演好我自己作文

時間：2022-04-29 15:34:03 [第三單元]說說我自己我要投稿

演好我自己作文（精選22篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的演好我自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演好我自己作文（精選22篇）

　　演好我自己作文篇1

　　人生如戲，戲如人生。每個人都是自己舞臺上的主角，演不出文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁雄心，就演好“為中華而崛起而讀書”的自己；演不出李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的忠貞不渝，就演好平凡、真實的自己。

　　在自己的舞臺上，我們既是演員又是導演、編劇。劇本在自己的手中，我們可以演出平淡無奇的路人，也可以演出非凡的自己。像偉大的“救國文豪”魯迅，他遠赴日本學醫，在一次看電影的時候，屏幕上映出中國人慘遭屠殺，而周圍觀看屠殺的卻都是麻木不仁的同胞，看到這一幕他意識到中國人急需醫治的不是身體的痛苦，而是精神上的麻木無知。于是，他毅然地改寫了自己的劇本，選擇了棄醫從文，從此，中國多了一位救國的大文豪。為時代為國家為民族，改寫自己的劇本，并朝著自己擬定的方向，一往無前，有的時候，我們何不改一下？

　　有句話說：常在河邊走，哪能不濕鞋。人生的舞臺上有精彩的瞬間，同樣也有意外時常發生，不然怎么會有“一失足成千古恨”之說呢？就像是“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，即使他有著舉鼎的蓋世神力，有著西楚的大好江山，有著美麗善良的虞姬，卻因為自負而上演了“霸王別姬，烏江自刎”的悲慘一幕。前人之鑒，后事之師，人總是會因為自身的某些性格缺陷而演不出成就，只演出失敗。

　　在人生的舞臺上，可能有欣喜若狂的瞬間，也可能有痛徹心扉的霎那，正如蘇東坡所感：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。那么，何不為自己的人生，為自己所演出的戲碼送上“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝福？

　　人生如戲，酸甜苦辣終須嘗。

　　戲如人生，悲歡離合都是情。

　　演好我自己作文篇2

　　你想成為什么樣的人，就先把自己裝成什么人——題記

　　別人都說我是個好學生，就連老師也這樣說。可我從不這樣認為，因為我知道，我只是在演戲。

　　從沒上學起，我就注定將是一個壞學生，因為在家里，我是兄弟姐妹中最不乖、最愛惹事、最調皮的一個。我常常因為把家里的貴重家具弄壞而被父親罵。可是總是這次罵了，下次照犯，因為調皮是我的本性，是從骨子里散發出來的。

　　果然，上學沒幾天我就和同學打架了，可是當老師來調查事情經過時，同學們都說打架的事都是那為同學的錯，就因為他們看到我的成績比他的好，老師居然也相信了。從此，我就成了同學、老師眼里的“好學生”。

　　在讀初一時，有一次上語文課堂上我和一位從小學就玩在一起的“死黨”同桌講悄悄話，不幸被老師看見了，老師走過來就把那位同學狠狠地批了一頓，還把我當成受害者，說是不要害我這個好學生聽不了課。其實這次也是我主動找他講話的，可到了下課，別的同學什么實情都不了解就跑來“安慰”我，我礙于自己是“好學生”的面子并沒有向他們解釋。

　　還有一次我的作業沒有做，上課被老師叫了起來，我不知道當時為什么還有兩位站起來的同學，自己有沒有事，但我的臉卻剎那間紅得不得了。老師問我為什么不交作業，我聽到身后的兩位同學在小聲議論“像他這樣的好學生肯定是做完了落在家里了。”“對，這樣說肯定沒錯！”于是我硬著頭皮回答老師是落在家里沒帶來。結果其他兩位同學受到嚴厲的處罰，而我被允許改天帶來就行了。

　　有時我在想，這樣的生活不像是在演戲嗎？可這樣的生活卻很真實，我每天都在大家面前扮演著“好學生”的角色，我也不斷地發現我與好學生的距離似乎越來越近了。扮演“好學生”的角色其實并不輕松，但我卻希望能繼續演下去，因為這個角色讓我擁有了上進、努力、禮貌、樂于助人等美好品質，因此我還要演戲，演好我自己！

　　演好我自己作文篇3

　　“你在橋上看風景，看風景的人在橋上看你”，在我生活中，我們既是看戲的人，也是戲中的人，那么，讓我們演好我自己，活出屬于自己持有的風采。 ——題記

　　登上生活的舞臺，我就是導演，就是主角，我雖是一位小女孩，不具有女子的婀娜多姿，卻有大丈夫的陽剛之氣，我，個性張揚，氣度不凡，真想在人生的道路上瀟灑走一回。

　　你說我的成績平平凡凡，我也不怪你，但你可得佩服我的瀟灑勁。小時侯，爬樹，上課搗亂……無所不能。我可是班上的星級人物。每一位老師都知道我的名字，甚至連我幾班幾排幾組幾號，家庭電話，外貌特征都記得一清二楚，如數家珍，看，我夠瀟灑了吧！

　　幾年前，由于不愛學習，我也是班上其中不帶眼鏡的幾個人之一。真令我慶幸，因為帶上眼鏡，是多么不方便，打球時，輕則眼鏡崩裂。重則眼球損傷，真可怕。另外，我每天拿著一把扇子，常常羽扇綸巾，漫步于班上，學著諸葛孔明的樣子，念叨著：“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。”引得全班哄堂大笑，氣氛一下子活躍起來。

　　現在，偶爾我也會向那些古代的仁人志士學習，搖頭晃腦的讀一些詩書，那些溫文爾雅、纏綿悱惻的詩句根本不吸引我。越千年，觀世事紛紜滄海橫流；展宏圖，蒼茫大地，誰主沉浮；有所思，唱江山如畫志在千里，這是我的最愛。

