表現自己作文集錦15篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的表現自己作文，歡迎閱讀與收藏。
表現自己作文1
古時候有這樣一個故事：一個鄉紳有兩個女兒長得很美，凡是到他家的客人都對他的女兒贊不絕口，而他卻總是“謙虛”地說：“哪里哪里，她們都是丑八怪。”時間久了，他的話被傳了出來，于是一直到女兒老了也沒有媒人登他家的門。
這個鄉紳因為“謙虛”而說出的話卻被當成了真，導致了不可收拾的局面。故事雖然有些夸張，說明的道理卻很值得深思。我們的民族自古便有謙虛的美德，然而，曾幾何時，“謙虛”這兩個字被曲解了，仿佛只有否認自己的才能，把自己貶得一錢不值才算謙虛。實際上，承認自己的才能，甚至當眾表現，都不能算是不謙虛，因為表現才能的目的在于找到發揮自己才能的機會。
三國時期的諸葛亮，在劉備三顧茅廬見到他并向他請教時，雖“未出茅廬”，卻敢“定三分天下”。而后隨劉備南征北戰，終于成為歷史上杰出的軍事家和政治家。假若他當時為了表示“謙虛”，用“才疏學淺”、“孤陋寡聞”、“不能擔當重任”等詞語來推托的話，也許劉備早被滅掉了。
所以，只有在適當的時候勇于提出自己的見解，使別人充分了解你的才智，才能得到施展你才智的機會。伯樂相馬的故事告訴我們伯樂的重要性。而韓愈在《馬說》中則進一步指出：“千里馬常有，而伯樂不常有。”一方面人們苦于找不到良馬，另一方面真正的良馬又被埋沒。既然世上“伯樂”如此稀少，“千里馬”為何不“毛遂自薦”？
有些人總是說什么“真人不露相，露相非真人”，試問：從“不露相”的“真人”要他何用？難道說從不發表自己見解的人才算“真人”？難道說永遠搞不出科研成果的科學家才算“真人”？若是這樣，科學家還有什么存在價值？倒不如換上一些只知道服從命令、墨守成規的機器人。有些人看到別人——特別是年輕人做出成績，總愛潑上一盆帶著“乳臭未干”、“不知天高地厚”等字眼的冷水。其實，們在諷刺別人“不謙虛”的同時，正充分暴露了自己擺老資格、居功自傲的驕傲本質。
今天，科學技術飛速發展，敢于表現自己的精神尤為重要。新一代年輕有為的人們，千萬不要因猶豫而失去良機，以致遺恨終身。只要你有能力，不要理會別人說什么。你應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。
表現自己作文2
人要學會表現自己，不管是天賦本性還是后天學習，切不要埋沒自己的閃光點。
孩子中間，我們曾扮演什么樣的角色呢？是孩子王，還是壞小鬼？不管是什么，至少敢于表現自己的人能夠讓別人印象深刻不是嗎？有了鮮明的個性，不但便于別人給自己貼上辨認的標簽，也能讓自己明確要去到的地點。
要敢于表現自己，這在職場中是亙古不變的真理。智者懂得為自己創造機會，大方地向伯樂們表現自己，有實力的人更要懂得表現自己，因為成功的途徑不是成功來找你，而是你創造條件讓成功發現你。不能很好地表現自己優點的人，找到工作、找到好的工作或升職的機率都遠遠低于敢于表現的人。一個人，若不能適時適度地把自己的能力表現出來，即便再有能力，也只能永遠在底層徘徊。在職場中，若每個人不能將自己所能盡可能表現出來，就等于學無所用。這樣，不但不能為自己覓得好工作，更難以最大范圍地擴展交際。
表現自己，不管是好的自己還是壞的自己，表現自己總有回報。這回報可以是贊美，通過別人的贊美可以讓我們獲得更多前進的動力；這回報也可以是批評，因為通過這種批評可以使我們改進自己。
但是，一朵無實花遲早會被時代這棵大樹所拋棄，所以，人要有實力，有了實力以后再去表現自己。到那時，別人就沒有嘲笑譏諷的理由，而自己，也能夠帶著自信扎根在屬于自己的位置上。沒有實力的自我炫耀只能是成功路上的絆腳石，或者是一場自不量力的鬧劇。
