我自己喝彩的作文12篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我自己喝彩的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我自己喝彩的作文1

　　在生活中，我們總是去羨慕別人，去喝彩別人。可是我覺得，我們應(yīng)該為自己喝彩！或許你會(huì)問：“為什么要為自己喝彩呢？”因?yàn)檫@是一種樂觀、自信的人生態(tài)度，一種相信自己的表現(xiàn)，一種前進(jìn)的動(dòng)力！

　　那是四年級(jí)下半學(xué)期的期末考試，我信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)，卻在閱讀題和作文題那兒犯了難，成績(jī)下來后，我的分?jǐn)?shù)很不理想。我一時(shí)難以接受，甚至開始懷疑自己能力，躺在床上哭了起來。哭著哭著，我忽然想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過：“摔倒了并不可怕，可怕的是沒有信心再站起來了。”于是，我擦干了眼淚，恢復(fù)了信心，開始勤奮地學(xué)習(xí)，加倍認(rèn)真地寫作業(yè)，終于在閱讀和作文方面有了很大的進(jìn)步。你說我要不要為自己喝彩呢？

　　如果你還不能為自己喝彩的話，那么就讓我為你講一個(gè)故事吧：小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還不對(duì)。他覺得是樂譜有問題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有問題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說："不！一定是樂譜錯(cuò)了！"話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪冠。現(xiàn)在,你認(rèn)識(shí)到了為自己喝彩的重要性了嗎？

　　山有山的.巍峨,月有月的圓缺，每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”。我們不能總是抬頭看別人的優(yōu)點(diǎn),低頭看自己的缺點(diǎn)。這樣會(huì)失去為自己喝彩的機(jī)會(huì)。

　　為自己喝彩吧!不要在意別人的目光。要記住：自己是自我生命最好的欣賞者！

我自己喝彩的作文2

　　今天我在去學(xué)校的路上，碰見了小明，于是，我們便一起去上學(xué)，走著走著，忽然看到了一只小老鼠，把我嚇得連忙跳了起來，小明見了，笑我是個(gè)膽小鬼。

　　來到學(xué)校，同學(xué)們都不愛和我玩，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們眼里，我是一個(gè)膽小鬼，自從一件事，同學(xué)們都對(duì)我另眼相看。

　　在一個(gè)夜晚，雖然沒有人給我玩，但是我也有兄弟，我們?cè)谕媲颍�忽然，球滾到了一個(gè)小巷里，我們誰都不敢去撿，當(dāng)然，我也不例外，此時(shí)我想到了沒有人對(duì)我玩的情景，又想到了膽小鬼的稱號(hào)，我咬著牙，走了進(jìn)去，撿到了球，我飛快的跑了過來，生怕鬼會(huì)吃我，我出來以后，同學(xué)們都用驚奇的目光看著我，我勝了，我把膽小鬼這個(gè)稱號(hào)給甩掉了，我戰(zhàn)勝了自己，從此以后，我的膽子越來越大，當(dāng)然我的'稱號(hào)也變了，我從膽小鬼成了膽大鬼。從此以后，也有很多人給我玩，我非常的開心，并且朋友也越來越多。

　　以前，我到班總是低著頭，現(xiàn)在我把我的頭抬得非常高，因?yàn)槲野褋G的面子給找了回來，并且同學(xué)們也非常的敬佩我，因?yàn)槲覐哪懶」碜兂闪四懘蠊怼?/p>

　　我從中體會(huì)到：我們世界上根本就沒有鬼，自己也不必膽小，因?yàn)樽约鹤鍪乱�有信心，不�?yīng)該膽小，因?yàn)槿绻�你不嘗試著做一件事，那么這件事就永遠(yuǎn)也做不好。