　　看，一個如此瀟灑，豪放的人，那就是我，不需要掌聲，鮮花，精彩，只求平淡自由。

　　“俱往矣，數風流人物，還看今朝”讓我們都演好自我吧，活出個性的風采。 ——后記

　　演好我自己作文篇4

　　人生就是一場旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的風景。

　　你還記得有一部影片叫《泰坦尼克號》嗎？那動人的情節，優美的旋律曾經讓多少觀眾為之流淚。為什么這部影片會讓如此眾多的觀眾為之動容呢？我認為其中一個重要的因素就是—————演好我自己。當輪船即將沉沒的時候，當人們都在東奔西跑地求生的時候，四個小提琴手仍然在甲板上演奏著動人的音樂，即使一個聽眾也沒有。他們本來有逃生的機會，但為了將最后一曲樂曲演奏完成，更為了將這個寶貴的機會留給了他人，他們選擇了放棄逃生，因為他們明白，作為一個小提琴手，自己有責任和義務做好自己的本職工作，為聽眾演奏出最悅耳動聽的音樂。于是，優美的樂曲一直在海上回旋，直到輪船沉沒。

　　或許你生活中也有這樣的現象：站在公交車上一臉茫然的售票員，眼睛里充滿著無奈，時不時地看表，顯然她是不喜歡自己的這份工作。既然你做出了選擇這份職業的決定，為什么不試著“演好我自己”呢？這與那四個小提琴手形成了鮮明的對比，這樣的人生也只能是虛度光陰，毫無樂趣。

　　當我傾聽自己的心跳聲時，那一聲聲有規律的振動讓我深深地震撼。我明白，這就是屬于我的生命。我可以選擇一生無為地摧殘它，也可以全心全意地珍惜它，既然我選擇了來到這個世界上，我就應該有勇氣和堅定的信念，去演繹屬于我自己的完美人生。

　　享受自己的旅行，欣賞沿途的美麗的風景。展現自己最精彩的一面，演繹自己的最完美的人生。這或許就是人生的意義。

　　演好我自己作文篇5

　　人生如戲，戲如人生。作為新時代的青少年，我們要演精彩的人生之戲。

　　在我們的生活中伴隨著我們成長的有快樂，有痛苦，也有著失落。人生因為有了酸、甜、苦、辣，我們的生活才會變得豐富多彩。

　　演好自己，要敢于直面坎坷。就像一位哲人所說：“生活中難免會遇到這樣或那樣的傷心事，有些事并非我們能左右，但生活還要繼續，與其讓自己悲傷地回憶，還不如擦干眼淚大步向前，做一些你覺得有意義的事。”我們就應該用一種樂觀的精神大步向前，去面對人生當中的坎坷，這將是一件多么快樂的事啊！

　　演好自己，別忘了團隊合作。團隊對于我們的生活，猶如空氣對于我們的生命。微笑可以制造一個值得信賴的氛圍，并讓我們有家一樣的感覺。人不是孤立地生活在世界上，我們要完成一個看似非常簡單的任務，也離不開團隊的齊心協力。要知道，我們生活在一個集體里，大家在互相學習，互相幫助，互相關愛，共同成長，這是多么快樂的生活呀！我們一定要知道團隊的精神在我們的生活中必不可少。

　　演好自己，別忘了學會感恩。獻出我們的愛，不要說等明天，不要說等我長大，更不要在等待中錯過你那份真誠的感恩。從現在起，為給予我們生命的母親，輕捶母親勞累彎曲的背；為給予我們幫助的人們，呈上滿懷感激的深情。感謝老師，因為他們讓你更好地認識世界；感恩同學，因為他們使你的學習更加有激情和快樂。感恩朋友，因為他們讓你體會到友情的可貴。感恩鄰居，因為他們讓你體會到了另一種溫情。感謝陌生人，因為當陌生人不再陌生時，我們的社會就會變成美好的人間。感恩是一種智慧，學會感恩，擁有一顆感恩的心，你會更加快樂與幸福。

　　生活是豐富多彩的，人生是精彩的。演好我們自己，讓我們快樂地生活，讓我們的世界變得更加精彩和美好！

　　演好我自己作文篇6

　　如果為菱，就當種于深處；如果為稻，就當種于淺處；如果為荷，就當種于不深不淺處。

　　借用張愛玲的一句話：生活就像在海灘上撿貝殼，不要撿最大的，也不要撿最漂亮的，只撿最適合自己的。她告訴我們要選擇適當的位置，演好自己。

　　豪邁雄健如蘇軾，清新脫俗如李白，頹靡傷感如李煜，纏綿緋惻如柳永，我更愿如陶淵明般悠閑自在。

　　高貴秀美如牡丹，清香淡雅如茉莉，奇詭多變如曇花，我更愿如蓮花般出淤泥而不染。

　　每個人都有自己的位置，自己的角色，演好自己才是最重要的。

　　桑菲爾德莊園的家庭教師簡愛，雖然長相平平卻有一顆善良不畏的心。巴黎圣母園里的敲鐘人，雖然長相丑陋，但是善良勇敢。這是他們的選擇，他們的角色。

　　在遠處用一座座小宮闈撐起一個王朝的大氣磅礴，這是唐朝的選擇；煙柳畫橋，清明雨上，聽雨眠這是宋朝的選擇；市井雜曲，走街串巷，昆曲唱驚夢，這是元朝的選擇；華燈初上，旗袍搖曳，幽人應未眠這是民國的選擇。他們在不同的社會環境，以角色獨存于世。

　　是風帆就應該乘風破浪，是雄鷹就應該展翅飛翔。莊子只有一尾釣竿，但他用智慧和遐思將濮水引向八方；冰心只有一盞小桔燈，但她用文字照亮了世界。是他們讓我們體會到角色的快樂以及演好自己的重要。

　　我更愿倚窗而立，唇品茶茗。于半開半閑中窺見東邊日出西邊雨，卻是無情卻有情；于半醉半醒中體驗沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風，于半卷半舒中映照南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