只要我們生在社會中，就要與他人合作。在集體、團體中，每個人只有充分表現自己的優缺點，才能讓團隊在行事過程中最大限度地揚長避短并充分提高其運作效率和競爭力，表現自己，不僅能提高與團隊成員的和諧度，使成員們增進對彼此的了解，更重要的是能讓團體的力量很好地發揮出來。
所以，在適當的時候要適當地表現自己的好，不要一味謙讓，這只會換來嘲笑和失敗。
正因為有了獨特的東西，一個人才能充滿內容，也才有資本去表現自己。
不管你是不是孩子王，都該勇敢地表現自己。
表現自己作文3
春日，柳絮飛舞，表現自己的婀娜；夏日，驕陽四濺，表現自己的熱情；秋日：碩果綴枝，表現自己的豐足；冬日，雪花紛飛，表現自己的灑脫；四季，披換彩衣，表現自己的多姿；而我，盡情歡笑，在人生道路表現自我！
賽場上，我是矯健的麋鹿，秀發束于腦后，一身輕裝上陣，隨著裁判的一聲令下，邁開雙腿，一場緊張而激烈的比賽開始了。
“加油加油！”同學們的吶喊聲簡直不容標點的存在，但的的確確，如油般灌入我遲鈍的機體。和對方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點，盡管已精疲力盡；盡管已如灌鉛；盡管兩眼蒙黑。“耶！”一陳歡呼響起，但卻不是為我。沒有淚，沒有屑，更沒有絕望。“等著，下次，我一定，贏你！”我在心里默默地發誓，這就是我，愿賭服輸，但絕不會放棄，在賽場上，勇敢表現自己！
考場上，我是機靈的獼猴，手持水筆，桌上鋪卷，隨著鈴聲一響，揮動雙手，一場重要的角逐開始了。
數學是弱項，但也毫不怯色，我復習過了的，怕什么！持筆過關斬將，最后殺入最后關卡，呃，這怎么解？始終思緒亂如麻，一點一點尋找過關方法，太棒了，被我制服了！贊自己一下，樂得差點驚動老師。這就是我，好強，堅持不懈，好于鉆探。
閱覽課上，我是饑餓的小豬，緊握書本，兩眼發光，管他們嘀咕什么，看了再說，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節，如癡如醉啊。
鈴聲不知什么時候闖了進來，管他三七二十一，我再看會兒。鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人都走光了，我這才起身回了教室。這就是我，對一切都好奇，慷慨滿足自己的精神需求，餓死行，別讓我的靈魂缺食。
我不會花枝招展，擺弄騷姿。但在生活中，平凡的我，不吝嗇表現自我，展示最真實的自己！
柳絮飛舞得更婀娜；驕陽飛濺的更熱情；碩果綴的更豐足；雪花紛飛得更灑脫；而我，笑得更加燦爛！
表現自己作文4
晴朗的天氣，暖和的陽光，伴隨著縷縷清風，那是新的一天，那是我踏入初中校門的第一天！
我滿懷激動、興奮，像一只小兔子，獨自向學校走去。從今天開始，我便會有不同的生活吧。心里暗暗想到。
到達新班級，對一切還是陌生，心里產生了怯意，但還是鼓足勇氣，很淡定的向老師打招呼，面帶微笑。“我是你們新來的班主任，對你們也不認識，等會要帶隊，誰毛遂自薦當一下代理班長！”講臺上的老師宣布道。
聽到這話，我心里癢癢的，很想舉手，要是當了班長，該有多威風啊。可一道響亮的聲音打破了我的幻想：“老師，我來！”一位女同學舉起手。“好，就你吧。”老師很贊賞她的勇氣，繼續說道，“我們班還需要一些代理班委，都可以毛遂自薦。”
因為有第一個人的帶動，后面紛紛有人舉手。眼看職位都被人搶光了，我有點不甘，從小我都是班委的最佳人選，來到這里，怎么也得當個班委吧。“還需要宣傳委員，九月的黑板報馬上就要出了。”我連忙舉手，最終我和其余兩位當了宣傳委員。