　　為自己喝彩，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要相信你自己。

　　為自己喝彩，給自己一份執(zhí)著，少一些失落，多一份清醒，戰(zhàn)勝厄運(yùn)，首先要戰(zhàn)勝自己。

　　為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽(yáng)光。

　　朋友，為你自己喝彩吧！

我自己喝彩的作文3

　　每個(gè)人都為別人喝彩過，當(dāng)然我也為某某個(gè)人喝彩，帶那個(gè)人不是老師也不是朋友而是我自己。想知道為什么嗎？那你就要往下看哦！

　　每個(gè)人總是給別人喝彩時(shí)卻從來不想想自己，其實(shí)為自己喝彩的地方有許多比如：在公交車上為老奶奶讓座、幫助身邊的人......雖然這都是一件件平凡小事，你一定會(huì)認(rèn)為不值一提，但一件生活小事就可以看出一個(gè)人的品行、素質(zhì)、修養(yǎng)合作一個(gè)人的根本。在生活中只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多為自己喝彩的`地方如：看到一個(gè)小孩在乞討，那時(shí)的你如果給那個(gè)小孩一些錢或伸出援助之手去幫助那個(gè)孩子的話，那時(shí)的你真該為自己喝彩了，因?yàn)槟阌袔椭�了一個(gè)人。

　　我記得我上幼兒園那年，有一段讓我難忘的是，那件事大概是這樣的：那是班主任正給我們上課，在中途中老師有點(diǎn)事便出去，因?yàn)槔蠋熥吡耍�就有許多小朋友開始是嘰嘰喳喳的說話，有一位小女孩趴在桌子上看著課本。這時(shí)老師來，班里一瞬間變得安靜極了。老師在班外就聽見班里亂吵亂鬧可一進(jìn)班,班里又變得很安靜，老師因?yàn)檎也坏接袑W(xué)生說話感到生氣，便隨便點(diǎn)了一位，那個(gè)人正是剛才沒有說話的女生。老師生氣地說：“你們就知道鬧，其中這女孩說話聲音最大。”那個(gè)女孩聽完老師的責(zé)備后，對(duì)老師說:“老師我沒有說話。”但老師根本不理會(huì)她。其實(shí)有許多孩子都想對(duì)老師說那個(gè)女孩沒有說話，可看這那個(gè)兇巴巴的老師誰也不敢開口。這是我不知什么時(shí)候冒出了一種勇氣站了起來對(duì)老師說:“老師你誤會(huì)她了，她根本沒有說話。”老師便讓那位女生坐下了。

　　其實(shí)在生活中，你只要多那么一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，就有可能多幫助一個(gè)人。

我自己喝彩的作文4

　　剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校時(shí)，我對(duì)英語一點(diǎn)也不懂，學(xué)習(xí)起來很吃力，我十分著急，經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣，弄得我和媽媽都不高興。

　　學(xué)英語成了我很大的壓力，我經(jīng)常累得喘不過氣來，有時(shí)英語作業(yè)寫到十一、十二點(diǎn)還沒寫完，我很心煩，媽媽還說要給我補(bǔ)英語，連老師布置的作業(yè)都寫不完，哪有時(shí)間補(bǔ)英語呀！只能強(qiáng)迫從睡覺的時(shí)間里抽出一點(diǎn)時(shí)間來補(bǔ)，早上又要很早起來。由于我的英語基礎(chǔ)差，背單詞、背課文都要比別人慢一些。第一單元要測(cè)試了，因?yàn)槲铱嫉牟缓茫�老師連分都沒有給我打。回到家，媽媽見我臉色不好就關(guān)切地問我怎么了，這時(shí)我再也忍不住了就哭起來。媽媽拍拍我的肩膀，沒說什么，過了一會(huì)兒試探著對(duì)我說：“要不我們還回到以前的學(xué)校上吧。回到那兒，你還是班里的尖子生！”回去？就這樣放棄嗎？我不甘心！于是我含著眼淚，咬咬牙，搖了搖頭。

　　以后我就更加努力的學(xué)習(xí)英語，聽寫單詞錯(cuò)誤，老師讓改五遍，我每次都要改十遍、二十遍。因?yàn)槲抑�道：只有努力才能成�?第二單元要考試了，媽媽沒有要求我太高，她只讓我考及格，剛開始我沒多少信心，我能行嗎？媽媽說：“我相信我的女兒一直都是很優(yōu)秀的，你一定能行！為自己加油！”這句話深深的激勵(lì)了我，我又充滿了信心。后來考試分發(fā)下來了，我考了69分！媽媽伸出大拇指：“好樣的！你從基本上是零的.水平一下進(jìn)步了那么多！你很有學(xué)英語的天份呢！”聽了媽媽的話，我更有信心了，我決心要在第三單元的考試中考出好成績(jī)！一分耕耘，一分收獲。第三單元考試成績(jī)終于出來了，我竟考了84.5分的好成績(jī)！我付出的眼淚和汗水終于得到了回報(bào)！回到家，我高興地把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，激動(dòng)地把我緊緊的抱在懷里，我臉上也流下了幸福的淚水……