　　在生活中演好自己，在角色中體驗人生百態。正是，弱水三只取一瓢飲，取一瓢清新淡雅，釀一壺純樸自然。

　　演好我自己作文篇7

　　人生如戲，戲如人生，在現實的生活當中，我們上演著一出出戲，在戲中扮演著不同的角色。家庭中，我們扮演著子女；學校中，我們扮演著學生；社會中，我們扮演著公民……在不同的位置，就有不同的角色，然而要怎樣才能演好我自己呢？

　　曾經有一個故事，以前有兩個人同時見到了一個裝著半瓶水的瓶子，他們卻有著不同的態度。樂觀者道：太好了，還有半瓶水！而悲觀者卻說：太不幸了，只有半瓶水了。雖然這只是個故事，可生活也的確如此。要想在戲中演好自己的角色，最關鍵的并不是演技的好與壞，而是心態問題，人生總會有不如意。許多事情你不喜歡，你不想做，但是只要你能夠的正確的心態去對待他們，同樣可以做得很出色！

　　日本一位非常出名的推銷員，個子只有一米五，在他剛出道的時候，也像別人一樣被客戶拒之門外，最初過著啃面包，睡公園的生活。然而，他并沒有因此就放棄，他每一次失敗，他都會總結經驗，還經常讓同事指出他的錯誤，不足。不久后，他成功了，他還研究出了三十九種笑容，他懂得如何如何去使用這些。他成功了，而且是非常地成功！

　　黎明前最黑暗，成功前最難過。在自己最失望的時候，只要再堅持，總會有柳暗花明的時候。在人生的這場戲中，我們需要學會很多，學會珍惜，學會選擇，學會放棄，學會承受，學會享受。演好自己，演好人生這場戲！

　　演好我自己作文篇8

　　有人說：“人生是一個大舞臺，在這個舞臺上我們扮演著不同的角色，而每一種角色往往都伴隨著一種責任。因為：責任，所以我們要演好我們自己，這樣我們才是生活中真正的“影帝、影后。”

　　在學校，我是一名渴求知識的學者，是一名不恥下問的學生，所以，我要扮演好一名學生。在課堂上，要閃爍那雙智慧的雙眸，要隨著那想象的翅膀飛馳到理想的天際。在操場上，我要盡情揮灑那辛勤的汗水，在操場見證我的每一滴汗水。在課余時間，我要用真摯的感情與同學和睦相處。在這求知的路上，我要演好我自己，就像《士兵突擊》中的許三多一樣，永不言棄！

　　在家里，我是爸爸媽媽的女兒，我要扮演好我自己。哪怕是為爸媽遞上一杯清香宜人的清茶，或是為爸媽做一頓可口的飯菜……我要做的就是乖女兒，這就是我的責任。在這萬家燈火中的一員，我要的不是掌聲，而是那無價的孝心。作為女兒這一角色，我要演好我自己，就像《新娘》中的維迪亞一樣，永遠為父母著想，永遠孝敬父母。

　　在生活中，我扮演生活的挑戰者。面對生活的那些“風風雨雨”，我不能膽怯，不能退縮，我要扮演好我自己。我要向生活發出挑戰，我要像《丑女無敵》中的林無敵一樣，敢于奮斗，敢于拼搏，敢于向困難發出挑戰。

　　人生如戲，戲如人生。每個人都在人生的舞臺上扮演好了屬于自己的角色，那才是真正的人生。人生如畫，我們是執筆的畫家，人生如歌，我們是那歌頌的歌手……要好我自己，我在進行！

　　演好我自己作文篇9

　　“如果你用演主角的態度去演一只狗，狗也會成為主角。”

　　角色扮演

　　為了募捐，學校里準備排練一部短話劇。告示一出，喜歡演戲的我便熱情萬丈地去報名當演員。可是定角色的那天，我遇到了前所未有的挫折，回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。

　　“你被選上了嗎？”家長們壯著膽子問。

　　“我選上了！”短劇中只有四個人物：父親、母親、女兒和兒子。

　　“你演的角色是什么？”有人問。

　　“他們讓我演狗！”說完，我轉身奔上樓，剩下家長們面面相覷。我有幸扮演“人類最忠實的朋友”，全家不知是該恭喜我，還是該安慰我。飯后老爸和我談了很久……

　　我沒有退出，積極地參加每次排練。同學、老師都很納悶：一只狗有什么可排練的？但我卻練得很投入，還買了一副護膝—因為這樣我在舞臺上爬時，膝蓋就不會痛了。我還告訴他們，我的動物角色名叫“豆豆”。大家都注意到，每次排練歸來，我的眼里都閃著興奮的光芒。

　　演出那天，我翻開節目單，找到了自己的名字：“XX—豆豆（狗）”。環視四周，整個禮堂都坐滿了人。燈光轉暗，演出開始了。

　　引起關注

　　先出場的是“父親”，他在舞臺的沙發上坐下，召集家人。接著，“母親”“女兒”“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中，我穿著一套黃色的、毛茸茸的衣服入了場，手腳并用的爬進了場—但這絕對不是簡單的爬！“豆豆（我）”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進了客廳。我先在地毯上伸個懶腰，然后才到沙發旁安頓下來，開始呼呼大睡。一連串的動作，惟妙惟肖。許多觀眾也注意到了，四周傳來輕輕的笑聲。

　　掌聲響起

　　接下來，父親開始給全家講故事。他剛說到：“夜晚，萬籟俱寂，就連老鼠……”

　　“豆豆”突然從睡夢中驚醒，機警地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪兒有老鼠？”這神情和有些觀眾家的狗一模一樣。觀眾用手掩住嘴角強忍住笑。

　　男主角繼續講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像覺察到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發出嗚嗚的低吼。太逼真了！我費盡了心機。很顯然，這時候的觀眾已不再注意主角的對話，幾千雙眼睛全盯著我。我幽默精湛地表演使得臺下的笑聲掌聲此起彼伏。

　　那晚，我的角色沒有一句臺詞，卻抓住了所以觀眾的心。后來，我對大家說讓我改變態度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態度去演一只狗，狗也會成為主角。”

