音符，到處被綠色的氣息與大自然的無邪包圍著，甚至有昆蟲們的包庇，這天堂竟如此愉悅快樂。
當初的我，可以說散發著金色的光芒，是光芒之神；可如今，我的光芒消減了，只是一味的努力學習。爬山虎在這一季爬滿了老墻，而我，則反射，一步一步縮減，直到我是誰？我在哪兒？我在干什么？
從前的院里，有著五顏六色嬌嫩之花；池里，住著小金魚和小烏龜，可它們不是天敵，為什么一碰在一起就有種世界大戰的感覺。連池里的荷花見到它們，都得避而遠之，也許是因為笑聲常彌漫在它們身邊吧。那時，我總在院里玩�！鋵嵤菗v亂，花兒見到我就縮了起來，我則會毫不猶豫摘了它，放入池中�？梢哉f那時我，天真、快樂、純潔。
可如今的院里，花全都凋謝，池中全是泥土，小金魚與小烏龜，全都消失不見，整個院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣，變得無畏，一個外向的我漸漸變得內向。
我激勵，我要找回自己，找回曾經的我——那個快樂，天真無邪的我，那個時刻洋溢著微笑的我，但是那個我在哪兒呢？我似乎在哪里見過。陽光下依舊散發著光芒的我，就在那兒，我找到了那個，光芒之神。
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