當了宣傳委員，卻不懂該做什么，我本來就不適合做這個呀，又不會畫畫。老師吩咐過下周一要完工，我只好當起另外兩位宣傳委員的手下。幫他們拿粉筆，找資料，整個黑板報都不需要我插手。累了半天，卻聽到有同學的取笑：“她怎么啥都不會啊？哈哈。”
心里，莫名的疼痛，原來，盲目表現自己，只會讓自己更累。
五天后——
“這次黑板報能順利完工，我們要感謝三位宣傳委員。”老師在講臺上宣布，還發給我們每個人幾本本子。“我們要著重表揚曾妹梅同學哦。”聽到我的名字，我愣了一下。“雖然她是宣傳委員，做完自己的事，還幫助班級做了許多苦力活，大家把掌聲送給她。”
我輕輕揚起嘴角，付出還是有回報的嘛，委屈，悲傷的心情，煙消云散。
表現自己作文5
人不是金子，不會自行發光。所以，想要邁向成功，需要我們像金子一樣發光——表現自己。
戰國時期，趙國平原君在挑人同他去和楚王談“合縱”之事時，一位門客說道：“我能不能湊個數呢？我叫毛遂，來這三年了。”“有才能的人活在世上，就像錐子放在口袋，它的尖兒很快就冒出來了。可我沒聽說過你的才能啊。”“這是因為我到今天才叫您看到這把錐子。要是您早把它放在口袋，它早就冒出來了，豈露兒尖兒而已？”平原君通過與他的對話，很賞識他。最后，毛遂說服了楚王。毛遂，成為一代名臣。
想要獲得成功，首先必須閃出自己的光彩，讓人們認識你，然后放心的把任務交給你，給你一個開拓成功的機會。毛遂，正是如此。表現自己，獲得了通往成功的機會。
尼采說過，“是金子埋在哪里也會發光！”有的人，聽完這句話后，會想道：“是金子埋在哪里也會發光！那么，我現在何必大費周章做這些事呢？”因此，他便驕傲自滿，等著大家來發現他的才能。最終，即使他有才能，也將墜入平庸，碌碌無為。這樣，是不行的！是金子，總會發光，但，我們更應該主動發光——表現自己，而不是碌碌地等待著發光之日的到來。
韓寒，曾在《三重門》中叫道：“我是金子，我要發光！”人們認識了這位初生牛犢的青年作家。他也陸續發表了《毒》、《零下一度》、《通稿20xx》、《就這么漂來漂去》等作品，展現了自己的才華。《三重門》銷量200多萬冊，更成為中國近20年來銷售量最大的文學類讀物。韓寒，這位現代著名作家，正發光發熱，證明著自己是金子！
無論是不是金子，只有學會主動發光——表現自己，才能自己創造成功。
表現自己，需要展現真實的自己。如果，自薦的毛遂沒有真本事，只是自夸其說；如果，大喊“我要發光”的韓寒，沒有才華，只是的初生牛犢不怕虎的'家伙；那么，他們都將被認為是個狂妄的小子，永遠地世人被嘲笑。我們應該展現真實的自己，不放大有點，不縮小缺點，閃出自己的光彩，依靠表現自己，去獲得成功。
記住，要像金子一樣發光——表現自己，才能邁向成功。
表現自己作文6
人生就像一個大舞臺，每一個人都是在飾演自身的人物角色。場中，你很有可能僅僅一個片甲不留，起不上主人公地功效。但你一樣能夠參加在其中，呈現自身的精彩紛呈。
每一個人全是一匹駿馬，而千里馬常有，伯樂相馬不經常出現，因此 要做一匹要敢表現的駿馬。
勇于表現自身才會邁進取得成功。
上世紀，美國某公司提前準備拍攝影片《飄》。男主早已明確好啦候選人，但女一號的知名演員一直沒能明確出來。令電影導演很是心急。畢業于英國皇室戲劇學院的費雯麗獲知了這一信息，她覺得自身特別適合演這一人物角色，但怎樣才能讓自身被電影導演選定呢？因此，費雯麗決策毛遂自薦。一天電影導演剛從拍攝地點選景回家，已經為女一號的候選人苦惱。這時候，他看到了衣著女一號那般的長裙的費雯麗，慢慢踏入了室內樓梯。電影導演大喊：“天呀！那不便是我想找的斯佳麗嗎。”因此，費雯麗根據毛遂自薦給自己獲得了女一號的機遇。她也憑著這一人物角色，在影視圈占有了一席之地。費雯麗勇于表現自身，使自身得到了取得成功。