　　不論多久，那句話我依然記憶猶新。命運賦予我們不同的角色，給了我們不同的挫折與困難，與其怨天尤人，不如全力以赴，讓挫折迎刃而解。再小的角色也有可能變成主角。——后記

　　演好我自己作文篇10

　　在人生的大舞臺上，每個人都有著自己的個性，每個人都在扮演著自己的角色。然而，在個性與角色之間，往往是會產生矛盾的。那些真正取得成功的人，都是正確地處理了個性與角色之間的矛盾，選擇了符合自己個性的角色，這才成為了人生的贏家。

　　然而，在日常生活之中，卻有著太多急功近利的人，他們為了盡快取得成功，往往會模仿甚至照搬那些先前成功者的經驗，極為牽強地改變自己的個性，弄得疲憊而又痛苦，但最后卻往往發現，這樣的角色根本不適合自己——人與人之間都是不同的個體，光靠照貓畫虎，是無法取得成功的。

　　例如，那位個性叛逆的校園作家韓寒，年紀輕輕就憑借三篇小說一舉成名，而那篇僅用半小時揮毫寫就的《杯中窺人》，更是無人能及。在他宣布不走平常人的道路，選擇休學寫作之后，一篇篇名震一時的錦繡文章，更是如清泉噴涌一般，源源不斷，從而很快名利雙收，讓全國那些埋首于文山題海的中學生們羨慕不已。

　　于是，從好幾年之前開始，不少地方的校園內就掀起了一場模仿韓寒的熱潮。不少自認為筆下有幾分功夫的文學少女、文學少年，被韓寒的成功刺激得愈發心潮澎湃，甚至想入非非，對于休學寫作更加躍躍欲試……

　　然而，這種隨意照搬他人個性，變幻自身角色的做法，通常卻只會讓個性與角色與現實產生矛盾，最終落得個邯鄲學步的下場——韓寒的成功，固然有其偶然性和必然性，但其他人想要完全復制他的成功，卻是基本上不可能的。

　　每一個人都有自己的人生角色，強行模仿別人的角色，其實是對自己人生的不負責任。例如清朝的著名書法家鄭板橋，他的書法在歷史上獨樹一幟，頗有創新與造旨。但在成名之前，他也曾陷入俗套，花了足足幾十年的時間，去揣摩、模仿前代書法名家的字帖，日夜勤練描摹不止，用了不知多少功夫，卻無法取得什么突破……直到晚年時光，鄭板橋方才恍然大悟，毅然拋開了前代名家的碑帖，獨創出一套自己的風格：板橋體。

　　事實上，若非鄭板橋明智地放棄了模仿先人的錯誤做法，轉而一心創造出真正屬于自己的風格，按照自己的個性去揮毫潑墨，他恐怕到死也不可能成為一代書法名家。

　　現在的社會上，個人崇拜主義非常濃厚，以至于到了盲目崇拜和模仿的地步。那些不能準確地給自己定位，恍恍迷離的人，實在是太多太多。他們的心態大多好高騖遠，一心模仿他人，具體選擇的模仿對象，又隨著時尚潮流而變幻莫測……如此隨波逐流的做法，最終只會讓成功化作泡影，使夢想淪為空中樓閣。

　　就是在這種個性與角色的和諧與矛盾中，我們的人生被演繹出一幕幕得失、榮辱、成敗的精彩戲劇。前人的成敗經驗，只能借鑒而不能照搬，唯有踏踏實實地走自己的路，扮演好自己的角色，活出自己的個性，才能演繹出屬于自己的精彩，取得屬于自己的成功！

　　演好我自己作文篇11

　　人的一生需要扮演很多角色，盡管有的角色并非你所想，但人生就是一個大舞臺，沒有那個人可以例外。結果只是有的人扮演的好，有的人扮演的不好。表現在有的人孤僻高傲，人際關系緊張，溝通不暢，知己少。有的人則人情練達，事事洞明，為人處世大氣有方。單就工作崗位上來說，上下級關系的扮演和處理，就始終如影隨形，避繞不開。那么領導和被領導它的難處在哪兒那？

　　領導與被領導，是一種上下級關系，從屬關系。而且級別相差越小，關系處理相對越難。當領導的，事事做在前面，難免被看成“高級保姆”，從而滋生下屬一些懶派和輕視的念頭，心里不平衡。處處以領導的派頭出現，指手畫腳，不落實事，又遭人話柄，久而久之，失去親和力，干群關系緊張；被領導者呢，說話做事靠前了，領導沒面子。靠后了，人家說不配合，工作不主動積極。如此種種，小的方面說失去了“人脈”，進而失去了“心脈”和“身脈”。大的方面說與工作、事業背道而馳，缺少了“動脈”，實在得不償失。那么怎么才能處理好這種關系呢？

　　我認為，第一是心態的問題，亦即態度問題。第二是尺度問題。

　　心態是指一個人對時下環境和事物的一種內在的心理認可。心態決定態度，態度決定行動，行動影響結果。同一個單位，相同的崗位，有的人是領導，有的人就是職員。當領導的不要失去自信，更不要失去“人性”。不要和人生分了，別把自己定位的太高，其實有時自己真的不一定就比別人高明多少，只是較別人擔當了許多。拿這樣平和的心態去工作，你就會態度端正，聽得進話，親和力強，人緣好，“貴人”多，遇事不慌。那么被領導者呢，心里不要不平衡。即使對那個領導的升職和能力有疑惑，那也得承認這是他的長項，那也得承認現實，總不能不與之相處。既然從屬關系已定，就得心態平穩，去適應這種“環境”。就要準備為自己當好下屬，而不能拆臺，使絆子，拉幫結派，當攪屎棍，耍不光明的手段，把自己置于骯臟的境地。再說，有此種宵小行為的人也從側面證明自己確實不是個“大人”，干不了大事。今天的屬下關系都是自己一步一步走出來的，別怨天尤人。再說，當不好下屬的人，怎么會有能力當好領導呢？當上領導了也未必就是個好領導，也未必當的舒心。所以，無論是當領導還是當下屬，都要心平氣和，進而態度端正，唯有這樣，才能榮辱不驚而“閑庭信步”。