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎能見到彩虹？我為自己加油!我為自己喝彩！

我自己喝彩的作文5

　　我是一個(gè)平凡的女孩子。從小到大，我都是默默無聞的。我既沒有優(yōu)異的成績(jī)，也沒有出眾的外表。從頭到腳，我都只是一個(gè)沒有閃光點(diǎn)的人。我沉默，我自卑，我知識(shí)一朵默默開放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹?她們都是天之驕子，上蒼賜予她們的是智慧、容貌和才干。而給我的只有平凡、自卑以及愚蠢。

　　那是在一次考試失敗之后，我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的.學(xué)習(xí)尖子，手持100分的考卷嘲笑我：“你怎么這么笨?”難道我真的笨?嗎我真的只能做弱者嗎?

　　正想著，我被一塊石頭拌了一下，摔倒在地。“真倒霉，連石頭也跟我作對(duì)!”我憤憤地站起來，一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠(yuǎn)。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)在石頭下面，居然開著一朵野花!小小的淡藍(lán)色花瓣，在周圍野草的襯托下，顯得格外出眾，那樣引人注目。我望著那一點(diǎn)“藍(lán)寶石”，心想：原來再平凡不過的東西也有它的光彩，它的能量，也能成大器的。野花能在惡劣的環(huán)境中開花，我也應(yīng)該鼓起勇氣，為自己喝彩!

　　打那以后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我像變了一個(gè)人似的。我變的開朗了，常帶著一臉的陽(yáng)光，面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)生活。我這才發(fā)現(xiàn)，原來為自己喝彩的效果如此之好!在一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。艷神秘的湊過來，套問我成功的“秘訣”，我笑著大聲說：“為自己喝彩!”

　　當(dāng)你遇到挫折，遭到不幸的時(shí)候，你是否想過為自己喝彩呢?這樣做能鼓起勇氣，以強(qiáng)者的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們心中必須有一個(gè)堅(jiān)定的信念，賞識(shí)自己，你面對(duì)再難走的路都會(huì)被陽(yáng)光照亮，你的心中會(huì)充滿太陽(yáng)的光輝。

我自己喝彩的作文6

　　在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩。

　　生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時(shí)，我問鏡子中的自己，“你有過什么壯舉？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我，時(shí)間卻告訴我，“你自己就是你自己，有著獨(dú)特的自己。”

　　當(dāng)我知道明天奧數(shù)班考試時(shí)，我看著一道道數(shù)學(xué)題，我能考好嗎？題難嗎？萬一特別難考不好怎么辦？一邊懷疑，害怕，退縮，另一邊我卻說：“只要戰(zhàn)勝自己就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩……第二天，考試到來了，我告訴自己:我一定行，一定能考好的。考試結(jié)束了，我為自己喝彩！我戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)槲矣杏職饪荚嚕�成�?jī)并不代表一切，不經(jīng)歷暴風(fēng)魚洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，只要我站在考試的面前，就代表著我的勝利，我戰(zhàn)勝了我自己，我為自己自豪。當(dāng)我知道考得不是太理想時(shí)，我?guī)缀鯁适Я硕分荆�但�?dāng)我將錯(cuò)題靠自己的努力訂正出來時(shí)，我為自己喝彩！我開始復(fù)習(xí)，整理，規(guī)劃，當(dāng)我被試題壓住時(shí)，我會(huì)迎韌而解。我曾經(jīng)失敗了，但現(xiàn)在我成功了，我為自己而喝彩！

　　為自己喝彩，為自己那種不怕困難，不畏艱苦的.精神喝彩；為自己喝彩，為自己那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”喝彩，為自己在演講臺(tái)上為同學(xué)演講而喝彩；為自己喝彩，為自己把心思放在學(xué)習(xí)葫蘆絲演奏上而喝彩；為自己喝彩，為自己已把悲歡離合都放在畫紙上而喝彩……為自己喝彩……為自己喝彩……

　　當(dāng)我駕駛著小船在受到暴風(fēng)雨的洗禮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取。小船在經(jīng)過風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)ァ６�那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵(lì)，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留；為自己喝彩，汗水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海!

