怎樣的自己作文

時間：2021-07-05 16:37:14 [第三單元]說說我自己我要投稿

怎樣的自己作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的怎樣的自己作文7篇，希望能夠幫助到大家。

怎樣的自己作文7篇

怎樣的自己作文篇1

　　一、關注廣闊的人生。大氣作文是偏愛大題材的。

　　如果我們只是眼光向內，筆觸局限在學校、家庭、個人的狹小天地里，滿足于抒寫自己的小情小緒，小恩小怨，那這樣的題材難免彌漫著一股小家子氣，格局勢必小。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來，眼光向外，關注廣闊的人生，體察紛紜的外部世界，國家與社會，人類與自然，戰爭與和平，歷史與未來……國事家事盡攝視野，民風世態移諸筆端，何愁寫不出大氣概的作文？

　　請看這樣的作文片段：

　　今夜,星光燦爛！浩瀚的天際劃過一顆流星，我默默地許下一個心愿：愿世界永遠和平！

　　濃黑的硝煙還圍繞在你身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你頭頂嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙稚嫩的眼睛噙滿淚水，你無助的眼神充滿了恐懼，你在想什么？

　　可以看出，本文的作者決不是“一心只讀考試書”的人，他的眼光穿越課堂，棲息在紛紜變幻的外部世界，對戰爭的譴責，對幼小生命的關注，字里行間充溢著的悲天憫人的情懷，使呈現出一種深沉、博大的境界。

　　二、沉積豐厚的底蘊。大氣作文需要以豐厚的閱讀積累作底蘊。

　　閱讀積累充足，大腦中建立起無數個生長點，思維靈感隨時可以被激活，寫作時便能左右逢源，率性而作，自如傾吐，文氣如海似江滔滔奔涌；積累單薄，腹中空空，縱有好的題材，依然文思壅堵筆下干澀，文氣自然弱。將美好的青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字吧，在厚積中積蓄薄發的力量，你會登臨寫作的新臺階。

　　請看這樣的作文片段：

　　如果沒有書，就沒有古埃及、古巴比倫和古印度文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。

　　獸骨到獸皮，竹簡到白紙，不知經過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，飽含著無限美麗的文字，敘寫了無數壯麗的詩篇。它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。

　　我們應怎樣讀書，來獲得知識呢？“冰凍三尺，非一日之寒。”正如杜甫所說，“讀書破萬倦，下筆如有神。”讀書靠的是頑強的毅力執著的熱情。孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖；魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成了中國新文化運動的先鋒。

　　你看，作者從書的作用、書的演變、讀書的方法等角度深入淺出，侃侃而談，其中詩詞典故、歷史知識信手拈來，如果沒有廣闊的閱讀視野，沒有足夠的寫作自信，是不會有如此流暢明凈、從容老練的語言表達的。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。博采眾約的閱讀，是韻味悠長的寫作的前提和基礎。

　　三、提升自己的境界。有大胸襟、大氣魄才能有大氣作文。

　　大氣作文的作者首先應該是一個大氣的人。他熱愛人生，富于理想，他會以一種人文情懷去穿越時空，發掘文化，關注人類的情感和生存等大問題。在這樣的過程中他的心靈得以凈化，境界得以升華，作文也因之自由舒展，意境開闊，呈現出一種開豁博大、超乎時空的大境界。他的文字，就是他的性格、氣質、審美情趣的一種自然流瀉。

　　請看這樣的作文片段：

　　溯流而上，漫步在長江上游。走近大壩，見到的是兩側動與靜的對比。壩身上游水波不興，一平如鏡；下游一側導流底孔噴出的洶涌波濤，如無數條奔騰舞動的巨龍，在空中濺起數米高銀白色的飛珠碎玉，撞擊著，直瀉而下。問蒼茫大地，哪一處江河曾經積淀了如此厚重的文化？哪一方水域曾經薈萃了如此眾多的靈秀？承載著這沉甸甸文化與靈氣的江水，匯聚到三峽大壩時，怎能不迸發出強大的能量？由此，我們觸摸到了祖先的分量，歷史的分量，江山的分量。