　　最后，就是尺度問題。

　　當領導，既要“親民”，又不能等同一般；既講原則，又會變通；既能低頭聽取意見和建議，又能統籌和駕馭全局；既要凡事走在前面，又能團結和領導屬下……被領導者，既要會配合工作，又不媚上；既要有自我，又不越位做事……所有這些，只要心無它念，剩下的就是個“尺度”把握的問題。尺度問題說白了就是素質、經驗和智慧的問題。尺度不好把握，它與經驗閱歷有關，與分析問題透徹與否有關，與語言措辭的運用能力有關，與習慣性格有關。總的說與你自身的性格、修為和素養有關。所以說，不管當領導還是做下屬，只要心態好，態度端正，累積經驗，提高言談能力，做事分寸把握得當，你就能當好下屬，做好領導，扮演好自己的角色。

　　演好我自己作文篇12

　　在我讀過的書中，最讓我喜歡的角色就是‘他’，他有一頭馬和一個孫子，是阿拉伯人。他的胡子是垂直的，垂到下巴時又突然翹起。他身穿白色衣服，黑色的鞋子，看起來像一位紳士。

　　他機智靈敏、反應能力強，尤其在對付地主老財時非常強。有一次，一個叫阿財的老板故意讓他聞到做飯時菜的香味，然后讓他付錢，他什么也沒說就拿出鈔票，開始點了起來，故意讓阿財聽到。點完之后，把鈔票收了起來。阿財問：“為什么不給我？”他說：“我聞到了菜香，你聽到了我數錢聲，咱倆現在是1比1。”

　　阿財一直想報復他，有一天就拿起十幾根冰糕大喊：“吃冰糕不要錢了！”他要了一根，吃完之后，把包冰糕紙扔到了垃圾桶里。阿財說：“我說吃冰糕不要錢，但紙要錢，3萬！”于是，他給了阿財3萬。過了兩天，他牽著馬到街上大喊：“騎馬不要錢！”阿財聞風而到，看見馬就騎了上去，騎完了，阿財想下來，這時他說：“下來是要錢的，30萬！”阿財只能拿出30萬給他。

　　朋友們：你想知道他是誰嗎？他就是大名鼎鼎的“阿凡提”，一位機智勇敢、打抱不平，為窮苦人說話的阿拉伯人。

　　演好我自己作文篇13

　　在我的記憶寶盒里有著許許多多的事，開心的、難過的、傷心的都令我難忘，其中有一件事卻令我難以忘記。

　　那天天氣晴朗，萬里無云，好像老天爺想給人們一個好心情，可是我卻怎么也高興不起來。這件事得從昨天晚上說起，昨天晚上，媽媽神秘兮兮地對我說：“明天你當家，我們來互換一下角色。”聽到這個消息，我想：我可是飯來張口，衣來伸手的小皇帝啊，要我當家那可是不行的啊！

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我得起床弄早餐了。一杯牛奶，兩片面包搞定。剛吃好，我準備和同學去玩，可是媽媽說碗沒有洗，衣服沒有洗，被子沒有曬……總之好多好多的事兒。我費了九牛二虎之力才把媽媽說的事情一一做完，可是一看鐘都十二點了，我只好餓著肚皮做飯。飯吃好了，我準備看電視，可是媽媽又說：“家里太臟，要打掃一下哦！”no，我的命運怎么這么慘啊！沒辦法，我只好按照媽媽說的去做，因為我今天是家長嘛！就這樣到了晚上，我又得洗碗，終于把碗洗好，我無精打采地坐在沙發上對媽媽說：“我終于知道你的辛苦了。”媽媽對我說：“我家兒子長大了嘛！”我聽了這話比吃了蜜還要甜。

　　通過這次體驗我知道了，父母很辛苦，所以我們要幫父母做些力所能及的事情。

　　演好我自己作文篇14

　　以前，我經常在電視上看到“換角色”的游戲。今天我也想試試當媽媽是怎么樣的感覺，因為在平時我覺得什么都得聽媽媽的，媽媽叫我干什么我就一定得服從，有時我覺得太不公平，憑什么我都要寫作業，讀英語，讀課外書，練字，彈幾小時的鋼琴？而媽媽卻可以自由的上網，看電腦。我呢？卻只能在規定的時間看一下電視，玩一下電腦。無非就是她是媽媽，而我是女兒。

　　中午，我跟媽媽商量讓我跟媽媽交換角色，我來當媽媽，干一些家務活。媽媽答應了，還再三強調我不要嫌累。于是，我就先拖地，我就去拿水桶和拖把，發現拖把的顏色是淡紫色的，拖把是帶著圓形的布盤，這個拖把與普通的拖把不同，用處也不同，這個拖把是不用手去擰干的，只用腳踩幾下就干了，我覺得方便極了！我開始拖了，在地上拖了五格（一平方米一格），又要去洗拖把，洗好了，擰干了又去拖了五，六格，又得去洗拖把，就這樣，反反復復洗了又拖，拖了又洗，把我累得精疲力盡，汗水花啦啦地流下來，好像下了一場雨，全身濕漉漉的。平時我看見媽媽拿著拖把在地上劃幾下就好了，哪有這么累的？這時，媽媽走過來說：“你拖完地，去擦桌子，洗碗，洗衣服，還有……”

　　夠了！夠了！我不要當媽媽了，我還不如去看書，去寫作業，去讀英語，彈鋼琴，做我該做的事！好好的珍惜時間，好好的學習！

　　從這次以后，我發現媽媽很辛苦，她不僅要工作，還要照顧我，每天都要接送我，回家還要做那些家務活，真的很累。我知道媽媽現在最大的心愿是我有健康的身體，努力的讀書，快樂地成長！我想對媽媽說：“媽媽，我不會辜負你對我付出的辛勞，我會努力學習的，長大以后會做一個有用的人！”