勇于表現自身是取得成功的逐漸，或許它無足輕重，打它給你他開過一扇大門，使你的潛力源源不絕的顯現出來，給自己通往取得成功的大門配置了一把鑰匙。
胡文娟，一個愛唱的女孩兒。從拜師學藝讀醫逐漸，她就一直不暢順。很多人都拜到自身理想化的歌星門內，但她卻一無所獲。眼見著與自身一同成名出道的師兄弟師哥也拜到湯燦的門內，她內心也很是心急。在一次求師全過程中，她又失敗了，但這一次不一樣，由于是她的超級偶像許志安來啦，因此 不管怎樣，她都需要搏一搏。在得到許志安的批準后，她以一首斯琴格日勒的《山歌好比春江水》酣暢淋漓地表現了她與眾不同的聲線，她的響聲也獲得了許志安的稱贊，盡管超級偶像最后還是挑選了他人，但她的行為為她之后的拜師學藝之途確立了優良的基本，為她開拓了一扇通往取得成功的大門。
勇于表現自身，是胡文娟膽量的表現，這類表現使她離總體目標又近了一步。
人生就像一場折子戲，臺子上的就是你，觀眾席是觀眾們，縱使你是一個片甲不留，還要擅于表現卒子子的風彩，由于缺了卒子子的戲并有缺憾。
表現自己作文7
“我相信我就是我，我相信。”伴著優美動聽的旋律，帶給我們的不僅僅是余音繞梁、婉轉動聽的歌聲，還有深深的沉思。
我們知道自信是成功的基石，可是只有自信就可以了嗎？不，如果你有著超人氣概的自信可不知如何在眾人面前表現你的才能，到最后只是竹籃打水一場空，自信在人們眼里也會變成司空見慣的自負。
其實每個人都希望自己在別人心目中都有一個令人敬仰的地位，但在別人眼里多多少少你未免會有不為人所接受的地方，這要怎么辦呢？事實告訴我們這就需要表現自己，如果你不表現自己別人怎會知道你的才華，即使你滿腹經綸可卻不知怎樣表現自己也是一介草包。
眾所周知的方仲永，他從小才智過人，敢于在眾人面前表現他的才華，使得他家喻戶曉，但因父親的教育方法不得當最后使得仲永的結局是；；是令人惋惜。李白、杜甫、屈原不也因為自己懷才不遇而苦惱嗎？為什么，因為他們不懂得表現自己。
我對“表現自我”這四個字眼理解深刻，曾經我是一個比較內向的女孩，在課堂上，我像是處在一個被遺忘的角落，別人都對老師的提問躍躍欲試，可是我卻沒有勇氣，對于我來說課堂并不是我的舞臺，那個講臺是多么神圣，我怎么敢奢望，可能站在講臺上像其他同學落落大方的展示，對于我來說是海市蜃樓吧。
那天像平常一樣坐在位置上，仰望著黑板，學習那些好似天書的數學知識。我根本就沒有興趣，眼神呆滯的望著黑板，心早就不知道跑哪去了。在一陣譏笑聲中我醒了過來，原來是老師讓我上去講題，我不敢違抗，只得心驚膽戰的走向講臺，管他呢，硬著頭皮來吧，終于應付著講完了，心中的大石頭總算落地了，我剛要往座位上走，老師莫名其妙的鼓起了掌，接著是一片震耳欲聾的掌聲，我鼻子酸了一下，那不爭氣的眼淚竟落下了。
從這以后我不在是一個被人遺忘的女孩而成為了全班乃至全校在展示課中最出類拔萃的女孩，我也因此變得開朗起來，更懂得了如何在大家面前表現自己，得到同學和老師的一致好評。
在這個競爭激勵的21世紀，光有能力，而不懂得如何表現自己，也會被埋沒，雖然是金子總會發光，但是得看你敢不敢于站在眾金子之上表現你自己了。
表現自己作文8
天下起了蒙蒙小雨，正在學術報告廳開會的我聽得毫不分神。
看著一位位的同學在講臺上的演講，競選學生會的部長時，我也好想站上去，我怎么就不知道這個事？早知道我就認真聽廣播了。我真的好想站上去，好想好想。大家的演講稿在我認為之下，我覺得她們寫得都不好，因為語言不精練，內容不突出。寫得好的也只有少數。我在臺下默默地想著：要是此時站在上面的時候，我一定會主要寫出自己當上這個部長后該做什么，要怎么為這個部門、這個學生會付出等之類的話。當然，一定要說到做到，不能說的比做的好聽。即使語言說得多么生動又有什么用呢?