　　我想唱：啊，三峽之水蘊藏著怎樣的美麗，它將行進到底，因為那是我們永遠的精神家園。

　　這樣的文字具有一種大氣勢的沖擊力，它立意高遠，情感充沛，在對祖國建設之壯美的深情謳歌里凝聚著自己真摯、熾烈的情感。沒有一顆赤子之心，哪有如此充沛的激情，又怎會給人以心靈的震撼和沖擊？

　　讀大氣作文，如同聆聽生命的歌吟，會讓我們多一份感動，多一份熱情。寫大氣作文，如同譜寫人生的壯歌，會讓我們走出小我，走向大我，走向更高的寫作境界。

怎樣的自己作文篇2

　　隨著年齡的增長，體會到的也就慢慢變多了，越來越能深刻體會到生命的脆弱及生活的無奈。

　　當今世界，生活的重擔壓在無數成人的身上，他們為了追求物質上的富足，而放棄了與家人共處的時間，雖換來了生活的輕松，卻帶來了親情的隔閡。這只是現代生活的弊病之一，如此的漏洞，還有更多，它們折磨著人們。活在如此的時代，人們如何能快樂呢？

　　“我該做一個怎樣的自己？”這個問題無時無刻不再困擾著我，在別人的眼光中生活，人似乎永遠得不到滿足。我往往會因為別人的動作，一句話乃至一個眼神，就會變得心神不寧，懷疑自己做錯什么。有時候，本來很高興的活動也會因此讓我喪失所有興趣。

　　我該怎樣改變呢？我無數次的嘗試著探尋這個問題的各種答案，但無一例外的都失敗了。原因不在答案本身，而在于我的心態，我發現自己沒有能力去完成他們，往往成功就在眼前，我卻喪失了堅持下去的勇氣，我又開始擔心。改變后的我會變成怎樣，就這樣，我喪失了一次又一次的機會，與一個個解脫束縛的方法擦肩而過。我仍活在別人的看法下，日復一日的順應別人的看法而改變自我，將真實的自我封存起來，把一個偽裝的自我推出，疲憊的重復每天的`工作，知道我越來越累，越來越累，甚至疲于改變別人的表情，整天以笑臉示人。即使內心早已郁悶萬分，還是要用那死板的笑去看待任何人。

　　我相信這不是我一個人的問題，全球無數人中當然會重復，我們都會有一樣的感受，我們都想改變，但是社會卻不允許，生活也不允許，金錢更是不允許！人們打著為了未來的幌子，卻是為了金錢。因此，我們不能改變。但我們卻可以去適應，我們為了自己的夢想，目標的實現。必須要付出成倍的努力。而這些，都只是成長路上的過程罷了。

怎樣的自己作文篇3

　　都說讀書是為自己，可現在讀書考試都好比中國足球,往往當事人還沒發愁，旁人卻替他們憂心忡忡惶遽不已，該努力的沒努力，不該努力的卻拼了命的去努力。

　　就說，學生倒不很急，每天溫習個一二個小時，考試(只限基礎)一樣好成績擺出來，腦子好使悟性高的奧數題不是很難的一樣會.可家長不管三七二十一管你怎么樣，好象培優班是天堂似的,一會拖到這“天堂”，一會兒拖到那“天堂”，直到雙休日時間都排完了，還嘆息：唉，若時間多一些就好了，還能報個ⅹⅹ班。說得好聽點是什么為了你的將來，現在苦點沒關系，我們也豁出去了，說得難聽點就是損人不利己，害了我們，自己也要接送，錢包也癟得駭人。而我們則像被線牽著的木偶，沒有一點屬于自己的東西。

　　其實孩子想象力挺豐富的，隨便畫個圓就能說出幾十種東西來，可慢慢的，知識學得多了，思想反而受到了限制，個性和想象力被抹殺了，好比本來挺有個性的頭發前面一翹一翹的，卻被一律剃成了平頭。

　　就說我自己吧，雖然雙休日基本上都被培優班所占領，可我家還是比較“民主”的，到目前為止我還沒有完全喪失所有個性，在作文中，敢寫與眾不同稀奇古怪的東西，還有不容易得高分的揭示陰暗面的批評文、議論文。雖然曾為寫這種作文挨批評被扣分，但我卻覺得，寫就要寫出自己的個性。