　　演好我自己作文篇15

　　時光可以流轉，角色可以轉化，但是那一份祖孫情，永遠不會改變。

　　那個星期六我放假回老家看奶奶，年近花甲的奶奶喜不自禁，一定要上街買點好菜招待我，怎么勸也不行。奶奶說：“你別攔我了，你回來，奶奶煮頓大餐給你吃，不是受累，是歡喜呀！”我便說：“我陪您去吧！”奶奶樂呵呵地說：“好！好！你去，你說買啥，奶奶就買啥。”

　　奶奶年齡大了，雙腿顯得很不靈便，走路怎么也快不起來。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家務事。

　　穿過馬路就是菜市場了。奶奶突然停下來，把菜籃挎在臂彎里，騰出右手，向我伸來……一剎那間，我的心震顫起來。這是多么熟悉的動作呀！

　　上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。奶奶擔心我的安危，總是要接送我上學放學，要送我過馬路才折身回家。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的滑如鯰魚一般的小手緊緊握在她的掌心，牽著走到過馬路，然后低下身子，一遍遍地叮囑：“有車就別過馬路。”“過馬路要和別人一起過。”

　　十多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日年輕奶奶的溫暖的軟手，已成為一雙枯干節深的粗手，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發一樣一一掠開，但對孫子關愛的情腸卻永遠也掠不去。而她的孫子，卻對她日漸淡漠，總是借口學習繁忙，很少回來看她。

　　我望著奶奶步履，禁不住心痛起來：蹣跚的身影奶奶老了，而我正在長大。烏鴉反哺，羔羊跪乳，動物尚且知道感恩回報，何況我們人呢？我是不是應該和奶奶轉換一下角色，用我的愛來反哺奶奶的恩情呢？

　　我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從奶奶臂彎里取下籃子，提在手上，另一手則伸出來輕輕握住她的手，對她說：“奶奶，小時候，每逢過馬路都是牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”奶奶的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開。我叮囑道：“奶奶，你腿腳不靈便，車多人擠，過馬路千萬要左右看清楚，別跟車子搶時間。知道嗎？”奶奶頻頻點頭，背轉身，用衣角揩淚。

　　角色轉換之間，牽著奶奶的手過馬路，心里有幾許感激，幾許心疼，幾許愛意。我們總是心安理得地享受長輩的關愛，卻時常忘記了他們也需要我們去關愛。我們要和長輩轉換角色，用一顆感恩的心，去反哺父母長輩，用我們的愛去完成精神上的贍養啊！

　　曾經的大手牽小手，現在的小手牽大手，角色轉換之間，奶奶和我的那份濃濃的祖孫情，永恒。

　　演好我自己作文篇16

　　突然發現自己已被時光推向了奔三的道路，原來滄桑就是經歷歲月的痕跡，生命中不經意來了很多人，又離開了很多人和事，突然發現自己淡定了些許。這一路上我們走的太辛苦，身上的銳氣搓掉了不少。人的思想很復雜，就連自己也琢磨不透自己，生命如此脆弱，心更易碎。不是因為自己太脆弱而是對于某些人或事期望太高，有太多的事明知不可為而為之，是控制不了自己還是自己太愚蠢？終于明白人生本來就不完美，有著太多的錯過，太多的失望，太多的不經意，有太多的東西想拼命抓住。在得到的同時我們在失去，所以，沒有什么是十全十美的。仁、儀、禮、智、信我又做到了什么呢，原來自己有著那么多的殘缺。

　　我們每個人都在自己的世界，演繹自己的戲，編劇是自己，導演是自己，毫無疑問的也會在這場角色里承擔男女主角中的一位，可是為了確定另外一名主角我們常常要花上很長的時間，也有一部分主角會在中途退場或是被換掉，甚至花上很長的時間，很大的代價，原因很簡單，我們只是想讓這部戲導演的更精彩，更符合自己的劇本的主角。

　　人生關鍵在于兩個字“悟”、“學”，正因為這個兩字，人與人之間的思想出現了不同。相識滿天下，知己有幾人，這個世界上有幾個人會真心在意你的喜、怒、哀、樂呢？生活開心不開心都要繼續，所以試著開懷，學會淡定，狂風暴雨也不過是自己導演的戲里的某個場景而已。深呼吸，演好這出戲吧，等有一天回歸自然的時候，希望不要留下太多的遺憾。

　　演好我自己作文篇17

　　在講究分工合作的年代，個人的一己表現雖然重要，而團隊精神更是不可或缺。

　　第一次登陸月球的航天員，其實共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯特朗外，還有一位是奧德倫。

　　在慶祝登陸月球成功的記者會中，一名記者突然問奧德倫一個很特別的問題：“由阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點遺憾呢？”

　　此話一出，馬上引起眾人的好奇，在全場有點尷尬的注目下，奧德倫很有風度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地球時，我可是最先出太空艙的。所以我是由別的星球來到地球的第一個人。”

　　大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。

　　的確，成功不必在我，團隊的成功就是個人的成功。話雖如此，但要一個人不去爭、不計較，甚至是欣賞同事的成就、滿足主管的需求，畢竟不是件容易的事。

　　尤其，對剛踏入職場的社會新鮮人來說，在缺乏足夠的磨練下，難免對自己辛辛苦苦的付出會斤斤計較，希望馬上獲得同等的回報。

　　要求報酬并沒有錯，但是如果過份注重金錢物質的利益之爭，也并非對自己有利。

　　原因有兩點：

　　一、如果你喋喋不休地向主管提出物質利益要求，一旦超過了他的心理承受能力，在感情上他會覺得壓抑、煩躁。

　　二、如果利益是你爭來的，主管雖然不便表示什么，但心理上會認為你太現實了，不夠尊重他。

　　因此，最好的辦法是讓主管主動地給予，而不是你去拼命地「爭」，就算勉強爭到手了，對你也沒有好處，只會讓主管對你留下壞印象。

　　當然，也不是叫大家都不去爭，或者默默工作到死，而是要視情況和主管的個性而定，選對時機是非常重要的。

　　有句話說：“疾風知勁草，烈火煉真金”。

　　該你表現的時候，千萬不要錯過表現自己的極好機會。例如說：當某項工作陷入困境之時，你若能大顯身手，一定會讓主管格外器重你；當主管在思想、感情或生活上出現矛盾時，你若能妙語勸慰，也會令其格外感激。