一會兒，大家的演講都完了。一位老師站在位置上轉過來問：“有沒有同學主動上臺來競選一下？有誰只要你們想當部長的都可以上來。這是一個很好的機會，你們要抓住這次機會，不然下次就還要再等一年。”我驚呆了，內心好糾結，難道這是上蒼給我制造的機會？怎么辦，我到底該不該上去？旁邊的同學都一直在催我上去，一直鼓勵我，我也好想上去，可是我好緊張，慌得腿都在發抖？另外一位老師也站起來說：“快點抓住機會，不然下次還是要等一年的時間，多難得啊。”我簡直糾結死了。好吧，我上去。我鼓起了勇氣，雙手緊握，我站了起來，走向講臺。老師露出了會心的一笑。老師說：“給這個勇敢的同學掌聲。”我站在講臺上，兩腿發抖，汗珠直往下冒，就這樣緊張了一小會，我開始說起了話：“大家好，我是初一年三班的黃曉威，今天很幸運的站在這里，是上蒼、老師給我的機會。今天我要競選的是……”我很流利地說完了，大家的掌聲很熱烈，我松了口氣，匆匆地下了臺，老師轉頭問：“還有人要上臺嗎？已經有一個勇敢的同學給你們帶了頭，你們哪一個勇敢者再站上講臺表現一下?”老師見沒有回應，就站上了講臺，“剛才的那位同學非常的勇敢，也非常地棒，她講得非常好，大家應該多多向她學習。”我聽了老師的這句話，我非常地開心！我想，這也許是上蒼給我的機會！
生活中，我們就是要擅于表現自己，因為生活需要我們。當你在某種場合中表現了自己，你會發現，你自己是多么的出色！也同時也會發現，你的自信越來越多了！
表現自己作文9
春天的午后，小草悄然發芽，正如90后的我們，朝氣蓬勃，蓄勢待發，可是要想真正的破土而出，擁抱太陽，沐浴雨露，我們真正需要的是表現自己。唯有自信的將自己最好的，最真實的，最有能力的一面展現給他人，我們才有可能走向成功，光明的彼岸。
在這個鋼筋水泥鑄成的巢中，在這個燈紅酒綠渲染的社會中，我們都置之蕓蕓眾生中的一員，渺小的如同一粒沙粒，小小的風就可以任意的驅使我們，為了我們可以好好的憑借自己的意志做自己喜歡的是，我們唯有把自己變成大沙礫，才能不隨風飄搖，而變成大沙礫的唯一辦法就是學會表現自己，讓自己的好展現在世人面前，讓他們知道其實自己是有能力的人，因為只有在人們的喜歡中我們的沙礫才會越滾越大。物競天擇，適者生存。
20歲殘疾了雙腿的史鐵生，用自己的筆表現了自己的價值，寫出了我與地壇，并一直用自己的實際激勵著像他一樣的人們，如果當初他不選擇表現自己，用筆表達自己的內心世界，可想而知他的生活會如何的不堪，也就不會有今天那么多喜歡他的讀者們，以及被他的精神所折服的學者們。學會變現自己，，真的很重要，不是嗎？
其實在這個社會中，我們每時每刻都在表現著自己，如果沒有自己的表現誰會認識我們，誰會了解我們，我們又怎么會有朋友，因為我們表現了自己，所以人們看到了我們真實的一面，了解到原來他是和我有一樣愛好的人啊，或和自己有同樣的性格，所以選擇和自己做了朋友。也正因為如此我們的生活才會變得多姿多彩。學不會表現自己的人，內心將是孤獨的，因為他的心從沒有打開過，從沒有給過別人認識自己的機會，這樣的人生是可悲的不是嗎？
要知道世界萬物都在表現自己。沒有表現，何來認識，何來稱贊，何來榮譽，就像那些被授予榮譽勛章的軍人們，就像那些讓人無法理解的天才們，就像那些讓人看了不禁贊嘆一句“好美啊”的牡丹們，沒有表現自己的勇氣，相信我們都不知道他們的存在。
其實，生活就是表現自己，只有把自己表現的淋漓盡致，生活才會開出絢爛，芳香的花。希望你的生活是精彩的。
表現自己作文10
記憶的長卷徐徐展開，長卷里記載著無數的嘗試，那一次勇敢的嘗試，也是記憶長卷中一顆璀璨的明珠。
假期的一個草上，天氣明朗，今天中午我家要吃一頓豐盛的午餐---鯉魚， 媽媽準備出去買鯉魚的時候，我覺得在家閑著也是閑著，就對媽媽說:"媽媽，等一下!今天能讓我出去買鯉魚嗎?’媽媽驚訝地說：“哎!今天太陽從西邊出來了?”我兒子自己主動要出去買魚?”我生氣的說：“什么嗎?你說 好 不 好?”媽媽說："就你!連菜都拎不動，還去柃鯉魚?”我充滿自信的說：“媽媽，你可不要小看你兒子!你 就等著瞧吧!”說完，我拿這錢就跑出了家。
我來到市場上，聽見有一個人在高喊：“新鮮的鯉魚，快來買呀!”我隨著聲音看去，看見有一群人在那里。我 走過去，一條條新鮮的鯉魚在 桌上放著 。旁邊一個小黑板上寫著兩個大大的“里魚”我 不禁笑了笑，心想:"天哪!竟然連賣鯉魚的人都會寫錯成里魚!”我對賣鯉魚的叔叔說;“叔叔，你牌子上的鯉魚寫錯啦，應該再加上魚字旁，請您改正吧!”叔叔不耐煩的說：“哎呀!你沒看見我正忙著的!”