　　可我又是不幸的，想干什么卻又被自尊心和太在乎別人的說法想法而不敢干自己想干的事，別人玩時卻沒時間加入其中。有人說，人要么大雅要么大俗，半雅半俗的人內心是十分痛苦的。我說，人要么活得像自己，要么活得不像自己，活得又像自己又不像自己的人最痛苦。因為他既嘗過那活得像自己的甜味兒，卻又有時不敢嘗。

　　其實說這么半天我自己都不知道自己是活得像自己還是不像，我一個平凡的小學生也沒法改變中國這種死板的教育模式，只想奉勸大家一句：“要活得像自己！”。

怎樣的自己作文篇4

　　穿過幾萬年的時光，我，看到了，看到了他們，也看到了他們自己。

　　不為五斗米折腰

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”這是多么輕松閑適的一幅山水田園圖啊！幽幽菊香與你為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時，便以清泉沏上菊花茶，細細品味；農忙時，便與菊花相枕相依，樂在其中。但，你也曾熱衷官場，想在仕途一展自己的抱負。可當你了解了官場的黑暗時，你便毅然摘下頂子，辭官回鄉，你是絕不會為了那五斗米而折腰的。掛印歸田園，種豆南山下，你忘卻官場上的失意，忘卻了仕途的不達，卻記住了自己的愿望，你是絕不會違背自己的愿望的，即使露水弄濕了你的衣裳，你卻“衣沾不足惜，但使愿無違。”

　　婉約憂傷的背影

　　“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你只是一個羞澀單純的少女；“卷簾西風，人比黃花瘦”你只是一個普通寂寞的思婦；“生當人作杰，死亦為鬼雄。”你也只是一個時代的見證者。用一地的黃花，研成疊音的胭脂：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”自己的國家被滅，自己的夫君早亡，身在逃亡的路上，卻沒有放棄，只因，你想要讓你的生命有價值，有意義。但如若換做是我，恐怕早就抑郁而終了吧！是你在宋詞的時光里，身披婉約的身影，一直向前。

　　豪放灑脫不慕名利

　　放浪形骸，狂歌醉飲。一壺濁酒“歌遍山河八萬里”，一葉輕舟，“唯見長江天際流。”你的才華是那樣的高貴，力士脫靴，貴妃捧硯，在八王之亂時你支持了一個不該支持的皇子，便這樣錯過了一生，可你終是不屑那官場的利祿，站在大唐的江山上，站在詩仙的位置上，任清風滌蕩心胸，隨月揮起舞弄影。

　　可歷史中還有那么多的他們，卻為何不能像他們一樣豪放，灑脫。只因，他們是最真實的自己，擁有最華麗的生命。

怎樣的自己作文篇5

　　什么是最好的自己？是竭盡全力去做好每一件事情。

　　也許成果總是不盡人意，但只要盡力了，對自己來說那就是做到了最好的自己。

　　一位哲人曾經說過：如果你做不了太陽，那么你就做一顆星星；如果你做不了大道，那么你就做一條小路。成功不在于尺寸的大小，而是要做一個最好的自己。

　　曾記得有這樣一個故事：一個人每天挑著兩只木桶上山擔水，一只木桶完好無缺，一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時，好桶里的水總是滿的，壞桶里的水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發現，在山路的左側，也就是壞桶所在的那一邊，開滿了小花，而右側卻沒有。原來壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開出了花朵。有時候殘缺也能創造出一種美。

　　其實我們每個人都是一只殘缺的木桶，因此，我們又何必自尋苦惱呢？你只要做好自己應該做的事，人生不也同樣有意義嗎？

　　螞蟻縱然渺小，可是它能舉起比自己重兩倍之多的物體；貝殼生命雖然短暫，可他對自己的居所制作的是那樣的精細。它們都做到了最好的自己，發出生命的光芒。

　　還有遭遇不幸在逆境中生活著的人們：像半身癱瘓還堅持寫作的張海迪阿姨、為雪恥而臥薪嘗膽的越王勾踐、失去光明卻照亮別人的海輪·凱勒……他們也都盡力做到了最好的自己，用自己的行為感染了人們，感動著整個社會、整個歷史。