　　如果在這個時候，你卻變成一塊木頭，呆頭呆腦、冷漠無能、畏首畏尾、膽怯懦弱，主管便會認為你是一個無知無識、無情無能的平庸之輩。

　　相同的道理，你若是希望主管喜歡你、看得起你，首先就要讓主管看得見你，知道你的用心。

　　當主管在工作中出現失誤，不能抱持幸災樂禍或冷眼旁觀的態度，這會令他極為寒心。這時候，能擔責任就擔責任，不能擔責任可幫他分析原因，為其開脫。此外，還要幫他總結教訓，多加勸慰。

　　總之，抱著指責、嘲諷或看笑話的態度，容易把彼此的關系搞僵，制造對力的危機。如此一來，就別指望主管會喜歡你了。

　　既然在同一個公司工作，不管是身為主管或部屬，都必須要有正確的認知，就是主管需要接受了解部屬，而部屬也需要接受了解主管，這是正常的職場人際交往，不必擔心別人的議論而躲避。

　　扮演好自己的角色，該挺身時不忘挺身而出，該沉默時不忘保持沉默，唯有拿捏得宜，才能確保自己的工作地位，歷久不衰。

　　演好我自己作文篇18

　　有人說，人生如戲，戲如人生。其實，每一個人都是演員，在社會的大舞臺上，各自扮演著各自的角色，做著每個角色應該做的事情。

　　比如，當我們剛出生的時候，我們是嬰兒，是個受呵護的.角色；我們上學后，是個學生的角色，需要做的是學習；當我們工作了，我們扮演的是員工的角色，需要做的事情是努力工作，創造社會價值，實現自己的價值；當我們結婚，我們扮演著愛人的角色，需要做的事情是享受愛情，呵護愛人和家庭；當我們有了孩子，什么扮演著父母的角色，需要做的事情是培育好下一代……每一個角色都賦予了我們特定的責任和內涵。

　　一個人如果對自己的角色認識不清，就會導致角色的失調，必然對他的生活產生很大的影響，并不是每個人每時每刻都能清楚并扮演好自己的角色。人們在過程中常常會產生矛盾、障礙、甚至遭遇失敗。

　　很多20幾歲的年輕人，由于缺乏對社會的認知，缺乏對自身角色的認識，不能很好的理解人生角色的內涵，不能順利的進行角色的轉換。年輕人對社會角色的認識越清晰，越全面，才能越快速，越順利的實現角色的轉換。只有我們的角色越符合社會的期望，才能更好的立足于這個社會。

　　既然我們生于這個社會大舞臺上，我們每個人在扮演自己角色的時候，就應遵守這個舞臺的規則，我們只有按規則辦事，才能使我們的社會更有序，使我們自己生活的更自在。所以，20幾歲的年輕人，一定要將自己盡快的融入社會，改掉任性、自我位中心、被動學習、意氣用事等一些不適應社會的“學生習氣”。

　　演好我自己作文篇19

　　曾經感嘆藝術家們技藝高超絕倫，能雕刻出形態逼真且神態各異的藝術品，能描畫出栩栩如生，且互不雷同的畫卷……也曾感嘆日子的重復與乏味。

　　每天，日出而作，日落而息，周而復始，日復一日。日子就這樣規律而機械地行進著，人們免不了抱怨生活的忙碌與單調，每日里總是重復著鍋碗瓢盆兒油鹽醬醋茶的相同的日子。

　　殊不知，只要我們能真正靜下心來留心觀察，用心體會，就會驚奇地發現，生活本身就是一位技藝最為精湛的設計大家。

　　生活中的每一日子，經歷過的每一件事，看到過的每一棵樹，甚至是我們每天看到的每一個人，都不是昨天的簡單復制和延續。我們走過的每一天，每一個日子，也同樣都是沒有哪兩天是一模一樣的。甚至我們每天走過的同一條路，也都不會跟昨天經過的路一模一樣，上面留下的每一個足印，都不會是相同的。就連我們自己，昨天的你我，跟此刻的你我也不會一樣，雖然外表變化細微，可我們的思維是隨著時間的推移時刻在成熟著。我們都知道，世界上的萬物，時時刻刻都在不停息地變化著，只是我們生活的腳步太過匆忙，周圍的一切還來不及駐足欣賞，便已經成為了昨日，成為了昨日的風景，永久的回憶。生活本身就是一部碩大的書，一部內容實時更新的電視劇。我們生活中的每一個日子，就是其中的一個真實動人的故事。每一個故事，每一個情節與往日絕不雷同，更不會是重來回放，里面的任何一個瞬間細節，都是現場直播，不管你扮演的是怎樣的角色，都不允許反悔重來或者更改。只能就這樣一直地演下去，直到生命的終止，不管結局如何，也不管是喜還是優，都要按時劇終。

　　正因如此，作為生活這部書的主角，該如何扮演好自己的角色，應該由我們自己掌握和決定。我是一個微不足道的小人物，只希望自己在生活這個大舞臺上踏踏實實地生活著，真真切切地感受人間的喜怒哀樂，品嘗生活的酸甜苦辣咸，開開心心地做一些有意義的事情，自己喜歡的事情，也真心希望自己生活的腳步別太匆忙，能留出一部分時間沉淀自己，欣賞一下人生之旅沿途的風景，安安靜靜地欣賞與研讀生活這部大書，滋滋味味地去品味其中的每一個精彩瞬間，每一次撼動心靈的感動，真真切切地去體味人世間的真情與溫暖，力爭也能如詩般的生活，不枉來到這個世界上走這么一遭……