我說：“這樣，你會誤導別人的!”叔叔生氣的說：“你到底買不買呀?不買走人，少管閑事!”我覺得是沒辦法了就挑了一個鯉魚，叔叔給我稱魚的時候，我往屋里一看，有一個孩子正在那里專心的寫作業。我便靈機一動，對叔叔說：“叔叔您兒子上幾年級了?”
他說：“三年級!”我不禁說：“現在您兒子正是學識組詞的時候，如果組到魚，肯定會想爸爸賣魚的，就會看你寫的牌子，這樣，你就誤導了您兒子”叔叔聽后，臉不由紅了起來，叔叔說：“謝謝你了小伙子!”說完，他連忙拿出粉筆去將錯字改為了正確的--“鯉魚”
我柃著鯉魚回家，走在回家的路上。天氣更加晴朗，明媚的陽光照在我那鮮艷的紅領巾!心中充滿無限的自豪!
表現自己作文11
菊花爭妍斗艷，是它在向我們詮釋自己的美麗；翠松在寒風中傲然挺立，是在展現自己的堅貞傲骨；雄鷹翱翔于藍天，是在表現自己的颯爽英姿。這些讓我們感慨萬千的自然風光，以不同的方式展現它們的美麗。這些美，讓人們追逐艷羨。
自然如此，人又何嘗不是呢？人類的美，也需要表現出來。把自己的優點、長處適時的展現出來。不但會給人以美好的印象，也可能成就了自己。
千里馬需要伯樂的發掘，如果伯樂沒有發現這匹千里馬，它豈不是一輩子都要忙碌于耕田磨面之活？縱然千里馬技藝超群，千里難尋，不表現自己，也會埋沒在平庸的劣馬中，一生碌碌無為。假設毛遂沒有自薦，再好的伯樂也無濟于事，也自然不會有后來的功成名就。
有些人們覺得表現自我就是自夸，其實不然。在當今這個競爭激烈的社會，最稀缺的就是表現型人才。蕓蕓眾生中，只有大膽表現自己的特長與魅力，展現自己與眾不同的一面，才會有脫穎而出的機會。表現自己，是創造自己成功之路的前提。
現代社會的表現型人才也屢見不鮮。我們敬愛的周總理，一句“為中華之崛起而讀書！”讓同學和老師對他刮目相看。而因表現自己，而受到挫折的，也不是沒有。印度詩人泰戈爾，少年時期就處處表現自己。他小學就會寫詩，有嫉妒他的人誣賴他抄襲，他也沒有放棄。最終成為了著名的詩人。程小平不是說過嗎：“緩慢氧化和燃燒都是氧化反應，燃燒是將自己的熱情一下子全釋放出來，表現自己的亮度。如果不一下子點燃，那就會像緩慢氧化一樣，慢慢消失殆盡。”
玫瑰展現自己的芬芳，獲得了眾人的好評；彩虹展現自己的瑰麗，讓人們為之流連。古今的眾多人物向我們詮釋著表現自己的重要性。想要立足于社會，獲得成功，就要學會展現自己的魅力，創造希望。
表現自己作文12
有人說：“生活中處處都有愛表現自己的人，就像星河中最璀璨的那一顆明星;百花園中最美麗的那一束。”的確，如果沒有哪些愛表現自己的人?又怎會有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人。
袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻，造福了千萬人民。如果袁爺爺當初不愛表現自己?何以有現在水稻研究的“更上一層樓”。XXX在牛棚下，在非人的折磨下，思考著新中國的道路。如果XXX當初不愛表現自己?何以有現在新中國的繁榮富強，飛黃騰達。。XXX幼時就有報效國家的胸心壯志，改變舊中國的面貌。如果。XXX當初不愛表現自己?何以有紅軍二萬五千里長征，有新中國翻身做主的機會。表現自己，又何償不好呢?如果每個人都愛表現自己，也許每個人都會迎來他們最艷麗的春天。