　　人生的旅途不可能是一帆風順，而是波瀾起伏的，時而高潮，時而低谷。所以，不必給自己增加太多壓力，只要做一個最好的自己，你說不是嗎？

怎樣的自己作文篇6

　　人的一生很長，也很短。當你渾渾噩噩的來過自己的生活時，你會覺得人的一生很長很長，當你在不斷的學習，不斷的改新，不斷的充實，豐富自己的時候你會覺得人生為什么會如此之短。

　　人的一生要不斷的學習。學習可以給你帶來很多知識，學習是無窮不斷的。我記得以前朋友給我講了一個這樣的故事，有兩個女孩他們長的都很美麗，她們同樣來自農村，她們靠自己的努力考上了城里的高中，可是好景不長，她們其中的一個女孩走了歪路她靠著自己那美麗的容顏和別人去到處混，不但吸煙喝酒，還結識了社會上不好的一些人，后來因為某些事情被學校開除了，可是當她醒悟時，事情已經不能再挽回了，半途而廢的她只有回老家和爸爸媽媽種田。而另一個經住了這些誘惑，好好學習，考上了城里的示范高中。所以說我們要不斷的學習，不斷的充實豐富自己，學習可以改變命運，我們要活到老，學到老。

　　人的一生要會總結經驗和哲理。每當自己遇到一些困難和挫折時，都要認真的把事情認真的想一遍，想想是什么樣的原因而造成了結果，要怎樣去解決，要怎樣去做才會避免發生同樣的事情發生。總結出人生的經驗才會減少一些不愉快的事情的發生，才會讓自己活動更輕松。領悟出人生的哲理才會讓自己活的更高尚。

　　人要活的有理想，理想可以帶給人動力，知道現在的自己需要什么，應該去追求什么，有了理想才不會讓你在人生的路程上迷失了方向。有了理想才知道自己為什么活著，才知道自己是為了什么而活著才知道自己是在為了什么而奮斗。理想可以使自己活得更有動力······

　　讓自己活得更充實，讓自己活得更高尚，讓自己活得更豐富，讓自己活得更有意義，把持住自己的人生，讓自己活的更多彩。

怎樣的自己作文篇7

　　春來秋去，輪轉輪回，流水幽幽，小草青青。人的一生不是野草，被火燒盡了，哪怕春風撫過，也難以再生。人的一生，說長不長，說短不短。我已度過十三個春夏秋冬，茫然回首，時間竟過得如此的快。我不知道自己還有多少光陰，也不知道怎樣度過自己的一生。自己的一生，該怎樣利用，怎樣把握，怎樣度過？我在沉思中進入了夢鄉……

　　我在萬千世界中找呀找，終于找到了一個人。他一生為事業奔波，為錢財操勞。他來到一個花紅酒綠的城市，夜以繼日地工作，天天省吃儉用，拿錢給老板送禮，望升官升職。最后，他擺脫了貧困的陰影，開了家大公司。他送錢給政府，送禮給官員，買通一切阻礙，如愿以償地做起了獨市生意。他亂抬物價，增加利潤，看著白花花的銀子向他涌去，狂喜不已。但是好景不長，人民怨聲載道，個個出街游行，大喊抗議。事情驚動了全國，經查明事情的來龍去脈，公司倒閉，官員辭職，老板坐牢，一貧如洗。

　　我正在喝彩，忽然下起了大雪。天地一片白茫茫，如置身天鏡童話。雪花紛紛揚揚地落下，如蝴蝶般在空中翩翩起舞，令我眼花繚亂。我隨手捧來一朵，感覺涼乎乎的，正想細細欣賞，竟融化了！多短暫的生命呀！從朵朵浮云中凝結、成形，到飄落在地上，躺一會兒，這就是它如詩如畫的一生！小小的雪花，微不足道，卻受到了無數人的贊美，“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，“瑞雪兆豐年”……為什么呢？哦，我明白了。雪花的一生雖然短暫，但它別無所求，不需人們給它什么，而它卻無私地為莊稼澆肥，人民年年豐收。

　　我恍然大悟，從睡夢中醒來。我愿化作一朵雪花，一朵微不足道的雪花，遨游在天際，我要付出什么，不要得到什么，這就是我的一生。人的一生，該這樣度過……

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