　　也希望人生的旅途上，能飽蘸著生活的酸甜苦辣咸，釀造出更具滋味的油鹽醬醋茶，描摹出動人的生活連環畫……

　　演好我自己作文篇20

　　張三一臉糾結地找到上帝，牢騷滿腹地宣泄道：“唉，做一名職工，雖有穩定的收入，卻老是受人管束，太不自由啦。”

　　于是，上帝讓他變成了一只鳥。

　　過不多久，張三無力地撲騰著翅膀找到上帝，唧唧喳喳地訴苦道：“唉，做一只鳥，雖然自由自在，卻總靠自己去到處覓食，太辛苦啦。”

　　于是，上帝讓他變成了一頭豬。

　　過不多久，張三耷拉著腦袋找到上帝，嘟嘟囔囔地抱怨道：“唉，做一頭豬，雖然有人喂食，卻吃的差、住的臟，太不體面啦。”

　　于是，上帝讓他變成了一只寵物犬。

　　過不多久，張三夾著尾巴找到上帝，汪汪哐哐地叫喚道：“唉，做一只寵物犬，雖然待遇不錯，卻基本受人玩弄，太無尊嚴啦。”

　　于是，上帝讓他變成了一位高管。

　　過不多久，張三一臉疲憊地找到上帝，無可奈何地表白道：“唉，做一位高管，雖然高高在上，卻得操許多心思，太煩人啦。”

　　上帝終于慍怒：“唉，看來，你只適合做一根木頭！”

　　于是，張三被上帝變成了一根木頭，一根永遠沉默的木頭。

　　千萬不要將生命里那些寶貴的精力，白白耗費在無休無止的抱怨上。去積極適應眼前的環境，努力扮演好自己當下的角色，才是最明智的生活態度。

　　演好我自己作文篇21

　　每個人在生活中都扮演著一種角色，每一種角色都有其應有的責任。

　　為師者，以循循善誘為責任；為醫者，以救死扶傷為責任；為臣者，以進盡忠言為責任；為將者，當以精忠報國為責任。

　　想起責任，遙想那些往事仍歷歷在目，時光的影子把我帶到了東漢末年，以為舉世聞名的一醫者所誕生的時代，提起他，也許便要想到他那可悲、可嘆的結局。華佗以為關羽刮骨療毒而一舉成名，面對孟德的頭風，他沒有想到后果，而是直言出治療方法而引致殺身之禍，我有時會取笑他，但細細想來，這正是一種醫德，更是一種職責，對于患者的責任。

　　剛剛感嘆之余，想到同一年代中又一位偉大的人物“功蓋三分國，名成八陣圖”是對他功績的高度贊揚，孔明自出茅廬以來，無時無刻不在踐行責任，直到最后一刻，還背負著“出師未捷身先死”的惋惜。作為戰場上的軍師，他運籌帷幄，決勝于千里之外；作為官場上的丞相，他治國安邦，平定內擾。作為一個“相父”，他諄諄教導，知道最后。他還有“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”的夙愿。最后，只落得“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的哀愁。如此，便以死而踐職。

　　時光慢慢流逝，遙想到“詩圣”杜甫，年老無力，茅屋為秋風所破，仍想著天下寒士的疾苦，人一旦有了職責，將無時不刻不去履行即使自己沒有能力，即使生活清貧，也不忘自己的責任，即便是“吾廬獨破受凍死亦足。”

　　有時，承擔責任額需要自己的勇氣，更有甚者會付出生命，付出自己的一切。

　　每個人都有自己的責任，作為學生，認真、勤奮學習，尊敬老師、團結同學是我們的責任，作為子女，孝敬父母，尊敬長輩是我們的責任，作為社會的一員，為社會做出貢獻是我們責任。

　　履行這些責任即簡單又困難，只要認真履行好我們的責任，我們才會成為一個完完整整的人。

　　接受責任，履行責任，扮演好自己的角色。

　　演好我自己作文篇22

　　記得在中學時代經常和老師談天說地，有一天老師感慨地說：“做人容易，但做一個八面玲瓏的人非常的難。”

　　當時我不解其意，就回答他說：“人怎么能做？我們不是生下來就是人嗎？”

　　老師笑一笑沒說什么，只是讓我看學校里那幾棵參天大樹，他說：“你看這棵大樹，它在成長時是樹，把它伐倒蓋房子，它成為房子的棟梁，房子拆了拿它頂房梁它就是頂梁柱，把它開成木板可以做成家具。你說它生來就是樹木，我們是不是至始至終都叫它木頭。“

　　當時我聽得一頭霧水，始終不理解老師的語義，只是把它當做一個”從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚……“之類的故事聽聽罷了。今天突然想起這件事，想一想自己的社會角色才佩服老師當年的見識。下午閑來無事就問幾個到家里玩的小孩子：”一個人能在社會上演幾個角色？“小孩子們想都不想爭著回答，有的說只有一個，有的說可以演兩個，再多的也有人說，但那是孩子天性取鬧的回答不可取，在他們眼里一個人的角色有一兩個就不錯了，因為影視里都是這個樣子的。

　　一陣喧鬧之后他們問我最多有幾個，我想了想說：”我給你們說說我能演幾個角色可以嗎？“

　　幾個小伙子嬉笑著問我能演幾個，我說：”我在我老爸面前是兒子，在兒子面前是爸爸，在老師面前是學生，在……“

　　還沒說完，幾個小伙子爭先恐后地說：”那就太多了，可以演老師，演朋友，可以……“他們一下說出了幾十個角色，現在的小孩子們的智慧真讓老菜鳥們吃驚，我就問他們：”一個人可不可以演好所有這些角色？“

　　沒想到這么一問，這些不知天高地厚的小后生們竟沒有一個爭先發言的，他們只是嬉皮笑臉地你推我讓的。怪不得當年老師感嘆，如今連小孩子都知道角色好分戲難演。

　　雖然如此，好木料可以有多種用途，好演員可以演好各種角色，那么好“男兒”也可以演好自己的社會角色。只要努力，終會有適合自己的角色供自己選擇。

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