我自己喝彩的作文7

　　在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐不住寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……

　　“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩。”

　　這首歌唱的多好，它激起了我們對(duì)未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋恚�讓我們大膽地為自己喝�?

　　即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的“葉績(jī)”喝彩!即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻(xiàn)喝彩!

　　山有山的巍峨，水有水的開闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時(shí)，即便沒有期望中的稱贊慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過、沖破風(fēng)雨兼程荊棘密布的路途而高歌喝彩!

　　女媧補(bǔ)天的執(zhí)著，精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌，夸父追日的頑強(qiáng)，愚公移山的膽識(shí)，給了我們充備經(jīng)驗(yàn)與信心，去面對(duì)每一場(chǎng)的狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，意氣風(fēng)發(fā)地向前航行，我等待著。

　　當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的.滋潤(rùn)下競(jìng)相開放時(shí)，當(dāng)習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干我掛滿汗水的臉龐，當(dāng)融融的日光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜后的微笑，當(dāng)柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時(shí)候，請(qǐng)讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧!為自己替生命創(chuàng)造的無限價(jià)值喝彩吧!

我自己喝彩的作文8

　　追憶過去，是那么快樂，回憶現(xiàn)在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時(shí)，無論是過去、現(xiàn)在，我真想為自己喝彩!

　　隨著六年級(jí)通考的到來，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無奈、一絲迷茫……

　　雖然老師依然沒變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績(jī)提高，但是，每天都卷子卷子的誰能受了啊!每次的卷子發(fā)下來，我們的成績(jī)還不是一次比一次“高”?現(xiàn)在我們班的普遍一種現(xiàn)象，平時(shí)不咋地的學(xué)生都一下子“突飛猛進(jìn)”了，而好學(xué)生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒想錯(cuò)題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊……

　　雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會(huì)放棄就會(huì)退縮，我不會(huì)的'!我開始向一年級(jí)那樣認(rèn)真聽課，不再貪玩，學(xué)著記筆記，把老師所有講過的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點(diǎn)起床，9點(diǎn)睡覺，“贏”得了媽媽的意見：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺都睡不好吧?我們是讓你們學(xué)，但適可為止啊，不能這樣啊，現(xiàn)在還不是初中呢!”而我卻不聽勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制的時(shí)間表，誰也不能阻攔!又一次單元測(cè)試，我看著鮮艷的99分，心里想著怎么改錯(cuò)題，怎樣給媽媽一份驚喜。回到家后，媽媽抱著我說：“好孩子，媽媽錯(cuò)怪你了。”在媽媽看不到的視線里，我偷偷地做了個(gè)鬼臉……

　　我要為自己喝彩，為堅(jiān)持喝彩、為夢(mèng)想喝彩!讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們?cè)賮怼傲愕耐黄啤卑?

　　讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔?

我自己喝彩的作文9

　　“八仙過海，各顯神通。” 要談起我的傳奇“神通”，唯有那英語口語的電視大賽一等獎(jiǎng)，才配得上人們?yōu)槲液炔?使我信心滿滿，“仰不愧于天，俯不怍于人”......

　　四年級(jí)時(shí)，我無意中知道了一個(gè)鮮為人知的消息：英語口語的電視大賽馬上開始了，學(xué)生們要報(bào)名了。于是我與爸爸經(jīng)過商議決定參加后，他給我打印了一張主題口語卷，我便開始勤奮刻苦的練習(xí)。心想：這次是我大顯身手的好機(jī)會(huì)，絕對(duì)不能夠掉以輕心，怎么說起碼也得拿個(gè)什么獎(jiǎng)，令人們刮目相看!