我曾聽說過這樣一個故事：兩個年輕人同時去找工作，他們來到同一家公司，經理讓他們再外面稍等片刻。一個滿腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上，他相信自己的才氣會被經理賞識。而另一個年輕人雖稍遜色卻主動來到經理辦公室，告訴經理自己熟讀書籍，通曉天文地理，任用自己就當于聘請了好幾位人才，并把自己的碩士學位請經理過目。結果經理任用了后者。這個故事告訴我們一個重要的道理：要學會推銷自己，表現自己，這樣才能使自己在成千上萬的競爭者中取得最后的勝利。展現自己的才華，成就一番偉大的事業。
“表現自己”，多么簡單的字眼，卻又是那么難，多少人在“表現自己”面前，都軟了腿腳，在搖頭否定中失去了一次又一次的機遇。事實上，你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人，讓黑暗與你做伴。
朋友們，學會“表現自己”吧!它像雨后的彩虹，向你展現晴天;它像暴雨過后的新枝，展現自己幼嫩的枝芽;它像失敗后的成功，帶你品味成功的喜悅。表現自己吧，成功就在不遠處的將來，加油……
表現自己作文13
人生就如一場精彩的舞臺劇，只有學會表現自己，才能把這場表演變得完美。
表現自己，才能夠讓別人欣賞你。
有人說，人的一生就是為了別人的肯定，那么如何才能讓別人肯定你欣賞你？那就必須先讓別人看到你！如陳奕迅唱的那樣：“似木頭似石頭的話得到注意嗎？”所以我們必須要表現自己才能讓別人欣賞你。
若是總是埋頭于自己的世界，怎么能夠讓別人發現你。知己難求，但若你真正地表現了自己的能夠尋到真正的知己也不是難事。當年，若不是呂布表現自己，射戟轅門怎能讓張飛、紀靈佩服他，欣賞他而和解？而史上著名的詩史杜甫雖然仕途坎坷，但若非表現才情，怎能讓眾人欣賞他，讓其流芳百世。
表現自己，才能讓自己贏得機會。
人想要有作為，那就必須要有機會，那么機會就必須靠自己爭取，只有表現自己才能有更多機會。從小的方面說，若是不在課上好好表現，怎么才能讓老師注意你。從社會上更是如此，若是去應聘，不表現出自己的才能，又如何會贏得一份稱心的工作。社會是殘酷的，優勝劣汰，所以只有表現自己才能有機會成功。
其實就連古人也明白這個道理。毛遂若不自薦，哪里來的機會去談判而揚名。藺相如若不與楚王獻策來表現自己又怎能得到重用的機會。難道非要如姜子牙那般不去爭取只是等待，那么看看，直到白發蒼蒼，甚至是妻子都氣得拋棄他才得以重用，豈不可惜啊！若是早早表現自己，相信早已是功成名就，哪來妻離子散。
表現自己，才能夠突破自己。
只有表現出自己的觀點，才能夠讓自己得到提升。若達爾文不發表其觀點，沒有他人的反駁那么進化論豈會有如今這般牢靠。貝多芬從小就表現出非凡的音樂天賦，因此才成為他的前進動力，讓世人監督其進步，才最終走上音樂的頂峰。
當年姚明表現自己的球技，進了NBA，卻被當時美國著名主持人嘲笑說：“若是那個大個子拿下20分就去親驢屁股。”結果姚明不斷突破自己，讓其發生了一場親驢屁股的鬧劇。這不是因表現自己，而帶來的壓力促使自己進步嗎？
表現自己，上帝的勝利之門已經為你敞開！
表現自己作文14
想要獲得成功，首先要閃出自己的光彩。而毛遂亦是如此。表現自己，獲得理一個通往成功的機會。
戰國時，秦國的軍隊包圍了趙都邯鄲。趙王派平原君去說服楚王與趙王結盟出兵，解救趙國。平原君從手下左挑右選，只選出十九個，他本意是要帶二十個的，但如果沒有，就只好帶十九個了。這是，突然一個叫毛遂的人自我推薦說，讓我去吧！平原君先是一怔，隨后笑著說：有本事的人，隨便在哪里都會像錐子放在布袋里，總會脫穎而出，但我卻沒有聽人提起過你的名字。毛遂也不著急，辯論說：我如果是在布袋里，早就會脫穎而出的。平原君聽他說的有理，便帶他一起去楚國。