　　從那天起，我就每天認(rèn)真努力的背誦外語單詞和困難的英文段落。如果有哪個(gè)詞語一直背不出來，我并不急躁，還是先觀察兩次，反反復(fù)復(fù)念著這個(gè)單詞，練熟了，然后又把它看著拼四遍，最后我又強(qiáng)迫自己死命的背出它來。有時(shí)候?qū)嵲谟洸涣撕荛L(zhǎng)的句子，我就仔細(xì)想了想，把它當(dāng)作文字拼湊在一起讀，只是有時(shí)拼接處的話牛頭不對(duì)馬嘴，搞出了許多笑話!例如：“new school……”我家沒有英語詞典，我把它拼成：“牛死故耳。”，引得爸爸哭笑不得，但對(duì)我豎起了大拇指：“這個(gè)辦法好，或許有點(diǎn)奇特!” 聽到之后，我不好意思的笑了。天長(zhǎng)日久，堅(jiān)持不懈的勤奮練習(xí)，使我的記憶力越來越好，每次背誦古詩(shī)，我都能在幾十秒內(nèi)一字不落的背下;至于那篇英語文章，我早就背的`滾瓜爛熟啦!

　　到了比賽那天，我出于對(duì)舞臺(tái)上表現(xiàn)時(shí)的恐懼，遲遲不敢驕傲;又由于對(duì)自己能力的肯定，信心十足!我邁著豪爽的步伐走向舞臺(tái)，心想：我一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取拿個(gè)好名次。我眼睛輕松隨意的望向遠(yuǎn)方，流利的英語脫口而出，時(shí)不時(shí)還微笑著對(duì)人們。我原本沒有英文輔導(dǎo)，在說出的外語像流水般暢通無阻、順利，配上合適的動(dòng)作后，文章聲調(diào)愈來愈靈巧活躍，裁判員們都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的由衷贊嘆!

　　最終，以9.8的我榮獲一等獎(jiǎng)!

　　請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槲液炔拾?

我自己喝彩的作文10

　　今年暑假開學(xué)，我成了一名四年級(jí)的新生，成長(zhǎng)至今，有很多人都給予我很高的評(píng)價(jià)，今天我要為我自己喝彩。

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是名列前茅，各科老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也都很愿意與我交往，有很多家長(zhǎng)說我很有教養(yǎng)，很紳士，我也很認(rèn)同這些觀點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我的心里想：我為我自己喝彩！

　　音樂，是純潔的，聽音樂是凈化心靈的好辦法，愛音樂的人，必定有教養(yǎng)，有內(nèi)涵。我最喜歡的樂器就是小提琴。每當(dāng)我拉琴時(shí)，任憑音符舞動(dòng)，把一天中所有的不快都發(fā)泄出來，發(fā)泄給小提琴，讓它帶我暢游音樂之城！沉浸在音樂的海洋里，聆聽著音符組成的濤聲，震撼著我！啊！我愛音樂！我，為我自己喝彩！

　　想懂得更多的知識(shí)怎么辦？讀書；作文寫不好怎么辦？繼續(xù)讀書；詞匯量不多怎么辦？還是讀書。書，有各種各樣的，有不同版本的，每一類書都讓我們懂得了不同的道理，了解不同的知識(shí)。每當(dāng)我捧起一本書津津有味的讀時(shí)，周圍的一切都是無聲的，都被我扔到了九霄云外，我的.腦海全部都是書中的情節(jié)，我的心情也隨著情節(jié)的起伏而變化。情節(jié)悲傷時(shí)我雙眼濕潤(rùn)，情節(jié)有趣時(shí)我仰天大笑，當(dāng)別人不知如何寫作文時(shí)，我卻下筆如有神，這一切都是因?yàn)闀�讀得多，老師經(jīng)常因此而表?yè)P(yáng)我時(shí)，我能不為自己喝彩嗎？是的，我為我我自己喝彩！

　　我喜愛籃球，籃球是王者的運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)我以漂亮的動(dòng)作上籃得分，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)的時(shí)候，我為我自己喝彩！

　　這個(gè)世上只有一個(gè)我，并且我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我能不高興嗎？千言萬語匯成一句話：我為我自己喝彩！

我自己喝彩的作文11

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的閃光之處，而等待我去發(fā)現(xiàn)的那顆閃著耀眼光芒的星星，就在前方不遠(yuǎn)處，朝我微笑……

　　以前，我總會(huì)對(duì)著雙腿嘆息，這么粗的腿，全身不協(xié)調(diào)嘛!我常常抱怨：“媽媽，干嗎把我生出這么粗的腿啊?”媽媽卻笑道：“你怎么不感謝我，反倒埋怨起我來啦?要不是我把你的腿生粗點(diǎn)，你的體育成績(jī)能那么好嗎?”我轉(zhuǎn)過頭，凝望著遠(yuǎn)處，沉默了。

　　我在想，我在跑道上狂奔的速度能和風(fēng)比嗎?那姿態(tài)，會(huì)不會(huì)很搶眼很酷呢?會(huì)不會(huì)像將要起飛的火箭?嗯……我在測(cè)立地跳遠(yuǎn)時(shí)，會(huì)不會(huì)有人在旁邊呆滯，把我想象成青蛙了?又會(huì)不會(huì)有人給我起外號(hào)叫“彈簧”?那……當(dāng)我為自己的一雙腿感到?jīng)]臉見人的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有人安慰我說，“你的.腿是運(yùn)動(dòng)員的腿”呢?腦海中閃過一個(gè)又一個(gè)畫面，又蹦出一個(gè)又一個(gè)問號(hào)。突然，腦海中有一萬句同樣的話：我最棒。真是這樣嗎?我真的很棒嗎?我可以用自己的雙腿沖破自信的門檻，向著屬于我的光芒奔去。

　　我沒必要，整天掩飾自己，只穿長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子;也沒必要，整天幻想，幻想哪天我變成了魔法小公主，我用魔法棒變細(xì)了腿;更沒必要，整天抱怨，為了這雙腿而失去笑容。

　　我是不是該自信些?外在的美并不重要，有真正的能力就找不出缺陷。都說人無完人，不好的地方總會(huì)呈現(xiàn)初讓你驚喜的一面。我要快樂，我依然會(huì)快樂!我為自己喝彩!不怕別人怎么想，不在乎別人怎么看，我只看見自己五彩的顏色。因有我，黑白的世界而變得繽紛美麗!一雙腿，改變了快樂的我，可又改變了自卑的我!

我自己喝彩的作文12

　　我本學(xué)期課余時(shí)間正在讀《名人成才故事》這本書，我為書中人物愛國(guó)英雄林則徐虎門銷煙的壯舉喝彩！我為我們東風(fēng)路小學(xué)拾金不昧的好少年——張鵬、羅明祥喝彩！我更要為我自己喝彩！

　　在國(guó)慶節(jié)前夕，我們東風(fēng)路小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　班上好多人都報(bào)名參加了各類項(xiàng)目，我當(dāng)然也不例外，對(duì)于學(xué)校組織的活動(dòng)我每次都是踴躍參加，不論結(jié)果如何，重在參與。輪到我報(bào)名時(shí)，項(xiàng)目只有“雙搖”和“盤踢毽子”了。這兩個(gè)項(xiàng)目可都不是我最拿手的呀！這時(shí)我突然想起了那些名人的故事。許多名人都是大膽地嘗試，勇敢地拼搏，最后終于取得了成功。我明白了：愛拼才會(huì)贏！我決定試一試，拼一拼。于是，我就堅(jiān)持下課后抓緊時(shí)間練習(xí)。開始我只跳了幾個(gè)，心想：這樣下去我該怎樣比賽呀！可當(dāng)我看到別人也都在練習(xí)，有的人還不如我呢，這時(shí)我的信心仿佛又回到了我的身邊，我繼續(xù)拿起跳繩練起來······

　　終于到了比賽，那天全班同學(xué)都格外興奮。當(dāng)比賽正式開始的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都為比賽捏了一把汗，大家都想為自己班爭(zhēng)光添彩呢！我也有點(diǎn)緊張了，輪到我上場(chǎng)了，我手拿毽子，手都有一點(diǎn)顫抖了，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……一共踢了四十二個(gè)。我因?yàn)槁浜笠粋�(gè)而成了第二名，好虧啊，看來，下次要努力了。

　　一會(huì)兒到了“雙搖”比賽時(shí)間了，這次我沒剛才緊張了，有了踢毽子的'比賽經(jīng)驗(yàn)，我先做了個(gè)深呼吸，然后不慌不忙地上場(chǎng)了，我雙手使勁的掄繩子，雙腳用力往上跳。這次我可是用盡了渾身解數(shù)，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)位居前矛，終于得到了第一名。這回我可是為班上爭(zhēng)了榮譽(yù)，心里別提有多高興了。當(dāng)我聽到廣播里公布我去的第一名的成績(jī)時(shí)，我蹦起來大聲地為自己喝了一聲彩：ok！

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