平原君請楚王結盟出兵，從日出談到正午，無果。那十九個門客急得直跺腳，卻不敢驚動屋里談話的二人。盡管他們著急，卻誰也拿不出好辦法來。毛遂突然向門走去，但誰也沒有注意他，只是以為他著急。誰知他突然推門而入，當那十九個人發現時，早已經晚了。
毛遂突然的舉動，打斷了平原君與楚王的談話。楚王暴跳如雷，罵道：我與你主人談話，你來干什么？還不快退下！毛遂卻一臉平靜，說：訂盟之事，非利即害，非害即利，無利害二字，何必長談闊論呢？說罷，又上前幾步對楚王說：現在大王的性命掌握在我手上，你的十萬兵馬全都沒有了！楚王自知理虧，又害怕毛遂真的動武，一時竟無言以對。
毛遂又繼續緊逼，說：其實，楚國有五千里遼闊的土地，幾十萬雄師，并不是弱國。那么，這么強大的國家，為何要害怕秦國呢？大王不同意楚趙結盟，難道要等到秦國各個擊破，而自己卻毫無還手之力的時候坐以待斃嗎？楚王聽了連連點頭，并且答應與趙國訂下盟約，出兵來解趙國之圍。
毛遂自薦，表現力他勇于表現自己的信心與能力。想要獲得成功，就必須要自己爭助一個鍛煉自己和表現自己的機會。這樣不僅可以表現自己，還可以提高自己的能力。
表現自己作文15
表現自己，不是一種刻意的炫耀，更不是一種張狂，是在大眾面前表現自己的自信與心靈的堅強，無論成功與否，無論別人給予你掌聲還是唏噓，只要自己認可就好。
我小時候就是一個害羞的女孩子，在家里是活潑開朗的，一旦站在舞臺上或面對陌生人時就不敢表現自己，莫名的緊張，連說話都會語無倫次。但一次經歷告訴我，要勇于表現自己，展現自己的才華。
有一次，父親的同學請客，每一家都要把孩子帶上，這樣也熱鬧，使氣氛活躍一些，當然我也很高興，可這天卻發生了一件很掃興的事。當我們都吃完了美味佳肴，開始聊天說笑時，不知是哪個叔叔說了這么一句：“今天這么多小朋友一人來唱一首歌吧。”其他其他小朋友都高興的笑了而我卻紅了臉。我從小唱歌就不好聽，我唱完他們一定會嘲笑我的，怎么辦呀？我心里默默地想著。這是，那位叔叔又發話了：“從年齡最大的開始吧。”這不就是在點我先來唱歌嗎？因為在這么多小朋友中我是年齡最大的，于是，我開始糾結起來，到底唱不唱？唱，面臨嘲笑；不唱，又沒面子，該怎么辦呀？在這兩種心情的錯綜復雜間，我竟失控的號啕大哭起來，當場的人都驚訝萬分。那位叔叔不得不說:“下一個小朋友來唱吧。”我靜靜的坐在凳子上，覺得很丟人，并下定決心一定要勇敢的表現自己。
從那以后，我就試著克服心里的恐懼，努力表現出我的才華。在學校，我代表我們班競選十佳學生，我精心準備演講稿，并且為自己打氣。在我上場前一分鐘我的緊張又出來了，“你不行，你會出差錯的……”這種話一直縈繞耳畔，我很恐懼，但我不能退縮，無法退縮。我勇敢的走上演講臺，進行演說，在演說時我竟然忘了我的緊張，變得自信起來，聲音也越來越激昂，在我演說完的一瞬間，全場都響起掌聲，我的信心油然而生，隨著我的血液流淌。那次競選我成功了，讓我深深體會到自信的魅力，勇于表現自我的快樂。
“自信的人是最美麗的”。是啊，現在是青春最好的年華，是釋放自信，活力的時候，是該努力表現自己的時候！既然是花就要開放，既然是樹就要長成棟梁，既然是石頭就要鋪成大路，既然在青春年華就要表現自己最美的才華！
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